1. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ ·...

แผนการจดประสบการณระดบกอนประถมศกษา ชนอนบาลปท 2

หนวยหลก สงตาง ๆ ทอยรอบตวเดก หนวยยอย วนส าคญ (วนเดก วนคร) แผนการจดประสบการณท 1 เรอง ความหมายและความส าคญของวนเดก

สปดาหท 30 ล าดบวนท 146 สอนวนท ….. เดอน ……………….. พ.ศ. ……….. 1. สงทเดกรแลว - เทยวงานวนเดก - โรงเรยนหยด - ค าขวญวนเดก

2. สงทเดกอยากร - ประเทศอน ๆ มวนเดก

หรอไม - ท าไมจงเปนวนเสารท 2 ของเดอนมกราคม

3. สงทเดกควรร - ความส าคญของวนเดก - การปฏบตตนในวนเดก - การปฏบตตอคณคร - ความส าคญของวนคร

1. สาระส าคญ วนเดก เปนวนส าคญวนหนงทจดกจกรรมขนเพอใหเดก ๆ ไดมสวนรวม และแสดงความสามารถใหคนอนไดรบร เปนวนททกคนตงใจจดขน เพอใหก าลงใจ และเดกมความสข สนกสนานในการรวมกจกรรมตาง ๆ ซงจะตรงกบวนเสารท 2 ของเดอนมกราคม ของทกป

2. จดประสงคการเรยนร 2.1 จดประสงคปลายทาง เพอใหเดกมความร ความเขาใจเกยวกบควาหมายของเดก และสามารถอธบาย ใหบคคลอนเขาใจได

2.2 จดประสงคน าทาง 2.2.1 เพอใหเดกสามารถปฏบตตามสญญาณและค าบรรยายได 2.2.2 เพอใหเดกสามารถสรางผลงานไดอยางสรางสรรคและเสร 2.2.3 เพอใหเดกสามารถแสดงความคดเหนและตอบค าถามเกยวกบเรองท

สนทนาได 2.2.4 เพอใหเดกสามารถปรบตวในการเลนรวมกบคนอนไดอยางสนกสนาน 2.2.5 เพอใหเดกสามารถน าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได

3. สาระการเรยนร 3.1 ควาหมายและความส าคญของวนเดก 3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การเลนบทบาทสมมต 3.2.2 การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองเกยวกบ

ตนเอง 3.2.3 การสรางแบบจ าลองตาง ๆ ดวยดนเหนยว ดนน ามน แทงไม ฯลฯ

4. กจกรรมการเรยนร 4.1 กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ (20 นาท)

4.1.1 กจกรรมพนฐาน ใหเดกเคลอนไหวรางกายไปทวบรเวรอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนสญญาณหยดใหหยดเคลอนในทานนทนท

4.1.2 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบค าบรรยายทจะใหปฏบตกจกรรม ดงน เดก ๆ ไปเทยวน าตก ตองชวยกนถอ ทางขนน าตกบางชวงเปนบนได เดกกาวขนบนไดทละขน ยงขนไปสงยงไดยนเสยงน าตกดงแรงขน เมอถงทหมายเดก ๆ เลอกทนงไดรมไม ซงมรมเงาเยนสบาย

4.1.3 ครใหเดกเคลอนไหวรางกายอยางอสระ เมอไดยนสญญาณหยดใหหยดและปฏบตตามค าบรรยาย

4.1.4 เดกและคร รวมกนก าหนดค าบรรยายขนใหม แลวปฏบตกจกรรมในขอ 4.1.3 ซ าอก

4.2 กจกรรมสรางสรรคและกจกรรมเสร (60 นาท) 4.2.1 เดกและครรวมกนจดโตะเพอใชฝกกจกรรมการปนดนน ามน เสรจแลว

ครแจกดนน ามน และแผนรองปนใหเดกคนละ 1 ชด โดยครอธบายขนตอนการปฏบตใหเดกด แลวใหลงมอปฏบตตามความคดสรางสรรคและจนตนาการ อยางอสระ โดยครคอยดแลอยหาง ๆ

4.2.2 เมอเดกปฏบตกจกรรมเสรจแลว น าผลงานมาใหครด โดยบอกชอผลงานและวธการท าใหครฟง ผลงานใดทเหมาะสมจะจดเกบครแนะน าใหเกบไวในกลองสะสมผลงานของเดกเอง โดยครเขยนชอผลงาน ชอเดก วนเดอนปทท าก ากบไวดวย

4.2.3 ส าหรบเดกทปฏบตกจกรรมเสรจแลว หรอรอโตะวางใหเลนตามมมอยางอสระ

4.2.4 เมอเดกปฏบตกจกรรมครบทกคนแลว ครแนะน าใหเดกชวยกนท าความสะอาดบรเวณและชวยกนจดเกบสงของ และอปกรณตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย

4.3 กจกรรมเสรมประสบการณ (15 นาท) 4.3.1 เดกและครรวมกนรองเพลง “วนเดก” โดยครรองใหเดกฟงกอน แลวจง

ใหฝกรองตาม เสรจแลวสนทนารวมกนเกยวกบความหมายของบทเพลง 4.3.2 เดกและครรวมกนหาอาสาสมครออกมาเลาสงทเดกอยากท าเนองในวน

เดกน โดยใหเดก ๆ ไดออกมาแสดงความคดเหนหลากหลาย 4.3.3 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบความส าคญของเดกและกจกรรมตาง

ๆ ทจดขนในวนเดกน เสรจแลวใหเดกวาดภาพกจกรรมวนเดกตามความคดและจนตนาการของเดก และระบายสใหสวยงาม

4.3.4 เดกและครสนทนา สรปรวมกนเกยวกบความส าคญของวนเดก 4.4 กจกรรมกลางแจง (45 นาท)

4.4.1 เดกท าทานกบนลงสนามอยางอสระ เมอถงสนามแลวใหเดกอบอนรางกายโดยการวงเหยาะ ๆอยกบท 2 – 3 นาท

4.4.2 เดกและครสนทนา รวมกนวาวนนจะเลนเกมอะไรจงจะสนก แลวใหเดกไดเลนเกมตามทเดกไดเลอก

4.4.3 ครปลอยใหเดกไดเลนอยางอสระ เมอไดเวลาพอสมควรแลว ครใหเดกไปท าความสะอาดรางกาย ลางหนา ลางมอ ท าธระสวนตว กลบเขาหองเรยน เพอเตรยมตวไปรบประทานอาหาากลางวน

4.5 กจกรรเกมการศกษา (20 นาท) 4.5.1 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบเกมภาพตดตอการท าความสะอาด

โดยครแนะน าวธการเลนเกมใหเดกฟง 4.5.2 แบงเดกเปนกลมตามความเหมาะสม ใหแตละกลมเลนเกมชดใหมทคร

แนะน าสลบกบเกมทเคยเลนมาแลว หรอเครองเลนสมผส 4.5.3 เมอเดกเลกเลนเกมแลว ครแนะน าใหเดกชวยกนเกบสงของตางๆ เขาทให

เรยบรอย

5. สอการเรยน / แหลงการเรยนร 5.1 ดนน ามน และแผนรองปน 5.2 เพลงวนเดก 5.3 เกมภาพตดตอการท าความสะอาด

6. การวดผลและประเมนผล 6.1 วธวดผลและประเมนผล

6.1.1 สงเกตการปฏบตตามสญญาณและค าบรรยาย 6.1.2 สงเกตการตอบค าถาม และการแสดงความคดเหน 6.1.3 ตรวจผลงานการปน

6.2 เครองมอวดผล 6.2.1 แบบประเมนผลการจดประสบการณ 6.2.2 ผลงานการปน

6.3 เกณฑการวดผลและประเมนผล ระดบ 3 ด ระดบ 2 พอใช ระดบ 1 ปรบปรง

7. กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

8. ความเหนและขอเสนอแนะของผบรหาร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผบรหาร

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

9. บนทกหลงการสอน 9.1 ผลการสอน …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหา / อปสรรค …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.3 ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………….………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน (……………………………….)

ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

แบบประเมนผลการจดประสบการณ รายวน ปการศกษา …………. วนท ………. เดอน …………………………….. พ.ศ. ………….

กจกรรมการประเมน กจกรรม

เคลอนไหวและจงหวะ

กจกรรมเสรมประสบการณ

กจกรรมสรางสรรคและ

เสร

กจกรรม กลางแจง

กจกรรมเกม การศกษา

เลขท ชอ - นามสกล

การป

ฏบตก

ารตามส

ญญาณ

การป

ฎบตต

ามค าส ง

ความคด

และจนต

นาการ

ความกล

าในก

ารแส

ดงออ

ก การส

นทนา

แลดงคว

ามคด

เหน

การต

อบค าถาม

ผลงานก

ารปน

ความสว

ยงาม

ความคด

สรางสร

รค

ความสน

กสนา

น

การช

วยเหลอ

แบ งป

น

การระวงอบต

เหต

ความเขา

ใจใน

เกม

การแบ ง

ปน กา

รรอโอก

าส

การเก

บสงของเขา

ท

หมายเหต ระดบคณภาพ 3 ด

2 พอใช 1 ปรบปรง

(ลงชอ)…………………………. ผประเมน (ลงชอ) ………………………… ผบรหาร

(…………………………) (…………………………) ต าแหนง ………………………… ต าแหนง …………………………. ………/…………………../…………. ………../………………………./…………

แผนการจดประสบการณระดบกอนประถมศกษา ชนอนบาลปท 2

หนวยหลก สงตาง ๆ ทอยรอบตวเดก หนวยยอย วนส าคญ (วนเดก วนคร) แผนการจดประสบการณท 2 เรอง ค าขวญวนเดก

สปดาหท 30 ล าดบวนท 147 สอนวนท ….. เดอน ……………….. พ.ศ. ………..

1. สาระส าคญ ค าขวญวนเดก เปนขอความทนายกรฐมนตรก าหนดขน เพอใหเดกไดยดและน าไปปฏบต ซงความหมายของค าขวญจะไมมประโยชนเลยถาเดก ๆ ไมปฏบตตาม

2. จดประสงคการเรยนร 2.1 จดประสงคปลายทาง เพอใหเดกมความร ความเขาใจเกยวกบค าขวญเดก สามารถน าไปปรบใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

2.2 จดประสงคน าทาง 2.2.1 เพอใหเดกสามารถปฏบตตามสญญาณและท าทาประกอบเพลงได 2.2.2 เพอใหเดกสามารถใชความคดสรางสรรคในการปฏบตกจกรรมท

ก าหนดใหได 2.2.3 เพอใหเดกสามารถแสดงความคดเหน และตอบค าถามเกยวกบเรองท

สนทนาได 2.2.4 เพอใหเดกสามารถปรบตวในการเลน และเลนกบผอนไดอยางสนกสนาน 2.2.5 เพอใหเดกสามารถน าภาพมาเรยงล าดบตามเหตการณ กอน หลงได

3. สาระการเรยนร 3.1 ค าขวญวนเดก 3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองเกยวกบตนเอง

3.2.2 การแสดงปฏกรยาโตตอบเสยงดนตร 3.2.3 การใชหรออธบายสงตาง ๆ ดวยวธการทหลากหลาย

4. กจกรรมการเรยนร 4.1 กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ (20 นาท)

4.1.1 กจกรรมพนฐาน ใหเดกเคลอนไหวรางกายไปทวบรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนสญญาณหยดใหหยดเคลอนทในทานนทนท

4.1.2 เดกและครรวมกนรองเพลง “วนเดก” โดยครรองใหฟงกอน แลวจงใหฝกรองตามและท าทาการบรหารประกอบเพลงดวย เสรจแลวแบงเดกเปน 2 กลม กลมท 1 ใหรองเพลงวนเดก กลมท 2 ใหท าทาทางประกอบเพลง

4.1.3 ครใหเดกเคลอนไหวรางกายอยางอสระ เมอไดยนสญญาณหยดใหทง 2 กลมปฏบตกจกรรมพรอมกน

4.1.4 ครใหเดกเปลยนกลมกน และปฏบตกจกรรมในขอ 4.2.2 – 4.2.3 อกครง 4.2 กจกรรมสรางสรรคและกจกรรมเสร (60 นาท)

4.2.1 เดกและครรวมกนจดเพอใชฝกกจกรรมการวาดภาพ เสรจแลวครอธบายขนตอน วธการปฏบตใหเดกด และแจกใบงานใหเดกคนละ 1 แผน สนทนารวมกนเกยวกบรายละเอยดในใบงานแลวใหเดกลงมอปฏบตตามค าสงในใบงาน และตามความคด จนตนาการของตนเองอยางอสระโดยครคอยใหค าแนะน าอยหาง ๆ

4.2.2 เมอท าเสรจแลวน าผลงานมาใหครด พรอมกบเลาใหครฟงวาท าอะไร ครจะเขยนชอเดก ความหมายของผลงาน วน เดอน ป ทท า แลวน าภาพขนแสดงใหเพอน ๆ ด จนครบทกคนส าหรบผลงานชนใดทนาสะสมไว ครใหเดกเกบไวในกลองสะสมผลงานของตนเอง

4.2.3 เดกทปฏบตกจกรรมเสรจแลวใหเลนตามมมอสระ รอเพอน ๆ 4.2.4 เมอเดกปฏบตกจกรรมครบทกคนแลว ครแนะน าใหเดกชวยกนท าความ

สะอาดบรเวณและชวยกนจดเกบสงของ อปกรณตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย 4.3 กจกรรมเสรมประสบการณ (15 นาท)

4.3.1 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบค าขวญวนเดกในปนวาเดกสามารถทองไดหรอไมและรความหมายหรอเปลาวาหมายถงอะไร

4.3.2 ครทองค าขวญวนเดกใหเดกฟงและใหเดก ๆ ทองตามจนสามารถทองได 4.3.3 ครน าภาพกจกรรมตาง ๆ ทเดกท าและภาพเดกดไดรบรางวลตางๆ มาให

เดกด และสนทนารวมกนเกยวกบภาพเหลานน 4.3.4 เดกและครสนทนา สรปรวมกนเกยวกบค าขวญวนเดกและก าหนด

แนวทางรวมกนในการปฏบตตนเปนเดกดในทกวน ไมเฉพาะวนเดกนเทานน เสรจแลวรองเพลง “วนเดก” รวมกนอกครง

4.4 กจกรรมกลางแจง (45 นาท) 4.4.1 เดกจดแถวตอนเรยงสอง จบมอกนเปนค ๆ เดนลงสนามอยางเปนระเบยบ

(เดกทไมมคใหจบมอกบคร) 4.4.2 เมอถงสนามแลวใหเดกอบอนรางกายโดยการกระโดดอยกบท 2 – 3

นาท 4.4.3 เดกและครสนทนารวมกนเกยวกบการเลนเกมรรขาวสาร โดยครอธบาย

วธการเลนใหเดกฟง จนเดกสามารถเลนได 4.4.4 ครใหเดกเลนเกมทครแนะน า และเกมอน ๆ ตามความสนใจของเดก ๆ 4.4.5 เมอไดเวลาพอสมควร ครใหเดกไปท าความสะอาดรางกาย ลางหนา ลาง

มอ ท าธระสวนตว กลบเขาหองเรยน เพอเตรยมตวไปรบประทานอาหารกลางวน

4.5 กจกรรมเกมการศกษา (20 นาท) 4.5.1 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบเกมเรยงล าดบภาพเหตการณเดกท า

ความด โดยครอธบายวธการเลนใหเดกฟง 4.5.2 แบงเดกเปนกลมใหเลนเกมชดใหม เกมทเคยเลนมาแลว หรอเครองเลน

สมผส 4.5.3 เมอเดกเลกเลนเกมแลวใหชวยกนเกบสงของตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย

5. สอการเรยน / แหลงการเรยนร 5.1 สเทยน สน า สไม พกน 5.2 เพลงวนเดก 5.3 เกมรรขาวสาร 5.4 เกมเรยงล าดบภาพเหตการณเดกท าความด

6. การวดผลและประเมนผล 6.1 วธวดผลและประเมนผล

6.1.1 สงเกตการปฏบตตามสญญาณ และท าทาทางประกอบเพลง 6.1.2 สงเกตการตอบค าถาม และการแสดงความคดเหน 6.1.3 ตรวจผลงานการวาดภาพ

6.2 เครองมอวดผล 6.2.1 แบบประเมนผลการจดประสบการณ 6.2.2 ผลงานการวาดภาพ

6.3 เกณฑการวดผลและประเมนผล ระดบ 3 ด ระดบ 2 พอใช ระดบ 1 ปรบปรง

7. กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

8. ความเหนและขอเสนอแนะของผบรหาร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผบรหาร

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

9. บนทกหลงการสอน 9.1 ผลการสอน …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหา / อปสรรค …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.3 ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………….………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

แบบประเมนผลการจดประสบการณ รายวน ปการศกษา …………. วนท ………. เดอน …………………………….. พ.ศ. ………….

กจกรรมการประเมน กจกรรม

เคลอนไหวและจงหวะ

กจกรรมเสรมประสบการณ

กจกรรมสรางสรรคและ

เสร

กจกรรม กลางแจง

กจกรรมเกม การศกษา

เลขท ชอ - นามสกล

การป

ฏบตก

ารตามส

ญญาณ

การป

ฎบตต

ามค าส ง

ความคด

และจนต

นาการ

ความกล

าในก

ารแส

ดงออ

ก การส

นทนา

แลดงคว

ามคด

เหน

การต

อบค าถาม

ผลงานก

ารปน

ความสว

ยงาม

ความคด

สรางสร

รค

ความสน

กสนา

น

การช

วยเหลอ

แบ งป

น

การระวงอบต

เหต

ความเขา

ใจใน

เกม

การแบ ง

ปน กา

รรอโอก

าส

การเก

บสงของเขา

ท

หมายเหต ระดบคณภาพ 3 ด

2 พอใช 1 ปรบปรง

(ลงชอ)…………………………. ผประเมน (ลงชอ) ………………………… ผบรหาร (…………………………) (…………………………) ต าแหนง ………………………… ต าแหนง …………………………. ………/…………………../…………. ………../………………………./…………

แผนการจดประสบการณระดบกอนประถมศกษา ชนอนบาลปท 2

หนวยหลก สงตาง ๆ ทอยรอบตวเดก หนวยยอย วนส าคญ (วนเดก วนคร) แผนการจดประสบการณท 3 เรอง เดกวนนคอผใหญในวนหนา

สปดาหท 30 ล าดบวนท 148 สอนวนท ….. เดอน ……………….. พ.ศ. ………..

1. สาระส าคญ เดก ๆ จะตองเจรญเตบโตไปเปนผใหญในวนขางหนา การปฎบตตวไดอยางถกตองเหมาะสมในวยเดก จะชวยใหเมอเจรญเตบโตขนเปนผใหญทมคณภาพ

2. จดประสงคการเรยนร 2.1 จดประสงคปลายทาง เพอใหเดกมความร ความเขาใจเกยวกบควาหมายของค าวา เดกในวนน คอผใหญในวนหนา สามารถน าไปปรบใชในชวตจรงได

2.2 จดประสงคน าทาง 2.2.1 เพอใหเดกสามารถปฏบตตามสญญาณและค าบรรยายได 2.2.2 เพอใหเดกสามารถใชความคดสรางสรรคในการปฏบตกจกรรมท

ก าหนดใหได 2.2.3 เพอใหเดกสามารถแสดงความคดเหน และตอบค าถามเกยวกบเรองท

สนทนาได 2.2.4 เพอใหเดกพฒนากลามเนอใหญและกลามเนอเลก 2.2.5 เพอใหเดกสามารถน าชนสวนใหญทเปนสญลกษณมาจดเขาพวกกบ

สญลกษณไดภาพทเหมอนกนได

3. สาระการเรยนร 3.1 เดกในวนนคอผใหญในวนหนา 3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การแสดงความรสกดวยค าพด 3.2.2 การรวมปฏบตกจวตรประจ าวนของกลม 3.2.3 การส ารวจและอธบายความเหมอน ความตางของสงตาง ๆ

4. กจกรรมการเรยนร 4.1 กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ (20 นาท)

4.1.1 กจกรรมพนฐาน ใหเดกเคลอนไหวรางกายไปทวบรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนสญญาณหยดใหหยดเคลอนทในทานนทนท

4.1.2 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบค าบรรยายทจะใหปฏบตกจกรรม เชน เดก ๆ ไปซอของทตลาดกบแม เดนหวของชวยแมพะรงพะรง สายตาเหลอบไปเหนกระเปาเงนหลนอย จงเดนไปเกบเอามาใหแม แลวไปแจงความกบต ารวจ เพอเอาคนเจาของ

4.1.3 ครใหเดกเคลอนไหวรางกายอยางอสระ เมอไดยนสญญาณหยด ใหเดกปฏบตตามค าบรรยายของคร

4.1.4 เดกและคร รวมกนก าหนดค าบรรยายขนใหม แลวปฏบตกจกรรมในขอ 4.1.3 ซ าอก

4.2 กจกรรมสรางสรรคและกจกรรมเสร (60 นาท) 4.2.1 เดกและครรวมกนจดโตะเพอใชฝกกจกรรมการวาดภาพดวยสน า เสรจ

แลวครอธบายขนตอน การปฏบตกจกรรมใหเดกด แลวใหลงมอปฎบตกจกรรใหเดกด แลวใหลงมอปฏบตตามความคด จนตนาการของตนเองอยางอสระ โดยครคอยใหค าแนะน าอยหาง ๆ

4.2.2 เมอเดกปฏบตกจกรรมเสรจแลว น าผลงานมาใหครด โดยบอกชอผลงานและวธการท า ผลงานใดทเหมาะสมจะจดเกบ ใหเกบไวในกลองผลงานของเดกเอง โดยครเขยนชอผลงาน ชอเดก วนเดอนปทท าก ากบไวดวย

4.2.3 เดกทปฏบตกจกรรมเสรจแลว หรอก าลงรอโตะวางใหเลนตามมมอสระรอเพอน

4.2.4 เมอเดกปฏบตกจกรรมครบทกคนแลว ครแนะน าใหเดกชวยกนท าความสะอาดบรเวณและชวยกนจดเกบสงของอปกรณ ตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย

4.3 กจกรรมเสรมประสบการณ (15 นาท)

4.3.1 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบค าวา “เดกวนนคอผใหญในวนหนา” โดยครอธบายความหมายใหเดกฟงอยางวาย ๆ

4.3.2 ครใหเดกวาดภาพตวเองในอนาคตวาเดกคดกบตวเองอยางไรเมอโตขน เชนอยากเปนอะไร เปนตน เสรจแลวระบายสใหสวยงาม

4.3.3 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบภาพทเดก ๆ วาด โดยครน าบตรภาพผใหญในทาทางตาง ๆ กน และอาชพทแตกตางกนมาประกอบการสนทนา

4.3.4 เดกและครสนทนา สรป รวมกนวา เดกเมอโตขนจะเปนผใหญทดมความสามารถตองเชอฟงค าสงสอนของพอแม และหมนศกษาเลาเรยนเพออนาคตทด เมอจบการศกษาออกไปจะไดเปนดงทตนเองตองการ

4.3.5 เดกและคร รวมกนก าหนดแนวทางในการปฏบตตน โดยยดเอาค าขวญวนเดกทนายกรฐมนตรใหไวมาเปนหลกยดในการปฎบตตนในชวตประจ าวน

4.4 กจกรรมกลางแจง (45 นาท) 4.4.1 ครใหเดกจดแถวตอนเรยงหนง จบเอวกนเดนลงสนามอยางเปนระเบยบ

เมอถงสนามใหเดกอบอนรางกายโดยการวงเหยาะ ๆ อยกบท 2 – 3 นาท 4.4.2 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบการเลนมอญซอนผา โดยครอธบาย

วธการเลนใหเดกฟง เสรจแลวใหเดกไดเลนเกมทครแนะน าอยางอสระ 4.4.3 เมอไดเวลาพอสมควรครใหเดกไปท าความสะอาดรางกาย ลางหนา ท า

ธระสวนตวกลบเขาหองเรยน เพอเตรยมตวไปรบประทานอาหารกลางวน 4.5 กจกรรมเกมการศกษา (20 นาท)

4.5.1 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบเกมจดหมวดหมภาพกบสญลกษณเลขไทย ๖ - ๑๐ โดยครอธบายวธการเลนใหเดกฟง

4.5.2 ครแบงเดกเปนกลม ใหแตละกลมเลนเกมชดใหม เกมทเคยเลนมาแลว หรอเครองเลนสมผส

4.5.3 เมอเดกเลนเกมเสรจแลว ครแนะน าใหชวยกนจดเกบของเลนเขาทใหเรยบรอย

5. สอการเรยน / แหลงการเรยนร 5.1 สน า พกน 5.2 เกมมอญซอนผา

5.3 เกมจดหมวดหมภาพกบสญลกษณเลขไทย ๖ - ๑๐

6. การวดผลและประเมนผล 6.1 วธวดผลและประเมนผล

6.1.1 สงเกตการปฏบตตามสญญาณ และค าบรรยาย 6.1.2 สงเกตการตอบค าถาม และการแสดงความคดเหน 6.1.3 ตรวจผลงานการวาดภาพ

6.2 เครองมอวดผล 6.2.1 แบบประเมนผลกาาจดประสบการณ 6.2.2 ผลงานการวาดภาพ

6.3 เกณฑการวดผลและประเมนผล ระดบ 3 ด ระดบ 2 พอใช ระดบ 1 ปรบปรง

7. กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

8. ความเหนและขอเสนอแนะของผบรหาร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผบรหาร

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

9. บนทกหลงการสอน 9.1 ผลการสอน …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหา / อปสรรค …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.3 ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………….………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

แบบประเมนผลการจดประสบการณ รายวน ปการศกษา …………. วนท ………. เดอน …………………………….. พ.ศ. ………….

กจกรรมการประเมน กจกรรม

เคลอนไหวและจงหวะ

กจกรรมเสรมประสบการณ

กจกรรมสรางสรรคและ

เสร

กจกรรม กลางแจง

กจกรรมเกม การศกษา

เลขท ชอ - นามสกล

การป

ฏบตก

ารตามส

ญญาณ

การป

ฎบตต

ามค าส ง

ความคด

และจนต

นาการ

ความกล

าในก

ารแส

ดงออ

ก การส

นทนา

แลดงคว

ามคด

เหน

การต

อบค าถาม

ผลงานก

ารปน

ความสว

ยงาม

ความคด

สรางสร

รค

ความสน

กสนา

น

การช

วยเหลอ

แบ งป

น

การระวงอบต

เหต

ความเขา

ใจใน

เกม

การแบ ง

ปน กา

รรอโอก

าส

การเก

บสงของเขา

ท

หมายเหต ระดบคณภาพ 3 ด

2 พอใช

1 ปรบปรง

(ลงชอ)…………………………. ผประเมน (ลงชอ) ………………………… ผบรหาร (…………………………) (…………………………) ต าแหนง ………………………… ต าแหนง …………………………. ………/…………………../…………. ………../………………………./…………

แผนการจดประสบการณระดบกอนประถมศกษา ชนอนบาลปท 2

หนวยหลก สงตาง ๆ ทอยรอบตวเดก หนวยยอย วนส าคญ (วนเดก วนคร) แผนการจดประสบการณท 4 เรอง วนคร

สปดาหท 30 ล าดบวนท 149 สอนวนท ….. เดอน ……………….. พ.ศ. ………..

1. สาระส าคญ วนคร เปนวนส าคญทจดขนเพอร าลกถงพระคณของคร เราเปนผหนงทครเคยไดอบรมสงสอนและใหความรก ตองตอบแทนพระคณของครตลอดไป

2. จดประสงคการเรยนร 2.1 จดประสงคปลายทาง เพอใหเดกมความร ความเขาใจเกยวกบวนคร เปนวนหนงทเดกตองแสดงความร าลกถงบญครของคร สามารน าไปปฏบตในชวตจรงไดอยางถกตอง เหมาะสม

2.2 จดประสงคน าทาง 2.2.1 เพอใหเดกสามารถปฏบตตามสญญาณ และบรรยายได 2.2.2 เพอใหเดกสามารถใชความคดสรางสรรคในการปฏบตกจกรรมท

ก าหนดใหได 2.2.3 เพอใหเดกสามารถแสดงความคดเหน และตอบค าถามเกยวกบเรองท

สนทนาได 2.2.4 เพอใหเดกสามารถปรบตวในการเลน และเลนกบผอนไดอยางสนกสนาน

มความสข 2.2.5 เพอใหเดกสามารถเลนเกมทก าหนดใหได

3. สาระการเรยนร 3.1 วนคร 3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การแสดงความรสกดวยค าพด

3.2.2 การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองเกยวกบตนเอง

3.2.3 การสรางความสมพนธกบเดกและผใหญ

4. กจกรรมการเรยนร 4.1 กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ (20 นาท)

4.1.1 กจกรรมพนฐาน ใหเดกเคลอนไหวรางกายไปทวบรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนสญญาณหยดใหหยดเคลอนทในทานนทนท

4.1.2 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบการท าทาทางจนตนาการประกอบค าสงของคร เชนสวสดคณคร ยกน ามาใหเพอนของคณพอ ชวยคณครจดของ ชวยคณแมพบผา เปนตน

4.1.3 ครใหเดกเคลอนไหวรางกายอยางอสระ เมอไดยนสญญาณหยดแตละครงใหท าทาทางตามจนตนาการประกอบค าสงของคร

4.1.4 เดกและครรวมกนก าหนดค าสงขนใหมแลวปฏบตกจกรรมในขอ 4.1.3 ซ าอก

4.2 กจกรรมสรางสรรคและกจกรรมเสร (60 นาท) 4.2.1 เดกและครรวมกนจดโตะเพอใชฝกกจกรรมการตด ฉก ปะ กระดาษ โดย

ครทบทวนวธการใหเดกด แลวใหเดกปฏบตกจกรรมอยางอสระ ตามความคดสรางสรรคของเดก โดยครคอยดแลความปลอดภย อนตรายจากอปกรณทใชในการปฏบตอยางใกลชด

4.2.2 เมอเดกปฏบตกจกรรมเสรจแลว น าผลงานมาใหครด โดยบอกชอผลงานและวธการท า ผลงานใดทเหมาะสมจะจดเกบ ใหเกบไวในกลองผลงานของเดกเอง โดยครเขยนชอผลงาน ชอเดก วนเดอนปทท าก ากบไวดวย

4.2.3 เดกทปฏบตกจกรรมเสรแลวใหเลนตามมมอยางอสระรอเพอน 4.2.4 เมอเดกปฏบตกจกรรมครบทกคนแลว ครแนะน าใหเดกชวยกนท าความ

สะอาดบรเวณและชวยกนจดเกบสงของและอปกรณตางๆ เขาทใหเรยบรอย

4.3 กจกรรมเสรมประสบการณ ( 15 นาท)

4.3.1 เดกและครรวมกนรองเพลง “สวสดคณคร” โดยครรองใหเดกฟงกอน แลวจงใหฝกรองตาม พรอมกบการท าทาทางประกอบ เสรจแลวสนทนารวมกนเกยวกบเนอหาของเพลง

4.3.2 ครตงค าถามใหเดกชวยกนตอบ เชน - คณครชวยเดกท าอะไรบาง

- คณครมประโยชนส าหรบเดก ๆ หรอไม - เดกตองการคณครแบบใด - ถาเดกเปนคณคร เดกจะรกนกเรยนแบบใดมากทสด ฯลฯ

4.3.3 ครใหเดกวาดภาพ “คณครในดวงใจ” ตามความคดและจนตนาการของเดก และระบายสใหสวยงาม

4.3.4 เดกและคร สนทนารวมกนเกยวกบภาพวาดของเดกวามความคดอยางไรเกยวกบคณคร

4.3.5 เดกและคร สนทนา สรปรวมกนเกยวกบวนครโดยครอธบายเพมเตมใหเดกฟงวาวนครคอวนท 16 มกราคม ของทกป เปนวนทลกศษยทครสงสอนมาจะใหเแสดงความกตญตอคณครและก าหนดเปนแนวทางในการปฏบตตอไป

4.4 กจกรรมกลางแจง (45 นาท) 4.4.1 ครใหเดกจดแถวตอนเรยงหนง ท าทานกบนลงสสนาม เมอถงสนาม

แลวใหอบอนรางกายโดยการวงเหยาะ ๆ รอบ ๆ บรเวณ 2 – 3 นาท 4.4.2 เดกและคร สนทนา รวมกนเกยวกบการเลนกลางแจง และเครองเลน

สนาม ในวนทผาน ๆ มา โดยครแนะน าใหเดกเลนอยางระมดระวง 4.4.3 ครใหเดกไดเลนอยางอสระ จนไดเวลาพอสมควร จงใหเดกไปท าความ

สะอาดรางกาย ลางหนา ลางมอ ท าธระสวนตว กลบเขาหองเรยน เพอเตรยมตวไปรบประทานอาหารกลางวน

4.5 กจกรรมเกมการศกษา (20 นาท) 4.5.1 เดกและครสนทนารวมกนเกยวกบเกมโดมโน จ านวน 1 – 6 โดยคร

อธบายวธการเลนใหเดกฟง 4.5.2 แบงเดกเปนกลมตามความเหมาะสม ใหแตละกลมเกมชดใหม และเกมท

เคยเลนมาแลว หรอเครองเลนสมผส

4.5.3 เมอเดกเลกเลนเกมแลว ครแนะน าใหเดกชวยกนเกบสงของตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย

5. สอการเรยน / แหลงการเรยนร 5.1 กรรไกร กาว กระดาษ 5.2 เพลงสวสดคณคร 5.3 เกมโดมโนจ านวน 1 – 6

6. การวดผลและประเมนผล 6.1 วธการวดผลและประเมนผล

6.1.1 สงเกตการปฏบตตามสญญาณและค าบรรยาย 6.1.2 สงเกตการตอบค าถามและการแสดงความคดเหน 6.1.3 ตรวจผลงานการตด ฉก ปะ กระดาษ

6.2 เครองมอวดผล 6.2.1 แบบประเมนผลการจดประสบการณ 6.2.2 ผลงานการตด ฉก ปะ กระดาษ

6.3 เกณฑการวดผลและประเมนผล ระดบ 3 ด ระดบ 2 พอใช ระดบ 1 ปรบปรง

7. กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

8. ความเหนและขอเสนอแนะของผบรหาร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผบรหาร

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

9. บนทกหลงการสอน 9.1 ผลการสอน …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหา / อปสรรค …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.3 ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………….…………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน (……………………………….)

ต าแหนง ……………………………….. วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

แบบประเมนผลการจดประสบการณ รายวน ปการศกษา …………. วนท ………. เดอน …………………………….. พ.ศ. ………….

กจกรรมการประเมน กจกรรม

เคลอนไหวและจงหวะ

กจกรรมเสรมประสบการณ

กจกรรมสรางสรรคและ

เสร

กจกรรม กลางแจง

กจกรรมเกม การศกษา

เลขท ชอ - นามสกล

การป

ฏบตก

ารตามส

ญญาณ

การป

ฎบตต

ามค าส ง

ความคด

และจนต

นาการ

ความกล

าในก

ารแส

ดงออ

ก การส

นทนา

แลดงคว

ามคด

เหน

การต

อบค าถาม

ผลงานก

ารปน

ความสว

ยงาม

ความคด

สรางสร

รค

ความสน

กสนา

น

การช

วยเหลอ

แบ งป

น

การระวงอบต

เหต

ความเขา

ใจใน

เกม

การแบ ง

ปน กา

รรอโอก

าส

การเก

บสงของเขา

ท

หมายเหต ระดบคณภาพ 3 ด

2 พอใช 1 ปรบปรง

(ลงชอ)…………………………. ผประเมน (ลงชอ) ………………………… ผบรหาร (…………………………) (…………………………) ต าแหนง ………………………… ต าแหนง …………………………. ………/…………………../…………. ………../………………………./…………

แผนการจดประสบการณระดบกอนประถมศกษา ชนอนบาลปท 2

หนวยหลก สงตาง ๆ ทอยรอบตวเดก หนวยยอย วนส าคญ (วนเดก วนคร) แผนการจดประสบการณท 5 เรอง พระคณของคร

สปดาหท 30 ล าดบวนท 150 สอนวนท ….. เดอน ……………….. พ.ศ. ………..

1. สาระส าคญ ครเปนผมพระคณมากมายมหาศาล รองจากพอ แม เปนผใหความร ใหความรก เปรยบเสมอนแมคนท 2 ของเรา เราตองตอบแทนพระคณของคณครตามความสามารถ และวยของเรา

2. จดประสงคการเรยนร 2.1 จดประสงคปลายทาง เพอใหเดกมความร ความเขาใจเกยวกบพระคณคร สามารถน าไปปฎบตตวไดอยางถกตอง เหมาะสม

2.2 จดประสงคน าทาง 2.2.1 เพอใหเดกสามารถปฏบตตามสญญาณและค าบรรยายได 2.2.2 เพอใหเดกสามารถใชความคดสรางสรรคในการปฏบตกจกรรมท

ก าหนดใหได 2.2.3 เพอใหเดกสามารถแสดงความคดเหน และตอบค าถามเกยวกบเรองท

สนทนาได 2.2.4 เพอใหเดกสามารถพฒนากลามเนอใหญและกลามเนอเลก 2.2.5 เพอใหเดกสามารถน าภาพทเปนสวนยอยของภาพหลกมาจดเขาคกนได

3. สาระการเรยนร

3.1 พระคณของคร 3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การสรางความสมพนธกบเดกและผใหญ 3.2.2 การแสดงความรสกดวยค าพด 3.2.3 การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองเกยกบ

ตนเอง

4. กจกรรมการเรยนร 4.1 กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ (20 นาท)

4.1.1 กจกรรมพนฐาน ใหเดกเคลอนไหวรางกายไปทวบรเวณอยางอสระตามจงหวะเมอไดยนสญญาณหยดใหหยดเคลอนทในทานนทนท

4.1.2 เดกและครสนทนารวมกนเกยวกบค าบรรยายทจะใหปฏบตกจกรรม เชน “เดก ๆ เดนทางมาโรงเรยน พบคณคร เดนชา ๆ เขาไปหาคณคร สวสดคณคร แลวชวยคณครถอของเดนตามเขาในหอง ชวยคณครจดเกาอ จดหนงสอ และรนน าใสแกวมาใหครดม เปนตน

4.1.3 ครใหเดกเคลอนไหวรากายอยางอสระ เมอไดยนสญญาณหยด ใหหยดและปฏบตตามค าบรรยาย

4.1.4 เดกและครชวยกนก าหนดค าบรรยายขนใหมแลวปฏบตกจกรรมในขอ 4.1.3 ซ าอก

4.2 กจกรรมสรางสรรคและกจกรรมเสร (60 นาท) 4.2.1 เดกและครรวมกนจดโตะ เพอใชฝกกจกรรมการประดษฐเศษวสดใหเปน

ชนงานเสรจแลวครอธบายขนตอน การปฏบตกจกรรมใหเดกด แลวใหลงมอปฏบตตามความคด และจนตนาการของตนเองอยางอสระ โดยครคอยดแลอยหาง ๆ

4.2.2 เมอเดกปฏบตกจกรรมเสรจแลว น าผลงานมาใหครด โดยบอกชอผลงานและวธการท า ผลงานใดทเหมาะสมจะจดเกบ ใหเกบไวในกลองผลงานของเดกเอง โดยครเขยนชอผลงาน ชอเดก วนเดอนปทท าก ากบไวดวย

4.2.3 เดกทปฏบตเสรจแลวใหเลนตามมมอยางอสระ รอเพอน

4.2.4 เมอเดกปฏบตกจกรรมครบทกคนแลว ครแนะน าใหเดกชวยกนท าความสะอาดบรเวณและชวยกนจดเกบสงของ อปกรณตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย

4.3 กจกรรมเสรมประสบการณ (15 นาท) 4.3.1 เดกและครรวมกนรองเพลง “แมศร” โดยครรองใหเดกฟงกอน แลงจงให

ฝกรองตามจนสามารถรองได เสรจแลวสนทนารามกนเกยวกบเนอหาของเพลง

4.3.2 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบพระคณของคณคร โดยครพยายามชใหเดกเหวา คณครทกคนมพระคณมากมาย ไมเฉพาะครทสอนเดก แตคนทไมไดสอนกควรเคารพนบถอดวยและเดก ๆ ตองไมลมคณครคนแรกของเดก ๆ ดวยนนกคอ คณพอ คณแมนนเอง เสรจแลวรวมกนก าหนดแนวทางส าหรบน าไปปฏบตในชวตประจ าวนตอไป

4.4 กจกรรมกลางแจง (45 นาท) 4.4.1 เดกจดแถวตอนเรยงหนง จบเองคนขางหนาเดนลงสนามอยางเปน

ระเบยบ เมอถงสนามแลว ใหเดกอบอนรางกายโดยการวงเหยาะ ๆ อยกบท 2 – 3 นาท

4.4.2 ครใหเดกจบมอกนตามใจชอบ โดยจบมอและหนหนาไปทางเดยวกน (ส าหรบเดกทไมมคใหจบมอกบคร)

4.4.3 ครออกค าสงใหเดกกระโดดไปทศทางตาง ๆ เชน ขางหนา ขางหลง ดานซาย ดานขวา ฯลฯ ถาคใดมอหลดจากกน ตองออกจากเกม

4.4.4 ครปลอยใหเดกไดเลนอยางอสระ 5 – 10 นาท โดยคอยดแลความปลอดภยอยางใกลชด

4.4.5 เมอไดเวลาพอสมควร ใหเดกไปท าความสะอาดรางกาย ลางมอ ลางหนา ท าธระสวนตว กลบเขาหองเรยน เพอเตรยมตวไปรบประทานอาหารกลางวน

4.5 กจกรรมเกมการศกษา (20 นาท) 4.5.1 เดกและครสนทนา รวมกนเกยวกบเกมจบคภาพลวดลายตามแบบท

ก าหนด โดยครแนะน าการเลนใหเดกฟง 4.5.2 แบงเดกเปนกลมตามความเหมาะสม ใหแตละกลมเลนเกมชดใหม และ

เกมทเคยเลนมาแลว

4.5.3 เมอเดกเลนเกมเสรจแลว ครแนะน าใหเดก ชวยกนจดเกบสงของตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย

5. สอการเรยน / แหลงการเรยนร 5.1 เศษวสดตาง ๆ 5.2 เพลงแมส 5.3 เกมจบคภาพลวดลายตามแบบทก าหนด

6. การวดผลและประเมนผล 6.1 วธวดผลและประเมนผล

6.1.1 สงเกตการปฏบตตามสญญาณ และค าบรรยาย 6.1.2 สงเกตการตอบค าถาม และการแสดงความคดเหน 6.1.3 ตรวจผลงานการประดษฐเศษวสด

6.2 เครองมอวดผล 6.2.1 แบบประเมนผลงานการจดประสบการณ 6.2.2 ผลงานการประดษฐเศษวสด

6.3 เกณฑการวดผลและประเมนผล ระดบ 3 ด ระดบ 2 พอใช ระดบ 1 ปรบปรง

7. กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน (……………………………….)

ต าแหนง ……………………………….. วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

8. ความเหนและขอเสนอแนะของผบรหาร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผบรหาร

(……………………………….) ต าแหนง ………………………………..

วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

9. บนทกหลงการสอน 9.1 ผลการสอน …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหา / อปสรรค …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9.3 ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………….………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ผสอน (……………………………….)

ต าแหนง ……………………………….. วนท …….. เดอน ……………………. พ.ศ. ………….

แบบประเมนผลการจดประสบการณ รายวน ปการศกษา …………. วนท ………. เดอน …………………………….. พ.ศ. ………….

กจกรรมการประเมน กจกรรม

เคลอนไหวและจงหวะ

กจกรรมเสรมประสบการณ

กจกรรมสรางสรรคและ

เสร

กจกรรม กลางแจง

กจกรรมเกม การศกษา

เลขท ชอ - นามสกล

การป

ฏบตก

ารตามส

ญญาณ

การป

ฎบตต

ามค าส ง

ความคด

และจนต

นาการ

ความกล

าในก

ารแส

ดงออ

ก การส

นทนา

แลดงคว

ามคด

เหน

การต

อบค าถาม

ผลงานก

ารปน

ความสว

ยงาม

ความคด

สรางสร

รค

ความสน

กสนา

น

การช

วยเหลอ

แบ งป

น

การระวงอบต

เหต

ความเขา

ใจใน

เกม

การแบ ง

ปน กา

รรอโอก

าส

การเก

บสงของเขา

ท

หมายเหต ระดบคณภาพ 3 ด

2 พอใช 1 ปรบปรง

(ลงชอ)…………………………. ผประเมน (ลงชอ) ………………………… ผบรหาร (…………………………) (…………………………) ต าแหนง ………………………… ต าแหนง …………………………. ………/…………………../…………. ………../………………………./…………

แบบบนทกการประเมนผลการจดประสบการณ รายสปดาห

กจกรรมทประเมน

กจกรรมเคลอนไหวและ

จงหวะ

กจกรรมเสรมประสบการณ

กจกรรม สรางสรรคและ กจกรรมเสร

กจกรรมกลางแจง

กจกรรมเกมการศกษา

ระดบ ระดบ ระดบ ระดบ ระดบ

เลขท

ชอ - นามสกล

ด

ควรป

รบปร

ง

พอใช

ด

ควรป

รบปร

ง

พอใช

ด

ควรป

รบปร

ง

พอใช

ด

ควรป

รบปร

ง

พอใช

ด

ควรป

รบปร

ง

พอใช

(ลงชอ)…………………………. ผประเมน (ลงชอ) ………………………… ผบรหาร (…………………………) (…………………………) ต าแหนง ………………………… ต าแหนง …………………………. ……./……………………./………….. ……………/…………………./………….

ภาคผนวก เพลงวนเดก (ไมทราบนามผแตง) วนเดก วนเดก วนน เราแสนยนดยนดปรดา เสารท 2 ของเดอนมกรา ขอเชญไดมาสนกสนาน วนเดก วนเดก มาถง เราฝนคนงรอคอยมานาน ดวงจตของเราสราญ ทกคนเบกบานในวนเดกเอย เพลงสวสดคณคร (เตอนใจ ศรมารต) สวสดคณครทรก หนจกตงใจอานเขยน ยามเชาเรามาโรงเรยน (ซ า) หนจะพากเพยรขยนเรยนเอย (ซ า) เพลงแมศร (คญหญงเบญจา แสงมล) แมศร แมศรนอย ๆ กรยาแชมชอย วาจาออนหวาน มจตเมตตา อารมณชนบาน เตรยมพรอมเขยนอาน

นะแมศรเอย เพลงคณคร (รชน รตนา) ใครเอยใหความร แกหนหนในโรงเรยน ใหขยนหมนอานเขยน เพยรสอนสงหวงใหด

ตวอยางใบงาน (ล าดบท 147) เรอง วนเดก จดประสงค 1. เพอพฒนาความคด และจนตนาการ

2. เพอใหเดกสามารถวาดภาพ ระบายสสงทก าหนดใหได ค าสง ใหเดกระบายสภาพวนเดก ทก าหนดให

ผประเมน คร ผประเมน ผปกครอง

เกณฑการประเมน เกณฑการประเมน ด ด

พอใช พอใช ปรบปรง ปรบปรง

ผประเมน ตนเอง ผประเมน เพอน

เกณฑการประเมน เกณฑการประเมน ด ด พอใช พอใช ปรบปรง ปรบปรง