a botella viaxeira
Post on 31-Jul-2016
228 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
1
The Muros Times -Revista Dixital Muradana de Arte e Cultura-
ESPECIAL
A BOTELLA VIAXEIRA
...de Harpswell (Maine)
a Esteiro-Muros (Galicia)
2
Director: Jorge Lago Rama - Editor: Manuel Lago Álvarez
Difusión da Cultura—
Depósito legal : C2437-2013
The Muros Times
ESPECIAL “A BOTELLA VIAXEIRA”
Carta do Director:
A Botella Viaxeira
Travis Fullmer:
OK, this is pretty cool. This guy from Spain found a message in a bottle that traveled
for 26 years and was recently found.
Niles O'Connor : 26 years... Good thing it wasn't a call for help.
TRAVIS F: I think we have found them!! Ill let you know when I have confirmed
We have found them but are waiting for a response to messages. It shouldn´t be much longer.
AMADO: Great!. Thank you very much. You are so kind
TRAVIS F.: Con mucho gusto
Así é como o noso distinguido colaborador Amado Barrera persegue a procura dos autores
daquela mensaxe nunha botella. O afán de completar unha aventura feita realidade por aqueles rapaces
de ambos os lados do Atlántico.
A Botella Viaxeira empezou a súa travesía saíndo da fértil imaxinación duns rapaces da costa
de Maine dos Estados Unidos e por azar ou designio providencial foi a varar aos pés doutros rapaces con
igual capacidade imaxinativa alén do charco. Unha botella de plástico contendo unha mensaxe e a espe-
ranza de ser atopado un día. Unha Cápsula do tempo que entre milleiros de posibilidades "soubo" presa-
xiar que a súa longa viaxe non acabaría sendo unha simple anécdota.
Pero o importante é que por designio ou azar, A Botella Viaxeira atopou o lugar idóneo de re-
pouso en Esteiro, e o correspondente lugar de acollida a través do bo facer de Amado e moitos outros de
aquí de de alá, que souberon contaxiarnos o seu entusiasmo. Vale a pena seguir esta aventura completa-
mente sen perder detalle e veredes como logra emocionarnos. A narrativa envolve e logra facernos sentir
que algo tan simple como unha mensaxe nunha botella puido lograr aveciñar e hirmandar a dous pobos
tan dispares e tan distantes.
Jorge Lago Rama
3
La cápsula del tiempo de Muros
por Iván Vélez
El 6 de noviembre de 1988, dos herma-
nos estadounidenses,
Koriahn y Travis
Doughty, lanzaron una
botella al Atlántico en
las playas del estado de
Maine. Un año des-
pués, la botella, con su
mensaje escrito, fue encontrada por cinco ami-
gos que buscaban los pequeños tesoros y des-
pojos que deja el temporal sobre la arena.
Los niños, que no hablaban la lengua de
Shakespeare, entregaron el mensaje a la herma-
na de uno de ellos, quien lo guardó en su libro de
inglés a la espera de que comenzara el curso
escolar, momento en el que se lo enseñó a su
maestro, Amado Barrera, quien les animó a con-
testarlo. La respuesta se dio, sin embargo, el in-
tercambio epistolar y oceánico, se quebró.
Casi tres décadas después, el maestro,
ya jubilado, inició la búsqueda de sus protagonis-
tas por Internet, hasta dar con ellos de nuevo,
retomando la relación no ya en las olas, sino en
la más concurrida red de la actualidad.
Muchas son las botellas que se lanzan al mar
conteniendo mensajes que a menudo buscan lo
mismo que aquellos niños que lo eran por aquel
entonces: encontrar un interlocutor del que es
improbable recibir respuesta. El caso que nos
ocupa, sin embargo, tiene la particularidad de
haber visto cómo ese círculo abierto en la playa
de Maine, se cerraba en el buzón en el que los
Doughty hallaron la respuesta de los niños galle-
gos. Rota la relación postal, una tecnología nove-
dosa ha permitido retomar el intercambio.
Todo arrancó en un gesto inicial adornado
por la aureola del azar. La botella lanzada al mar
flotaría libre hasta llegar a cualquier costa, tal pa-
rece el pensamiento de los hermanos norteame-
ricanos. Sin embargo, el viaje de esa vítrea cáp-
sula del tiempo, lejos de estar marcado por la
libertad, estaba fuertemente determinado por la
corriente del Golfo, la cálida corriente que ascien-
de por el Atlántico para caer sobre las costas ga-
llegas, la misma que los marinos españoles em-
plearon para su regreso a España desde un Nue-
vo Mundo que sólo pudo ser concebido como tal
al insertarse, por la vía de los hechos, es decir,
de los viajes, en un globo del que Magallanes y
Elcano verificaron su esfericidad atravesando
estrechos y cruzando océanos.
El conocimiento de la evidencia determi-
nista de tal corriente fue el que llevó a otro ma-
rino español, Andrés de Urdaneta, a buscar su
correlato en el llamado Lago Español, el Océano
Pacífico, donde el clérigo guipuzcoano fue capaz
de trazar un tornaviaje que permitió esbozar uno
de los primeros proyectos globalizadores, el que
conectaba Europa y Asia, dándole centralidad a
América. Siglos después, la metáfora de la nave-
gación gravita sobre ese Internet que ha servido
para volver a comunicar a aquellos a los que un
día unió un papel surcado de arrugas que seme-
jan un oleaje.
4
Insondable mar del tiempo
cuyas olas son los años
por las lagrimas salobres
de tristeza y desengaños
cuyos flujos y reflujos
miden Tololo mortal
cuando placida, traidora
cuando en ira, arroladora
quien a ti mar insondable
darse puede sin temblar
Percy B Shelley, versión un tanto libre que aprendí
cuando a montar en bici y ya no olvidé)
Koriahn y Travis soñaban navegar la mar Océana y
más allá, al otro lado
atracar del horizonte le-
jano, hay otro continente
allá, le dice ella, mayor,
a su hermanito pequeño,
se llama Europa, allí es-
tá, de donde nuestro
abuelos vinieron. Quién
pudiera navegar!
Es un día de olas bravas
golpeando acantilados,
el agua rebota y vuelve
a la mar...
La niña se aburre, el
mal tiempo es una lata.
Pero no deja de pensar,
y se le ocurre...¿y si
lanzamos un mensaje al mar? Un mensaje en una
botella, a algún sitio llegará, incluso puede que el
viento la lleve al otro lado del mar.
Se romperá la botella, Travis le dice riendo
Pues en una de plástico la metemos y ya está.
Mamá, vamos a echar un mensaje en una botella al
mar!!
La idea le gusta a Mamá, es una aventura emocio-
nante que no tiene peligro ninguno pero suspenso
todo, porque ella ha oido que a veces se han en-
contrado botellas con mensajes que han pasado de
uno a otro lado, con las corrientes marinas y eso.
La niña escribe, buena letra, pensando las pala-
bras:
Lo primero, no alarmar:
A quien interese: Esta no es una llamada de au-
xilio. (eso es importante aclararlo, ya desde el
principio, pues si no, igual se organiza una opera-
ción de rescate y menudo lío luego)
Hoy es 6 de Noviembre de 1988. (importa para que
se sepa el tiempo empleado)
Estamos en Harpswell, Maine. (y el punto de salida)
Estamos disfrutando del violento estruendo de las
olas marinas. (contemos algo de nosotros)
Tenemos una pequeña cabaña en Long Point para
cuando visitamos el Océano.
Me aburría y decidí enviaros un mensaje
De Koriahn Doughty + Travis (hay que firmar los
mensajes)
P.S.: Enviadnos una carta a para que sepamos
quién y dónde recogió nuestro mensaje. Imprescin-
dible, si alguien la encuentra, necesitamos saberlo.
Van los tres a la costa, la madre escoge un lugar
estratégico donde la botella no sea inmediatamente
devuelta a la brava costa o playas de la zona. Un
extremo de una punta de tierra donde el agua cho-
ca pero pasa de largo...
Allá va el mensaje en su nave redonda, allá va el
alma de los niños buscando infantiles almas que
tocar. Allá va la aventura, la ilusión, la alegría innata
de una raza inquieta, la humana, buscando saltar
horizontes lejano y abrazar corazones hermanos.
Allá va....
Todo comenzó en un día gris poco antes de comen-
zar el curso escolar. Cinco amigos , José Ramón,
Marcos ,Ismael, Ángely José Ricardo, nos dirigimos
a la playa de siempre a buscar objetos o esqueletos
de animales marinos. Lo solíamos hacer siempre
que en el día anterior a la búsqueda había hecho
mal tiempo en la mar. Porque el mar siempre es
una sorpresa!!.
Ramón fantaseaba con encontrar un mensaje en
una botella, así que el siempre prestaba más aten-
ción a las botellas que traía la mar a la playa. Pero
claro, había montones!!.
Recuerdo que a mi me gustaba mucho darle pata-
das a todo lo que se me cruzaba y fue ahí donde le
di fuerte a una botella de Sprite y le dije a los de-
más… - Mira, quizás en esa botella vaya un mensa-
je (bromeaba)-.
Entonces Ángel y Marcos intentaron abrirla pero era
muy difícil. Creo recordar que uno de ellos siempre
llevaba una pequeña navaja y así fue como conse-
guimos abrirla. Y vaya SORPRESA!!!!...No lo podía-
mos creer!!!. Al no entender mucho la lengua ingle-
VALIÓ LA PENA
Amado Barrera
5
sa decidimos entregársela al profesor, Ángel se
haría cargo.
(José Ricardo Piñeiro, alias PRIMI)
¡Habíamos encontrado un mensaje en una botella¡
¡Que venía del otro lado del mar! ¡De Norteaméri-
ca! Como en las películas, qué emoción, qué cosa
tan extraordinaria, qué acontecimiento, qué emo-
ciones.
No había naufragado en la mar la botella, el men-
saje a destino había llegado. Qué ilusión les haría
a Koriahn y Travis saberlo. Qué ilusión nos hacía
que lo supieran, que nosotros teníamos aquí su
mensaje. Había que escribirles, venía una direc-
ción bastante clara. Ángel redactó la carta:
Y allá fue por correo postal, que botarla a la mar
sería absurdo.
Pasó un día y otro día, un mes y otro mes pasó, y
de Maine no volvía ninguna contestación.
26 años pasado habían y aquél viejo profesor en
un cajón escondida aquélla carta encontró.
¿Valía la pena intentarlo ya, todavía, tanto tiempo
después? ¿para qué? Si los encontramos ahora,
conseguiremos qué.
¡Que Korihan y Travis lo sepan! Seguro que a ve-
ces se acuerdan de aquélla infantil aventura, de
aquél sueño marinero, de aquélla apuesta azarosa.
Un viaje no termina si no hay regreso, aquéllos ni-
ños aún se sentirán náufragos en su mensaje em-
botellado, que no regresó nunca.
Que los cinco de Esteiro vean cerrado el bucle,
vean cumplida su parte en la historia: comunicar el
hallazgo. De nada habrá servido aquél mágico en-
cuentro, aquél sueño cumplido de Ramón (Año
después nuestro querido amigo Ramón falleció en
un accidente de coche a los 14 años. Sin el
(nuestro “capitán”) no hubiéramos vivido con tanta
intensidad nuestra niñez). Y que sepamos por fin
nosotros quienes fueron aquéllos ilusos ilusionados
amigos que lanzaron la botella.
Ahora y gracias a nuestro profesor Amado, pode-
mos cerrar ese círculo ya que nunca en todos es-
tos años supimos quienes la habían escrito
Que unos y otros contacten, primero los de aquí
entre ellos 27 años después cada uno tiene su vida
lejos de Esteiro, al cual acudimos siempre que po-
demos ,porque allí tenemos nuestros recuerdos de
niños, nuestras vivencias, nuestro pequeño paraí-
so.
Y luego, claro, contactar con aquéllos críos que
hoy ya tampoco lo serán. Quiénes serán, qué ha-
brá sido de ellos, cuánto se acordarán de aquél
día. Y ahora estamos todos unidos por este círculo
que la distancia y los años habrá cerrado felizmen-
te.
VALIÓ LA PENA: Había muchos Travis en Internet.
Pero el primero dijo que él ayudaría. Gracias, Tra-
vis Fullmer. Él y sus amigos se pusieron a ello. Al
día siguiente encontraron a Koriahn. Enseguida me
escribió un mensaje, esta vez sin botella, vía Face-
book. No lo ví. Pero mientras, Abeijón, otro exalu-
mno afincado en N.York, se puso también a ello y
también los encontró. Reaccioné. TENÍA A LOS
DOS NIÑOS (no tres, eran dos hermanos).
Se ha cerrado el círculo, la nave ha vuelto a casa
de su viaje por el mar por y por el tiempo. De su
naufragio.
DE su doble naufragio: La carta de Ángel, de Ra-
món, de los cinco y de los 300 alumnos del colegio
HABÍA LLEGADO A SU DESTINO POR CORREO
POSTAL, Koriahn y Travis sí vieron su aventura
lograda, la noticia se extendió por su pueblo, salió
en sus periódicos Y CONTESTARON a sus amigos
españoles... que nunca recibieron esa respuesta.
Les faltaba, a ellos, allá, ese bucle por completar.
Tendrian mal la dirección, pensaron también. No lo
volvieron a intentar tampoco.
Ahora han revivido aquélla alegría, ahora los viaje-
ros del tiempo de uno y otro lado henos visto cum-
plida una ilusión, un imposible.
Ahora nos hemos encontrado unos a otros,
aquí y allí, y nos hemos hermanado.
Ahora podemos poner el THE END a esta histo-
ria. De este cuento de Navidad. VALIÓ LA PE-
NA.
Amado Barrera, Dic 2015
6
Decía Jorge Luis Borges que se sentía más
orgulloso de los libros que había leído que de los
libros que había escrito. Afortunadamente nunca
conoceremos la opinión del gran escritor argentino
respecto a los libros que se han publicado tras su
muerte, así que esto nos libra de que un verdadero
genio, al menos él, decidiera si nuestra historia me-
recería figurar en sus Ficciones, o bien en una His-
toria universal de la infamia. Entretanto, sí hemos
descubierto que la historia Mensaje en una bote-
lla ha despertado la curiosidad en áreas tan dispa-
res como Madrid, Barcelona y Galicia, en España,
o los estados de Maine y New Hampshire, en los
EEUU. Esto es, en todos aquellos lugares donde se
ha tenido noticia del asunto. También se han intere-
sado por ella gentes de todas las edades, no solo
los niños que lanzaron la botella y los adultos que
ahora recuerdan aquellos hechos, sino también los
adultos que hoy la descubren y los niños que fanta-
sean con vivir una historia similar. Nuestra historia
es pues intemporal, nos ha reunido a todos. Y no
solo eso, también es universal: hemos comprobado
que la historia se está contando en el idioma de
Shakespeare, en el idioma de Cervantes, y también
en el idioma de Castelao, y no por ello pierde su
interés sino que además lo despierta.
La difusión de la noticia por España sólo
está empezando: Barcelona, donde uno de los
“niños” esteiráns (Primi, of course) ha sido solicita-
do para dar una charla en el colegio de su hijo),
Madrid (yo mismo he realizado ya una videoconfe-
rencia con el Colegio Leonardo da Vinci, idea que
el colegio de Nigrán está interesado en seguir, y
por supuesto en el Colegio de Esteiro-Muros, don-
de llegó el mensaje) y por los estados de Maine y
New Hampshire, donde la prensa se ha hecho eco
de la noticia, ha despertado un inusitado interés en
Galicia y especialmente en Muros, sobre cuyas pla-
yas ya han realizado trabajos los alumnos y a don-
de ya están planeando viajar los protagonistas
americanos.
Juan Carlos Paredes
DE COSTA A COSTA: VIAJE POR EL OCÉANO Y EL
TIEMPO DE UN MENSAJE EN UNA BOTELLA
7
Todo comenzó...
Una pequeña patada a una botella,
un gran recibimiento para un mensaje.
Todo comenzó en un día gris poco antes de
comenzar el curso escolar. Cinco amigos , Jo-
sé Ramón, Marcos ,Ismael, Ángel y Jose Ri-
cardo, nos dirigimos a la playa de siempre a
buscar objetos o esqueletos de animales mari-
nos. Lo solíamos hacer siempre que en el día
anterior a la búsqueda había hecho mal tiem-
po en la mar. Porque el mar siempre es una
sorpresa!!.
Ramón fantaseaba con encontrar un mensaje
en una botella, así que el siempre prestaba
más atención a las botellas que traía la mar a
la playa. Pero claro, había montones!!.
Recuerdo que a mi me gustaba mucho darle
patadas a todo lo que se me cruzaba y fue ahí
donde le di fuerte a una botella de Sprite y le
dije a los demás… - Mira, quizás en esa bote-
lla vaya un mensaje (bromeaba)-.
Entonces Ángel y Marcos intentaron abrirla
pero era muy difícil. Creo recordar que uno de
ellos siempre llevaba una pequeña navaja y
así fue como conseguimos abrirla. Y vaya
SORPRESA!!!!...No lo podíamos creer!!!. Al no
entender mucho la lengua inglesa decidimos
entregársela al profesor, Ángel se haría cargo.
Unos días más tarde, Ángel, nos contó que
Noli (una amiga del grupo) había intentado
hacerse la protagonista.
Ahora y gracias a nuestro profesor Amado,
podemos cerrar ese círculo ya que nunca en
todos estos años supimos quienes la habían
escrito.
27 años después cada uno tiene su vida lejos
de Esteiro al cual acudimos siempre que pode-
mos, porque allí tenemos nuestros recuerdos
de niños, nuestras vivencias, nuestro pequeño
paraíso.
José Ricardo Piñeiro Lago "Primi"
Velaiquí tedes...
¡A MENSAXE QUE ATLÁNTICO CRUZÓU NUNHA BOTELLA VIAXEIRA!
Here you are...
THE MESSAGE THAT CROSSED THE ATHLANTIC INTO A TRAVELLER
BOTTLE!
8
A botella viaxeira Lanzado á mar dentro dunha botella de plásti-
co na costa nororiental dos Estados Unidos,
chega a Esteiro aos dez meses de navegar as
corrientes oceánicas unha mensaxe de dous
rapaces namorados das ondas mariñas.
Paradóxicamente, ao chegare a Esteiro come-
zóu a non menos perigosa, aínda que a última
(que non derradeira) parte, por insegura, do
seu tan longo e azaroso viaxe: a botella, de
plástico, dobrada xa despois de Deus sabe
cántos golpes de mar e contra as rochas e
baixo o sol... non tiña tan mal aspecto... para
facer de balón: ise foi o uso que lle deron na-
quela calurosa tarde de Setembro cinco rapa-
ces esteiráns, José Ramón, José Ricardo, Mar-
cos, Ismael e Ángel... ata que un deles deca-
tóuse de que dentro do “balón” había algo.
Desenrosca-lo tapón foi imposible, pero en
toda panda que se precie hai recursos para
case que todo e nunca falta unha navalla.
Realizada a urxente cesárea unha mano colleú
con certa emoción aquél estrano, enrugado e
húmido papel... que semellaba unha carta...
en inglés!.
Maldita sexa, despois de case que tres meses
de vacacións ningún daqueles rapaciños sabía
traducir aquél difícil inglés que, ademáis, era
case que ilexible. Bueno, xa atoparemos quen
o faga, de momento ímolo gardar... nun
“tenis”!!!. O meu gozo nun pozo, debeu de
pensa-la mensaxe.
Enton chegóu Noli. Noli ten unha irmá moi es-
tudiosa, seguro que ela sabe traducilo. O pa-
pel temblaba coa emoción. Pero... a mensaxe
xa case que non era mensaxe: palabras medio
invisibles, de trazo esvaído, papel enrugado,
medio roto... non era cousa de cinco minutos,
xa o traduciremos logo... e logo se va o santo
ao ceo, que xa empeza o cole... e o papel
vealaí vos quedóu, agochado e agardando nun
libro...¿chegaré algún día ao meu destino -o
de ser contestado-?... ¿e se ninguén volve ne-
cesitar este libro?
Pero -elemental, querido Watson-, aquel libro
era o de Inglés!! Un bó día, Noli abreu o libro,
levabao a clase dende que empezara o cole,
xa facía tres semanas, pero aínda non cadrara
por onde o papel agardaba coa toda impacien-
cia do mundo, pero incapaz de facer nada, e
mesmo Noli xa o dera por perdido, que non se
lembraba donde o agochara.
De súpeto, alí estaba o papel, suplicando... e
o profe de Inglés ía empeza-la clase do día:
¡Había chegado a final da viaxe!
—-=—-
El Correo Gallego, sept-1989
9
A resposta:
Esta foi a resposta, que redactóu Ángel:
10
No sobre coa resposta redactada por Ángel, o profe
engadíu estas explicacións e traduccións:
11
RE-BUSCANDO
Como vedes, a carta foi contestada polos rapaces, o
mestre traduxo a carta e botóuna ao correo. Non
houbo resposta.
Unha viaxe non termina mentras non se retorna. O
retorno non acaba có regreso ao porto de saída, non
mentres non se ten noticia delo no porto de ida, ima-
xinade que Colón non fixera máis ca primeira viaxe
(de feito, seguro que antes houbo outros
"descobrementos", perdidos na Historia por non ter
continuidade)
A carta, sen retorno, empezóu entón unha viaxe no
tempo de nada menos que 26 anos máis. As viaxes
no tempo non precisan espacio, e así, nun caixón
das memorias daquel despistado profesor pasóu un
día e outro día, un mes e outro mes pasóu, moitos
anos pasarían... ata que por outro daqueles azares
das cousas, vénlle ao xa vello e retirado Mestre o
recordo da mensaxe aquela, e pensóu que hoxendía
(decembro de 2015) as ciencias adiantaran que é
unha barbaridade... poñendo a dirección en Goo-
gle... atópase... ¡o lugar exacto en 3D do domicilio
que na carta se indica!. De maneira que pode ser
que sexa posible que navegado un océano de mar e
tantos anos de inmensidade, o encontro sexa posi-
ble. Ímolo ver!!!
"Queridos José Ramón, José Ricardo, Marcos, Is-
mael e Ángel:
¿Lembrádevos daquela mensaxe que atopastes na
vosa praia de Uía hai xa unha pila de anos?
¿Lembrádevos de que respondemos, cunha carta
redactada por Ángel e que eu mesmo traduxera?
Lembradérevos de que non obtuvimos resposta.
Vou darvos unha sorpresa: A mensaxe e a vosa
emocinada resposta viaxaron no tempo, percorreron
os 26 anos que van dende aquela!!
Acabo de atopalos nese caixón dos retales da me-
moria que todos imos gardando...
Ya, ya sé que andáis cada uno en su mundo, pero
hoy en día todos están conectados y seguro que
podéis encontraros y saludaros de alguna manera.
Yo, que no ando muy bien de orientación internete-
ra, he podido dar con tres de vosotros, seguro que
vosotros podéis encontraros todos.
¿Por qué no hacéis un alto en el camino de vuestras
dispares vidas:, os reunís los cinco (y NOLI!) y os
dais un abrazo y brindáis por aquéllos maravillosos
años, por aquél mensaje en una botella de plástico
que cruzó la mar océana para terminar en vuestros
futbolistas pies en la playa de Esteiro.
¡¡También tendría su aquél que localizásemos ahora
a los rapaces americanos que lanzaron el mensaje!!.
Por intentarlo no quedará: internet facilita, como di-
go, mucho las cosas. Por los menos en su pueblo,
Swanzey, se van a enterar, de eso me encargo yo.
Y puede que por su cuenta ayude Angel, que anda
por aquél Nuevo Mundo, y algún que otro amigo,
como José Manuel Abeijón quizás, también en las
Américas tierras.
Esa sería la guinda. Porque para mi el pastel es ya
este redescubrimiento del mensaje, de vuestra res-
puesta, de vuestros nombres y, ojalá, de vuestro
reencuentro.
Un abrazo a todos."
Amado
12
Ya lo dijo Tom Stoppard :
-Si llevas tu infancia contigo, nunca envejecerás-.
Eso es un poco el como me siento, un viaje rápido
por el pasado.
En estos momentos pienso en la cantidad de cosas
que uno puede llegar a realizar en la playa.
Los de Uhia, eramos allá por los años ochenta un
gran número de amigos. En definitiva, una gran
“tribu”. Recuerdo aquellos veranos interminables, la
lluvia y ese olor a mar. Recuerdo aquellos inviernos
de frio, de cielo gris y oscuro. Recuerdo siempre la
sonrisa de los míos, mi gente, mis amigos y ami-
gas... ¡que tiempos!
La playa de Medrón, el río. ¡¡¡La cantidad de veces
que trabajamos para desviar su cauce!!! Cargába-
mos piedras de un lado a otro. También aprovechá-
bamos para pillar cucharillas y meterlas en un fras-
co para observarlas detenidamente, tratábamos
también de pillar anguilas.
Guardo un recuerdo enorme, en esa pequeña
desembocadura lavaban la ropa nuestras abuelas.
De vez en cuando me acerco en mis viajes y allí
están marujeando, echándonos la bronca por beber
en el.
Nos gustaba mucho hacer hogueras, que con el
tiempo dieron pie a grandes sardiñadas y queima-
das. Algo que nos gustaba mucho era coger bote-
llass de plástico y con un palo quemarlas, con el
fuego se desprendía ese plástico el cual utilizába-
mos para poner nuestros nombres encima de las
piedras, pensando que durarían toda una eterni-
dad......
Nos atrincherábamos niños y niñas sin distinciones,
sin cuartel, a bolazo de arena limpio. Que ri-
sas......Gustaba mucho dar largos paseos fuese la
estación que fuese, para rebuscar y rebuscar obje-
LA INFANCIA, LA MATRIA
13
tos, “cosas”, huesos...de todo. Nos gustaba cuando
pegaba fuerte el aire porque cogíamos las chaque-
tas con cremallera y las utilizabamos de parapente,
o eso intentabamos.
En la época de colegio jugábamos a los mareanes,
eso trataba de ser rápido, cada rompida de ola ha-
bía que intentar clavar el palo lo más abajo possible,
yo era un experto hasta el día en que me pilló una
de esas olas y me escondí sin ir al cole por miedo a
la bronca que podía caerme. Me pillaron, como no.
Bueno... podría tirarme horas hablando de nuestros
años en la playa, fuese la estación que fuese, pero
eso lo guardo como si fuera ayer y como si nunca
llegase el mañana.
Agradecido de aquello años, agradecido por haber
tenido y tener esas amistades imborrables, agrade-
cido de Esteiro, un orgullo, un honor infinito.
Puede que tú olvides tu infancia, pero tu infancia no
te olvida a ti.
QUISIERA HACER UNA MENCIÓN ESPECIAL.
Años después nuestro querido amigo Ramón
falleció en un accidente de
coche a los 14 años. A Ra-
món le gustaba mucho
traerse la pala de su padre
y hacer trincheras!, nuestro
Capitán era de esos guerri-
lleros de la infancia. Sin el (nuestro “capitán”) no
hubiéramos vivido con tanta intensidad nuestra
niñez. R.I.P Querido amigo allá donde estés.
Jose R. Piñeiro Lago, más conocido en Esteiro
por Primi.
14
Hello, amigo. I am looking for three boys from
Swanzey: Koriahn, Doughty and Travis. Are you
one of those? or
can you help me?
TRAVIS
FULLMER: Sor-
ry!, not me, inter-
esting though (LO
SIENTO, NO SOY
YO. INTERESAN-
TE SIN EMBARGO)
...The address and year might suggest T.M. (POR
LAS SEÑAS Y EL AÑO PUEDE SER T.M.)
AMADO: Great! Thanks so much for answering and
for your holpefully note. Best wishes. (GRACIAS)
TRAVIS F: Let me know once you find them! This is
exciting
AMADO: Of course I will do
TRAVIS F: Ill help you find them. Ill share it on my
page, I have a lot of friends in the area
AMADO: IT´S REALLY GREAT!! A LOT OF
THANKS!!
TRAVIS F: Ill let you know what I found out!
(CUANDO LOS ENCUENTRE TE DIGO)
Travis Fullmer
OK, this is pretty cool. This guy from Spain found a
message in a bottle that traveled for 26 years and
was recently found. The sender: a guy named
Travis from Swanzey. This wasn't me, but anyone
know who it might be? Muzzey maybe? Travis
Wakefield?
Lindsey Fullmer-McFarland Woah!! Where did you
find this?? 16 Highland circle dr. is a dentist office, I
just looked it up. That is cool!
Travis Fullmer pretty sure its this house, anyway,
the Spanish guy (the teacher of the 5 kids that found
it) messaged me to see if it was me, they are mak-
ing a project out of finding the original authors.
Travis Fullmer I sort of remember the Muzzeys get-
ting off of the school bus around there.
Lindsey Fullmer-McFarland Oh yeah, google
maps steered me wrong on the first try. I remember
that neighborhood, but I don't remember another
Travis in that area.
ravis Wakefield That'd be Koriahn Quint
Travis Wakefield Travis Doughty is her brother.
You guys probably don't remember them since they
moved in '90 or '91
Travis Fullmer Ive been messaging with the guy in
Spain all day, he is very excited!
Stephanie Fullmer So many Travis's
Nancy Schoeller This is really terrific!! I sent a
message in a bottle and a guy in Holland found it.
We exchanged letters for a while. It blew my mind
that someone actually found it and responded!
Kathi Russman Really really cool!
Amanda Barnard Oh my god that's crazy!! How
awesome
Niles O'Connor 26 years... Good thing it wasn't a
call for help.
...
TRAVIS F: I think we have found them!! Ill let you
know when I have confirmed
I have some friends that remember them and we
think we can get in contact with them
...
We have found them but are waiting for a response
to messages. It shouldn´t be much longer.
AMADO: Great!. Thank you very much. You are so
kind
TRAVIS F.: Con mucho gusto
TRAVIS FULLMER HELPS
15
Escriben os rapaces de Esteiro
16
- Levo falando con Travis casi unha hora
-Creo que tardei vinte minutos en figurar quer era
Koriahn e outros dez en
atopar a Travis e ó seu
teléfono móvil. Escri-
binlle e tardou so cinco
minutos en contestarme.
Tanto el coma eu estamos ainda en pe a unha da
mañá
Y DE REPENTE, ABEIJÓN:
17
Hello, Amado. I wrote the letter twenty six years ago.
I was overjoyed to re-
ceive your response!! I
wrote back but it appears
ou never received my
response?
-It's so exciting to talk to
you! I look forward to get-
ting acquainted.
-So, 26 years ago, I asked my brother Travis if he
wanted to write a letter with me to put into a bottle.
He said yes but then he went off to look for crabs on
the beach. So, I wrote the letter and when he re-
turned, he insisted I sign his name to it. I was an-
noyed and just added "and Travis" at the end. That
is why it looks like 3 names; Koriahn Doughty and
Travis.
-Tell me about the day you found the bottle. I'd love
to hear the story. -I'm so disappointed that you guys
never received my letter back, , I would love to make
the trip. I need to save my money! Perhaps we can
set up a "reunion." Maybe we could schedule it for
the 30 year anniversary, September 2019? Or, No-
vember 6, 2018 would be 30 years from the date I
sent it... In the meantime will you help me learn
some Spanish?
-Back in 1989, They featured my brother and I on
the evening news too
Dos niños que metieron un mensaje en una botella y
la lanzaron al mar quedaron estupefactos cuanto
recibieron una carta de respuesta de unos estudian-
tes desde España, según contó su padre el pasado
miércoles.
Me quedé impresionado, dijo Larry Doughty desde
su casa en Swanzewy, N.H. “Cuando era un niño,
acostumbraba a hacer esto, pero al día siguiente la
encontraba en la cala de al lado. Nunca pensé que
podría llegar tan lejos”.
Los niños Doughty, Korihan y Travis, pusieron el
mensaje en botella de soda el pasado Noviembre,
mientras la familia estaba en su casa de vacaciones
en Harpswell. Se olvidaron de la botella hasta el
martes, cuando recibieron una carta de unos niños
de Galicia, en la costa noroeste de España, según el
Times Record de Brunswick.
“Yo estaba tan nervioso que temblaba y se lo conté
a mi hermano y nos pusimos tan nerviosos que sal-
tamos y saltamos” dijo Korihan, de 11 años. “Yo me
había olvidado totalmente de ello, hasta que encon-
tré la carta, y fue emocionante. Nunca había soñado
que me podría ocurrir esto a mi”
La carta de España tenía fecha de 10 de Septiem-
bre de 1989, y firmada por José Ramón, José Ricar-
do, Marcos, Ismael y Ángel, que se identifican como
compañeros de colegio. Los españoles no dan sus
edades, pero dicen que su profesor de Inglés había
traducido el mensaje de Korihan y les había ayuda-
do a escribir la contestación.
Korihan dijo que la carta de España incluía postales,
una mostrando la playa donde se encontró la botella
y un recorte de prensa con la noticia del hallazgo.
Korihan dijo que el aburrimiento en la rocosa costa
fue lo que la hizo escribir el mensaje en la botella.
“Sólo se me ocurrió, eh, vamos a ver qué pasa” dijo.
“estábamos aburridos porque no había t.v.”
Ahora piensan responder a sus compañeros espa-
ñoles y hablarles algo sobre ella misma.
Pero su hermano de 7 años parece que todavía
piensa que ver la televisión es más interesante.
Preguntado por la emoción de recibir la respuesta,
Travis dijo “las hay mejores”. Presionado por el pe-
riodista sobre que le emocionaría más. Travis dijo
“No sé, la t.v.”
THE VERY BEGINNING
18
O meu amigo Juan Carlos Paredes, rato de libre-
rías, por mor de quen eu rescatéi do esquecemento
a nosa mensaxe, cando estaba el a me contar a
súa emoción ao atopare unha carta moi antiga nun
libro que atopara nunha librería de vellas reliquias,
foi tamén o primeiro en interesarse tanto coma min
có re-descubremento da carta e o meu derradeiro intento de atopar aos seus botadores.
DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
MENSAJE EN UNA BOTELLA
Hola a todos, quería explicaros en qué consistió el
proyecto de MENSAJE EN UNA BOTELLA realiza-do durante los días 21 y 22 de diciembre en el cole-
gio Leonardo da Vinci, en Moralzarzal (Madrid). Ha-
ce dos semanas pusimos la historia en conocimien-
to del tutor de 6º de primaria, teniendo en cuenta
que los hechos se estaban sucediendo en tiempo
real: búsqueda de los hermanos Douhgty, contacto
con sus amigos españoles, etcétera. La historia le encantó desde un principio así que decidimos hacer
una presentación ante la clase. Como paso previo,
el profesor les puso como deberes para el fin de semana buscar toda la información que pudieran
sobre el lejano pueblo de Muros, La Coruña, en
especial sobre sus playas y su ría.
Los materiales que hemos utilizado son: aplicación KEYNOTE en el iPad; cuadernillo impreso de 10
páginas para entregar a los alumnos; botella de
plástico y carta impresa envejecida por inmersión
en solución de café aguado dejando secar durante la noche; videoconferencia en la clase conAmado
Barrera para comentarios adicionales y respuestas
a las preguntas que los niños llevaban preparadas
desde casa y las que fueran surgiendo durante la sesión.
La experiencia tuvo una aceptación excepcional
entre los alumnos, incluso algunos niños que no suelen intervenir demasiado en clase sorprendían
haciendo pregunta tras pregunta ante la generosi-
dad y detalle de las respuestas de Amado. Fue un
cierre de trimestre fenomenal. América, España, la
corriente del Golfo, el azar, el océano Atlántico, la
infancia, la vejez, internet, Facebook, la fusión de lo viejo (la botella del náufrago) con lo actual (internet)
… en fin.
A todos les pareció un argumento de película cine-matográfica: imaginaban los flashbacks, planos y
contraplanos, búsquedas en internet, encuentro de
los amigos..., en definitiva, creo que esta historia les ha dejado la sensación de que si hacemos el
planteamiento oportuno la vida puede ser maravi-llosa. JUAN CARLOS PAREDES
E DAS NOTICIAS, ÁS AULAS:
19
¿PERO DONDE ESTÁ LONG POINT, DENDE O QUE A BOTELLA FOI BOTADA?
BUT WHERE IS ESTEIRO, WHERE THE BOTTLE FINNALY ARRIVED?
20
IRENE PAREDES SALAZAR es autora de
la Unidad Didáctica"MENSAJE EN UNA BOTE-
LLA"en pdf y ppt. Alumna de 6º curso de
Primaria, Colegio Leonardo da Vinci,
Moralzarzal (Madrid)
...CUANDO ME CONTARON LA HISTORIA me que-
dé impresionada porque no me imaginaba una bote-
lla cruzando el océano Atlántico. Lo primero que
pensé fue que lo tenía que exponer en clase y com-
partirlo con mis compañeros, para que conocieran
esta historia tan fantástica... y así lo hice.
Hablando de ello con mi profesor, Chema Lázaro,
decidimos plantear algún trabajo para despertar en
los demás el interés por los océanos y por las co-
rrientes marinas, pero sin desvelarles todavía nues-
tro secreto: el viaje de la botella. El profesor nos pi-
dió a todos en clase de Informática que hiciéramos
un PowerPoint con toda la información que encontrá-
ramos sobre las playas de Muros, lugar que algunos
no habían oído nunca mencionar.
Y llegó el gran día. En casa cogimos una botella de
plástico y pusimos dentro una reproducción del men-
saje original, con papel envejecido. Además, yo sa-
bía que nuestro amigo Amado iba a participar on line
desde Galicia. Cuando llegó el momento, salí a la
pizarra con el trabajo que había preparado en mi
iPad con una aplicación llamada Keynote, y empecé
a explicarles toda la historia, desde el momento del
lanzamiento en los EEUU hasta el presente...
Cuando terminé la exposición Chema contó a mis
compañeros que al fin íbamos a hablar con Amado
Barrera en persona, pero a través de una videolla-
mada. Todo el mundo estaba muy emocionado y,
por supuesto, Chema nos había puesto de deberes
que preparáramos al menos dos preguntas cada uno
para que él nos respondiera. Antes de empezar a
hablarnos Amado nos enseñó el mar girando la ta-
blet con la que hacía la videollamada, y mis compa-
ñeros se quedaron muy sorprendidos al ver lo cerca
que vive del agua. Después nos empezó a explicar
el viaje que hizo la botella, nos dio información sobre
las corrientes marinas, y todo el mundo estaba tan
interesado que se inventaron preguntas sobre la
marcha aparte de las que traían de casa. “¿Qué lle-
garía antes, una botella de plástico o una de metal?:
Las dos cosas llegarían a la vez, porque la corriente
marina es lo que impulsa”. “¿Por qué decidiste estu-
diar biología marina si tú eres de un pueblo de Bur-
gos? Porque de niño viajábamos tanto al mar que
me empezó a apasionar el tema”...
...CUANDO ME CONTARON LA HISTORIA
21
Mis compañeros no solo han conocido esta
bonita historia, también han conocido a Muros, don-
de ocurren historias sorprendentes en playas mara-
villosas.
OS RAPACES DE ESTEIRO TAMÉN
QUEREN NAVEGAR EN BOTELLAS POLA
PAZ
A unidade didáctica de Irene (ela puxo os nomes do
seu profe Chema e dos outros por humildade), che-
góu tamén a Esteiro, os rapaces do Colexio Médico
Ricardo Tobío tamén se engancharon a esta aven-
tura, botaron a ese Océano que se mete na súa fer-
mosa Ría da Estrela unha flota enteira de botellas-
naves con mensaxes da Paz dentro e quedan espe-
rando novas de quen as recollan alén da Océana
Mar.
Escribiron e botaron as mensaxes, os dese-
xos. E preguntaron ¿É posible que naveguen as
botellas mensaxeiras que botamos nesta beiramar
de Muros?, preguntaron ao vello mestre das mensa-
xes platiqueiro.
É posible, dixéronlles, é posible. Porque as
augas saen da ría precisamente por esta costa nor-
te. Se o vento e a oleaxe apartan un pouco das pe-
dras a nave-botella, é posible, é moi posible, que
colla a corrente que sae. Entón xirará á dereita, pe-
ro o vento do Norte, é posible, pode que a faga bai-
xar e, levándoa á súa dereita, pode que entre nesa
Corrente de Canarías. Unha vez nese río que vai
pola mar, como dicía Jules Verne, é posible que
todo sexa posible: Poderá tal vez recalar noutra ría,
ou tal vez en Portugal se un vendaval do Sur así o
quere, pero pode ser posible que sega a súa viaxe
cara o Sur e coa Corrente Canaria deica Canarias
chegue, ou máis alá: pode que pase e vaia cara o
Oeste e, por qué non, que a las Américas chegue.
Unha vez alá, calquera porto é posible que acade.
Quén sabe ónde chegará!!
22
¿Foi o cego azar o piloto que levóu a botella mensa-
xeira dun lado ó outro da mar?
Pues va a ser que no, que hay ríos en la mar que de
costa a costa rolando van.
Y como los mapitas muestran, el de la Corriente de
El Golfo (por el de México, no por Primi) es el que el
mensaje siguió.
A ver, un pequeño paréntesis didáctico, que para
algo son mestre, caramba.
"Dadme una corriente, y la haré girar", dijo Coriolis,
o bien lo pudo decir.
A) Las corrientes, oceánicas o atmosféricas, giran
siempre a su derecha en el hemisferio Norte y a su
izquierda en el Sur
Situémonos donde estamos: en el Hemisferio Norte.
Téngase una corriente que desde zonas ecuatoria-
les se dirija al Norte.
DE LONG POINT A ESTEIRO POLOS RÍOS DA MAR OCÉANA: LAS CORRIENTES MARINAS
23
En su "nacimiento" ecuatorial, la corriente lleva una
velocidad hacia el Este de unos 1700 km/h
(divídase la longitud del Ecuador entre 24 horas,
las que tiene un día, lo que le lleva al globo comple-
tar una rotación)
La corriente sube y sube y, según va subiendo, pa-
sando va por paralelos cuyos puntos giran MÁS Y
MÁS LENTAMENTE (¿Cómo, pero no tardan tam-
bién un día? - Tardan, amigo, tardan, su velocidad
angular es la misma: un giro en 24h. Pero es que
estos círculos paralelos son más pequeños cuanto
más cerca del polo están: sus puntos emplean
pues ese mismo tiempo en recorrer menor distan-
cia: son más lentos). Ergo, si el impulso que la co-
rriente lleva hacia el Este es más veloz que el de
los paralelos que va pasando según sube, irá la
corriente ADELANTÁNDOSE, es decir GIRANDO
MÁS Y MÁS AL ESTE, o sea, a su derecha.
Téngase ahora una corriente que desde el Norte
viaja hacia el Ecuador: según va bajando, pasando
va por paralelos más grandes, cuyos puntos, pues,
viajan más rápido hacia el Este que el de nacimien-
to de la corriente y, por tanto, va quedándose más
más retrasada, girando hacia su derecha, el Oeste.
Este curioso y tan importante efecto, que no fuerza,
es el de CORIOLIS, palabro que podéis teclear en
google para curiosear para ver quién era el buen
francés, en cuyo honor se bautizó así tal fenómeno,
pues fue el quien primero lo describió (en 1836).
Me diréis que sin corriente no hay Coriolis que val-
ga. Que cómo y por qué nace, digamos, la del Gol-
fo.
Mirad cómo gira la Tierra, menuda velocidad la
ecuatorial!!. El agua de la mar se queda atrás, líqui-
da cómo es. Se queda se queda y...¡zás! la pilla el
toro, la engancha el continente americano por de-
trás. El agua entonces se monta en la Plataforma
Continental y sale lanzada hacia donde sólo puede
ir: hacia el Norte. Ya está la corriente empezada.
Coriolis hará lo demás.
Vale que lo dicho es para simplificar. Que hay otros
factores más: Temperaturas, Profundidades, Morfo-
logías continentales y qué se yo qué cosas más.
Pero lo primero es lo principal.
24
No es difícil imaginar. Mucho de azar y más de
"necesidad":
En Long Point, los Doughty dicen haber echado
otras botellas... y haberlas encontrado en calas
cercanas poco después. Natural: El predominante
viento del Norte y la acompañante corriente de El
Labrador, girando a su derecha, a la costa las
llevaran.
Pero cuenta Koriahn que aquél día estaban dis-
frutando del embravecido estruendo de las olas:
había temporal, fuerte viento del Sur: la botella,
grande y ligera fue derivando hasta salirse, no
sabemos en qué punto, del impulso norteño y
cambiando de "río" en nuestra Golf Stream nave-
gó. Seguid los mapas y seguiréis al mensaje en
su botella marinera. El azar, sí, el azar de los
vientos y las aguas, tenían a su libérrimo albedrío
la decisión de la ruta a seguir a este lado de la
Océana Mar, donde la Golf Stream se parte en
dos: si hacia el Norte navegando la Corriente del
Atlántico Norte o si hacia el Sur en la que se lla-
mará Corriente de Canarias. Y decidieron llevarla
al Sur. Pero al pasar frente a Galicia, de nuevo el
temporal, el fuerte viento del Sur, soplando a su
derecha sobre la plástica vela de la gran botella
hueca... hacia Esteiro la llevaron, donde cinco
rapaces andaban a explorar y rebuscar los teso-
ros que la mar con temporal solía a la playa arro-
jar, donde Ramón soñaba siempre encontrar un
mensaje del otro lado del mar.
LA DERROTA DE LA BOTELLA-NAVE
25
Helado me quedé al recibir estos mensajes de José
Manuel Abeijón ... aunque para helado él, viajando
acroos la nieve de N.Y. a Maine aquél día y a aqué-
llas horas
29/12/2015 18:29
Jose M Abeijon
Wells ten un
estuario. Igual
que Esteiro.
Ainda que moi-
to mais grande.
Hoxe está
caendo unha boa nevada
Esta e a segunda vez que veño a New Ham-
pshire e a Maine.
A última vez que vin, hai años, nevou tamen
Este pueblo ten Outra similitude con Esteiro:
os dous son lugares onde a xente vai a plaia
ni verán. Aquí hai unha que non lle envidia
nada a de Carnota en lonxitude.
THE MEETING:
PRIMER CONTACTO FACE-TO-FACE ESTEIRO-MAINE
26
Resúmen gráfico:
27
28
¿Por qué este mensaje? ¿Qué tenía, qué
tiene, qué ha tenido o qué tendrá que
otros no tengan?
Hay muchos mensajes sobre las olas del mar en
botellas náufragos de amores perdidos, de amores
gozados, de viajes pasajeros o de marineros sue-
ños. Que se echan a las aguas como señal anóni-
ma de quién por ellos pasó. Para que alguien tal
vez lo encuentre en una playa cercana y al leerlo
sonría, suspire, se emocione y comparta en la brisa
aquélla emoción anónima de quien el horizonte cru-
zó riendo o llorando, viviendo una pasión.
Hay también mensajes, pocos son, que
se echan en la costa con la infantil ilusión de que
crucen el Océano como pirata bajel, no importa qué
diga el papel, importa que llegue allá, al otro lado
del mar, importa que su ilusión se comparta por
igual y se devuelva la nueva de que ha llegado
hasta allá, que su viaje completó, que el mundo es
redondo y rueda, que aquél papel navegó. Los
unos sabrán a dónde, quién encontró sus palabras,
los otros querrán saber de dónde, quién escribió
aquéllas líneas, que sólo dicen que hola, que qué
tal estáis, decidnos, qué hacéis, cómo ha sido
vuestro hallazgo, que otros dirán qué tal, qué ha-
céis, cómo fue que lo lanzasteis.
Y casi ninguno llega. Sólo dos que
sepa yo en las últimas tres décadas. Este fue el
primero. Hubo otro poco después, contactaron los
rapaces de uno y otro lado, se armó un revuelo me-
diático, la prensa pagó un viaje de encuentro. Qué
envidia sentimos nosotros, que habíamos respondi-
do a Koriahn y Travis y nada más supimos ya.
Porque mira que es difícil que se pro-
duzca el milagro. Sobre la mecánica marina, sobre
los vientos atlánticos, matemáticos y geográficos,
termómetros y barómetros, tiene que gobernar el
azar de las borrascas y ciclones, del aire y del ven-
daval, del mercante que surca el mar y del rapaz
que juega en la playa, de aquéllos cinco rapaces
con Ramónl, su capitán, siempre soñando mensa-
jes en una botella encontrar.
Se produjo el prodigio. La corriente de
El Labrador había arrastrado antes otros men-
sajes al sur y, Coriolis manda, a su derecha los
echaba y en otra cala acababan,
Aquél día Day of November 6th, 1988,
había temporal (We are enjoing the violent sounds
of the sea´s waves...), y el viento del sur empujó la
gran botella redonda hacia el norte y, Coriolis de
nuevo, a su derecha, al Este. Así debió de entrar
en la gran Corriente de El Golfo, que sube mientras
gira, siempre a su derecha, impulsada por la veloci-
dad de la rotación ecuatorial, más rápida que la de
los paralelos superiores y a los que, por eso mis-
mo, adelanta en su vuelta al Este. Y en esa corrien-
te la botella pasó un día y otro día, un mes y otro
mes pasó, y un año pasado había cuando llegó
hasta Uía. Porque los vientos azarosos y algún em-
pujón naviero, la pusieron en la rama que al Sur
baja desde el Norte europeo, Corriente de Canarias
se llama ya, y ahora a su derecha queda el Oeste,
pero... había vendaval (soliamos bajar a buscar
objetos o esqueletos de animales marinos a la pla-
ya siempre que en el día anterior a la búsqueda
había hecho mal tiempo en la mar.). El vendaval
oportuno soplando hacia arriba metió el mensaje
en la ría. Ya sabemos lo demás.
Sólo por eso, nada menos que por todo
eso, este es ya un mensaje muy especial.
LOS CRÉDITOS, LO QUE IMPORTA
29
Había terminado una aventura descomunal.
Una aventura no termina, qué va, mien-
tras no se retorna al hogar. Los cinco de Esteiro
tenían que cerrar el bucle, que terminar el amarre,
que completar la odisea de aquél pequeño papel
(Please, send us a letter to let us know someo-
ne received our message and where)
Y, tras algún pequeño incidente que al tras-
te pudo dar con el final (el papel que medio se
pierde primero en el zapato de Primi, que era pron-
to para volver a casa y luego en las páginas de un
libro de Noli, que medio se olvidó), Ángel redactó
una respuesta, con despedida en gallego incluida.
Les decía quienes, cómo, cuándo y dónde había
llegado su mensaje. Terminaba diciendo que que-
daban esperando ahora sus noticias.
Menuda sorpresa llevó la familia Doughty
al recibir aquélla carta. (I was just so excited that I
screamed and I told my brother and we were so
excited that we were jumping up and down)
Menudo revuelo se armó. Salio en la prensa, en su
colegio fue un notición, miraron en el mapa dónde
el mensaje llegó, dónde estaba Galicia, donde Mu-
ros, dónde Esteiro y aquélla playa donde los cinco
jugaban.
Para ellos la aventura había sido completa.
Pero ahora querían con toda su alma hacerse nue-
vos amigos sobre tan grande distancia que cruzara
su navío. Y escribieron. El mensaje había hecho
su viaje de ida y vuelta. Sólo por eso su historia ya
era muy singular. Eso allá lo sabían, en aquél lado
del mar. Koriahn y Travis contestaron por vía pos-
tal, eso fue lo malo. Aquélla carta no nos llegó ja-
más. Así que, para nosotros, pasó un día y otro
día, un año tras otro pasó, y aquélla ilusión com-
partida, quedose en el corazón sin ser nunca res-
pondida.
Y así transcurrió entonces la segunda parte
de la aventura sobre la inmensidad ahora de la
mar del tiempo: la aventura del mensaje de los cin-
co, que había volado, porque iría en avión, y no
había sido contestado: ellos también necesitaban
que su barco retornase, recibir contestación, noti-
cia de su noticia. Con el tiempo, en el alma la
amargura de la rabia anidó al pensar que aquéllos
chicos americanos no sabrían que su mensaje lle-
gó a este lado del mar, y la decepción por no po-
der conocerse y escribirse y ser, desde tan lejos,
tan cercanos amigos.
Sabiendo lo que ahora sabemos, podemos
reprocharnos no haberles vuelto a escribir, y lo
mismo podrían haber hecho ellos. Pero unos y
otros debimos de pensar lo mismo: la dirección
está mal. Es imposible.
Pero este ya viejo maestro nunca olvidó
aquél papel, nunca perdió la ilusión de algún día,
quizás, poderlos encontrar. De vez en cuando lo
sacaba del baúl de los recuerdos, lo leía, seguía
sin dar validez a la dirección, no sabía qué hacer.
Las Navidades tienen un algo especial de
nostalgia, de añoranzas, de infantiles ilusiones re-
nacidas... Este año se encendió otra vez la luz de
esa carta entre los papeles como rosas de invierno
guardados. ¡Internet! ¡Feisbuk! Vamos a ver, es
posible, puede ser, sería fantástico... Fascinating
le pareció a Travis Fullmer, que contestó a mi bús-
queda de Travis por el Estado del Pino, que com-
partió mi llamada, que revolucionó sus contactos y
que enseguida encontró a Koriahn.
30
Emocionante le pareció enseguida a José
Manuel Abeijón, alumno de aquéllos años, ahora
en N.York, que recordaba aquélla historia del men-
saje en la playa. En el monte estaba yo paseando y
me suena el messenger: Amado, llevo una hora
hablando con Travis, el hermano de Koriahn que
lanzó el mensaje.
Una piedra en el camino sirvió de apoyo, si
no, me hubiera caído.
Ahora sí. Ahora la historia se completaría.
Sobre casi 30 años de insondable mar del
tiempo, en el corazón navío de la familia Doughty y
de tantos esteiráns, aquél mensaje sin cuerpo pero
con alma de mar, con infantil emoción y de eterna
ingenuidad, terminaba su periplo, empezaba su
misión: contactamos, nos hablamos, conocemos
quienes somos, donde estamos, lo que hacemos.
Nos queremos con ese lazo invisible de quien com-
parte aventura, de quienes naufragn en la mar y
siempre hablan de ello..
No diréis que no ha sido este un mensaje
peculiar, una historia singular.
Me queda poco, pero es lo principal. Des-
pués de tanto contar, después de tanto decir qué
ha tenido de particular, de especial esta historia
con final, resulta que os diré que lo que importa no
he dicho, lo que importa es lo demás, es la gente,
son las almas que se han embarcado hermosas
sobre aquél blanco papel y en esta nueva internet.
Sin ellas, el barco es nada, sin almas la
mar no tiene sal, sin los corazones las velas no
sabrían navegar.
Dejadme que deprisa os las presente: ellas
son sólo lo que importa, y nada más. Lo he com-
prendido al final, después de tanto ajetreo, de tanto
ir y venir de emociones y de contactos, de ideas y
de alegrías. Lo que importa de esta aventura, nada
más y nada menos, es la calidad del alma de los
que la han compartido. Los nombraré por orden
cronológico, como en las películas los créditos.
TRAVIS FULLMER: This is fascinating. El
fue mi primera gran esperanza
blanca. Sin conocerme, se im-
plicó, se emocionó, implicó a su
gente y encontró a Koriahn.. Es
un niño grande, es una gran
hombre.
José MANUEL ABEIJÓN: El ha tomado el
relevo, él encontró a los hermanos y contacté con
Koriahn gracias a él, resulta que la niña, avisada
por Fullmer, me había escrito un mensaje, pero yo
no lo había visto. JM ha sido realmente quien ha
recibido el mensaje en
la botella después de
tanto tiempo, él ha en-
contrado a los niños, él
ha contactado con ellos
y, escuchad bien ésto:
él metió a su familia en
el coche el 29 de diciembre en N.Y. y subió costa
este arriba, contra viento y ventisca de nieve, 7 ho-
ras en la carretera, para conocer y hablar con los
Doughty: así fue cómo fue él el primero, y hasta
ahora el único, en fundir en un abrazo a los niños
de Esteiro y los de Maine.
"Inés, a irmá de J.M., atopóu e aportóu o recorte da
presna usa que recollía o emocionado recibemento
da resposta esteirán na casa dos "mensaxeiros""
PRIMI (JOSÉ RICARDO PIÑEIRO). El en-
contró la botella en la playa, él la pateó primero, él
más que nadie guardó el recuerdo de aquél día en
su corazón: conservo la narración que hicieron los
niños entonces de aquél
momento, bien, pues Pri-
mi lo ha recordado ahora
y la ha repetido con exac-
titud fotográfica. Pero
Primi es mucho más que
eso: Primi ha sido el úni-
co de los cinco que a día
de hoy ha manifestado
una emoción y una ilusión realmente primitiva, es
31
decir, auténtica, invariable desde aquéllos días.
Contactó inmediatamente con K y T, y se relaciona
con ellos. Primi ha participado con intensidad y pa-
sión en el blog y el feisbuk del mensaje y en esta
revista. Primi es uno de los cinco niños que encon-
traron el mensaje pero es el único que no lo ha
perdido en un rincón. En el colegio allá en Barcelo-
na donde vive, su hijo también difundió la noticia
del mensaje que llegó en una botella desde Améri-
ca a su pueblo muradán.
KORIAHN Y TRAVIS DOUGHTY, han apa-
recido en esta segunda parte, la del mar del tiem-
po, del mensaje que fue de acá para allá, con la
misma ilusión infantil que les embargó hace tantos
años, con una alegría tan sana como muestra la
alegre expresión de sus rostros y su sonrisa. Travis
es tímido y reservado, Koriahn es extrovertida y
vital. El día que
pueda abrazarlos
habré cumplido
un sueño. Y está
MARY, su madre,
que les ayudó a
escribir y a lanzar
el mensaje al mar, que se ha vuelto a emocionar.
Koriahn está planeando ya un viaje a Muros para el
30 aniversario de su mensaje marinero.
JUAN CARLOS PAREDES, a quien le cabe la Bi-
blioteca Nacional en la cabeza y cuya amistad es
un tesoro, enseguida se entusiasmó con todo lo
que la historia del mensaje y del re-descubrimiento
implicaba, contagió su
entusiasmo a su entusias-
ta hija, IRENE, de tal palo
tal astilla, que cursa 6º de
Primaria pero ya hace dos
años que se leyó EL QUI-
JOTE en versión íntegra
original, y la niña se lo
contó a su Chema Lázaro,
su maestro (Premio Nacional de Educación, 2013
del Proyecto Pizarras Abiertas). Elaboraron una
unidad didáctica y un pps y ni cortos ni perezosos
me contactaron para una video-charla con la clase
entera. Una experiencia bonita donde las haya.
Juan Carlos le contó la historia a su amigo el escri-
tor "Iván Vélez, arquitecto y autor de un li-
bro sobre la Leyenda Negra, que nos honra
con un prólogo muy especial: "la cápsula
del tiempo"
LOS RAPACES DEL COLEGIO DE ES-
TEIRO, alumnos de 5º y 6º, cós seus profesores
Gina e Valentín, dedicaron tiempo a esta historia.
El Día de la Paz lanzaron mensajes en botellas al
mar que aman y me llamaron también para pregun-
tarme si pueden llegar lejos, y otras cuantas cosas
más. Les expliqué las corrientes, se las expliqué
muy mal, dicha sea la verdad.
Y tengo que mencionar, sin nombres por-
que no caben, a todos, que han sido muchos, los
que se han acercado a este cuento hecho realidad:
tantos exalumnos de aquéllos años que recorda-
ban y nunca olvidaron que a su colegio llegó un
mensaje en una botella pasando la mar entera.
Tantos vecinos y amigos que siguieron con emo-
ción y ánimo cada etapa de este final: cuando em-
pezamos a buscarlos, dando ánimos; cuando los
encontramos, su alegría compartida. Su emociona-
da curiosidad por los detalles, su impulso para ha-
cer un blog y un grupo de Feisbuk...
Así que sí que es muy especial el mensaje
que lanzó Koriahn al mar porque, sin decir grandes
cosas, logró tanto ilusionar.
Toda esta people, todas estas almas, sus
emociones, sus reacciones, sus cercanías y sus
contactos, ellos son quienes han hecho que este
sencillo e inocente mensaje se haya convertido en
un acontecimiento histórico para Esteiro y para Mu-
ros y más allá.
32
COLABORA:
CONCELLO DE MUROS
top related