TAHİRAĞA İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNEBURSA / YENİŞEHİR

2018- 2019 Eğitim - öğretim yılı, 1. Sınıf sene başı Zümre Öğretmenler Kurulu toplantısı 10.09.2018 Pazartesi günü okulumuzun öğretmenler odasında saat 12.00’de aşağıdaki gündem maddelerini görüşmek üzere 1.sınıflar zümre başkanı başkanlığında toplanacaktır.

Bilgilerinize arz ederim. 03.09.2018

Kazım ÖZGÜN1.Sınıflar Zümre Başkanı

GÜNDEM MADDELERİ1)Açılış ve yoklama2)Planlamaların; eğitim ve öğretimle ilgili mevzuat, okulun kuruluş amacı ve ilgili alanın öğretim programına uygun yapılması,3)Atatürkçülükle ilgili konuların üzerinde durularak çalışmaların buna göre planlanması ile öğretim programlarının incelenmesi, programların çevre özellikleri de dikkate alınarak amacına ve içeriğine uygun olarak uygulanması, yıllık plan ve ders planlarının hazırlanması ve uygulanmasında konu ve kazanım ağırlıklarının dikkate alınması,4) Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi,5) Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları(BEP) ile ders planlarının görüşülmesi,6)Uyum haftasının planlanması7) Derslerin daha verimli işlenebilmesi için ihtiyaç duyulan kitap, araç-gereç ve benzeri öğretim materyallerinin belirlenmesi,8) Okul ve çevre imkanlarının değerlendirilerek yapılacak deney, proje, gezi ve gözlemlerin planlanması,9)Öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi 10)Okul aile işbirliği ve veli toplantıları11)Dilek ve temenniler.

OLUR

03/09/2018Aşir OVALI

OKUL MÜDÜRÜ

TAHİRAĞA İLKOKULU 2018-2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR 1. DÖNEM ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Toplantı Tarihi: 10.09.2018Toplantı Yeri: Öğretmenler OdasıToplantı Saati: 12.00Toplantı No: 1Toplantıya Katılanlar : 1 - A Sınıf Öğretmeni Ayhan TÜRKÜN 1- B Sınıf Öğretmeni Kazım ÖZGÜN 1– C Sınıf Öğretmeni Serap ALPAY

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1)AÇILIŞ VE YOKLAMAYoklama yapılarak toplantıya başlandı. Toplantı gündem maddeleri sınıf öğretmeni Kazım ÖZGÜN

tarafından okundu ve gündem maddelerinin görüşülmesine başlandı. 1. Sınıflar zümre başkanı oy birliği ile seçilen Kazım ÖZGÜN,yedek başkan Serap ALPAY oldu.

2)PLANLAMALARIN; EĞİTİM VE ÖĞRETİMLE İLGİLİ MEVZUAT, OKULUN KURULUŞ AMACI VE İLGİLİ ALANIN ÖĞRETİM PROGRAMINA UYGUN YAPILMASI

İlköğretim Kurumlar Yönetmeliğinin ilgili maddeleri okundu. Değişen maddeler üzerinde yeniden hassasiyetle duruldu. Yönetmeliğin yıl boyunca incelenmesi ve yapılan her türlü faaliyette rehber olması gerektiği istendi.Yıllık planların kılavuz kitaplarına göre hazırlanması gerektiğini belirtti. Yıllık planların 22 Ekime kadar zümre olarak hazırlanıp, elektronik ortamda da saklanmasına karar verildi. Yıllık planların bir örneğinin Dijital ortamda idareye verileceği,bir örneğininde bastırılarak öğretmenin yanında bulunacağı kararlaştırıldı.Kılavuz kitabı olan derslerin günlük planının kitaptan kullanılmasına,kılavuz kitabı olmayan derslerde günlük plan yapılmasına karar verildi.

Çalışma takvimi incelenerek her dönemin iş günü sayısı belirlendi.Okulların 08 Haziran 2017 tarihinde kapanması baz alınarak I.Dönem:18 Hafta; 88 İşgünü, II.Dönem:18 Hafta; 89,5 İşgünü. TOPLAM İŞ GÜNÜ: 177,5 gün olarak tespit edildi.Bu iş günü doğrultusunda 1.sınıf planları hazırlanırken aylara göre yıllık çalışma programının da zümre ile beraber hazırlanmasına karar verildi. İş takvimi aşağıya çıkarıldı.

İş takviminden yararlanılarak çalışma takvimi oluşturuldu.Çalışma takvimine uygun çalışılması oy birliği ile kabul edildi.

AYLAR YAPILACAK ÇALIŞMALAR DÜŞÜNCELER

EYLÜL

1- Seminer çalışmalarının tamamlanması2. 1.Sınıf 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu toplantısı.

2- 1.Sınıflara ait ders müfredatının incelenmesi.3-1. sınıf ile ilgili kitapların ve dokümanların incelenmesi.

4- Ünitelendirilmiş yıllık ders planlarının yapılması.5- Dersliğin eğitim öğretime hazırlanması.

6- Haftalık ders programının hazırlanması.

7- İlköğretim Haftası (Okullarınaçıldığı ilk hafta)

8- 15 Temmuz Şehitler günü

EKİM

1- Veli toplantısı yapılması.2- Dünya Çocuk Günü.

3-Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)

3-Boy ve ağırlık ölçülerinin tespiti.

4- SınıfGrafiklerininhazırlanması.

5- E-okuldaki öğrenci ve veli bilgilerinin güncellenmesi.

6- Sınıf kitaplığındaki kitapların e-oku lsistemine girilmesi.

7- Cumhuriyet Bayramı Kutlamaları ( 28-29 Ekim)

KASIM

1- Atatürk Köşesininzenginleştirilmesi.2- Kızılayhaftası (29 Ekim-4 Kasım)

3- Organ BağışıveNakliHaftası (3-9 Kasım)

4-Atatürk Haftası ( 10-16 Kasım)

5- ÖğretmenlerGünü ( 24 Kasım)

6- Sınıfkitaplığınınzenginleştirilmesi.

ARALIK

1- MevlanaHaftası (2-9 Aralık)2. İnsanHaklarıHaftası (4-10 Aralık)

3- TutumYatırımveTürkMallarıHaftası ( 12-18 Aralık)4-Öğrencilerin yeniprograma gore gelişimlerinintakipedilmesi.

5- Sınıftakitemaköşelerininkontroledilmesiveeksiklikleringiderilmesi.

6- E-okulsistemininkontroledilipvarsaeksikliklerintamamlanması.

7-Velitoplantısıyapılması.

OCAK

1- VeremSavaşEğitimiHaftası ( Yılbaşınıizleyen ilk hafta)2- EnerjiTasarrufuHaftası (2. Pazartesiilebaşlayanhafta)

3- 1. Dönemçalışmalarınındeğerlendirilmesi.4-Öğrencilerin geneldurumlarınıngözdengeçirilerek, varsaeksiklikleringiderilmesiçalışmalarınınyapılması.

5- Dönemsonuevraklarınınyazımı.6- Karnelerindağıtılmasıveyarıyıltatili

AYLAR YAPILACAK ÇALIŞMALAR DÜŞÜNCELER

ŞUBAT

1-İkinci dönemyapılacakçalışmalarıngözdengeçirilmesi.2- Velitoplantısıyapılması.3- Grafikvetemaköşeleriningüncellenmesi4- Zümreöğretmenlerkurulutoplantısınınyapılması5- ÖğretmenlerKurulutoplantısınakatılma6- Sınıfkitaplıklarınıngözdengeçirilmesi.7-Sivil SavunmaGünü (28 Şubat)1- DepremHaftası (1-7 Mart )2-Yeşilay Haftası(1Mart gününüiçinealanhafta)3-23 Nisan hazırlıklarınabaşlanması.

MART4-Dünya KadınlarGünü (8 Mart )5-İstiklal Marşı’nınKabulü ( 12 Mart)6-Şehitler GünüÇanakkaleZaferi (18 Mart )7- OrmanHaftası (21-26 Mart)8-Dünya TiyatrolarGünü (27 Mart )9-E-okul sistemininkontroledilipvarsaeksikliklerintamamlanması.

NİSAN

1- TurizmHaftası (15-22Nisan)2- 23 Nisan UlusalEgemenlikveÇocukBayramı’nınhazırlıklarınınyapılarak, bayramınkutlanması.3- KutluDoğumHaftasınınkutlanması.4-Kütüphaneler Haftasınınkutlanması5- MeslekiyayınlarınOkunması.

MAYIS

1- TrafikHaftasıveilkyardımHaftası2-Vakıflar Haftası(Mayısayının 2. haftası)3- AnnelerGünü’nünkutlanması.4- MeslekiYayınlarıntakipedilerekokunması.5-Öğrencilerin çalışmalarınındeğerlendirilipzamanında e- okulaişlenmesi.

6- 19 MayısAtatürk’üAnmaGeçlikveSporBayramı’nınKutlanması.7-MüzelerHaftası (18-24Mayıs)8- Velitoplantısıyapılması.

HAZİRAN

1-E-okul Öğrencidosyalarınınkontroledilmesi, doldurulması,görüşlerinyazılması.

2-Not çizelgelerininhazırlanıpdoldurulmasıveidareyeteslimedilmesi.

3- Çevrekorumahaftasınınkutlanması.4- Karnelerindağıtılması.5-Yıl sonuzümreöğretmenlertoplantısınınyapılması6- Yılsonuöğretmenlerkurulutoplantısınınyapılması7- Seminerçalışmalarınınyapılması.

3)ATATÜRKÇÜLÜKLE İLGİLİ KONULARIN ÜZERİNDE DURULARAK ÇALIŞMALARIN BUNA GÖRE PLANLANMASI İLE ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ, PROGRAMLARIN ÇEVRE ÖZELLİKLERİ DE DİKKATE ALINARAK AMACINA VE İÇERİĞİNE UYGUN OLARAK UYGULANMASI, YILLIK PLAN VE DERS PLANLARININ HAZIRLANMASI VE UYGULANMASINDA KONU VE KAZANIM AĞIRLIKLARININ DİKKATE ALINMASI

1.Sınıflarda haftada 30 saat ders olduğu belirlendi. Derslere göre ders programı oluşturuldu.Ders saatleri ve ders programı aşağıda belirtilmiştir.

İlköğretim 1.Sınıf DERSLERİZorunlu Dersler Haftalık Ders SaatiTürkçe 10Matematik 5Hayat Bilgisi 4Görsel Sanatlar 1Müzik 1

Oyun ve Fiziki Etkinlik 5Serbest etkinlik 4GENEL TOPLAM 30

PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

HAYAT BİLGİSİ HAYAT BİLGİSİ HAYAT BİLGİSİ

HAYAT BİLGİSİ

TÜRKÇE

TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE

TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE MATEMATİK

MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK GÖRSEL SANATLAR

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

MÜZİKSERBEST ETKİNLİK

SERBEST ETKİNLİK

SERBEST ETKİNLİK

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER SERBEST ETKİNLİK OYUN VE FİZİKİ

ETKİNLİKLEROYUN VE FİZİKİ

ETKİNLİKLEROYUN VE FİZİKİ

ETKİNLİKLER

Serbest etkinlik derslerinde,okumayı sevdirmek,dikkatini odaklayabilmek amaçlı öğretmen tarafından okunacak hikaye okuma saati uygulanabileceği belirtildi.Gerek dikkat gerekse çizgi çalışmalarına yardımcı olması amacıyla labirent bulmaca,iki resim arasındaki farkı bulma,kayıp nesneleri bulma gibi etkinlikler uygulanabilir.Okul sevgisini arttırmak,katılımı arttırmak amacıyla şarkılar,rontlar oynatılabilir.Tekerlemeler sayesinde dil yetenekleri geliştirilebilir.Duygu ve düşünceleri ifade etme amaçlı drama çalışmaları yapılabilir.Serap ALPAY Belirli gün ve haftalarla ilgili etkinliklere katılma bulmaca çözme,çizgi film ve belgesel izleme gibi etkinlikler yapılabilir dedi.

Serbest Etkinlikler dersinin uygulanmasında hangi etkinliklerin seçilip uygulanacağı, okul ve çevrenin şartları ile öğrencilerin bireysel özellikleri ve ihtiyaçları dikkate alınarak; haftalık ders çizelgesi incelenerek;

Şarkı ve türkü söyleme Güzel konuşma-yazma Kitap okuma Bilmece bulmaca Sayışma Oyun Film izleme Duygu ve düşüncelerini ifade etme Hikaye seslendirme İki resim arasındaki farkı bulma Kayıp nesneleri bulma

Etkinlikleri, serbest etkilik olarak seçilip, belirlenmiştir.Yine TTK’nun ilgili kararının 10.maddesine göre;”Bu dersin saatleri ayrı ayrı veya blok olarak farklı günlerde uygulanabileceği gibi gerektiğinde tamamı bir gün içinde de uygulanabilecektir”maddesi gereğince Serbest Etkinlikler Dersinin 1+1+1+1 saat olarak uygulanacağında görüş birliğine varıldı.Serbest etkinlik planlarının aylık hazırlanmasına karar verildi.Ünitelendirilmiş yıllık planda belirtildiği şekilde temalar işlenirken Atatürkçülük ile ilgili konulara yer verileceği kararı alındı.

1.SINIFTA DERSLERE GÖRE ATATÜRKÇÜLÜK KONUSUDers Sınıf Kazanım ve Açıklama

Türk

çe

1.Sı

nıf

Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın uygulanması sürecinde her sınıf düzeyinde 8 tema işlenmesi öngörülmüştür. Bu temalardan; “Erdemler”, “Millî Kültürümüz”, “Millî Mücadele ve Atatürk” temalarının her sınıf düzeyinde işlenmesi zorunludur.MİLLÎ MÜCADELE VE ATATÜRK15 Temmuz, Atatürk, Çanakkale, cesaret, Cumhuriyet, fedakârlık, gazilik, İstiklâl Marşı, kahramanlık, Kut’ülAmare, millî egemenlik, millî irade, millî kimlik, millî mücadele, Sarıkamış Harekâtı, şehitlik, vatanseverlik vb.

Gör

sel

Sana

tlar

1.Sı

nıf

Program’ın sanatın önemine vurgu yapan kazanımlarında Atatürk’ün “Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir.” sözü ile kültürel miras, sanat eleştirisi ve estetik öğrenme alanları arasında bağlantı kurulmalıdır.1.Sanatın, kültürün bir parçası olduğunu fark eder (K.M).

Müz

ik

1.Sı

nıf

Mü.1.A.10. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır.b) Öğrencilerin önemli gün ve haftalar dolayısıyla düzenlenecek Atatürk ile ilgili müzik etkinliklerine katılmaları için gerekli yönlendirmeler yapılır. Bu etkinliklerde öğrenciler, oluşturdukları özgün çalışmaları da sergileyebilirler.Mü.1.D.5. Atatürk’ün sevdiği türkü ve şarkıları tanır.Öğrencilere bilişim teknolojisi cihazları aracılığıyla Atatürk’le ilgili şarkılar dinlettirilir. Sözlerdeki anlama dikkat çekilerek Atatürk’le ilgili belli başlı şarkılar tanıtılır.

Hay

at B

ilgis

i

1.Sı

nıf

HB.1.5. Ülkemizde Hayat HB.1.5.5. Atatürk’ün hayatını bilir.Görsel ve işitsel materyallerle Atatürk’ün doğum yeri, anne ve babasının adı, ölüm yeri ve Anıtkabir üzerinde durulur.HB.1.5.6. Millî gün, bayram, tören ve kutlamalara katılmaya istekli olur.29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı, 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, 30 Ağustos Zafer Bayramı ve bu günler için yapılan hazırlıklar ile çocuklar için anlamı üzerinde durulur.

Ünite konularının önceden belirlenen iş takvimi doğrultusunda ve belirtilen sürede işlenerek bitirilmesine karar verildi.Toplantıda Ünite süreleri aşağıdaki şekilde ifade edilmiştir.

SES GRUPLARI TABLOSU VERİLİŞ SÜRESİ

GRUP NO SESLER SÜRE İŞ GÜNÜ / HAFTA

ÇİZGİ ÇALIŞ. DÜZENSİZ ÇİZGİ 17.09.201821.09.2018

1 HAFTA

ÇİZGİ ÇALIŞ. DÜZENLİ ÇİZGİ24.09.201828.09.2018 1HAFTA

1.GRUP E -L -A -K-İ-N01.10.201802.11.2018 5 HAFTA

2. GRUP O-M-U-T-Ü-Y05.11.201823.11.2018 3 HAFTA

3. GRUP Ö-R-I-D-S-B26.11.201814.12.2018 3 HAFTA

4. GRUP Z-Ç-G-Ş-C-P17.12.201828.12.2018 2 HAFTA

5. GRUP H-V-Ğ-F-J31.12.201811.01.2019 2 HAFTA

TEKRAR TÜM SESLERDİKTE

ÇALIŞMALARI

14.01.201818.01.2018

1 HAFTA

SERBEST OKUMA TÜRKÇE DERS

KİTABI04.02.201914.06.2019

18 HAFTA2. DÖNEM

Uyum programının bu sene 10-14 Eylül arasında işlenmesi gerektiğini, harflerin, uyum haftasının ertesinde, 1. Hafta yapılacak serbest çizgi çalışmaları ve 2. Hafta yapılacak düzenli çizgi çalışmalarından sonra verilmeye başlanılmasının ve birinci dönem sonuna kadar harf öğretiminin bitirilmesinin uygun olacağını belirtti.

Okuma yazma öğretimi süreci boyunca dört çizgi, üç aralıktan oluşan standart Yazı Defteri kullanılmalıdır. Yazı defterindeki satır aralığı, 4 5 4 oranında, en az 1,3cm genişliğinde olmalıdır. Yazı defterindeki satırlar ilk okuma yazma öğretimi boyunca kullanılacak materyallerde harflerin ve hecelerin verildiği aşamalar daha geniş satır aralığı kullanılmalıdır.

Önce büyük harfin yazımı hemen ardından küçük harfin yazımı yönleriyle birlikte gösterilmelidir.Harflerde ilerlendikçe her zaman önce kapalı hecelere sonra açık hecelere ulaşılmalıdır. Ardından üç ve dört harfli heceler gösterilmelidir. Oluşturulacak üç ve dört harfli heceler öğrencinin anlamlandırabileceği kelimelerden seçilmelidir. Anlamını bilemeyeceği türden kelimelere yer verilmemelidir. Hece türlerinin tamamı kolaydan zora doğru aşamalı olarak tanıtılmalıdır.

2018/2019 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI1. SINIFLAR DERSLERE GÖRE ÜNİTE DAĞILIM ÇİZELGESİ

TÜRKÇE

SIRA NO ÜNİTE BAŞLAMA TARİHİ BİTİŞ TARİHİ

1 ÇOCUK DÜNYASI 17 EYLÜL 2018 02 KASIM 20182 ERDEMLER 5KASIM 2018 23KASIM 20183 MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ 26KASIM 2018 14 ARALIK 2018

4 MİLLİ MÜCADELE VE ATATÜRK 17 ARALIK 2018 18 OCAK 2019

5 SAĞLIK VE SPOR 04 ŞUBAT 2019 08 MART 20196 VATANDAŞLIK 11 MART 2019 12 NİSAN 20197 DOĞA VE EVREN 15 NİSAN 2019 17 MAYIS 20198 BİLİM VE TEKNOLOJİ 20 MAYIS 2019 14 HAZİRAN 2019MATEMATİK1 1.ünite (Uzamsal ilişkiler- Tartma) 17 EYLÜL 2018 3 EKİM 20182 2.ünite ( Doğal Sayılar- Zaman ölçme) 4 EKİM 2018 7 ARALIK 2018

3 3.ünite( Doğal Sayılarla Toplama işlemi- Doğal Sayılarla Çıkarma işlemi)

10 ARALIK 2018 18 OCAK 2019

4 4.ünite (Doğal Sayılarla Toplama işlemi- Doğal Sayılarla Çıkarma işlemi) 04 ŞUBAT 2019 19 MART 2019

5 5.Ünite(Paralarımız-Kesirler-Geometrik cisimlerveşekiller-Geometrik örüntüler) 20 MART 2019 19NİSAN 2019

6 6.ünite(Uzunluk ölçme-Sıvı ölçme- Veri toplama ve değerlendirme) 22 NİSAN 2019 14 HAZİRAN 2019

HAYAT BİLGİSİ1 Okulumuzda Hayat 17 EYLÜL 2018 23 KASIM 20182 Evimizde Hayat 26 KASIM 2018 28 ARALIK 2018

3 Sağlıklı Hayat 31 ARALIK 2018 15 ŞUBAT 2019

4 Güvenli Hayat 18 ŞUBAT 2019 22 MART 20195 Ülkemizde Hayat 25 MART 2019 26 NİSAN 20196 Doğada Hayat 29 NİSAN 2019 14 HAZİRAN 2019MÜZİK1 1.ünite 17 EYLÜL 2018 23 KASIM 20182 2.ünite 26 KASIM 2018 18 OCAK 20193 3.ünite 04 ŞUBAT 2019 15 MART 2019

4 4.ünite 18 MART 2019 14 HAZİRAN 2019OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİK1 Hareket yetkinliği 17 EYLÜL 2018 21 MART 20192 Aktif ve sağlıklı hayat 24 MART 2019 14 HAZİRAN 2019

SERBEST ETKİNLİK

DERSİ

EYLÜL EKİM KASIM ARALIK OCAK

1. Güzel Kon.ve Yazma Labirent bulmaca Güzel Kon.ve

Yazma Sayışma Tekerleme

2.Hikaye

seslendirmeHikaye

seslendirme

İki resim arasındaki farkı

bulmaOkuma Okuma

3. Labirent bulmaca.

Güzel Kon.ve Yazma

Şarkı Ve Türkü Söyleme

Duygu ve düşüncelerini ifade

etmeFilm izleme

4. Film izlemeDuygu ve

düşüncelerini ifade etme

Tekerlemeler Oyun Şarkı Ve Türkü Söyleme

4)DERSLERİN İŞLENİŞİNDE UYGULANACAK ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİN BELİRLENMESİKazanımların gerçekleştirilmesi için yapılacak etkinliklerde kullanılacak yöntem ve teknikler üzerine görüşüldü.

Türkçe dersinde , problem çözme, rol oynama, gösteri, oyunlar, anlatım, araştırma, beyin fırtınası, soru-cevap, drama ve tümevarım yöntem ve tekniklerinden yararlanılması, metin işleme basamakları göz önünde bulundurularak dersin işlenmesi ve etkinliklerin yapılması aşamasında ve diğer basamaklarda yapılandırmacı eğitimin gereği öğrencinin bilgiyi yapılandırabilmesi için gerekli fırsat ve ortamın yaratılması kararlaştırıldı.

Hayat Bilgisi dersinde görsel okuma, soru-cevap, tartışma, çıkarımda bulunma, beyin fırtınası ve anlatım yöntem ve tekniklerinden yararlanılması kararlaştırıldı.

Matematik dersinde yaparak yaşayarak öğrenme, işbirliğine dayalı öğrenme, keşfederek öğrenme, soru-cevap, anlatım ve benzetişim yöntem ve tekniklerinden yararlanılması kararlaştırıldı.

Görsel Sanatlar dersinde öğrencinin üretkenliğini geliştirici ve hayal gücünü güçlendirici çalışmalara ağırlık verilmesi kararlaştırıldı.

Müzik dersinde anlatım, tartışma, soru/cevap, araştırma/inceleme, oyunlaştırma ve gösterip yaptırma yöntem ve tekniklerinden yararlanılması kararlaştırıldı.

Oyun ve Fiziki Etkinlikler dersinde yaparak yaşayarak, anlatım ve gösteri yöntem ve tekniklerinden yararlanılması kararlaştırıldı.

Serbest Etkinlikler dersinde yapılacak etkinliğe uygun yöntem ve tekniklerinden yararlanılması kararlaştırıldı.

1-4 sınıflarda sınıf öğretmenleri tarafından rehberliğin, gerekli olduğu her zaman ve sosyal etkinliklerin ise Serbest Etkinliklerle birlikte yapılması amacıyla Rehberlik ve Sosyal Etkinlikler dersi için ayrılan haftalık 1 ders saati kaldırılmıştır.

Belirli gün ve haftalar ile kulüp çalışmaları 2569 sayılı Tebliğler Dergisi’nde belirtilen esaslara ve 05.09.2017 tarihli öğretmenler kurulu kararlarına göre yürütülecektir.

Konular işlenirken basitten zora doğru öğrencilere de uygulamalar yaptırılacak, işlenen konuları özelliklerine göre metotbelirleyip derslerin görsel kaynaklarla,resim,sunu grafik vb. desteklenmesine karar verildi.5) ÖZEL EĞİTİM İHTİYACI OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMLARI(BEP) İLE DERS PLANLARININ GÖRÜŞÜLMESİ

Kazım ÖZGÜN davranış bozuklukları ve uyum sorunu gösteren öğrencilerin davranış bozuklukları ve uyum sorunlarını doğuran faktörlerin bulunup bunları giderici tedbirlerin alınmasına, bu sorunlarla yakından ilgilenilmesi ve ailelerle iş birliğinin sağlanmasın önemni belirtti.Ayhan TÜRKÜN BEP öğrencisi olabilecek öğrencilerin rehberlik servisine yönlendirilmesine ve BEPraporu olan öğrencilere BEP planının sınıf öğretmenince yapılacağını belirtti.6)UYUM HAFTASININ PLANLANMASISerap ALPAY bu sene uyum haftasının 10-14 Eylül arasında olduğunu , “Uyum döneminin 2 temel amacı vardır.Birincisi okula yeni başlayan öğrencilerin okula,arkadaşlarına,öğretmenine ve öğretim faaliyetlerine uyumunu kolaylaştırmaktır.İkincisi yapılacak olan derslere hazırlık çalışmaları ile temel oluşturmaktır.Bu yüzden uyum haftasında öğrenlerin sıkılmayacağı etkinliklere ağırlık verilmelidir.”dedi.

7) DERSLERİN DAHA VERİMLİ İŞLENEBİLMESİ İÇİN İHTİYAÇ DUYULAN KİTAP, ARAÇ-GEREÇ VE BENZERİ ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN BELİRLENMESİ,1.sınıf düzeyine uygun kitaplık oluşturulmasına,sınıf kitaplığında bulunan mevcut kitapların gözden geçirilmesine,kitaplık defterinin tutulmasına, ayrıca okul idaresi ve diğer öğretmenlerle işbirliğine gidilerek sınıf kitaplıklarının zenginleştirilmesine, bakanlıkça tavsiye edilen ve öğrencinin seviyesine uygun kitapların temin edilmesi ve okutulması, sınıflarımızda ki sınıf kitaplıklarından karşılıklı olarak yararlanılmasına karar verilmiştir.

TÜRKÇE Küçük boy güzel yazı defteri. (40 yaprak) (Dik temel harfler aralıklarına uygun)Büyük boy güzel yazı defteri. (40 yaprak) (Dik temel harfler aralıklarına uygun)Büyük boy kenarı çizgili günlük defter (3 adet 40 yaprak Türkçe dersi için)

Üçgen kurşun kalem(2 tane) yuvarlak kurşun kalem(6 tane)

Kırmızı kalem(6 tane)kalemtraş(Büyük çöp kutulu)silgiTürkçe sözlük (TDK)

MATEMATİKBüyük boy kenarı çizgili KARELİ matematik defteri ( 60 yaprak),Cetvel(30 cm uzunlukta) - gönye -Geometri takımıSayma için çubuklar veya fasülyeAbaküs

HAYAT BİLGİSİ Büyük boy kenarı çizgili günlük defter (3 adet 40 yaprak)

GÖRSEL SANATLAR Resim defteriKuru boya- Pastel boya-Keçeli kalem(Boyalar 12 ve ya 24’lü takım olsun)Oyun hamuruKağıt makası(Küt uçlu),yapıştırıcı,

Bant,Şeffafkap,etiket, ,1 tane çıtçıtlı zarf dosya( Ödev ve etkinlikleri koymak için çıtçıtlı )Renkli A4 kağıdı (değişik renklerden 3 er ya da 4 er tane)Kağıt mendil ve ıslak mendil(Öğrencinin yanında olsun)Kağıt havlu

8) OKUL VE ÇEVRE İMKANLARININ DEĞERLENDİRİLEREK YAPILACAK DENEY, PROJE, GEZİ VE GÖZLEMLERİN PLANLANMASI

Öğrencilerin yıl içinde milli bilinç ve çevre bilinci kazanması, Atatürkçülük konularının pekiştirilmesineyönelik geziler düzenlenmesine, gezi planı hazırlanarak yönetmenliğe uygun hareket edilmesine bu gezilerin ilgili derslerle ilişkilendirerek yıllık plana alınmasına karar verildi.

9)ÖĞRENCİ BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ A yhan TÜRKÜN Millî Eğitim Bakanlığı okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumları yönetmeliğinin 20.maddesine göre İlkokul 1, 2 ve 3 üncü sınıflarda öğrencilerin başarısı; gelişim düzeyleri dikkate alınarak öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen ders etkinliklerine katılımları ile öğretim programlarında belirtilen ölçme ve değerlendirme ilkelerine göre tespit edilir. Karnede “çok iyi”, “iyi” ve “geliştirilmeli” şeklinde gösterildiğini belirtti.Kazım ÖZGÜN aynı yönetmelikte “MADDE 31 – (1)(Değişik:RG-25/6/2015-29397) İlkokullarda öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılmaması esastır. Ancak; istenilen yeterlik düzeyine ulaşamamış ilkokul öğrencilerine, velinin yazılı talebi üzerine, ilkokul öğrenimi süresinde bir defaya mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yaptırılabilir. Okula hiç devam etmeyen öğrenciler ve ilkokul haftalık ders çizelgesindeki tüm derslerden puanı girilmeyen öğrenciler ile bu Yönetmeliğin 27 nci maddesinin beşinci fıkrasında belirtilen mazeretler dışında okula en az bir dönem devam etmeyen öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılır.(3) Kaynaştırma ve özel eğitim sınıflarında eğitimlerine devam eden öğrencilere başarısızlıklarından dolayı sınıf tekrarı yaptırılmaz. Ancak; a) Velinin yazılı talebi ve Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Biriminin kararı doğrultusunda,ilkokulda kaynaştırma öğrencilerine bir defaya mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yaptırılabilir.MADDE 32 – (1) İlkokul 1, 2 ve 3 üncü sınıf öğrencilerinden bilgi ve beceri bakımından sınıf düzeyinin üstünde olanlar velisinin yazılı talebi, sınıf öğretmeninin önerisi ile eğitim ve öğretim yılının ilk ayı içinde sınıf yükseltme sınavına alınırlar. Başarılı olanlar bir üst sınıfa yükseltilir.” Olduğunu belirtti.10)OKUL AİLE İŞBİRLİĞİ VE VELİ TOPLANTILARI

Toplantı No Veli Toplantı Tarihleri1. Velî Toplantısı Eylül ayının 3.Haftası

2. Velî Toplantısı Aralık ayının son haftası3. Velî Toplantısı 2. Dönem başı 2. Hafta4. Velî Toplantısı Mayıs ayının 2. haftası

11)DİLEK VE TEMENNİLER.Zümre başkanı Kazım ÖZGÜN, Eğitim ve öğretim yılı hepimiz için hayırlı olsun dedi. Alınan kararlara

uyulmasına karar verilerek toplantı sona erdi ve öğretmenlerce imza altına alındı.

ALINAN KARARLAR1.Ünitelendirilmiş yıllık ve günlük planlarla ilgili olarak dersler için yıllık ve günlük plânı hazırlanmasına,2.Planların bir örneğinin çıktısının alınarak takip edilmesine,3.Yıllık planların bir örneğinin DİJİTAL ortamda idareye verilmesine,4.Sınıf yıllık çalışma takvimine uygun çalışılmasına,5.Ünite konularının belirtilen sürede işlenerek bitirilmesine,6.Konular işlenirken basitten zora doğru öğrencilere de uygulamalar yaptırılacak, işlenen konuları özelliklerine göre metot belirleyip derslerin görsel kaynaklarla,resim,sunu grafik vb. desteklenmesine,7.Veli toplantılarına gerektikçe yer vererek öğrencilerin durumlarının yakından takip edilmesi için velilere bilgi verilmesi ve okul-öğretmen-veli iş birliğinin sağlanmasına,8.BEP öğrencilerinin başarı durumu hazırlanan BEP planına uygun olarak belirlenmesine,9.Eğitim-öğretim faaliyetlerinde bakanlığımızın EBA sitesinin takip edilmesine,10.Sınıf kitaplığı oluşturulup kitaplıkta bulunan mevcut kitapların gözden geçirilmesine,kitaplık defterinin tutulmasına, ayrıca okul idaresi ve diğer öğretmenlerle işbirliğine gidilerek sınıf kitaplıklarının zenginleştirilmesine, bakanlıkça tavsiye edilen ve öğrencinin seviyesine uygun kitapların temin edilmesi ve okutulması, sınıflarımızda ki sınıf kitaplıklarından karşılıklı olarak yararlanılmasına,11.Öğrencilerin değerlendirilmesinin öğrenci çalışmalarının değerlendirilmesi,kazanım değerlendirme ölçekleri, ürün dosyası değerlendirme ölçekleri ile yapılmasına,12.Normal eğitim hakkında velilerin bilgilendirilmesine karar verildi.

Ayhan TÜRKÜN Kazım ÖZGÜN Serap ALPAY1/A Sınıfı Öğretmeni 1/B Sınıfı Öğretmeni 1/C Sınıfı Öğretmeni

OLUR

10/09/2018 Aşir OVALI

OKUL MÜDÜRÜ