التلخيص

التلخيصالفكرة و التطبيق

كتابنامحمد عطية

2012

المحتويات

الجزء االول نظرية اولي في التلخيص–•

الجزء الثاني نظرية ثانية في التلخيص–•

الجزء الثالث التلخيص في كتابنافريق –استرشادي ملف -•

الجزء االول

أوالا التلخيصتعريف -•

ثانياا أهمية التلخيص -•

ثالثاا خطوات التلخيص-•

رابعاا شروط التلخيص-•

خامساا الفقرةتلخيص -•

سادساا تلخيص المقالة •

سابعاا تلخيص الكتاب •

تعريف التلخيص-أوالا

هو علىحفاظالمعالكلماتمنقليلعددفيالتلخيصكاتببأسلوباألصليالنصإبراز•

.المكتوبالنصصلب

الرئيسيةاراألفكتحريفأوتغييردونمنقليلةوكلماتجملفيالموضوعاختصارعبارة•

وعملية,أساسيغيرهوعماأساسيهومافصلمحاولةوأيضامضمونهأوللموضوع

بعضهامعألساسيةاللنقاطوربطتنقيحووتجريدالسطوربينلماقراءةعلىتنطويالتلخيص

بشكلصياغتهعادةإيستطيعلكيجيدفهمالموضوعالقارئيفهمأنالتلخيصويتطلب,البعض

.التلخيصعمليةمنفائدةهناكتكونلنوإالوواضحمفهوم

أهمية التلخيص -ثانياا

خاللمنوعللموضالمهمةالعناصرالتقاطعلىوالقدرةوالتركيز,االستيعابمنالقارئتمكين-1•...الرئيسيةاألفكارحصر

القارئ,زنهااختالتيللمعلوماتمنظمواسترجاعالمكثفة,الكتابةعلىعمليتدريبالتلخيص-2•.االستيعابيةلمقدراتهواختبار

.توفيرهوالوقتالستثمارحياتيةضرورةالتلخيص-3•

.الملخصةالموضوعاتفيوالقارئالكاتبنظرةتعميق-4•

.الثقةيمنحانالشخصيوالجهدالفردية,فالصياغةالنفس؛فيالثقةتوليد-5•

.العلميوالبحثوالمؤتمرات,الندواتفيمهمالتلخيص-6•

خطوات التلخيص-ثالثاا

,النصفيلرئيسيةااألفكارتحديديتموفيها.االستكشافيةالقراءةالخطوةهذهوتسمى:األولىالخطوة-•

.تحتهاخطوطووضع

ماوإهمالالسابقةطوةالخفيحددتالتياألفكارمنهامهومابينالتمييزفيوتتمثل:الثانيةالخطوة-•

.ضرورياا ليسهو

منالتلخيصويكتب,جانباا األصليالنصيحجبحيث التلخيص,كتابةتتموفيها:الثالثةالخطوة-•

.للفكرةالكلياالستيعاب

وإجراءلألصل,التلخيصصحةمنللتحققوذلكاألصلي,بالنصالتلخيصمقارنة:الرابعـةالخطوة-•

.المناسبةالتعديالت

(شروط التلخيص)-رابعاا

صة حتى التتشوه, أو يتغير المع-1• .نى األصليال يجوز التعديل والتحريف في المادة الملخ

.األقل أهميةمعرفة التمييز بين الرئيسي والثانوي, فترتب األفكار من خالل األهم فالمهم ف-2•

.التخلص من االستطراد, والهوامش, واألمثلة المتعددة التي الضرورة لها-3•

.ي المتنعدم تجاهل اإلشارة إلى المراجع واألصول التي استعان بها النص األصلي وأثبتها ف-4•

.اآلخرالتوازن بين فقرات التلخيص , بحيث ال يطغى قسم من الموضوع الملخص على-5•

.التسلسل في عرض األفكار-6•

.المحافظة على جوهر الفكرة بأقل ما يمكن من العبارات المقنعة-7•

.يجب أن تكون صياغة النص بأسلوب قام بالتلخيص-8•

تلخيص الفقرة-خامساا

.يتم عن طريق االكتفاء بالجملة الرئيسية الواردة في الفقرة-•

.يمكن االستعانة ببعض الجمل الداعمة-•

.كتابة التلخيص-•

سادساا تلخيص المقالة

.تحذف الفقرات التي ال تتضمن أفكاراا ذات قيمة-1•

.دمج بعض الفقرات معاا عند الضرورة-2•

.صليتعاد صياغة المقالة وفقاا للصورة الجديدة مع المحافظة على التسلسل األ-3•

سابعاا تلخيص الكتاب

.قراءة الكتاب قراءة استيعابية-1•

.تبين المحاور الرئيسية في الكتاب-2•

.تبين المحاور الفرعية في الكتاب-3•

.الربط بين المحاور جميعاا -4•

والقطع ومن الجيد كتابة التلخيص يجب كتابة اسم الكتاب الملخص والمؤلف وعدد الصفحات-5•

.كتابة انطباعك عن الكتاب

الجزء الثاني

التلخيص اصطالحا•

خصائص التلخيص•

فوائد التلخيص•

قواعد تلخيص النص•

خطوات تلخيص النص•

التلخيص اصطالحا

_ .هو تقرير موجز لتقرير مطول •

_ .عملية اختصار موضوعية للنص , تحافظ على أبرز األفكار , و بأسلوب الشخص •

.تها إعادة صياغة النص في عدد قليل من الكلمات مع المحافظة على األفكار , وإعادة صياغ-•

_ مهارة لغوية تقوم على استخالص األفكار , وإعادة صياغتها بإيجاز وبدقة•

وترابط لغوي , وسالمة األفكار دون إضافة أو تحريف أو نقد أو تعليق •.

_ عملية فكرية تتضمن القدرة على إيجاد لب الموضوع , استخراج األفكار•

الرئيسية فيه, أي أن التلخيص هو إعادة بناء للموضوع بهيكلية جديدة لها •

وقواعد جديدة •.

خصائص التلخيص

_ .عملية فكرية •

_ .مهارة لغوية راقية •

_ .صورة مصغرة ألصل مطول •

_ .ضرب من اإليجاز يراعى فيه الحجم المطلوب •

_ .بدل دالله كاملة على الموضوع واألفكار الرئيسية فيه •

_ .نسق من الجمل والعبارات المترابطة •

فوائد التلخيص

_ .توفير الوقت والجهد •

_ .تمييز األفكار الرئيسية من األفكار الثانوية •

_ .هدافه القدرة على اكتشاف ما يريد الكاتب وماذا يقول بين السطور للتعرف على أ•

_ .االستغناء عن قراءة المادة واالكتفاء بالرجوع إلى الملخص •

_ .التذوق السليم ألسلوب الكاتب وطريقة عرض األفكار•

_ .تدريب الطلبة على تنظيم وترتيب األفكار •

_ .تدريب الطلبة على الدقة السرعة و اإلتقان لما يقرأ ويسمع •

قواعد تلخيص النص

:قاعدة الحذف _ 1•

يمكن حذف كل الجمل التي ال تساهم في فهم النص مثل . ء واألشخاص تحديد الزمان والمكان , ووصف األشيا: •.واألعمال الثانوية

:قاعدة الدمج _ 2•

يمكن دمج الجملة في جمل أخرى تشكل شرطا الزما أو نتيجة للجملة •.

:قاعدة البناء _ 3•

يمكن بناء جملة من جمل وإحاللها محلها شرط أن تكون الجملة المبنية الناتج الطبيعي للجمل •.

:قاعدة التعميم -4•

يمكن استبدال مجموعة من الجمل بجملة تعميمية تحمل في ذاتها المعاني التي حملتها الجمل المس .تبدلة •

خطوات تلخيص النص

" .\النصف _ الربع " \إحصاء عدد الكلمات أو األسطر , وتعيين الحد المطلوب _ 1•

.قراءة النص قراءة صامتة أكثر من مرة لفهم الفكرة الرئيسية فيه _ 2•

الجملة الدالة على يكتب جملة واحدة فقط ليحدد فكرة الموضوع بلغته الخاصة , ثم يضع خطا تحت_ 3•.هذه الفكرة , ثم يقارن بين الجملتين ليعيد النظر في االنسجام بينهما

دعم الفكرة قراءة النص مرة أخرى ووضع خطوط تحت الجمل الدالة على الفكرة الفرعية التي ت_ 4•.الرئيسية

عضها وحذف وضع خطوط تحت الجمل األساسية التي تشير إلى كيفية ترابط أجزاء النص مع ب-5•.العبارات الزائدة

تابع-النص خطوات تلخيص

" .\تلخيص النص" \إعادة بناء النص _ 6•

• , واالستمرار في تبدأ بكتابة اسم الكاتب , وعنوان الموضوع أو النص والفكرة الرئيسية له•.كتابة التلخيص دون حذف أية فكرة باستخدام أدوات الربط

• .التعبير بإيجاز •

• .إنهاء التلخيص بجملة نهائية تشير إلى أهمية الموضوع •

• .تلخيص ما يقوله الكاتب وعدم تحريف معنى النص األصلي •

.مراجعة النص بعد الكتابة األولى له وتدقيقه _ 7•

تابع-خطوات تلخيص النص

.قراءة النص الملخص مرة أخرى من قبل شخص آخر قراءة نقدية _ 8•

:تحرير النص لغويا بتصحيح األخطاء اإلمالئية والنحوية ووضع عالمات الترقيم ثم كتابته بشكله النهائي مع مالحظة _ 9•

• .الصياغة السليمة •

• .اإليجاز •

• .األسلوب اللغوي الصحيح •

* .الدقة •

* .الترابط اللغوي •

* .سالمة األفكار الرئيسية والفرعية •

* .شمول األفكار ودقتها •

* .صحة عرض األفكار •

* .تجنب اإلضافة أو التحريف أو التعريف أو النقد للموضوع •

التلخيصلفريق–الملف االسترشادي -الجزء الثالث

اليات العمل •

طريقة التلخيص القياسية •

مالمح طريقة التلخيص القياسية •

اليات العمل

كتابنامنالمرشحالموضوعأوللمتطوعاألصليالكتابالمدخالت

ملف.ليمالملفات المطلوبة للتس (كلمة4000–2000)التلخيص1

ملف. ا15-10)االقتباسات2 (اقتباسا

بطاقة. (مسبقتسجيلرقملهملمن)التسجيلرقمأوالتعارف3

ملفات. JPEGبصيغةبالتلخيصالمتعلقةالصور4

صورة. 80*80ومقاسJPEGبصيغةللمتطوع5

happy@ketabna.com:علىالمطلوبةالملفاتإرسالكيفية تسليم العمل

طريقة التلخيص القياسية

عن .مكتوب في فقرة واحدة ال غيرنص : الكاتب •

سنة ميالده -اسم المؤلف )تحتوي الفقرة على . يبدأ التلخيص بنبذة عن الكاتب أو المؤلف في فقرة واحدة"•باختالف , يختلف هذا المحتوي من كاتب آلخر وذلك(أهم مؤلفاته-وصف هيئته -ووفاته إن وجد

". كتب عن المحدثينالفترة الزمنية التى كتب فيها الكاتب الكتاب, فما يكتب عن القدماء يختلف عما ي

عن .مكتوب في فقرة واحدة ال غيرنص : الكتاب •

لكتاب وأهم طبعاته والسنة بحيث تحتوي الفقرة على توثيق ل. يتبع ذلك نبذة عن الكتاب في فقرة واحدة"•".التي كتب بها الكتاب والمعلومات التاريخية المتعلقة بالكتاب إن وجدت

التلخيص ويلحق به (. كلمة4000إلى 1500من )مكتوب في صفحتين إلى أربع صفحات نص : •.مواصفاته ومالمحه وشروط استالمه

مالمح طريقة التلخيص القياسية

ذكر كل ما قاله الكاتب, بل هو وتلخيص الكتب هنا ال يعني. يتبع الفقرتين األولى والثانية التلخيص نفسه"•

األفكار, وذلك أي تسليط الضوء على أهم األفكار أو بعضها وليس كل. مجرد إبراز ألهم أفكار الكتاب

".بطريقة تغري القارئ في اكتشاف هذا الكتاب ومعرفته

".كار غالباابصورة جيدة ألنها تحتوي على أهم األف-مقدمة الكتاب الملخص-ننصح بقراءة المقدمة "•

و نقل لما قاله الكاتب يشترط في التلخيص الموضوعية والحيادية عند النقل من الكتاب, فدور الملخص ه"•

ا إلنها سي اسة الموقع, فنحن داخل الكتاب, ال نقل رأيه الشخصي مطلقـاا, ويجب مراعاة تلك النقطة جيدا

".سننقل كل أنواع الكتب بمختلف أفكارها بغض النظر عن إيماننا بأفكارها من عدمه