busqueda (2012)

El que busca siempre…

Googlear

Preparando la búsqueda…

• Contexto: ¿Por qué realizamos la búsqueda?

• Contenido: ¿Qué términos utilizaremos?

• ¿En qué formato puede estar?

• ¿Quién tiene la información que necesitamos?, ¿Dónde iríamos “offline”?

• ¿Cómo ampliaríamos o reduciríamos la búsqueda?

¿Cómo funciona Google?

Basado en http://www.comosyporques.com

En todas sus búsquedas Google hace uso de un algoritmo automático que evalúa los sitios encontrados de tal forma que solo aparezcan

los más relevantes.

Esta relevancia se denomina PageRank.

Algunas variables del PageRank

Cantidad de enlaces

El número de enlaces que tiene una página le otorga más importancia (aparece primero en la búsqueda).

Los enlaces tienen más importancia cuando vienen de páginas que a su vez están altamente enlazadas.

Calidad de los enlaces entrantes

• Tiempo de existencia los enlaces

• Calidad de los dominios que enlazan

• Calidad de los documentos que enlazan • Texto que se usa para enlazar (Por ejemplo yo utilizo el

texto “Google” para enlazar a http://ww.google.com) • Texto alternativo que se usa en los enlaces entrantes.

PageRank de los enlaces

• Tema de los sitios que mandan enlaces

Comportamiento de los usuarios

• Tiempo que los usuarios pasan en la página hasta que hacen otra búsqueda

• Búsquedas del dominio

• Todo tipo de datos de comportamiento de los usuarios venidos de otras fuentes (Google Toolbar, Google Analytics, alianzas con otros buscadores, etc…)

Calidad del contenido

• Calificación puesta a mano por analistas que potencialmente trabajarían para Google.

• Sentido del contenido.

• Aumentos manuales en los resultados (ej: wikipedia)

Búsqueda en Google

“ …”

-

+

?

*

Define: (define palabra)

Link (link:sitio)Site site:www.mineduc.cl TIC

Configurar la búsqueda

Búsqueda Avanzada

Buscar en

Búsquedas específicas en Google

• http://scholar.google.cl

• http://blogsearch.google.es/

• http://books.google.com/

• http://labs.google.com/accessible/ (para personas con problemas de visión)

• http://maps.google.com/

Académico

Libros

Buscadores

• Información científica: http://www.scirus.com

• Economía: http://ideas.repec.org/• Películas: http://www.imdb.com/

• Video: http://www.truveo.com/

Otros

• http://www.bing.com/ (de Microsoft)

• http://www.kosmix.com/ (búsqueda por temas)• http://www.peekyou.com/ (buscar personas)

Otros

• http://www.bing.com/videos/browse (videos)

• http://www.blinkx.com/ (video)• http://www.findsounds.com/ (sonidos)

• http://sciencestage.com/ (videos educación)

Otros

• http://www.nexplore.com (visual con opciones de filtrado por medio)

• http://www.metacrawler.com (metabuscador)

Búsqueda 1• Tienen dudas sobre la autoría del siguiente

trabajo. Comprueben si está en la Web.• En cuanto a la perspectiva didáctico-curricular,

entendemos el uso de las TIC dentro del estudio de medios en el currículum, pues solo desde el currículum tiene sentido analizar la pertinencia, clarificar criterios de diseño estrategias concretas de uso Cabero, (1993); Castaño, (1994); Duarte, (1998). El acto didáctico utilizando Internet, va a necesitar un cambio pedagógico profundo en la manera como concebimos sus diferentes componentes (Marcelo, 2000).

Búsqueda 2

• Quiero encontrar el documento:

PROGRAMA DE PASANTÍAS NACIONALES

CATASTRO DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES

CON EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

PROCESO 2005

Debería estar en el sitio del Ministerio de Educación de Chile

¿Qué otras búsquedas propones?