如何提出申請及撰寫計畫書 學海築夢 · 教育部學海築夢計畫-策略與資格...
Post on 30-Aug-2019
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申請策略
•詳讀教育部學海築夢計畫申請簡章
•確定擬實習學校及實習方向與內容。
•招募學生,瞭解學生特質及溝通未來實習目標與要求。
•與國際事務中心密切聯繫、討論
•開始書寫計畫書
8月分開始聯絡
11月份開始招募,2月底定名單
寒假期間書寫,3月份上網填寫
教育部學海築夢計畫-策略與資格•實施策略:
–實習領域擇定,應以台灣長期發展優勢為核心考量,授權申請學校自行規劃。
–執行內容由薦送學校專任教師規劃,或經由法人機構、學會、國際雙向實習組織協助,將校內專業課程與海外專業實習加以結合。
•申請資格及限制:–國內公私立大專校院(不含軍警校院) 。–每校最多薦送10個計畫案,每位計畫主持人至少需選送3名學生赴海外專業實習。
–實習當學期須為國內大學校院在校生。
教育部學海築夢計畫-名額與金額
•預定獎助140 位選送生。•獎助項目:
–海外專業實習團員(含計畫主持人)國外生活費、來回飛機票。
–國際組織媒合學生海外專業實習行政費。•獎助額度:
–獎助計畫總經費,授權計畫主持人依薦送計畫,選送學生赴海外專業實習。
•獎助年限:不得低於30天,最高以1年為限。–最遲應於100年10月31日前出發
教育部學海築夢計畫-申請程序
•申請獎助之學校承辦人–應至99年度國內大專校院選送學生出國研修計畫網站-學海築夢線上作業系統登錄(第一次申請學校須先完成註冊),並於系統內索取至多10組計畫專屬帳號供各計畫主持人使用。
•各計畫主持人取得該計畫專屬帳號後,應先完成註冊程序,並填寫「實習計畫書」。–實習計畫書第一及第二大項由計畫主持人填寫;第三大項由薦送學校填寫。
教育部學海築夢計畫-審查程序
•初審
–本部依薦送學校各計畫主持人所送計畫書等資料,授權本計畫專案辦公室進行初審就檢核表所列資料作形式要件審查,初審通過始得進入複審。
•複審
–複審係由本部按計畫領域分組邀請評審委員,依下列審查標準進行書面審查,以所評核平均成績高低排序列表,提本部公費留學委員會決定獎助計畫及補助額度。
學海築夢注意事項•計畫主持人須停留海外14天以上,請加註必要性及理由說明)。得視情況增加共同主持人,並說明擔任之角色及工作內容。•所提之實習領域不得變更。惟於出國實習前,能提出具體說明者,須報經本部審查,得轉換其實習國別、實習機構1次,經核定後不得再次變更。•所提之預定實習人數,計畫主持人於出國實習前,如能提出具體說明,逕向薦送學校申請變更1次,惟下修比率不得低於本部補助金額之比率。•薦送學校應於選送生確定赴海外專業實習前,與其及計畫主持人共同簽訂行政契約書,以規範其在海外實習行為,同時督促計畫主持人之執行情形。
確定學校、擬定實習方向與內容
•與熟悉該校者討論。•與對方密切討論、針對其學校特色大膽提出要求。
•訂出實習目標、評值方法及標準。•上網瀏覽該校,向對方澄清不清楚或疑惑處。•保留所有溝通信件或資料,作為申請經費時的支持性資料。
•請對方學校在申請截止前寄出邀請函。
開始書寫計畫書
實習計畫內容(45%)(一)實習計畫基本資料
1、預計出國時程2、團員資料表3、申請獎助經費之項目、額度及自籌經費來源4、赴海外實習時,計畫主持人擔任之角色及工作
內容–溝通、輔導、統籌、指導…–家長要求
(二)實習計畫目的-學生
一、此海外實習計畫提供護理系四年級學生:1.藉由實地參與課室及臨床教學,了解美國與台灣護理教育
的差異。2.藉由在醫療機構與長期照護機構的實習,瞭解美國疾病趨
勢、醫療品質、及護理照護現況。3.以文化及經濟的觀點,比較台灣與美國健康問題及護理臨
床實務間的差異。4.經由實地練習,增強醫學術語及日常基本生活英文對話能
力。5.經由在美國的社交生活,體會不同國家的生活型態、文化
與價值觀。6.擴展學生國際觀。
(二)預期績效1.能主動參與課堂及課外活動,並可勇於表達自己的意見。
2.能口說英文做角色扮演。3.能正確操作臨床模擬學習中心的技術練習。4.完成分析美國護理教育與台灣的差異的心得報告一份。
5.能針對美國健康問題、醫療品質、或護理臨床實務與台灣的差異做一主題報告,能提出自己的看法。
6.能擴展學生國際視野,除了對學生的助益外,也能建立本系與UVa護理學院的固定合作模式,並規劃未來二系學生能相互修習對方的課程,雙方互相承認學分,進而同時授予二校學位的雙聯學制計畫。
(二)與海外實習機構之契合性
•University of Virginia•KMU姊妹校•2008第一次學海築夢機構•雙方來往密切,剛退休院長於2009年9月剛來訪•雙方院長於國際學術場合面對面討論合作事宜
(三)實習計畫領域之重要性及前瞻性
1.課室與臨床教學方面:2.模擬教學方面:3.在社區照護與長期照護方面
UVa 設有二個偏遠地區研究中心,其中東南偏遠地區研究中心更是美國唯一的一個中心…
4.跨部門合作方面:
計畫內容(續)
(四)選送生遴選基準及作業方式(五)薦送學校開設與海外專業實習、創新創業相關課程(學程)–「海外護理研習」3學分–行前訓練:定期舉辦小組討論會討論美國文化與生活狀況、練習簡短英文短文或日記書寫、及協助學生在抵美前與美國參與課程師生英文email溝通,針對行前各項準備作討論與工作分配,同時提供學生心理建設克服語言表達障礙和訓練專業報告能力。
二、海外實習機構介紹 (35%)(一)實習單位名稱及其國際聲譽
學校排名、名聲、環境、護理學院師資如護理學院院士、醫院名聲
(二)提供之實習學生待遇(三)提供之實習協助及相關輔導
1.在學校課程安排方面: 語言及文化課程、模擬教學課程
2.在臨床機構實習安排方面3.輔導方面:老師、UVa學生
(四)夥伴關係
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