การก าหนดโจทย์การวิจัยแบบ ... · 2016-04-24 ·...

การก าหนดโจทยการวจยแบบบรณาการ

ทสอดคลองกบนโยบายการวจยของประเทศ

ตามบรบทของชมชนและงานตามภารกจหลก

รศ.ดร.อนรกษ ปตรกษสกล

ผศ.ศรทธา แขงเพญแข

การพฒนาโจทยการวจย

ผศ.ศรทธา แขงเพญแข

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร

การวจย คอ การคนควาหาความจรง โดยวธการอยางมระบบทเชอถอ

ได หรอวธการวทยาศาสตร

การวจย คอ การศกษาคนควาทางวทยาศาสตรโดยใชวธทางตรรกวทยา

อยางมระบบ เพอคนหาขอเทจจรงใหม หรอพสจนขอเทจจรงเกา และ

เพอวเคราะหผลกอนหลงของความสมพนธระหวางกน

การวจย คอ กระบวนการคด แลวท าอยางเปนระบบ เพอคนหาองค

ความรใหม หรอพสจนความรเดม

การวจย คอ การตงค าถาม แลวด าเนนการ เพอหาค าตอบ

การวจย คออะไร ?

ทมา : http://www.thaiall.com

การวจย (Research) หมายถง การกระท าของมนษยเพอคนหา

ความจรง ในสงใดสงหนง ทกระท าดวยพ นฐานของปญญา

ความมงหมายหลกในการท าวจยไดแก

การคนพบ (Discovering), การแปลความหมาย, และการ

พฒนากรรมวธและระบบ สความกาวหนาในความรดานตางๆ

ในเชงวทยาศาสตรทหลากหลายในโลกและจกรวาล การวจย

อาจตองใชหรอไมตองใชวธการทางวทยาศาสตรกได

การวจย คออะไร ?

ทมา : https://th.wikipedia.org

? ? โจทยวจย ?

?

ชวตประจ าวน

ความแตกตาง

แนวคด/ทฤษฎ ทตองพสจน

ขาดขอมล

โจทยการวจย เกดขนทใดบาง ?

ทมา : กาญจนา เงารงษ

อดต ผวจยจะท าในสงทสนใจ/ร และมความเชยวชาญ แต

ปจจบน รปการท าวจยเปลยนไป ผวจยจะตองท าวจยตามความ

ตองการของผใช/ประเทศ เพราะ งานวจยในอดตแมจะไดองค

ความรใหมๆ แตมการใชประโยชนจากงานวจยดงกลาวนอยมาก

สงผลใหงบประมาณทไดรบนอยลงไปดวย เนองจากไมคมทน

ปจจบน การท าวจยมการตงโจทยการวจยจากการใชประโยชน

ท าแลวไดอะไร ใครใช แลวพฒนามาเปนงานวจย จะไดรบการ

สนบสนนงบประมาณมากกวา

การตงโจทยวจย

ทมา : http://library.stou.ac.th/blog/?p=6102

โจทยในการวจย หรอขอค าถาม คอ สงทกอใหเกดขอสงสย

ใครร เปนประเดนทสงสย ตองการหาค าตอบ และเปนขอสงสย

ทตองใชหลกวชาการหาค าตอบ

ลกษณะของโจทยวจย

Clear Goal

director

ทมา : กาญจนา เงารงษ

ทมา : รศ.ดร.นตยา เจรยงประเสรฐ

ในการทจะเลอกท าวจยเรองใดๆ นน เราจ าเปนทจะตอง

ตอบค าถามพ นฐาน 3 ประการ คอ

ท าวจยเรองน ท าไม

ท าวจยเรองน เพออะไร

สดทายคอ จะศกษาอยางไร หรอหาค าตอบมาไดอยางไร

ค าถามพ นฐาน 3 ประการกอนการท าวจย

ทมา : ฬฏา สมบรณ

การคดหวขอเรองทจะท าการวจย

ควรค านงถงเรองทก าลงประสบปญหา และมผลกระทบมาก

เชน

ปญหาทเกดขนยงไมไดรบการแกไข

มผลกระทบตอสขภาพ

มผลกระทบตอสงแวดลอม

มผลกระทบตอภาคการผลต

น าไปตอยอดเชงพาณชยได

ทมา : รศ.ดร.ชะลอ ล มสวรรณ

การคดหวขอเรองทจะท าการวจย (ตอ)

ควรค านงถงเรองทก าลงประสบปญหา และมผลกระทบมาก

เชน

มประโยชนตอชมชนทเกยวของ

งานวจยเพออนรกษศลปวฒนธรรม

งานวจยเพออนรกษทรพยากรธรรมชาต

เปนขอมลสนบสนนการก าหนดนโยบายของภาครฐ

ทมา : รศ.ดร.ชะลอ ล มสวรรณ

การวจยโดยคดจากปญหาทเกดขน

ลกษณะการวจยโดยคดจากสภาพของปญหาทเกดขนนน จะ...

ตองตดตามปญหาอยางตอเนอง

ตองวเคราะหปญหาใหถกตอง

ตองประสานงานกบผมสวนได สวนเสย

สวนมากจะตองเกยวของกบศาสตรหลายสาขา

ทมา : รศ.ดร.ชะลอ ล มสวรรณ

การวจยโดยคดจากปญหาทเกดขน (ตอ) ลกษณะของผทจะคดโครงการวจยจากสภาพปญหาทเกดขน

เปนผมความรรอบดาน (รเชงลก ในสาขาทตนเองถนด)

หาความรในสาขาทตนเองเกยวของ จากผเชยวชาญดานนนๆ

แลกเปลยนความคดเหนจากผมสวนเกยวของกบปญหานนๆ

ทมา : รศ.ดร.ชะลอ ล มสวรรณ

หลกการคดหวขอเรองทจะท าการวจย

การคดหวขอเรองทจะท าการวจยจะมลกษณะแบบ Bottom-up

คดจากเปาหมายสดทาย

งานวจยจะส าเรจตามจดหมายไดตองวจยเรองอะไรบาง

หากเปนโครงการวจยชด โครงการวจยยอยจะตองสอดคลอง

และเชอมโยงกน เพอน าไปสจดหมาย

ทมา : รศ.ดร.ชะลอ ล มสวรรณ

หลกการคดหวของานวจย (BOTTOM-UP)

เปาหมายสดทาย ตองการอะไร

ตองวจยเกยวกบเรองอะไรบาง เพอใหถงเปาหมาย

จ านวนเรองทเกยวของและตองวจยใหถงเปาหมาย ทน ามาใชรวมกนเพอตอบปญหา

การบรณาการโครงการยอยทเกยวของ มหลายสาขาจงตองใชนกวจยหลายฝาย

ทมา : รศ.ดร.ชะลอ ล มสวรรณ

ความหมายโดยสามญส านก ชมชน หมายถง ครอบครว

หลายๆ ครอบครวมาอยรวมกนในบรเวณเดยวกน มลกษณะ

เปนเพอนบานกน ซงอาจเปนญาตพนองกนหรอไมกได

ความหมายโดยรปศพท ชมชน หมายถง กลมคนทรวมกน

เปนสงคมขนาดเลก อาศยอยในบรเวณเดยวกน และม

ผลประโยชนรวมกน

ลกษณะของชมชน

ทมา : http://202.29.20.186/jittrakorn/images/data/Present/2.

ค าวา “เอกลกษณ” มความหมายตามพจนานกรม ฉบบ

ราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒ วา ลกษณะทเหมอนกนหรอม

รวมกน เชน ชมชนน มเอกลกษณอยทการทอผาจก หมายความ

วาคนในชมชนน มอาชพทอผาจกเหมอนๆ กนหมด

คนไทยสวนใหญนยมใชค าวา “เอกลกษณ” ในความหมายวา

ลกษณะอนเปนเฉพาะ มหนงเดยว ของสงๆ หนง

เอกลกษณของชมชน

ทมา : สรนทร ยงนก

ภารกจหลกของอาจารยประจ า ประกอบดวย 4 ดาน คอ

ดานการเรยนการสอน (ผลตและพฒนาบณฑตทพงประสงค)

ดานการวจยและพฒนาองคความรใหมใหสามารถน าไปใชได

ดานการบรการวชาการแกชมชน หนวยงานของภาครฐ และ

เอกชน

ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

งานตามภารกจหลก

ทศทางการใหทนสนบสนนทนวจย

แนวความคดใหมและสรางสรรค

ความตองการของผใชประโยชน

บรบทการเปลยนแปลงและแนวโนมในอนาคต ดานตางๆ เชน

สงคม : การเขาสสงคมผสงอาย

เศรษฐกจ : AEC (ASEAN Economic Community)

สงแวดลอม : การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศโลก, ภาวะโลกรอน

เทคโนโลย : ความกาวหนาของเทคโนโลยและนวตกรรม

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

ทศทางการใหทนสนบสนนทนวจย (ตอ)

ยทธศาสตรการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจ และ

สงคมแหงชาต (ฉบบท 12) Link1

นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต Link2

ยทธศาสตรการวจยของชาตรายประเดน Link3

ยทธศาสตรประเทศ (พ.ศ.2559) Link4

นโยบาย/เปาหมายของรฐบาล (พ.ศ.2559) Link5

ยทธศาสตรการวจยของหนวยงาน

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

แนวทางการประเมนผลขอเสนอการวจย

ประเดนการพจารณา คะแนน

1. ความสอดคลอง 10

2. คณคาทางปญญาของการวจย 60

3. ผลกระทบของการวจย 30

รวม 100

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

ความสอดคลอง (10 คะแนน)

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

ยทธศาสตรการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจ

และสงคมแหงชาต

นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต

ยทธศาสตรการวจยของชาตรายประเดน

ยทธศาสตรประเทศ

นโยบาย/เปาหมายของรฐบาล

คณคาทางปญญาของการวจย (60 คะแนน)

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

ปจจยการวจย (Input)

- มความนาสนใจ เปนประเดนส าคญเรงดวน(Hot issue)

- วตถประสงคมความชดเจนและเปนรปธรรม

- คณะผ วจยมความเหมาะสมและความพรอมครอบคลมทก

สาขาวชาการในเรองทวจย

- มผลการวจยทเกยวของและการตรวจเอกสารอางองอยางสมบรณ

- มแผนการด าเนนงานตลอดแผนงานวจยทชดเจนและเปนรปธรรม

- มความพรอมดานสถานทและอปกรณในการท าการวจย

- งบประมาณทใชในการด าเนนการวจยมความเหมาะสม

คณคาทางปญญาของการวจย

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

กระบวนการวจย (Process)

- แสดงกระบวนงานวจยทมความเชอมโยงระหวางทฤษฏ

สมมตฐาน หรอกรอบแนวความคดสการปฏบตไดอยางชดเจน

- ระบกลยทธขนตอนการท าวจยอยางสมบรณ

- แสดงแผนการถายทอดเทคโนโลย หรอผลการวจยส

กลมเปาหมาย

คณคาทางปญญาของการวจย

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

ผลผลตการวจย (Output)

- งานวจยกอใหเกดมลคาเพมทางเศรษฐกจ และสรางคณคา

เพมทางสงคมและวฒนธรรม

- แสดงผลส าเรจทคาดวาจะไดรบเมอสนสดการวจย

- ระบกลมเปาหมายทจะไดรบประโยชน

- แสดงจ านวนนกวจยรนใหมทคาดวาจะเกดจากการท าวจยน

ผลกระทบของการวจย (30 คะแนน)

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

ผลลพธ (Outcome) ของงานวจยทคาดวาจะเกดขนสงผล

กระทบตอสงคม ชาต และนานาชาต

งานวจยไดพฒนาเชอมโยงจากทองถน โดยใชภมปญญา

ไทยและมแนวโนมจะสามารถขยายการพฒนาไปส

ระดบประเทศ และนานาชาต

ผลลพธของงานวจยจะท าใหเกดผลกระทบในดานตางๆ

ตามยทธศาสตรการพฒนาประเทศ

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

1. ความส าคญและทมาของปญหาการวจย

ปญหาการวจยไมชดเจน

ไมไดระบถงปญหาทเฉพาะเจาะจง วาเหตใดจงตองท าวจย

ในเรองนนๆ / พ นทแหงนน

ไมมขอมลทชดเจนในการสนบสนนประเดนทจะท าวจย

ขอบกพรองทพบมากในขอเสนอการวจย (ภาพรวม)

ขอบกพรองทพบมากในขอเสนอการวจย (ภาพรวม)

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

2. วตถประสงคการวจย

ไมชดเจน

ไมครอบคลมสงทตองการศกษา

ไมสอดคลองกบปญหาการวจยและชอเรอง

ไมถกตอง

ไมมความเปนไปไดในทางปฏบต

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

3. กรอบแนวความคดการวจย

ไมชดเจน/ไมสอดคลองกบค าถามวจย

ไมสมเหตสมผล ขาดทฤษฎรองรบ

ไมถกตอง

ไมระบ

ขอบกพรองทพบมากในขอเสนอการวจย (ภาพรวม)

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

4. การทบทวนวรรณกรรมทเกยวของ

ไมครอบคลมโจทยวจย / ไมสอดคลองกบวตถประสงค

ไมละเอยดถถวน / ไมทนสมย

ขาดการวเคราะห / สงเคราะหขอมล

ขอบกพรองทพบมากในขอเสนอการวจย (ภาพรวม)

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

5. วธการวจย

ไมถกตอง เปนวธการทไมสามารถตอบโจทยวจย

ไมสอดคลองกบวตถประสงค

ขาดรายละเอยดวธด าเนนการวจย /ไมชดเจน

ขอบกพรองทพบมากในขอเสนอการวจย (ภาพรวม)

ทมา : จงหทย อมรพฒนกล

5. งบประมาณ ไมสอดคลองกบกจกรรมตามแผนการด าเนนงานวจย

มความซ าซอน

ขอบกพรองทพบมากในขอเสนอการวจย (ภาพรวม)

ขอบคณครบ