отчёт учителя логопеда сахно с в
Post on 05-Aug-2015
74 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Отчёт учителя-логопеда Сахно
Светланы Валентиновны
Отчёт учителя-логопеда Сахно
Светланы Валентиновны
Логопедическая группа №9
Организационное, диагностическое и коррекционно-развивающее направления.
В период с 1 по 15 сентября 2014 г. на основании решения городской ПМПК и с согласия родителей (законных представителей) было зачислено в подготовительную логопедическую группу 15 детей с ФФНР. Основными формами организации учебно-коррекционной работы являлись индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия. Фронтальные занятия проводились 4 раза в неделю, периодичность индивидуальных занятий определялось тяжестью нарушения речевого развития - не менее 3 раз в неделю.
КОРРЕКЦИОННО-РЕЧЕВЫЕ ЗАДАЧИ • Звукопроизношение. - Закрепление правильного произношения свистящих, шипящих, йотированных звуков. • Работа над слоговой структурой слова- Закрепление понятия слог, умения оперировать им и выполнять слоговой анализ и синтез слов, состоящих из 1, 2, 3 слогов. • Развитие навыков звукового анализа и синтеза• - Закрепление понятия звук, гласный звук, согласный звук.- Совершенствование умения различать на слух согласные звуки по месту образования, по глухости-звонкости, твердости-мягкости.• - Совершенствование умения определять место звука в слове.• - Совершенствование умения подбирать слова на заданный звук. • Развитие словаря.• - Расширение понимания значения слова, его смысла применительно к
определенной ситуации и формирование на этой основе более прочных связей между образами.
• - Расширение объема правильно произносимых сущ. – названий предметов, объектов, их частей; названий природных явлений.
• - Совершенствование понимания обобщенного значения слов, продолжение работы по формированию родовых и видовых обобщающих понятий.
• - Продолжение работы по уточнению понимания и расширения значений простых предлогов.
• Формирование и совершенствование грамматического строя речи.• - Совершенствование умения образовывать и употреблять предложно-падежные
формы с сущ. ед. и мн. числа.• - Совершенствовать умение изменять по падежам, числам и родам имена
прилагательные.• - Закрепление навыков образования и употребления относительных прилагательных
с продуктивными суффиксами.• - Совершенствование практического навыка согласования прилагательных с сущ. в
роде, числе и падеже.
Дети подготовительной логопедической группы умеют:
Делать артикуляционную и пальчиковую гимнастику
Обладают навыками звуко-слогового анализа
Освоили по слоговое чтение и научились печатать под диктовку
Впереди школа - школьные радости, школьные товарищи, переменки, звонки и прописи с
букварями. Первые трудности, ответы у доски, оценки и домашние задания.
Успехов тебе, выпускник,Счастливой судьбы и удачи!
Пусть знаний волшебный родникПоможет решить все задачи!
Пусть станет доступной мечта,Исполнится море желаний!
Пусть радует жизнь, красотаИ найдено будет призванье!
top related