дистанционная поддержка проектной деятельности

Дистанционная поддержка проектной

деятельности педагогов

Новикова О.Г., преподаватель кафедры ИТ и ДО СКИПКРО

Проект

Под проектом в российском и международном образовании

понимают специально организованный учителем и

самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий по решению значимой для учащихся

задачи, завершающихся созданием продукта.

Метод проекта

Под методом проектов понимают технологию

организации образовательных ситуаций, в которых учащийся ставит и решает собственные

задачи, и технологию сопровождения

самостоятельной деятельности учащегося.

Типология учебных проектов

Исследовательские проектыТворческие проектыОзнакомительно-

ориентировочные (информационные) проекты

Практико-ориентированные (прикладные) проекты

Основные характеристики обучения на основе проектов:

Актуальность Междисциплинарный характер

обученияКомплексное решение задач Мотивирующий характер

обученияНастрой на сотрудничество Достоверность Позитивный настрой

Оценка в обучении на основе проектов

Оценка – это процесс или система сбора данных или свидетельств обучения, позволяющие принять обоснованные решения или действия, связанные с программой обучения ученика или учеников

Конечная цель оценки в условиях обучения на основе проектов заключается в усилении ответственности за процесс непрерывного сомообразования.

Оценка в обучении на основе проектов

Традиционная система оценки

Новое видение системы оценки

Оценивается конечный результат

Оценивается процесс движения к результату

Оценка осуществляется дискретно

Оценка осуществляется непрерывно

Оценка преимущественно осуществляется учителем

Всячески поощряется самооценка и взаимооценка учащихся

Учитель выступает в роли судьи и контролера

Учитель выступает в роли адвоката и консультанта

ИКТ в обучении на основе проектов

Использование ИКТ: повышает эффективность

объяснения способствует повышению качества

обучения делает доступной практически

любую информацию формирует у учащихся критическое

отношение к найденной информации очень полезно для распространения

результатов исследований

Что может дать Интернет педагогу,

занимающемуся проектной

деятельностью?

Scretch сообщество

Адрес.Главная страница.Регистрация.Возможности.

Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная

среда)

Адрес.Главная страница.Регистрация.Возможности.

Google

Адрес.Главная страница.Регистрация.Возможности.

Сетевой сервис ВикиВики

Адрес.Главная страница.Регистрация.Возможности.

Scretch сообщество

http://scratch.mit.edu

Scretch сообщество

Scretch сообщество

Scretch сообщество

Скретч – новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели.

Сообщество носит открытый характер. Что можно делать в сообществе Скретч:

Просматривать готовые проекты прямо в сети Искать проекты Комментировать проекты Обмениваться сообщениями Загружать проекты с сервера и запускать их на

своем компьютере Видоизменять проекты Использовать фрагменты проектов внутри новых

объектов

Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда)

moodle.orgmoodle.srkc.ru – ДО

слушателей СКИПКРО

Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда)

Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда)

Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда)

Программная оболочка Moodle позволяет преподавателю легко справиться с организацией процесса обучения на дистанционных курсах.

В данной системе организованы широкие возможности для коммуникации. Система поддерживает обмен файлами любых форматов – как между преподавателем и слушателем, так и между слушателями.

Сервис рассылки позволяет оперативно информировать всех участников курса или отдельные группы о текущих событиях.

Форум дает возможность организовать учебное обсуждение проблем.

Важной особенностью системы является то, что она создает и хранит портфолио каждого участника образовательного процесса за весь срок обучения.

Использование Moodle: автоматизирует управление учебным процессом, позволяет организовать непрерывное взаимодействие между всеми

участниками образовательного процесса, делает учебный процесс прозрачным для всех его участников.

Google

google.com

Google

Google

Google

Возможность хранить в сети Интернет текстовые документы, электронные таблицы, презентации

Редактировать все эти документы несколькими пользователями

Публиковать их в открытом доступе Просматривать все версии изменения

документа Сохранять видоизмененный документ

в любом из наиболее популярных текстовых форматов

Приглашать других пользователей к просмотру или редактированию документа

Сетевой сервис ВикиВики

http://letopisi.ru – Летописи.руhttp://wikipedia.ru – Всемирная

ВикиПедияhttp://ru.wikipedia.ru – ВикиПедия

на русскомhttp://www.courseforum.com/cf/

- образовательный форум для различных учебных курсов

http://wikibooks.org – Проект открытых учебных пособий и методических материалов

http://wiki.srkc.ru - СтавВики

Сетевой сервис ВикиВики

Сетевой сервис ВикиВики

Сетевой сервис ВикиВики

Представление и аннотирование учебных материалов

Коллективное создание творческих работ

Коллективное создание учительских, студенческих и школьных энциклопедий

Средство для проведения локальных и сетевых семинаров

Сетевое взаимодействие в отсутствии Интернета

Спасибо за внимание!