juliaruiz2009.files.wordpress.com · web view¿cómo se formo el imperio ruso
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11.SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la GuajiraNID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
FICHA DE TRABAJO AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO 9. AÑO 2017
COMPETENCIAS: LEE, INTERPRETA, ANALIZA, ANTES DE ARGUMENTAR.
Identifico las corrientes de pensamiento que influyeron en los acontecimientos del S.XX Participo con juicio critico la influencia de la Revolución Rusa para la historia moderna Explico las causas y consecuencias de la Revolución Rusa, como hecho histórico que marco la historia del S.XX
DESARROLLO MI PENSAMIENTO A PARTIR DE LA CONCEPTUALIZACION DE LA FICHA
1. Observa la imagen y argumenta:
2. Observa la imagen y argumenta
3. Observa la imagen de las clases sociales
4.En el siguiente mapa conceptual, relaciona los dos momentos importantes de la Revolución.
¿Cómo se formo el imperio ruso?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Rusa?-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cuáles fueron las clases sociales que participaron de la revolución y por que?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11.SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la GuajiraNID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
4. Observa las imágenes. Analiza y argumenta
a.¿ Qué diferencias habían entre estas ideologías?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cómo participaron estas ideologías en la Revolución, hacia quien se enfrentaron?
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b.¿Cuál fue la importancia de Lennin en esta revolución y que fue el leninismo?
Revolución de 1905
Revolución de octubre de 1917
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11.SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la GuajiraNID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
5. Explica ampliamente las consecuencias de la Revolución Rusa, para esa nación y para el mundo.
6. Quien gano y quien perdió esta revolución?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Qué importancia tuvo esta revolución para Rusia? Y qué importancia tuvo para el mundo, teniendo en cuenta la influencia que tuvo en otros países como en América y en Asia?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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económicas Sociales
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