08(a) interaksi 1
Post on 04-Jul-2015
57 Views
Preview:
TRANSCRIPT
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
1
TAJUK 1 : PENGGUNAAN ENJIN PENCARIAN BAHAN BAHASA MELAYU
1.0 Sinopsis
Kandungan tajuk ini memberi panduan kepada para pelajar menggunakansesawang, video, audio, teks dan imej. Selain itu, pelajar menggunakan kata kunci,frasa yang sesuai untuk mendapatkan bahan pengajaran Bahasa Melayu.Seterusnya, pelajar menyimpan bahan dalam bentuk Fail Alamat Internet danKatalog Alamat Internet.
1.1 Hasil Pembelajaran
a) Mengenal pasti sumber dan enjin pencari bahan Bahasa Melayu.b) Mensintesis maklumat untuk memperoleh pemahaman yang koheren.
1.2 Penggunaan Enjin Pencarian Bahan Bahasa Melayu
Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu merupakan bahan yangsinonim dengan penggunaan medium teknologi. Namun, penggunaan yang lestariharus berfokuskan kepada pencarian bahan yang lebih mudah, praktikal, danberteknologi terkini. Penggunaan enjin pencarian bahan adalah sebahagiandaripada penglestarian teknologi maklumat dan komunikasi tersebut. Pentingnyapenggunaan enjin pencarian bahan ini dapat dijelaskan melalui:
1.3 Menggunakan Web, Video, Audio Dan Imej
Dalam proses pencarian maklumat, terdapat beberapa pembekal maklumat diinternet:
Setiap pembekal mklumat internet memberikan perkhidmatan yang hampir samaiaitu bahan yang berelemenkan audio, video, teks dan grafik.
Untuk melayari internet dengan menggunakan pelayar tertentu, pengguna perlumenaip alamat internet. Sering kali ketika pengguna klik ikon ‘internet’, makapengguna akan dibawa terus ke halaman yang telah disetkan secara semulajadi.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
1
TAJUK 1 : PENGGUNAAN ENJIN PENCARIAN BAHAN BAHASA MELAYU
1.0 Sinopsis
Kandungan tajuk ini memberi panduan kepada para pelajar menggunakansesawang, video, audio, teks dan imej. Selain itu, pelajar menggunakan kata kunci,frasa yang sesuai untuk mendapatkan bahan pengajaran Bahasa Melayu.Seterusnya, pelajar menyimpan bahan dalam bentuk Fail Alamat Internet danKatalog Alamat Internet.
1.1 Hasil Pembelajaran
a) Mengenal pasti sumber dan enjin pencari bahan Bahasa Melayu.b) Mensintesis maklumat untuk memperoleh pemahaman yang koheren.
1.2 Penggunaan Enjin Pencarian Bahan Bahasa Melayu
Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu merupakan bahan yangsinonim dengan penggunaan medium teknologi. Namun, penggunaan yang lestariharus berfokuskan kepada pencarian bahan yang lebih mudah, praktikal, danberteknologi terkini. Penggunaan enjin pencarian bahan adalah sebahagiandaripada penglestarian teknologi maklumat dan komunikasi tersebut. Pentingnyapenggunaan enjin pencarian bahan ini dapat dijelaskan melalui:
1.3 Menggunakan Web, Video, Audio Dan Imej
Dalam proses pencarian maklumat, terdapat beberapa pembekal maklumat diinternet:
Setiap pembekal mklumat internet memberikan perkhidmatan yang hampir samaiaitu bahan yang berelemenkan audio, video, teks dan grafik.
Untuk melayari internet dengan menggunakan pelayar tertentu, pengguna perlumenaip alamat internet. Sering kali ketika pengguna klik ikon ‘internet’, makapengguna akan dibawa terus ke halaman yang telah disetkan secara semulajadi.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
1
TAJUK 1 : PENGGUNAAN ENJIN PENCARIAN BAHAN BAHASA MELAYU
1.0 Sinopsis
Kandungan tajuk ini memberi panduan kepada para pelajar menggunakansesawang, video, audio, teks dan imej. Selain itu, pelajar menggunakan kata kunci,frasa yang sesuai untuk mendapatkan bahan pengajaran Bahasa Melayu.Seterusnya, pelajar menyimpan bahan dalam bentuk Fail Alamat Internet danKatalog Alamat Internet.
1.1 Hasil Pembelajaran
a) Mengenal pasti sumber dan enjin pencari bahan Bahasa Melayu.b) Mensintesis maklumat untuk memperoleh pemahaman yang koheren.
1.2 Penggunaan Enjin Pencarian Bahan Bahasa Melayu
Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu merupakan bahan yangsinonim dengan penggunaan medium teknologi. Namun, penggunaan yang lestariharus berfokuskan kepada pencarian bahan yang lebih mudah, praktikal, danberteknologi terkini. Penggunaan enjin pencarian bahan adalah sebahagiandaripada penglestarian teknologi maklumat dan komunikasi tersebut. Pentingnyapenggunaan enjin pencarian bahan ini dapat dijelaskan melalui:
1.3 Menggunakan Web, Video, Audio Dan Imej
Dalam proses pencarian maklumat, terdapat beberapa pembekal maklumat diinternet:
Setiap pembekal mklumat internet memberikan perkhidmatan yang hampir samaiaitu bahan yang berelemenkan audio, video, teks dan grafik.
Untuk melayari internet dengan menggunakan pelayar tertentu, pengguna perlumenaip alamat internet. Sering kali ketika pengguna klik ikon ‘internet’, makapengguna akan dibawa terus ke halaman yang telah disetkan secara semulajadi.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
2
Rajah 1 : Pembekal Maklumat Web
1.4 Menggunakan Kata Kunci, Frasa Untuk Mencari Bahan Pengajaran
Pengenalan Kata Kunci dan Frasa
Rajah 2 : Pendifinisian Makna
www.google.com
www.yahoo.com
www.msn.com
KATA KUNCI
Kaedah pengindeksan maklumatyang mengatur kata atau rangkaikata yang dikehendaki bersama
konteks sebenarnya didalam teksyang dicari. Singkatan KWIC.
(Keyword- In-Context)
-Kamus Komputer
FRASA
Kumpulan kata yang membentukunit sintaksis sesuatu klausa.
-Kamus Dewan Edisi Keempat
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
3
Proses Mendapatkan Bahan Pengajaran Bahasa Melayu.
Masuk ke laman utamadan taipkan alamat webdan tekan pada ‘enter’.
Taip tajuk bahan yanghendak dicari (kata kunci).
Pilih frasa yangmengandungi perkara
berkaitan.
Bahan tersebut ditemui.
Rajah 3 : Proses Mendapatkan bahan
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
3
Proses Mendapatkan Bahan Pengajaran Bahasa Melayu.
Masuk ke laman utamadan taipkan alamat webdan tekan pada ‘enter’.
Taip tajuk bahan yanghendak dicari (kata kunci).
Pilih frasa yangmengandungi perkara
berkaitan.
Bahan tersebut ditemui.
Rajah 3 : Proses Mendapatkan bahan
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
3
Proses Mendapatkan Bahan Pengajaran Bahasa Melayu.
Masuk ke laman utamadan taipkan alamat webdan tekan pada ‘enter’.
Taip tajuk bahan yanghendak dicari (kata kunci).
Pilih frasa yangmengandungi perkara
berkaitan.
Bahan tersebut ditemui.
Rajah 3 : Proses Mendapatkan bahan
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
4
1.5 Menyimpan Bahan Dalam Bentuk Fail Internet Dan Katalog Internet.
Bahan yang diperolehi dalam internet boleh disimpan dalam bentuk Alamat Internet(URL) dan katalog internet. Sila lhat prosedur di bawah. Bahan-bahan yang telahdisimpan ini bukan hanya boleh digunakan ketika ada talian, malah boleh jugadigunakan secara “offline” ataupun sekiranya tiada talian internet.
Rajah 4 : Proses Menyimpan Bahan
Untuk menyimpan bahan dengan menggunakan alamatinternet, anda perlu mendapatkan halaman yang berkenaanterlebih dahulu.
Klik bahagian kanan tetikus,pada laman web (URL),muncul kotak penyataan. Pilih penyataan ‘copy’ dalamruangan tersebut.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
4
1.5 Menyimpan Bahan Dalam Bentuk Fail Internet Dan Katalog Internet.
Bahan yang diperolehi dalam internet boleh disimpan dalam bentuk Alamat Internet(URL) dan katalog internet. Sila lhat prosedur di bawah. Bahan-bahan yang telahdisimpan ini bukan hanya boleh digunakan ketika ada talian, malah boleh jugadigunakan secara “offline” ataupun sekiranya tiada talian internet.
Rajah 4 : Proses Menyimpan Bahan
Untuk menyimpan bahan dengan menggunakan alamatinternet, anda perlu mendapatkan halaman yang berkenaanterlebih dahulu.
Klik bahagian kanan tetikus,pada laman web (URL),muncul kotak penyataan. Pilih penyataan ‘copy’ dalamruangan tersebut.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
4
1.5 Menyimpan Bahan Dalam Bentuk Fail Internet Dan Katalog Internet.
Bahan yang diperolehi dalam internet boleh disimpan dalam bentuk Alamat Internet(URL) dan katalog internet. Sila lhat prosedur di bawah. Bahan-bahan yang telahdisimpan ini bukan hanya boleh digunakan ketika ada talian, malah boleh jugadigunakan secara “offline” ataupun sekiranya tiada talian internet.
Rajah 4 : Proses Menyimpan Bahan
Untuk menyimpan bahan dengan menggunakan alamatinternet, anda perlu mendapatkan halaman yang berkenaanterlebih dahulu.
Klik bahagian kanan tetikus,pada laman web (URL),muncul kotak penyataan. Pilih penyataan ‘copy’ dalamruangan tersebut.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
5
1.6 Fail Internet
Fail internet merupakan medium penyimpanan alamat laman web yang telahdipindahkan ke dalam bentuk “Microsoft Word”.
Rajah 5 :Contoh Fail Internet
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_aktif
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_pasif
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_tanya
http://ms.wikipedia.org/wiki/Golongan_kata_(bahasa_Melayu)#Kata_sendi
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_songsang
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_inti
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_perintah
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_nafi
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu#Ayat_gabungan
http://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_nama
http://ms.wikipedia.org/wiki/Golongan_kata_(bahasa_Melayu)#Kata_seru
http://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_kerja
http://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_tugas
http://ms.wikipedia.org/wiki/Adjektif
Ayat Aktif
Ayat Pasif
Ayat Perintah
Ayat Nafi
Ayat Tanya
Ayat Songsang
Ayat Inti
Ayat Gabungan
Kata Nama
Kata Kerja
Kata Adjektif
Kata Tugas
Kata Sendi
Kata Seru
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
6
1.7 Katalog Internet
Katalog internet adalah medium untuk pengguna menyimpan bahan secara lebihtersusun dan mudah untuk dicari pada masa akan datang.
Dengan menggunakan katalog internet, pengguna dapat mengetahui isi kandunganlaman berkenaan berpandukan sinopsis yang disertakan:
Rajah 6 : Prinsip Asas Katalog Internet
TajukURLSinopsis
Jadual 1 : Bentuk Jadual Katalog Internet
Rajah 6 dan 7 menunjukkan prinsip dan bentuk fail katalog. Penyediaan fail katalogboleh dilakukan sendiri oleh pengguna mengikut fahaman mereka namun prinsipasas penyediaan katalog ini harus memenuhi ketiga-tiga prinsip dalam Rajah 6.
Alamat
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
6
1.7 Katalog Internet
Katalog internet adalah medium untuk pengguna menyimpan bahan secara lebihtersusun dan mudah untuk dicari pada masa akan datang.
Dengan menggunakan katalog internet, pengguna dapat mengetahui isi kandunganlaman berkenaan berpandukan sinopsis yang disertakan:
Rajah 6 : Prinsip Asas Katalog Internet
TajukURLSinopsis
Jadual 1 : Bentuk Jadual Katalog Internet
Rajah 6 dan 7 menunjukkan prinsip dan bentuk fail katalog. Penyediaan fail katalogboleh dilakukan sendiri oleh pengguna mengikut fahaman mereka namun prinsipasas penyediaan katalog ini harus memenuhi ketiga-tiga prinsip dalam Rajah 6.
Sinopsis
Alamat
Tajuk
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
6
1.7 Katalog Internet
Katalog internet adalah medium untuk pengguna menyimpan bahan secara lebihtersusun dan mudah untuk dicari pada masa akan datang.
Dengan menggunakan katalog internet, pengguna dapat mengetahui isi kandunganlaman berkenaan berpandukan sinopsis yang disertakan:
Rajah 6 : Prinsip Asas Katalog Internet
TajukURLSinopsis
Jadual 1 : Bentuk Jadual Katalog Internet
Rajah 6 dan 7 menunjukkan prinsip dan bentuk fail katalog. Penyediaan fail katalogboleh dilakukan sendiri oleh pengguna mengikut fahaman mereka namun prinsipasas penyediaan katalog ini harus memenuhi ketiga-tiga prinsip dalam Rajah 6.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
7
Contoh Katalog Internet
Tajuk Kata TugasURL http://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_tugasSinopsis Artikel ini membincangkan aspek tatabahasa Kata Tugas yang
menyeluruh bermula dengan makna dan jenis.
Tajuk Kemerdekaan MalaysiaURL http://www.bahasa.malaysia.simpleSinopsis Artikel ini membincangkan aspek kemerdekaan. Bagaimana, dan
bila kita memperolehi kemerdekaan.
Jadual 2 : Contoh Katalog Internet
1.8 Proses Menggunakan Katalog Internet:
1. Setelah alamat web telah disimpan (copy) daripada laman utama dari enjinpencari bahan, alamat tersebut perlu disalin semula (paste) kedalam kotak sepertitertera di bawah.
2. Pastikan tajuk beserta sinopsis bahan pencarian ditulis pada ruangan yang telahdisediakan seperti di atas.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
7
Contoh Katalog Internet
Tajuk Kata TugasURL http://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_tugasSinopsis Artikel ini membincangkan aspek tatabahasa Kata Tugas yang
menyeluruh bermula dengan makna dan jenis.
Tajuk Kemerdekaan MalaysiaURL http://www.bahasa.malaysia.simpleSinopsis Artikel ini membincangkan aspek kemerdekaan. Bagaimana, dan
bila kita memperolehi kemerdekaan.
Jadual 2 : Contoh Katalog Internet
1.8 Proses Menggunakan Katalog Internet:
1. Setelah alamat web telah disimpan (copy) daripada laman utama dari enjinpencari bahan, alamat tersebut perlu disalin semula (paste) kedalam kotak sepertitertera di bawah.
2. Pastikan tajuk beserta sinopsis bahan pencarian ditulis pada ruangan yang telahdisediakan seperti di atas.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
7
Contoh Katalog Internet
Tajuk Kata TugasURL http://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_tugasSinopsis Artikel ini membincangkan aspek tatabahasa Kata Tugas yang
menyeluruh bermula dengan makna dan jenis.
Tajuk Kemerdekaan MalaysiaURL http://www.bahasa.malaysia.simpleSinopsis Artikel ini membincangkan aspek kemerdekaan. Bagaimana, dan
bila kita memperolehi kemerdekaan.
Jadual 2 : Contoh Katalog Internet
1.8 Proses Menggunakan Katalog Internet:
1. Setelah alamat web telah disimpan (copy) daripada laman utama dari enjinpencari bahan, alamat tersebut perlu disalin semula (paste) kedalam kotak sepertitertera di bawah.
2. Pastikan tajuk beserta sinopsis bahan pencarian ditulis pada ruangan yang telahdisediakan seperti di atas.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
8
TAJUK 2 : MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAMPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
2.0 MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAMPENGAJARAN & PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
2.1 Mengumpul dan Menkategorikan Bahan Audio, Video, GrafikdanTeks
Prosespengumpulanbahanbolehdilakukandenganmenggunakanpelbagaienjinpencari.Selainlamansesawangseperti Google dan Yahoo,samaadasedaratautidakkitasering kali menggunakanenjinpencarimaklumatyang telahpunsediaada di dalamkomputer.Enjinpencarianitudikenalisebagai ‘internet’.
2.2 Bentuk Enjin Pencari Bahan
Bentuk enjin pencari bahan boleh dilihat
(i) Paparan Internet
Rajah 10 :PaparanEnjinPencariBahandalam internet
(ii) Komputer dan Laptop (intranet)
Rajah 10:Paparan pada komputer
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
8
TAJUK 2 : MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAMPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
2.0 MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAMPENGAJARAN & PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
2.1 Mengumpul dan Menkategorikan Bahan Audio, Video, GrafikdanTeks
Prosespengumpulanbahanbolehdilakukandenganmenggunakanpelbagaienjinpencari.Selainlamansesawangseperti Google dan Yahoo,samaadasedaratautidakkitasering kali menggunakanenjinpencarimaklumatyang telahpunsediaada di dalamkomputer.Enjinpencarianitudikenalisebagai ‘internet’.
2.2 Bentuk Enjin Pencari Bahan
Bentuk enjin pencari bahan boleh dilihat
(i) Paparan Internet
Rajah 10 :PaparanEnjinPencariBahandalam internet
(ii) Komputer dan Laptop (intranet)
Rajah 10:Paparan pada komputer
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
8
TAJUK 2 : MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAMPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
2.0 MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAMPENGAJARAN & PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
2.1 Mengumpul dan Menkategorikan Bahan Audio, Video, GrafikdanTeks
Prosespengumpulanbahanbolehdilakukandenganmenggunakanpelbagaienjinpencari.Selainlamansesawangseperti Google dan Yahoo,samaadasedaratautidakkitasering kali menggunakanenjinpencarimaklumatyang telahpunsediaada di dalamkomputer.Enjinpencarianitudikenalisebagai ‘internet’.
2.2 Bentuk Enjin Pencari Bahan
Bentuk enjin pencari bahan boleh dilihat
(i) Paparan Internet
Rajah 10 :PaparanEnjinPencariBahandalam internet
(ii) Komputer dan Laptop (intranet)
Rajah 10:Paparan pada komputer
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
9
(iii) Halaman “Micrososft Office Word’
Rajah 11: PaparanEnjinPencaripada Microsoft Office Word’
(iv) Halaman yang telahtersediadalam internet
Rajah 12 :PaparanEnjinPencaridalam Internet
2.3 Mengumpulbahandaripada internet kedalam ‘folder’ berdasarkankemahiranbahasa.
Proses mengumpul bahan yang diperoleh daripada internet akan disimpan dalam folderbahagian-bahagian tertentu mengikut kemahiran bahasa dalam Bahasa Melayu.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
9
(iii) Halaman “Micrososft Office Word’
Rajah 11: PaparanEnjinPencaripada Microsoft Office Word’
(iv) Halaman yang telahtersediadalam internet
Rajah 12 :PaparanEnjinPencaridalam Internet
2.3 Mengumpulbahandaripada internet kedalam ‘folder’ berdasarkankemahiranbahasa.
Proses mengumpul bahan yang diperoleh daripada internet akan disimpan dalam folderbahagian-bahagian tertentu mengikut kemahiran bahasa dalam Bahasa Melayu.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
9
(iii) Halaman “Micrososft Office Word’
Rajah 11: PaparanEnjinPencaripada Microsoft Office Word’
(iv) Halaman yang telahtersediadalam internet
Rajah 12 :PaparanEnjinPencaridalam Internet
2.3 Mengumpulbahandaripada internet kedalam ‘folder’ berdasarkankemahiranbahasa.
Proses mengumpul bahan yang diperoleh daripada internet akan disimpan dalam folderbahagian-bahagian tertentu mengikut kemahiran bahasa dalam Bahasa Melayu.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
10
KE
PE
NTI
NG
AN memudahkan proses mencari
bahan
menjimatkan mana untukmencari bahan yang ingin
digunakan
susunan bahan mengikutkemahiran bahasa yang teratur
Pencarian bahan yang lebihsistematik
Rajah 13: Kepentingan Proses PengumpulanBahan
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
11
LangkahPengumpulanBahan
.
Rajah 14: Proses PengumpulanBahan
1.Muatturunbahankemahiranbahasadaripada internet
2. Bahandisimpandalam ‘File Download’
3.Foldersetiapkemahiranbahasadibentukdanbahan yangdiambilakandisimpanmengikutkemahirantertentu
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
11
LangkahPengumpulanBahan
.
Rajah 14: Proses PengumpulanBahan
1.Muatturunbahankemahiranbahasadaripada internet
2. Bahandisimpandalam ‘File Download’
3.Foldersetiapkemahiranbahasadibentukdanbahan yangdiambilakandisimpanmengikutkemahirantertentu
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
11
LangkahPengumpulanBahan
.
Rajah 14: Proses PengumpulanBahan
1.Muatturunbahankemahiranbahasadaripada internet
2. Bahandisimpandalam ‘File Download’
3.Foldersetiapkemahiranbahasadibentukdanbahan yangdiambilakandisimpanmengikutkemahirantertentu
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
12
Rajah 15 : Menggunakan Katalog Internet
3. Setelah maklumat dipenuhi, langkah seterusnya adalah perlu memastikan folderini selamat disimpan dengan menekan kotak ‘Yes’ tersebut.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
12
Rajah 15 : Menggunakan Katalog Internet
3. Setelah maklumat dipenuhi, langkah seterusnya adalah perlu memastikan folderini selamat disimpan dengan menekan kotak ‘Yes’ tersebut.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
12
Rajah 15 : Menggunakan Katalog Internet
3. Setelah maklumat dipenuhi, langkah seterusnya adalah perlu memastikan folderini selamat disimpan dengan menekan kotak ‘Yes’ tersebut.
BMM3105PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER
13
TAJUK 3 : APLIKASI GARIS PANDUAN DAN ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
Aktiviti
a) Memuat turun garis panduan dan etika penggunaan internetb) Memindahkan garis panduan dan etika penggunaan internet dalam bentuk
brosur dan PowerPoint
Panduan :
1. Pensyarah akan menjelaskan etika penggunaan internet kepada anda.
2. Pensyarah meminta anda memuat turun bahan asal daripada laman web yangdisediakan di atas.
3. Setelah memuat turun bahan yang berkenaan, anda diminta menjadikanbahan yang berkenaan kepada bentuk persembahan Power Point denganmenggunakan konsep tapak.
4. Anda juga diminta menukarkan bahan etika penggunaan internet kepadabentuk brosur dengan menggunakan templat yang diambil daripada MicrosoftPublisher.
5. Setelah siap, sila simpan bahan yang berkenaan di dalam folder tajuk 3.6. Sila lihat contoh yang telah disediakan.7. Sila hayati etika penggunaan internet kerana etika ini perlu dipatuhi.8. Sebarang penyalahgunaan bahan internet dan perkakasan TMK, ialah
tanggungjawab anda sendiri.
top related