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Departamento de Biología y Geología Febrero de 2010
Examen de Anatomía Aplicada de 1º de Bachillerato: Alimentación, sistema respiratorio y fonación.Nombre y Apellidos Curso
1 (2.0) – Definiciones
Intenta definir, en el espacio de que se dispone en esta hoja, a que se refieren los siguientes términos utilizados en anatomía y fisiología
Pleura
Tos
Asma bronquial
Anorexia nerviosa
Músculos intercostales
Cuerdas vocales
Grasa saturada
Vitamina
Diabetes
Epitelio ciliado bronquial
2 (2.5) – Alimentación
Imagina que eres el superviviente de un naufragio,
llegas a una isla desierta de donde sabes que no te van a
rescatar en varios meses.
De los restos del naufragio y de productos de la isla te permiten disponer de los
siguientes 12 alimentos en cantidades ilimitadas y tienes que sobrevivir con ellos en buena
forma física hasta que te rescaten :
● Pescado ● Naranjas ● Embutido (chorizo y choped) ● Legumbres (judías y garbanzos)
● Pan integral ● Arroz ● Chocolatinas ● Frutos secos (almendras y avellanas) ● Mantequilla
● Patatas ● Moluscos (caracoles y mejillones) ● Cocos
6.1 Diseña una dieta a repetir cada cinco días con dos productos cada día en desayuno,
comida y cena. (señálalos en la tabla)
6.2 Explica por qué has elegido estos productos y su frecuencia
Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5Desayuno
Comida
Cena
3 (2.7) – RespiraciónA continuación se muestra un gráfico del volumen de aire intercambiado respecto al
tiempo de la respiración de un individuo.
3.1 - Coloca las siglas correspondientes en el gráfico A y explica a qué se refieren y por qué
se producen
Medida Siglas Explicación
Volumen corriente
VC
Volumen pulmonar total
VT
Capacidad vital
CV
Reserva inspiratoria
RI
Reserva espiratoria
RE
Volumen residual
VR
3.2 - ¿Qué volumen aproximado de aire intercambia este individuo con el exterior?
3.3 - ¿Qué mecanismos tiene para incrementar este intercambio? ¿Cual es el volumen
máximo aproximado que podría intercambiar?
3.4 - ¿Cómo se aprovecha este sistema en la fonación y qué diferencias principales
presenta con una
inspiración y espiración
normal?
3.5 - Dibuja en el gráfico
B cómo sería el gráfico de
un individuo que estuviera
hablando en público y
explícalo brevemente.
4 (2.8) – Esquema del sistema respiratorio
Sobre el esquema del sistema respiratorio que aparece a continuación pon los nombres de los órganos que conozcas y, en una línea, sus principales funciones.