บทที่ 1 การวาดเส้นสร้างสรรค์ · 2018-05-28 ·...

บทท 1 การวาดเสนสรางสรรคนบตงแตอดตจนถงปจจบนการเขยนภาพ มววฒนาการมาโดยตลอด ไมวาเชอชาตใด ภาษาใดในโลก

มการสอสารกนผานมาทางภาพเขยน ซงถอไดวามความสำคญอยางยงไมวาจะเปนการบนทกเรองราวเหตการณในอดต หรอการรางภาพแนวความคด (idea sketch) การวาดเสนในรปแบบตาง ๆ อยางไรกตามการเขยนภาพนนจงนบเปนการเรมตนของการสรางสรรคงานศลปะทงดานจตรการรบรดานสนทรยศาสตรในการวาดเสน

คำวาการเขยน (Drawing) มการแสดงออกทแตกตางออกไปตามแตบคคลเชอในนยามของการเขยนภาพนน ซงการแสดงออกนนมความหลากหลาย เกดไดจากประสบการณ สภาพแวดลอม และ และจตใตสำนกของบคคลนนๆ ซงเครยอง ชอรค หมก พกน ฯลฯ หรอเทคโนโลยทเกดขนมากมายบนโลกใบนนำมากระทำบนระนาบ หรอสงทเปนสามมตกตาม แตอยางไรกด ในปจจบนมการสรางสรรคมากมายทไมใชแคการเขยนเสนดวยดนสอลงในกระดาษเพยงวธการเดยว ผเขยนภาพมอสระทางความคด มเสรภาพในการสรางผลงานมากขน ทงเรองราวและรปแบบ ซงมการเปลยนแปลงตามสภาพแวดลอมและกาลเวลา การเหนมความสำคญมากในการเขยนภาพมผลในแงของการรบร ในแตละคนอาจมการเหนทแตกตางกนซงเกดจากจตใตสำนก การฝกฝน รสนยม และสภาพแวดลอมทแตกตางกน จนมอทธพลในการถายทอดผลงานผานทางประสาทสมผสทางตามาถงอวยวะ ตาง ๆ ของรางกาย ทสามารถกระทำใหเกดผลงาน ผสมกบการแสดงออกดวยจตนาการ ทงนมนษยสามารถฝกฝนในการมองเหนได ในการเขยนภาพไดจำแนกชนดของการเหน ตามวธการสงเกตเชงสนทรยภาพ ดงน

1. เหนเพราะรปและพน (Figure and Ground) เหนดวยการจำแนกมวลรปทรงและพนภาพออกจากกน

2. เหนเพราะทศทางแสงสวาง (Lighting Direction) การหาทศทางของแสงสวาง การมองเหนโครงสรางรปดวยแสงและเงา

3. เหนเพราะหลกทศนยภาพ (Perspective) เปนการเหนทมแบบแผน ดวยการหาจดรวมสายตา เพอดงเสนจดมาเปนโครงรปภาพ เปนการเหนทใชในการเขยนแบบ

4. เหนเพราะการจำแนกของสนามภาพ (Classify Visual Field) สนามภาพเปนพนททถกกำหนดขอบเขตจากเสนรอบภาพเปนการเหนทจำแนกพนทตางๆ ไวเปนสวนๆ

5. เหนเพราะมวลของรปรางทเกดจากากรกอตวของเสน (The Shape Of Masses by Following the Formative Lines) การจบทศทาง องศา ลกษณะ เสนของรปรางทเหนงานจตรกรรมประตมากรรม สถาปตยกรรม ภาพพมพและงานออกแบบประยกตศลปประเภทตาง ๆเปนตน

ความเขาใจในเบองตนในการวาดเสนการวาดเสน เปนวธการขนพนฐานทสามารถสรางความเขาใจ อธบายความหมายตางๆ ไดตาม

ปรารถนา และยงเปนสงทชวยสอสารใหเกดความเขาใจทเหนเปนรปธรรมทเกดขนระหวางผถายทอดกบผดไดเปนอยางด ดวยระยะเวลาทผานมาในหลกสตรการเรยนการสอนซงถอเปนวชาทมความสำคญยงของการศกษาในในสถาบนการศกษาดานศลปะ หลกสตรการศกษา ดานศลปะไดกำหนดใหวชาวาดเสนเปนวชาพนฐานทนกศกษาทกคนจำเปนตองเรยน และตงมาตรฐานระดบของผลงานอยในระดบของผล งานอยในระดบสงนนหมายความวา หลกสตรใหความสำคญกบวชาวาดเสนซงเปนหวใจหลกสการเรยนในวชาอนๆ และสามารถทำใหนกศกษามคามสามารถในการสรางสรรคในระดบสง และเปนนกออกแบบทเกงไดเปนอยางด การสอสารดวยสอเปนอกษรตวหนงสอทสามารถอธบายเรองราวตางๆ มนอาจจะไมเพยงพอตอความเขาใจ จำเปนตองมรปาดหรอภาพประกอบทกอใหเกดความเขาใจมากขนนนแสดงใหเหนวา รปภาพหรอรปวาดสามารถอธบายเนอหาเรองราวทมอยในใจของศลปนเองออกมาไดเปนอยางด อกทงยงสรางแรงกระตนในจนตนาการแกผดไดอกหลายทศทางวชาวาดเสนเปนวชาสำคญของนกศกษาศลปะ วชาทสำคญในทกระดบชนของการสรางสรรคศลปะ คอ วชาวาดเสน (Drawing) นน หมายความวา จะเรยนวชาอะไรกแลวแตตองใชวชาวาดเสนเปนพนฐานในการแสดงออกจะดวยเทคนควธการลวนเกยวเนองมาจาการวาดเสนทงสน

ในกระบวนการของการวาดเสนทกขนตอนจะเกดการเรยนรในทกมต เชน การเรยนรองคประกอบ การเรยนรโครงสรางสวนตางๆ ของวสด และสงแวดลอมหรอสภาวะแวดลอมทมวสดเปนสวนหนงของสภาพแวดลอมนน เปนขบวนการของการสรางสรรค ซงเรมตนจากากรบรสการแสดงออก หมายถง การผานขบวนการตางๆ คอ การมองแบบวเคราะห แยกแยะวตถเหลานนทเราจะ Copy ลกษณะตางๆ ของวสดนน ๆ เชน วสดนนเปนสงมชวต มพนผวอยางไร มโครงสรางเปนเชนไรถาวสดเปนสงอน ๆ เชน ไม โลหะ แกวฯ มคณสมบตทแตกตางกน ซงจะใชวสด อปกรณ เทคนควธการ อยางไหนในการวาดเสน พนฐานของการวาดเสนของศลปนหรอนกศกษาศลปะไมตางจากนกวทยาศาสตร ตองเรมตนจากการสงเกตวเคราะห เปรยบเทยบโครงสรางทางกายภาพ และการหยงร มองออก (perceptual) ในรปทรงทจะ Copy ผสมผสานกบประสบการณ การมองแบบเปรยบเทยบ โดยใชลกษณะความเขาใจในเรองของเสนเปนพนฐาน เชน เสนตรง เสนโคง เสนหยกมม เสนอสระ Freehand

บทท 2 การเตรยมความพรอมในการวาดเสน มนกเรยนไมมากนกทสนใจจะเรยน "ศลปะ" และในจำนวนนคอ นกเรยนและนกศกษานนเอง การแขงขนในการสอบเขามหาวทยาลยนนมจรง เพราะในโลกปจจบนจะทำอะไรกยอมตองมการแขงขนทงสน แตการแขงขนกนในจำนวนทไมมากนาจะเปนกำลงใจใหพอมความหวงอยบาง การเรยนศลปะหรอการเรยนอะไรกตาม จำเปนตองมการเตรยมตวเตรยมพรอมอยเสมอดวยความไมประมาท

การเตรยมพรอมในขนเรมตนนนนาจะเปนความพรอมในทางใจกอนเชน การสำรวจตวเองวามใจรกทจะเรยนทางนจรงหรอเปลา หรอไมรวาจะเรยนอะไรแลวจงมาเรยนศลปะ ความไมแนใจหรอไมตงใจมผลเสยทงกอนทจะตดสนใจ เพราะไมสามารถทมเทใหไดเตมทและมผลเสย หากไดเขาเรยนศลปะแลว กไมสามารถพฒนาศลปะทอยในตวใหงอกงามไดทำใหเสยเงน เสยเวลากบ การทตองศกษาศลปะไปอยางแกน ๆ

การเตรยมพรอมทางใจนน อาจรวมไปถงการทำใหผปกครองไดรบทราบวาเราชอบอะไร และจะเรยนอะไร มผปกครองจำนวนหนงทเขาใจศลปะ แตกมผปกครองจำนวนมากเหมอนกน ทไมอยากใหลกหลายเรยนศลปะเพราะเหนวาดไรสาระไมมอนาคตการทำความเขาใจกบผปกครองในขนแรกนเองทมผลในทางใจ และเพมความมนใจในการเตรยมตวเพอศกษาศลปะในอนาคตการเตรยมตวในขนตอมาคอ การฝกฝนทางศลปะ หรอทรจกกนวาตองมการ "ฝกมอ" การฝกมอ คอการแสดงออกใหเหนวา ตนเองมความสามารถในทางศลปะความจรงมฝมอในการวาดรปกบความเปนศลปะนนไมใชสงเดยวกนคนวาดรปเกงอาจไมใชคนอนคนทประสบความสำเรจจนเปน "ศลปน" กได แตการวาดรปนนเปนทางเดนเสนหนงทนำพาไปสศลปะไดความรทเปนพนฐาน นอกจากความรจากการศกษาในทางประวตศาสตร และความรจากการรจกคณคาของศลปะแลว พนฐานทแทจรง และเรงรดทสดสำหรบคนทจะเขามาสดนแดนศลปะในขนเรมตน กคอ การศกษาวชาวาดเสน และวชาองคประกอบศลป

วชาวาดเสน หรอ Drawing นนถอวาเปนแกนหลกทจะกาวไปสกระบวนการอนๆ ในการสรางสรรคศลปะ ดวยเหตทวาดเสนจะเปนตวสำคญททำใหนกเรยนศลปะไดกำหนดโครงรางของภาพ โครงสรางของสงทจะเขยน และการใหชวตความรสงทเขยนตามทตาของเรามองเหนหากเราวาดรปไมเปนกไมสามารถถายทอดสงทอยภายในออกมาเปนรปไดถงแมจะมความอยากทจะเขยนรปอยางไร หากเราไมมฝมอในการถายทอดกไมสามารถทอดความรสกทอยในใจออกมาได

สวนวชาองคประกอบศลปนน เปนสวนของทฤษฏทสอนใหนกเรยนรจกใชความคดในการแสดงออก รจกเรองราวของเสน รปทรง ส พนผว และพนทวาง รจกการจดวางภาพใหเหมาะสม และรจกการใชทศนธาตไดอยางทใจเราตองการและอารมณความรสก แตอกวชาหนงเปนการศกษาเพอใชความคดในการจดวาง สำหรบการศกษาวชาวาดเสนนน อปกรณใชมกเปนอปกรณพนฐานไมสลบซบซอนในทางเทคนค เพยงแตเราคามดนสอ และกระดาษกสามารถฝกฝนได ดงนนในทางเทคนค การวาดเสนจงไมเปนอปสรรคและไมยากทจะเรยนร

บทท 3 การวาดเสนพนฐาน อนดบแรกทำความความเขาใจในเนอหาของวสดตนแบบทจะทำการ Copy กอน และสำคญจะตองมความเขาใจในเทคนคซงจะตองพฒนาใหเกดเปนระบบอยางชำนาญ อตโนมต อนดบตอไปอยางทไดกลาวมาเบองตนของคำวาวาดเสน คอ การเขยนรปดวยเสนหลายๆ มต คอเสนใน 1 มต แบบเรขาคณต (Geometric) สการผสมผสานเปน 2 มต อยางเปนระบบขนตอน และวธตาง มนสามารถบอกถงแนวทางและความรสกตอสายตา และภายใตจตสำนกไดเปนอยางดยกตวอยาง เชน เสนเฉยงหลายๆ เสน วาดเรยงกนจะใหรสกเคลอนไหว เสนตงตรง หนงเสนหรอหลายเสนจะใหรสกนงมนคงแขงแรง เสนตรงแนวนอนจะใหรสกสงบเรยบงาย เปนตน ความเขาใจในรปรางหนาตารปดานขาง หรอรปดานทอยในมมมองอยางรวดเรว เขาใจถงโครงสรางทงหมดนอกเหนอจากรปทรงแลวจำเปนตองมความเขาใจในรปรางของพนทวาง (Spac) เคาโครงของรปทรง (Suggesting Form) พนผว (Surface) ลกษณะพนผว (Texture) แสง (Light) เงา (Shadow) และความถกตองของทศนยภาพ (perspective)

1. สรางความคนเคยกบวธการใชเสนดวยดนสอดวยการรางขดวาดไปบนกระดาษดวยความชำนาญใหคลองมอเสยกอน

2. รจกสรางความสมพนธกบสงทมองเหนกบมอทจะวาด ทำความเขาใจในแบบทวาดวามนคออะไร เปนวตถสงของหรอเปนสงมชวต คนหรอสตว

3. เลอกมมทเหมาะสมสวยงามในการเขยนโดยเขาใจวาสงทเราจะเขยนไมไดมมทสวยงามเสยทกมม บางสงจะมมมบอดทไมสวย หรอไมกมมมทแสงเงาไมชดเจน อยาทนเขยนในมมทไมดเพราะนนเทากบเปนการเรมตนทผด เขยนไปกไมไดด

4. การสรางชวตใหกบสงทเขยน เราตองเขาใจวาทกสงทเราจะเขยนมนมชวตของมนเอง ไมวาสงนนจะมชวตหรอไมชวตของโตะเปนอยางไร ชวตของคนเปนอยางไร เราไมไดตองการใหนกเรยนลอกภาพไดเหมอนจรง แตเราตองการชวตจรง

5. รจกการเปรยบเทยบสดสวน การเขยนรป คอการสรางสงตางๆ ขนจากตวเราทงสน ดงนนการเขยนสงใด ๆ ลงไป จะตองมการเปรยบเทยบดวยตวของมนเอง ความสง ความกวาง มสดสวนอยางไร ขนาดของสงนนตองนำมาเปรยบเทยบกบสงนเพอใหทกอยางในภาพมความลงตวและอยดวยกนไดประการสดทาย เปนสงทจะตองแนะนำทงนกเรยนทจะเรมกำลงศกษา และนกศกษาทกำลงศกษาอยคอการฝกฝนอยางมงมน สมำเสมอ และจรงจง การศกษาทมเททำใหมพฒนาดขน การเขยนรป 10 รปในวนหนง เมอเปรยบเทยบกบการเขยนรปเดยวยอมไดผลตางกน ดงนนกอนจะเขามาศกษาศลปะนกเรยนตองผานการฝกฝนอยางเตมท เมอไดผานความวรยะ อตสาหะมาแลวระยะหนงกจะรวาตนเองไดพฒนาจากจดเดมมาไกลนอกเหนอจากการมองและอานพนผวอยางเขาใจแลว สงสำคญของการวาดรป คอโครงสรางทมความพอดสมารถทจะมองเหน และเขาใจในรปทรงทกดานของรปทรงนน หรอมองเหนพนทวางทอยรอบดานของรปทรงขณะทอยนงๆ และเคลอนไหวของรปทรงในทศทางทเปนธรรมชาตการวาดภาพคน และภาพสตวนกศกษาจำเปนจะตองมความรความเขาใจในโครงสรางกลามเนอและกระดก ซงแนนอนนกศกษาจำเปนตองเรยนวชากายวภาค (Anatomy) ทงคน และสตวเปนเบองตนหรอควบคไปดวยการวาดเสนแบบ Conceptual vision เปนการนำเสนอในเรองขอ Idea, Systems หรอจนตนาการทมเนอหาทมองเหนเขาใจไดแบบสากลมหลายรปแบบ แนวคดทเหนไดชดเจน เชน Fantasy, Optical illusion, Surrealism, Symbolismในรายละเอยดของการวาดเสนสำหรบนกศกษาศลปะจะตองมความเขาใจ หรอแทบจะพดไดวามวฒนธรรมของเครองมอและวสดนน หมายถงธรรมชาตของเทคนคตางๆ ทมอยในงานวาดเสน ตลอดจนเครองมออนๆ ทสามารถนำมาใชในการวาดเสนไดยกตวอยางเชนไมไผ เปลอกผลไม และอนๆ ทนอกเหนอจากปากกา หรอดนสอ

การวาดเสนขนสง การควบคมและการกำหนดเนอหา หรอแนวทางการสรางสรรควาดเสนทมแนวความคดเปนหวใจ

หลกซงแนนอนผลของการกำหนดแนวความคด ยอมจะมทศทางทเหนไดชดเจน New ideas และ Concept เปนหวใจหลกของการกำหนดโดยตรงของการสรางสรรคทศนศลป ในชวงระยะเวลาปลายศตวรรษท 19 เปนจดเรมตนของการอมตวของคานยมแบบกาวเขาสความเปน Modern Art เปนชวงระยะเวลาของ Impressionists และ Impressionists ในงานวาดเสน และงานจตรกรรมของการใช Ideas ของแสง โครงสราง พนทวาง รปทรง และ Cubists ซงเปนวธการมองของศลปนในอกมมมองหนง การมองและสรางสรรค แบบ Cubists เปนแบบตดทองของโครงสรางโดยรวม ในระยะเวลาทไมยาวนานนกศลปนจำนวนไมนอยทไดไดมความพงพอใจทอยกบทในเรอง Idea การมองรปทรงตางๆ โดยกำหนดเพยงแคพนผวของรปทรงนน ๆ อาจมองจากคานำหนกของพนผวเหลานนกเพยงพอทจะใหความรสกในมตและการเคลอนไหวไดเปนอยางด เชน การมองของกลม Impressionist ซงจะใหความรสกในบรรยากาศไดเปนอยางดการสรางสรรคศลปะในยโรปของกลมสมย Dada ในระหวางป 1920 และ 1930 ซงเปนภาพทแสดงถงการบนทกในกฎของการเปลยนแปลงในวธการของการสรางสรรค ไมไดเกดจากพนผว หรอผสมผสานทเกดจากเครองมอ หรอการกำหนดเสนโดยอตโนมตของการวาดการใหมาตรฐานความสำคญสการวาดเสนชนสง ซงศลปนจำตองใสใจเปนพเศษนน มคำถามไมมากนกทคอยระมดระวงในความคด และความรสกหลงจากทศลปนไดรบประสบการณจากการบนทกประสบการณทจะไดกำหนดในผลงานของเขาโดยสมำเสมอสความสำเรจสมบรณ สการออกแบบทด ศลปะชนเลศ หรอเตมไปดวยความนาสนใจ แตถาผลงานทเกดขนมนไมแสดงใหเหนถงความสมบรณดวยเนอหาสาระทตองการแสดง และความเปนศลปนชนเลศดวยเทคนควธการนน อาจจะมขอผดพลาดทเกดขนมากมาย เชนความไมเปน Universal Standard หรอ การนำตวเลอก (Factor) ทไมตรงกนไมเปนมาตรฐาน

การมองไปขางหนาอยางเขาใจเปนการศกษาแบบตรงทสามารถพฒนาสศลปะขนสงไดเปนอยางด มทศทางหรอทางเลอกมากมายในการทดลองการรบร หยงรแนวลกและแนวความคดทมความสามารถ มความสำคญ เพอสการพฒนาการแสวงหาคณสมบต ความสามารถเฉพาะตนของศลปนเองเปนสงสำคญของการเปนศลปนทจะพฒนาสความเปนศลปะเฉพาะตนแนนอนอยบนพนฐานทงทางเทคนค และ Ideasกลาวโดยสรปของการวาดเสนจะตองเรมตนจากทกษะเปนพนฐาน ซงในขณะทปฏบตเรยกทกษะในทกระดบขนตอนจะเกดขบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ และโดยอตโนมตดวยเทคนควธการ และวสดตางๆ

บทท4 องคประกอบในงานวาดเสนสดสวน ความสมดล จงหวะ ความสมมาตร ทศนยภาพ และทศนธาตทางองคประกอบ ลวนแตเปนสง

ทนกศกษาจะไดจากากรเรยนวชาวาดเสน ฉะนนจะเหนไดวาการวาดเสนเปนสงจำเปนสำหรบนกศกษาดานศลปะเพอนำไปซงศลปน ตลอดจนนกออกแบบทดได มภาพเขยนของศลปนระดบโลกมากมาย ทพวกเขาเพยรพยามทจะถายทอดในสงทตองการแสดงออก มนมระยะเวลา และระดบขนตอนมากมายวาทพวกเขาจะถายทอดการมอง การเหนและความรสกภายในจตเขาออกมาเปนภาพทสวยงามซงแสดงความเปนเฉพาะ หรอเอกลกษณของแตละคนศลปนเซอรเรยลสตจะบนทกความคดของพวกเขาจากจตไรสำนกหรอจากแรงกระตนบางอยางทอยภายใน แนนอนอาจจะมแรงกดดนหรอแรงบนดาลใจอยางสงทำใหเกดรปทรงทไมธรรมดาไมปกตทเปนจรง พวกเขาจะตองเรมตนจากการไดเรยนเทคนควธการในพนฐานของการวาดเสน และแนนอนจะตองมความเขาใจอยางลกซงทางทศนธาตองคประกอบเปนสำคญ เพอจะไดเนนในสงทพวกเขาตองการแสดงออกการวาดเสน รปทรงและการวาดเสนพนทวาง (Form. Space) โดยปกตคนทเราจะมองเหนสงทเปนวตถกอนทจะรบรถงพนทวางและบรรยากาศ แตในทางกลบกนเมอเราเขาไปอยในหองมดหรอในคนเดอนมดสนททสามารถมองเหนอะไรในรอบดาน สงหนงทสามารถรบรได คอความรสกทเปนบรรยากาศ หอพนทวางมองคประกอบอยางไร เชน ความเยน ความรอน มอากาศเคลอนไหว หรอมลม ซงมนแสดงใหเหนวา สงทเรามองเหนและมองไมเหนจำเปนจะตองรบรและถายทอดออกมาเปนรปธรรม เปนผลงานซงจะเปนผลงานทมคณภาพการวาดเสนการลอกเลยนแบบสการสรางสรรคการวาดเสนจาการลอกเลยนแบบสงตางๆ ในธรรมชาตในขบวนการศกษาจะเรมตนจากการลอกเลยนแบบ เชนการเขยนรปตนไมกอนหน รปทรงมนษยในทาทางตางๆ ซงลวนแตเปนสวนหนงในองคประกอบโดยรวมของการสรางสรรคในระดบสง ศลปนบางทานอาจะตองการบนทกถงสภาพแวดลอม สงแวดลอม หรอธรรมชาตในความเปนจรง โดยผานความรสกสวนตวในขณะอยในบรเวณนน ๆเชน ภาพเขยนทวทศน ทมสงแวดลอม และทสำคญคอบรรยากาศทกระทบความรสก ภายในจตใจของศลปะนนเองในขณะทอยในบรเวณนนๆในพนฐานของประสบการณจากการทศลปนไดรมาแตอดต หรอในเหตการณตางๆ ทไดรบร ทงในอดต และขณะปจจบนจะเปนตวกอใหเกดจนตนาการมากมายทพวกเขาตองการแสดงออก บางครงมนอาจจะมากเกนไปสำหรบการสรางสรรคลงบนกระดาษหรอเฟรมขนาดใหญทมอย ประสบการณ และจนตนาการมากมายท

ศลปน หอคนทตองการแสดงออกโดยการวาดเสนซงอาจจะไมสามารถถายทอดไดด ถาพวกเขาไมไดผานการวาดเสนแบบลอกเลยนแบบนน หมายถง ทกษะและเทคนคของการวาดเสนการวาดเสนคนมนษยในขบวนการเรยนจะตองเรมตนจาการลอกเลยนแบบ โดยเนนโครงสรางทางกายวภาคเปนเบองตนและการพฒนาไปตามขนตอนดวยเทคนควธการ หรอวธการมองแบบตางๆ เชน เปนรปทรง เหลยม มองเปนจด เปนแสงเงา และอนๆ ซงจะเปนตวทำใหการพฒนาในระดบสง และสามารถนำไปสการสรางสรรคแบบเฉพาะตน (Individual) เปนระดบทแสดงใหเหนถงการเขาสการสรางสรรคในระดบสงแลว ศลปนจะตองมความแนวแนในความคดเพอทจะไดเลอกเทคนค และวธการตางๆ ตลอดจนการมองทมมากมายใหเลอกยกตวอยางเชน การเขยนภาพทวทศนทมองคประกอบดวยมากมาย ความซบซอนของรปทรง พนท เปนตวกำหนดขอบเขต ความเขาใจอยางถกตอง อยางลกซงจะตองร และแยกแยะความตองการทจะนำเสนอโดยเลอกเนนในแตสวนสำคญ และสงจำเปนแนวความคดเทานนในความเขาใจของคำวา Drawing จะตองประกอบดวยวธการวาดรป โดยใชวสดตาง ๆ ลงบนพนผว ลงบนพนผว ผาใบ กระดาษ แผนหน ผนทราย และอนๆ ทสามารถทำใหเกดรองรอย ซงไมจำเปนจะตองเปนลายเสนอยางเดยวอาจจะเปนแผนระนาบใหญๆ มาตอชนกน กไดทงนนขนอยกบวสดและเทคนค และแนวคดทศลปนตองการจะแสดงออก แตโดยพนฐานของรปทรงทงหมดจะเปนลายเสน (Line) และเสนสน (Edgy) ซงจะอยบนรปทรง มนำหนก แสงเงา และความเขมออนของวสดเปนตวประสานใหรสกเปนแทง (Mass) เดยวกนการเขยนรปดวยวธการลอกแบบหรอการลอกเลยนแบบในสงตางๆ ทเหนซงเปนขบวนการขนตอนในเบองตนสการสรางสรรคในระดบสงการลอกแบบหรอลอกเลยนแบบฟงแลวมนเหมอนกบวาจะไมยากเพราะวาดใหเหมอนกเทานน มนจะไมงายเหมอนการถายรป หรอการถายเอกสารดวยเครองอเลคทรอนคส กอนอนจะตองรจกการมองและเหน กลาวคอ เหนแบบเขาใกลชด (approach) สมผสร (perception) โดยตรงถงวสดนนๆ และสามารถวเคราะห สงทเหน สงทตองการลอกแบบไดอยางชดเจน

บทท 5 ประเภทของการวาดเสน ภาพเขยนทรจกและพบเหนโดยทวไป มความเหมอนและแตกตางกนอยในแตละประเภท ซงแตละ

ภาพลวนเปนการนำเสนอแนวความคดจนตนาการ และเรองราวทศลปนตองการถายทอดความรสกของตนในทนไดแยกเปนประเภทของการเขยนภาพออกเปน 4 ประเภทไดแก การเขยนภาพหนนง การเขยนภาพคน และการเขยนภาพทวทศน

1. การวาดเสนภาพหนนงการเขยนภาพหนนง(stillife drawing)หมายถง การเขยนภาพวตถสงของตาง ๆ ทอยรอบตวใน

บรเวณจำกดเชน ภาพวตถสงของและเครองใชตางๆ ภายในหอง เปนตน หนนงมหลายรปแบบหลายลกษณะและหลายขนาดแตกตางกนไปการเขยนภาพหนนงแบงออกเปนประเภทตาง ๆ ดงน

1.1 หนนงจากธรรมชาต

1.2 หนนงจากวตถสงของทมนษยประดษฐขน

1.3 หนนงรปทรงเรขาคณต

2. การวาดเสนภาพคนการเขยนภาพคน (human drawing) หมายถงการเขยนภาพคนทมตนแบบจากคนจรงจากภาพถาย

หรอจากจนตนาการ ซงกระบวนการสรางสรรคงานศลปะนนทถอวามนษยเปนผสรางไมวาจะเปนลอกเลยนแบบจากธรรมชาต หรอการดดแปลงสรรคสรางตามจนตนาการของตนกตาม ดวยวธการลอกเลยนแบบจากธรรมชาตนเปนสวนหนงทเกดจากประสบการณ จากการมองเหนและจดจำ เพอนำมาถายทอดเปนภาพเขยน และเมอผเรยนผานขนตอนกระบวนการฝกเขยนภาพหนนงตามแบบของวตถตาง ๆ แลวขนตอมา คอ การเขยนภาพคนเปนลำดบทยากขนอกขนหนง การเขยนภาพคนในทนไดแยกประเภทตามรปแบบภายนอกทปรากฏซงจะไดกลาวถงรายละเอยดในบทตอไป ดงน

2.1 การวาดเสนคนเหมอน (portrait) หรอ การเขยนภาพคนครงตว

2.2 การวาดเสนคนเตมตว (figure)

2.3 การวาดเสนภาพนด (nude) หรอ การวาดเสนภาพคนเปลอย

3. การวาดเสนภาพทวทศนการวาดเสนภาพทวทศน (landscape) หมายถง การเขยนภาพบรเวณภายนอกทอยอาศย ไมวาจะ

เปนอาคาร สถานทตางๆธรรมชาตรอบตว ภเขา ตนไม ทะเล นำตก เปนตน การเขยนภาพสภาพแวดลอมตาง ๆ เหลาน ผศกษาจะตองเรยนรและมความเขาใจในการเขยนเสนระดบตาและเสนนำสายตาภายในภาพ เพอให

ภาพเขยนเกดความสมจรงมมตความลกอยภายในการเขยนภาพทวทศนน โดยทวไปแบงออกเปน 3 ประเภทซงจะขอกลาวถงรายละเอยดในบทตอไป ดงน

3.1 การวาดเสนภาพทวทศนบก

3.2 การวาดเสนภาพทวทศนสงกอสราง

บทท 6 สรป การเขยนภาพเบองตนมความหมายและความสำคญตอผทตองการศกษาเรยนร โดยเฉพาะอยางยง

หากนำไปปฏบตใหเกดทกษะความชำนาญเรมจากการเขยนภาพลอกเลยนแบบในธรรมชาตตามทตามองเหน ไปจนถงการเขยนภาพขนสงทสามารถถายทอดแบบจากความคดและจนตนาการของตนจกเกดประโยชนอยางยง

การเขยนภาพในขนพนฐานนน ผศกษาจำเปนตองฝกการเขยนภาพโดยอาศยตนแบบ จากสงตาง ๆ ทมอยรอบตวในธรรมชาตเพอใหงายตอการเขาใจในทนไดแยกประเภทการเขยนภาพออกเปน 4 ประเภท ไดแก ภาพหนนง ภาพคน ภาพทวทศน และภาพสตวตางๆ ซงมหลกการเขยนภาพในแตละประเภทแบงเปนรายละเอยดในแตละหวขอ ไดแก การเขยนภาพหนนงประเภทตาง ๆ เพอศกษารปทรงภายนอกและพนผว การเขยนภาพคนทงภาพคนเหมอนและคนเตมตว เพอศกษาโครงสรางสดสวนของรางกายทมความแตกตางกนระหวางเพศและชวงอาย การเขยนภาพทวทศนประเภทตางๆ เพอศกษามมมองการสรางระยะมตความลกภายในภาพและการเขยนภาพสตวประเภทตางๆ เพอศกษารปรางลกษณะเดนของสตวแตละประเภท ทงนเพอเปนพนฐานให ผศกษาไดเขาใจถงความเปนมาของการเขยนภาพเบองตนในบทเรยนหวขอตอไป