categorías, funciones y valores del se español: … · el término categoría -que procede del...

Post on 26-Sep-2018

232 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

CAUCE, Revista de Filología y su Didáctica, ns 13, 1990, pp. 161-201

CATEGORÍAS, FUNCIONES Y VALORES DEL SE ESPAÑOL: PROYECCIÓN DIDÁCTICA

ALBERTO MILLÁN CHIVITE Universidad de Sevilla

R E S U M E N

El s i g n o l i ngü ís t i co l ibre s e -a v e c e s l i gado e n c l í t i c a m e n t e a u n a f o r m a v e r b a l - t i e n e e n

e s p a ñ o l un e l e v a d o r e n d i m i e n t o f u n c i o n a l . En es te t r a b a j o se h a c e un r eco r r i do d e t e n i d o p o r las

d is t in tas c a t e g o r í a s a las q u e p e r t e n e c e , p o r las d i v e r s a s f u n c i o n e s q u e e j e r c e y p o r los v a r i a d o s

v a l o r e s q u e p o s e e - a u n q u e s in r e n e g a r de l i n d u d a b l e e i m p r e s c i n d i b l e c o n t e n i d o l i ngü ís t i co - c o n

u n a p r o y e c c i ó n e m i n e n t e m e n t e d i d á c t i c a , s e g ú n p u e d e a p r e c i a r s e e n la m e t o d o l o g í a a p l i c a d a

t an to e n la e x p o s i c i ó n d e los f e n ó m e n o s c o m o e n la n u m e r o s a e j e m p l i f i c a c i ó n d e los m i s m o s .

P A L A B R A S - C L A V E

SE e s p a ñ o l . C a t e g o r í a s , f u n c i o n e s , v a l o r e s . P r o y e c c i ó n d i d á c t i c a .

A B S T R A C T

T h e S p a n i s h f ree s ign SE - in s o m e c a s e s l inked enc l i t ica l ly to a ve rba l f o r m - h a s a ve ry h igh

func t iona l p e r f o r m a n c e in l a n g u a g e . Th i s pape r t r ies to c o v e r in de ta i l t he d i f fe rent c l a s s e s w h e r e it

b e l o n g s , t he v a r i o u s f u n c t i o n s it is u s e d for a n d t h e n u m b e r of v a l u e s it m a y h o l d . W h e r e a s a

necessa ry f ocus o n l ingu is t ics is a l w a y s kept , a spec ia l a t ten t ion h a s a lso b e e n p a i d to a d idac t i c

a p p r o a c h , bo th in t he m e t h o d o l o g y u s e d , a n d in t he g rea t n u m b e r of e x a m p l e s p r o v i d e d .

K E Y W O R D S

S p a n i s h SE. C l a s s , f unc t i on a n d v a l u e . Didact ic a p p r o a c h .

161

R E S U M E

L e s i g n e l i n g u i s t i q u e l ibre "se" - l ié pa r f o i s e n c l i t i q u e m e n t à u n e f o r m e v e r b a l e - p o s s è d e e n

e s p e g n o l u n r e n d e m e n t f o n c t i o n n e l é l e v é . D a n s c e t rava i l o n fa i t un p a r c o u r s a p p r o f o n d i p a r les

d i f f é ren tes c a t é g o r i e s a u x q u e l l e s il a p p a r t i e n t , pa r les d i v e r s e s f o n c t i o n s qu ' i l a p o s s é d é e s . Tout

c e l a , q u o i q u e s a n s ren ie r l ' i ndub i tab le et i n d i s p e n s a b l e c o n t e n u l i ngu i s t i que , d a n s u n e p r o j e c t i o n

é m i n e m e n t d i d a c t i q u e s e l o n o n peu t a p p r é c i e r d a n s la m é t h o d o l o g i e a p p l i q u é e t an t d a n s l 'expo­

s i t ion d e s f h é n o m è n e s q u e d a n s les n o m b r e u x e x e m p l e s d e s m ê m e s .

M O T S C L É S

SE e s p a g n o l . C a t é g o r i e s , f o n c t i o n s , v a l e u r s . O r i e n t a t i o n d i d a c t i q u e .

0 . I N T R O D U C C I Ó N

R í o s d e t i n ta s e h a n c o n s u m i d o e n esc r ib i r s o b r e e l S E e s p a ñ o l , n o s ó l o d e n t r o d e las g r a ­

m á t i c a s s i n o i nc l uso , y s o b r e t o d o , e n t r a t a d o s m o n o g r á f i c o s . E n c o n s e c u e n c i a , m e t e m o q u e

p o c o d e n u e v o p o d r é a p o r t a r d e s p u é s d e h a b e r e s t u d i a d o la c u e s t i ó n t a n t o s y t a l es i n v e s t i g a d o ­

res , s e g ú n p u e d e c o m p r o b a r s e e n la s e l e c c i ó n b ib l i og rá f i ca q u e a ñ a d o al f ina l de l t r a b a j o . N o

o b s t a n t e , p e r t r e c h a d o de l i n d i s p e n s a b l e a u n q u e i r re f lex ivo o p t i m i s m o , m e d i s p o n g o a e l a b o r a r

e s t e a r t í c u l o c o n l a p r e t e n s i ó n d e a y u d a r a l a l u m n a d o a r e c o n o c e r los v a r i a d o s p a p e l e s q u e

p u e d a t e n e r la f o r m a S E e s p a ñ o l a e n los d i s t i n t os m o m e n t o s de l d e c u r s o . P a r a e l l o a d u c i r é

e j e m p l o s a b u n d a n t e s - s u p e r a b u n d a n t e s , s e r í a m á s e x a c t o - c o n e l o b j e t o d e f i jar , a c l a r a r y

d e f e n d e r la p o s i c i ó n l i ngü ís t i ca a d o p t a d a e n c a d a m o m e n t o .

N o e s n a d a fác i l e l a s u n t o q u e a b o r d a m o s , p o r q u e e s t a b r e v e p a l a b r a S E , c o n s t i t u i d a ú n i c a ­

m e n t e po r d o s f o n e m a s , n o só lo p o s e e e n e s p a ñ o l un e l e v a d o r e n d i m i e n t o f u n c i o n a l - q u e , a lo

q u e p a r e c e , v a e n a u m e n t o - , s i n o q u e a d e m á s p e r t e n e c e a d i s t i n tas c a t e g o r í a s s i n t á c t i c a s , e jer ­

c e d i v e r s a s f u n c i o n e s y p o s e e mú l t i p l es v a l o r e s . Todo e l lo h a c e d i f íc i l s u c o m p r e n s i ó n a los p r i n ­

c i p i a n t e s y, e n o c a s i o n e s , a los l i ngü i s tas m á s a v e z a d o s , m o t i v o p o r e l c u a l é s t o s m a n t i e n e n

p o s i c i o n e s e n c o n t r a d a s e n d e t e r m i n a d o s a s p e c t o s de l a s u n t o e n c u e s t i ó n .

D e b i d o a la o r i e n t a c i ó n e m i n e n t e m e n t e d i d á c t i c a d e e s t e t r a b a j o , p r o c u r a r é s o s l a y a r los

a s p e c t o s m á s c o n t r o v e r t i d o s y, a u n q u e e n a l g ú n c a s o no es té z a n j a d a la c u e s t i ó n , t e n d r é q u e

d e c a n t a r m e p o r a l g u n a d e las p o s i c i o n e s e n c o n t r a d a s , p a r a n o de ja r p e r p l e j o s a los a l u m n o s

c o n doc t r i nas n o v e d o s a s q u e , por el m o m e n t o , no t i enen v i sos d e ser a c e p t a d a s mayo r i t a r í amen te .

P a r a fac i l i tar e l s e g u i m i e n t o d e e s t e e s t u d i o , i n t en ta ré e x p o n e r d e m o d o b r e v e y senc i l l o los

c o n c e p t o s d e c a t e g o r í a , f u n c i ó n y v a l o r .

1 6 2

El t é r m i n o c a t e g o r í a - q u e p r o c e d e de l t e r reno f i losó f ico- h a s ido ap l i cado a la l i ngü ís t i ca p a r a

re fe r i rse a " cada u n a d e las c l ases g e n e r a l e s e n q u e s e repa r t en t o d o s los e l e m e n t o s d e un s is te ­

m a l ingüís t ico" . ( Láza ro , Diccionario de términos filológicos, ( 1971 ) , M a d r i d , G r e d o s , pp . 8 5 - 8 6 ) .

C i ñ é n d o n o s a la m o r f o s i n t a x i s , e x i s t e n d o s c l a s e s d e c a t e g o r í a s : s i n t á c t i c a s y m o r f o l ó g i c a s .

Las s i n tác t i cas - l l a m a d a s t a m b i é n " f unc iona les " - c o i n c i d e n g r o s s o m o d o c o n las " c l ases d e p a l a ­

b ras " , " pa r tes d e la o r a c i ó n " o " p a r t e s de l d i s c u r s o " d e u n s i s t e m a l i ngü ís t i co , s e g ú n el p a p e l q u e

d e s e m p e ñ a n p o r reg la g e n e r a l e n las r e l a c i o n e s s i n t a g m á t i c a s , vgr . s u s t a n t i v o , v e r b o , a d j e t i v o ,

a d v e r b i o . . .

L a s m o r f o l ó g i c a s - l l a m a d a s t a m b i é n " g r a m a t i c a l e s " - v i e n e n a co i nc i d i r c o n los " a c c i d e n t e s

g r a m a t i c a l e s " , e s dec i r , c o n los s i g n o s l i ngü ís t i cos q u e , a l m o d i f i c a r a l os s i g n o s l éx i cos , a p a r e ­

c e n e n u n a o v a r i a s c a t e g o r í a s s i n tác t i cas , vgr . g é n e r o , n ú m e r o , m o d o , p e r s o n a . . .

E n es te t r a b a j o , c u a n d o m e n c i o n e m o s el t é r m i n o " ca tego r ía " , e s t a r e m o s r e f i r i é n d o n o s a las

s i n tác t i cas , a n o se r q u e e x p l í c i t a m e n t e lo i n d i q u e m o s .

El c o n c e p t o d e f u n c i ó n d i f i e re de l d e c a t e g o r í a , lo q u e n o q u i e r e d e c i r q u e n o m a n t e n g a n

e s t r e c h a r e l a c i ó n , p u e s p o d r í a a f i r m a r s e q u e f u n c i ó n e s c a d a u n o d e los o f i c i os q u e p u e d e n

d e s e m p e ñ a r las d i s t i n tas c a t e g o r í a s e n la o r a c i ó n . A s í la c a t e g o r í a s u s t a n t i v o e j e r c e e n e l d i s ­

c u r s o las f u n c i o n e s d e su je to , i m p l e m e n t o , c o m p l e m e n t o . . .

C o n s e c u e n t e m e n t e , la n o c i ó n d e c a t e g o r í a se i nsc r i be d e n t r o d e la p a r a d i g m á t i c a , m i e n t r a s

q u e la d e f u n c i ó n lo h a c e d e n t r o d e la s i n t a g m á t i c a .

El t é r m i n o v a l o r e s e m p l e a d o c o n f r e c u e n c i a e n los e s t u d i o s l i ngü ís t i cos , a u n q u e c o n d i s t i n ­

tos c o n t e n i d o s : u n a s v e c e s r e l a c i o n á n d o l o c o n f u n c i ó n o p a p e l , o t ras c o n s i gn i f i cac i ón 1 . En e s t e

t r aba jo , c u a n d o h a b l o d e " va lo res de l S E " , m e re f ie ro a s u s v a l o r e s s e m á n t i c o s . En e fec to , e n las

c o n s t r u c c i o n e s ellos se afeitan el bigote, ellos se lo dijeron y ellos se tiraban piedras, e l S E s i e m ­

p re e je rce la f u n c i ó n d e c o m p l e m e n t o (O . I . ) , pe ro su va lo r v a r í a : e n el p r ime r e j e m p l o e s re f lex i ­

vo , en el s e g u n d o es s i m p l e m e n t e p e r s o n a l ( a l omor fo d e le / les) y e n el t e r c e r o , r ec íp roco .

E s t i m o q u e las a c l a r a c i o n e s t e ó r i c a s e x p u e s t a s s o n su f i c i en tes p a r a e l i n d i s p e n s a b l e c o n o c i ­

m i e n t o d e e n t r a d a 2 .

(1) Consúltese SAUSSURE, R, Curso de lingüística general, (1972), Buenos Aires, Losada, pp. 193-196 y

ALARCOS LLORACH, E., "Valores del se" (1978, pp. 156-165) y "El artículo en español" (1978, p. 167-177).

(2) Para formarse un concepto más amplio y riguroso de dichos términos, consúltese ALARCOS LLORACH

E., Gramática estructural, (1967), Madrid, Gredos, Cap. III, así como GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ, S., "Conceptos

básicos en la teoría de la transposición sintáctica", MONDÉJAR, José, "La función sintáctica como determinante

de la estructura de dos categorías (?) gramaticales: el artículo y el pronombre" y PENA, Jesús, "Las categorías

gramaticales: sobre las denominaciones 'categorías verbales'", todos tres en Lecciones del I y II curso de lingüís­

tica funcional, (1985), Oviedo, Universidad, pp. 63-68, 153-162 y 163-180, respectivamente.

163

H e c r e í d o o p o r t u n o s i t ua r e l p u n t o d e a r r a n q u e d e m i t r a b a j o e n las t r e s c o n s t r u c c i o n e s

s i g u i e n t e s e n las q u e a p a r e c e n o t r a s t a n t a s f o r m a s S E 3 .

Yo s é la l ecc i ón m e j o r q u e t ú .

J u a n s e a fe i t a c o n n a v a j a .

S e p e r s i g u e a los te r ro r i s tas .

E s p e r o q u e no s e a n e c e s a r i o d e m o s t r a r q u e e n el p r i m e r c a s o el S É ( tón ico ) es un v e r b o ,

q u e e n el s e g u n d o es un s u s t a n t i v o ( p r o n o m b r e ) y q u e e n el t e r c e r o n o e s ni v e r b o ni s u s t a n t i v o

s i n o u n a pa r t í cu l a q u e s i r ve p a r a c o n v e r t i r a la c o n s t r u c c i ó n q u e p r e c e d e e n i m p e r s o n a l .

S e g ú n es to , i n s c r i b i r e m o s al S E e s p a ñ o l e n t res c a t e g o r í a s s i n tác t i cas d i s t i n tas - v e r b o , s u s ­

t an t i vo y t r anspos i t o r - y e s t u d i a r e m o s s u s f u n c i o n e s y s u s v a l o r e s r e s p e c t i v o s p o s i b l e s .

1 . E L S E C Ó N C A T E G O R Í A D E V E R B O

P e r t e n e c e el S E a la c a t e g o r í a v e r b a l c u a n d o es n ú c l e o d e o r a c i ó n . E n ta l c a s o , f o n é t i c a ­

m e n t e e s u n a p a l a b r a t ó n i c a y g r á f i c a m e n t e v a o b l i g a t o r i a m e n t e c o n t i lde ( s é ) , c o n la c u a l d i f e ­

r e n c i a m o s e n la esc r i t u ra a l s é v e r b o d e l s e n o v e r b o .

D i c h a f o r m a t ó n i c a e s h o m ó n i m a a b s o l u t a , p u e s t o q u e la c o m p a r t e e l v e r b o s a b e r ( p r i m e r a

p e r s o n a de l s i ngu la r de l p r e s e n t a d e ind ica t i vo ) c o n el v e r b o s e r ( s e g u n d a p e r s o n a l d e l s i n g u l a r

d e l i m p e r a t i v o ) . E n el p r i m e r c a s o , s é - s i n ó n i m o d e c o n o z c o - l l eva g e n e r a l m e n t e i m p l e m e n t o o

s u p l e m e n t o , e n el s e g u n d o f o r m a c o n s t r u c c i o n e s a t r i bu t i vas .

P o n g a m o s v a r i o s e j e m p l o s .

Yo s é lo q u e t ú i g n o r a s .

S é q u e h a b l a s t e m a l d e mí .

S é c ó m o t ra ta r a la c l i en te la .

S é d e ti p e r o tú n o s a b e s d e mí .

¡ Q u é s é y o c ó m o r e a c c i o n a r á ! .

S é e s t u d i o s o c o m o lo e s tu h e r m a n o .

S é d e c i d i d a y los c o g e r á s po r s o r p r e s a .

S é b u e n a p e r s o n a y te e s t i m a r á n .

M e c a n s a o í r te reper t i r sé p r u d e n t e .

(3) Precisamente por la finalidad didáctica de este trabajo, me atrevo a llamar la atención del alumnado, aunque sea en nota, para que no confunda -innumerables veces he sido testigo de ello en clase y exámenes-ai pronombre se enclítico a un verbo con la forma verbal terminada en se de la 1 8 . y 3 a . persona del singular del imperfecto de subjuntivo.

A estos niveles de la enseñanza son imperdonables tales errores, fruto de la confusión de amase con ámase, fuese del verbo ser con fuese (= se fue) del verbo ir, etc., etc.

1 6 4

E n c o n s e c u e n c i a , el s é t ó n i c o :

- P o s e e c a t e g o r í a d e v e r b o .

- D e s e m p e ñ a la f u n c i ó n d e n ú c l e o d e o r a c i ó n , si b i e n el s é d e s a b e r es n ú c l e o f o r m a l , f u n ­

c i ona l y s e m á n t i c o , m i e n t r a s q u e el s é d e s e r es n ú c l e o f o r m a l y f u n c i o n a l p e r o n o s e m á n t i c o .

-T iene d o s v a l o r e s s e m á n t i c o s : los c o r r e s p o n d i e n t e a s a b e r y a s e r .

D e b i d o a la a c u s a d a d i f e r e n c i a d e l s é t ó n i c o r e s p e c t o a l s e á t o n o , s u r e c o n o c i m i e n t o n o

o f r e c e p r o b l e m a a l g u n o , p o r lo q u e lo d i c h o p a r e c e m á s q u e su f i c i en te . P a s e m o s , p o r lo t a n t o , a l

e s t u d i o de l s e á t o n o , c u y a d i f i cu l tad e s s e n s i b l e m e n t e super io r .

2 . E L SE C O N C A T E G O R Í A S U S T A N T I V A

2 . 1 . - C u a n d o el s e c o n s t i t u y e el n ú c l e o d e u n s i n t a g m a n o m i n a l p e r t e n e c e a la c a t e g o r í a

s u s t a n t i v a , si b i en n o a la c l a s e d e los n o m b r e s " c l as i f i cado res " o " d e s c r i p t i v o s " s i n o a la d e los

" i den t i f i cado res " o "de íc t i cos"* . L o s p r i m e r o s - d e n o m i n a d o s t r a d i c i o n a l m e n t e " c o m u n e s " - (venta­

na, río, piedra...) d e s c r i b e n al r e fe ren te a l u d i e n d o i n t e r n a m e n t e a su s e m e m a , m i e n t r a s q u e los

s e g u n d o s - los n o m b r e s " p r o p i o s " y los " p r o n o m b r e s " - (Antonio, Luisa, yo, vosotros...) s e ñ a l a n al

r e fe ren te s in desc r i b i r l o .

E n c o n s e c u e n c i a , c u a n d o el s e es s u s t a n t i v o f o r m a pa r te d e la c a t e g o r í a s e m á n t i c a de l p ro ­

n o m b r e y, d e n t r o d e é s t a , d e la s u b c a t e g o r í a d e los p e r s o n a l e s , p u d i e n d o p o r lo t an to c o n m u t a r ­

se po r las o t r a s f o r m a s p r o n o m i n a l e s á t o n a s m e / t e / n o s / o s .

A d i f e r e n c i a d e las d e m á s c l a s e s d e p r o n o m b r e s ( d e m o s t r a t i v o s , p o s e s i v o s , i n d e f i n i d o s . . . ) ,

los p e r s o n a l e s s i e m p r e y e x c l u s i v a m e n t e se i nsc r i ben d e n t r o d e la c a t e g o r í a s i n t á c t i c a de l s u s ­

tan t i vo , p u e s a p a r e c e n en el d e c u r s o c o m o n ú c l e o d e un s i n t a g m a n o m i n a l 5 , r a z ó n p o r la cua l

A l a r c o s ( 1 9 7 8 , p. 143) a f i r m a q u e s u " func ión (. . .) d e n t r o d e la o r a c i ó n e s e q u i v a l e n t e a la de l

n o m b r e " , p u d i e n d o e je rce r t o d a s las p r o p i a s d e é s t e , s e g ú n c o m p r o b a r e m o s m á s a d e l a n t e .

Lo d i c h o s o b r e los p r o n o m b r e s p e r s o n a l e s - vá l i do t a m b i é n p a r a las f o r m a s t ó n i c a s ( y o , t ú ,

é l , e l l a , e l l o , u s t e d , n o s o t r o s , n o s o t r a s , v o s o t r o s , v o s o t r a s , e l l o s , e l l a s , u s t e d e s , m í , t i , s í ,

c o n m i g o , c o n t i g o , c o n s i g o ) c o m o p a r a las á t o n a s ( m e , t e , s e , l e , l o , l a , n o s , o s , l e s , l o s , l a s )

n o imp l i ca n e c e s a r i a m e n t e q u e c a d a f o r m a p u e d a rea l i za r t o d a s y c a d a u n a d e las f u n c i o n e s de l

n o m b r e . P e r o d e e l lo h a b l a r e m o s e n el p u n t o s i gu i en te .

(4) ALARCOS LLORACH, E., "El artículo en español" (1978), p. 176. ALONSO, A., y HENRIQUEZ, P. Gramática castellana, 1 s curso, Buenos Aires, Losada, (1967), pp. 217 y ss. BARRENECHEA, A. M 8 , "El pro­nombre y su inclusión en un sistema de categorías semánticas" en Estudios de gramática estructural, Buenos Aires, Paidós, 1971, pp. 57 y ss.

(5) Excepto el pronombre personal identificador mismo/a/os/as, que al modificar a otro pronombre perso­nal núcleo del sintagma nominal (yo mismo, ellos mismos...) puede ser también adjetivo.

165

2 .2 . F u n c i o n e s d e l p r o n o m b r e s u s t a n t i v o .

S e g ú n a c a b a m o s d e dec i r , e l p r o n o m b r e p e r s o n a l p u e d e d e s e m p e ñ a r t o d a s las f u n c i o n e s

p r o p i a s de l s u s t a n t i v o . E n e f e c t o , c o m o n ú c l e o d e s i n t a g m a n o m i m a l a p a r e c e e n e l d e c u r s o

e j e r c i e n d o el o f i c io d e s u j e t o , i m p l e m e n t o , c o m p l e m e n t o , s u p l e m e n t o , a d i t a m e n t o , a d n o m i n a l ,

a t r i bu to , v o c a t i v o . . . , s i b i e n s o n b a s t a n t e s las f o r m a s de l p r o n o m b r e p e r s o n a l q u e n o p u e d e n

e j e r ce r t o d o s e s o s o f i c ios , d e b i d o a q u e p r o c e d e n d e los c a s o s d e la d e c l i n a c i ó n la t ina , a los q u e

les e s t a b a a s i g n a d a u n a / s d e t e r m i n a d a / s f u n c i ó n / e s e n la e s t r u c t u r a o r a c i o n a l .

2.2.1.- Funciones del pronombre personal en general.

A u n q u e n o s a l e j e m o s m o m e n t á n e a m e n t e de l a s u n t o q u e n o s o c u p a , p a r e c e o p o r t u n o ind i ­

c a r b r e v e m e n t e los o f i c ios q u e c o r r e s p o n d e n a c a d a f o r m a de l p r o n o m b r e p e r s o n a l , d e n t r o de l

c u a l s e i n s e r t a e l s e c o n c a t e g o r í a s u s t a n t i v a .

-Yo y t ú se l im i tan a rea l i za r e l o f i c io d e su je to

- L o , l a , l o s , l a s , s e h a n e s p e c i a l i z a d o p a r a e l o f i c io d e i m p l e m e n t o ( O . D ) , l e , l e s p a r a e l d e

c o m p l e m e n t o (O. l . ) y m e , t e , s e , n o s , o s , p a r a a m b o s 6 .

L o q u i e r o , l a a b o r r e z c o . (O .D . )

L o s d e s p i e r t o , l a s a d m i r o . (O . D . )

L e h a b l a s t e , l e s e sc r i b i s t e . (O. l . )

M e a l a b a s , t e p e r s i g u e n . (O .D . )

S e a fe i ta , s e d u c h a n . (O .D . )

N o s i n s u l t a n , o s a m o . (O .D . )

M e e s c r i b e n , t e d i c e n . (O. l . )

S e a fe i t a el b i g o t e , s e l a v a n las m a n o s . (O. l . )

S e lo d i j o , s e las g u a r d a . (O. l . )

N o s p e g ó , o s a b r i e r o n la p u e r t a . (O. l . )

- L o i n m o v i l i z a d o ( s i e m p r e i nva r i ab le , i n d e p e n d i e n t e m e n t e de l g é n e r o y n ú m e r o d e s u re fe ­

ren te ) s e l im i ta a e je rce r la f u n c i ó n d e a t r i bu to .

-Mí , t i , s í , - s iempre p reced idos d e p repos ic ión y a v e c e s d e m i s m o / a / o s / a s - p u e d e n real izar un

amp l io aban i co de func iones , t odas excep to las d e su je to y at r ibuto. En las d e c o m p l e m e n t o e imp le­

m e n t o sue len ir a c o m p a ñ a d a s , an tepues tas o pospues tas , de sus co r respond ien tes f o r m a s r e d u n ­

d a n t e s á tonas ( m e , t e , se ) , c o s a impos ib le en los of ic ios de sup lemen to , ad i t amen to y a d n o m i n a l .

(6) Hago caso omiso de los fenómenos conocidos como leísmo, laísmo y loísmo.

Y o t r aba jo m i e n t r a s t ú j u e g a s .

l o p a r e c é i s .

166

A m í m e p re f i e ren , m e p re f i e ren a m í . (O .D . )

Te c o n s u l t a r o n a t i , a t i te c o n s u l t a r o n . (O . D . )

S e a fe i t ó a s í m i s m o , a s í m i s m o s e a fe i t ó . (O .D . )

S e a f e i t a r o n a s í m i s m o s , a s í m i s m o s s e a f e i t a r o n (O . D . )

A m í m e esc r i b i s t e , m e esc r i b i s te a m í . (O. l . )

Te lo d i jo a t i , a t i te lo d i jo . (0.1.)

A s í m i s m o / a s e rega ló u n o s z a p a t o s , s e r e g a l ó u n o s z a p a t o s a s í m i s m o / a . (0.1.)

S e r e g a l a r o n a s í m i s m o s / a s un an i l lo , a s í m i s m o s / a s s e r e g a l a r o n u n an i l l o . (0.1.)

P i e n s a s e n m í , d u d o d e t i . ( S u p l e m e n t o ) .

H a b l a d e s í ( m i s m o / a ) , a l a r d e a n d e s í ( m i s m o s / a s ) . (Sup l . )

T r a b a j a s p a r a m í , m e n t í p o r t i , v o l v i e r o n e n s í . (Ad to . )

A l l ado d e m í , e n f r en te d e t i , f u e r a d e s í . ( A d n o m i n a l ) .

- C o n m i g o , c o n t i g o , c o n s i g o , ú n i c a m e n t e f u n c i o n a n c o m o s u p l e m e n t o y c o m o a d i t a m e n t o .

S o ñ a r o n c o n m i g o , c o n t a m o s c o n t i g o . (Sup l . )

S e e n f a d ó c o n s i g o ( m i s m o / a ) . (Sup l . )

V e n d r á s c o n m i g o , p a s e a r é c o n t i g o . (Ad to . )

L L e v ó c o n s i g o ( m i s m o / a ) e l e q u i p a j e . (Ad to . )

-E l r e s t o d e las f o r m a s - é l , e l l a , e l l o , u s t e d , n o s o t r o s , n o s o t r a s , v o s o t r o s , v o s o t r a s ,

e l l o s , e l l a s , u s t e d e s - p u e d e n e j e r ce r c u a l q u i e r a d e las f u n c i o n e s s u s t a n t i v a s a n t e d i c h a s , si b i e n

en las d e i m p l e m e n t o y c o m p l e m e n t o s u e l e n ir p r e c e d i d a s o s e g u i d a s d e s u s c o r r e s p o n d i e n t e s

f o r m a s á t o n a s r e d u n d a n t e s .

Él l ee , e l l a e s c r i b e , e l l o s u c e d e r á p r o n t o , u s t e d c o m í a , n o s o t r o s c o m p r a m o s ,

n o s o t r a s v e n d e m o s , v o s o t r o s g a n á i s , v o s o t r a s p e r d é i s , e l l o s f u m a n , e l l a s

c a n t a n , u s t e d e s p a s e a n . ( S u j e t o s ) .

Lo a l a b a s a é l , a e l l a la p e r s i g u e s , d e s e a s e l l o c o n i m p a c i e n c i a , e l l o lo d e s e a s

c o n i m p a c i e n c i a , lo / la q u i e r e a u s t e d , a n o s o t r o s n o s c a s t i g ó , n o s insu l tó a

n o s o t r a s , a v o s o t r o s o s p e r s i g u i ó , o s r e c r i m i n ó a v o s o t r a s , los d e s p e r t ó a

e l l o s , a e l l a s las o f e n d i ó . ( O . D . ) .

A é l le esc r i b i ó , a e l l a le h a b l a , a e l l o p u s o i n c o n v e n i e n t e s , le h e p e d i d o a u s t e d

u n favor , a n o s o t r o s n o s i m p u s o un c a s t i g o , a n o s o t r a s n o s r e g a l ó u n a sor­

t i ja , a v o s o t r o s o s a fe i t a rá e l b i g o t e , a v o s o t r a s o s t o c a r á la s e r e n a t a , a

e l l o s les e c h ó a g u a , a u s t e d e s les c e r r ó la p u e r t a . (0 .1 . ) .

E n lugar de l a d n o m i n a l d e n o s o t r o s / a s , d e u s t e d e s - m á s f r e c u e n t e e n H i s p a n o a m é r i c a 7 - , e l

e s p a ñ o l p e n i n s u l a r sue le ut i l izar el p o s e s i v o n u e s t r o / a / o s / a s , v u e s t r o / a / o s / a s

(7) KANY, Ch. E., Sintaxis hispanoamericana, Madrid, Gredos, 1969, pp. 69 y 67.

BARROSO VILLAR, M 8 E., Aspectos lingüísticos de la novela de la revolución mexicana, en prensa.

167

¡E ra g r a c i o s o m i ra r las s o m b r a s d e n o s o t r o s en la p a r e d . . . ( C e l a , L a f a m i l i a d e

P a s c u a l D u a r t e ) .

L a c a s a d e n o s o t r o s / a s (= n u e s t r a c a s a )

L o s l ib ros d e u s t e d e s (= v u e s t r o s / s u s l i b ros ) .

S o l a m e n t e t ú , u s t e d / e s , v o s o t r o s / a s p u e d e n e j e r c e r la f u n c i ó n a p e l a t i v a d e l l e n g u a j e

( v o c a t i v o ) :

O y e , t ú , v e n a q u í . V o s o s t r o s / a s , c a l l a d . U s t e d / e s , n o f u m e / n .

2.2.2. - Funciones del pronombre personal reflexivo.

S e h a b r á o b s e r v a d o q u e d e n t r o d e los p r o n o m b r e s p e r s o n a l e s v a i nc lu ido el re f l ex i vo , y a

q u e és te no e s s i n o u n a v a r i e d a d d e a q u é l l o s c u a n d o e s t á n s i t u a d o s d e n t r o d e la z o n a de l p r e d i ­

c a d o . S u e s p e c i f i c i d a d es t r i ba e n q u e el r e f e ren te de l su je to y de l ob j e to - y a s e a i m p l e m e n t o ,

c o m p l e m e n t o , s u p l e m e n t o o a d i t a m e n t o - d e u n a d e t e r m i n a d a o r a c i ó n e s c o m ú n a a m b o s , e s

dec i r , e l m i s m o .

L a s f o r m a s de l p r o n o m b r e p e r s o n a l r e f l e x i v o p u e d e n se r t ó n i c a s o á t o n a s , las p r i m e r a s

a p a r e c e n i n t r o d u c i d a s c o n p r e p o s i c i ó n , las s e g u n d a s s in e l la .

L a s á t o n a s - m e , t e , n o s , o s , s e - r ea l i zan las f u n c i o n e s d e i m p l e m e n t o o c o m p l e m e n t o y sir­

v e n p a r a a m b o s g é n e r o s .

- M e y n o s h a c e n r e f e r e n c i a a u n s u j e t o g r a m a t i c a l d e 1 a p e r s o n a de l s i n g u l a r y de l p lu ra l ,

r e s p e c t i v a m e n t e .

-Te y o s a la 2 a p e r s o n a de l s i n g u l a r y de l p lu ra l , r e s p e c t i v a m e n t e .

- S e h a c e r e f e r e n c i a a la 3 a p e r s o n a , y a de l s i n g u l a r y a de l p lu ra l .

L a s t ó n i c a s - m í , t i , n o s o t r o s , n o s o t r a s , v o s o t r o s , v o s o t r a s , s í - e j e r c e n o f i c i os d e s u p l e ­

m e n t o o d e a d i t a m e n t o y, m á s d i f í c i lmen te , los d e O . D . u O . l . y, en t o d o c a s o , a c o m p a ñ a d a s d e

s u s f o r m a s á t o n a s c o r r e s p o n d i e n t e s y de l i den t i f i cado r m i s m o / a / o s / a s 8 .

-M í , t i h a c e n r e f e r e n c i a a u n s u j e t o g r a m a t i c a l d e 1 a . y 2-. p e r s o n a de l s ingu la r , r e s p e c t i v a ­

m e n t e , y p a r a a m b o s g é n e r o s .

- N o s o t r o s / a s , v o s o t r o s / a s h a c e n r e f e r e n c i a a la 1 a . y 2 a . p e r s o n a de l p l u ra l , r e s p e c t i v a ­

m e n t e , y de l g é n e r o i nd i cado p o r el g r a m e m a c o r r e s p o n d i e n t e .

-S í h a c e r e f e r e n c i a a la 3 a p e r s o n a d e a m b o s n ú m e r o s y g é n e r o s .

D e t o d o e l lo a d u c i m o s los s i g u i e n t e s e j e m p l o s :

(8) ALARCOS LLORACH, E., en "Los pronombres personales" (1978), p. 150, opina que mi, ti, son incompatibles con yo, tú, al contrario que el pronombre s/'que puede aparecer en los mismos puestos que él, ella...

168

Yo m e b a ñ o (O .D . ) = * y o b a ñ o a y o (a m í ) .

T ú t e b a ñ a s (O .D . ) = * tú b a ñ a s a tú (a t i ) .

N o s o t r o s / a s n o s b a ñ a m o s (O .D . ) = * n o s o t r o s / a s b a ñ a m o s a n o s o t r o s / a s .

V o s o t r o s / a s o s b a ñ á i s (O .D . ) = * v o s o t r o s / a s b a ñ á i s a v o s o t r o s / a s .

É l /e l la /e l los /e l las s e b a ñ a / n (O .D . ) = * é l /e l l a /e l l os /e l l as b a ñ a n a é l /e l l a /e l l os /e l las .

Yo m e (O. l . ) l avo las m a n o s = * y o lavo las m a n o s a y o .

T ú t e (0.1.) l a v a s las m a n o s .

N o s o t r o s / a s n o s (0.1.) l a v a m o s las m a n o s .

V o s o t r o s / a s o s (0.1.) l avá is las m a n o s .

É l /e l la /e l los /e l las s e (0.1.) l avan las m a n o s .

Yo p i e n s o e n m í ( S u p l e m e n t o ) = * yo p i e n s o e n y o .

T u p i e n s a s en t i (Sup l . ) = * tú p i e n s a s e n t ú .

N o s o t r o s / a s p e n s a m o s e n n o s o t r o s / a s (Sup l . ) .

V o s o t r o s / a s p e n s á i s e n v o s o t r o s / a s (Sup l . ) .

É l /e l l a /e l l os /e l las / p i e n s a / n e n s í (Sup l . ) = * É l /e l la /e l los /e l las p i e n s a n e n é l /e l l a /e l l os /e l l as .

Yo t r aba jo p a r a m í ( A d i t a m e n t o ) = * y o t r aba jo p a r a y o .

T ú t r a b a j a s p a r a t i (Ad to . ) = * tú t r a b a j a s p a r a t ú .

N o s o t r o s / a s t r a b a j a m o s p a r a n o s o t r o s / a s (Ad to . ) .

V o s o t r o s / a s t r aba já i s p a r a v o s o t r o s / a s (Ad to . ) .

É l / e l l a / e l l o s / e l l a s t r a b a j a n p a r a s í ( A d t o . ) = * é l / e l l a / e l l o s / e l l a s t r a b a j a n p a r a

é l /e l l a /e l l os /e l las .

Yo m e lavo a m í m i s m o / a . ( O . D . ) .

T ú te l avas a t i m i s m o / a . ( O . D . ) .

N o s o t r o s / a s n o s l a v a m o s a n o s o t r o s / a s m i s m o s / a s ( O . D . ) .

V o s o t r o s / a s o s lavá is a v o s o t r o s / a s m i s m o s / a s ( O . D . ) .

É l /e l la /e l los /e l las se l ava /n a s í m i s m o / a / o s / a s . ( O . D . ) .

Yo m e co r t o las u ñ a s a m í m i s m o / a . (O. I . ) .

T ú te c o r t a s las u ñ a s a t i m i s m o / a . (O. l . )

N o s o t r o s / a s n o s c o r t a m o s las u ñ a s a n o s o t r o s / a s m i s m o s / a s . (O . I . ) .

V o s o t r o s / a s o s co r tá i s las u ñ a s a v o s o t r o s / a s m i s m o s / a s . (O. I . ) .

É l /e l la /e l los /e l las se c o r t a n las u ñ a s a s í m i s m o / a / o s / a s . (O. I . ) .

A p e s a r d e la a s e v e r a c i ó n d e q u e los p r o n o m b r e s p e r s o n a l e s s o n u n a c l a s e d e s u s t a n t i v o s ,

hay m o m e n t o s e n q u e resu l t a d i f íc i l a t r ibu i r les d i c h a c a t e g o r í a p o r q u e , a l c a r e c e r p r o p i a m e n t e

d e f u n c i ó n n o m i n a l ( su je to , O . D . , O . I . , e t c . ) , s e l im i tan e x c l u s i v a m e n t e a se r u n i n c r e m e n t o ind is ­

p e n s a b l e de l v e r b o , al q u e c o n v i e r t e n e n " p r o n o m i n a l " . Es to s u c e d e c o n a l g u n o s v e r b o s q u e

"ex i gen o b l i g a t o r i a m e n t e e l i n c r e m e n t o d e u n a r e f e r e n c i a p e r s o n a l i d é n t i c a a la de l su je to " . E n

ta les c a s o s , los p r o n o m b r e s s o n " f o r z o s o s y s i m p l e r e p e r c u s i ó n d e la p e r s o n a s u j e t o j u n t o al

núc leo " , p u e s " c o m o s i n t a g m a s o n u n i d a d e s i n d i s o c i a b l e s " q u e " f u n c i o n a n c o m o o t ras m á s s i m ­

p les " , po r lo q u e " c a r e c e d e s e n t i d o d iscu t i r s u f u n c i ó n " . ( A L A R C O S , 1 9 7 8 , p. 159 ) .

169

Ta les v e r b o s - q u e j a m á s a p a r e c e n e n el d e c u r s o s in la p r e s e n c i a d e u n p r o n o m b r e p e r s o n a l -

s o n m á s b i e n e s c a s o s e n e s p a ñ o l . A c o n t i n u a c i ó n a p o r t o los m á s f r e c u e n t e s a u n q u e s in á n i m o

d e e x h a u s t i v i d a d . a b s t e n e r s e , a d h e r i r s e , a d u e ñ a r s e , e m p e c i n a r s e , e m p e r r a r s e , e n c a r i ñ a r ­

s e , e n o g u l l e c e r s e , e n v a n e c e r s e , e s f o r z a r s e , f u g a r s e , j a c t a r s e , o b s t i n a r s e , p a v o n e a r s e ,

q u e j a r s e , r e p a n t i n g a r s e , r e s i g n a r s e , t o p a r s e , u f a n a r s e , v a n a g l o r i a r s e . . . A d u z c a m o s a l g u ­

n o s e j e m p l o s .

N o s a d h e r i m o s a t u p r o p u e s t a .

Te a r r e p e n t i s t e d e t u s a c t o s .

S e c e r c i o r a d e lo q u e n o s d i j i s te .

O s e s f o r z a s t e i s e n v a n o .

S e q u e j a r o n s in m o t i v o .

M e r e p a n t i n g u é e n e l s i l l ón .

N o s a d u e ñ a m o s de l b o t i n .

S e e n o r g u l l e c i e r o n d e tu éx i to .

S e a t r e v i ó a p ro tes ta r .

Te f u g a s t e d e la c á r c e l .

O s r e s i g n á i s c o n v u e s t r a s u e r t e .

E n c o n s e c u e n c i a , es i nv iab le p resc i nd i r de l p r o n o m b r e p e r s o n a l c o n t a l es v e r b o s ('adheri­

mos, "arrepentiste, 'cerciora, 'esforzáis, 'quejaron, 'repantingué, "adueñamos, "enorgullecieron,

'atrevió, "fugaste, 'resignáis...), as í c o m o inc lu i r un p r o n o m b r e d e r e f e r e n c i a p e r s o n a l d i s t i n ta a

la de l s u j e t o ("te adherimos, "me arrepentiste, "os cerciora, "nos esforzáis, 'me quejaron, 'se

repantingué, 'te adueñamos, 'se enorgullecías, 'nos atrevió, 'os fugaste, "nos resignáis...).

N o h a y d u d a d e q u e t a l es i n c r e m e n t o s v e r b a l e s s o n p r o n o m b r e s , p u e s m a n t i e n e n s u i nequ í ­

v o c a f o r m a , q u e c a m b i a d e a c u e r d o c o n s u r e f e r e n t e , a u n q u e e s t é n p r i v a d o s d e s u f u n c i ó n

n o m i n a l . N o o b s t a n t e h a y a u t o r e s , e s p e c i a l m e n t e t r a d i c i o n a l e s , q u e los a s i g n a n al c o m p l e m e n t o

i nd i r ec to .

2.2.3.- Funciones del pronombre se.

T r a s h a b e r s i t u a d o a la f o r m a p r o n o m i n a l s e e n e l c o n j u n t o de l p r o n o m b r e p e r s o n a l de l q u e

e s p a r t e , n o s h a l l a m o s e n d i s p o s i c i ó n d e c e n t r a r n o s e n d i c h a f o r m a p a r a espec i f i ca r s u s f u n c i o ­

n e s e n c u a n t o p e r t e n e c i e n t e a la c a t e g o r í a s u s t a n t i v a .

L a s f u n c i o n e s de l s e s u s t a n t i v o n o s o n t a n n u m e r o s a s c o m o las de l p r o n o m b r e p e r s o n a l e n

g e n e r a l p o r d o s c a u s a s :

- p o r q u e d i c h a f o r m a ú n i c a m e n t e c a s a c o n un re fe ren te d e 3 a . p e r s o n a ( a u n q u e s i n g u l a r o

p lu ra l , m a s c u l i n o o f e m e n i n o ) , n o c o n r e f e r e n t e s d e 2 a . y d e 3 a . p e r s o n a ,

- p o r q u e d i c h a f o r m a s e h a e s p e c i a l i z a d o p a r a f u n c i o n e s ob je t i vas i m p l e m e n t a r i a s y c o m p l e ­

m e n t a r i a s .

170

E n c o n s e c u e n c i a , los o f i c ios q u e e j e r ce s o n ú n i c a m e n t e los d e i m p l e m e n t o , c o m p l e m e n t o ,

as í c o m o el d e i n c r e m e n t o f o r z o s o a f u n c i o n a l . A d u z c a m o s a l g u n o s e j e m p l o s .

a) R e f l e x i v o : É l /e l la s e l ava ( 3 3 . pe rs . , s i n g . , O .D . )

E l los /e l las s e l a v a n ( 3 a . pe rs . , p l . , O .D . )

É l /e l la s e l a v a la c a b e z a ( 3 a pe rs . , s i n g . , O. l . )

E l l os /e l l as s e l avan la c a b e z a ( 3 a pe rs . , p l . , O. l . )

b) N o re f lex ivo ( a l o m o r f o d e le / les ) :

Yo s e (= a é l /e l l a /e l l os /e l l as ; 3 a pe rs . , s i ng . /p l . , m a s c . / f e m . , O. l . ) lo / la / los / las c o n t é .

T ú s e (= a é l /e l l a /e l l os /e l l as ; 3 a . pe rs . , s i ng . /p l . , m a s . / f e m . , O. l . ) lo / la / los / las c o n t a s t e .

É l /e l la s e (a é l /e l l a /e l l os /e l l as ; 3 a pe rs . , s i ng . /p l . , m a s . / f e m . , O. l . ) lo / la / los / las c o n t ó .

N o s o t r o s / n o s o t r a s s e ( a é l / e l l a / e l l o s / e l l a s ; 3 a . p e r s . , s i n g . / p l . , m a s . / f e m . , O . l . )

lo / la / los / las c o n t a m o s .

V o s o t r o s / v o s o t r a s s e ( a é l / e l l a / e l l o s / e l l a s ; 3 a . p e r s . , s i n g . / p l . , m a s . / f e m . , O . l . )

lo / la / los / las c o n t a s t e i s .

E l l os /e l l as s e ( a é l / e l l a / e l l o s / e l l a s ; 3 a . p e r s . , s i n g . / p l . , m a s . / f e m . , O. l . ) l o / l a / l os / l as

c o n t a r o n .

c ) I n c r e m e n t o f o r z o s o a f u n c i o n a l :

É l /e l la s e r e s i g n ó c o n s u s u e r t e (de é l /e l la ) .

E l l os /e l l as s e r e s i g n a r o n c o n s u s u e r t e (de e l l os /e l l as ) .

A m p l i e m o s y e x p l i q u e m o s lo q u e a c a b a m o s d e e x p o n e r .

R e s p e c t o a l p u n t o a ) . El re f l ex i vo s e -al igua l q u e m e , t e , n o s , o s - a b u n d a en e s p a ñ o l t a n t o

e n la f u n c i ó n d e O . D . c o m o d e O . l . N o o b s t a n t e los a l u m n o s s u e l e n i den t i f i ca r l o s ó l o e n los

c a s o s e n q u e e l s u j e t o e s u n " a n i m a d o " y la a c c i ó n v e r b a l es n í t i d a m e n t e re f l ex i va (la señora se

peina, el gato se lava, el caballero se afeita la barba, el perro se quita las pulgas, e t c . ) . S i n

e m b a r g o , el c a m p o por e l q u e s e e x t i e n d e el s e re f l ex i vo e s e n o r m e m e n t e m á s a m p l i o .

A n o t e m o s a l g u n o s e j e m p l o s d e s e r e f l ex i vo c o n f u n c i ó n d e i m p l e m e n t o , n o i n t e r p r e t a d o s

c o m o ta l es p o r los a l u m n o s c o n c ie r ta f r e c u e n c i a .

El c á n t a r o s e ( O D ) r o m p i ó e n la f u e n t e .

A n t o n i o s e ( O D ) c a s ó ayer .

L a s c l a s e s s e ( O D ) h a c e n p e s a d a s .

El s o c o r r i s t a s e ( O D ) a h o g ó e n el p a n t a n o .

L o s c i c l i s tas s e ( O D ) e n c u e n t r a n s in f u e r z a s .

El n i ño s e ( O D ) l evan tó r á p i d a m e n t e .

L a s a l u m n a s s e ( O D ) h a n v u e l t o r e s p o n d o n a s .

El n i ño s e ( O D ) p u s o e n f e r m o .

171

L a s to r res s e ( O D ) a l z a n m a j e s t u o s a s .

E l m o n t a ñ e r o s e ( O D ) h i r ió c o n un c l a v o .

L a s s e ñ o r a s s e ( O D ) ha l l an e n el s a l ó n .

El j u g a d o r s e ( O D ) d i o p o r v e n c i d o .

L a ac t r i z s e ( O D ) t i e n e p o r h e r m o s a .

El ac to r s e ( O D ) c o n s i d e r a g u a p o .

Los p r o f e s o r e s s e ( O D ) ca l i f i can d e s a b i o s .

El j u e z s e ( O D ) d e c l a r a i m p a r c i a l .

M i p a d r e s e ( O D ) l l a m a J u l i á n .

L o s c h i c o s s e ( O D ) s e n t a r o n e n la a c e r a .

El g u í a s e ( O D ) p e r d i ó e n el b o s q u e .

El g a z p a c h o s e ( O D ) en f r i ó e n la n e v e r a .

L a s o p a s e ( O D ) c a l e n t ó e n el h o r n o .

Los ca r t e ros s e ( O D ) m e t e n e n las c a s a s .

C o n s t a n t i n o s e ( O D ) conv i r t i ó a l c r i s t i a n i s m o .

El c o n d u c t o r s e ( O D ) m a t ó e n el a c c i d e n t e .

S i n l uga r a d u d a s , e l s e d e los e j e m p l o s a n t e r i o r e s es re f l ex i vo y ob je to d i r ec to .

- E s re f l ex i vo p o r q u e " f u n c i o n a c o m o i m p l e m e n t o u n a p e r s o n a g r a m a t i c a l c u y a r e f e r e n c i a

rea l c o i n c i d e c o n la d e s i g n a c i ó n e f e c t u a d a por e l s u j e t o g r a m a t i c a l y, en c o n s e c u e n c i a , p o r el

s i n t a g m a s u j e t o l éx i co " ( M A R T Í N E Z Á L V A R E Z , J . , 1 9 8 5 , p. 112) , " a u n q u e d e s d e el p u n t o d e

v i s ta d e la s u s t a n c i a de l c o n t e n i d o p u e d a d e c i r s e q u e el e n t e a q u e s e re f ie re e l s u j e t o n o e fec ­

t ú a la a c c i ó n " , y a q u e " p a r a e l e s p a ñ o l las n o c i o n e s ' a g e n t e ' y " p a c i e n t e ' c a r e c e n d e p e r t e n e n c i a

g r a m a t i c a l " ( A L A R C O S , 1 9 7 8 , p. 1 6 2 ) .

D e s m e n u c e m o s los a r g u m e n t o s d e los d o s l i ngü is tas c i t a d o s :

• L o s s e a n t e r i o r e s s o n re f l ex i vos p o r q u e s u s r e fe ren tes , es dec i r , los s e r e s a q u e s e re f i e ren

y s i g n i f i c a n , s o n s i e m p r e los m i s m o s q u e los d e s u s s u j e t o s r e s p e c t i v o s . E n el cántaro se rompió

en la fuente e l s e se re f ie re y s ign i f i ca c á n t a r o , en mi padre se llama Julián e l s e s e re f ie re y s i g ­

n i f i ca m i p a d r e , e tc . , e tc .

• N o i m p o r t a q u e e l c á n t a r o n o e f e c t ú e la a c c i ó n e x p r e s a d a por el v e r b o r o m p e , n o i m p o r t a

q u e m i p a d r e no rea l i ce la a c c i ó n i n d i c a d a por el v e r b o l l a m a , p o r q u e lo ún i co q u e i n t e r e s a , lo

ún i co r e l e v a n t e e s q u e su je to y ob je to s e a n el m i s m o e n t e .

- L o s s e a n t e r i o r e s s o n o b j e t o s d i r e c t o s ( i m p l e m e n t o s ) p o r q u e t o d o s e l l os p u e d e n c o n m u t a r ­

se p o r l o / l a / l o s / l a s s i e l r e f e ren te de l s u j e t o d e j a d e co inc id i r c o n el de l O D y és te se d a p o r c o n ­

s a b i d o . E n el cántaro se rompió en la fuente e l s e no p u e d e c o n m u t a r s e po r l o p o r q u e el re fe ­

ren te d e c á n t a r o y d e s e es e l m i s m o , c o s a q u e p u e d e h a c e r s e e n el cántaro rompió un botijo

en la fuente — • el cántaro lo rompió en la fuente p o r q u e el r e fe ren te d e c á n t a r o y d e b o t i j o

1 7 2

no e s e l m i s m o . E n Antonio se casó ayer el s e n o p u e d e c o n m u t a r s e p o r l o p o r q u e el r e f e ren te

d e A n t o n i o y d e s e e s e l m i s m o , c o s a q u e p u e d e h a c e r s e e n Antonio casó a su hija

ayer Antonio la casó ayer p o r q u e el r e fe ren te d e A n t o n i o y d e h i j a s o n d i s t i n tos , e tc . , e tc .

A c o n t i n u a c i ó n a p o r t a r e m o s a l g u n o s c a s o s d e re f lex ivo s e c o n f u n c i ó n d e o b j e t o i nd i rec to .

M i h i jo s e (01) r o m p i ó e l b r a z o .

L o s i n v i t a d o s s e (01) p u s i e r o n los a b r i g o s .

L a c a m a r e r a s e (01) qu i t ó la co f i a .

L a s n i ñ a s s e (O l ) l e v a n t a r o n la f a l d a .

L o s b a r r e n d e r o s s e (01) e n c o n t r a r o n u n a sor t i ja .

El m o n t a ñ e r o s e (01) h i r ió la c a r a c o n un c l a v o .

L o s n i ños s e (01) m a n c h a r o n los z a p a t o s .

L a m o d i s t a s e (01) h i zo un v e s t i d o .

L o s n o v i o s s e (O l ) c o m p r a r o n el p i s o .

L a s n i ñ a s s e (01) b a j a r o n los c a l c e t i n e s .

L a pand i l l a s e (01) c o n s t r u y ó un ch i r i ngu i t o .

El f u tbo l i s ta s e (01) r o m p i ó las b o t a s .

El t o r e r o s e (01) co r tó la co le ta .

S in l uga r a d u d a s , e l s e d e los e j e m p l o s c i t a d o s e s re f lex ivo y ob je to i nd i rec to .

- E s re f l ex i vo p o r q u e s u r e f e r e n t e e s e l m i s m o q u e el de l s u j e t o . E n la camarera se quitó la

cofia e l s e s e re f ie re y s ign i f i ca c a m a r e r a , en la pandilla se construyó un chiringuito e l s e s e

re f ie re y s ign i f i ca la p a n d i l l a , t o d o e l lo i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e q u e el s u j e t o rea l i ce la a c c i ó n , d e

q u e o t ro la rea l i ce p o r é l o d e q u e n a d i e en c o n c r e t o la rea l i ce .

- E s ob je to i nd i rec to ( c o m p l e m e n t o ) p o r q u e p u e d e c o n m u t a r s e p o r l e / l e s s i e l r e f e ren te de l

su je to d e j a d e co inc id i r c o n el 0 1 y és te s e d a po r c o n s a b i d o . E n la camarera se quitó la cofia e l

s e n o p u e d e c o n m u t a r s e po r l e p o r q u e el r e fe ren te d e c a m a r e r a y d e s e e s e l m i s m o , c o s a q u e

p u e d e h a c e r s e e n la camarera quitó la cofia a su compañera —• la camarera le quitó la cofia

p o r q u e el r e f e ren te d e c a m a r e r a y d e c o m p a ñ e r a no e s el m i s m o . E n los invitados se pusieron

los abrigos el s e n o p u e d e c o n m u t a r s e po r l e s p o r q u e el r e f e ren te d e i n v i t a d o s y d e s e es e l

m i s m o , c o s a q u e p u e d e h a c e r s e en los invitados quitaron los abrigos a sus esposas — • los

invitados les quitaron los abrigos p o r q u e el r e fe ren te d e i n v i t a d o s y d e e s p o s a s s o n d i s t i n tos ,

e tc . , e tc .

R e s p e c t o a l p u n t o b ) . A u n q u e e n la i n m e n s a m a y o r í a d e los c a s o s , e l p r o n o m b r e s e n o

r e f l e x i v o a n t e l o / l a / l o s / l a s e s u n a l o m o r f o d e l e / l e s ( s e + l o = l e / l e s + l o , s e + l a = l e / l e s + l a ,

s e + l o s = l e / l e s + l o s , s e + l a s = l e / l e s + l a s ) , hay o c a s i o n e s - r a r í s i m a s , p o r c i e r t o , y d e s a b o r d ia l ec ­

ta l - e n q u e el s e n o re f l ex i vo e s t á en v e z d e l o / l a / l o s / l a s ( O D ) y no e n l uga r d e l e / l e s (01) . (Cf.

M A R T Í N E Z Á L V A R E Z , J . , 1 9 8 5 , p. 118) .

173

V e í a s a P e p e (O .D . ) es tud ia r la l e c c i ó n (O .D . )

(O .D . ) la (O .D . ) v e í a s es tud ia r .

O y e n a M a r í a (O .D . ) c a n t a r u n a j o t a (O .D . ) - )

(O .D . ) la (O .D . ) o y e n can ta r .

2 .3 . V a l o r e s d e l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o .

D e n t r o d e e s t e t e r ce r a p a r t a d o t a m b i é n i n t r o d u z c o d o s p u n t o s d i s t i n tos , a u n q u e r e l a c i o n a ­

d o s e n t r e sí . E n p r im e r l uga r m e re fe r i ré a los v a l o r e s d e las f o r m a s á t o n a s de l p r o n o m b r e per ­

s o n a l e n g e n e r a l , p a r a a c a b a r c e n t r á n d o m e e n los v a l o r e s d e la f o r m a s e , d e la q u e t r a ta ré c o n

d e t e n i m i e n t o .

A d e l a n t a n d o a c o n t e c i m i e n t o s , s e g ú n t e n d r e m o s o c a s i ó n d e c o m p r o b a r , los v a l o r e s d e los

p r o n o m b r e s m e , t e , s e , l o , l a , l e , n o s , o s , l o s , l a s , l e s s o n m á s n u m e r o s o s q u e los d e l s e , po r

lo q u e n o s i e m p r e c o i n c i d i r á n , a u n q u e c o n f r e c u e n c i a as í s u c e d a . V e a m o s .

2.3.1.- Valores del pronombre personal átono en general.

2 . 3 . 1 . 1 . . - V A L O R P E R S O N A L E S T R I C T A M E N T E . I nd i ca la p e r s o n a g r a m a t i c a l ( 1 a . , 2 a . , ó

3 S . ) c o n e x p r e s i ó n de l n ú m e r o (s ingu la r /p lu ra l ) y, a v e c e s , de l g é n e r o ( m a s c u l i n o / f e m e n i n o ) .

S e g ú n h e m o s v is to e n 2 . 2 . 1 . - , las f u n c i o n e s q u e p u e d e n d e s e m p e ñ a r las f o r m a s á t o n a s e n

el d e c u r s o c o n es te va lo r p e r s o n a l s o n i m p l e m e n t o , c o m p l e m e n t o o a m b a s .

- I m p l e m e n t o : l o , l a , l o s , l a s . Vgr . l o a b o r r e z c o , l a q u i e r o , l o s d e s p i e r t o , l a s v e o .

- C o m p l e m e n t o : l e , l e s , s e . Vg r . l e d i r i g i s te la p a l a b r a , l e s p e g ó u n a b o f e t a d a , s e lo d i j e

(=* le / les lo d i j e ) .

- I m p l e m e n t o o c o m p l e m e n t o : m e , t e , s e , n o s , o s ( l e ) , ( l e s ) . Vg r . m e a l a b a s ( O . D . ) , m e

e s c r i b e s (O . I . ) , t e p e r s i g u e n ( O . D . ) , t e d i c e n la v e r d a d (O. I . ) , n o s i nsu l tó

( O . D . ) , n o s p id ió u n f a v o r (O . I . ) , o s a m o ( O . D . ) , o s e n s e ñ ó m a t e m á t i c a s

(O. I . ) , l e q u i e r o ( O . D . l e í s m o ) , l e h a b l a s t e (O. I . ) , l e s a b r a c é ( O . D . l e í s m o ) ,

l e s esc r ib í u n a c a r t a (O. I . ) .

2 .3 .1 .2 . - V A L O R R E F L E X I V O . Es u n c a s o e s p e c i a l de l anter io r , p u e s l l a m a m o s r e f l e x i v a a

la f o r m a de l p r o n o m b r e p e r s o n a l s i t u a d a e n la z o n a de l p r e d i c a d o , c u y o re fe ren te c o i n c i d e c o n el

de l s u j e t o . E n c o n s e c u e n c i a , e l re f l ex i vo p u e d e s e ñ a l a r a u n a c u a l q u i e r a d e las p e r s o n a s g r a m a ­

t i ca les t an to de l s i ngu la r c o m o de l p l u ra l , p o r lo q u e resu l t an c i n c o f o r m a s , y a q u e u n a d e e l las

es c o m ú n p a r a la 3 a . p e r s o n a d e a m b o s n ú m e r o s .

L a s f o r m a s re f lex ivas á t o n a s s o n las s i g u i e n t e s : m e ( 1 a - . s i ng . ) , t e ( 2 a . s i ng . ) , n o s ( 1 a . p l . ) , o s

(2 a-. p l . ) , s e ( 3 a . s i n g . y p l . ) .

• lo (O .D . ) v e í a s es tud i a r l a ( O . D . ) - ^ - s e

la (O .D . ) o y e n c a n t a r l a (O .D . ) s e

1 7 4

L a s f u n c i o n e s q u e p u e d e d e s e m p e ñ a r e l p r o n o m b r e á t o n o c o n es te v a l o r re f l ex i vo s o n las

d e i m p l e m e n t o y c o m p l e m e n t o . L a p r i m e r a e s la m á s f r e c u e n t e , m i e n t r a s q u e la s e g u n d a só lo

a p a r e c e c u a n d o a la f o r m a re f l ex i va i m p l e m e n t o s e le j u n t a un e l e m e n t o i n e q u í v o c a m e n t e i m p l e ­

m e n t o , e n c u y o c a s o el re f l ex i vo p a s a a se r c o m p l e m e n t o .

Yo m e (O .D . ) l avo y o m e (O. l . ) lavo los p i e s ( O . D . ) .

T ú t e (O .D . ) e n s u c i a s t ú t e (0.1.) e n s u c i a s las m a n o s ( O . D . ) .

N o s o t r o s / a s n o s (O .D . ) p i n t a m o s n o s o t r o s / a s n o s (0.1.) p i n t a m o s la c a r a ( O . D . ) .

Vosot ros/as o s (O.D.) en jaboná is vosot ros /as o s (0.1.) en jaboná is los b razos (O.D.) .

É l /e l la /e l los /e l las s e (O .D . ) r a s c a n é l /e l la /e l los /e l las s e (0.1.) r a s c a n el o jo ( O . D . ) .

A d e m á s d e los v e r b o s a d u c i d o s e n los e j e m p l o s a n t e r i o r e s , e x i s t e n o t r o s m u c h o s q u e for­

m a n c o n s t r u c c i o n e s re f l ex i vas , p.e., a r a ñ a r , a s e a r , c e p i l l a r , c o r t a r , m i r a r , p e i n a r , q u e m a r , v e s ­

t i r . . . E n f i n , t o d o s a q u e l l o s q u e s o n c a p a c e s d e p o s e e r u n s u j e t o y u n o b j e t o c o n el m i s m o

re fe ren te .

Yo m e (O .D . ) a lo jé e n un ho te l .

T ú t e (O .D . ) l e v a n t a s t e de l s u e l o .

É l /e l la s e (0.1.) m a n c h ó las m a n o s .

N o s o t r o s / a s n o s (0.1.) a d o r n a m o s las o r e j a s .

A l a r c o s L l o r a c h , e n t r e o t r o s l i ngü i s tas ( 1 9 7 8 , p. 1 6 1 ) , c o n s i d e r a a l p r o n o m b r e á t o n o , i nc lu ido

e n las p r o p o s i c i o n e s s i g u i e n t e s o s e m e j a n t e s , c o m o re f lex i vo c o n el o f i c io d e O . I . , si b i e n r e c o ­

n o c e q u e s u p a p e l f u n d a m e n t a l e s a fec t i vo , en fá t i co o e x p r e s i v o .

M e f u m é los c igar r i l l os .

T e t o m a s u n a s c o p a s .

S e b e b i ó t res l i t ros d e c e r v e z a .

N o s c o m i m o s las c h u l e t a s c o n f r u i c i ón .

O s t r i ncas te i s los c i n c o l i t ros d e t in to r á p i d a m e n t e .

S e d e s p a c h a r o n los d o s k i los d e g a m b a s .

L a p o s t u r a d e A l a r c o s p a r e c e a c e r t a d a , a u n q u e la d i f e r e n c i a c o n las c o n s t r u c c i o n e s n e t a ­

m e n t e re f l ex i vas s e a b ien c l a ra . E s t o s p r o n o m b r e s á t o n o s p u e d e n s u p r i m i r s e s in q u e el m e n s a j e

s e m o d i f i q u e .

M e f u m é los c iga r r i l l os = f u m é los c iga r r i l l os .

Te t o m a s u n a s c o p a s = t o m a s u n a s c o p a s .

S e b e b i ó . . . = b e b i ó e tc .

S i n e m b a r g o e s o n o o c u r r e e n las c o n s t r u c c i o n e s n e t a m e n t e re f l ex i vas , p u e s el c o n t e n i d o

va r ía .

M e l avé la r o p a *• l avé la ropa .

T e a fe i t as el b i go te * a fe i tas e l b i g o t e .

S e c o r t a las u ñ a s * c o r t a las u ñ a s , e tc .

175

2 .3 .1 .3 . - V A L O R R E C Í P R O C O . N o e s s i n o u n a v a r i a n t e de l an te r i o r v a l o r re f l ex i vo p e r o s in

r e p e r c u s i ó n m o r f o s i n t á c t i c a , y a q u e las c o n s t r u c c i o n e s re f l ex i vas y r e c í p r o c a s s o n ¡ndén t i cas ,

i n c i d i e n d o s o l a m e n t e e n la s u s t a n c i a de l c o n t e n i d o , n o e n la f o r m a . Tan to e s as í q u e p a r a d i s t i n ­

gu i r i n e q u í v o c a m e n t e la n a t u r a l e z a r e f l e x i v a / r e c í p r o c a de l m e n s a j e es p r e c i s o a ñ a d i r a la c o n s ­

t r u c c i ó n e n c u e s t i ó n a l g ú n e l e m e n t o d i f e renc iado r , vgr . c a d a u n o / a a s í m i s m o / a , m u t u a m e n t e ,

e n t r e s s í , e l / l a u n o / a a l / a l a o t r o / a , e t c . E n e f e c t o , l as c o n s t r u c c i o n e s nos afeitamos, os

duchasteis, se lavaron p u e d e n t e n e r s e n t i d o t a n t o r e c í p r o c o c o m o re f l ex i vo , p o r lo q u e , p a r a

d e s h a c e r la a m b i g ü e d a d , p r e c i s a m o s a p o r t a r a l g ú n n u e v o d a t o :

n o s a f e i t a m o s c a d a u n o a s í m i s m o ( re f l ex i vo ) ,

n o s a f e i t a m o s e l u n o a l o t r o ( r e c í p r o c o ) .

S o l a m e n t e e n a q u e l l o s c a s o s - r a r í s i m o s , po r c ie r to - e n q u e el s i g n o léx ico de l v e r b o n o pe r ­

m i t e s i n o u n a s o l a s u s t a n c i a d e c o n t e n i d o , n o s e r á n e c e s a r i a m a y o r exp l i c i t ac i ón .

N o s c a r t e a m o s , o s c a r t e á i s , s e c a r t e a n ( r ec íp roco ) . (O .D . )

N o s t u t e a m o s , o s t u t e á i s , s e t u t e a n ( r e c í p r o c o ) . (O .D . )

N o s s u i c i d a r e m o s , o s su i c i da ré i s , s e su i c i d i r án ( re f l ex i vo ) . (O .D . )

N o s d a m o s la g r a n v i d a , o s d a i s l a g r a n v i d a , s e d a n la g r a n v i d a ( re f l ex i vo ) . (O . l )

N o s l l e v a m o s m a l , o s l levá is m a l , s e l l evan m a l ( r ec íp roco ) . (O .D . )

L a d i f e r e n c i a m á s a c u s a d a c o n r e s p e c t o a l re f lex ivo e s q u e , c o m o la r e c i p r o c i d a d e x i g e ine ­

l u d i b l e m e n t e p l u ra l i dad d e r e f e r e n t e s , s o l a m e n t e p u e d e n a p a r e c e r c o n va lo r r e c í p r o c o n o s , o s y

s e (p lu ra l ) y n u n c a m e , t e y s e ( s i ngu la r ) . C o n s e c u e n t e m e n t e e l v e r b o d e b e r á a p a r e c e r c o n

s i g n o p lu ra l , n u n c a c o n s i gno s ingu la r .

L a s f u n c i o n e s q u e p u e d e n e je rce r los p r o n o m b r e s r e c í p r o c o s s o n las m i s m a s q u e las de l

re f lex ivo - i m p l e m e n t o y c o m p l e m e n t o - y e n i d é n t i c a s s i t u a c i o n e s s i n tác t i cas . L a d e c o m p l e m e n t o

g e n e r a l m e n t e t i e n e luga r c u a n d o a la f o r m a p r o n o m i n a l r e c í p r o c a i m p l e m e n t o s e le a ñ a d e o t ro

e l e m e n t o i n e q u í v o c a m e n t e i m p l e m e n t o , e n c u y o c a s o el p r im i t i vo r e c í p r o c o i m p l e m e n t o p a s a a

se r c o m p l e m e n t o .

N o s (O .D . ) a f e i t a m o s m u t u a m e n t e .

N o s (O. l . ) a f e i t a m o s el b igo te (O .D . ) m u t u a m e n t e .

O s (O .D . ) l avas te i s la u n a a la o t ra .

O s (O. l . ) l a vas te i s la c a b e z a (O .D . ) la u n a a la o t ra .

S e (O .D . ) m a q u i l l a n r e c í p r o c a m e n t e .

S e (O. l . ) m a q u i l l a n e l ros t ro (O .D . ) r e c í p r o c a m e n t e .

A v e c e s n o es p r e c i s a la a p a r i c i ó n exp l í c i t a d e u n i m p l e m e n t o p a r a q u e la f o r m a p r o n o m i n a l

f u n c i o n e d e c o m p l e m e n t o c o n v a l o r r e c í p r o c o , c o s a q u e o c u r r e c u a n d o el v e r b o r e c h a z a c o m o

O . D . a u n re fe ren te ac t i vo , a l i gua l q u e s u c e d e c o n el re f l ex i vo .

176

N o s (O. l . ) p e g a m o s e n la ca l l e .

O s (O. l . ) esc r i b í s t o d o s los m e s e s .

E l los s e (O. l . ) h a b l a n .

2 .3 .1 .4 , - V A L O R P S E U D O R R E F L E X I V O . C o m o su d e n o m i n a c i ó n ind ica , es un fa lso ref lex ivo o

re f lex ivo improp io , p o r q u e tan to la p resenc ia de l p r o n o m b r e c o m o la c o n c o r d a n c i a d e la p e r s o n a

del su je to con la d e la f o r m a p r o n o m i n a l son i nexcusab les . En e fec to , m ien t ras las cons t rucc iones

p r o p i a m e n t e re f lex ivas p u e d e n de ja r d e ser lo c o n e l im inar el p r o n o m b r e o c o n p o n e r re fe ren tes

d is t in tos p a r a el su je to y p a r a el ob je to (Juana se lava Juana lava o Juana nos lava) , e l lo no

es pos ib le en las con t rucc i ones con c ier tos v e r b o s (V. 2.2.2.-) q u e "ex igen ob l i ga to r i amen te el incre­

m e n t o d e una re fe renc ia pe rsona l idént ica a la de l su je to " (A lamos , 1978 , p. 159) . Por el lo, t a m b i é n

a es te re f lex ivo improp io se le h a l l amado " in t r ínseco" . (A lonso , M. 1974 , p. 5 6 )

Yo m e a r r e p i e n t o d e h a b e r l o i nsu l t ado .

T ú t e a d h i e r e s a n u e s t r a p r o p u e s t a .

É l /e l la s e q u e j a d e los v e c i n o s .

N o s o t r o s / a s n o s u f a n a m o s c o n m o t i v o .

V o s o t r o s / a s o s es fo r zá i s e n v a n o .

E l los /e l las s e f u g a r o n d e la c á r c e l .

C o n s e c u e n t e m e n t e n o s o n a c e p t a b l e s las c o n s t r u c c i o n e s s i g u i e n t e s .

*Yo a r r e p i e n t o , y o t e a r r e p i e n t o .

* T ú a d h i e r e s , tú m e a d h i e r e s .

*É I /e l la q u e j a , é l /e l la n o s q u e j a .

* N o s o t r o s / a s u f a n a m o s , n o s o t r o s / a s s e u f a n a n .

* V o s o t r o s / a s es fo r zá i s , v o s o t r o s / a s m e e s f o r z á i s .

*E l l os /e l l as f u g a r o n , e l los /e l las o s f u g a r o n .

T a m b i é n p u e d e n c o n s i d e r a r s e p s e u d o r r e f l e x i v a s a q u e l l a s f o r m a s p r o n o m i n a l e s a d h e r i d a s ,

a u n q u e no d e m o d o i n e x c u s a b l e , a o t ro g r u p o d e v e r b o s ( a c o r d a r s e , a p e r c i b i r s e , b u r l a r s e ,

d e s h a c e r s e , e n t e r a r s e , f i a r s e , f i j a r s e , o c u p a r s e . . . ) (Cf. M i l l án C h i v i t e , A . , C a u c e , n 5 1 1 , p p .

1 6 0 - 1 6 2 ) . Ta les v e r b o s - m á s a b u n d a n t e s q u e los de l g r u p o an te r i o r y a d i f e r e n c i a d e e l l os - p u e ­

d e n p resc ind i r de l p r o n o m b r e á t o n o d e la m i s m a p e r s o n a q u e la de l s u j e t o e i nc l uso p o n e r o t r o

d e d i s t i n ta p e r s o n a (nosotros nos burlamos del profesor nosotros burlamos al profesor

nosotros lo burlamos), p e r o e n ta l c a s o s e c o n v i e r t e n e n o t r o s v e r b o s d i s t i n t o s , t a n t o l é x i c a

( c a m b i a n m á s o m e n o s d e s ign i f i cac ión ) c o m o s i n t á c t i c a m e n t e ( m o d i f i c a n la e s t r u c t u r a de l p r e d i ­

c a d o , p u e s el s u p l e m e n t o p a s a a se r i m p l e m e n t o o c o m p l e m e n t o ) .

C o m p r o b é m o s l o c o n a l g u n o s e j e m p l o s .

Yo m e o c u p é d e las f i n cas (= m e i n te resé + sup l . ) .

Yo o c u p é las f i n cas (= m e p o s e s i o n é + i m p l e m e n t o ) .

T ú t e f i as te de l c o n d u c t o r (= c o n f i a s t e + sup l . ) .

177

T ú f ias te a l c o n d u c t o r (= p r e s t a s t e + c o m p l e m e n t o ) .

É l /e l la s e f i jó e n la a n t e n a (= o b s e r v ó + sup l . ) .

É l /e l la f i jó la a n t e n a (= a s e g u r ó + imp l . ) .

N o s o t r o s / a s n o s a c o r d a m o s d e la e j e c u c i ó n (= r e c o r d a m o s + sup l . ) .

N o s o t r o s / a s a c o r d a m o s la e j e c u c i ó n (= d e c i d i m o s + imp l . ) .

V o s o t r o s / a s o s bu r l as te i s d e la po l i c í a (= o s m o f a s t e i s + s u p l . ) .

V o s o t r o s / a s bu r l as te i s a la po l i c ía (= e l ud i s te i s + imp l . ) .

E l l os /as s e d e s h i c i e r o n de l t ra je (= a b a n d o n a r o n + sup l . ) .

E l l os /as d e s h i c i e r o n el t ra je (= d e s c o m p u s i e r o n + imp l . ) .

L a s f o r m a s p s e u d o r r e f l e x i v a s , c o m o p u e d e d e d u c i r s e d e los e j e m p l o s a p o r t a d o s , s o n las

m i s m a s q u e las re f l ex i vas y, c o n s e c u e n t e m e n t e , q u e las r e c í p r o c a s , a s a b e r : m e , t e , s e , n o s ,

o s . S i n e m b a r g o no p o d e m o s dec i r o t ro t a n t o d e s u s o f i c ios s i n tác t i cos p o r q u e , a l ser , " f o r z o s o s

y s i m p l e r e p e r c u s i ó n d e la p e r s o n a s u j e t o j u n t o a l n ú c l e o , c a r e c e d e s e n t i d o d i scu t i r s u f u n c i ó n "

( M a r c o s , 1 9 7 8 , p. 159 ) . Po r e l lo , a u n q u e t i e n e n f o r m a d e i m p l e m e n t o o d e c o m p l e m e n t o , n o s o n

ni lo u n o ni lo o t ro , l i m i t á n d o s e a p r o d u c i r c i e r t a v a r i a c i ó n l e x e m á t i c a e n el v e r b o y a ex ig i r la

c o n s t r u c c i ó n s i n tác t i ca d e s u p l e m e n t o .

2 . 3 . 1 . 5 . - V A L O R D E P A R T I C I P A N T E E N E L P R O C E S O V E R B A L . E x i s t e n o t r o s v e b o s ,

e s c a s o s e n n ú m e r o pe ro d e c o n t i n u o u s o , q u e -po r t e n e r u n a s ign i f i cac ión p r e c i s a y p u n t u a l n o

r e q u i e r e n i m p l e m e n t o o c o m p l e m e n t o - v a n a c o m p a ñ a d o s f r e c u e n t e m e n e por p r o n o m b r e s á t o ­

n o s ( m e , t e , s e , n o s , o s ) d e la m i s m a p e r s o n a y n ú m e r o q u e el s u j e t o m o r f o l ó g i c o .

D i c h o s p r o n o m b r e s n o s o n re f l ex i vos -n i p r o p i o s ni i m p r o p i o s - y n o rea l i zan f u n c i ó n s u s t a n t i ­

v a a l g u n a -n i c o m p l e m e n t o ni i m p l e m e n t o - , l i m i t á n d o s e a a p o r t a r un m a t i z a f ec t i vo d e pa r t i c i pa ­

c i ón a c t i v a e n el p r o c e s o s i gn i f i cado p o r e l v e r b o . E s t e ma t i z es g e n e r a l m e n t e i n n e c e s a r i o , po r lo

q u e el p r o n o m b r e p u e d e s u p r i m i r s e s in q u e la e s t r u c t u r a de l p r e d i c a d o q u e d e m o d i f i c a d a y s in

q u e se r e s i e n t a la c o m u n i c a c i ó n , si b i e n é s t a se n o s a n t o j a m á s n e u t r a , c o n m e n o s é n f a s i s e n la

pa r t i c i pac ión ac t i va - n o s i e m p r e v o l u n t a r i a - de l su je to .

A d u z c a m o s a l g u n o s e j e m p l o s .

M e ca í a l s u e l o = ca í a l s u e l o .

Te m a r c h a s t e d e v a c a c i o n e s = m a r c h a s t e d e v a c a c i o n e s .

M á r c h a t e a h o r a m i s m o = m a r c h a a h o r a m i s m o .

S e m u r i ó a y e r = m u r i ó ayer .

N o s q u e d a m o s s a t i s f e c h o s = q u e d a m o s s a t i s f e c h o s .

O s v i n i s te i s s in p ro tes ta r = v in i s te i s s in p ro tes ta r .

V e n i o s c o n n o s o t r o s = v e n i d c o n n o s o t r o s .

S e s a l i e r o n d e pun t i l l as = s a l i e r o n d e pun t i l l as .

M e e s c a p é v e l o z m e n t e = e s c a p é v e l o z m e n t e .

Te f u i s te a j u g a r = fu i s te a jugar .

178

V a m o n o s a j u g a r = v a m o s a jugar .

N o s r e s b a l a m o s e n el s a l ó n = r e s b a l a m o s e n el s a l ó n .

O s p a s a s t e i s d e l a rgo = p a s a s t e i s d e l a rgo .

N o s a b e n lo q u e s e h a c e n = n o s a b e n lo q u e h a c e n .

S e h a q u e d a d o d e d u e ñ o y s e ñ o r = h a q u e d a d o d e d u e ñ o y señor .

Q u i e r o q u e t e ca l l es = q u i e r o q u e ca l l es .

S e r ió s in g a n a s = rió s in g a n a s .

C a l l é m o n o s d e u n a v e z = c a l l e m o s d e u n a v e z .

¿ S e h a ido a l c o l e g i o ? = ¿ h a ido al c o l e g i o ? .

¿Te ca l l as y a ? = ¿ca l l as y a ? .

L a u t i l i zac ión de l p r o n o m b r e c o n va lo r d e p a r t i c i p a n t e e n el p r o c e s o v e r b a l e s t a n a b u n d a n t e

- a u n q u e c o n u n r e d u c i d o n ú m e r o d e v e r b o s - y t a n r ico e n s i g n i f i c a d o s q u e e n d e t e r m i n a d o s

m o m e n t o s h a l l egado a se r pe r t i nen te la p r e s e n c i a o la a u s e n c i a de l p r o n o m b r e , p o r q u e e s ina ­

c e p t a b l e la c o n s t r u c c i ó n resu l t an te o p o r q u e el m e n s a j e n o s e n o s a n t o j a i d é n t i c o . V e a m o s a l g u ­

n o s c a s o s .

El v i a j e ro s e d u r m i ó i n m e d i a t a m e n t e *e l v i a je ro d u r m i ó i n m e d i a t a m e n t e .

L a n i ñ e r a d u r m i ó a l n i ño * la n i ñ e r a s e d u r m i ó a l n i ño .

M e v o y a c a s a ( = i n c o a t i v o , m e d i s p o n g o a ir) * v o y a c a s a ( = p r o g r e s i v o , e s t o y e n

c a m i n o ) .

M e voy . ¡ H a s t a l u e g o ! *voy . ¡ H a s t a l uego ! .

M o r í a c u a n d o l l egó el m é d i c o ( = m u r i ó ) * s e m o r í a c u a n d o l legó el m é d i c o ( = a p u n t o

p e r o n o m u r i ó ) .

L o s a c t o r e s s a l i e r o n a s a l u d a r * los a c t o r e s s e sa l i e ron a sa ludar .

E s t e d e p ó s i t o s e s a l e " e s t e d e p ó s i t o s a l e .

2 .3 .1 .6 . - V A L O R D E D A T I V O É T I C O O D E I N T E R É S 9 . A p e s a r d e q u e t i e n e c ie r t os v i s o s d e

s e m e j a n z a c o n el an te r io r -de ah í q u e a l g u n o s l i ngü i s tas los e q u i p a r e n f o r m a n d o c o n a m b o s u n

s o l o g r u p o - (Cf.. H e r n á n d e z , C , 1 9 8 4 , p p . 167 ) , r e g i s t r a m o s c l a r a s d i f e r e n c i a s , a s a b e r :

- L o s r e f e r e n t e s de l d a t i v o d e in te rés y de l su je to s o n s i e m p r e d i s t i n tos , a u n c u a n d o las t e r c e ­

ras p e r s o n a s g r a m a t i c a l e s d e a m b o s p u e d a n co inc id i r . S i c o i n c i d e n , e l s e n o t i e n e v a l o r d e d a t i ­

v o é t i co o d e i n te rés , s i n o la o t r a f o r m a p r o n o m i n a l d e 3 § p e r s o n a .

Mi h i jo n o m e / t e / l e / n o s / o s / l e s e s t u d i a .

S e m e / t e / l e / n o s / o s / l e s a c e r c a b a n los n i ñ o s .

Te m e / l e / n o s / l e s e n f a d a s t e c o n m o t i v o .

S e m e / t e / l e / n o s / o s / l e s m u r i ó e l c a n a r i o .

M e l e / o s / l e s e s c a p é c o n fac i l i dad .

Te m e e s c a p é c o n f ac i l i dad .

(9) BELLO, A. (1970, pp. 312 y 313) lo llama "dativo superfluo". Para un conocimiento más extenso y minucioso de la cuestión, consúltese GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ, S. "Sobre los dativos superfluos" (1977-1978).

179

Te m e v a s a caer .

Mi m a d r e q u i e r e q u e l e v a y a a u n m a n d a d o .

No te m e / l e / n o s / l e s p o n g a s e n f e r m o .

N o s l e / o s / l e s c o m i m o s la t a r t a .

Te n o s c o m i m o s la t a r t a .

S e m e / t e / l e / n o s / o s / l e s c a n s a r o n los p e r r o s .

O s n o s / l e / l e s a c a l o r a s t e i s s in r a z ó n .

T o d o s e s t á b a m o s e n q u e s e n o s q u e d a b a ( C e l a , La familia de Pascual Duarte).

No te m e / n o s v a y a s .

- L a s c o n s t r u c c i o n e s c o n p r o n o m b r e pa r t i c i pan te e n el p r o c e s o v e r b a l s o n n e c e s a r i a m e n t e

i n t rans i t i vas , m i e n t r a s q u e las d e d a t i v o d e i n te rés p u e d e n l levar i m p l e m e n t o .

Es tos n i ños n o m e / t e / l e / n o s / o s / l e s c o m e n p e s c a d o .

M e l e / o s / l e s h e f u m a d o los c iga r r i l l os .

Te m e h e f u m a d o los c igar r i l l os .

Te m e / l e / n o s / l e s h a s f u m a d o los c iga r r i l l os .

No s e m e / l e / n o s / l e s b e b a u s t e d el a g u a .

M i hi jo no m e e s t u d i a n a d a .

O b s é r v e s e q u e los p r o n o m b r e s e n neg r i t a :

• s o n los q u e t i e n e n va lo r d e d a t i v o é t i co o d e i n te rés .

• n o e j e r c e n - e s o c r e o - las f u n c i o n e s d e O . D . o d e O . l . , a p e s a r d e s u s f o r m a s .

• n o t i e n e n el m i s m o re fe ren te q u e el s u j e t o , a u n q u e c o i n c i d a n s u s t e r c e r a s p e r s o n a s g r a m a ­

t i ca les . C u a n d o e s t o s u c e d e e s el p r o n o m b r e l e / l e s el q u e se e m p l e a p a r a e l d a t i v o d e i n te rés ,

y a q u e la f o r m a s e r e q u i e r e un re fe ren te c o m ú n .

• t i e n e n la p o s i b i l i d a d d e c o m b i n a r c o n c u a l q u i e r f o r m a d e p r o n o m b r e s u j e t o , e x c e p t o si

a m b a s s o n la m i s m a p e r s o n a a u n q u e s e a n d e d is t in to n ú m e r o , e x c e p c i ó n q u e no i nc l uye a las

t e r c e r a s p e r s o n a s .

* M e n o s h e f u m a d o los c igar r i l l os .

* N o s m e e s c a p a m o s c o n f a c i l i d a d .

*Te o s e n f a d a s t e s in m o t i v o .

* 0 s t e a c a l o r a s t e i s c o n r a z ó n .

S e l e c o m i ó la t a r ta .

S e l e s b e b i e r o n el v i n o .

• c a m b i a d e luga r r e s p e c t o a l p r o n o m b r e d e p a r t i c i p a c i ó n en la a c c i ó n v e r b a l ( a n t e p u e s t o o

p o s p u e s t o a é l ) , p u e s el d e 3 a . p e r s o n a p r e c e d e a los d e 1 a . y 2 a . ( s e me/te/nos/os comió la

tarta) y el d e 2-. p r e c e d e a los d e 1 a . y 3 a . ( fe me/nos/le/les comiste la tarta).

180

2 . 3 . 1 . 7 . - V A L O R P L E O N Á S T I C O . E s p e c i a l m e n t e e n e l l e n g u a j e c o l o q u i a l - h a b l a d o o esc r i t o -

s e u t i l i zan c o n f r e c u e n c i a p r o n o m b r e s á t o n o s r e d u n d a n t e s , m e j o r d i c h o , repe t i t i vos , y a ana fó r i ­

c o s y a c a t a f ó r i c o s . G e n e r a l m e n t e s u p a p e l s e c iñe a reca lcar , p o r e l lo a p e n a s a ñ a d e n n a d a a no

se r e l v a l o r e n f á t i c o y, a v e c e s , la e s p e c i f i c a c i ó n d e l g é n e r o .

C o n t i n u a m e n t e p r o n u n c i a m o s y o í m o s c o n s t r u c c i o n e s c o n la p r e s e n c i a d e a m í m e , a t i t e ,

a é l l o / l e , a e l l a l a / l e , a é l / e l l a s e l o / l a / l o s / l a s , a n o s o s t r o s / a s n o s , a v o s o t r o s / a s o s , a e l l o s

l o s / l e s , a e l l a s l a s / l e s , a e l l o s / a s s e l o / l a / l o s / l a s . T a m b i é n las p r o n u n c i a m o s y o í m o s inv i r t ien -

d o el o r d e n d e a p a r i c i ó n ( á t o n o / o s + v e r b o + a + t ó n i c o ) : m e . . . a m í , t e . . . a t i , l o / l e . . . a é l , l a / l e . . . a

e l l a , s e l o / l a / l o s / l a s . . . a é l / e l l a / e l l o s / e l l a s , e tc .

L a f u n c i ó n d e la f o r m a á t o n a es la m i s m a ( O . D . u O. l . ) q u e la d e la t ó n i c a o q u e la d e s u

re fe ren te s u s t a n t i v o .

A mí (O. l . ) n o m e (O. l . ) i m p o r t a n a d a .

N o m e (O. l . ) i m p o r t a n a d a a mí (O. I . ) .

A ti (O .D . ) t e (O .D . ) e s t i m a n t o d o s .

Te (O .D . ) e s t i m a n t o d o s a ti ( O . D . ) .

A é l (O .D . ) no l o (O .D . ) qu ie ro .

A e l la (O .D . ) no l a (O .D . ) q u i e r o .

A é l /e l la (O. l . ) n o l e (O. l . ) h a b l o .

A é l /e l la /e l los /e l las (O. l . ) n o s e (O. l . ) lo / la / los / las c o n t é .

N o s e (O. l . ) lo / la / los / las c o n t é a é l /e l la /e l los /e l las (O. I . ) .

A l rev i so r (O. l . ) l e (O. l . ) d i je q u e . . .

L e (O. l . ) d i je al rev i so r (O. l . ) q u e . . .

A l n i ño (O .D . ) l o (O .D . ) b u s c o .

A la n i ñ a (O .D . ) la (O .D . ) b u s c o .

A n o s o t r o s / a s (O .D . ) n o s (O .D . ) c r i t i can .

A n o s o t r o s / a s (O. l . ) o s (O. l . ) e s c r i b e n .

N o s (O .D . ) c r i t i can a n o s o s t r o s / a s ( O . D . ) .

N o s (O. l . ) e s c r i b e n a n o s o t r o s / a s (O . I . ) .

A e l l os /as (O .D . ) l o s / l a s (O .D . ) q u i e r e n .

A e l l os /as (O. l . ) l e s (O. l . ) h a b l a n .

L e s (O. l . ) p e g a n a e l l os /as (O. I . ) .

A e l l os /as (O. l . ) s e (O. l . ) lo / la / los / las c o n t a m o s .

S e (O. l . ) lo / la / los / las c o n t a m o s a e l l os /as (O. I . ) .

A l os /as n i ñ o s / a s (O .D . ) l o s / l a s m i r as te .

L o s / l a s (O .D . ) m i r a s t e a los n i ñ o s / a s ( O . D . ) .

A los / las n i ñ o s / a s (O. l . ) l e s (O. l . ) g u s t ó .

L e s (O. l . ) g u s t ó a los n i ñ o s / a s (O. I . ) .

181

T a m b i é n p u e d e h a b l a r s e d e c i e r t a r e d u n d a n c i a e n las c o n s t r u c c i o n e s e n d o n d e a p a r e c e n

p r o n o m b r e s q u e r e p i t e n l a p e r s o n a g r a m a t i c a l , a u n q u e s u f u n c i ó n s e a d i s t i n t a e i n c l u s o

p e r t e n e z c a a d i f e ren te c a t e g o r í a s in tác t i ca . Es el c a s o d e m e . . . m i / m i s , t e . . . t u / t u s , n o s . . . n u e s ­

t r o / a / o s / a s , o s . . . v u e s t r o / a / o s / a s , s e . . . s u / s u s .

M e l a v é / a s t e . . . m i / m i s m a n o / o s .

Te p i n t é / a s t e . . . t u / t u s h a b i t a c i ó n / e s .

N o s l a v a s t e / ó . . . n u e s t r o / o s c u e r p o / o s .

O s a f e i t é / ó . . . v u e s t r a / a s c a b e z a / a s .

L e / l e s c u r é . . . s u s / s u s he r i das .

S e l imp ia ron s u / s u s h e r i d a s .

L a s f o r m a s m e , t e , l e , n o s , o s , l e s , s e p e r t e c e c e n a la c a t e g o r í a s u s t a n t i v a y e j e r c e n la f u n ­

c i ó n d e O . l . , m i e n t r a s q u e m l / m i s , t u / t u s , n u e s t r o / a / o s / a s , v u e s t r o / a / o s / a s , s u / s u s p e r t e n e c e n

a la c a t e g o r í a a d j e t i v a c o n f u n c i ó n d e O . D . N o o b s t a n t e s u r g e la r e d u n d a n c i a a l repet i r la m i s m a

p e r s o n a g r a m a t i c a l de l p r o n o m b r e . P a r a o b v i a r l a e s p r e c i s o e l im ina r o b i e n la f o r m a q u e f u n c i o ­

n a d e 0 . 1 . o b ien sus t i tu i r la f o r m a p o s e s i v a d e O . D . p o r e l a r t í cu lo c o r r e s p o n d i e n t e .

M e (0.1.) l avé m i s m a n o s (O .D . ) — • l avé m is m a n o s ,

m e lavé las m a n o s .

T e l a vas te t u c a r a — • l a v a s t e t u c a r a ,

te l a v a s t e la c a r a .

S e c u r ó s u s h e r i d a s — • s e c u r ó las h e r i d a s ,

c u r ó s u s h e r i d a s .

N o s a f e i t a m o s n u e s t r o b i go te — • n o s a f e i t a m o s el b i go te ,

a f e i t a m o s n u e s t r o b i g o t e .

O s m o r d í a i s v u e s t r o s d e d o s — • o s m o r d í a i s los d e d o s

m o r d í a i s v u e s t r o s d e d o s .

S e a n u d a r o n s u c o r b a t a — • s e a n u d a r o n la c o r b a t a ,

a n u d a r o n s u c o r b a t a .

2 .3 .1 .8 . - V A L O R P O S E S I V O . E n e s t r e c h a re lac ión c o n el f ina l de l p u n t o an ter io r , e l p r o n o m ­

b r e p e r s o n a l á t o n o , c o n o f ic io d e O . l . o c e r c a n o a é l , t i ene e n o c a s i o n e s c ie r to c o n t e n i d o p o s e s i ­

v o , y a q u e p u e d e sus t i t u i r se po r u n p r o n o m b r e ad je t i vo m o d i f i c a d o r de l O . D . , s in q u e v a r í e lo

m á s m í n i m o el m e n s a j e .

Tal c o n t e n i d o p o s e s i v o e s c o m p a t i b l e c o n el va lo r re f l ex i vo , e n el c a s o d e q u e s u j e t o y o b j e t o

c o m p a r t a n el m i s m o re fe ren te

L e / l e s (O. l . ) l imp ió las h e r i d a s (O .D . ) — • l imp ió s u s h e r i d a s .

L e / l e s (O. l . ) c e r r a r o n los o j os (O .D . ) — • c e r r a r o n s u s o j o s .

S e m e d e s l i z a d e las m a n o s — • s e d e s l i z a d e m is m a n o s .

Te l a vas te las p i e r n a s — • l avas te t u s p i e r n a s .

N o s t a t u a m o s la e s p a l d a — • t a t u a m o s n u e s t r a e s p a l d a .

1 8 2

O s a fe i t as te i s la c a b e z a — • a fe i tas te i s v u e s t r a c a b e z a .

S e m u e r d e n las u ñ a s — • m u e r d e n s u s u ñ a s .

2 .3 .1 .9 . - V A L O R N E U T R O . Es te v a l o r e s e x c l u s i v o d e las f o r m a s l e y l a / l a s 1 0 .

E n c ie r tos m o m e n t o s s e u t i l i za e l p r o n o m b r e l e enc l í t i co a l v e r b o - las m á s d e las v e c e s - e

i nva r i ab le p o r c a r e c e r d e re fe ren te (exp l íc i to e imp l í c i t o ) .

E n t a l es c a s o s v e r b o y p r o n o m b r e c o n s t i t u y e n u n a lex ía c o m p l e j a q u e f u n c i o n a c o m o s i n t a g ­

m a ún i co (el p r o n o m b r e n o t i e n e f u n c i ó n d e O . l . , a p e s a r d e s u f o r m a ) , t r as la p é r d i d a d e s u s

v a l o r e s s e m á n t i c o s .

A u n q u e su u s o n o s e c i r c u n s c r i b e a H i s p a n o a m é r i c a , e s a l l e n d e el m a r d o n d e m á s r e n d i ­

m i e n t o f u n c i o n a l p o s e e , e m p l e á n d o s e las m á s d e las v e c e s e n el p l a n o a p e l a t i v o de l l e n g u a j e

c o m o e x p r e s i ó n d e á n i m o , d e i nc i tac ión a a l go .

¡ Q u é l e v a m o s a h a c e r !

T e n í a t o d a la p r e s e n c i a d e es ta r t í s i ca o d e no a n d a r l e m u y le jos . ( C E L A , C . J . La

familia de Pascual Duarte).

¡ Á n d e l e ( . . . ) n o m á s s e d i l a t e ( . . . ) ! ¡ B ú y e l e , q u e a h í v i e n e n ! ( R O B L E S , F. La

Virgen de los cristeros).

¡B r í nquen le , a m i g o s , b r í n q u e n l e , p o r q u e si no los a m u e l o ! ( V E R A , A . La revancha).

Á n d a l e , v a m o s , y as í te c o n v e n c e r á s . ( Y Á Ñ E Z , A. , Las tierras flacas).

Ó r a l e , m a d r e , v é n g a s e no m á s c o r r i e n d o ( Y Á Ñ E Z , A . , Las tierras flacas).

E n o t r a s o c a s i o n e s s e u t i l i zan las f o r m a s p r o n o m i n a l e s l a / l a s - p roc l í t i cas a l v e r b o e i nva r i a ­

b les po r c a r e c e r d e r e f e ren te - c o n u n a v a l o r n e u t r o e i n d e t e r m i n a d o . T a m b i é n e s t e f e n ó m e n o e s

m á s f r e c u e n t e e n H i s p a n o a m é r i c a q u e e n E s p a ñ a .

¡ L a h a s h e c h o b u e n a !

L a s p a s é m o r a d a s .

L a s v e í a ven i r .

D o n S a l v a d o r l a t r ae m u y b r a v a c o n los p a d r e c i t o s . ( R O B L E S , F. Sucedió ayer).

¡Es te c u r r o d e v e r a s q u e l a s u p o hace r ! ( A Z U E L A , M. , Los de abajo).

Un of ic ia l q u e l a h a c e d e m i r ó n . . . ( L Ó P E Z F U E N T E S , G . Campamento).

2.3.2.- Valores del pronombre personal átono se.

U n a v e z e n m a r c a d o el p r o n o m b r e s e d e n t r o d e los v a l o r e s de l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o e n

g e n e r a l , p r o c e d e c e n t r a r s e e n d i c h o p r o n o m b r e s e , q u e a p a r e c e e n el d e c u r s o c u a n d o el su je to

e s 3 3 . p e r s o n a , e x c e p t o e n las c o n s t r u c c i o n e s s e + l o / l a / l o s / l a s , e n d o n d e el s e e s t a m b i é n

c o m p a t i b l e c o n un s u j e t o d e 1 a . y d e 2 a p e r s o n a de l s i ngu la r o de l p lu ra l .

(10) KANY, Ch. E., op.cit., pp. 161-3 y 175-177.

BAROSO VILLAR, M 8 E. op. cit., en prensa.

183

P a s e m o s a e n u m e r a r y exp l i ca r s u c i n t a m e n t e los v a l o r e s de l p r o n o m b r e s e .

2 . 3 . 2 . 1 . - V A L O R E S T R I C T A M E N T E P E R S O N A L ( n o re f lex ivo) (Cf. 2 .3 .1 .1 . ) .

C o n e s t e v a l o r e l s e ú n i c a m e n t e i nd i ca la 3 a . p e r s o n a g r a m a t i c a l s in d i f e r e n c i a c i ó n d e g é n e ­

ro n i d e n ú m e r o , y a q u e la f o r m a s e , a l se r i nva r i ab le , s i r ve p a r a e l m a s c u l i n o y f e m e n i n o , s i n g u ­

lar y p l u ra l , i n d i s t i n t a m e n t e .

E s t e s e p u r a m e n t e p e r s o n a l t a n s ó l o a p a r e c e c u a n d o v a s e g u i d o i n m e d i a t a m e n t e d e

l o / l a / l o s / l a s , s i e n d o e n t o n c e s u n a v a r i a n t e c o n t e x t u a l ( a l o m o r f o ) d e l e / l e s , po r lo q u e s u f u n c i ó n

e s s i e m p r e d e O . l . El su je to d e la p r o p o s i c i ó n p u e d e se r 1 a . 2 a . ó 3 a . p e r s o n a de l s i n g u l a r o de l

p l u ra l , p e r o c u a n d o e s 3 a p e r s o n a el r e f e ren te de l s u j e t o d e b e ser d i s t i n to de l r e f e r e n t e de l s e .

2 .3 .2 .2 . - V A L O R R E F L E X I V O . (Cf. 2 .3 .1 .2 . ) . P o s e e el s e va lo r re f l ex i vo c u a n d o el r e f e r e n t e

de l s u j e t o - 3 3 p e r s o n a de l s i ngu la r o de l p lu ra l - c o i n c i d e c o n el de l ob j e to ( O . D . u O. I . ) , e s dec i r ,

c u a n d o el s u j e t o y ob je to c o m p a r t e n el m i s m o re fe ren te .

El p in to r s e (O .D . ) l a v a = * e l p in to r l ava a l p i n t o r .

L a c a m a r e r a s e (O .D . ) l a v a = * la c a m a r e r a l ava a l a c a m a r e r a .

El p in to r s e (O. l . ) l ava las m a n o s = * el p in to r l a v a las m a n o s a l p i n t o r .

L a c a m a r e r a s e (O. l . ) l a v a las m a n o s = * la c a m a r e r a l a v a las m a n o s a l a c a m a r e r a .

L o s c a m p e s i n o s s e (O .D . ) l avan = * los c a m p e s i n o s l a v a n a l o s c a m p e s i n o s .

L a s c o c i n e r a s s e (O .D . ) l avan = * las c o c i n e r a s l a v a n a l a s c o c i n e r a s .

Los c a m p e s i n o s s e (O. l . ) lavan las m a n o s = * los c a m p e s i n o s lavan las m a n o s a l o s

c a m p e s i n o s .

L a s c o c i n e r a s s e (O. l . ) l a v a n las m a n o s = * las c o c i n e r a s l a v a n las m a n o s a l a s c o c i -

2 .3 .2 .3 . - V A L O R R E C I P R O C O . (Cf. 2 .3 .1 .3 . ) . El s e r e c í p r o c o es u n a s i m p l e v a r i a n t e s e m á n ­

t i c a d e l r e f l e x i v o , y a q u e n o s e d i f e r e n c i a e n n a d a d e s d e el p u n t o d e v i s t a m o r f o s i n t á c t i c o ,

e x c e p t o e n q u e el su je to de l r e c í p r o c o d e b e se r n e c e s a r i a m e n t e p lura l o mú l t i p le . Po r e l lo e s t a s

c o n s t r u c c i o n e s ( re f l ex i vas o r e c í p r o c a s ) n e c e s i t a n g e n e r a l m e n t e u n e l e m e n t o a ñ a d i d o q u e ev i te

la a n f i b o l o g í a , e x c e p t o e n l os c a s o s e n q u e e l s i g n o l é x i c o d e l v e r b o e s n e c e s a r i a m e n t e

r e c í p r o c o .

ñ e r a s .

184

L o s n i ñ o s s e (O .D . ) l a v a n m u t u a m e n t e .

L a s n i ñ a s s e (O .D . ) l a v a n l a s u n a s a l a s o t r a s .

El n i ñ o y la n i ñ a s e (O. l . ) l a v a n las m a n o s e n t r e s í .

L o s n i ños s e (0.1.) l a v a n las m a n o s e n t r e s í .

L a s n i ñ a s s e (O. l . ) l a v a n las m a n o s l a s u n a s a l a s o t r a s .

El n i ño y la n i ñ a s e (O. l . ) l a v a n las m a n o s m u t u a m e n t e .

L a m a d r e y la h i ja s e (O .D . ) t u t e a n .

L o s n o v i o s s e (O .D . ) c a r t e a n

2 .3 .2 .4 . - V A L O R P S E U D O R R E F L E X I V O . (Cf. 2 .3 .1 .4 ) . S e g ú n ind ica s u p rop ia d e n o m i n a c i ó n ,

es un s e re f lex ivo imp rop io q u e a p a r e c e i n e x o r a b l e m e n t e c o n e s c a s o s v e r b o s q u e n e c e s a r i a m e n ­

te d e b e n a c o m p a ñ a r s e d e d i cho s e c u a n d o el su je to e s 3 a p e r s o n a de l s ingu la r o de l p l u ra l .

É l /e l la s e q u e j a .

E l los /e l las s e f u g a n d e la c á r c e l .

Po r e l lo n o s o n p o s i b l e s e s o s v e r b o s s in e l a c o m p a ñ a m i e n t o de l s e .

* É l /e l la q u e j a .

* E l los /e l las f u g a r o n d e la c á r c e l .

T a m b i é n c o n s i d e r a m o s p s e u d o r r e f l e x i v o a l s e a d h e r i d o n e c e s a r i a m e n t e a o t r o s v e r b o s c o n

d e t e r m i n a d a c o n s t r u c c i ó n y s i gn i f i cac i ón , si b i e n t a l e s v e b o s p u e d e n p resc i nd i r de l s e c u a n d o

c a m b i a n d e c o n s t r u c c i ó n y, c o n s e c u e n t e m e n t e , d e s i gn i f i cac i ón .

Él s e b u r l a d e s u s a m i g o s ( p s e d u r r e f l e x i v o ) .

É l b u r l a a s u s a m i g o s .

E l los s e a c u e r d a n d e la g u e r r a ( p s e u d o r r e f l e x i v o ) .

E l los a c u e r d a n la g u e r r a .

2 .3 .2 .5 . - V A L O R D E P A R T I C I P A N T E E N E L P R O C E S O V E R B A L . (Cf. 2 . 3 .1 .5 ) . El s e c o n

va lo r d e pa r t i c i pan te e n el p r o c e s o v e r b a l a c o m p a ñ a f r e c u e n t e m e n t e a e s c a s o n ú m e r o d e ve r ­

b o s c u a n d o s u su je to es 3 a . p e r s o n a . S e d i f e r e n c i a de l an te r i o r (V ide 2 .3 .2 .4 . ) p o r q u e s u p r e s e n ­

c ia n o e s i m p r e s c i n d i b l e p u e s ú n i c a m e n t e s e l im i ta a a p o r t a r un ma t i z a f ec t i vo d e p a r t i c i p a c i ó n

ac t i va e n la a c c i ó n e x p r e s a d a e n el v e r b o .

S e e s c a p ó v e l o z m e n t e = e s c a p ó v e l o z m e n t e .

S e r i e ron s in g a n a s = r ie ron s in g a n a s .

S e sa l ió de l c i ne - sa l ió de l c i ne .

S e m a r c h a r o n al m o n t e = m a r c h a r o n a l m o n t e .

S e t e m í a n q u e p o c o p o d í a h a c e r s e = t e m í a n q u e p o c o p o d í a h a c e r s e .

2 .3 .2 .6 . - V A L O R P L E O N Á S T I C O . (Cf. 2 .3 .1 .7 ) . E l s e , c u a n d o t i ene v a l o r e s t r i c t a m e n t e per ­

s o n a l (v ide 2 .3 .2 .1 . ) , p u e d e adqu i r i r un n u e v o va lo r a ñ a d i d o , a saber , e l p l e o n á s t i c o , e n el c a s o

185

d e q u e lo a c o m p a ñ e el sus tan t i vo o u n p r o n o m b r e q u e h a g a n r e f e r e n c i a a l s e , r e p i t i e n d o s u s i g ­

n i f i cado , c a t e g o r í a y f u n c i ó n , a la v e z q u e exp l i c i t an e l g é n e r o y e l n ú m e r o de l á t o n o , i n c a p a z d e

h a c e r l o é l s o l o p o r se r i nva r i ab le s u f o r m a .

S e lo d i je a e l l a s / a l a s n i ñ a s .

S e la c o m p r é a é l / a A n t o n i o .

S e los v e n d í a é s t a / a l a c a r n i c e r a .

S e las c a m b i é a a q u é l l o s / a l o s r e v e n d e d o r e s .

L a r e d u n d a n c i a n o es t a n c o m p l e t a e n las c o n s t r u c c i o n e s s e . . . + p o s e s i v o , y a q u e el p o s e s i ­

v o s ó l o rep i te la p e r s o n a , n o la c a t e g o r í a ni la f u n c i ó n , ni s i q u i e r a exp l í c i ta e l g é n e r o y e l n ú m e r o

d e l s e . O b s é r v e s e q u e e n e s t a s c o n s t r u c i o n e s e l s e n o t i e n e v a l o r e s t r i c t a m e n t e p e r s o n a l s i n o

re f lex ivo .

L o a f i r m a d o p u e d e c o m p r o b a r s e e n los s i g u i e n t e s e j e m p l o s .

Él s e c u r ó s u s h e r i d a s = é l c u r ó s u s he r i das .

E l los s e c u r a r o n s u h e r i d a = e l los c u r a r o n su he r i da .

E l la s e lavó s u s v e s t i d o s = e l la l avó s u s v e s t i d o s .

E l las s e l a v a r o n s u v e s t i d o = e l l as l a v a r o n s u v e s t i d o .

N o o b s t a n t e , e s a r e d u n d a n c i a pa rc i a l e s n e c e s a r i a p a r a d e s h a c e r la a m b i g ü e d a d de l s u / s u s

e ind ica r cuá l e s e l r e fe ren te p o s e e d o r . E n e fec to , e n él se curó sus heridas n o h a y p o s i b i l i d a d

d e a n f i b o l o g í a ( las h e r i d a s s o n d e é l ) , p e r o e n él curó sus heridas sí ex i s t e ta l p o s i b i l i d a d ( las

h e r i d a s p u e d e n se r d e é l o d e e l l a / e l l o s / e l l a s / u s t e d / u s t e d e s ) .

2 .3 .2 .7 . - V A L O R P O S E S I V O . (Cf. 2 . 3 .1 .8 ) . E n e s t r e c h a re l ac ión c o n lo q u e a c a b a m o s d e

dec i r en el p u n t o an ter io r , e l p r o n o m b r e re f lex ivo s e c o n o f ic io d e O . l . t i e n e e n o c a s i o n e s u n c o n ­

t e n i d o p o s e s i v o .

Él s e c u r ó las h e r i d a s = é l c u r ó s u s he r i das .

E l los s e c u r a r o n las h e r i d a s = e l l os c u r a r o n s u s h e r i d a s .

E l la s e l avó los v e s t i d o s = e l la l avó s u s v e s t i d o s .

E l las s e l a v a r o n el v e s t i d o = e l las l a v a r o n s u v e s t i d o .

O b s é r v e s e q u e el s e , d e n t r o d e s u a m b i g ü e d a d , lo es m e n o s q u e s u / s u s , y a q u e i nd i ca e l

p o s e e d o r , c o s a q u e no h a c e el p o s e s i v o .

C r e o c o n v e n i e n t e adver t i r q u e si s e c o t e j a el p u n t o 2 . 3 . 1 . - c o n el p u n t o 2 .3 .2 . - s e o b s e r v a r á

q u e los v a l o r e s de l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o e n g e n e r a l c o i n c i d e n c o n los de l p r o n o m b r e s e .

S o l a m e n t e e n d o s c a s o s s e r o m p e la c o i n c i d e n c i a , a saber , e n el v a l o r d e d a t i v o é t i c o o d e

i n t e r é s y e n el d e va lo r n e u t r o , d e los q u e c a r e c e el p r o n o m b r e s e .

186

3. E L SE C O M O T R A N S P O S I T O R

E n t r a m o s e n e l e s t u d i o d e u n o d e l o s p u n t o s m á s c o n t r o v e r t i d o s d e n u e s t r o t r a b a j o .

L i n g ü i s t a s t a n c o n s a g r a d o s c o m o M a r c o s , A l c i n a - B l e c u a , B o b e s , Po t t i e r . . . as í c o m o o t r o s , n o

m e n o r e s c o n o c e d o r e s d e la m a t e r i a po r m e n o s a f a m a d o s , d i s c r e p a n e n t r e sí a la h o r a d e e n j u i ­

c ia r la n a t u r a l e z a d e es te S E .

D e n e c e s i d a d d e b e r é a d o p t a r u n a p o s t u r a q u e , s in d e j a r d e se r c i en t í f i ca , s e a m á s d i d á c t i c a ,

d a d o e l c a r á c t e r d e e s t e e s t u d i o .

3 . 1 . C a t e g o r í a d e l s e t r a n s p o s i t o r .

Es d e t o d o s c o n o c i d o q u e la f o r m a S E no s i e m p r e a p a r e c e e n el u s o d e n u e s t r a l e n g u a per ­

t e n e c i e n d o a la c a t e g o r í a v e r b a l (no e s n ú c l e o d e p r o p o s i c i ó n ) o a la c a t e g o r í a s u s t a n t i v a (no e s

p r o n o m b r e po r c a r e c e r d e re fe ren te ) s ino q u e e s u n a pa r t í cu l a s i n t á c t i c a c o n la m i s i ó n d e t r a n s ­

p o n e r a la p r o p o s i c i ó n q u e e n c a b e z a c o n v i r t i é n d o l a e n u n a c o n s t r u c c i ó n a v e c e s " i m p e r s o n a l " , a

v e c e s "pas i va " .

S e p e r s i g u e a los te r ro r i s tas ( i m p e r s o n a l ) .

S e a r r e g l a n s i l las (pas i va ) .

3 .2 . F u n c i o n e s d e l se t r a n s p o s i t o r .

S e g ú n a c a b a m o s d e ade lan ta r , el S E t r a n s p o s i t o r e j e r c e la d o b l e f u n c i ó n d e conve r t i r a la

c o n s t r u c c i ó n q u e e n c a b e z a e n i m p e r s o n a l o e n p a s i v a .

3.2.1.-EI se, marca de impersonalidad.

C u a n d o el s e i n t r o d u c e u n a p r o p o s i c i ó n u n i m e m b r e , e s dec i r , s in s u j e t o léx ico y s in pos ib i l i ­

d a d d e d e s a r r o l l a r l o (po r t a n t o , t o d o s s u s e l e m e n t o s e s t á n e n la z o n a d e l s i n t a g m a p r e d i c a d o ) ,

e s u n a " m a r c a d e i m p e r s o n a l i d a d " ( G Ó M E Z T O R R E G O , 1 9 8 8 , p. 3 9 ) " .

El t é r m i n o a c u ñ a d o por la t r ad i c i ón p a r a re fe r i r se a e s t e t i po d e c o n s t r u c c i ó n e s e l d e "o ra ­

c i ón i m p e r s o n a l ac t i va " , y a q u e c a r e c e d e su je to y p o s e e s e n t i d o ac t i vo .

S u e s t r u c t u r a e s e n c i a l p u e d e f o r m u l a r s e de l m o d o s i g u i e n t e :

s e + v e r b o s i n g u l a r + a + s u s t a n t i v o p l u r a l ( O . D . u O. I . ) .

s e + v e r b o s i n g u l a r + s u s t a n t i v o p l u r a l ( O . D . ) .

A p o r t e m o s a l g u n o s e j e m p l o s .

A ) T r a s e l c o m b a t e s e fus i ló a los p r i s i o n e r o s ( O . D . ) .

S e p e r s i g u e a los n a r c o t r a f i c a n t e s ( O . D . ) .

S e a jus t i c ió a los c r i m i n a l e s ( O . D . ) .

(11) GILÍ GAYA, con algún otro lingüista, opina que este se funciona como sujeto de la proposición. Cf. Curso superior de sintaxis española, p. 128.

187

S e r ec ib i rá a los e m b a j a d o r e s ( O . D . ) .

S e a c o r r a l ó a los t e r ro r i s tas ( O . D . ) .

S e i nsu l ta a los po l í t i cos (O .D . ) e n la m a n i f e s t a c i ó n .

S e v e a los po l i c ías (O .D . ) d e s d e la t e r r a z a

S e h a r e g i s t r a d o y a a t o d o s los p r e s e n t e s ( O . D . ) .

S e h a o b s e r v a d o d e t e n i d a m e n t e a los p a c i e n t e s ( O . D . ) .

A n t i g u a m e n t e s e v e n d í a a los e s c l a v o s ( O . D . ) .

S e a v i s ó a los b o m b e r o s ( O . D . ) .

S e c o m p r ó a los a rb i t r os ( O . D . ) .

S e s o b o r n ó a los j u e c e s ( O . D . ) .

S e c r e y ó a los t e s t i g o s (O . I . /O .D . ) .

S e ab r ió a los a d u l t o s (O . l . ) .

A n t e s s e p e g a b a a los n i ños (0.1.) e n el c o l e g i o .

S e esc r i b i ó a t o d o s los s u s c r i p t o r e s (0 .1 . ) .

S e e s c u p i ó a l os t r a i d o r e s (O. I . ) .

S e p e r m i t i ó a los n i ños (0.1.) en t ra r

B) S e v e n d e o b j e t o s u s a d o s ( O . D . ) .

S e a lqu i l a h a b i t a c i o n e s ( O . D . ) .

S e a r r eg l a t e l e v i s o r e s ( O . D . ) .

S e c a r g a m e c h e r o s ( O . D . ) .

S e r ec ibe d o n a t i v o s ( O . D . ) .

S e n e c e s i t a c a m a r e r o s ( O . D . ) .

S e c o m p r a m u e b l e s d e es t i lo ( O . D . ) .

S e l l eva m u c h o los p a n t a l o n e s v a q u e r o s ( O . D . ) .

N iño , s e d i c e g r a c i a s ( O . D . ) .

S e p r e c i s a i n f o r m e s (O .D . ) p a r a e l p u e s t o d e t r a b a j o .

S e h a c u m p l i d o t o d o s los requ i s i t os ( O . D . ) .

D e s d e lo a l to s e v e r á m u c h o s á r b o l e s ( O . D . ) .

S e h a o b s e r v a d o t o d a s las r e g l a s ( O . D ) .

S e d i c e p a l a b r a s a m a b l e s (O .D . ) p a r a re la ja r la t e n s i ó n .

L o s e j e m p l o s de l g r u p o B ) , c o n s i d e r a d o s no n o r m a t i v o s 1 2 s o n l i n g ü í s t i c a m e n t e t a n a c e p t a ­

b les c o m o los de l g r u p o A ) . O b s é r v e s e q u e la ú n i c a d i f e r e n c i a r a d i c a e n la c o n s i d e r a c i ó n , po r

p a r t e de l h a b l a n t e , de l s u s t a n t i v o c o m o c a p a z o i n c a p a z d e a c t i v i d a d . El c a p a z d e a c t i v i d a d

(ac t i vo o a n i m a d o ) v a n e c e s a r i a m e n t e p r e c e d i d o de l índ ice f u n c i o n a l a ( s e persigue a los terro-

(12) De vulgares y descuidados son calificados por ALCINA-BLECUA (1975, p. 922) y de incorrectos e inadmisibles, por LLÓRENTE (1976, p. 119). Más comprensiva y acorde con la evolución de la lengua se muestra la R.A.E. en su Esbozo (1973) p. 383.

188

ristas p e r o n o "se persigue los terroristas), m i e n t r a s q u e si el s u s t a n t i v o h a c e r e f e r e n c i a a un

e n t e i n c a p a z d e a c t i v i d a d ( i nac t i vo , i n a n i m a d o ) r e c h a z a la p r e p o s i c i ó n a n t e d i c h a ( s e vende obje­

tos usados p e r o no *se vende a los objetos usados).

Ta les c o n t r u c c i o n e s se m e a n t o j a n i dén t i cas a las d e las p r o p o s i c i o n e s b i m e m b r e s c o n s u j e ­

to léx i co (o c o n pos ib i l i dad d e desa r ro l l a r l o ) e i m p l e m e n t o c o n a o s in e l l a , s e g ú n el s u s t a n t i v o se

re f ie ra a un se r ac t i vo o i nac t i vo . Yo quiero a los niños p e r o yo quiero caramelos; buscas a tus

amigos, p e r o buscas tus llaves; el soldado rechazó al enemigo, p e r o el soldado rechazó la con­

decoración; perseguís a los jabalíes pe ro perseguís los triunfos; perjudica a los vecinos, p e r o

perjudica nuestros intereses; regaron a los transeúntes, pe ro regaron los árboles.

N o o b s t a n t e e s m á s c o r r i e n t e -y m á s a c e p t a d a - la c o n s t r u c c i ó n s e + v e r b o + s u s t a n t i v o

c o n c e r t a n d o e n n ú m e r o , s e g ú n v e r e m o s ac to s e g u i d o .

3.2.2. - El se, marca pasivadora.

C u a n d o la f o r m a s e i n t roduce u n a p ropos ic ión b i m e m b r e , c u y o ve rbo c o n c u e r d a en n ú m e r o

c o n un sus tan t i vo , tal sus tan t i vo func iona de su je to (ya q u e , si el v e r b o o e l sus tan t i vo va r ían d e

n ú m e r o , e l o t ro su f re idént ica mod i f i cac ión ) y d i cha f o r m a s e es u n a "ma rca p a s i v a d o r a " ( G Ó M E Z

T O R R E G O , 1988 , p. 39 ) . La g r a m á t i c a t rad ic iona l se ref iere a e l la l l a m á n d o l a "o rac ión pas i va ref le­

ja " , p u e s el sus tan t i vo es su je to "pac ien te " y la cons t rucc ión se a s e m e j a a la re f lex iva po r l levar la

f o r m a s e . La es t ruc tu ra esenc ia l d e tal cons t rucc ión p u e d e fo rmu la rse de los m o d o s s igu ien tes .

s e + v e r b o p l u r a l + s u s t a n t i v o p l u r a l ,

s e + v e r b o s i n g u l a r + s u s t a n t i v o s i n g u l a r .

S e a l qu i l an p i sos .

S e a l qu i l a p i so .

S e v e n d i e r o n u n o s c u a d r o s d e Dal í .

S e v e n d i ó un c u a d r o d e Dal í .

S e h a n c o n s t r u i d o es tos ed i f i c i os .

S e h a c o n s t r u i d o es te ed i f i c io .

S e c o m e n t a b a n t u s r e s p u e s t a s .

S e c o m e n t a b a tu r e s p u e s t a .

S e h a n s u b a s t a d o a q u e l l a s j o y a s .

S e h a s u b a s t a d o a q u e l l a j o y a .

E n la te r tu l ia s e h a n d e c l a m a d o t u s p o e m a s .

E n la te r tu l i a s e h a d e c l a m a d o tu p o e m a .

A v e c e s , no o b s t a n t e , p r e s e n t a se r i as d i f i cu l t ades el d i s ce rn i r si la f o r m a s e a c t ú a d e m a r c a

i m p e r s o n a l i z a d o r a o p a s i v a d o r a . Es to o c u r r e , s o b r e t o d o , c u a n d o el s e i n t r o d u c e u n a p r o p o s i ­

c i ón c o n v e r b o y s u s t a n t i v o a m b o s e n s ingu lar , p u e s o r i g i n a un c o n t e n i d o a m b i g u o -ac t i vo impe r -

189

s o n a l o p a s i v o - , y a q u e ta l s u s t a n t i v o p u e d e c o n s i d e r a r s e o i m p l e m e n t o o s u j e t o , a m b i g ü e d a d

q u e el c o n t e x t o n o s i e m p r e p u e d e d is ipar .

S e + v e r b o s i n g u l a r + s u s t a n t i v o s i n g u l a r .

S e a l qu i l a e s t a c a s a (O .D . ) = a l g u i e n a l qu i l a e s t a c a s a .

S e a l q u i l a e s t a c a s a (Suj . ) = e s t a c a s a e s a l q u i l a d a p o r a l g u i e n .

El s e e n e l p r i m e r c a s o es m a r c a d e i m p e r s o n a l i d a d , en el s e g u n d o e s m a r c a p a s i v a d o r a .

I dén t i co d i l e m a s e p l a n t e a c u a n d o e l s u s t a n t i v o n o es d e l e n g u a s i n o u n a p r o p o s i c i ó n s u b o r ­

d i n a d a :

S e + v e r b o s i n g u l a r + p r o p o s i c i ó n s u b o r d i n a d a s u s t a n t i v a .

S e c o m e n t a q u e s u b i r á la g a s o l i n a (O . D . ) = a l g u i e n c o m e n t a q u e s u b i r á la g a s o l i ­

n a (ac t i va i m p e r s o n a l ) .

S e c o m e n t a q u e s u b i r á la g a s o l i n a (Su j . ) = (el) q u e s u b i r á la g a s o l i n a e s c o m e n t a ­

d o p o r a l g u i e n ( p a s i v a re f le ja ) .

N o s e s a b e si v e n d r á ( O . D . ) = n a d i e s a b e s i v e n d r á ( a c t i v a i m p e r s o n a l ) .

N o s e s a b e si v e n d r á (Su j . ) = (el) si v e n d r á n o es s a b i d o po r n a d i e ( p a s i v a re f le ja ) .

E n o t r o s c a s o s la d i f i cu l tad e s t r i b a e n d i s ce rn i r si la f o r m a s e p e r t e n e c e a la c a t e g o r í a s u s ­

t an t i va ( p r o n o m b r e re f lex ivo) o s i , p o r e l c o n t r a r i o , e s un t r a n s p o s i t o r ( m a r c a p a s i v a d o r a ) . Es to

o c u r r e c u a n d o el s e e n c a b e z a u n a p r o p o s i c i ó n c o n v e r b o y s u s t a n t i v o , a m b o s e n p l u r a l ,

p u e s p u e d e o r i g i n a r s e u n c o n t e n i d o a m b i g u o - p a s i v o o ac t i vo re f l ex i vo - , y a q u e el s e p u e d e c o n ­

s i d e r a r s e m a r c a p a s i v a d o r a ( t r anspos i t o r ) o p r o n o m b r e re f l ex i vo ( sus tan t i vo ) c o n f u n c i ó n d e O . l .

C o n s e c u e n t e m e n t e e l s u s t a n t i v o n o p r o n o m b r e f u n c i o n a r á d e su je to o d e i m p l e m e n t o , r e s p e c t i ­

v a m e n t e .

S e + v e r b o p l u r a l + s u s t a n t i v o p l u r a l .

S e ( m a r c a p a s i v a d o r a ) c o n s t r u y e n c a s a s (su j . ) = ( las) c a s a s s o n c o n t r u i d a s po r

a l g u i e n .

S e ( re f lex ivo O. l . ) c o n s t r u y e n c a s a s (O .D . ) = e l los /e l las s e c o n s t r u y e n c a s a s .

A u n q u e é s t a e s la d o c t r i n a t r a d i c i o n a l y m a y o r i t a r i a m e n t e s e g u i d a , p a r a A l a r c o s ( 1 9 7 8 , p p .

1 6 1 - 1 6 2 ) la a m b i g ü e d a d d e e s t a c o n s t r u c c i ó n n o r a d i c a e n si e l s e es m a r c a p a s i v a d o r a ( q u e lo

n i e g a ) o p r o n o m b r e re f l ex i vo ( q u e lo d e f i e n d e ) , s i n o e n si e l p r o n o m b r e re f l ex i vo f u n c i o n a c o m o

O . D . o c o m o O. l . D i cho i n v e s t i g a d o r e s t i m a q u e es O . l . si h a c e r e f e r e n c i a a l s u j e t o (Juan se

construye una casa, los socios se construyen casas), p e r o es O . D . "en o t r o s c o n t e x t o s d o n d e la

s i t u a c i ó n n o a p u n t e a n i n g ú n s u j e t o e x p r e s a b l e " (se construye una casa, se construyen casas),

y a q u e " las d o s o r a c i o n e s o f r e c e n e n t r e s u s d o s e l e m e n t o s u n a re lac ión p a r a l e l a a l a p r e d i c a t i ­

v a : c i e r t a s c a r a c t e r í s t i c a s de l s u j e t o s o n c o m u n e s c o n las de l p r e d i c a d o ( i gua l q u e canta el

190

niño —• cantan los niños, a q u í t e n e m o s , se construye una casa —• se construyen casas).

A s í / u n a c a s a / y / c a s a s / s e r á n s u j e t o s ^ el o t ro s i n t a g m a un v e r b o i n c r e m e n t a d o r e f l e x i v a m e n t e ,

d o n d e / s e / es i m p l e m e n t o , y a q u e e n e s t a s c o n s t r u c c i o n e s c a b e i n t roduc i r un c o m p l e m e n t o : se

construye una casa al maestro —• se le construye una casa, se construyen casas a los maes­

tros —• se les construyen casas".

E s dec i r , A l a r c o s e q u i p a r a las o r a c i o n e s se construye una casa y se construyen (unas)

casas c o n se peina un niño y se peinan unos niños, c o n s i d e r a n d o re f l ex i vas a t o d a s y o b j e t o s

d i r e c t o s a s u s se. Y a r g u m e n t a s u p o s t u r a d i c i e n d o q u e " e s t a s c o n s t r u c c i o n e s l l a m a d a s d e

' p a s i v a re f le ja ' n o p r e s e n t a n e n s u e s t r u c t u r a n i n g ú n r a s g o e s p e c i a l , a u n q u e d e s d e e l p u n t o d e

v i s t a d e la s u s t a n c i a de l c o n t e n i d o p u e d a d e c i r s e q u e el e n t e a q u e s e re f ie re e l s u j e t o ' no e fec ­

t ú a la a c c i ó n ' " , a l g o a t o d a s las l uces i r re levan te y a q u e " p a r a e l e s p a ñ o l las n o c i o n e s d e ' a g e n ­

te ' y ' p a c i e n t e ' c a r e c e n d e p e r t i n e n c i a g r a m a t i c a l " .

4 . P O S I C I Ó N D E L P R O N O M B R E P E R S O N A L Á T O N O

A d i f e r e n c i a d e lo q u e s u c e d e e n o t r a s l e n g u a s , t o d o s los s i n t a g m a s de l e s p a ñ o l q u e c o m p o ­

n e n la p r o p o s i c i ó n g o z a n d e n t r o d e e l la d e g r a n l i be r tad d e c o l o c a c i ó n s in q u e p o r e l lo s e m o d i f i ­

q u e su e s t r u c t u r a . El a d i t a m e n t o - e n v e r d a d - e s el q u e d e m á s m o v i l i d a d d i s f r u t a po r se r u n e le ­

m e n t o m a r g i n a l , p e r o t a m b i é n e l su je to , v e r b o , O . D . , O . l . , e tc . , c a m b i a n d e s i t uac i ón c o n fac i l i ­

d a d . D e ah í q u e el o r d e n c o n s i d e r a d o " l ó g i c o - f u n c i o n a l " ( su je to + v e r b o + O . D . / s u p l e m e n t o + 0 . 1 .

+ a d i t a m e n t o s ) r a ra v e z s e c u m p l e e n t o d o s u r igor. Y m e j o r e s as í p o r q u e , si se c u m p l i e r a , e l

o r d e n s e m á n t i c o r e s u l t a n t e s e r í a t a n e x t r a ñ o q u e d i f í c i lmen te p o d r í a e n t e n d e r s e el m e n s a j e .

A d u c i r é a l g u n o s f r a g m e n t o s d e La Familia de Pascual Duarte d e C e l a ( B a r c e l o n a , D e s t i n o ,

1978 ) p a r a q u e e l lector, t r as o r d e n a r l o s s e g ú n e l c r i te r io l ó g i c o - f u n c i o n a l , e x p e r i m e n t e lo d i c h o .

" A h o r a , d e s p u é s d e re lee r e s t e f a j o , t o d a v í a no m u y g r a n d e , d e cua r t i l l a s , s e

m e z c l a n e n m i c a b e z a las i deas m á s d i f e r e n t e s c o n ta l p r e c i p i t a c i ó n y ta l m a n e ­

ra q u e , po r m á s q u e p i e n s o , no c o n s i g o a c e r t a r a q u é c a r t a q u e d a r m e " , ( p .59 ) .

" . . . y m o m e n t o s d e f l a q u e z a y d e s f a l l e c i m i e n t o t u v e , e n los q u e le a s e g u r o q u e

no fa l tó n a d a p a r a v o l v e r m e a t rás y m a n d a r l o t o d o a t o m a r v i e n t o s , c o s a q u e si

no l l egué a h a c e r f ue p o r p e n s a r c o m o la c a m p a n a d a i b a a se r m u y g o r d a y, e n

r e a l i d a d , no m e h a b í a d e qu i t a r m á s m i e d o , lo m e j o r s e r í a e s t a r m e q u i e t o y d e j a r

q u e los a c o n t e c i m i e n t o s sa l i e ran po r d o n d e q u i s i e r a n " , (p . 7 0 ) .

"Lo q u e sí p u e d o a s e g u r a r e s q u e n o m á s d u r o s m e h u b i e r a c o s t a d o d a r l e s

g u s t o , lo q u e , s in e m b a r g o , p re fe r í no hacer , p o r q u e m e r e s u l t a b a d e m a s i a d o

a t a d o p a r a las g a n a s q u e t e n í a d e i rme c o n mi m u j e r " ( p . 7 2 ) .

191

4.1 P o s i c i ó n d e l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o e n g e n e r a l .

El p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o n o c o n s t i t u y e u n a e x c e p c i ó n , y a q u e p u e d e c a m b i a r d e l uga r

en el d e c u r s o i n d e p e n d i e n t e de l o f ic io q u e es té r e a l i z a n d o , f e n ó m e n o q u e o c u r r e a c t u a l m e n t e e n

s i n c r o n í a y q u e p o d e m o s c o m p r o b a r , m e d i a n t e los t e x t o s esc r i t os , q u e h a o c u r r i d o e n el t r a n s ­

c u r s o de l t i e m p o .

S u s p o s i c i o n e s m á s f r e c u e n t e s s o n :

- C o n t i g u a al v e r b o :

* t ras e l v e r b o = enc l i s i s .

* a n t e e l v e r b o = p roc l i s i s .

- A l e j a d a de l v e r b o .

4.1.1. Posición contigua al verbo.

S e rea l i za b ien p r e c e d i é n d o l o b i e n s i g u i é n d o l o . Es su p o s i c i ó n na tu ra l , d a d a s u f u n c i ó n d e

t é r m i n o a d y a c e n t e d e l v e r b o y s u c a l i d a d d e f o r m a á t o n a , y p o r t a n t o la m á s a c e p t a d a y

f r e c u e n t e .

4 . 1 . 1 . 1 . - P o s i c i ó n d e enc l i s i s .

T i e n e luga r c u a n d o el p r o n o m b r e á t o n o se s i t úa t ras e l v e r b o , a p o y á n d o s e e n su t o n i c i d a d y

f o r m a n d o e n t r e a m b o s un g r u p o f ó n i c o e n la l e n g u a ora l y u n a s o l a p a l a b r a e n la esc r i t u ra . Vgr .

sentóse, cállate, persiguiéndolo, amarme, e tc .

E s t a p o s i c i ó n enc l í t i ca , m á s u t i l i zada e n é p o c a s p re té r i t as , s e a n t o j a en la a c t u a l i d a d a r c a i c a

y r e m i l g a d a , e x c e p t o t ras las f o r m a s v e r b a l e s d e i m p e r a t i v o , in f in i to y g e r u n d i o .

C o m p r o b é m o s l o m e d i a n t e las c o n t r u c c i o n e s s i g u i e n t e s .

" P ú s e m e a un c a b o de l po r t a l " (Lazar i l l o ) .

" H á g o t e s a b e r " (Lazar i l l o ) .

" T o r n á r o n s e a a b r a z a r " ( R i n c o n e t e ) .

" B e s á r o n l e la m a n o " ( R i n c o n e t e ) .

" H á c e s e " ( R i n c o n e t e ) .

" F u e s e c o n e l l as " (Qu i j o te ) .

" C o n t e m p l á b a s e y m i r á b a s e " (Qu i j o te ) .

" T é n g o l o po r d i f i cu l t oso " (Qu i j o t e ) .

" D e s v e l á b a s e por e n t r e t e n i d o " (Qu i j o te ) .

" A d m i r ó m e la p r u d e n c i a " ( B u s c ó n ) .

" H í z o m e sen ta r " ( G u z m á n ) .

" A v i v á b a n l o " ( A l a r c ó n ) .

"Lo q u e (. . .) p o d r í a l e s v e n i r ( F a m i l i a P a s c u a l D u a r t e ) .

1 9 2

" H a b í a n s e d e c o m e r . . . " (Fam i l i a d e P. D u a r t e ) .

" H a b í a s e l a y a p e r d i d o " ( F a m i l i a P. D u a r t e ) .

"Va l l e n á n d o s e d e s o m b r a " ( A z o r í n ) .

C u a n d o a c a b á d o s e h u b o la f i e s t a . . .

C ó b r e s e lo q u e d e b o . C ó b r a t e e s t a s c o p a s .

S i é n t a t e , s e n t a o s , s e n t é m o n o s , s i é n t e n s e .

Voy s i g u i é n d o l a . S i g o q u e r i é n d o t e .

M e c u e s t a a l c a n z a r l o s . N o i n ten té e n f a d a r l a .

O b s é r v e s e q u e e n l as c u a t r o ú l t i m a s l í neas d e e j e m p l o s , la enc l i s i s del p r o n o m b r e á t o n o

- t ras i m p e r a t i v o , in f in i to y g e r u n d i o - e s o b l i g a d a e n e l u s o a c t u a l d e la l e n g u a .

4 . 1 .1 .2 . P o s i c i ó n d e p roc l i s i s .

O c u r r e c u a n d o e l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o s e s i t ú a a n t e e l v e r b o , e n c u y a t o n i c i d a d s e

a p o y a , f o r m a n d o c o n é l u n g r u p o f ó n i c o s i b i e n la esc r i t u ra n o r e c o g e ta l v i n c u l a c i ó n . Vgr . se

sentó, me insultas, te quiero, os calláis, nos vamos, e tc .

A u n q u e la enc l i s i s d e l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o se a l t e r n a b a e n t i e m p o s p a s a d o s c o n la

p roc l i s i s , é s t a h a ¡do d e s p l a z a n d o p a u l a t i n a m e n t e a a q u é l l a d e ta l m o d o q u e h o y d í a s e u t i l i zan

c a s i e x c l u s i v a m e n t e l os p r o n o m b r e s p r o c l í t i c o s . C o m p á r e s e los s i g u i e n t e s e j e m p l o s c o n los

a n t e r i o r e s .

M e p u s e a u n c a b o de l po r t a l .

Te h a g o saber .

S e t o r n a r o n a ab raza r .

L e b e s a r o n la m a n o .

S e h a c e .

S e f u e c o n e l l as .

S e c o n t e m p l a b a y s e m i r a b a .

L o t e n g o por d i f i cu l t oso .

S e d e s v e l a b a p o r e n t r e t e n i d o .

Etc . , e tc . , e tc .

S i n e m b a r g o - s e g ú n s e h a d i c h o e n 4 . 1 . 1 , - las f o r m a s d e i m p e r a t i v o , d e in f in i t i vo y d e g e r u n ­

d i o s i g u e n l l e v a n d o d e m o d o o b l i g a d o los p r o n o m b r e s enc l í t i cos .

M i r a d l a b i e n , p e r o n o * la m i r a d b i e n .

M í ra l a , p e r o n o * la m i r a ( i m p e r a t i v o ) .

Re t í r a te y e n c i é r r a t e , p e r o n o * te re t i ra y t e e n c i e r r a ( imp . ) .

S i é n t a t e , s e n t a o s , p e r o n o * te s i e n t a , o s s e n t a d ( imp . ) .

S e n t é m o n o s , s i é n t e n s e , pe ro n o * n o s s e n t e m o s , s e s i e n t e n .

193

C o m p á r e s e es to c o n a q u e l l o , p e r o n o * s e c o m p a r e ( ¡mp.) e s t o c o n a q u e l l o .

A p u n t o d e a l c a n z a r m e , p e r o n o * a p u n t o d e m e a l canza r .

Iré a b u s c a r t e , p e r o n o * i ré a te busca r .

P i e n s a n e n m a t a r l o , p e r o n o * p i e n s a n e n lo mata r .

D e c i d e n m a r c h a r s e , p e r o n o * d e c i d e n s e m a r c h a r .

S i g u e a m á n d o l a , p e r o n o ' s i g u e la a m a n d o .

P e r m a n e c e h a b i é n d o l e , p e r o n o " p e r m a n e c e le h a b l a n d o .

E s t á b a ñ á n d o s e , p e r o n o * e s t á s e b a ñ a n d o .

Etc . , e tc . , e tc .

4.1.2. Posición alejada del verbo.

E n la a c t u a l i d a d es m u y f r e c u e n t e - l l e g a n d o a s e r n o r m a t i v o - e l d e s g a j a r e l p r o n o m b r e d e l

v e r b o de l q u e e s t é r m i n o a d y a c e n t e , i n t e r p o n i e n d o a l g ú n e l e m e n t o , g e n e r a l m e n t e o t r o p r o n o m ­

b re á t o n o u o t ro v e r b o . O b s é r v e n s e los s i g u i e n t e s e j e m p l o s .

A ) S e m e c a y ó la e s c a l e r a — • c a y ó s e m e la e s c a l e r a .

S e te c a s a r o n los h i jos — • c a s á r o n s e t e los h i jos .

S e le a h o g ó el p e r r o — • a h ó g o s e l e e l p e r r o .

S e n o s e s c u r r e n c o m o a n g u i l a s — • e s c ú r r e n s e n o s . . .

S e os r o m p i ó e l v a s o — • r o m p i ó s e o s el v a s o .

S e les p e g a c o m o u n a l a p a — • p é g a s e l e s c o m o . . .

Te m e r o m p i s t e la p i e r n a — • r o m p í s t e t e m e la . . .

Te le c o m i s t e la t a r t a — > - c o m í s t e t e l e la t a r ta .

Te n o s p u s i s t e e n f e r m o — • p u s í s t e t e n o s e n f e r m o .

O s n o s a c e r c a s t e i s d e m a s i a d o — • a c e r c á s t e i s o s n o s d e m a s i a d o .

M e le e s c a p é — • e s c á p e m e l e .

M e les escu r r í c o n fac i l i dad — • e s c u r r í m e l e s c o n fac i l i dad

B) M e i n ten tas te her i r — • i n ten tas te h e r i r m e .

Te q u e r í a s e s c a p a r — • q u e r í a s e s c a p a r t e .

S e l l ega ron a insu l ta r — • l l ega ron a i nsu l t a r se .

N o s f u e r o n c a c h e a n d o u n o a u n o — • f u e r o n c a c h e á n d o n o s u n o a u n o .

O s c o m e n z a r o n a ma l t r a t a r — • c o m e n z a r o n a m a l t r a t a r o s .

S e i ban l e v a n t a n d o d e s p a c i o — • i b a n l e v a n t á n d o s e d e s p a c i o .

S e v a l l e n a n d o d e a g u a — • v a l l e n á n d o s e d e a g u a .

S e p o d í a v e r l a c a r r e r a — p o d í a v e r s e l a c a r r e r a .

J u r ó q u e n o s h a b í a d e m a t a r — • . . . q u e h a b í a d e m a t a r n o s .

S e i b a n a pud r i r — • i b a n a p u d r i r s e .

N o lo v o l v i m o s a v e r — • n o v o l v i m o s a ve r l o .

L a va i s a e m p r e n d e r — v a i s a e m p r e n d e r l a .

¿ P o r q u é te h a b í a d e e n g a ñ a r ? — • ¿ p o r q u é h a b í a d e e n g a ñ a r t e ? .

1 9 4

E n los e j e m p l o s de l g r u p o A ) n o s u r g e d i f i cu l tad a l g u n a p a r a r e c o n o c e r d e q u é v e r b o - só lo

hay u n o - e s t é r m i n o a d y a c e n t e e l p r o n o m b r e a l e j a d o d e a q u é l . Po r e l c o n t r a r i o , c o n los e j e m p l o s

de l g r u p o B) sí ex i s t e ta l d i f i cu l t ad , y a q u e a p a r e c e n d o s v e r b o s : e l r e g e n t e e n f o r m a p e r s o n a l y

el r eg ido e n in f in i t i vo o g e r u n d i o .

E n la c o n s t r u c c i ó n me intentó matar, ¿ d e q u i é n e s t é r m i n o a d y a c e n t e e l p r o n o m b r e m e ? ,

¿de l v e r b o c o n t i g u o a é l i n t e n t ó o de l v e r b o a l e j a d o d e é l m a t a r ? . A d e l a n t e m o s q u e la c o n t i g ü i ­

d a d o e l a l e j a m i e n t o n o s o n ind ic ios s e g u r o s p a r a q u e u n e l e m e n t o s e a o n o t é m i n o a d y a c e n t e

d e u n v e r b o , sí lo e s , p o r e l con t ra r i o , la re lac ión q u e e s t a b l e c e el e l e m e n t o e n c u e s t i ó n - e n e s t e

c a s o el p r o n o m b r e - e n la c o n s t r u c c i ó n r e s p e c t o al v e r b o .

U n m o d o s e g u r o d e r e c o n o c e r es to e s p o s p o n e r e l p r o n o m b r e á t o n o s u c e s i v a m e n t e a los

d o s v e r b o s . L a p r o p o s i c i ó n q u e d é un sen t i do l i n g ü í s t i c a m e n t e a c e p t a b l e n o s i n d i c a r á e l v e r b o

de l q u e es t é r m i n o a d y a c e n t e . S i g a m o s c o n la c o n s t r u c c i ó n anter io r .

M e i n ten tó m a t a r — • ' i n t e n t ó m e mata r .

i n ten tó m a t a r m e .

E n c o n s e c u e n c i a , m e e s t é r m i n o a d y a c e n t e d e m a t a r a p e s a r d e q u e e s t a b a n a l e j a d o s e n t r e

sí , pe ro n o e s d e i n t e n t ó a p e s a r d e q u e e s t a b a n c o n t i g u o s .

P r o b e m o s c o n o t r a s c o n t r u c c i o n e s .

Te q u e r í a s e s c a p a r — • * q u e r í a s t e e s c a p a r .

q u e r í a s e s c a p a r t e .

Te d e j ó ba i la r — • * d e j ó ba i l a r te .

d e j ó t e bai lar .

Te d e j ó c o m e r — • *de jó c o m e r t e .

d e j ó t e c o m e r

S e d i s t r a e p e n s a n d o — • ' d i s t r a e p e n s á n d o s e .

d i s t r á e s e p e n s a n d o .

S e l l ega ron a insu l ta r — • ' l l e g á r o n s e a insu l tar .

l l ega ron a i nsu l t a r se .

M e e c h a b a a reír — • ' e c h a b a a r e í r m e .

e c h á b a m e a reír.

N o s f u i m o s a d o r m i r a l pa t io — • ' f u i m o s a d o r m i r n o s al pa t i o .

f u í m o n o s a d o r m i r a l pa t i o .

O s p o d í a i s c a e r — • ' p o d í a i s o s caer .

p o d í a i s c a e r o s .

L a q u e r í a s b e s a r — • ' q u e r í a s l a besar .

q u e r í a s b e s a r l a .

195

Le d e s e a b a s esc r ib i r

S e f u e c a n t a n d o

Te h a c í a a n d a r

Y a se p u e d e u s t e d f i gu ra r

N o s h u b o d e c o n d u c i r h a s t a

S e m e h a b í a o c u r r i d o i m a g i n a r

¿ P o r q u é te h a b í a d e e n g a ñ a r ?

' d e s e á b a s l e escr ib i r ,

d e s e a b a s esc r ib i r l e ,

f u e c a n t á n d o s e ,

f u e s e c a n t a n d o ,

h a c í a a n d a r t e ,

hac ía te anda r .

* y a p u é d e s e u s t e d f igurar ,

y a p u e d e u s t e d f i g u r a r s e .

.. ' h ú b o n o s d e c o n d u c i r h a s t a . . .

h u b o d e c o n d u c i r n o s h a s t a . . .

' h a b í a o c u r r i d o i m a g i n á r s e m e ,

h a b í a s e m e o c u r r i d o i m a g i n a r

h a b í a o c u r r í d o s e m e imag ina r .

' ¿ P o r q u é h a b í a t e d e e n g a ñ a r ?

¿ P o r q u é h a b í a d e e n g a ñ a r t e ?

E n a l g u n o s c a s o s , a l se r v i a b l e s las d o s p o s i b i l i d a d e s , d e b e m o s e leg i r a q u é l l a q u e s e a m á s

a c e p t a b l e e n e l m o m e n t o e n c u e s t i ó n , e s dec i r , a q u é l l a q u e m á s se a c e r q u e al m e n s a j e q u e s e

d e s e a t ransmi t i r e n e l t e x t o y e n e l c o n t e x t o .

M e m a n d ó s e n t a r a l o t r o l ado — • m a n d ó m e s e n t a r a l o t ro l ado .

m a n d ó s e n t a r m e al o t r o l ado .

> - í b a s e a g a s t a r u n a p e s e t a .

i ba a g a s t a r s e u n a p e s e t a .

• p u é d o t e hace r la p a s c u a ,

p u e d o h a c e r t e la p a s c u a ,

d e j ó t e m a r c h a r ,

d e j ó m a r c h a r t e ,

v i lo sonre í r ,

v i son re í r l o .

S e n o s i ban p a s a n d o las g a n a s • í b a n s e n o s p a s a n d o las g a n a s .

i ban p a s á n d o s e n o s las g a n a s .

S e iba a g a s t a r u n a p e s e t a

Te p u e d o h a c e r la p a s c u a -

Te d e j ó m a r c h a r

L o v i son re í r —

N o s f u i m o s a a c o s t a r

S e i b a n r e p o n i e n d o

Te i bas a d a r u n a v u e l t a

• f u í m o n o s a acos ta r ,

f u i m o s a a c o s t a r n o s ,

í b a n s e r e p o n i e n d o ,

i b a n r e p o n i é n d o s e .

í bas te a d a r u n a v u e l t a ,

i b a s a d a r t e u n a v u e l t a .

S e m e f u e p a s a n d o e l d i s g u s t o f u é s e m e p a s a n d o el d i s g u s t o ,

f ue p a s á n d o s e m e el d i s g u s t o .

1 9 6

4 . 2 . - P o s i c i ó n d e l p r o n o m b r e se.

N o es c u e s t i ó n d i f e r e n t e a la e x p u e s t a e n los p u n t o s 4 . 1 . y 4 . 2 . s ino t a n s ó l o u n a c o n c r e c i ó n

- e s p e c i e d e c o r o l a r i o - d e lo anter io r , re fe r i da e x c l u s i v a m e n t e al p r o n o m b r e s e d e t e r c e r a p e r s o ­

n a de l s i n g u l a r o de l p lu ra l c o n el m i s m o o d is t in to r e f e r e n t e q u e el de l s u j e t o .

D i c h o p r o n o m b r e s e a d o p t a , r e s p e c t o al v e r b o , u n a d e las p o s i c i o n e s s i g u i e n t e s .

4.2.1.- Se contiguo al verbo.

- S e enc l í t i co : El p r o n o m b r e s e a p a r e c e s i t u a d o t ras e l v e r b o : callóse, cayéronse, admiróse,

despeináronse, vayase, siéntense, súbase, bájense, está columpiándose, siguen insultándose,

quieren pegarse, van a bañarse, e tc .

- S e p roc l í t i co : El p r o n o m b r e s e e s t á s i t u a d o a n t e e l v e r b o : se calló, se cayeron, se admiró,

se despeinan, se está columpiando, se siguen insultando, se quieren pegar, se van a bañar, e tc .

N o e s v i ab l e l a c o l o c a c i ó n i n m e d i a t a an te e l i m p e r a t i v o , in f in i t ivo y g e r u n d i o : 'se vaya, 'se

sienten, 'se suba, 'se bajen, 'están se columpiando, "siguen se insultando, 'quieren se pegar,

'va a se bañar, e tc .

4.2.2.- Se alejado del verbo.

- E n m e d i o de l s e y de l v e r b o v a i n t e rpues to o t ro p r o n o m b r e : se me cayó la escalera, se te

casaron los hijos, se le ahogó el perro, se nos murieron los cachorros, se os escaparán los

canarios, se les cansaba el caballo, se lo di, se la rompo, se los contaba, se las comerá, e tc .

- E n m e d i o de l s e y de l v e r b o en f o r m a no p e r s o n a l de l q u e e s t é r m i n o a d y a c e n t e , v a in ter­

p u e s t o o t ro v e r b o en f o r m a p e r s o n a l : se intentó suicidar, se quisieron escapar, se quiso afeitar el

bigote, se llegaron a golpear, se va llenando de agua, se iban levantando, se están saliendo, e tc .

C o n s i d e r o al s e a l e j a d o de l v e r b o , p o r q u e el v e r b o de l q u e es t é r m i n o a d y a c e n t e no es e l

c o l o c a d o i n m e d i a t a m e n t e , s ino el s e g u n d o : se intentó suicidar = intentó suicidarse, e tc . , e tc .

5. U S O S A N Ó M A L O S A C T U A L E S D E L S E

P a r a f ina l i za r c o n el e s t u d i o de l s e , e n u m e r a r é a l g u n o s u s o s a c t u a l e s a n o r m a t i v o s a u n q u e

r e c o n o z c o q u e n i n g u n o d e e l los s e e x t i e n d e por t o d a s las á r e a s de l e s p a ñ o l y ni s i q u i e r a p o r

t o d a s las r e g i o n e s d e la p e n í n s u l a .

- A n t e p o s i c i ó n de l s e r e s p e c t o a l i m p e r a t i v o :

* s e c o b r e m i c o n s u m i c i ó n e n v e z d e c ó b r e s e m i c o n s u m i c i ó n .

* s e a p a r t e e n v e z d e a p á r t e s e .

197

* s e v e n g a n c o n m i g o e n v e z d e v é n g a n s e c o n m i g o .

* s e c a l l e n y a e n v e z d e c á l l e n s e y a .

- P a r a g o g e d e n c u a n d o el s e v a enc l í t i co a la 3 a . p e r s o n a d e l p lu ra l de l i m p e r a t i v o .

* s i é n t e n s e n e n v e z d e s i é n t e n s e .

* c á l l e n s e n e n v e z d e c á l l e n s e .

* d e t é n g a n s e n e n v e z d e d e t é n g a n s e .

* p á r e n s e n e n v e z d e p á r e n s e .

O t r a s v e c e s a la p a r a g o g e an te r i o r s e le j u n t a la s í n c o p a d e la n f ina l d e l v e r b o e n 3 a . p e r s o ­

n a d e l p lu ra l d e l i m p e r a t i v o , r e s u l t a n d o , a l m e n o s a p a r e n t e m e n t e , m e t á t e s i s .

* s i é n t e s e n e n v e z d e s i é n t e n s e .

* c a l i e s e n e n v e z d e c á l l e n s e .

* d e t é n g a s e n e n v e z d e d e t é n g a n s e .

* p á r e s e n e n v e z d e p á r e n s e .

- C o l o c a c i ó n d e s e t r as m e o t e , r e s u l t a n d o m e s e y t e s e :

* m e s e s a l i ó e l z a p a t o e n v e z d e s e m e s a l i ó e l z a p a t o .

* m e s e o l v i d ó e n v e z d e s e m e o l v i d ó .

* t e s e c a y ó la b o i n a e n v e z d e s e t e c a y ó la b o i n a .

* t e s e e s c a p ó la l i e b r e e n v e z d e s e t e e s c a p ó la l i e b r e .

- C o n s t r u c c i ó n de l i n f i n i t o + s e c o n v a l o r d e m a n d a t o e n luga r d e las f o r m a s p r o p i a s d e l

i m p e r a t i v o .

* ¡ C a l l a r s e ! e n v e z d e c a l l a o s o c á l l e n s e .

* ¡ A g u a n t a r s e ! e n v e z d e a g u a n t a o s o a g u á n t e n s e .

* ¡ B a j a r s e d e l t r e n ! e n v e z d e b a j a o s o b á j e n s e .

* ¡ J o d e r s e ! e n v e z d e j o d e o s .

* ¡ N o m o v e r s e ! e n v e z d e n o o s m o v á i s .

-U t i l i zac ión d e s e + v e r b o e n 2 a . p e r s o n a d e l p l u r a l en lugar d e o s .

¿ S e v e n í s o s e q u e d á i s ? e n v e z d e o s v e n í s u o s q u e d á i s .

S e p o d é i s s e n t a r a q u í e n v e z d e o s p o d é i s s e n t a r a q u í .

¡ S e v a i s a e n t e r a r ! e n v e z d e o s v a i s a e n t e r a r .

S e c o m i s t e i s m i b o c a d i l l o e n v e z d e o s c o m i s t e i s m i b o c a d i l l o .

S e p a s á i s d e l a r g o e n v e z d e o s p a s á i s d e l a r g o .

E s t a ú l t i m a c o n s t r u c c i ó n - e x t e n d i d a e n t r e l as c l a s e s p o p u l a r e s d e A n d a l u c í a o c c i d e n t a l -

p a r e c e p r o c e d e r de l c r u c e e n t r e s e + 3 a . p e r s . p l . (se vienen) y o s + 2- p e r s . p l . (os venís) c o n

el r e s u l t a d o a n t e d i c h o . R e c u é r d e s e q u e e n ta l z o n a g e o g r á f i c a e s c a s i g e n e r a l la c o n s t r u c c i ó n

d e u s t e d e s + 2-. p e r s . p l . (ustedes sabéis) e n v e z d e u s t e d e s + 3 a . p e r s . p . (ustedes saben).

198

S E L E C C I Ó N B I B L I O G R Á F I C A

A L A R C O S L L O R A C H , E., ( 1 9 7 8 ) , " V a l o r e s d e l / s e / " e n Estudios de gramática funcional del

español, M a d r i d , G r e d o s , p p . 1 5 6 - 1 6 5 .

A L C I N A - B L E C U A , ( 1 9 7 5 ) , Gramática española, B a r c e l o n a , A r i e l .

A L O N S O , A . - H E N R Í Q U E Z , R, ( 1 9 6 7 ) , Gramática castellana, 2Q c u r s o , B u e n o s A i r e s , L o s a d a .

A L O N S O C O R T É S , N. , ( 1 9 3 9 ) , El pronombre "se" y la voz pasiva castellana, Va l l ado l i d .

A L O N S O , M . , ( 1 9 7 4 ) , Gramática del español contemporáneo, M a d r i d , G u a d a r r a m a .

B E L L O , A . , ( 1 9 7 0 ) , Gramática de la lengua castellana, B u e n o s A i r e s , S o p e ñ a .

B O B E S , C , ( 1 9 6 8 ) , " La pa r t í cu l a ' se ' . H is to r ia d e s u s u s o s e n c a s t e l l a n o " e n Enseñanza Media,

n s 1 9 4 .

" C o n s t r u c c i o n e s c a s t e l l a n a s c o n S E . A n á l i s i s t r a n s f o r m a c i o n a l " e n Revista española de lin­

güística, M a d r i d , G r e d o s , 1 9 7 4 , p p . 8 7 - 1 2 7 y 3 0 1 - 3 2 5 .

C A R T A G E N A , N. , ( 1 9 7 2 ) , Sentido y estructura de las construcciones pronominales en español,

C o n c e p c i ó n (Ch i l e ) .

C A S A R E S , J . , ( 1 9 4 1 ) , " L a p a s i v a c o n s e " en Nuevo concepto del diccionario de la lengua y otros

problemas de lexicología y gramática, M a d r i d .

C A S T R O , A. , ( 1 9 1 8 ) , " L a p a s i v a re f le ja e n e s p a ñ o l " e n Hispania I, p p . 1 8 1 - 1 8 5 .

C O N T R E R A S , L , ( 1 9 6 6 ) , " S i g n i f i c a d o s y f u n c i o n e s de l se " , e n ZRPh, n°- 8 2 , p p . 2 9 8 - 3 0 7 .

C U E R V O , R . R , ( 1 9 8 5 ) , " Los c a s o s enc l í t i cos y p roc l í t i cos de l p r o n o m b r e d e t e r c e r a p e r s o n a e n

c a s t e l l a n o " e n Romanía, n a 2 4 , p p . 2 1 9 - 2 6 3 .

F E R N Á N D E Z L A G U N I L L A , M. , ( 1 9 7 5 ) , " A c e r c a d e la s e c u e n c i a ' S E i m p e r s o n a l + enc l í t i co d e la

3 a p e r s o n a ' : ¿ u n a r e s t r i c c i ó n s u p e r f i c i a l ? " e n Revista española de lingüística, M a d r i d ,

G r e d o s , p p . 1 7 7 y s s .

F E R N Á N D E Z R A M Í R E Z , S . , ( 1 9 5 1 ) , Gramática española I. Los sonidos, el nombre y el pronom­

bre, M a d r i d , R e v i s t a d e O c c i d e n t e .

GIL Í G A Y A , S . , ( 1 9 6 4 ) , Curso superior de sintaxis española, B a r c e l o n a , B ib log ra f .

G Ó M E Z T O R R E G O , L , ( 1 9 8 8 ) , Teoría y prática de la sintaxis, M a d r i d , A l h a m b r a .

G U T I É R R E Z O R D Ó Ñ E Z , S. , ( 1 9 8 5 ) , " C o n c e p t o s b á s i c o s e n la t e o r í a d e la t r a n s p o s i c i ó n s i n tác t i ­

c a " e n Lecciones del I y II curso de lingüística funcional, O v i e d o , U n i v e r s i d a d , p p . 6 3 - 8 6 .

" S o b r e los d a t i v o s s u p e r f l u o s " e n Archivum, X X V I I - X X V I I , 1 9 7 7 - 1 9 7 8 , p p . 4 1 5 - 4 5 2 .

H A N S S E N , R, ("1912), La pasiva castellana, S a n t i a g o d e Ch i l e , G r e d o s .

199

H E R N Á N D E Z , C , ( 1 9 8 4 ) , Gramática funcional del español, M a d r i d , G r e d o s .

( 1 9 6 6 ) , "De l s e re f l ex i vo a l i m p e r s o n a l " , e n Archivum, X V I , O v i e d o , p p . 3 9 y s s .

L L Ó R E N T E M A L D O N A D O D E G U E V A R A , A. , (1976) , "Las cons t rucc iones d e ca rác te r impe rsona l

en e s p a ñ o l " en Estudios ofrecidos a E. Atareos Llorach I, O v i e d o , Un i ve rs i dad , pp . 107 -125 .

M A N A C O R D A D E R O S E T T I , M. , ( 1 9 6 9 ) , " La l l a m a d a ' p a s i v a c o n s e ' e n e l s i s t e m a e s p a ñ o l " e n

Estudios de gramática estructural, B u e n o s A i r e s , P a i d ó s , p p . 7 1 - 1 0 0 .

M A N T E C A A L O N S O - C O R T É S , A . , ( 1 9 7 6 ) , " E n t o r n o al S E i m p e r s o n a l " e n Revista española de

lingüística, M a d r i d , G r e d o s , p p . 1 6 7 - 1 8 0 .

M A R C O S M A R Í N , F., ( 1 9 7 8 ) , Estudios sobre el pronombre, M a d r i d , G r e d o s .

M A R T Í N E Z Á L V A R E Z , J . , ( 1 9 8 5 ) , " S o b r e a l g u n a s e s t r u c t u r a s a t r i bu t i vas " e n Lecciones del I y II

curso de lingüística funcional, O v i e d o , U n i v e r s i d a d , p p . 111-119.

M I L L Á N C H I V I T E , A. , ( 1 9 8 7 ) , "S in tax i s de l ad je t i vo e s p a ñ o l : o r i e n t a c i ó n d i d á c t i c a " e n Cauce, n g

10, Sev i l l a , U n i v e r s i d a d ( E . U . M a g i s t e r i o ) , p p . 2 0 1 - 2 3 1 .

" S u p l e m e n t o y d e q u e í s m o : p r o y e c c i ó n d i d á c t i c a " e n C a u c e , n s 1 1 , p p . 1 3 7 - 1 9 0 .

M O L I N A R E D O N D O , J .A. , Usos de se, M a d r i d , S G E L 5.

M O N D É J A R , J . , ( 1 9 8 5 ) , " L a f u n c i ó n s i n t á c t i c a c o m o d e t e r m i n a n t e d e la e s t r u c t u r a d e d o s c a t e ­

g o r í a s (?) g r a m a t i c a l e s : e l a r t í cu lo y e l p r o n o m b r e " e n Lecciones del I y II curso de lingüísti­

ca funcional, O v i e d o , U n i v e r s i d a d , p p . 1 5 3 - 1 6 3 .

M O N G E , F . , (1955) , " Las f r a s e s p r o n o m i n a l e s d e s e n t i d o i m p e r s o n a l e n e s p a ñ o l " e n Archivo de

filología aragonesaVU, Z a r a g o z a , p p . 7 - 1 0 2 .

( 1 9 8 1 ) , " S o b r e el ' se ' e n e s p a ñ o l " e n Revista de Filología, n- 0 , L a L a g u n a , U n i v e r s i d a d ,

p p . 8 7 - 9 2 .

O T E R O C A R L O S , P , ( 1 9 7 2 ) , "E l o t r o S E " e n L e t r a s /, B a r c e l o n a , S e i x B a r a l , p p . 8 5 - 9 7 .

P E Ñ A , J . , ( 1 9 8 5 ) , " Las c a t e g o r í a s g r a m a t i c a l e s : s o b r e las d e n o m i n a c i o n e s ' c a t e g o r í a s v e r b a l e s '

e n Lecciones del I y II curso de lingüística funcional, O v i e d o , U n i v e r s i d a d , p p . 1 6 3 - 1 8 0 .

R .A .E . , ( 1 9 7 3 ) , Esbozo de una nueva gramática de la lengua española, M a d r i d , E s p a s a - C a l p e .

R O C A P O N S , J . , ( 1960 ) , Introducción a la gramática, 2 vo l s . , B a r c e l o n a , V e r g a r a . R e e d i t a d a y

a u m e n t a d a en Te ide , 1 9 7 0 .

S Á N C H E Z M Á R Q U E Z , M.J . , ( 1 9 7 2 ) , Gramática moderna del español. Teoría y norma, B u e n o s

A i r e s , Ed iar .

S C H R O T E N , J . , ( 1 9 7 2 ) , Concerning the deep structures of spanish reflexive sentences, L a

H a y a , M o u n t o n .

2 0 0

Ì N D I C E

0.- I n t r o d u c c i ó n .

1 . - e l S E c o n c a t e g o r í a d e v e r b o .

2 . - El S E c o n c a t e g o r í a d e s u s t a n t i v o

2 . 1 . - N a t u r a l e z a .

2 .2 . - F u n c i o n e s .

2 . 2 . 1 , - De l p r o n o m b r e p e r s o n a l e n g e n e r a l .

2 .2 .2 . - De l p r o n o m b r e p e r s o n a l re f l ex i vo .

2 .2 .3 . - De l p r o n o m b r e S E .

- O b j e t o d i r e c t o .

- O b j e t o i nd i rec to

- I n c r e m e n t o f o r z o s o a f u n c i o n a l .

2 .3 . - Va lo res de l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o .

2 . 3 . 1 . - E n g e n e r a l .

2 .3 .2 . - De l p r o n o m b r e S E .

2 . 3 . 2 . 1 . - P e r s o n a l e s t r i c t a m e n t e .

2 .3 .2 .2 . - Re f l ex i vo .

2 .3 .2 .3 . - R e c í p r o c o .

2 .3 .2 .4 . - P s e u d o r r e f l e x i v o .

2 .3 .2 .5 . - Pa r t i c i pan te e n el p r o c e s o v e r b a l .

2 .3 .2 .6 . - P l e o n á s t i c o .

2 .3 .2 .7 , - P o s e s i v o .

3.- El S E c o m o t ranspos i to r .

3 . 1 . - N a t u r a l e z a .

3 .2 . - F u n c i o n e s .

3 . 2 . 1 . - M a r c a d e i m p e r s o n a l i d a d .

3 .2 .2 . - M a r c a p a s i v a d o r a .

4 . P o s i c i ó n de l p r o n o m b r e p e r s o n a l á t o n o .

4 . 1 . - E n g e n e r a l

4 .2 . - De l p r o n o m b r e S E .

4 . 2 . 1 . - C o n t i g u o al v e r b o .

-enc l í t i co .

-p roc l í t i co .

4 .2 .2 , - A l e j a d o de l v e r b o

5. U s o s a n ó m a l o s a c t u a l e s de l S E .

top related