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Cadoiço – Carvalhal – Aljubarrota/Alcobaça

Juncal – Porto de Mós - Leiria

Cláudio Santos - Biologia

Bosque do Carvalhal – Aljubarrota

12.ºano – 25 alunos

Instituto Educativo do juncal

Cadoiço – Carvalhal – Aljubarrota/Alcobaça

Juncal – Porto de Mós - Leiria

Cláudio Santos - Biologia

Bosque do Carvalhal – Aljubarrota

12.ºano – 25 alunos

Instituto Educativo do juncal

Zona de campo aberto e ao fundo o

bosque.

Zona de campo agrícola abandonado e ao

fundo o bosque.

1. PAISAGEM

Zona de vertente com estratos de

calcário.

Zona de vertente, em vale aberto, com

vegetação abundante.

1. PAISAGEM

Substrato rochoso.

2. SUBSTRATO

Substrato argiloso.

Vale seco da Ribeira do Môgo com

blocos calcários resultantes de erosão.

2. SUBSTRATO

Substrato do bosque rico em matéria

orgânica (folhas).

3. CLIMA

Leito seco da Ribeira do Môgo (nascente

temporária condicionada pela precipitação).

Zona de bosque mais húmida e zona de

campo aberto mais exposta ao sol.

4. VEGETAÇÃO

Carvalho-cerquinho ou carvalho-português –

pormenor das folhas.

Bosque com dominância de carvalho-

cerquinho – Quercus faginea.

4. VEGETAÇÃO

Medronheiro – Arbutus unedoCarrasco – Quercus coccifera - pormenor das

folhas espinhosas.

4. VEGETAÇÃO

Estratificação do bosque: arbórea, arbustiva e herbácea; alternâncias entre zonas de

bosque denso e zonas aberta com vegetação herbácea.

4. VEGETAÇÃO

Musgos nas árvores em zonas mis

húmidas.

Musgos no solo e nas rochas em zonas

mais húmidas.

4. VEGETAÇÃO

Líquenes nas árvores – folhosos e fruticosos.Líquenes nas rochas – líquenes

encrustados.

5. IMPACTOS

Indício de presença humana – cartucho de caça. Ramos queimados – vestígios de fogo.

5. IMPACTOS

Indícios da passagem de veículos – rastos. Presença de gado – abrigo para animais.

5. IMPACTOS

Olival com produção de azeitona. Campo agrícola com plantação de árvores

jovens.

5. IMPACTOS

Muro de pedras – limitação dos campos de

pasto da gado.

Poço e pia da água para uso agrícola e

para o gado.

5. OUTRAS ESPÉCIES - FLORA

Pilriteiro

Crataegus sp.Abrunheiro-bravo

Prunus spinosaGilbardeira

Ruscus aculeatus

5. OUTRAS ESPÉCIES - FLORA

Pinheiro

Pinus pinaster

Eucalipto

Eucalyptus sp.Figueira

Ficus carica

5. OUTRAS ESPÉCIES - FLORA

Roseira-brava

Rosa sempervirens

Roselha

Cistus sp.

Rosmaninho

Lavandula stoechas

5. OUTRAS ESPÉCIES - FLORA

Salsaparrilha

Smilax sp.

Fetos

Dryopteris dilatata

5. OUTRAS ESPÉCIES - FAUNA

Borboleta

Borboletas

5. OUTRAS ESPÉCIES - FAUNA

Lagartixa-do-mato-comum

Psammodromus algirusInsecto-pau

Alunos Biologia 12.ºano – 2010/11

GRUPO

Preparação da Saída de Campo

- elaboração de grupos de trabalho: 6 grupos de trabalho de 4/5 alunos do 12.ºano

- distribuição de tarefas:

Grupo I – Paisagem (altitude; exposição, topografia e declive)

Grupo II – Substrato (solo, cobertura, acidez, húmus; idade geológica;

afloramentos e rocha dominante)

Grupo III – Clima (precipitação, temperatura e insolação)

Grupo IV – Vegetação (bosque, espécie dominante e estratificação do

bosque)

Grupo V – Impactos (distância e intervenções)

Grupo VI – Fauna e Flora (informação complementar)

-análise da ficha do aluno a preencher durante a saída de campo;

--preparação dos materiais para a saída de campo: GPS, bússola, caderno de

campo, sacos de plástico, etiquetas, máquinas fotográficas; carta topográfica e

guias de identificação,…

Saída de Campo

-realização de um percurso pedestre desde a localidade de

Cadoiço até à localidade de Carvalhal;

- registo do percurso no GPS;

- trabalho de grupo: registo fotográfico e recolha de informações

por observação directa;

- preenchimento da ficha do aluno;

- recolha de folhas, flores, líquenes , musgos e excrementos,

para identificação e análise;

- recolha de amostras de solo para análise.

Pós Saída de Campo

- trabalho laboratorial: caracterização da textura e pH do solo;

- trabalho laboratorial: identificação de espécies a partir de fotografias e material

recolhido no campo;

- caracterização de parâmetros que envolvem o recurso a mapas: altitude, área de

bosque, idade geológica, precipitação, temperatura, insolação e distância em

relação a estradas;

- preenchimento em suporte informático da ficha relativa ao bosque em estudo;

- elaboração do relatório da actividade – apresentação em powerpoint;

- elaboração de um poster científico com os dados recolhidos, para exposição na

escola e também para coloccar on-line no site e no blog de ciênciada escola

Dificuldades

- identificação das espécies de carvalho;

- identificação das espécies de borboletas;

Nota:

A saída de campo realizou-se em Maio, não havendo registo significativo de

precipitação há cerca de 2 semanas. Uma vez que o bosque do Carvalhal

encontra-se numa zona de vale muito influenciado pela precipitação,

consideramos muito pertinente a realização de outra saída de campo por volta do

mês de Novembro. A saída de campo será realizada no próximo ano lectivo, de

modo a completar a informação recolhida.

- poster científico

- site da escola

- blog de ciência da escola

http://mesozoico.wordpress.com/

- jornal de parede – edição semanal

- jornal Missão Estudante – edição trimestral

Percurso efectuado ~3 km: início em Cadoiço e fim em Carvalhal.