diario de campo - tecnicas auxiliares
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TÉCNICAS TÉCNICAS AUXILIARESAUXILIARES
INVESTIGACIÓN EINVESTIGACIÓN E INTERVENCION INTERVENCION
COMUNITARIACOMUNITARIA
ANOTACIONEANOTACIONESS
DE DE CAMPOCAMPO
REGISTRAR: lugar – fecha - REGISTRAR: lugar – fecha - horahora
INDICAR: nombres de INDICAR: nombres de asistentesasistentes
SEÑALAR: aspecto SEÑALAR: aspecto ambiental interesanteambiental interesante
SEÑALAR: el objeto deSEÑALAR: el objeto de la reunión y ocasiónla reunión y ocasión
ANOTAR: abreviaturasANOTAR: abreviaturas y signif icadoy signif icado
ANOTAR: abreviaturasANOTAR: abreviaturas y signif icadoy signif icado
DIARIODIARIO
DE CAMPODE CAMPO
• Se centra en el problema.• Es de carácter procesal, es un producto
inacabado, sin final.• Alguna de sus partes puede ser incluida
en informes, artículos o libros.• García J. (2000:229) “… permiten
descubrir las estrategias que se emplean para la construcción de una investigación desde todas las perspectivas”
Registrar aspectos METODOLOGICOS, VIVENCIAL y CULTURAL
Dan testimonio de los CAMBIOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Memoria de los estados de ANIMO, DUDA, DESCUBRIMIENTOS E HIPOTESIS
Puede ser un docuemento con la VISION, PROCEDIMIENTO, INTENCION,
OBJETIVOS Y MUDANZAS de la Inv.
Recogen OBSERVACIONES: controladas o no sistemáticas
Es la BITACORA de la Investigación
Controla las RELACIONES entre INVESTIGADOR-OBJETO-
INVESTIGACION
Construye VINCULO en la vida de la comunidad
Desarrolla la CAPACIDAD de OBSERVACION
Desarrolla la CAPACIDAD de OBSERVACION
SUMINISTRA datos que corrigen la investigación.
SECUNDARISECUNDARIOSOS
SECUNDARISECUNDARIOSOS
DOCUMENTDOCUMENTOSOS
DOCUMENTDOCUMENTOSOS
Son documentos escritosPúblicos o privadosCon información de la situación o problemaFuentes de segunda mano
Son documentos escritosPúblicos o privadosCon información de la situación o problemaFuentes de segunda mano
CLASESCLASES ::Reuniones Reuniones
sobre La sobre La
investigación
investigación
Donde se Donde se hable del hable del problema, problema, antecedentes, antecedentes, personas o personas o circunstanciascircunstancias
Registros gistros
fotográficos
fotográficos Filmados oFilmados o videosvideos
ArchivosArchivospúblicos
públicos
DiversasDiversasFormasFormas
expresiónexpresión
“HABLAN” de personas y hechos
• Ambas técnicas (AC – DC) guardan registro de observaciones y vivencias que fomentan el interés del investigador (AE)
• Son valiosas contribuciones a la reflexividad.
• Es una forma de relacionarse con el mundo (García J. 2000)
• Reflejan detalles, que completarán la visión de la intervención en cualquiera de sus facetas
CO
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CO
NC
LUS
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• ¿Qué se puede aprender de las diferencias de los diversos DC llevado por investigadores participantes de una misma investigación?
• ¿Qué hacer cuando los DS consultados presentan información diferente a la de la investigación que se está realizando?IN
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PARA DISCUTIRPARA DISCUTIR
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