E R N E S T O L f l R O C H EDi rect ordalMuseoNaci onal deBel l asf i r t es L GU NOSP I N T O R E SYESCULTORESEDICIONDELMINISTERIO DEINSTRUCCIONPUBLICAYPREVISIONSOCIAL REPUBLICAORIENTALDELURUGUAY 1 9 39E R N E S T O L R O C H EDi rect ordalMuseoNaci onal deBel l asr t esLGUNOSP I N T O R E SYESCULTORESEDICIONDELMINISTERIO DEINSTRUCCIONPUBLICAYPREVISIONSOCIAL REPUBLICAORIENTALDELURUGUAY 1 9 39T E R C E R A E D I C I O N : 1 0 0 0 V O L U M E N E SD E L 5 0 1 A L 1 5 0 0NN U M E R A D O SI L U S T R A D O C O N 61F O T O G R A B A D O SP ROLOGO. . . ?1 xISTElibrohanacidoconvidapropiaylarga.Pordos fundamentalesrazones:porquenosolamenteevoca ::::::::::::::conperfilesexactosyemocinsincerafigurasdesapa-.......recidas,algunasdelascualesdiscurrieronendasyalejanospornuestrascallesynuestrassalasdearte,dejando enellasestelabienmarcadadesupasaje,sinoporqueensu evocacinhapuestoelautormuchojugodesualmadeartistay desoador.Unsoadordelaestirpedelosquesenutrende realidadparaelevarsealasregionesdelapoesa,yunartista quehumedecesuretinaySU}esprituenlanaturalezapara llegar,porconocimientoygustodesusmisterios,aesasarmonasdedibujoycolor,deluzydeespacioqueexaltantodas suscreacionespictricas.Necesitarpresentacinunlibrode taljerarquayconcienciaydepintordetalprestigioyautoridad?...Confiesoquehehechoalgunosprlogos,ocosaque presumanserlo,yquetiempohuboenquemeperseguan*con torturanteensaamiento.Ytambinconfiesoquenomeduelode ellos,porqueserasonrojarmedeactosdemiexclusivoalbedro, y,alpropiotiempo,negardosverdadespositivas:ladelapaternidadquelosmismospregonanylaqueensuentraa,mso menosfecunda,esparcvoluntariamente.Enmsdeunaocasin, sinembargo,yenmomentosenquelapotenciavigilanteeinexorablequetodosllevamosennuestrointeriorsedivierte,encomplicidadconelrecuerdo,enaventarelpolvoquecubrelasaccionesrealizadasconosinpremeditacinporelhombre,obligndolo aentornarlosprpadosparahuirlealasangrequeconcolorde vergenzaseleagolpaenlasmejillas,meheformulado,comoen actodecontricin,estaspreguntas:Hanservidoparaalgoesos prlogos?Hanprestadoalosautoresyalasobras,aunqueslo fueraenintencin,elamparoquepretendanextendersobreunos yotras?,Confranqueza:creoqueno.Tampococreoquehayan servido,encuantoamejorarlacalidaddelaproduccinprologada,dgaseloque .sequiera,losmuchos,yalgunosdeellosmaravilladeelocuencia,aticismoybelleza,quedesdelashorasde esplendordelatragediagriegahastanuestrosdassehanconcebidoyescrito.Absurdoseradesconocerqueelprlogohasido endeterminadaspocasunanecesidadytodaunaseverayprotocolarinstitucin,comolofueronlasdisertacionesdelosmantenedoresenlosJuegosFlorales,yloestodavaladelosdiscursos enlosbanquetesyladelasoracionesfnebresenlosentierros: homenajestequealatradicin,motejadaporalgunosdecostumbreoderutina,rindenlosespritusconservadores,ymuyen especiaL,losantitradicionalistasactivos.GozelPrlogoyde ahsuinevitableintromisinenlasobrasliterariasyescnicas demuydisparescategorasdeunfervortanencendidoquepor fuerzadebadehaceractodepresenciaenlosteatrosdetodaslas edadesylatitudes,encarnandounasveces,yotrassustituyendola personalidaddelautor,conelobjetodeorientaralpblicoen lamaneradeleer,oryentenderpuesdeunafuncinaotrava muchadistancialapiezaarepresentarse,paraevitarlastorcidasinterpretacionesqueprovocabanyprovocansiempre,con exposicionesosinellas,desdelapocasabiadeHomerohasta estaquedisfrutamosalegreyconfiadamente,yquenadatienede sabianidegriega. . . Paraellibroqueofrecealgomsqueun complicadomalabarismodevocablosyaspiraalabrarhondoen lavidadelasideas,ydelossentimientos,yquedepasointenta, comoeldeLaroche,definirposicionesentrelasfigurasqueenel transcursodesuexistencia,empujadasporanhelossuperiores, combatierondenodadamenteenelmundodelascienciasydelas artes,elprlogoes,unlujosuperfluoynegativodesdecualquier puntodevistaqueseleencare:porquesiellibroencierravalores indiscutiblesyeselcasodelquemotivaestaslneas,nada deloquepuedaafirmarelprologuistahadeserfactordecisivo desusmritos,puestoqueestosmritosconstituirnelnicoorigenyefectodeltriunfoquelogrealcanzar;yporquesinace hurfanodesustanciaydeotrasbondadesvitales,leocurrirfatalmenteloquealosindividuosquepresumendevalentaode sabersindarsecuentadequedelfsicodelhombresedesprende siemprealgoquepertenecealespritu,segnlafrasedeunensayistamoderno.ErnestoLarochehapreparadolentayconcienzu- damente,conmaterialestaninteresantescomoautnticos,quees decirsuyos,unlibroreveladordevaloresdesconocidosuolvidadosqueelolvidohoradamsqueeldesconocimiento,reconstruyendoconarteamplio,sencilloytransparente,comolosambientesycielosdelamayoradesuscuadros,figurasquehan demarcadoreasymomentostrascendentalesennuestragesta cultural.Qupuedodeciryodesulaborsilenciosaquenolo descubralmismoconsulealtadcaracterstica,desaboragrio paraalgunos,nosiempregrataparalosodosylavanidaddeV I I Iotros,peroinvariablementealsrviciodecausaslimpiasdetoda impurezaycondireccionesespiritualesoartsticasbienespecificadas?Tantoensuexistenciademodestociudadanocomoenla agitadadeartistafecundo,expuestaatodaslascariciasytornados delapopularidad,hasidosiempreunejemplodeconsecuencia, deenergaydeverdad,cualidadesqueexcedenalasquesenecesitanparaaproximarlo,sinoincluirlo,alclimapropicioatodo temperamentodealtonivel.Sustelas,susestudiosdearte,sus actos,susamoresyhastasusodiosmismosquinnolosha alimentadoalgunavez?yporloscualeshaapuradomuchas amargurasysatisfacciones,sonrasgoscomunesdelaactividad mstica,comoloeselamoralabelleza,espiritualosimplementeplstica,innataensuser,yqueabreunasendaque conducealarealidaddeloinefableyperfecto.Lalaborinvestigadorapaciente,constante,queharealizadorevolviendoarchivos,escarbandoenlospericlicosdemuchosaosatrs,cavandosiempreenlamemoriadeltiempopararrancarleel datopreciso,ignorado,peroiluminadordetodaverdaderabiografa,norecuerdaladeaquellosinolvidablesrenacentistas, tambinmsticosasumanera,DonatelloyBruneleschi,escultor admirableeluno,arquitectomximodesuedadelsegundo,que trajeadosdeobrerosremuevenelsuelodeRomaenbuscadetesorosartsticosestatuasantiguas,construccionessubterrneas, decoracionesmurales,alcantarillasque,segnMichelet,hubieran podidodaranchopasoalostriunfosdeCsaryquedespus deesfuerzosinfinitosydeltotalagotamientodesusescasosrecursos,han|decontratarseparavivirytrabajarenuntallerde joyera?Msafortunadoqueellos,sindudaporquenohagustadojamslassensacionesdelbuscadordetesoros,y ,menoslas delquelosdescubre,queriendosloser,comoloes,unespritu inquieto,enfermodeincertidumbresysueospropiosdelasnaturalezaspoticas,Larocheambiciondesdesusprimerosaos, apenasfamiliarizadoconeldibujo,yporespontneoafnde mejoramientoydeculturageneral,romperlanzasconelpincel ylapluma,segnlostrancesloexigieran,poreltriunfodeideales artsticoselevados,ysobretodonacionales,biencargadosdesabor delatierra,desuairesutiloenervante,ybiennutridosdereflejos desucielo,hondoygenerosodecoloryluminosidad.Desdela calmadesutaller,dondefuforjandoafuerzademsculoy perseveranciasupersonalidadhoyconsagradadepaisajista;desde elsilenciodesugabinetedelMuseoNacionaldeBellasArtes,que favoreciyensanchsuvisinyconceptdelapinturaydems expresionesplsticas;y,porltimo,desdelaDireccindelmismo Museo,alaqueascendiporrazonesdederechoymritono porfavoresnirebajamientosinconfesablesacausadeldeceso, siemprelamentado,deaquelgranespritucaballerescoytalentoI XvastsimoquefuDomingoLaportenoapreciadoentodasuintegridadygrandeza,nienvidanidespusdemuertoseentreg conahincoalainvestigacindedatosyelementosindispensables paralaformacindeunahistoriadocumentadadelorigenydesarrollodelasartesenlaRepblica,todavasinescribirse.Busc poreseconductolaformadesacudiryestimularsindescansoel intersdelpblicohaciatodoslosaspectosque,alimpresionar sucuriosidad,contribuyen!amejorarloenelsentidodelaatencin,delacomprensinydeladevocinporlosplaceresestticos, quenodebenser,nisonpatrimonioparticulardelosescogidos. Consecuenciadeesteempeonobleydesinteresadoeslaseriede apuntesbiogificos,referenciasymonografasdealgunospintoresyescultoresnacionalesyextranjerosyafallecidosrepresentadosenelMuseoNacionalqueresurgenanuevavidaporsu esfuerzo,porelcario!quepusosiempre,mezcladoconalgodela fierezadelquesedesvelayluchaporinteresesdesangreode afectos muyntimos,endefenderlariquezaconfidaasucuidado, salvandotambinconelladelolvidoydelaindiferencialaproduccinylosnombresdelosquelaformaronyentregaronal Estadoparagloriadesucultura.Escritosconfinalidadeducativa,abundan,pornecesidadpedaggica,endatosesencialespara destacarelvolumendelosartistascitadosydealgunasdesus creaciones,conloquefijaloqueyollamaraelciclodelapintura clsicaenelpas,iniciadobrillantementeconJuanManuelBlanes ycerradoporhoyconDomingoLaporteyCarlosMaraHerrera, dereciacontexturalosdos.Aparentementeaisladasentres,sin conexinreal,lasmonografasmantienen,sinembargo,elttulo que; elautorpusoacadaunadeellas,sinotroobjetoqueelde guardar,dentrodesumismaheterogeneidad,laarmonaindividual quelascaracteriza,yque,conbuenacierto,nohaqueridomodificar.Lexactituddelasafirmacionesquecontienen,frutodela reflexinyconviccindelartista,serobustececonlasobrasexistentesdelospintoresyescultoresdesaparecidosquehansido objetodesuestudio,abonadastodasellasporlaobrasliday ampliadelmismoescritor,denotoriedadfirme,continuadadurantemuchsimosaosdelabor,deunalaborceidaalasms austerasdisciplinasdelaespeculacinintelectual,culturalyadministrativa comoartista,comoprofesorycomoadministradoryencualquieradecuyastrazasyactividadesjamslibr alaimprovisacinnialaimpacienciaelxitodesuintentode despejardesombraslarutaorientadoraqueslopuedesealarla honradezdejuicioylaexperienciaadquiridaalolargodeuna vidaactivadepensamientoydeaccin.Parajuagarasufcbiografiados,ysusrespectivoslienzos,esculturas,etc.,quedesfilan endesordenadadisciplinaporlaspginasdelvolumen,Laroche sesituenlaposicinqueadoptarauntcnicoconscientepara analizaryvalorar,libredeantagnicaspasionesdetendenciasyxescuelas,lasobrasuobjetosqueasucapacidaddejuicioseofrecieran.Deahlaprecisindesuanlisisylaequidaddesufallo, que,respaldadosporantecedentestanserioscomolainvestigacin directa,uncontactopermanenteconelArtedurantemsdecuarentaaosylosarchivosoficialesexistentes,sontestimoniosirrefutablesquecimentanlasolidezdesuobra,yquelaconvierten enunadelasfuenteshaspurasydestinadaaprestartilesserviciosatodosloscodiciososdelgnesis,evolucinydesarrollode nuestrasartesplsticas.Elhistoriadordelasmismasyaque, vuelvoarepetirlo,laHistoriaestporescribirsetodava,puesno sonmuchosnisiempreacertadoslosensayosquedetardeentarde hansurgidotmidamenteencontrarenestasmonografasun alicientepoderosoparasecundartanencomiableambicin,cuya iniciativanadiepodrdisputar,sinembargo,alactualDirector delMuseoNacionaldeBellasArtes.Loselementosdetrabajosobran,ysobranlosartistasquelosprepararonconamorysacrificio,yqueconellosadquirieronunderechosagradoqueporsu mismaesenciacobravalordedesagravie*yjusticiaalrecuerdo perenneyalaadmiracinagradecidadelasgeneracionesque, ensuinquietudperpetua,avanzanpresurosashacialarevelacin delodesconocido.E d u a r d o F e r r e i r .19Juni o,1938.XI\CUNDOyporquescriblosapuntesbiogrficos,semblanzasyreferenciasartsticasque,recopiladas,for- ::::::::::::::manhoyestevolumen,lohadichodonEduardoFe ..... 'rreiraenelhermosoPROLOGOquelasampara.Yoagrego,ahora:sufinestambinaportarelementoscontributivosalahistoriadelMuseoNacionaldeBellasArtes,ydifundir laimportanciadesucaudalactual,yaqueloshombresycosasde mitemaestnntimamenteunidosasusignificadomoral,social yartstico.Muchasveceshedichoquelaculturadelospueblossejuzga porelnmerodesusmuseos,desusbibliotecas,desuscentros cientficosydocentes.Ybien:nuestropastieneensuhaber, comopreciadogalardn,ladedicacincumplida,deluengosaos atrs,enesteplanosuperiordelaculturanacional.LaprimeraideadeMuseoparecesurgirdelaLeyN.210,de11dejuliode1839,dictadaconmotivodeladonacinhechaal EstadoporelciudadanoafectivodonJuanManuelBesneseIri- goyen,dedosobrascaligrficasdesufirma,yaquemsadelante, en13desetiembrede1847,elDecretodeconstitucindelInstituto deInstruccinPblicamencionaensuartculo8.elMuseo, parasededelnombradoorganismo,adjuntoalaBibliotecaPblica;pasandoluegoestasdependenciasaformarunsoloente,en 10demarzode1856,constituyendoelArchivoGeneral,Biblioteca yMuseonacionales;yestasituacindeconjuntosemantienehasta elao1885,enquelaLeyN.1841difuncionespropiaseindependientesalMuseoNacional.Constituido,desdeentonces,por tressecciones:HistoriaNatural,BellasArteseHistoria,funciona hastael10dediciembrede1911,enqueporLeyN.3932,deesa fecha,secreanlosMuseosNacionalesdeBellasArtes,Historia NaturalyArchivoyMuseoHistrico.Esnecesarioretroceder,enelordencronolgico,pararecordarotrosinstitutoscuyafuncinculturalsedesarrollaparalelamentealantiguoMuseoNacional.Conmotivodelacelebracindel25deagostode1900,eldoctorJoaqundeSalterainorganizabaelMuseoHistricodelUruguay;yelda26delmismomesyao,sereunaenelSalnde GradosdelaUniversidad,naComisinencargadadelcitadoorganismo,compuestaporuncrecidonmerodedamasycaballeros,declarandosolemnementeinstaladoelMuseoHistrico,bajo lacustodiadelpuebloylaproteccindelGobiernodelaRepblica,acuyasentidadesseleshacaentrega,firmndoseelActa respectiva.DichoorganismotuvosusedeenelviejoedificiodelaUniversidad,pasandoluegosuselementosaenriquecerelcaudalde laSeccindeHistoria,delyanombradoMuseoNacional,enmritoalaLeyN.2710,de12dejuliode1901,quelaoficializaba; comomstarde,porLeyN.3527,de16dejuliode1909,sereunirantodosloselementosdocumntanos,escritos,paraformarel ArchivoHistricoNacional.Estosmateriales,unidosaloscitados anteriormente,yalosqueyaposeadeantiguoelexMuseoNacional,fueronelcaudalinicialdelArchivoyMuseoHistrico,que crelaLeyN.3932,yacitada.Estemismoinstitutocambims tardeporLeyN.8015,de28deoctubrede1926sudenominacindearchivoymuseo,porladeMuseoHistricoNacional, quehoylleva.Enlamismafecha,yporlamismaley,elArchivo AdministrativopasadenominarseArchivoGeneraldelaNacin, agregandoasuacervo,queprovenadelArchivoGeneral,instituidoen1856,comoquedadicho,loselementoscorrespondientes queposeaelArchivoyMuseoHistricoNacional.Enlafechaanotada,1911,elacervodenuestroMuseodeBellasArtescontabacon178piezasoriginales,enpinturayescultura, lamayorpartedeautoresextranjeros,ycon56copiasyreproducciones;loquesumabauntotalde234obras.Hoydasucaudalalcanzaa972obrasoriginales,delascuales727sondeautores nacionales;elresto,osean245piezas,sondeautoresextranjeros, comprendidas57deautoresdesconocidos.Lasquesecuentan provenientesdedonacionesolegados,son654.Encuantoalas reproduccionesycopias,independientementedeleosyfacsmiles dedibujos,formanunavaliosa/Coleccindeesculturacomparada, quecomprendeelarteasirio,persa,egipcio,griego,greco-romano; eldelRenacimientoitaliano,francsyalemn;eldelaEdadMediayeldelostiemposmodernos,alcanzandoaunconjuntode 361piezas,anotadastodaslasreproducciones,copiasyfacsmiles. Enresumen:originalesycopiascomprenden1.333piezas.NocabehaceraquunestudiocompletodelasobrasqueconstituyenlasdiversasseccionesdelMuseo,porqueslosuenunciacinabsorberagranespacio,peroscitarsemuchosnombresde autoresygnerodesusactividadesproductivas;facetasdeterminantesdesusconsagraciones.- 2-CuandoseescribalahistoriadelArteenelUruguay,Juan ManuelBlanes(1830-1901),elmasgenialdelosartistasnacionales,insuperadohastahoy,nosloenelsolarnativo,sinohasta fueradefronteras,hastalasdilatadasregionessuramericanas,iniciarloquepodramosllamarelciclodelarteclsicoennuestro pas,cicloquesesigueconDigenesHquet(1866-1902),elpintor delosEpisodiosNacionales,queamalaPatriayseinspiren susglorias,yqueporhoylocierran,CarlosMaraHerrera(1875- 1914), elgranmaestroenelgneroPast el ;DomingoLaporte(1855- 1928),elartistacapacitadoysobrioenlasdifcilesdisciplinasdel pincelydelburil,yJuanManuelFerrari(1874-1916),eleximio escultor,que,comosehadichoalgunavez,dominaralacumbre andinaconsumonumentoalEjrcitoLibertador,plasmndolo grandiosamenteevocadordelasgestaslegendariasdelosguerrerosargentinos.Luego,endiversasorientacionesdeescuela,unas, personalesotras,seguirnsurgiendoaquyall,comocomponentesdeunamismaylargacaravanadecultoresdelabelleza,transparentandosobreellienzooenlamaleablearcillalasinquietudes desureinointerior:BlanesViale(1879-1926),elgranpaisajista consustanciadoconlascostasdelRoNegro;CarlosFedericoSaez (1878-1901),arrebatadoenplenaadolescencia;ManuelLarravide 1871-1910),elmarinistaporexcelencia;CarlosCastells(1881- 1933),eldibujantenatoportemperamento;FedericoRenm(1862- 1897),annimotransenteenelfirmamentodelArte,delabor muylimitadayexistenciabreve,queiniciaenmividadehombre, elfuturoalentardeunartista;JuanLuisBlanes(1856-1895),pintoryescultordehistoriayretrato;NicanorBlanes(1857-1895?), pintoryescultorcualsuhermanoJuanLuis,amboshijosdelya citadoJuanManuel;EduardoCarvajal(1831-1895),retratista;AlbertoCastellanos(1860-1908),marinista;HumbertoCausa(1890- 1925?),paisajista;ManuelCorrea(1864-1910),retratista;Horacio Espondaburu(1853-1902),paisajistanativista;CarlosGrethe (1864-1913),triunfandoconsusmarinasentierradesusmayores, hastaconsiderrseleyserunpintornetamentealemn;Miguel Pallej(1861-1887),retratista;RafaelPrezBarradas(1890-1929), elpintormstico,aldecirdealgunos;MximoSturla(1883-1909), ciudadanolegal,desaparecidocuando,triunfantedeunabeca,recinalentabaenlacomposicin,elpaisajeylafigura;JulioFreire (1856?-1892),dquiendicen,fuelprimermaestrodePallej; JosAlassio(1875-1916);FedericoLanau(1891-1929);Gilberto Bellini(1908-1935).Yjuntoaestosnombres,quenossonfamiliaresenlasendadelartenacional,surgen,comootrostantos puntosdeterminantesdelamisma,losdeloscontemporneosJos Belloni,EdmundoPrati,PedroFigari,CarlosMaradeSantiago, JosLuisZorrilladeSan-Martn,JuanDAniello,AlbertoDura, ManuelRos,PabloMa,RobertoyCarlosAlbertoCastellanos- 3-DomingoBazzurro,VicenteSperanza,CarmelodeArzadum;los ciudadanoslegalesVicentePuig,MelchorMndezMagariosyRicardoAguerre;JosCneo,AntonioPena,AlfredoBerta,Carlos Rfalo,AlejandroMrquez,CsarPesceCastro,SalvadorPuig, CarlosSeijo,CarlosRamnMasini,GuillermoRodrguez,Angel Ferrari,DolceySchenonePuig,SeverinoPose,BernabMichelena, GuillermoLabordeyOrestesAcquarone,entredemscruzados delcincelylapaleta,cuyasobrastambincobijaelMuseo(*), juntoalasdealgunosmaestrosyeximiosartistasextranjeros: BernardinoBarbatelli,llamadoelPoccetti,LudovicoCarracci,FedericoBarocciyGuidoReni,entrelosclsicositalianos;Narciso Malatesta,EduardodeMartino,StefanoUssi,GiuseppeQua- ranta,IsidoroFaria,DanieleRanzoni,DonatodiLorenzo,Fi- lippoPalizzi,GiovanniFattori,GiovanniMuzzioli,GiorgioZez- zos,GaetanoParpagnoli,LudovicoCavaleri,GiulioRomano Vercelli,BaldassareVerazzi,CarioCorsetti,LeonardoBazzaro, GiuseppeAprea,FrancescoMancini,GiuseppeAlesandria,GiuseppeSacheri,VicenzoVolpe,GiulioAristi'deSartorio,Raffaello Borella,PieroMarussig,etc.,etc.,neoclsicosunos,modernos otros,delamismanacionalidad.JanPeetervanBredael,Thomas vanApshoven,Janvan[Gpyen,PieterMomperySiendeMaline, entrelosflamencosyholandeses,delossiglosXVIIyXVIII. LosLeNain,entrelosmsantiguospintoresfranceses;elbarn deGrard,yJacquesFrangoisJosephSwebachllamadoFon- taine-,delamismanacionalidad;NicolsFrancoisOctaveTas- saert,NarcisseVirgileDazdelaPea,HctorHanoteau,Jules Rozier,LouisBentabole,ThodoreSalmn,LouisCoignard,Vctor Davin,EmileCartier,Martin(Hugues),msconocidoporMartin- Hugues;LonLgat,etc.,pequeosmaestrosdelacelebradaEscuelaFrancesadelao30.JeanBpte.Carpeaux,LonDeschamps, PaulJeanLouisGervais,FernandMaillaud,CharlesMartin-Sau- vaigo,FernandOliver,JacquesMartin-Frrires,AlbertLoriol,JosephCommunal,HenrySn,etc.,tambinfranceses,demediados yfinesdelsigloXIX.CesreoBernaldodeQuirs,PoCollivadino, AlbertoLagos,FranciscoBauzer,MargaritaPrendergast;Jos FiuzaGuimaraes,GuiomarS.Fagundes,RobertoRowleyMendes; PedroPrado,AlfredoHarrisHelsbyHazell;ElmerSchofiel,George Thompson,PhilipHale,FrederickWaugh,GeorgeOberteuffer, ManuelBarthold;JsM.a RodrguezLozada,AntonioCabralBe- jarano,DomingoMora,JosFelipeParra,EliseoMeifren,Santiago Rusiol,EnriqueDona ti,LuisGraner,ValentndeZubiaurre,MarianoBarbaznLageruela,MiguelViladrich,MarianoFlez,RobertoGonzlezdelBlanco,ClementeSalazarEchevarra,Flores Kaperotxipi;LuiggiVassalli;IvanMestrovic,etc.,etc.,tambin pintores,escultoresygrabadoresdediversasnacionalidades,sin-(1)Porrazonesobviasomitoincluirminombreentrelosartistaspintoresrepresentados.- 4-gularizados,todos,enlastendenciasquecaracterizaronlaevolucindelArtedesdemitaddelsigloXIXhastaprincipiosdelXX.Paraterminaresterepertoriodeartistasplsticos,representados,entreotros,ennuestrasgaleras,repetirloquenohamucho tiempodijeenlacelebracindeunacto oficial,cultural,refirindomealaobracumplidapormuchosdenuestrospintoresyescultores:nacidaalclidoinflujodesusvoluntadescreadoras, sublimada porlalneayelcolor,paraqueamemoselconceptodelArtey lasbuenastradicionesplsticas,nosservirparaqueseamosms humanosymsfelices,yparaquealahorapropiciaalacomunindelosseresylascosas,alahoraexcelsadelameditacin, delrecogimientoydelensueo,seperfilenentrelasserranascumbresdelterruo,comoemblemadetradicinnativa,losatributos delartejuntoalgloriosorodardelacarretagaucha...- 5-Nf tC I ONf tL E SJ l J NMf NUELB L f N . E S\NUESTROARTISTAMAXIMO- 9/JUANMANUELBLANES.(*)NacienMontevideoel8dejuniode1830. MurienPisa,Italia,el15deabrilde1901.t*)nPisa,unaoantesdesuinuertfe.- 11-BLANES(JuanManuel).JUANMANUELBESNESEIRIGOYEN.- Oleo,Lienzo.- Alto,0.82;ancho,0.69.--MiuseoNacionaldeBellasArtes.- - 2 -BLANES(JuanManuel).LAMADREDELARTISTA.* Oleo,Lienzo.--Alto,0.69;ancho,0.56.--MuseoNacional deBellasArtes.BLANES(JuanManuel)UNEPISODIODELAFIEBREAMARILLA ENBUENOSAIRES.1870-1871.- Oleo, Lienzo.--Alto,2.30;ancho,1.80.-Museo Nacionald-eBellasArtes.- U -BLANES(JuanManuel) RETRATO.(Srta.C.R.)-Alto,0.45;ancho,0.38. naldeBellasArtes.Oleo,Lienzo.-- --MuseoNaci-- ib-BLANES(JuanManuel) RETRATODELGral.LEONDE-PALLEJA.Lienzo.- Alto,1.81;ancho,1.30.-- i Militar,Montevideo.--Oleo, Escuela- 16-BLANES(JuanManupl).SAMARITANA.--Oleo,Lienzo.--Alto,0.320;ancho,0.235.--Firmado.- (Boceto)--Coleccinparticular.* '- 1 7 -ENTRElosartistasquehonranelsuelodondenacieron, JuanManuelBlanesocupaunlugarcumbre,yesar- ::::::::::::::dimtareao,mejordicho,imposibleladeestudiar ........ "Isupersonalidadpictricadejandoapartehechosycircunstanciasy relacionescronolgicasobligadaseneldominiode lahistoria.Porconsiguiente,nohedeexponeryoaquotracosaquesomerosapuntesbiogrficos,seguidosdeunasintticaimpresin subjetivadelconjuntodesuobra.NaciBlanesenMontevideoel8dejuniode1830;murien Pisa(Italia)el15deabrilde190.Hurfanodepadredesdemuycortaedad,debiatenderalas necesidadesdesuvidaconsutrabajo,porlahumildecondicin ypobrezadesumadre.En1843,declaradoelsitiodeMontevideo, BlanessetrasladalcampamentodelCerrito,dondeejerciel oficiodetipgrafoenelperidicoElDefensordelaIndependenciaAmericana,queseeditabaenelcampositiador.Continuesteoficiohastaelao1851,fechaenquedejde aparecerElConstitucional,hojadepublicidaddondetambin trabaj.Suvocacinartsticanace,puededecirse,enlosbancosdela escuelaprimaria,dondeseconstatasunaturalinclinacinporel dibujo.En1853apareceejecutandoenpinturaalgunosretratos, depocomritotodava,yaqueunaomstardelascrnicasde esapocamencionanelretratoquededonCarlosCamusorealizara,comoobradeunaficionado,simplemente.PoresetiemporadicenlaVilladelSalto(hoyDepartamentodelSalto)ypintvariasfigurasdetemareligiosodestinadasalaiglesiaparroquial,pasandoluegoaEntreRos,dondese estableciporespaciodecincoaos.Durnteestelapsoejecut algunaspinturasdegnerohistricoylasquedecoranlaCapilla deSanJos,todasenlaresidenciadelGral.Urquiza,enlanombradaprovinciaargentina.En1860regresalpasysolicitdel- 19-CuerpoLegislativounapensinconobjetodeestudiaryperfeccionarsusconocimientospictricosenEuropa.Acordadaquele fillabeca,setrasladaFlorencia,yaprincipiosde1862,apenas transcurridosdosaosdesupartida,laAcademiaFlorentinale reconocaexcepcionalescualidadesparaelarte.En1863elinsigne profesordelamismaAntonioCicerihacaconstarque Blanes habasabidoaprovecharsuestudio,llegandoacomponer,desu invencin,yaejecutartelasconxitopococomn.Terminados susestudios,yantesderegresaraMontevideo,yaseleconsiderabaentierrasextranjeras-elprimerpintordelRodelaPlata. Aqu,sustriunfosfuerondeinmediato,ypormuchosaos,los nicosregistradosenlosanalesdelartenacional.SusobrassehallanenelUruguayyenotrospasesdeAmrica,ysoninnumerables,loquehacedifcil-citarlasconexactitud, tantomscuantoqueensumayoracarecendefirmaydefecha, hacindoseasimposibleseguirunordenrigurosamentecronolgico.Deellasmencionaremoslasmsconocidas:LaCautiva, existenteenChile,cuyotemaestinspiradoenelcantodelpoeta argentinoEstebanEchevarra;RetratoecuestredelGeneralOso- rio,propiedaddelMuseodeRodeJaneiro;ElBombardeode Paysand;MuertedeFlorencioVarelatunodelosprimerosestudioshistricos,delqueexisteunduplicadoenelMuseoHistricoArgentino,conservndoseelprimeroriginalenelMuseoHistricoNacionaldeMontevideo;LaRevistadeRancagua,pintada en1872(MuseoHistricoArgentino);InauguracindelPerodo LegislativoporelPresidenteRoca,1886,BuenosAires(dem);La RevistadelRoNegro(msconocidaporLaConquistadelDesierto)(dem);UltimosmomentosdelGral.JosMiguelCarreras (MuseoHistricoNacional,Montevideo);RetratodelGeneralFlores(dem);MuertedlGeneralFlores(dem),existiendounduplicadoenunagaleraparticular;ArtigasenelPuentedelaCindadeladeMontevideo(id.);ZaBatalladelSarand(inconclusa), (dem);Lastrespocas(msconocidovulgarmenteporLostres chiripaes)( id . ) ;RetratodelGral.Santosf1886(MuseoMunicipal deBellasArtesJuanManuelBlanes,Montevideo);ElGral.Len dePalle]aenlaBatalladelBoquern(EscuelaMilitar,Montevideo);Mundo,DemonioyCarne(oLosEnemigosdelAl ma); CmomuereunOriental;LasdosRazones;ElAngeldelCharra, LaParaguaya,LucaMiranda,existentesengalerasparticulares. Muchsimasotrasobrasquetratanasuntoshistricos,nacionalesodelapocadelColoniaje,escenasdelavidarioplatense,yretratos,sehallandiseminadostambinencoleccionesparticulares yenelinstitutohistriconacionalyamencionado.(*)(1)En1928presentalMinisteriodeInstruccinPblica,unproyectodeley,hoya estudiodelParlamento,paraquesedeclarebiennacional,interditadaysujetaaexpropiacin, todalaobrapictricadoBlanesqueansehallaenmanosdeparticulares.- 20-Porsobretodaestalaborcitada,anotamosUnEpisodiodela FiebreAmarillaenBuenosAires,realizadoen1871,cuadroque culminlaconsagracinpblicaydefinitivadeBlanes,yelno menosfamosolienzoconocidoporLaMadredelArtista,existentes ambosennuestroMuseo,dondetambinfiguranlaevocacindel episodiohistricodelarevolucinorientaldel19deabrilde1825, despusdeldesembarcodelostreintaytrespatriotasenlaplaya delaAgraciada,conocidopopularmenteporElJuramentodelos TreintayTres;CastaSusanaySanJuanBautista,envosde pensionadoen1863(?);Visin,inconclusa;ElMaln,yunaserie deretratos,entreelloseldelaesposadelpintoryeldelafamilia deBlanes,singularizndoseporsusvaloreseldelancianocalgrafoespaolJuanManuelBesneseIrigoyen,eldelpedagogo JaimeRoldsyPons,eldelaesposadelnombradopedagogo,y losdelasseorasC.F.deR.yC.G.deC.Otrostemasalleo, y47dibujos,figurantambinennuestrasgaleras.(2)Blanesesunpintoresttico;lodemuestrayadesdesusobras depensionado,dondeimponesuseguridadabsolutayadmirable enlajustezadelcoloridoydeldibujo,quehadesingularizarlo msancuandosusobrasdefinitivas,hermosasdeconcepciny defuerzasugestiva,lecoloquenenmritoalosraudalesde realidadqueemanansobreelpedestaldesureputacingloriosa.1 Retratista,Blanesplasmmagistralmentelapsicologadelsu- jetoretratado.Observadsinoesasutilydulcemiradaquetraduce lospalpitanteslatidosdeuncorazndemadre,sentimentalyextremadamentebuena.LaMadredelArtistanonecesitaparasu descripcindeladialctica;porssoloeselienzoseadentraen elespritudelobservador,conmovindoloprofundamente,porque esobradearte,deamorydecario.Costumbrista,reflejlascaractersticaspropiasdelmedio,sin restringirelvuelodesuimaginacincreadora,perosiemprecon sinceridadyvigordetalentoensuejecucin.Pintordehistoria,suconcepcinseajustaalaverdaddocumentadasobreelterreno,ysialgunavezlleg,quizs,aorillar lateatralidad,fuconcualidadessobresalientes,lejosdelartificio amanerado,comoenElJuramentodelosTreintayTresoen UltimosmomentosdelGeneralJosMiguelCarreras:teatralidad sentimentalyttricaladeestecuadro,inspiradaenlaemocionanteescenadetragediaquetronchlavidadelvaronilmilitar chileno!Deunexamencrticosurgira,a *mientender,loqueyamanifestalgunavez:quesirelacionramossusescenasdeambiente colonial,susgauchosysustemasrioplatenses,yhastasuscuadros degnerohistriconacional,conlatcnicaquelosilustra,nota-(2)Provenientesestosltimos,deunadonacindelDr.D.ManuelOtero.1916.- 21-riamosqueenellosdominanlosprincipioscreadoresdelaEscuela Toscana,queBlanessiguiportemperamentoyporlasnormas deunaescuelaartsticadefinidayafianzadaporseculartradicin.SiBlanesesunpintoralamaneratoscanacomopudohaberlosido,desentirla,deotracualquieradelasquenoslegaron losGrandesMaestrosellonoimpide,indudablemente,paraque sealamsaltapersonalidadartsticadeSuramrica.Lafamaya hadichosupalabradefinitiva:cumbredelartepictrico,sugloria,esglorianacional,orgullodenuestrapatria.- 22-E d u a r d oCftRBftJ ftL/- 23-EDUARDOCARBAJAL.(*)NacienSanJosel9deoctubrede1831. MurienMontevideoel18denoviembrede1895.(*)En1857,segnelleodeStefanoUssi.--Lienzo.- Alto,0.61;ancho,0.50.Firmado. MuseoNacionaldeBellasArtes.- 25-GARBAJAL(Eduardo).CARBAJAL(Eduardo).RETRATODEDONJOAQUINSUAREZ.- Oleo, Lienzo.Alto,2.43;ancho,1.87.-* MuseoHistricoNacional,Montevideo.- 21-CARBAJAL(Eduardo).1KTKATODKLGral.MKLCHORPACHECOYOBES.--Oleo,Lienzo.--Alto,2.43;ancho, 1.89.--MuseoHistricoNacional,Montevideo.- 28-CARBAJAL(Eduardo).mRETRATODELGral.LEONDEPALLE JA.- Oleo, Lienzo.- Alto,1.15;ancho,0.90.- MuseoNacionaldoBellasArtes.CARBAJAL(Eduardo).RETRATODELGral.ENRIQUECASTRO.- Oleo,Lienzo.--Alto,2.36;ancho,1.81.--MuseoHis- ^ tricoNacional,Montevideo.--So-/SS1(Stefano).LACAOCIATADELDUCADATENEDAFIRENZE.-Oleo,Lienzo.--Alto,.1.62;ancho,2.24.-Firmado.-GaleradelArteModerno,Roma.- 31-Lconsiderarlaobradeestepintornuestro,debetenerse muyencuentaloselementoscontributivosaldesarro- ::::::::::::::lioyevolucindelasartesplsticasenelUruguay,la """""""ausenciadetradicionesartsticas,que,comoprincipio determinanteseapoyaenelescasobagajequenosleglaAmricacolonial,yelmediopolticoysocialimperantedesdelosalboresdelaconstitucinnacionalhastacasilaspostrimerasdel sigloXIX.Puntosbsicosennuestratierra,que,pormuchosaos, fusolarenquelasguerras,laluchaporlaexistenciaylaavidez deloro,restaronyretardarontiempopropicioaestasaspiraciones dealtaespeculacinintelectual.Enesteescenario,EduardoDionisioCarbajalhabadedesarrollarsusfacultadesintrnsecasysusactividadesplsticas,iniciadasenSanJos,capitaldeldepartamentodelmismonombre, dondenaciel9deoctubrede1831.(*)HijodedonJernimoCarbajalydedoaJuanaAlonso,familiadeviejoarraigoenelpas.Susabuelospaternosfueron CabildantesfundadoresdeSanJos.Muyjovenprincipiadarseaconocer,yalentadoensuvocacinartsticavinoaMontevideoenprocurademsdilatados horizontes.Subagajeerarudimentario,intuitivosolamente.Ardafu suascensinhaciaelperfeccionamiento.Oscuraes,porconsiguiente,sulabordesdeeseentonceshastaelao1855,enqueel Gobiernonacionalleconcedi,porlaleydePresupuestoGeneral deGastos,unaasignacindesetecientosveintepesosanuales,para terminarsusestudiospictricosenItalia.Estaasignacinlefu concedidaigualmenteen1856,concargoalInstitutodeInstruccin Pblica.NoobstanteloexiguodeestaayudaqueelEstadoleotorgaba, pudoCarbajalvisitarRomaporespaciodeunao,ypermanecer(1)Otrosdatosdancomofechaelao1830,ytambinel1832.- 33-enFlorenciaporeltrminodetres,enlosquefrecuenteltaller delpintorStefanoUssi,recibiendosusleccionesycultivandocordialamistadconelartista.Aesta*amistaddebemoshoyelposeerennuestroMuseoNacionaldeBellasArtes,elhermosoretratoquedeCarbajalrealizaraelcelebradomaestroflorentino,en1857,imprimindoletodo elsaborcaractersticoquesingularizaraelfsicojuvenildenuestropintor(2) ;rostroyfiguraatrayentesqueelmaestronodesde utilizarluegocomomodeloparapersonajedesuscuadros,pues enLaCacciatadelDucaDAtenedaFirenz&,sufamossimoleo, deevocacinhistrica,enelqueapareceelpuebloenardecido irrumpiendotumultuosamenteenelPalacioViejoparadeshacersedelaperversafiguradeGualtieri,nuestropintoreselciudadanoqueestalaizquierdadelArzobispoAcciaioli;juntoal abanderadoqueostentaaltivolaenseadelaciudad,miraatentamentelamanodeltiranoque,trmula,hadefirmarsuabdicacin.(3)Eslamismacabezasugestivamenteromntica(4),llenade misterioveladotraslosprpadosdesusojosintensamentenegros, quetraducenpresagioquizslososcurosdesalientosdeun lentoperegrinarporloscaminosdeA r t e . . . ystafususenda; sendarecorridatambinportantosotrosartistasnacionalesque 110llevanalasescuelaseuropeassuficientepreparacin,yquesu simpleincursinenellasnolespermiteperfeccionamientointegral .Hemosdeseguirlo,ahora,ennuestroambiente,alqueretorna conuncaudaldeconocimientosponderables,ytambindedificultadestcnicasnovencidas,aunquetraecomoavanzadasde xito,elalentarprestigiosodelaescueladesumaestro.Elmedioenqueibaaactuar intemperantesinohostilpara quienescomolvenandecentrosdondeescomnytradicional elcultodelabellezaplsticalimitsussueosdeartistaylos vuelosdesuimaginacincreadora?Difcilesconcretarrespuesta paraesteinterrogante.Lovemosdebatirseenmedioalasexigenciasimpuestaspormodalidadesalasqueesnecesarioadaptarse,cultivandoelretrato,y,talcualvez,lacomposicin'deca(2)CatlogoN.82.DonacindelSr.GuillermoCarbajal,unodeloshijosdelretratado.1911.(*)(*)EstebanUssinacienFlorenciael3de. setiembredo1822;murienlamisma ciudadel10dejuniode1901.(**)(**)Enjuliode1933,elpintorManuelBartholdejecutunacopiadeestaobra,por encargodelDr.CarlosCarbajal,nietodelpintor.Doc.T-VIJ,f.a 121.Arch.M.N.deB.A.(3)EstecuadroobtuvoPrimerPremioenlaExposicindeParsde1867.Hoydaest enlaGaleradeArteModerno,deRoma.(Vaseilustracinpg.31.)(4)Invertidasuposicinyconpequeavariante,seentiende,conrelacinalretratoa quealudantes.- 34-rcterhistricocomplementandoelsujetoretratado.Lehallamos hurfanodelatutelaartsticaqueenFlorencialecobijara,ylejos detodoensayootanteoqueafianzarauneclecticismoounasuperacin.Leseguimosluegoatravsdesufecundalaborque tieneunpuntoculminanteen1867enunatrayectoriaextendida pormsdetreintaaosysingularizadaporunauniformidad constante,casimontona,queacusaevidentemente,sufaltade dominioparalasrebeldasydificultadestcnicas,peroqueacusa, entretanto,indiscutiblemente,quesuinteligenciaysusentimiento seaunaronyapoyaronsiempreenungranfondodecualidades nativasquehubieranpodidollevarloaexpresar,conmuygrande virtuosidad,laverdadmsqueloreal,laintencinmoralpsquicamsbienqueelmotivopintoresco.Novoyaanalizarlastendenciasqueimperanenlafigura, enlacomposicinoenelcuadrodehistoria,paraestablecerparalelosodestacarsupremacas,pesealintersyalatractivoque paramofrececadaindividualidad,porquefcilmenteencontrarayopormuycercanosaspectosexceptuandoanuestroartista cumbre,JuanManuelBlanes,seentiende,unantimaunidad entrelapinturaylasideas,entrelosartistasysutiempoennuestromedio;y,adems,porquemeolvidaradequelacrticayel artistamarchansiempreensentidocontrario,parapoderdecir conHoudonquecadapocacorrigelasdebilidadesdelaquele precede,sinqueseanecesariodestruirlotodo. . .Tampoco'harunextensoyminuciosoestudiodelaobrade Carbajal,porqueelloexcederaloslmitesdemispropsitos;que nosonotrosquelosdeconsignarenestabrevereseaquetrata derealizaciones ycircunstancias,algunosdatosquepodranservir maanaparaquienescribalabiografacompletadelartista,de modoquestefigureenelsitialqueporderechopropiolecorrespondeocuparenlahistoriadelartenacional.Amientender,'laobradeCarbajalticheparanosotrosun valorhistricosuperioralvalorartsticoqueesposiblereconocerleyqueesjusticianoretacearle.Porlosmritosqueloacredita,elhistricopertenecealpresenteentodoslostiempos,porsudocumentacingrfica;el artsticoperteneceasupocainfluidoporcircunstanciasantinmicassubjetivasydelmediolocal;aqulreviveelproceratocivil ymilitardelaRepblica,figurastroncalesdenuestranacionalidad;stenosinformadeintranquilidadesyluchas,ydeesperanzasydesalientosmuyhondosenposdelaconquistadeunansiadoideal.Sigmosle:deltiempoquemediadesdesuregresoalpas enabrilde1858,hastaelmomentodesumuerte,queacaecien- 35-Montevideoelda18denoviembrede1895(5),cabedestacarel lapsode1865-1870,porhallarsecomprendidoenestetrminosus obrasdemsvalimento,yporquesingularizaunodelosperodos desumayoractividadpictrica.Enefecto,en1865ejecutunretratodelGeneralFlores, destinadoalJefePolticodelDepartamentodeColonia,donFelipeArroyo,leoqueexpusoenelcomerciodelibreradelseor Bousquet,enoctubredelaocitado.Aestaralasinformacionesdelaprensa,estecuadromereci clidoselogiosdelacrticaporlafidelidaddelparecidoentreel retratoyeloriginal.ConsuArtigasenelParaguay,quepintentre1865-66,inicia unaseriedetelasdegranformato,antelascualesesnecesario detenerse.Noshallamosaqufrenteaunsentirinterpretativodeltecnicismoquesingularizaalapinturadelaescuelatoscana,sino porlacomposicinyeldibujodeirregularidadesapreciables, ste,porelempastedelasmasasysufinacoloracin;cuya gama,sutil,armoniosayclida,prestarealidadalconjuntodel temaevocadoenellienzo,realzandoconhondomisticismo,la serenamelancoladelPrecursorensuostracismo.Cubiertocon unponchoclaro,sentadojuntoaunmacizodeplantas,delque yergueunapalmera,tienesteasudiestracomopreciadosmbolodeemancipacin,ellibrodelaConstitucinnacional.Estelienzo,compuestobajolasfuentesdelatradicinycon ladocumentacinverbaldehombresdelapocaqueconocieron directaoindirectamentealPrecursor,nosdicedepromisorasy msfelicesrealizaciones:loslienzosdeJoaqunSurez,Melchor PachecoyObes,LendePalle]a,etc.;yproclamaelgranmrito deCarbajal,desdeelpuntodevistapatritico,deserste,elprimerpintordeArtigas;obradetrascendenciainnegableenlaproduccinpictricaposteriorquebuscainterpretaralprocer.Hehabladodeunlentoperegrinarartstico,denoblesansias detriunfoacariciadashondamente.. . Elestmulonoeramoneda corrienteporaquelentonces.Asloconstatamosporinformacionesperiodsticas.En7deagostode1866laRedaccindeElSiglocreaoportunohacerunasuscripcinparaadquirirestecuadroydonarlo alMuseoNacional,yaqueelGobiernonoloadquira.EnqucircunstanciapasluegoalMuseoestatelaque interesalaopininpblicaporlaevocacinhistricaquealienta(5)Otrosdatosdancomofecha,el25delmismomesyao.(*)(*)Enlosltimosaosdesuvidayahabaabandonadosulaborartstica,aquejado porgravesmalesfsicos.- 36-yporsudiscretoexponentepictrico?Nohepodidohallarla hastaahora.ElcuadrofigurahoyenlasgalerasdelMuseoHistrico,provenientedelexMuseoNacional.(6)Lainfluenciadecisivadelxitopopularalcanzado,fu,sin duda,acicatedeterminanteparaqueen1867,Carbajalllevaraa cabootroscuadrosdelaseriedegranformato,queyamencion, habiendoejecutadoentretantounretratodelDr.Ferreira(que1, adquiridoporsuscripcin,fucolocadoenelsalndelaUniversidad,elda3desetiembredeesemismoao)yeldelGral.Len dePalle ja.ConlarealizacindelosretratosdeJoaqunSurezyMelchorPachecoyObes,poneelpintorenevidenciasusfelicescualidadesartsticasytambinsusdefectostcnicoscapitales:rigidez eincertidumbredeldibujo,coloracionescarentesdevibraciones lumnicas.. . mas,apocoquedesprevenidosconsideremostales lienzos,nossentiremosembargadosporlameditacinyelrecogimientoenclidacomunin,puesdeellosemanaaraudales austeridadimponenteygrave.Sentimientosqueprestanviday realidadintensaalospersonajesrepresentados,ynoshablande cruentasluchas,desacrificiosydeherosmo,levantandohaciael senodelagloria,elpuroconceptodePatriayLibertad.Sondoscuadrosdecaractersticassemejantes.Tienen,con pocasvariantes,idnticadecoracin:unaampliaestanciaenla quesolamentecambialaactituddelpersonaje,queestigualmentedepie,juntoaunamesacubiertaconunacarpetadecolor rojominio,orladacongalnyflecosdeoro,yconlosmismos elementosaccesorios,decorativos,queenelladescansan;Arriba, pendeunacenefarojacarminadaoscura,yalfondo,cerrandoel escenario,unsuntuosomotivodearquitectura,conungranventanalconvistaalexterior,enelprimero,yadornadoconuncuadro, enelsegundo.Enaqullacoloracinesmsbajaoatenuadaque laquetienenlaestanciaysuscomplementos,comoasimismoel personaje.Carentesdevibracionesyalohedicho,rienambasantelasexigenciaspictricasdelaperspectivaareaydel tonoencontraluz.Noobstante,enestosdoslienzossutcnicaest mejorcomprendidayresueltaqueladeArtigasenelParaguay, ofreciendo,paranosotros,elintersmayordequecasivislumbra unaexpresinpersonal,dentrodesudefinidatendencia.Enestoslienzos,losplanosprincipalessonmsjustos,yms vigorososlosvolmenesdelasmasasquelosdestacan,acusando msfirmezaydominiodeejecucin.(6)ElMuseoNacionalfunciondesde1889(?), hastael10dediciembrede1911,en queporLeyN.3932,deesafecha,secrearonlosMuseosNacionalesdeBellasArtes,Historia NaturalyArchivoyMuseoHistrico.(*)(*)PorLeyN.8015,de28deoctubrede1'926,cambisudenominacindearchivo ymuseo,porladeMuseohistricoNacional,quehoylleva.Pasadoslosinstantesprimerosdexito,cayeronestasobras enelolvido?Todolohacesuponeras,puesenlaseccinBoletn delda,deElOrden,de24dediciembrede1868,sedice,re firiendoalretratodelPatriciodonJoaqunSurez: Hacecerca dedosaosquenuestrocompatriotaD.EduardoCarbajal,concibielloablepensamientodehacerelretratodeesevenerable ciudadano,llevndoloaefectoconunxitosorprendente.Una suscripcinpromovidaconelfinderegalarloalaNacin,tuvoel resultadonegativo;pero,onfiafidoenqueconunpocodeempeo sepodrnreunirenalgunosdaslos$1.170queanfaltanacubrirelimportedeesehermosolienzo,hemospedidoalSr.Carbaj al lalidtadesuscripcinparacontinuarladesdehoyenestaRedaccin,invitandoa\noblepuebloorientalaayudarnosentari laudablepropsito.Contandoconquetodosnuestroscolegasnos ayudarnenlaempresa,podremosquizs,alavezqueaugurar algranPatriciounfelizprincipiodeao,yofreceral Museo Nacionalentanclsicodalaobraquehadeinmortalizarleante lasfuturasgeneraciones.NodudamosqueelGobiernonacional contribuiralarealizacindeestaidea,puessiemprehasido deberdelosgobiernosperpet uarlamemoriadeloshombresque puedendaresplendoralaRepblicaLasuscripcin,deresultadonegativo,iniciadaconanterioridad,habacomenzado,alparecer,conxito,yaqueenElSiglo de22demarzodeesemismoao,anunciabanqueenlaciudad delSaltosehabansuscriptopormsde$600.00.TambinnoticiabanqueCarbajalhara,deinmediato,unretratodelGeneral Flores.Nohevistonuncaestecuadro.ElretratodeJoaqunSurezyeldeMelchorPachecoyObes, figuranhoyenelMuseoHistrico.Provienendele*MuscoNacional .EnelarchivodeesteinstitutoexisteunCatlogo,quelleva lafecha1889,dondesemencionaqueelretratodeMelchorPa- dhecoyObesingresalMuseoen1882,destinadoporlaJunta Econmico-Administrativa.EncuantoaldeArtigasenelParaguayyaldeJoaqunSurez,noexistemsreferenciaquesufiguracin.Comodatoilustrativo,puedoconsignarqueamediadosdel ao1872,EduardoCarbajalhabahechoentregaalGobierno,del retratodelvenerableciudadanodonJoaqunSurez,adquirido, paraserdepositadodondecorrespondiera,porsuscripcinpopular.Estaobrahabasidoavaluadaporsuautorenlasumade dosmilquinientospesos;lorecaudadosloalcanzaunmildoscientossetentayochopesos.Yahedichoquemientrasejecutabaestasgrandestelas,CarbajalpinttambinelretratodelDr.Ferreira,yeldelGral.Len dePalleja.- 38-Esteltimocuadroes,indudablemente,sumejortrabajo:su construccinesfirme;justodedibujoydecoloracin;suseguro empastemantieneaereadoelequilibriodelasmasas,precisando losvaloresconrealexactitud.Lacomposicinessiinple.Representaalhroe,sentadojuntoaunamesaescritorio,conuniforme deCoronel(7),enmsdemediafiguraytamaonatural,teniendo ensumanoderechaelsombreroelsticoyluciendoenelpecho unacondecoracin:lamedallamilitardeMonteCaseros.Estehermosoleo,queesdeformaoval,mide115centmetrosdealtopor90deancho.IngresalMuseoNacionaldeBellas Artes,en1913,porcanjerealizadoconelArchivoyMuseoHistrico.ProvenadelexMuseoNacional.Esnecesariohaceraquunaparte,porquealguienhapuesto endudaqueestapinturaseaobradeEduardoCarbajal(8).Es msan :aseguraqueesdeJuanManuelBlanes,perosinaportar loselementosquedebenestablecerenformacategricaeindubitable,labaseenquesustentatalafirmacin.^Yo,pormiparle,ymientrasnoaparezcatanimportantecolaboracindocumentara,quejuzgodeinapreciablevalorpara losfineshistrico-artsticosaquperseguidos,respetarlavieja atribucindequegozalatelaaludida,dejando,adems,constanciademisinvestigacionesenprocuradesuautorydesuorigen enelexMuseoNacional;comoasimismodeloscomentariosque mesugierelaafirmacininterpuesta.Segnlasinformacionesdelaprensadelapoca,yaen1.de febrerode1867eraconocidounretratodelGral.LendePalleja, originaldeEduardoCarbajal,queseexponaenelcomerciodel Sr.Bousquet.Estaobrallamabalaatencinpblicayseleconsiderabademrito.Sihastaaqunopuededecirsequesetratadelmisinocuadro quehoyposeeelMuseodeBellasArtes,nodejadeserestoun principioenlasendaarecorrerparallegaramisfines.El23demarzodelaocitadosenoticiabaquenuestropintor presentaraalseorGobernadorProvisorioelretratodelnombradoGeneral,dequeeraautor.Bordndoseelogiossobreelvalordelaobra,porlafieldaddelosrasgosfsicostransparentados enellienzo,juzgbanlomerecedordeseradquiridoporelEstado, paralagaleraqueseformaraenelMuseoNacional.El29delmismomesyao,LaTribunamencionabaqueel GobiernohabacompradoelretratodelGral.Palleja,ejecutado(7)LendePallejaalcanzelGeneralatodespusdemuertoenelcombatedelBoquern, odelSaucesegnladenominacinqueledanloshistoriadoresparaguayosybrasileos,librado el18dejuliode1866.(8)Miestimadoyviejoamigoeleruditohistoriador,Dr.D.JosM.aFernndezSaldaa. Vase JuanManuelBlanes;suvidaysuscuadros ,obradequeesautor.- 39-porEduardoCarbajal,calificandoeseleocomounodelosmejoresymsparecidosquesehabanhechohastaeseentonces;y agregaba: Coneseacto,elGobiernohaejercidoundobleacto dejusticia.Unhomenajealhroeyunamerecidarecompensaal artistaestudiosoymodestoYbien;enelMuseoNacionalnofigurnuncaotroretratodel GeneralPalleja,queelqueposeehoynuestroMuseodeBellas Artes.Mas,prosigamos.ConanterioridadaeseleodeCarbajal, adquiridoporelGobierno,elartistanacionalJuanManuelBlanes habarealizadounretratodeLendePalleja;yelpintoritaliano PedroValenzani,otroretratodelmismohroe.DeellonosinformaLaOpininNacionalensuN.183,aoI,defecha11de agostode1866.BajoelttulodeCrnicalocal.RetratodelCoronelPalleja,diciendo: Hemostenidoelgustodeverelqueha hechonuestrocompatriotaelartistaBlanes,hechoenseisdasy queestenexhibicinencasadelseorBousquet.Inmediatamentedespus,nostrasportamosaltallerdelseorValenzani, quetambinhahechootroretratodelGeneralPalleja. Enhqnor delaverdad,diremos:eldelseorBlanesnostrasportaalcampo debatalla,enmediodelospeligrosquesuvalornomeda.El seorValenzaninoslopresentacomoenundadeparada,hacindanosrecordarelahincoconquecuidabaladisciplinadesu queridobatallnFlorida.Ambosartistasse,hanposesionadobien delafigurayfisonomadelhroequehantrasladadoallienzo. EsperamosqueambostrabajosseandignamenterecompensadosYesotravezLaTribuna,laqueensuN.421,aoII,de fecha15deagostode1866,refirindosealamencionadaobrade JuanManuelBlanes,anunciaquelosamigosdelGeneralPallejalevantanunasuscricinparacomprarelretratodelGeneralPal lej ahechoporBlanesyregalarloaIdviadadeP a l l e j a .Asimplettuloinformativo,deboagregaraququeelproductodelasuscripcinalcanza$838.50,yqueBlanesrecibi, porprecioconvenidodelretrato,lasumade$691.20.Enconsecuenciaresultunsobrantede$147.30,quemotiv laresolucindequeinformalasiguientecarta,quetranscribo:"Seor Doctor D.JosEllauri.-Miestimadoamigo:Habiendo iniciadoelpensamientodeobtenerpormediodeunasuscricin elimportedelretratodelGeneralPal l ej a,hechoporelSr.Blanes, pavapresentarloasufamilia,laespontaneidadque,enjusto homenajealamemoriadeaqul,heencontradoensusnumerosos amigos,paralarealizacindeesepensamientoyelconcursoque mehaprestadodonFedericoDonnelly,mehanpermitidoreunir mayorsumaquelanecesariaparaelobj et o,dejndomeunsobrantede17pesos30centsimos.- 40-Hallndoseustedalfrentedeotrasuscricinconobjetoanlogo,leruegoquierarecibiresasuma,queleremito,paraque formepartedelasuscricinindicada.Soysuatentoamigoycompaero,Q.B.S.M.A d o l f o R o d r g u e z .Montevideo,setiembre12de1866.Ycomojustificativoquecorroboraelcontenidodeestacarta, apareceelpublicadoenLaTribuna,aoII,N."442,de15de setiembrede1866,deltenorsiguiente: HerecibidodelSr.Dr.D.AdolfoRodrguezlacantidadde seiscientosnoventayunpesosconveintecentsimas,valorconvenidodeunretratoecuestreyalleod>elfinadoseorGeneral donLendePalleja,ejecutadoporm.- Montevideo,7desetiembrede1866.Ju a n M.B l a n e s .Porlafisonomamoraldelcuadrodigamosasrealizado porBlanes,aquealudeLaOpininNacional,steeselque hoyseconservaenlaEscuelaMilitar.(*)ElGeneralArquitectoAlfredoR.Campos,actualDirectordet expresadoinstituto,mehainformadoqueelGral.CndidoRo- bido,guerrerodelParaguay,oficialquefudelBatallnFlorida enesacampaa,leg,porclusulatestamentaria,alaEscuela Militar,elcuadrodereferencia,el15defebrerode1927.EncuantoalleodeValenzani,aquetambinsealudeenla crnicatranscripta,nadapuedodecir.Nuncalohevisto,nis dndeseencuentra.Porotraparte,latcnicadeestepintortieneotramodalidad, ynadiepodraconfundirdebuenafeunaobrasuyaconlas deBlanesoconlasdeCarbajal.Dadoloexpuesto,debo,ahora,consideraralgunascircunstanciasque,porimperativodeloshechosydelalgica,mepermitenmantenermedentrodemicriteriopersonal,expuesto.HiceyamencinaunCatlogoexistenteenelarchivodel exMuseoNacional,confeccionadoen1889.EnesteCatlogofiguraunsoloretratodelGeneralPalleja,ydacomoautordel mismoaEduardoCarbajal.Pormuchosaos,pues,tantoscomolosquemedianhastael' 10dediciembrede1911,fechaenquecesdefuncionarelnombradoorganismoparaconsuselementosformarlosactualesmuseosnacionales,esecuadroestuvoexpuestoenlassalasdelMuseo, luciendolaleyendacorrespondiente.^SitenemosencuentaqueCarbajalmurien1895,yqueBlanesmurien1901,yquenunca,nielpropioBlanes,ninadie,hizo notarlaanomalafantsticaquerepresentabaparaesteartista queenunagalerapblicanacionalseatribuyeraaotropintor(*)Vaseilustracinpgina16.- 41-cuyareputacinyanolealcanzaba,unaobradebidaasupincel, usurpndolesunombredeautor;sinoexisteenelarchivomencionadonadaquepuedarelacionarseaunaindicacinoauna protesta,comoseralorazonable,enmritoaunhechosemejante, notenemosporquponerenduda,niporuninstante,solamente, queelaludidoretratonoseaobradeEduardoCarbajal!Tampocopodraprevalecerdudaalguna,siconsideramosque donJosArechavaleta,ltimoDirectorquefudelMuseoNacional,fallecidoen1(5dejuniode1912,ntimoamigodeCarbajal ydeBlanes,discpulodeDibujodeaquelpintor,hubierapodido ignorarlaobrarealizadaporambosartistas,ypermitido,primero, desdesucargodevocal-secretariodelaComisindeBiblioteca yMusco,quedesempeabayaen1868,cuandoelorganismodependadelaJuntaEconmico-Administrativa,yluego,durante susmuchosaosalfrentedelMuseo,queenstesecometierael absurdodehacerfigurarcomoobradeCarbajal,unoriginalde Blanes.Estosantecedentesdestruyenamientendermientrasno seanrebatidosconladocumentacinterminantementeprobatoria queesmenesteraportar--lasimpleafirmacinnegativaaque hehechoalusin,ynodalugarparaentraraanalizartcnicamentelaobradeambospintores,oladeunoconrelacinala delotro,conelobjetoderobustecerlaverdaderaidentidaddel autor.Nohabraqueahondarmuyprofundamenteparael l o. . .VolvamosalaobradeCarbajalparaconsiderarotroscuadrossuyos.Laseriedegrandeslienzospuedecerrarseconelretratodel GeneralFloresyeldelGeneralEnriqueCastro,losquepint entremarzode1868yjuliode1870.Esteltimoleoacusaya marcadodescensoenlalabordelpintoryensusvaloresplsticos generales.Noalcanzanstosalosquesingularizanelretratodel GeneralMelchorPachecoyObes;sucomposicinespobre.Sin embargo,labizarrafiguradelGeneral,queapareceentrajede gala,serenaynoble,enunasaladeaspectosuntuosoyfondo arquitectnicoconvencional,cuyastonalidadesfueradeambiente restan,lastimosamente,unidaddetonoyvalores,tienehermosos yfelicestoques,pinceladassobriasyjustas,queprestanrealidad ymorbidezalascarnesysolidezalosvolmenes,peroeldibujo esrgidoyafectadodemonotona.Estatela,queseconservaahoraenelMuseoHistricoNacional,sehallabastantedeteriorada,acusandomltiplesyviejas restauracionespormanosinexpertas,loquehacontribuidoadesmejorarla.IngresalexMuseoNacionalpordonacindelaseoraFannyJaureguiberrydeCastro,hijamayordelretratadoy esposadelIng.D.JuanJosCastro.- 42-Muchossonlosdefectosquepuedenencontrarseenlaobra deCarbajal,aprimafacie,ymuchosmssisesutilizarasinrelacinalosfactoresbsicosdelambientedelpas,ensupoca, cuando,porotraparte,sontancontadoslospintoresnacionales deVala,puesexceptuandoalartistamximo,nohallaramoscon quinestablecerdistingos;defectosqueestnampliamentedefendidosporunaconstanteyahincadalaboriosidadyunagranhonestidadartstica;virtudesstasquesinollevaronaCarbajala eminenciadeMaestro,lehicieronsobresalirholgadamenteyalcanzarciertasuperioridad.Profundamenterespetuosodeseverasnormas,tradicionales enelcampodelArte,aellassubordinsupersonalidad,conamor ynobleconciencia,perosinrebasarloslmitesdeloaprendido.Grancantidaddesusleos,retratostodos,perodelformato corrienteasignadoaestegneropictrico-bustosgeneralmente, ocuandomsinediafiguraseguardananenelsenodeantiguasfamiliaspatricias,cuadrosqueirnalgnda,sinduda,a enriquecerlasdiversasseccionesdelMuseoHistricoNacional, dondefiguranyamuchos;enlaSaladeRepresentantesdela AsambleadelaFloridayConstituyentesdelao30;SaladePresidentes,etc.Aesterespecto,creoyoqueunestudioserenoydetenidode iosmuchsimoscuadrosdeautoresdesconocidosquellenanlas paredesdeestaprestigiosacasadehistoriaydetradicinnuestra, posiblementepermitiradescubrirobrasdeCarbajalqueporhoy semantienenenelanonimato,dadalacaractersticageneraldel pintor,denofirmarsusobras(9).Yoentiendoqueesdeberdelos hombresdeGobiernodesignarunncleodepersonasque,constituidasenComisindeexpertos,asumiranpatriticamente,ante elEstadoylahistoriadelartenacional,lahonrosaresponsabilidadderehabilitarlaobradeCarbajalquesehalleenaquellas circunstancias.Deestamanera,cuandoseescribadelavidaydelaobradel artista,sepodrconsiderarleampliamenteensusdiversasetapas; y,loqueesmsnoble,an,sepodrconsolidarsinprejuiciossus verdaderosvaloresartsticos,hacindolosprimarsobremuchos suyosquedebenserconsiderados,porsuuniformidadsingularizanteeinexpresividadplstica,dentrodelaagobiantelaborde cuadrodeencargo,enqueelartistaponeensurealizacin,las msdelasveces,framente,mssusaberqueelclidovuelode suinspiracin.EduardoDionisioCarbajalfuCatedrticodeDibujoenla UniversidadMayordelaRepblica.(9)Losretratosdel1.al14.PresidentesConstitucionalesdelaRepblica,sonobra deCarbajal,segnmisdatos.43-D i o g e n e sHEQUETELPINTORDELAS GLORIASNACIONALES- 45-DIOOrENKSHEQUET.(*(*)EnplenotriunfodeNacienMontevideoel2G desetiembrede186fi. Murienlamismaciudadel20deagostode1902.sutalento.47-1HEQUET(Digenes)TIPOMILITAR.- Oleo,Cartn.--Alto,0.235; ancho.0.145.--Firmado.-* MuseoNacional deBellasArtes.- 48-HEQUET(Digenes).EXPLORADORESSORPRENDIDOS.--Oleo,Lienzo.-Alto,1.00;ancho,0.50.-Firmado.MuseoNacionaldeBellasArtes.49-HEQUET(Digcnes).PRIMERSITIODEMONTEVIDEO.- Vyanseconsusmatreros."--Oleo,Papel-tela.--Alto, 0.66;ancho,].02.-Firmado.-Galeraparticular.- 50-/HEQUET(Digenes).LOSORIENTALESENHQNTEVIDEO.- Oleo,Lienzo.- Alto,0.68;ancho'1.04.- Firmado. Galeraparticular.VILhistoriarlavidaartsticadeErnestoMeissonier,lenri Roujondice:Undanoeraentiempodeguerranidemaniobras,conunamaanadejulioenqueelsolbrillabaradiosamente,unescuadrndecoracerospasaba,algalope, ceraadePoissy,sobreunmagnficocampodetrigosmaduros,a cuyoalrededorseextendanterrenosdeincultoherbazal. . .Cuandola 'trombadecaballasyhombreshuboagostadlo,devastandocualmeteorocentelleantelosaltostrigosdorados, hab a'al l doshombresquecontemplabanesteespeictculocon evidentesatisfaccineintersnodisimulad^.Elunoeraalto,pequeoelotro.ElaltoeraelCoronelDu- pressoir,quehabamandadoelmovimiento.Elotro,unanciano depiernascortas,coloreadat ez,largaysedosabarbablanda,y demiradasingularmenteexpresiva:eraelpintorMeissonier.A fuerzadeinstancias,ydeindemnizaciones,habaesteltimo plegadoasusdeseos,obteniendoquelacaballerapasaseatravs delcampo,paraestudiarenseguidadelnatural,parauncuadro enobra,1807,cmolostrigoseranpisadosyrotosporelcocear deunacargaHerecordadoestaancdota,queporssolaexpresaelespritu yeltalentodeaquelgrandeartistafrancs,porqueaqu,tambin unamaanadejulioybajouncielopletricodeluz,doshombres devaronilsiluetacontemplabandesdelalomaincultadeunode nuestroscerros,unafuriosacargadecaballeraquesedesarrollabaenelllanodeladilatadacampia.. . Unodeelloserael Gral.Vzquez,jefedelEstadoMayordelEjrcitodelSurenla campaacontralosrevolucionariosde1897.Elotro,eraelpintor DigenesHquet.ComoMeissonier,estepintornuestrocumplasusdeseos,pero desgraciadamente110sobreuncampodetrigosmadurosydelante uncuerpodemaniobras,sinoenelescenariotristeysangriento delaguerracivil.Parapintarmotivosdehistoriamilitar,quiso- 53-presenciarunabatalla,paranosacrificarsuhonestidaddeartista;y,devotoenelrespetoalaexactituddocumentara,yenel cultoaltrabajo,cifrenelloelsecretodetodoloquehizo.Difcileilgicoserasepararlabiografadeestehombre,de lahistoriadesuobra,porqueambasestnunidasntimamente porlafuerzafataldelavocacin.EnviadoaPars,pordecisinpaterna,en1882,cuandocontabaescasamentediezyseisaos(x),debaperfeccionarsusconocimientosdegrabadorenartelitogrfico,ponindosebajola direccindelartistalitgrafoypintorLuisTauzin.Perosucarcterindependiente,hostilaladisciplinadeltaller,lealejde all,bienpronto.Tenalaintuicindeunartesuperior.Instintorudimentario deartista,que,sinserprecoz,habadedesarrollarseporsercondicinconnaturalenl.PorconsejodesuprofesorTauzin,ingresen1884enlaEscueladeBellasArtesdel14.distritodePars,dirigidaporTru- phme,distinguindosebienpronto,alcanzandoentresanosde cursounamedalladebronce,en1884;unadeplataen1885y otradeoro,en1886.Enestosmomentossuvocacinsedefina.Seempujaba.Los episodiosguerrerosleatraan,y,deseosodeaplicarseensuestudio,abandonlaacademiaparapagartributoaunaescuelaya endecadencia,abordandoelgneromilitar,siguiendolatendencia aquellaenlaquepormsdemediosigloinfluenciaraapesar deladivergenciasdetemperamentoslafamadeErnestoMeissonier,AlfonsodeNeuvilleoEduardoDetaille.*Esenelsolarnativodondehedeseguirleahora.LadinastaartsticadelosBlanestocabaasufin,yningn otropintornuestroparecadispuestoacontinuarporlapatritica sendaemprendidaporaqullos,cuandoelnombredeunadolescente,portodos,odecasitodosignorado,surgienelambiente artsticoconhalagadorapromesa,Noeraan,eldelpintorde historiaquevendradespus.Sien1887,Hquetexponaya,tiposmilitaressintemani objetivo,todavaeranmotivossueltos,enlosquepredominabael amaneramientoylaminuciadeldetalle,comounresabiodesu primeraeducacinartsticadelitgrafo-grabador.Sinembargo, sumanoseafirmaba,sudibujosehacamssueltoyelpincel cedaalaespontaneidad.Luego,avanzandosiempre,perfeccionbaseenelestudiodelacomposicin,enalegresypintorescas(1)HabanacidoenMontevideo,el26desetiembrede1866.54escenasdelavidaydelaactividaddecuartel,mostrandonotablescondicionesenelagrupamientoyenladistribucindelos episodios,sinquelaabundanciadeldetallesacrificaralaarmona delconjunto.Algunosdesusmodelostenanyaunairedegrandezaydedignidadmilitar,yensusensayoshistricostendaal efectismodelasgrandesapoteosis.SusEpisodiosNacionales,pintadosenclaro-oscuro,fueronsu primerpasohacialarevelacin.Impresosenfototipia,elxito deestaedicinfurpidoyconsiderable,yenvirtuddeello, popularizadosunombre.Elilustradordehistoria'quedabaaqu consagrado.DelaserieproyectadadeestosEpisodios,quellegaraadoce, elpintorterminsolamenteonce,deloscualesseimprimieron, en1898,losdiezsiguientes:ElGritodeAsencio,Artigasenla CaleradelasHurfanas,CombatedeSanJos,BatalladeLas Piedras,PrimerSitiodeMontevideo,ExododelPuebloOriental, BatalladelCerrito,CongresodelAoXIII,Batalladel Rincny ZaEscuadradeBrownfrenteaMontevideo.Eloncenosetitula: LosOrientalesenMontevideo.Cumpliendosusproyectos,quepocoapocovearealizados, abarcmsamplioshorizontes,expresandoencincograndestelas alleoejecutadasporencargodelosveteranosdelaguerradel Paraguayloshechosdearmasmsculminantesdenuestroejrcitoenaquellamemorableytitnicalucha.Yatay,EsteroBellaco, Tuyuti,BoquernyLomasValentinas,soncincocuadrosqueafirmanunareputacinyque,indiscutiblemente,llevanimpresoel sellodeunapersonalidadartstica,imposibledenoadmirar;que sitienesusgrandesdefectosevidentes,tienetambineminentes cualidades.Injustoseraemitirunjuicioabsoluto,perentorio,tomando suobraenconjunto.DigenesHquetpintconmsamorytalentolostiposmilitares(2),losasuntoshistricosylasescenas camperas,quelos* motivospintorescosolostemasbblicos.No obstante,ensuJesssobrelasAguasunadelastelasde mayores proporcionesquerealizaralasfigurasexpresanbien,ensufisonomayensusgestos,unainterrogacinmisteriosa,veladade religiososentimiento.Ningunodelospersonajestieneaqurol principalqueleanime,perosedestacanyprecisannetamentedel ambientemarinoquelescircunda,tomandodentrodelahomogeneidaddeuncoloridoatenuadamentesombrosuvalornatural.Eldibujotiendeasersevero,lacomposicinestmovida,(2)En*lMuseoNacionaldeBellasArtesseconservauncuadrodeestegnero,titulado Exploradoressorprendidos .Adquisicin.(1903.)Enelmomentopresente,Hquetest representadocon8leosy1G2dibujos,provenientesdeunadonacindelamadredelartista, Sra.AdelaidaEacotdeHquet.1927.- 55-aereadalaperspectiva,yelempacamientodelasgrandesmasas resueltocondeliberadapesadez.*Enotrastelas,elconceptodelacomposicineselqueprima sobreeldibujoyelcolorido.Algunospaisajessuyos,entrelos quehaynotasdecolorlocal,deintensayvibranteluz,soncomo ajenosalconceptodelpintor,paraelquefusiempreaccesorio, cuandononulo,elsentimientodelanaturalezaagreste.(3)Incontestablemente,Hquetnofuunmgicodelcolor.Los tonosbajosylasapagadasnuancesdemelanclicasesfumaduras, fueroncaractersticasdesumodalidadqueanadieesdado modificar,perdurandostasportodasuexistencia,comoun reflejo,estereotipado,delaexaltadatristezadesutemperamento.Enarte,110representanadaunperododediezoquinceaos, enelcualelartistatantea,busca,vacila,tratandodeorientarse enlarutadefinitivaenquehadeculminar.DigenesHquettuvotambinsupasadoartsticodeensayos ytanteos.Alcitarsuobra,fuerzaesdetenerseenmitaddelcaminodesugranideal,porqueaestasalturasunmalextraomin suorganismo,debilitandosumente.Hubounretroceso,yla muertetronchparasiempreloslaurelesdesustriunfos,el20de agostode1902.Yoliepuestosobresutumbaunacorona,porque,hurfanode todoestmuloyjusticia,resumiensusobras,susesfuerzosysus dolores.(3)Conservoenmitaller,unhermosopaisajealleo,depequeasdimensiones,potico yluminosoapuntedelacostadelroSanJos,hechoen1897,enelquesedefinebienel juicioque,ecunimemente,emito.- 56-J UftNM. FERRRIUNESCUL TORGENI ALDENUESTRATI ERRA- 57-NacienMontevideoel21demayode1874. MurienBuenosAiresel31deoctubrede1916.JUANM.FERRARI.(*){*)Ensupocadepensionado,cuandoyademostrabaserunescultordegarraycienciaslida.- 59-FERRARI(JuanM.) PROMETEO.--Yeso.--Alto,1.08,s / p . ; largo, 2.18.-* Firmado.--MuseoNacionaldeBellasArtes.- 61-FERRARI(JuanM.). PUGILISTAROMANO.- Yeso.- Alto.0.95,s/p.-Firmado.(*)--MuseoNacionaldeBellasArtes.(*)Un1936,elMuseolavei'ialbronce.- 62-FEKRARI(JuanM.).MONUMENTOALEJERCITODELOSANDES.Mendoza,RepblicaArgentina.- 63-CUANDOseescribalahistoriadelospintoresyescultoresnacionales,elnombredeJuanManuelFerrari ::::::::::::::estarjuntoaldelosartistasquenosepagaronde................. modalidadestransitoriasquepretendieronromperlosviejosmoldesyelconceptoseculardelarte;ysedirqueesala Escultura,loqueJuanManuelBlanesalaPintura:unartista mximo.Porconsiguiente,unodelosescultoresmsgenialesde nuestropasydelcontinenteamericano.Yloesenformaindiscutibleydefinitiva.Suvalerestenlamagnituddelaobrarealizada,yaqueelladestaca,elocuentemente,susingularsignificacinplstica.Suconceptodelarte;sutendencia,querespondaaunespriturespetuosodelasbuenastradicionesarts-ticasajeno,yalo hedicho,alasfrmulasdepretendidasescuelasestticas;sus aspiracionesdesuperacin,alcanzadas;susconviccionesideolgicas,afianzadasporlarobustezdesutalento;ysuntimosentir, equilibrado,determinaronyconstituyeronsuvirtuosidadartstica, vrticeculminantedesuconsagracin.Desdemuyjoven,casiunnio,puededecirse,plasmaenla dctilarcillalasexpresionesdevidaydeintranquilidaddesu temperamento,conunmodeladocorrectoysobrio,queluego,ya hombre,desarrolla,inspiradoporsuelocuenteintuicin,conla mismaturbulenciaavasalladoraqueescaractersticadelambiente delterruonativo,tanllenodempetusgenerosos,comodenobles ypatriticossentimientos.Pudoasrealizarobradealtosvuelos artsticos,comoelmonumentoecuestredelGeneralLavallejia,en Minas;elconmemorativodelaBatalladeLasPiedras,enlanombradalocalidad,yelmonumentoalEjrcitodelosAndes,elms grandiosodelaAmricalatina.Imponenteensuexpresinpor launidadarmnicaylafuerzavibrantequeloanima,avanza, ste,sobrelaptreacordillera,irguindosehacialagloria.LaobradeFerrariacusaconcepcinnoble,podersugestivo intensoycomposicionesoriginales,dentrounconceptoplstico eleganteyviril,yaensusmonumentosfunerarios,queengran nmerodecoranlasnecrpolisrioplatenses,yaensustiposloca les,quesingularizanpocasycostumbresdelmediourbanoyru- 65-ral;advirtindoseenestosltimoslaidealizacindelamateria, encontrasteconlaintensidadrudadelavida,Alceirensunoblefrentelasimblicacoronadelostriunfos, cayvencidoporelDestino.DesdetempranaedadFerraridemostrvocacinporlasbellas artes,y,decididoacultivarlas,sedirigiaItalia.Pensionadopor elGobiernonacional,radicseenRomaelao1890,yfrecuent eltallerdelrenombradoprofesorEttoreFerrari.Ingresluego enelRealInstitutodeBellasArtes,cursandoestudiosbajoladireccindelprofesorErcoleRosa.Elao1892obtuvoeneseInstitutoelprimerpremiodeEscultura.Concluidossusestudios,regresaMontevideo,elao1896, fundandolaclasedePlsticaenlafacultaddeMatemticas,de lacualfusuCatedrticoHonorarioduranteeltrminodetres aos.MstardepasalaciudaddeBuenosAires,realizandoalgunasexposicionesyconcurriendoavarioscertmenes,mereciendo citarseeldelmonumentoalaIndependenciaArgentina,enelque alcanzelsegundopremiodelconcurso.Puestoenevidenciasutalento,laciudaddeMendoza(R.A.) leencarglaejecucindelmonumentoqueconmemoraElPaso delosAndesporelGeneralSanMartn.Enesamismapoca,elGobiernodesupasleinvit,conjuntamenteconseisgrandesartistaseuropeos,apresentarunbocetoparaelevarunmonumentoalGeneralArtigas,paraelcual, adems,sehacaunllamadoaconcurso.ElJuradoresolvideclarardignasdelprimerpremiolasmaquetasdeFerrariydel artistaitalianoAngelZanelli,aconsejandosellamaraaunanueva pruebaentreambosescultores.ElGobiernonoreconocivlido estefallo,pidiendoquelaComisindecidieraporunodelosdos bocetosobienseconsideraradesiertoelconcurso.Despusde algntiempo,partededichaComisin,integradaconnuevos miembros,otorgabaelprimerpremioaZanelliyelsegundopremioaFerrari.ParalaereccindelmonumentoalGeneralGaribaldi(*)en Montevideo,lefuencomendadaespecialmentelapresentacin deunboceto.Ferrariaceptysedispusoacomenzarlaobra, trasladndose, entretantoaBuenosAiresporasuntosrelacionados consuarte,cuandolesorprendilamuerte,enplenovigordesu inteligencia,el31deoctubrede1916,dejandosinconcluiruna seriedetrabajosimportantes.JuanManuelFerrarihabanacidoenMontevideoel21de mayode1874.(1)ElMonumentoaGaribaldihabasidoencomendadoalescultorespaolAgustnQuerol, quienfalleciantesderealizarlo.- 66-D o mi n g oLP ORTEUNAVEZADOCULTORDELAS DI SCI PL I NASDELARTE- 67-DOMINGOLAPORTE.(*'NacienMontevideoel19deoctubrede1855.Murionlamismaciudadel19defebrerode1928.(*)Enelmomentode^sumayorconsagracin.- 69-LAPORTE(Domingo).DESPUESDELBAO.- Oleo,Lienzo.- Alto,0.93;ancho,0.75.--Firmado.--MuseoNacionaldeBellas Artes.QUIENestudielaevolucindelapinturaennuestropas, desdelosalboresdesuconstitucinpolticahastael ::::::::::::::momentopresente,hallar,apocoqueexaminelas etapascumplidas,dosartistasdeterminantesdeun mismoperodo:JuanManuelBlanesyDomingoLaporte.Elprimeroiniciayelsegundocierraloquehemosllamado elciclodelapinturaclsicaenelUruguay.DomingoLaporteresponde,porconsiguiente,aunprincipio artsticotradicional,ypuedeconsiderarsequefuunfuertepintor,eruditoyavezadoenlasaltasdisciplinasdelatcnica,ala parque.unsobrioyconscienteintrpretedelaluz,delalneay delcolor;quesupoencauzarydarunidadasustemasdecomposicin,venciendohbilmentelasdificultadesquesurgenenla realizacindetodaobradearte.Descollampliamenteenelretrato;muchasdeesasobras hacenpensarysentir.Taleslapsicologaquedeellastrasunta.Suobraes,pues,unelementoeducadordeprimerordeny unvalorpositivodelapinturanacional.Cultor,portemperamento,delarteacadmico,sesingulariz ennuestroambientecomounodelosmsdevotosadictosdelos principiosbsicosdelasecularycelebradaEscuelaFlorentina, sinsubordinarporellolosvaloresintrnsecosdesupersonalidad.Susperfilesbiogrficosconsignan,quenacienMontevideo el19deoctubrede1855;quecurssusestudiosenFranciayen Italia,regresandoluegoaMontevideo,dondedesempelossiguientescargos:ProfesordeDibujoenlaEscueladeArtesyOficios,desde1879hasta1883;\iesdeesafechahasta1889,Director debecadosdelanombradaEscuela,yencargadodelamis'ma paracontratarenItaliaprofesoresdestinadosadictardiversos cursoseneseorganismo;MiembrodeJuradoenconcursosycertmenesoficiales;DirectordelMuseoNacionaldeBellasArtes, actuandoenldesdesufundacinhasta1928.- 73-Aqu,imprimilasnormasrgidasquecaracterizanmundialmenteeldesarrolloyenriquecimientodelosmuseosdebellas artesnormasque,severaycelosamentemantengoyo,profundamenteconvencidodequenuestroinstituto,loesdeconsagracinynodeestmuloparaquejusticieramentefigurenconhonorlosartistas.Entresusmejoresobrasalleodebencitarse:PatiodelPalaciodellaSignoria(Florencia),CrepsculodeOtoo(Venecia), ElAvaro,UnArabe,LaPlegariadeunArabe,ElMosquetero,El Ciociaro,etc.,einfinidadderetratos.Cultivtambinelgrabado alaguafuerte.EnlaExposicinInternacionaldeParsde1889obtuvouna mencinhonorficaconsucuadrotituladoElGranCanal(Ve- necia) .Ennuestrasgalerasfiguracontresleos:T.ecturaPesada (x),Despusdelbao(2)yAutorretrato(3),yunaseriedeaguafuertes.-(4)DomingoLaportemurienMontevideoel19defebrero de1928.(1)Donacindelautor.1914.(2)Adquisicin.1921.(3)DonacindelaVda.delartista,Sra.JuliaM.deLaporte.1928.(4)DonacindelMinistrodeInstruccinPblicaDr.CarlosM.a Prando. 1927.- 74-C ar l o s M a r a ,hERRE Rf tCARLOSMARTAHERRERA.(*)NacienMontevideoel18dediciembrede1875. Murienlamismaciudadel28demarzode1914.(*)Pocotiempoantesdesumerte.- 11-HERRERAfCarlosMara).MATERNIDAD.-Oleo,Lienzo.Alt,1.18;ancho,1.49.- Firmado.--MuseoNacional deBellasArtes.UNQUECarlosM.Herreratratlapinturaalleocon singularmaestraenelretratoyenelasuntohistrico, ::::::::::::::enelquefijafanosadedicacin,lomismoqueensus composicionespintorescasdesusdasdeaprendizaje, sufiguraartsticasedestacaentretodoslospintoresnacionales, biendefinidaporlamodalidadquelesingularizaensuluminosa carreradearte.Especializadoeneseprocedimientoexquisitoeingeniosoque sellamapastel,impregntodasuobradeunesprituligeroeintensivoalavez,propiodequiensienteyejecutaconadmirable virtuosidad,lasgamasmsdelicadasysutiles.Estudiandosuobralioensuevolucin,sinoensusesfuerzosfcilmentesecomprendequedecontinuobuscfijar,con untrazodefinitivo,fueradelosexterioresdelmodelo,lapersonalidadmoral,infinitamentediversaymisteriosa,decadaser, reveladayaenelinstanteefmerodeunamiradaoenelrictus vagodeunasonrisa.Observadorperspicazdelcarcterfsico,embellecieltipo desusmujeres,hacindolascomodebanser,discretasovoluptuosas;yeldesusgauchosysoldados,precisoyderobustavirilidad.Susretratosfemeninossonexpresinderefinadaelegancia, plenosdegraciavaporosa,comogloriaamableysonrientedevivir. Mujeresairosas,atrayentes,deensoadoramirada,quetraduce unespritumeditativooexponeunalmasencilla,delicaday buena.Figurasbrunas,figurasblondas,emergiendosiemprentidasdeunfondodecorativoypotico,quelafantasadelartista secomplacaenevocar.. .Poresomuchosdesusestudiosapuntesdemujeresode chicos,quenosonretratossinomanerasdesentir,tratadoscon espontneasinceridadytrasladadosalpapelalazardesucapricho,llevanunsignoparticular,sonrienteyseductor,queanima- 81-susfacciones,imprimindolesporigualesedonespecialdelque lanaturalezasemuestratanesquiva:elcarcter.Yesecarcter, repetidoencasitodasuobraamododeprocedimiento,perotra ducidoporlapotencianetadeldibujoyporlasutilfinuradel color,esloquehaceenHerreralagrandezadesuretratoyla basedesugloria.Paralacrticacorriente,fuesto,talvez,sumayorgran defecto.Debatirseenmedioalavulgaridad,serpersonalpintando comosesienteeinterpretandoconelalmaelconceptodelarte, sinsubordinarloafrasfrmulasdeecuacin,nocabeenlamente delosprofanos,nienladelossoadoresderenombre.Serpersonal!Nodeotromodohallarisgrandespintores.Descuidad siempredelastendenciasamaneradasydelatcnicadeprocedimientos,yjamsospreocupesimsdeunavezelartistaha exigidomsaltrabajoquealainspiracjn,laperfeccindesu obra.ComoretratistaHerrerafuunvalordealtaapreciacin. Comopastelista,ungranmaestro.Ysianhoyselerestanmritos,llegarundaenquesevaloriceensujustonombrelanotablecoleccindepastelesquenoshadejado,ynoseryasolamentealasombradelcampanariodelaaldeadondesecelebre laadmiracinquemereceestegrandeartista.(*)Sumodalidadlecolocdentrodelacademismo,yenlahistoriadelartenacionalcierraporhoyelciclodelapinturaclsica iniciadoporJuanManuelBlanes,conlaquetienegrandespuntos decontacto. kCarlosMaraHerrerahabanacidoenMontevideoel18de diciembrede1875.Comenzsusestudiosdedibujoypinturabajo ladireccindelviejoprofesoritalianoPedro Queirolo.En1895 setrasladaBuenosAires,ingresandoenlaSociedadEstmulo deBellasArtes,obteniendoenestainstitucinsuprimerpremio dedibujo,en1896.Enjuniodelao1897,enmritoasusrelevantescondicionesartsticas,fuespecialmentebecadopornuestroGobierno,poreltrminodedosaos,enEuropa.Radicado enRoma,continususestudiosconlosartistasespaolesSnchez- BarbudoyMarianoBarbaznLagueruelatodoeltiempodesu pensin.Vueltoalpas,ganbrillantementeporconcursosusegunda beca,enjuniode1902,pasandoenseguidaaEspaa,donde permanecitresaos,estudiandoconJoaqunSorollayBastida, regresandoluegoaMontevideo.En1905fusociofundadory primerDirectoryalmamaterdelCrculoFomentodeBellasAr(1)En1921seleerigiunpequeomonumentoenelPrado,Montevideo,obradelescultornacionalJosBelloni,costeadoporsuscripcinpopular.- 82-tes.Ocupabaporsegundavezestecargo,cuandolesorprendi lamuerte,elda28demarzode1914.Suobrafufecundayobtuvoconfrecuenciasealadostriunfos(2).PuededecirsequeHerrerafuelretratistaoficialdetoda lasociedaduruguayaydegranpartedelasociedadargentina.EnelMuseodeBellasArtesdeBuenosAiresseconservaun hermosoleo,degranformato,retratodelaSra.M.N.deH.,y eneldeSantiagodeChile,unTipocriolloalpastel.EncuantoasurepresentacinennuestroMuseoNacionalde BellasArtes,exceptuandoelcuadrohistricosultimaobra-- LamaanadeAsencio,leosypastelessondesupocadepensionado(3).EnelsalndeactospblicosdelPalaciodeGobierno figurasugrancuadroArtigasenlaMesetadlHervidero;parte delpl afonddelteatroSolsesobrasuya.Dejesbozadasalgunastelasdecarcterhistrico,entreellas elCongresodelAoXIIIyunretratodelGeneralArtigasqueestabadestinadoafigurarenelPalacioLegislativo.(2)EnlaExposicindelCrculodeBellasArtesdeMadrid,de1903,obtuvounaMencin Honorfica,yenelSalndelmismoao,unaMedalladePlata.EnlaExposicindeArtedelCentenarioArgentino(1910)fudeclaradofueradeconcurso ynombradoMiembrodelJuradoInternacional.(3)Hoydasurepresentacinhaaumentado,notablemente,enleosypasteles.- 83-P e d r oBLNES1/lftLEU NV A L O R P O S I T I V ODE L A RT E PICT ORICOPEDliOBLANESVIALE.(*)NacienMercedes,Dpto.deSoriano,el19demayode1879. MurienMontevideoel22dejuliode192C.(*)En1915.- 87-BLANESVIALE(Pedro).LACALLESANVICENTE(Montmartre).- OleoLienzo.--Alto,1.15;ancho,0.81.- Firmado.- MuseoNacionaldeBellasArtes.- 89-pINTRElosartistasnuestrosquemssedestacanenlapinturadelpaisaje,PedroBlanesVialeocupaunalto ::::::::::::::sitial,porquesuobratienejerarquade-saneadovalor."I $umayorparterespondeatalgnero,prodigadadesdeelescenariodelanaturalezayatravsdesutemperamento ntimamentebuclico,quesabainterpretarelgrandilogodela tierraydeloscielos,bajoelvelodesilencioenqueseaduerme elcrepsculo,obajolaprstinaclaridaddelaalborada.Momentospicosyfugaces;torrentesdesentimientodeunespritucreadorquenoconocilimitacionesparaunirenfelizconnubiolo pintorescoalo^ poticoyexpresarloenlasgamasmssutiles,de impecablecolorido.PedroBlanesVialeesunpintorserio,yenlaacepcinjusta delvocablo.Unpintorbondadoso,decuyaobrafluye,sinceramente,talsentimiento,hastaformarelsujetoprincipaldelcuadro;soberbioscuadros,resueltossiempreconcualidadesemotivas, juntoalarealidaddelascosas,biendefinidosdecomposicin, dedibujoydetcnica;ydecaractersticaslocales,queinforman laabruptalomadeuncerrominuano,lossperosriscosdistendidostrasunpaisajenostlgico,entierrachan;olosjardines fericosdehispanatierra,quesumangrancaudaldearteenla vastaproduccindelpintor.Ensusltimosaos,abordandoeltemadereconstruccin histrica,ejecutalgunasobrasdealiento:ElGeneralArtigas dictandoasuSecretario(encargoparticular)yArtigasenelCongresodelaoXIII(encargodelEstado).NacienlaciudaddeMercedes,DepartamentodeSoriano,el 19demayode1879.SetrasladconsufamiliaaEuropa,contandomuypocosaosdeedad,eingresenlaRealAcademiade .BellasArtesdeSanFernando,deMadrid,dondecurssusprimerosestudios.PasluegoaPars,siguindolosbajoladireccin deBenjamnOonstant.Ms,tardeaItalia,yconpropsitosde estudiovisitFlorencia,RomayVenecia.- 91-RegresaMontevideoen1899,yen1902obtuvo,porconcurso, unabecaparareanudarsusestudiosenEuropa.Fu,entonces,a Pars;trabajjuntoalpintorfrancsAntoniodelaGndara,por espaciodetresaos,yduranteeseflempovisitLondres,Madrid yToledo,conelfindeconoceralgunasobrasdelosGrandes Maestros.TerminadasupensinvolviaMontevideo,realizunaexposicindesusobras,ypocotiempodespusfijsuresidenciaen Pars,visitandoantesalgunasciudadesdeFrancia,Blgica,Holanda,Alemania,AustriaySuiza.Deregresoalapatria,yaenformadefinitiva,funombrado porelGobierno,en1920,InspectorNacionaldelaEnseanzaIndustrial,cargoquedesempehastaelmomentodesumuerte, queocurrienMontevideo,el22dejuliode1926.Amantedelabelleza,BlanesVialelofuentodosentido,y supo,antesdeinclinarparasiempresucabezanobleysensible, sensibleyfinacomosualmadeartista,mirarconamorhaciael solarnativo,Mercedes,cunadeverdorcomounacanastillacubiertadeflores,dondequedabanlaquietuddesusriberasysus inexediblescuchillassomnolientas,quesuvigorosopinceltantas vecesdevelara.. .- 92-Car l o s Feder i c o SftEZCARLOSFEDERICOSAEZ.(*)NacienMercedes,Dpto.deSoriano,el14denoviembrede1878. MurieMontevideoel4deenerode1901.(*)AsuregresodeItalia,pocotiempoantedesumuerte,95-SAEZ(CarlosF.).RETRATO.(Sr.J.C.M.)- Oleo,Lienzo.- Alto,0.50;ancho,0.61.--MuseoNacionaldeBellas Artes.SAEZ(CarlosF.).CABEZADEVIEJO.- Oleo,Lienzo.--Alto,0.600fancho,0.525.--Firmado.--MuseoNacionaldeBeHasArtes.97Lanalizarlosvaloresartsticos,positivos,queposee nuestroMuseoNacionaldeBellasArtes,yexponerlos ::::::::::::::enbrevesmonografas,comolasqueeneltranscurso.......delosaoshepublicado,distanciadamente,endiariosyrevistas,tiene,paramisatisfaccin,lavirtuddequemisopinioneshannacidoalconjurodemimshondoyclidosentir, libremiespritudeantagnicaspasionesde .escuelasytendencias.AlcitaraCarlosFedericoSaez,recuerdoquenuestroreputadoyqueridoviejocrticoGilPrezdijoquelacolumnaenque seapoyaelporvenirdeestepintorderaza,secomponededos materialesquesonalhombreloquelacalylapiedraaledificio: talentooriginalyestudioserio.Yasloera;perouncapricho irnicoydesesperantedelDestino,tronchsuvidaenplenaadolescencia,cuandoapenasdesbrozabasusendaenelcampodelarte.Brilluninstante;peronoshadejadoenmagnficaherencia, paraadmiracindemuchasgeneraciones,lasbellezasdesusrealizaciones,exteriorizadasporsuclaramente,querespondacon ritmosobresalientealavisindesusojosclaros,ojosingenuos, quesabandescubriryverlasaviadelvivir.ComoBlanes,fuunpintorexttico.Bastadetenerseuninstanteantesusobras,paradarsecuentadeestoqueafirmamoscon laconviccindeunjuicioexacto.Perotieneunacaracterstica general,latenteynotable,queimponesiemprealobservadorun movimientodeextraeza:porlaconcepcinseveradesustemas; porlaparticularidaddesucolorido,queesnaturalysinartificios; yporlatcnicaextraordinariaimpetuosacasisiemprecomo malndeindios,quelaevidenciaindiscutiblemente.Conunanlisisrazonado,llegoyoaafirmarquelalaborde Saezdaconviccinabsolutadesugrantecnicismoyquedifcilmentehallaramosotroartistanuestrodesupocaaquien adjudicarle,sinoposicin,losmismosvalorescualitativos.Ellos son:suconocimientoprofundodeldibujoydelclaroscuro;su rarovigordeempaste.- 99-Porotraparte,desdeelpuntodevistaplstico,suestudiode lafigurahumanaexponeunavirtuosidadnotable,emotiva:la psicologadelsujetoatravsdelrasgofsico.Ensusexpresiones delnatural,elalmaquelosinunda.Saeznotuvotiempoparaalcanzaralamayoralturadesus facultadessuperiores,nianparadarformadefinitivaalascreacionesdesuinspiracin,lasqueson,amientender,ennuestro ambiente,unaenseanzamuytilparalahistoriadeldesarrollo delapinturacontempornea.Suobranoesnumerosaynoestdifundida,salvodeterminadastelasydibujosquefiguranencoleccionesparticulares;su casitotalidadseconservaennuestrasgalerasdesde1918.(*)LabiografadeCarlosFedericoSaezestanlimitada,como brevefusuexistencia.VilaluzenlaciudaddeMercedesel14denoviembrede 1878.Desdelaedadde12aosrevelsusaficionesporlapintura, sintenertodavanocionesdedibujo.En1891vinoaMontevideo conel propsitodeestudiar bajoladireccindelProf.JuanFranzi. Dosaosmstarde,atendiendolosconsejosdelpintornacional JuanManuelBlanes,sedirigiaEuropa,radicndoseenRomae ingresandoalaAcademiadeBellasArtes.Ademsvisitabacon muchafrecuenciaelestudiodelpintorespaolMarcelinoSantamaraySedao.Pero,dadosucarcterindependiente,resolvi emanciparsedetodatutelaartsticafueradelasleccionesque recibaensupropioestudio,delpintorespaolFranciscoPra- dillaparaformarsupersonalidad^,cuandoslocontaba18aos. Algntiempodespusvolvialapatriayobtuvounapensin, especial,concedidaporlasCmarasenelao1897.Terminada sta,alcanzanuevamenteotrabecaen1898,laquetuvoqueabandonarporencontrarsegravementeenfermo,vindoseobligadoa retornaraMontevideo,dondefalleciel4deenerode1901,ala edadde23aos.(1)Lamayorparteprovienedeunadonacindelamadredelartista,Sra.LuisaSnchez deSaez.1918.- 100M a n ue lLftRRVIDEMARI NI STAPORV OL U N T A DMA SQUE PORI N S T I N T OSUFUERZACOMOCOLORI STA SUVALORREPRESENTATI VO- 101-MANUELLARRAVIDE.(*)NacienMontevideoel22deoctubrede Murienlamismaciudadel22demayo(*)Enelmomentodesugranauge.- 1031871. de1910.LATIR A. VI DE(Manuel).LABOCADELRIACHUELO(BuenosAires).-Oleo..Lienzo.--Alto,1.64;ancho,3.51,--Firmado.--MuseoNacionaldeBellasArtes.- 105-QUIENsetomeeltrabajoderevisarlascrnicasdearte aparecidasendiariosyotraspublicacionesnacionales ::::::::::::::deveinticincoaosatrs,encontrar,ocupandolugar ....... relevante,lapersonalidadartsticadeManuelLarra vide.Nohedehaceryounaentusiastaapologadesuobra,porque ellanoes,amientender,laexpresincategricaeindiscutible deuntalentoexcepcional.Tampocomeservir,parajuzgarla, deampulososditirambos,porquenotratodedecorarlafigurade ningunamedianaagotadaamitaddelcamino.Laverdadesunasola,ypuestoadecirla,manifestarlejos detodoapasionamiento,comohastaaqu,comosiempreque guamiplumaunafndejusticia.ManuelLarravidefuunartistanuestrodepositivotalento, queeneltranscursodesufecundacarreraencontrtantosar- miradoresentusiastas,comoirreductiblesadversarios.Marinistaporvoluntadmsbienqueporinstinto,sesinti alentadocalurosamenteporlacrticacorriente,nosiempreecunime,yapurenfciltriunfolosperfilesindiscutiblesdeuna robustapersonalidad.Paralosentendidosdesupoca,Manuel Larravidesufralainfluenciaconsiderabledeaquelpintor italiano queradicaraalgunosaosennuestropas,antesdetenerfama mundial:EduardoDeMartino.Graveerrordelacrticafuste,ytambindelosdispensadoresderenombre.SibienLarravidetenaintuitivamentelas cualidadesespecialesquedebanafirmarloyhacerletriunfaren sumodalidadintrnseca,erantannotableslasdivergenciasde temperamentoqueleseparabandeDeMartino,quequienquiera quecomparesuobraconnimodesprevenidoeinmunedesugestiones,noconstatarentreambosartistasmspuntodecontacto queeltemarealizado:laMarina.Yesteerror,queesjusticia desvirtuar,subsisteennuestrosdas.Loencuentroenellibrodel Dr.JosMaraFernndezSaldaatituladoPintoresyEscultores Uruguayos.ManuelLarravidenotuvoescuela,nifupersonalensu orientacincaractersticacomnamuchospintorescontemporneos.Sinembargo,ensuvastsimalaborsehallanloselementos esencialesqueleapartandelavulgaridad.Mejorcoloristaque dibujante,hizogaladeelloeneldifcilmanejodelaperspectiva- 107-area,y,enseoreadodelaluz,lamanejasuantojo.Susmarinassonsiemprecuadrosdecolor,expresionesvibrantesdeentonacin,enlosqueelmotivoessecundariolasmsdelasveces.NopenetrmuyadelanteenlaintimidaddelaNaturaleza, perotuvolavirtuddehaberlasentidoconemocin.Susensibilidadlellevalasformasplcidas,alegres,baadasdeluz.Con grandespinceladasdelidoempastefrutodeunagimnasia metdica,tradujo,muchasvecesconxito,sobreellienzo,ora laimpresionantevaguedaddeuncrepsculo,oralaradianteluminosidaddeunplenosol.Sutemperamentodeartista,eldel artistaqueyoveo,surgelibreyespontneoenelcuadropequeo, eneldeexiguasdimensiones,algunasvecesnacidobajosupincel conrapidezasombrosa,desconcertante.Enunsimplecuadrode caballetesabaconservareimprimirconsolturayensusinfinitas variantes,laserenidadaugustadelaNaturaleza.Sisuobracarecedefisonomalocal,aunconlostemasde nuestrascostas;siesdesigualynorespondeensusetapasa transformacionescaractersticasdesutalento,justicieramenteno puedenegarsesuvalorrepresentativoenarte,porcuantoella acusaclaramentelapreocupacindominantedelartistaenla realizacindelabelleza.Sisuvastsimaproduccinnoofreciera cualidadesaltamenteapreciables,culminantealgunasveces,speratareaserasuanlisis.MediterrneoyAltaMar,dosdesus tejascapitales,respondenampliamentealseverojuiciodelacrticay,loqueesms,alasiempredisimuladaexigenciadelos artistas:sondosleosdegrandesdimensiones,tratadosconslidasmaneras,yhermososdecolorporsuvigorosaeintensaluminosidad.Bajouncielodifano,dedilatadaslejanas,elmarextiendesusaguaspesadasyprofundas,queseelevanbraviasen encrespadooleaje,pretendiendoenvanoescalarelcieloportodas partes.. .Magnficaeimpotenteimpresin!Sobrelainmensidaddelhorizonte,hayalgoqueoprimeel corazn,cualsisepresintieraunaocultayperenneamenaza...ConLaBocadelRiachuelo,existenteennuestroMuseoNacionaldeBellasArtes,puedecerrarseelcicloascendentedela labordeLarravide0 ) . Delperododesudecadencianohede ocuparme.Muchassonlasobrassuyasquelucenmritosuficiente paraconsagraralartistaensumodalidad,reservndoleellugar queajustottulomereceenlahistoriadelartenacional.Porotraparte,tieneyasurepresentacinenlosmuseosnacionales,comoastambinenalgunosdelextranjero.ManuelLarravidehabanacidoenMontevideoel22deoctubrede1871.Murienlamismaciudadel22demayode1910.(1)Surepresentacincomprendehoyunasalaentera.Oleosyacuarelasprovenientes deunadonacindelaviudadelartista,Sra.MaraSantosdeLarravide.1930.- 108-C a r l o s6 RETHECARLOSGRETHE.(*)NacienMontevideoel25-tfesetiembrede1864. MurienNieuport,Blgica,el24deoctubr^de101(*)Ensusltimosaos.- n i -GRETHE(Carlos).ONDINA.--OleoLienzo.--Alto,1.045;ancho,1.090.Firmado.--MuseoNacionaldeBellasArtes.I- 113-"jIhayunapersonalidadartstica,europea,indiscutible ' ydesumointersparanosotros,es,sinduda,ladel ::::::::::::::pintorCarlosGrethe.------------- NacidoenMontevideoel25desetiembrede1864,abandon,siendomuyjoven,suciudadnatal,dirigindoseaAlemania,paracompletarsueducacinenHamburgoydedicarse luegoalcomercio,obedeciendolavoluntadpaterna;perosuvocacinporlaPinturalellevaingresarenlaEscueladeArtesy Oficiosdelanombradaciudad.Terminadossusestudios,pasaGarlsruhe,Baviera,bajola direccindelProf.Holler.Yaconsagradopintor,setrasladaPars,poreltrminode dosaos,frecuentandolostalleresdeBougereauydeRobert- Fleury.DejlaCiudadLuzparaemprenderunviajeaMxico, confinesdeestudio,enunbuqueavea,retornandoaHamburgo, despus.fEnestosmomentossupersonalidadcontabayaconsingulares prestigios,yen1889fullamadoaCarlsruheparadesempear unpuestodeprofesorenlaEscueladeArtesyOficios,permaneciendoallunao.En1890,nombradomaestrodelaAcademia Real,elGranDuquedeBadnleconfirielttulodeProfesor. Portresaosocupestecargo,recibiendoluegounadesignacin deigualcategoraenlaAcademiaRealdeStuttgardo,nombramientostequelefuotorgadoporelReydeWurtemberg.En estecampodeactividadmurienlosBaosdeNieuport,el24de octubrede1913.Pintormarinista,estrepresentadoenlosmuseosdeStuttgardoyBremen,yloesttambinenotrasgaleras,clasificado siemprecomopintoralemn.Sibienporsuactuacinoficialyartstica,esunpintornetamentealemn,nosotrosdebemosincluirloentrelosartistasuru- 115-guayos,porsunacimientoyporlasiguienteespontneamanifestacindelpropioGrethe0 ) , quiendiceas: St ut t gar do,e!24deabr i l d'e1903.SeorMi ni st r o: Mehet omadolaliber t addeenvi ar pormedi odel Sr.Cnsul Gen-eral >enVi ena,elSr.Spi t zer ,un cuadro,rogandoaV.E.qui er at enerl aamabi l i daddei ncor por ar l oenelMuseo Naci onal ,enl aesper anzaqueeldi chocuadror egoci j eal l egoei nci t eal art i st a. El mot i voquemehai nduci doahacer estepresent eesunasati sf acci npersonalhaci ami pat r i a,par ademost rar l emi grani nt ers,yquet al vezpor medi odel cual meacerquemsael l a.Serapar amungranpl acer simi capaci dadf uer amot i vodepoder-prestar misservi ci osami .pat ri a; si emprepuedf c.V.E.cont ar conmi persona,siaslo requi er e.Quedandoaladi sposi ci ndeV.E.,meesgr at osal udaraV.E.conl amayor consi der aci n.Prof.CarlosGrethe,Maest r odel aAcademi aReal deBel l asAr t es.Surepresentacinennuestrasgaleraslaconstituyendoscuadros:elquehemosintituladoOndina,queeselaludidoenlacarta transcripta(2),yNaufragio,elotro(3).Enelprimeroqueesdecarctermitolgico,sobrelas olasdeunmartranquilo,unamujerjovenyhermosaseabandonajugandoconlaespumaquedejacaerdesumanoderecha puestaenalto,atiempoquenada.Entornoasucabezavuelan avesmarinas.Enelsegundoapareceunafragataperdidaenlosmaresdel norte,desarbolndoseentreunasrompientes.Seraaventuradoclasificarelprimercuadrocitado,determinndoleescuela;noyaelsegundo,querespondealatendencia caractersticadelartista.(1)ArchivodelMuseoNacionaldeBellasArtes.(2)N.92delCatlogoOficial.(3)N.450delmismoCatlogo.(Adquisicin.- 1923.)- 116-CRL OSC f t S T E L L SELI LUSTRADORGRAFI CO DELABALADAGAUCHESCA- 117-CARLOSCASTELLS.(*)NacienMontevideoel1.dejuliod-e1881. Murienlamismaciudadel2demayode1933.(*)En1925.- 119-CSTELLS(Carlos).AFLOJA,P U S ! . . . - Pluma,Papel.- Alto,0230;ancho,0.305.--Firmado.--MuseoNacionaldeBellasArtes.- 120-CASTELLS(Carlos).REUNIONDECARRERAS.--Pluma,Pa.pel.-Alto,0.325;ancho,0.500.--Firmado.-MuseoNacionaldeBellasArtes.- 121-I1Lestudiarlaobradeesteartista,cabesignificarque.... staesunvalornativistaydeconsagracinnoslo ennuestroambiente,sinoenelextranjero,dondefi- ...... guracomoladeunexcelenteilustradorrioplatense.Sinotroaprendizajequeeldeldibujoelementalquesecursa enlaescuelaprimaria,cultivlaPinturaylaEscultura,pero slofuporimperativodesutemperamentoundibujantenato, que,consustanciadoconelnerviodetpicasescenasdetierra adentro,legalahistoriadelArteenelUruguaylaexpresin grficadelpoemagauchescorecogidoporlatradicin.Sulaboresmuyvasta.Comprendecientosdedibujosyaguazos,deloscualesmuchoshansidodifundidosporprocedimientos fotomecnicos,enedicionesqueformannumerosaseriedecartulinasdepequeoformato,lbumes,etc.Encuantoasusleos,sepuedeafirmarqueslofuerontanteos,yaquecasitodassustelasestnpintadasenclaroscuro.Aqu, comoenlaEscultura,sustemasobligadossonlosdesusmismos dibujosyaguazos,losqueestninspiradosenlasrudasfaenasdel campo,enelestrechohorizontedeunpago,otraslasdilatadas lomasyquebradasdelsolarnativo,bajolaluznostlgicadela evocacin;luzomnipotenteydifana,luzdeepopeya,quetrans- parentaelesprituantinmicoylapotencialidadvirildelaraza!Suarteesmuypersonal.Contrazosnerviososyrpidos,sutilesovigorosos,queiluminanensusclaridadeslosvaloresplsticos,vansusgauchosdomadoresperfilndoseentrelasabruptas breascerriles;ysuscaudilloslegendariosenlareidacompetenciadeunapencaodeunataba,luciendoairosossudestrezay suarroganciaysupilchadominguera,bajolamelanclicaesfu- maduradelsol.. .CarlosCastellsnacienMontevideoel1.dejuliode1881; murienlamismaciudadel2demayode1933.ObtuvoMedalladeOroenlaExposicinIbero-americanade Sevilla(1929-30).- 123-J u N LuisBL ANE SJUANLUISBLANES.(*)NacinMontevideoel21.demarzode1856. Murienlamismaciudadel18demarzode189(*)Diezaosantesdesumuerte.- 127-BLANES(JuanLuis).ABAYUB(CaciqueindiopertenecientealarazaCharra,primitivoshabitantesdelacostadel RodelaPlata).--Yeso.- Alto,1.14,s/p.-Firmado.(*)(*)En1930,conmotivodela