Проект Школа будущего

Проект «Школа будущего»

Цель проекта:

• определение основных направлений деятельности школы на пути формирования развитой, самосовершенствующейся личности.

Каким должно быть будущее нашей школы?

В школу будущего мы должны взять все самое лучшее из настоящего:

• системность знаний,• фундаментальность образования,• авторитетный статус учителя,• единую форму учащихся.

1 НАПРАВЛЕНИЕ:

Формирование толерантной, гуманной личности.

Включает в себя:

• Введение в образовательную программу дополнительного предмета – «Основы сотрудничества».

• Все отношения в школе должны быть построены на взаимопонимании, справедливости и человечности.

2 НАПРАВЛЕНИЕ

Единство взаимодействия всех участников

образовательного процесса.

• Должны активно взаимодействовать учителя, психологи, родители и учащиеся.

• В школе, должно быть несколько

психологов.

• Каждый должен осознавать ответственность не только за себя, но за окружающих его людей.

Школа должна отвечать современным потребностям общества, не отставать от постоянного технологического прогресса.

4 НАПРАВЛЕНИЕ

Формирование союза креативных, находчивых и инициативных

учителей и учеников.

Включает в себя:

• Интеграцию основного и дополнительного образования детей.

• Используя индивидуальный подход к каждому учащемуся, выявлять определенные способности и умело их развивать.

5 НАПРАВЛЕНИЕСохранение и укрепление

физического и психологического здоровья участников

образовательного процесса.

• Создание психолого-медико-педагогических мероприятий, направленных на профилактику школьной дезадаптации и заболеваний.

• Физическое самосовершенствование.

• Выработка индивидуального способа здорового образа жизни и формирование умения управлять состоянием собственного здоровья.

Школабудущего

спорт и здоровье

здоровое общение

творчество и развитие

единство всех участников

образовательного процесса

современная инфраструктура

Взаимная реализация этих направлений при участии высококвалифицированных педагогов, позволит

сформировать интеллектуально развитую личность.

В школу будущего школьники будут приходить

за знаниями и оценками, за новыми впечатлениями,

интересным общением и

положительными эмоциями.