bullying no ambiente escolar

Bullying no ambiente escolarBullying no ambiente escolarCléo FanteCléo Fante

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“Bullying no Ambiente Escolar”

Cléo Fante Pesquisadora do Bullying Escolar

PROGRAMA ANTIBULLYING EDUCAR PARA A PAZ - PROFA. CLEO FANTE- DIREITOS RESERVADOS

Abordagem I Como Identificar o Bullying

Pesquisa

Ano: 2011

Matérias analisadas:1.028 alerta Google,

Resultado: 60% apresentaram equívocos na interpretação

Dados: Cleo Fante

Para identificar o bullying é preciso:

1. Diferenciá-lo dos problemas cotidianos da escola e de outras formas de violências que envolvem os estudantes.

2. Compreender seu conceito e critérios de identificação. 3. Reconhecer que nem tudo o que acontece no ambiente escolar ou virtual, deve ser considerado bullying. 4. Compreender que o bullying é uma forma de violência grave, cujos impactos negativos afetam a todos.

Brincadeiras

As brincadeiras devem ser vistas como naturais. No entanto, algumas podem ser tendenciosas, inconvenientes ou inconsequentes.

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Qual o limite entre brincadeira e bullying?

Brincadeira Bullying/Violência

Diversão Sofrimento

Descontração Tensão

Aproximação Distanciamento

Inclusão Exclusão

Conflitos

Os conflitos originam-se da diferença de interesses,desejos, valores e aspirações evidenciados no convívio com a diversidade social.(Chrispino & Chrispino, 2002)

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Indisciplina

A indisciplina é contrária à ordem, às regras, à própria disciplina.

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Trote Estudantil

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É considerado um rito de passagem, podendo ser divertido ou violento.

Incivilidades/microviolências

As incivilidades caracterizam-se pelas microviolências, humilhações, falta de respeito. São pequenas violências que ocorrem no cotidiano da escola, como xingamentos, brigas, discussões.

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Definição

“Bullying compreende todas as atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder, tornando possível a intimidação da vítima” (Lopes Neto & Saavedra, 2003:17 )

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Quando podemos dizer que uma ação é

- intencionalidade de causar danos;

- persistência e continuidade das agressões contra o mesmo alvo;

- ausência de motivos que justifiquem os ataques;

- assimetria de força ou poder entre as partes; - prejuízos causados às vítimas.

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“Meninas se submetem a sessões de tapas para entrar em grupo da escola, batizado de família”

Fonte: http://g1.globo.com/ma/maranhao/noticia/2012/04/meninas-se-submetem-sessoes-de-tapas-para-entrar-em-grupo-da-escola.html

Ação consensual não é bullying

Fãs de Luan Santana dizem que cantor sofre bullying

Alvo de piada de humoristas, sertanejo é defendido pelas fãs. As fãs do cantor Luan Santana começaram uma campanha no Twitter defendendo o cantor e acusando os humoristas de bullying.

Fonte: http://faclubeoficialluansantanadepedrogomes.blogspot.com/2011/12/fas-de-luan-santana-dizem-que-cantor.html

Pessoas públicas são alvos de críticas, por má atuação, desempenho, falta de capacidade.

Vítimas

EspectadoresAutores

Impactos do Bullying

Impactos na Instituição Escolar

Insegurança e medo Níveis elevados de evasão escolar

Baixo desempenho acadêmico

Desperdício de material

Aumento de situações de desrespeito e agressividade contra os profissionais

Grande número de faltas por motivos menores

Porte de arma por parte dos estudantes visando proteção pessoal

Ações judiciais contra a escola ou outros responsáveis

Impactos na Sociedade

O bullying praticado nas escolas de hoje, projetado para o futuro, significa:

◦Violência doméstica

◦Alcoolismo e drogadição

◦Assédio moral no trabalho

◦Criminalidade e altos investimentos na área da saúde, na construção de presídios, na estrutura da justiça e da segurança

◦Desemprego

Abordagem IIComo Prevenir o Bullying

Escolas escocesas terão bebês em sala para combater bullying

Presença de crianças pequenas aumenta o nível de empatia entre os alunos e reduz níveis de agressividade

Fonte: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/escolas-escocesas-terao-bebes-em-sala-para-combater-bullying/n1597353588461.html

Escolas dos EUA usam cachorros para combater bullying

Um colégio em Kansas City, nos EUA, resolveu inovar para diminuir os casos de bullying.

Alguns educadores estão utilizando cachorros para ensinar às crianças que não é legal maltratar o coleguinha.

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1001067-escolas-dos-eua-usam-cachorros-para-combater-bullying.shtml

Ações Integradas

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Contatos:

cleofante@terra.com.br

www.ibullying.com.br

www.bullying.pro.br