bullying no ambiente escolar
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Bullying no ambiente escolarBullying no ambiente escolarCléo FanteCléo Fante
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“Bullying no Ambiente Escolar”
Cléo Fante Pesquisadora do Bullying Escolar
PROGRAMA ANTIBULLYING EDUCAR PARA A PAZ - PROFA. CLEO FANTE- DIREITOS RESERVADOS
Abordagem I Como Identificar o Bullying
Pesquisa
Ano: 2011
Matérias analisadas:1.028 alerta Google,
Resultado: 60% apresentaram equívocos na interpretação
Dados: Cleo Fante
Para identificar o bullying é preciso:
1. Diferenciá-lo dos problemas cotidianos da escola e de outras formas de violências que envolvem os estudantes.
2. Compreender seu conceito e critérios de identificação. 3. Reconhecer que nem tudo o que acontece no ambiente escolar ou virtual, deve ser considerado bullying. 4. Compreender que o bullying é uma forma de violência grave, cujos impactos negativos afetam a todos.
Brincadeiras
As brincadeiras devem ser vistas como naturais. No entanto, algumas podem ser tendenciosas, inconvenientes ou inconsequentes.
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Qual o limite entre brincadeira e bullying?
Brincadeira Bullying/Violência
Diversão Sofrimento
Descontração Tensão
Aproximação Distanciamento
Inclusão Exclusão
Conflitos
Os conflitos originam-se da diferença de interesses,desejos, valores e aspirações evidenciados no convívio com a diversidade social.(Chrispino & Chrispino, 2002)
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Indisciplina
A indisciplina é contrária à ordem, às regras, à própria disciplina.
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Trote Estudantil
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É considerado um rito de passagem, podendo ser divertido ou violento.
Incivilidades/microviolências
As incivilidades caracterizam-se pelas microviolências, humilhações, falta de respeito. São pequenas violências que ocorrem no cotidiano da escola, como xingamentos, brigas, discussões.
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Definição
“Bullying compreende todas as atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder, tornando possível a intimidação da vítima” (Lopes Neto & Saavedra, 2003:17 )
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Quando podemos dizer que uma ação é
- intencionalidade de causar danos;
- persistência e continuidade das agressões contra o mesmo alvo;
- ausência de motivos que justifiquem os ataques;
- assimetria de força ou poder entre as partes; - prejuízos causados às vítimas.
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“Meninas se submetem a sessões de tapas para entrar em grupo da escola, batizado de família”
Fonte: http://g1.globo.com/ma/maranhao/noticia/2012/04/meninas-se-submetem-sessoes-de-tapas-para-entrar-em-grupo-da-escola.html
Ação consensual não é bullying
Fãs de Luan Santana dizem que cantor sofre bullying
Alvo de piada de humoristas, sertanejo é defendido pelas fãs. As fãs do cantor Luan Santana começaram uma campanha no Twitter defendendo o cantor e acusando os humoristas de bullying.
Fonte: http://faclubeoficialluansantanadepedrogomes.blogspot.com/2011/12/fas-de-luan-santana-dizem-que-cantor.html
Pessoas públicas são alvos de críticas, por má atuação, desempenho, falta de capacidade.
Vítimas
EspectadoresAutores
Impactos do Bullying
Impactos na Instituição Escolar
Insegurança e medo Níveis elevados de evasão escolar
Baixo desempenho acadêmico
Desperdício de material
Aumento de situações de desrespeito e agressividade contra os profissionais
Grande número de faltas por motivos menores
Porte de arma por parte dos estudantes visando proteção pessoal
Ações judiciais contra a escola ou outros responsáveis
Impactos na Sociedade
O bullying praticado nas escolas de hoje, projetado para o futuro, significa:
◦Violência doméstica
◦Alcoolismo e drogadição
◦Assédio moral no trabalho
◦Criminalidade e altos investimentos na área da saúde, na construção de presídios, na estrutura da justiça e da segurança
◦Desemprego
Abordagem IIComo Prevenir o Bullying
Escolas escocesas terão bebês em sala para combater bullying
Presença de crianças pequenas aumenta o nível de empatia entre os alunos e reduz níveis de agressividade
Fonte: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/escolas-escocesas-terao-bebes-em-sala-para-combater-bullying/n1597353588461.html
Escolas dos EUA usam cachorros para combater bullying
Um colégio em Kansas City, nos EUA, resolveu inovar para diminuir os casos de bullying.
Alguns educadores estão utilizando cachorros para ensinar às crianças que não é legal maltratar o coleguinha.
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1001067-escolas-dos-eua-usam-cachorros-para-combater-bullying.shtml
Ações Integradas
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