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Departamento de Biología y Geología Febrero de 2010

Examen de Anatomía Aplicada de 1º de Bachillerato: Alimentación, sistema respiratorio y fonación.Nombre y Apellidos Curso

1 (2.0) – Definiciones

Intenta definir, en el espacio de que se dispone en esta hoja, a que se refieren los siguientes términos utilizados en anatomía y fisiología

Pleura

Tos

Asma bronquial

Anorexia nerviosa

Músculos intercostales

Cuerdas vocales

Grasa saturada

Vitamina

Diabetes

Epitelio ciliado bronquial

2 (2.5) – Alimentación

Imagina que eres el superviviente de un naufragio,

llegas a una isla desierta de donde sabes que no te van a

rescatar en varios meses.

De los restos del naufragio y de productos de la isla te permiten disponer de los

siguientes 12 alimentos en cantidades ilimitadas y tienes que sobrevivir con ellos en buena

forma física hasta que te rescaten :

● Pescado ● Naranjas ● Embutido (chorizo y choped) ● Legumbres (judías y garbanzos)

● Pan integral ● Arroz ● Chocolatinas ● Frutos secos (almendras y avellanas) ● Mantequilla

● Patatas ● Moluscos (caracoles y mejillones) ● Cocos

6.1 Diseña una dieta a repetir cada cinco días con dos productos cada día en desayuno,

comida y cena. (señálalos en la tabla)

6.2 Explica por qué has elegido estos productos y su frecuencia

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5Desayuno

Comida

Cena

3 (2.7) – RespiraciónA continuación se muestra un gráfico del volumen de aire intercambiado respecto al

tiempo de la respiración de un individuo.

3.1 - Coloca las siglas correspondientes en el gráfico A y explica a qué se refieren y por qué

se producen

Medida Siglas Explicación

Volumen corriente

VC

Volumen pulmonar total

VT

Capacidad vital

CV

Reserva inspiratoria

RI

Reserva espiratoria

RE

Volumen residual

VR

3.2 - ¿Qué volumen aproximado de aire intercambia este individuo con el exterior?

3.3 - ¿Qué mecanismos tiene para incrementar este intercambio? ¿Cual es el volumen

máximo aproximado que podría intercambiar?

3.4 - ¿Cómo se aprovecha este sistema en la fonación y qué diferencias principales

presenta con una

inspiración y espiración

normal?

3.5 - Dibuja en el gráfico

B cómo sería el gráfico de

un individuo que estuviera

hablando en público y

explícalo brevemente.

4 (2.8) – Esquema del sistema respiratorio

Sobre el esquema del sistema respiratorio que aparece a continuación pon los nombres de los órganos que conozcas y, en una línea, sus principales funciones.