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Déroulement revue de projet en LV1 n°2 « Epreuve n°2 en LV1, épreuve terminale »
étape 1 : Remise au jury du document en LV1 (5 pages).
étape 2 : Pendant 5 minutes maxi expliquer le projet (objectif
général, explication du contexte, tâches prévues, tâches
accomplies..)
étape 3 : 5 minutes maxi de questions par le jury
En page 2 :
Les documents pour réaliser une prestation (orale et écrit), de qualité :
→ Grilles de compétences qui servira à noter votre prestation.
→ Conseils de Servanne Richard
Exemple de contenu d’un rapport de projet (écrit ou oral) :
INTRODUCTION
• Objectif(s) ?
• Avec quoi ?
• Analyse du projet :
→ Descrition détaillée du fonctionnement
→ Description des sous fonctions, sous ensembles
→ Découpage en sous-tâches
→ Répartition des tâches
• Votre tâche ?
• Planning (sous-tâche 1 ; sous tâche 2…)
PARTIE 1 : SOUS-TACHE 1
• Objectif : Vérifier cette performance, concevoir cette pièce, étudier les solutions existantes,
rajouter cette partie, concevoir ce logiciel….
• Modélisation du problème :
→ Expression des relations modélisant le phénomène, des fonctions à remplir par la pièce, le
logiciel..
→ Démonstration des relations si dans votre programme (tech, physique, maths..)
→ Conclusion : « je vais analyser le comportement réel ou simulé de cette fonction..»
• Expérimention ou simulation
• Conclusion : La simulation ou (si expérimentation réelle) les mesures, l’observation est-elle
attendue ; sinon explications proposées…
PARTIE 2 : SOUS-TACHE 2
…..
CONCLUSION
10’ minutes
Pendant l’oral utilisation de la
projection de médias :
phrases !
si utile, des mots… et des :
• images
• diagrammes (SysMl, carte
mentale..)
• des démonstrations scientifiques
• schémas (cinématique, électrique,
énergétique…)
• simulations (pour la 2ème revue
surement)
voire un dessin….
Examples Compétences
évaluées
1- Introduction
- Greetings
- Introducing yourself
- Introducing your topic
- Introducing your report
Good morning / good afternoon etc…
My name is … Currently/at the moment/ I’m
studying in the final year of our high school
Technological Section. I’m going through my
Industrial Science final exam.
The matter/topic/question that I’m going to
talk about deals with ….. More precisely, ….
First, I’ll explain the reasons why…
Then, we’ll see how….
And finally, …..
C 010 C
012
2- Part 1 : the customer’s
requirements
The objective of this proposal would be to
meet with the following customer’s needs
/requirements :
C 010 C.012
3- Part 2 : a) the solutions put
forward
b) Testing and presenting your
This programme could be an excellent answer
in both sectors :
1- Technically speaking, /As far as
technique is concerned /
2- Concerning the environment, / as far as
our environment is concerned /
3- (social matters) It would enable our
customer to …
I tested this solution with this model. The
results were really satisfying / surprising …
C0 7 C.012
C08
4- Part 3 : Convincing
• . that yr visual documents are
appropriate
• . that yr proposal meets with
the customer’s needs.
• . that yr technical solution is
the best.
I really believe that …
I am convinced that …
I am quite sure that …
It is the best solution because…
There is no doubt that ….
I can assure you that…
Let me tell you that ….
C 09.1 C.012
C 09.2
C 09.3
5- Questions and answers with
the teachers.
•
Yes, I do / Yes, it does
Could you repeat please ?
Do you mean that … ?
C011 C.012
Tool box : expressing your
opinion :
I guess, I assume, I believe, To my mind,
in my opinion, as far as I am concerned, I
would say, It seems to me that, I am aware
that
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