Según el documento Marco de referencia para lasbibliotecas escolares, publicado por el Ministerio deEducación en 2011, "la consecución de una de lascompetencias básicas recogidas en los nuevoscurrículos, denominada Tratamiento de lainformación y competencia digital, exige la utilizaciónde fuentes informativas diversas y en distintosoporte, más allá del libro de texto (impreso oelectrónico). La biblioteca escolar, además de otrospuntos de acceso a recursos digitales que puedanexistir en el centro (aulas multimedia, punto deacceso a internet en las aulas,...), es el instrumentofundamental para el trabajo enfocado a laadquisición de esta competencia, superando elalfabetismo digital (conocimiento del uso de losordenadores y otros recursos digitales) ycontemplando los contenidos propios de lo que, enforos internacionales y nacionales, se estádenominando alfabetización informacional (ALFIN)".

El término alfabetización informacional es latraducción del inglés information literacy (cuyas siglasson IL o INFOLIT) usado por primera vez en 1974 porPaul Zurkowsky para definir las habilidades que losempleados de las bibliotecas deberían tener parapoder resolver los problemas a los usuarios.Desde entonces, se han sucedido más definiciones,entre otras la de la ALA (American Library AssociationCommittee on Information Literacy) en 1989, que lohace en estos términos: "Alfabetización eninformación es una capacidad de comprender y unconjunto de habilidades que capacitan a los individuospara reconocer cuándo se necesita información yposeer la capacidad de localizar, evaluar y utilizareficazmente la información requerida".Esta es ladefinición de alfabetización informacional del Colegiode Bibliotecarios y Profesionales de la Informaciónbritánico (CILIP). Es una de las últimas (2004) pero hahecho fortuna porque expresa con mucha claridad lashabilidades o competencias necesarias para que unapersona pueda ser considerada como alfabetizada eninformación.

¿Qué es la alfabetización en información (ALFIN)?La alfabetización en información (en inglés,Information Literacy) consiste en la adquisición deun conjunto de competencias entre las que seencuentran habilidades de búsqueda, selección,evaluación, reelaboración, uso ético ycomunicación de información. Estas competenciasson fundamentales para garantizar el aprendizajepermanente en el contexto de la Sociedad delConocimiento, como ponen de manifiestoorganizaciones internacionales como la OCDE o elParlamento Europeo.El concepto de alfabetizacióninformacional en adelante ALFIN, se utiliza parareferirse a las competencias que deben desarrollarlos individuos, a través de un proceso deaprendizaje a lo largo de la vida, donde seancapaces de encontrar, evaluar y usar informaciónde cualquier fuente, que de manera eficaz lespermita resolver sus problemas, tomar decisiones,construir conocimiento y comunicarlo.