akademiet skolekatalog 2011-2012

AKADEMIET VGS SKOLEKATALOG 2011-12

Akademiet – Norges største private videregående skole

INNHOLDSFORTEGNELSE

4 Velkommen til Akademiet videregående skole

6 Hva er en god lærer i 2011?

7 En lærer på Akademiet

8 Enklere hverdag med brukervennlig Mac

10 Studiespesialisering – din vei til karriere

11 Elever fra Studiespesialisering

12 Gjør et skup – velg Medier og kommunikasjon

13 Elever fra Medier og kommunikasjon

14 Drøm om egen bedrift – velg Service og samferdsel

15 Elever fra Service og samferdsel

17 Godt rustet for nye utfordringer

18 Gode lærere gir gode resultat

19 Søknadsskjema

20 FAQ

21 Kunnskapsformidling i fokus

22 Her finner du oss

Akademiet videregående skole...

...skolen for deg som vil litt mer...

16 Påbygging til generell studiekompetanse

Design og produksjon: Portalia AS

Foto: Anette Thorendahl, Christina Ulriksen og Runar Andersen

Trykk: Zoom Grafisk AS. Opplag: 50.000

AKADEMIET VGS SKOLEKATALOG 3

Akademiets visjon er å bli den beste og mest fremtidsrettede videregående skolen i Norge. Dette skal vi bli ved å være en skole der det er kultur for læring, der det er lov og kult å være god, og der det er et godt og inkluderende miljø.

Elevundersøkelsen til Utdanningsdirektoratet viser at Akademiet skårer blant de beste skolene i landet når det gjelder miljø og elevmedvirkning.

Vi ønsker å tilby elevene våre et bredt utdanningstilbud med høyt kvalifiserte lærere, moderne undervisningsformer og gode tekniske hjelpemidler.

Formelen for å nå dette målet har vi nedfelt i våre kjerneverdier

forkortet til TENK:• Tydelig• Engasjert• Nytenkende• Kompetent

Dersom du vil vite mer om Akademiets visjon og verdier, finner du dette på www.akademiet.no

Lykke til med valget av videregående skole og velkommen innom for å hilse på oss i Akademiet!

Med vennlig hilsen

Kjetil Eide, adm. dir.Akademiet Norge AS

Velkommen til Akademiet videregående skole

Kjetil Eide, administrerende direktør i Akademiet Norge.

Akademiet videregående skole er Norges største private videregående skole med ca. 2 500 elever fordelt på seks skoler i Oslo, Drammen, Sandnes, Bergen, Ålesund og Molde.

T E N KTYDELIGVi skal kommunisere tydelig til elever, ansatte, foresatte og omgivelsene rundt oss. Undervisningen skal bære preg av ro og trygghet. Vi skal stå samlet når vi kommuniserer. Vi tar konsekvenser av våre valg. Vi skal tørre å si hva vi mener.

ENGASJERTVi ser elevene våre og er til stede. All vår virksomhet bygges opp rundt eleven. Vi veileder og motiverer ved å vise entusiasme for faget og et sterkt engasjement for den enkelte elev.

NYTENKENDEVi tror på bedre løsninger. Vi tror den norske skolen kan drives på en ny og bedre måte. Vi våger å teste nye metoder. Vi er åpne og endringsvillige.

KOMPETENTVåre lærere og ledelsen har faglig og pedagogisk utdanning, samt erfaring fra næringslivet. Vår skole er til for elever som vil noe mer -lære mer – vite mer. Vi investerer i kunnskaps-bygging og moderne hjelpemidler. Vårt slagord: «for deg som vil litt mer» er også et produktløfte for alle våre skoler.

4 AKADEMIET VGS SKOLEKATALOG

Hva er en god lærer i 2011?Forskning viser at det er en sammenheng mellom hvor mye elevene lærer og de personlige kvaliteter læreren er i stand til å gi i under-visningen. God undervisning er preget av vennlighet, systematikk og engasjement. Det er de personlige egen-skapene ved undervisningen – ikke ved personen – som betyr noe, sier den danske forskeren Per Fibæk Laursen.

Han karakteriserer ”den gode lærers” profesjonsutøvelse på følgende måte: Hun viser sin faglige kyndighet, hun tydeliggjør sine planer, lar ord og handling stemme overens, innrømmer feil, viser noe av seg selv som menneske, tar elevene på alvor, har ikke favoritter og er seg bevisst at hun er en rollemodell.

Kjerneverdiene til Akademiet er nedfelt i begrepet TENK: Tydelig, Engasjert, Nytenkende, Kompetent. Hvilke TENK-egenskaper bør en god lærer ha?

TyDELiG – GODE LæRERE hAR høyE FORVENTNiNGERGode lærere har tydelige krav og forventinger til elevene og er rettferdige

og forutsigbare. Dette går både på faglige krav og krav til orden, atferd og samhandling i skolesamfunnet. I skolen danner ofte forventninger en selvoppfyllende profeti. Når lærerne tror at hver enkelt elev kan bevege seg utover sine egne forestilte grenser, vil eleven selv få tro på at dette er mulig og arbeide sammen med læreren for at det skal skje. Gode lærere er engasjerte i elevenes læringsprosesser og er tydelige og trygge veiledere i klasserommet.

ENGASjERT – GODE LæRERE TøR Å VæRE KREATiVE OG VæRE SEG SELV i MøTE MED ELEVENEGode lærere elsker fagene sine og er intellektuelt og faglig nysgjerrige. Gode lærere blir husket fordi de er ekte, kreative, har sans for humor og evne til å bry seg.

Gode lærere tar med hele seg i jobben. De feirer elevenes suksesser, viser medfølelse med elever og foreldre som sliter, er ikke redd for å avsløre sine svakheter eller le av sine feil. Gode lærere er ikke redd for å vise at heller ikke de er perfekte som mennesker.

Gode lærere er flinke til å føle elevenes, foresattes og kollegenes behov. Dette er utfordrende fordi behovene er så forskjellige, men de beste lærerne klarer å spille et mangfold av ulike roller hver dag med stil og troverdighet, samtidig som de er tro mot seg selv og sine egne verdier.

NyTENKENDE – GODE LæRERE TENKER KREATiVTGode lærere tør å gå utenfor læreplanens, skolens og klasserommets begrensninger og tar elevene sine med på en ”faglig reise” med seg selv som engasjert reiseleder. Gode lærere prøver å gjøre tiden i klasserommet spennende og minneverdig for elevene. De søker måter å gi fagene aktualitet ved å koble dem opp mot den virkelige verden.

KOMPETENT – GODE LæRERE ER NySGjERRiGE, TRyGGE, iNVOLVERENDE OG RETTFERDiGEGode lærere fornyer energien sin ved å lære av andre, både elever og lærere. De føler seg ikke truet av nye måter å gjøre ting på. De har sterke kjerneverdier og er faglig trygge. De tar inn over seg nye teknologier og fører disse inn i læringen på en faglig sikker måte.

Gode lærere forstår at de ikke bare skal levere pensum, men være inspirerende ledere som viser elevene hvordan du skal oppføre seg på alle områder av livet og i alle typer situasjoner.

Gode lærere tør innrømme det når de ikke vet svaret. De beklager når det er nødvendig og behandler elevene med respekt. Gode lærere er ikke redd for å være dumme eller miste kontroll, fordi de vet at de kan få elevene tilbake i fokus på vilje – med bare ett strengt blikk eller en endring i tone.

Gode lærere skal være rettferdige. Dette betyr at elevene har krav på respekt og at karakterer settes i henhold til objektive kriterier som elevene selv har vært med på å utforme.

Alle Akademiets lærere skal være TENK-lærere. Alle ansatte ved Akademiet er forpliktet til å jobbe etter Akademiets kjerneverdier. Vi har strenge krav til bruk av læringsverktøyene våre. Her kreves det blant annet at:

• Alle ansatte skal være kompetente brukere av it’s learning

• Alle lærere skal bruke it’s learning i alle fag • Alle timer skal være planlagt i it’s

learning minst tre dager i forveien. Timene skal registreres i kalenderen med lenker til ressurser

• Alle timer/oppgaver/ressurser skal knyttes mot læreplanmål

• Etter timen skal evt. tavlenotater lagres i faget, og det skal lages lenker i kalenderen.

Samtidig er Akademiet opptatt av at lærerne skal ha pedagogisk frihet og mulighet til å være ”den gode læreren”.

Vi stiller disse kravene fordi vi vil at elevene skal ha størst mulig utbytte av skolegangen sin på Akademiet slik at de skal kunne realisere målene sine og være rustet til å studere eller jobbe etter endt videregående skole.


En lærer på Akademiet

... ER EN TYDELIGKLASSEROMSLEDEREn lærer i 2011 kommuniserer tydelig til elever, foresatte og omgivelsene rundt seg. Undervisingen preges av vennlighet, systematikk og engasjement. Læreren er lederen i klasserommet.

...ER ENGASJERT OG MOTIVERENDEEn lærer i 2011 benyttermoderne og individuelttilpasset pedagogikk. hverelev blir fulgt opp, ivaretattog møtt på sitt ståsted.Læreren ser elevene sineog er til stede. Læreren har en uformell tone medelevene, er motiverende, engasjert og kan kommunisere godt med elevene.

... GIR TYDELIGE TILBAKEMELDINGEREn lærer i 2011 gir elevene løpende vurderinger av deres arbeider, både av det somhar vært, men gir også tilbakemelding om hvordan eleven skal arbeide for å bli bedre fremover.

... ER TILGJENGELIGEn lærer i 2011 er letttilgjengelig for elever ogforesatte; på mobil, mailog i kontortiden.

... HAR DIGITALKOMPETANSEVi investerer i kunnskaps-bygging og moderne hjelpemidler. En lærer i 2011 behersker og kombinerer digitale ressurser og iT-verktøy for variert læring.

... BEHERSKER LÆRINGSPLATTFORMEREn lærer i 2011 benytter læringsplattform som it`s learning, rom og ressurs og Skolearena for planlegging og vurdering, som ressursverktøy og kommunikasjonsverktøy.

... ER NYTENKENDEEn lærer i 2011 tror påbedre løsninger og tror atden norske skolen kandrives på en ny og bedremåte. En lærer av i dagvåger å teste nye metoder,er åpen og endringsvillig.

... ER KOMPETENTEn lærer i 2011 har faglig og pedagogisk utdanning, samt erfaring. Faglig kyndighet og personlige egenskaper ved undervisningen er stadig mer vektlagt.


Enklere hverdag med brukervennlig MacPå Akademiet er bruk av datamaskin en naturlig del av opplæringen. Nå er alle PCene byttet ut til fordel for 2500 Mac’er. Målet er at Apples brukervennlighet skal gjøre hverdagen enklere for både elever og lærere. På skolen gjøres det meste elektronisk, og datamaskiner brukes til eksamen, prøver, skriving, planlegging, til å lese digital litteratur, gi meldinger fra skolen, innleveringer, vurderinger og tilbakemeldinger, rombooking og fraværsregistrering. Det betyr at alle er avhengig av gode datamaskiner som alltid virker. Etter en vurdering av både PC og Mac, falt valget på Apples produkter.

FÅR BEhOLDE MAC’EN I Norge er allerede Apple en av de største leverandørene av datamaskiner til skoler. Suksesser som iPad, iPhone og iTunes gjør at stadig flere har blitt kjent med Apples brukervennlighet. Nå har

altså alle elever og lærere på Akademiet blitt Apple-brukere. Mac’ene brukes i alle fag, fra matte og fysikk til mediefag. En annen nyhet er at elevene får beholde Mac’en sin etter at de er ferdige med sine tre år på Akademiet. Det er også ordninger for de som går ett og to år.

MiNDRE BEhOV FOR hjELP Elevene på Akademiet VGS har alltid hatt tilgang til god datahjelp, men skolene har ønsket å kunne bruke mer tid på pedagogisk bruk av IKT heller enn å slite med dataproblemer. Vi ser at det å bruke Mac gir mindre behov for direkte datahjelp, fordi brukervennligheten gjør at elevene skjønner hvordan de kan løse mange av problemene selv. Maskinene fungerer meget bra, de er godt skrudd sammen og de krasjer mindre siden programvare og maskinvare er laget av samme leverandør.


I vår verden er nemlig ikke kunnskap statisk. Det som i dag er en vedtatt sannhet, er i morgen avleggs. Nye teorier og sannheter tar over. På Akademiet videregående skole lærer du metoder og teknikker for hvordan du skal tilegne deg ny kunnskap. Dette er svært nyttig og gir deg mange fortrinn både i videre studier og arbeidsliv.

DETTE MÅ DU ViTE OM STUDiESPESiALiSERiNGFørste året starter med fellesfag. Andre året må du velge fordypning innen programområdene realfag eller språk, samfunnsfag og økonomi. Programfagene ved de ulike skolene kan variere noe. Sjekk ut hva din skole kan tilby. Utdanningsprogrammet gir det bredeste grunnlaget for videre studier ved høyskoler og universiteter. Alt etter hvilket programområde og hvilke programfag du velger, vil du kunne oppnå generell eller spesiell studie-kompetanse. Har du spesielle fremtids-drømmer, bør du sjekke nøye hvilke

fagkombinasjoner som kreves før du gjør dine valg av programområde og fag.

STUDiESPESiALiSERiNG MED iNTERNASjONALT FOKUSAkademiet Ålesund og Akademiet Molde tilbyr Studiespesialisering med internasjonalt fokus. Internasjonal-isering og globalisering står i fokus som aldri før og verden har aldri vært så liten som nå. Som ung i dag står du foran valgmuligheter når det gjelder utdanning, yrke, bosted og opphold i land som man før bare kunne drømme om.

Som elev på Internasjonal linje har du samme programfagtilbud og valgmulighet som andre elever på Akademiet. I forhold til vanlig Studiespesialisering har denne klassen et mer internasjonalt preg på undervisningen, ulike prosjekter samt kontakt med skoler og elever i Europa. Elevene lærer mye om internasjonale forhold, religion, kultur, tradisjoner, mat, dagsaktuelle tema gjennom mediebildet og annet fra landet de skal reise til.

Studiespesialisering – din vei til karriereNorsk næringsliv skriker etter folk med kunnskap. Derfor bør du velge studiespesialiserende utdanningsprogram.

Behovet for folk med en solid utdanning har aldri vært større her i landet. Mange spennende bransjer har et umettelig behov for kvalifisert arbeidskraft. Slik kommer det til å være i mange år fremover. Det er derfor en trend at stadig flere velger studiespesialiserende

utdanningsprogram. Dette utdannings-løpet gir deg en grundig innføring i fagene som du senere vil studere videre enten på universitet eller høgskole.

ET hAV AV MULiGhETERKanskje vet du ikke helt hva du ønsker å bli når du blir stor? Det er ingen grunn til å få panikk. Du er nemlig i samme båt som svært mange andre. Det smarteste du kan gjøre er å velge en utdanning som ikke legger noen begrensninger for dine fremtidige valg. Med studie-spesialiserende utdanningsprogram kan du senere velge nesten hva det skulle

være. Du kan for eksempel bli ingeniør, jurist, økonom, samfunnsviter, informasjonsmedarbeider, historiker, lærer eller fysioterapeut. Kort sagt – mulighetene er mange. Noen av landets mest populære utdannings-institusjoner som NTNU i Trondheim, NHH i Bergen og alle landets universi-teter er bare noen av stedene du kan velge å studere videre på etter fullført løp på Akademiet videregående skole.

LæR Å LæRENoe av det viktigste du kan lære er hvordan du tilegner deg ny kunnskap.

UTDANNiNGSPROGRAM


Elever fra studiespesialisering

Hanne HoloStudiespesialisering Vg1Akademiet VGS Drammen

Hvorfor valgte du Studiespesialisering?jeg valgte studiespesialisering fordi jeg ville oppnå spesiell studiekompetanse. jeg vil studere videre etter videregående, og syntes det var greit å fortsette med de vanlige skolefagene, derfor virket den studiespesialiserende retningen som det beste alternativet for meg.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg valgte Akademiet VGS fordi det var skolen ”for deg som vil litt mer”. Det er viktig for meg å skaffe meg et godt grunnlag for den videre utdannelsen min, Akademiet satser på realfag, noe som passer mine ønsker. jeg hadde også hørt mye positivt om skolen fra bekjente som var fornøyde elever ved skolen.

Tarald BergeRealfag Vg2Akademiet VGS Sandnes

Hvorfor valgte du realfag?jeg valgte studiespesialisering på grunn av de kjekke fagene. her har jeg muligheter til ekstra studiepoeng, noe som kommer godt med da jeg har planer om å studere tekniske fag og ingeniørfag.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg fikk et godt førsteinntrykk på orienteringsmøtet på skolen. Rektor tok imot oss og viste oss rundt. Akademiet har en sentral beliggenhet og koselige, lyse lokaler.Førsteinntrykket har vist seg å stemme, vi får veldig god oppfølging av lærerne og rektor går ofte rundt og snakker med oss.

Kaja SkjærvelandStudiespesialisering Vg1Akademiet VGS Sandnes

Hvorfor valgte du Studiespesialisering?jeg visste hva jeg ville gjøre videre, og valgte derfor studiespesialisering for å få studiekompetanse for høyere studier.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg valgte Akademiet fordi jeg hadde hørt mye positivt om skolen og lærerne. Akademiet så ut til å være en bra skole, hvor jeg hadde muligheten til å yte mitt aller beste.

Studiespesialisering

VG1 (1. ÅR)FELLESFAG113 Norsk56 Kroppsøving113 Fremmedspråk, nivå i eller ii140 Engelsk140 Matematikk, praktisk eller teoretisk140 Naturfag56 Geografi84 Samfunnsfag

VG2 (2. ÅR)Velg mellom realfag eller språk,samfunnsfag og økonomi

FELLESFAG112 Norsk56 Kroppsøving112 Fremmedspråk, nivå i eller ii56 historie84 Matematikk, praktisk eller teoretisk

PROGRAMFAG280 fra eget programområde140 fra eget eller annet programområde

VG3 (3. ÅR)Velg mellom realfag eller språk,samfunnsfag og økonomi

FELLESFAG168 Norsk56 Kroppsøving84 Religion113 historie

PROGRAMFAG280 fra eget programområde140 fra eget eller annet programområde

Akademiet VGS tilstreber et godt og variert tilbud innen programfagene. Disse kan variere fra skole til skole. Kontakt ditt skolested for nærmere informasjon.

Andrea Malene SandnesStudiespesialisering Vg1Akademiet VGS Ålesund

Hvorfor valgte du Studiespesialisering? jeg søkte Studiespesialisering for å oppnå spesiell studiekompetanse. Da får jeg den kompetansen jeg trengerfor videre studier.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg kjente noen elever somallerede gikk på skolen og somvar veldig fornøyde. Etter at jeg hadde vært på besøk på Akademiet var jeg blitt veldig klar for å gå her. jeg fikk et godt førsteinntrykk. jeg satset på Akademiet og har ikke angret et sekund. Akademiet er en kjekk skole å gå på. Vi har en flott kantine med utsikt over havet, et flott naturfags-rom, et mangfold av grupperom og flere auditorium.


Gjør et skup– velg Medier og kommunikasjon

hvorfor ikke slå to fluer i en smekk? Utdannings-programmet Medier og kommunikasjon gir deg generell studiekompetanse, men også et godt utgangspunkt for senere jobb i avis, TV eller radio.

”Ønskjer du ei karriere innan medie-bransjen må du vere interessert i

menneske, like deadlines, og vere villig til å jobbe når andre har fri.

I nyheitene betyr det til dømes midt på natta, eller heile

nyttårsaftan”, forteller Siri Lill Mannes.

”Som nyheitsanker i TV2 hadde eg alltid kvelds-vakter. Eg las meg opp i nyheitsbildet heime, og møtte på jobb klokka 14. Første sending var klokka 17 på Nyhets-kanalen. Deretter gjekk det slag i slag. Hoved-

sendinga vår starta klokka 21. Dagane gjekk

med til å overvake nyheitsbildet, skrive introar

til innslag og førebu direkte-

intervju med gjestar. Nyheitene held generelt eit høgt arbeidstempo, med adrenalintoppar siste halvtime før kvar sending”.

”I denne bransjen er det viktig å skilje seg ut i mengda. Ofte er det omvegane og ekstrajobbane som viser kven du er, og gjer deg interessant. Sjølv fekk eg tilbud om jobb som utanriksreporter i TV2 fordi eg hadde studert russisk. Det å ha fleire bein å stå på, er svært viktig. Redaksjonar ønskjer folk som tilfører kompetanse, gjerne kompetanse dei ikkje har frå før. Språk, som til dømes kinesisk eller arabisk, gjer deg til ein ekstra ressurs i redaksjonen”.

”Til deg som startar på denne utdanninga no vil eg anbefale å ta alle sjansar du får til å praktisere kunnskapen. Journalistikk handlar først og fremst om å kommunisere med andre menneske. For å bli god, er du nøydd til å trene på det. Altså, vekk frå skrivebordet og ut i felten! Å jobbe gratis for å få praksis, kan vere den beste investeringa du gjer”, avsluttar Siri Lill.

Siri Lill Mannes jobber nå som daglig leder i firmaet SpeakLab i Bergen. Her driller hun kursdeltagere i effektiv kommunisering. I tillegg til dette er hun for tiden aktuell med boka ”66 grader nord” som er hennes thrillerdebut.

ET GODT UTGANGSPUNKTMedier og kommunikasjon gir deg både teoretisk og praktisk innføring innen den mangfoldige mediebransjen. Du får innblikk i både fotografering, avis, TV- og radioproduksjon, reklame og nettaviser. Utdanningen gir deg generell studiekompetanse og er etter tre år et godt utgangspunkt for videre mediestudier i for eksempel Volda eller Lillehammer.

UTDANNiNGSPROGRAM

Fotograf: Trude Brun Wilhelmsen


Elever fra Medier og kommunikasjon

Fride Marte NærsheimMedier og kommunikasjon Vg1Akademiet VGS Drammen

Hvorfor valgte du Medier og kommunikasjon?jeg valgte å gå Medier og kommunikasjon fordi jeg interesserer meg for fagene, og det er denne veien jeg har lyst til å gå videre. Det var viktig for meg å kunne drive med noe kreativt, men samtidig å få den faglige tyngden jeg trenger.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg valgte Akademiet fordi jeg ville ha gode lærere og et godt klassemiljø. her har vi lærere som bryr seg om hver enkelt elev. i og med at skolen ikke er så stor, blir vi godt kjent med alle i klassen og lærerene våre. Dette er med på å skape god trivsel i skolehverdagen!

Stine Nygjerde SæterøyMedier og kommunikasjon Vg1Akademiet VGS Molde

Hvorfor valgte du Medier og Kommunikasjon?Fordi jeg tenkte det ville bli en spennende vei gjennom videregående. jeg er interessert i fotografering og slik falt det naturlig å velge akkurat dette. jeg er svært fornøyd med valget mitt. jeg kunne ikke valgt bedre.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg syntes Akademiet VGS hadde et bedre tilbud enn de andre skolene jeg vurderte. De hadde en veldig fin skole og mange flinke lærere. jeg er veldig fornøyd, og trives ufattelig godt på Akademiet!

Joachim Leander T. LauritsenMedier og kommunikasjon Vg2Akademiet VGS Bergen

Hvorfor valgte du Medier og Kommunikasjon?jeg valgte dette utdanningsprogrammet fordi jeg har vært interessert i film og foto siden tidlig i barndommen. Medialinjen gir meg utrolig mange gode og kreative utfordringer.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg hadde hørt så utrolig mye bra om Akademiet sin medialinje at jeg bare måtte søke. Nå vet jeg at skolen er veldig bra, og lærerne er unge og har god erfaring.

Endre SvensenMedier og kommunikasjon Vg2Akademiet VGS Oslo

Hvorfor valgte du Medier og kommunikasjonjeg valgte medier og kommunikasjon fordi jeg ville være kreativ i mer praktisk arbeid, men likevel holde dørene åpne for videre studier.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?Akademiet er en ”rimelig” skole og har samme fagplan som offentlige skoler, så derfor bestemte jeg meg for å sende inn en søknad. Akademiet er nok den beste skolen jeg har gått på med tanke på lærere, alle er svært gode i fagene de underviser i, og de klarer å formidle kunnskapen videre på spennende måter.

Medier og kommunikasjon

VG1 (1. ÅR)FELLESFAG *56 Norsk84 Engelsk84 Matematikk, praktisk eller teoretisk56 Naturfag56 Kroppsøving

PROGRAMFAG159 Mediedesign og medieuttrykk159 Mediekommunikasjon159 Medieproduksjon

PROSJEKT TIL FORDYPNING168 Lokal læreplan

VG2 (2. ÅR)FELLESFAG56 Norsk 56 Engelsk 84 Samfunnsfag 56 Kroppsøving

PROGRAMFAG159 Mediedesign og medieuttrykk 159 Mediekommunikasjon 159 Medieproduksjon

PROSJEKT TIL FORDYPNING 253 Lokal læreplan

VG3 (3. ÅR)FELLESFAG140 historie, påbygging 56 Kroppsøving 140 Matematikk praktisk eller teoretisk, påbygging 84 Naturfag, påbygging 281 Norsk, påbygging

FELLES PROGRAMFAG140 Felles programfag

VALGFRIE PROGRAMFAG140 Valgfritt programfag fra eget program område/ studieforberedende utdanningsprogram.

* Velger du dette utdanningsprogrammet, kan du etter første året gå videre på IKT-servicefag, og avslutte med et påbyggingsår som til slutt gir generell studiekompetanse.


Drøm om egen bedrift? Velg Service og samferdselDrømmer du om å starte din egen bedrift, jobbe med reiseliv eller varehandel? Da er utdannings-programmet Service og samferdsel noe for deg.

Utdanningsprogrammet gir generell studiekompetanse etter tre år samtidig som du får spesialkompetanse om servicenæringen. Du lærer om samarbeid internt i bedrifter, mellom bedrifter og med kundene. Du får også kunnskap om lover og forskrifter og du lærer å analysere kundenes behov. Du blir med andre ord godt skikket til å komme med mulige løsninger for dine bedriftskunder. Service og samferdsel er for deg som ønsker å arbeide med service innen reiseliv, IT, kontor, butikk, vekteryrket eller har ambisjoner om å starte din egen bedrift.

Velger du Service og samferdsel, tar du en utdanning som åpner opp for en rekke spennende karrieremuligheter. I tillegg til å kunne etablere sin egen bedrift kan også elevene på Service og samferdsel være utplassert i en bedrift. Dette gjør hverdagen spennende og praktisk rettet, samtidig som man får generell studiekompetanse. Man får med andre ord både i pose og sekk; praktisk erfaring og teoretisk kunnskap.

MANGE MULiGhETEREtter de tre årene på Akademiet har du mange muligheter. Du kan for eksempel velge å studere økonomi, markedsføring, reiseliv eller logistikk. Utdannelsen fra Akademiet sørger for at landets høyskoler og universiteter tar imot deg med åpne armer.

”Vår historie startet med noen gode ideer en sen kveld i 2003. Drømmen var å etablere en internasjonal merkevare med hovedkontor i hjembygda vår Stryn”, forteller Simen Staalnache.

”Vi fikk 100.000,- i etableringsstøtte fra Innovasjon Norge og siden den gang har det gått slag i slag. Nå har vi mer enn 200 butikker verden over”.

”Ideen bak Moods of Norway er å kombinere internasjonale trender med detaljer fra norsk kultur og historie, og at hvert produkt har en egen liten historie å fortelle. Vi lager klær med masse humor og spennende fargekombinasjoner”, sier Peder Børresen og Simen Staalnache som er gründerne bak designsuksessen.

”Skal du starte din egen bedrift må du ha en gründer i magen. Tro på deg selv og ditt produkt, jobb målrettet og langsiktig, da oppnår du garantert det beste resultatet! Det er behov for egenskaper som kreativitet, motivasjon og stå på vilje, og det viktigste av alt er nok det å ha den avgjørende evnen til å stå løpet ut, og her snakker jeg selvsagt av erfaring”, ler Simen. ”I tillegg må man fokusere på profitt, konseptet må være klart og økonomien på plass før man tar fatt”, legger økonomidirektør Jan Egil Flo til. ”Og med informasjons-strømmen og kommunikasjonslinjene som er tilgjengelig i verden i dag, er jo mulighetene eventyrlige for oss gründere”, avslutter de.

Det er ingen kunnskap som sitter så godt som den eleven tilegner seg gjennom egen erfaring. På utdanningsprogrammet Service og samferdsel brukes ungdomsbedrift som undervisningsmetoder der aktiv læring er i fokus. Elevene skal realisere sine ideer gjennom å gå veien fra å skape et produkt som etterspørres i markedet til produksjon, markedsføring og salg med mål om å oppnå positiv avkastning og å utvikle det hele til et bærekraftig selskap.

UTDANNiNGSPROGRAM

Foto: Michael BezjianFra Venstre: Simen Staalnache, Peder Børresen og Stefan Dalkvist.


Elever fra Service og samferdsel

Louise Svinø IngebrigtsenService og samferdsel Vg1Akademiet VGS Ålesund

Hvorfor valgte du Service og samferdsel?jeg syntes det hørtes ut som et interessant og spennende utdannings-program med mange karrieremuligheter. jeg er glad i å jobbe med mennesker og har en stor drøm om å starte en egen bedrift. Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg ble nysgjerrig på den nytenkende læremåten, jeg ble også inspirert av venner og bekjente som fortalte meg mye positivt om skolen og lærerne. Og når det kommer til lokale er det utrolig fint og moderne, beliggenheten er veldig bra og skolen har en flott utsikt over byen og havet.

Camilla VatneSalg, service og sikkerhet Vg2Akademiet VGS Ålesund

Hvorfor valgte du Service og samferdsel?jeg liker å være sosial og snakke med mennesker. her lærer jeg alt jeg trenger innen serviceyrket og mye, mye mer. jeg får et bredt perspektiv, og jeg kan bygge videre på det senere.

Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg valgte Akademiet fordi jeg hadde hørt at det var en bra skole, at det var et bra miljø her og mange kjekke elever. jeg hadde også hørt at lærerne er dyktige og flinke til å lære fra seg.

Mikal SviggumService og samferdsel Vg1Akademiet VGS Bergen Hvorfor valgte du Service og samferdsel?jeg valgte Service og samferdsel fordi jeg ville noe mer enn bare vanlig videregående skole. jeg vil med dette utdanningsprogrammet ha mange flere muligheter når jeg er ferdig med videregående utdanning. Hvorfor valgte du Akademiet VGS?Fordi jeg hadde stor tro på Akademiet, og mange av vennene mine hadde skrytt av skolen.

Karianne Elise JohnsenService og samferdsel Vg1Akademiet VGS Bergen Hvorfor valgte du Service og samferdsel?jeg valgte utdannings-programmet Service og samferdsel fordi jeg ville gjøre noe annet enn bare vanlig Studiespesialisering. jeg ville også lære mer innen salg- og serviceyrkene fordi jeg vil utdanne meg til noe innen markedsføring. Hvorfor valgte du Akademiet VGS?jeg valgte Akademiet fordi jeg vil litt mer!jeg fikk høre at skolen var annerledes på en bra måte og at lærerne var engasjerte og flinke.

Service og samferdsel

VG1 (1. ÅR)FELLESFAG *56 Norsk 84 Engelsk 84 Matematikk 56 Naturfag 56 Kroppsøving

PROGRAMFAG168 Drift og oppfølging140 Kommunikasjon og service 169 Planlegging


VG2 (2. ÅR)FELLESFAG56 Norsk 56 Engelsk 84 Samfunnsfag 56 Kroppsøving

PROGRAMFAG169 Markedsføring og salg 140 Sikkerhet 168 økonomi og administrasjon


VG3 (3. ÅR)FELLESFAG140 historie, påbygging 56 Kroppsøving 140 Matematikk påbygging 84 Naturfag, påbygging 281 Norsk, påbygging

VALGFRIE PROGRAMFAG140 Valgfritt programfag fra eget program område/ studieforberedende utdanningsprogram.

* Velger du dette utdanningsprogrammet kan du etter første året gå videre på IKT-servicefag, og avslutte med et påbygningsår som til slutt gir generell studiekompetanse.


Går du på et yrkesfaglig utdanningsprogram og ønsker å studere på høyskole eller universitet? Da trenger du generell studiekompetanse. Får å oppnå dette er et skoleår på Påbygging til generell studiekompetanse løsningen.

På utdanningsprogrammet Påbygging til generell studiekompetanse har du fag som norsk, naturfag, historie og matematikk som gir deg den teoretiske kompetanse som kreves for å kunne bli tatt opp til spennende studier på høyskoler og universitet.

På Akademiet VGS vil Påbygging til generell studiekompetanse forberede deg til spennende og utfordrende utdannings-løp, både når det gjelder det faglige og det å lære metoder og teknikker for hvordan du kan tilegne deg ny kunnskap. Dette vil du ha nytte av i dine videre studier.

”Etter å ha gått to år med Service og samferdsel, valgte jeg å ta Påbygging til generell studiekompetanse”, sier Helene Rødahl Fagermo. ”Dette gir meg mulighet til å studere videre ved høyskole eller universitet. Det er et år med mye teori, men heldigvis er undervisningen tilrettelagt for oss som tidligere har gått yrkesfag. Med den rette innstillingen, er veien til studiekompetanse svært

overkommelig. Jeg ser på dette påbyggingsåret som en investering i fremtiden min. Generell studiekompetanse gir mange, nye muligheter”.

”Da jeg bestemte meg for å ta Påbygging til generell studiekompetanse, var jeg ikke i tvil om at skolevalget måtte bli Akademiet Ålesund. Etter to år på denne skolen med mange positive erfaringer, ønsket jeg å fortsette. Motiverte lærere har alltid vært viktig for meg, men dette året er det viktigere enn noen gang. Lærerne her gjør alt de kan for å gjøre oss godt rustet til eksamen. Skolen har i tillegg flotte lokaler og moderne utstyr, og dette bidrar til en bedre skolehverdag”.

Påbygging til generell studiekompetanse

UTDANNiNGSPROGRAM

Påbygging til generell studiekompetanse

FELLESFAG (701 TIMER)140 historie56 Kroppsøving140 Matematikk 84 Naturfag281 Norsk

PROGRAMFAG (140 TIMER)Timene skal brukes til programfag fra utdanningsprogram for studiespesialisering.

Foto: Runar Andersen

Helene Rødahl Fagermo har snart fullført tre år på Akademiet VGS. Kombinasjonen av teori og praksis var en av hovedgrunnene til jeg valgte dette løpet, forteller hun.


Godt rustet for nye utfordringerVed Akademiet i Drammennærmer tredjeklassingeneseg sin aller siste innspurtpå videregående skole. Denne våren er de avgangselever, og reiser ut i den store verden med god faglig og sosial ballast etter tre år ved Akademiet.

”Jeg begynte ved Akademiet fordi det var det beste alternativet”, forteller Stine. ”Det var viktig for meg å kunne bli del av et skolemiljø hvor elevene var opptatt av å lære noe. Man lærer mye av å reflektere over fagene sammen med andre elever, slik lærer man av hverandre.” De fem er enige om at det første året ved Akademiet var spennende. ”Vi opplevde mye morsomt, både faglig og sosialt, forteller Jesper. På tross av de mindre faggruppene elevene straks ble en del av, beskriver tredjeklassingene klassen sin som en sammensveiset gjeng. Anine beskriver klassen sin som et miljø der man ikke er opptatt av å sette sosiale merkelapper på hverandre. ”Vi er oss selv”. Det gode klassemiljøet opprettholdes blant annet av at elevene har en god innstilling til det å gå på skolen. Ole Kristian beskriver

klassen sin som en god arena for læring, der man møter fag og kunnskap i selskap med ”likesinnede”. På tross av høyt faglig trykk, beskriver elevene skolen som et sted hvor man får gode muligheter for å strukturere og organisere eget arbeid.

En god skole er avhengig av gode lærere. Selv etter snart tre år med lekser, prøver, innleveringer, rapporter, sidemålsstiler og likninger med x antall ukjente, er elevene godt fornøyd med lærerne sine: Lærerne ved Akademiet kan jobben sin, og de vet hva de driver med. De tar seg tid til oss, og de hjelper oss når vi trenger det.

Kontakten mellom elevene, og mellom lærere og elever, med fagene som grunnmur, skaper et miljø som utfordrer elevene til å reflektere over hva de vil bruke kunnskapen sin til. Ole Kristian forteller at tiden ved Akademiet har hatt stor påvirkning på framtidsplanene hans. ”Jeg liker at vi blir oppfordret til å være kritiske til det vi lærer, og særlig liker jeg fagene som forutsetter at man må ha en god refleksjonsevne. Til høsten skal Ole Kristian studere internasjonal politikk ved University of Manchester. For Anine og Jesper ligger realfagene hjertet nærmest, og begge har planene klare. Jesper vil bli sivilingeniør, mens Anine vil bli optiker.

Fra venstre: Rohit Saggi, Jesper Krogstad, Anine Johnset, Stine Enoksen og Ole Kristian Bratset.


Gode lærere gir gode resultater

”En god lærer er en tydelig leder som prøver å fremme det maksimale potensialet i hver elev gjennom å gjøre elevene ansvarlig for sin egen utdannelse”, sier Kristos. Slik de tre lærerne beskriver elevene ved Akademiet, burde det ikke være vanskelig verken å være eller å bli en god lærer ved skolen. ”Inntrykket er at elevene ved Akademiet har høye mål, og at de jobber hardt for å nå disse målene”, forteller Bjørn.

Ulla, Bjørn og Kristos kom inn i skoleverket fra nokså ulikt hold. Ulla hadde en doktorgrad i biologi i bagasjen da hun bestemte seg for å bli lærer. En slik utdannelse krever at man er kunnskapshungrig, en holdning Ulla gjerne vil overføre til elevene sine. ”Det

er viktig å lære elevene å strekke seg, ha ambisjoner og holde nysgjerrigheten oppe.” For Bjørn gikk også veien via en realfaglig utdannelse, Bjørn er sivilingeniør i industriell matematikk. ”Jeg ønsket å bli lærer for å gjøre det jeg mener jeg kan best, nemlig å dele kunnskapen min med andre.” Bjørn er opptatt av å vise elevene hvordan fagkunnskap kan brukes i praksis.

Det samme målet har Kristos, selv om han underviser i andre fag. Kristos har sin utdannelse innenfor fagene religion og etikk, samt internasjonal politikk og menneskerettigheter. For Kristos er det viktig at kunnskapen han videreformidler bidrar til å gjøre elevene gode utenfor klasserommet, som deltakere i et

samfunn. ”Det viktigste jeg kan lære elevene mine er at de må tenke selv. De må være kritiske til det de serveres av vedtatte sannheter, og reflektere over hvilke forklaringer som gir mening.” Denne tankegangen reflekterer hva lærerne ved Akademiet tenker om ansvaret yrket innebærer. Det å være lærer innebærer noe mer enn å lose elevene gjennom et gitt antall læreplanmål over tre år. Lærergjerningen dreier seg om å overlevere kunnskap, nysgjerrighet, refleksjonsevne til elevene, noe som kan forberede dem på å ta ansvar i et samfunn som stadig er i endring.

I følge de tre lærerne, er nettopp endring noe som kjennetegner den gode skolen. ”En god skole er en skole som hele tiden vil bli bedre”, mener Ulla. Kristos beskriver den gode skolen som en skole som utnytter ressursene sine til fulle gjennom å lytte til de ansatte og til elevene. En god skole er ikke redd for endring. Moderne lokaler, moderne undervisningsutstyr og moderne kommunikasjonsformer viser at Akademiet tar innover seg endringer i måten kunnskapsutvikling foregår på. Men viktigst er lærerne.

Elever på studiespesialiserende studieretning går et omfattende prosjekt i møte når de møter opp til første skoledag ved Akademiet. For å lede dem gjennom et slikt prosjekt trengs det allsidige og kompetente lærere. Bjørn, Kristos og Ulla er lærere av denne sorten.


JA, jeg går god for at gitte opplysninger er riktige. Dersom jeg får skoleplass, er jeg inneforstått med at jeg mister plassen dersom jeg ikke overholder svar- og betalingsfristen jeg da får. Jeg er også inneforstått med at dersom jeg tar imot plass, er det bindende. Jeg er inneforstått med at denne søknaden kun er gyldig sammen med innsendt(e) karakterutskrift(er). NB! Vi gjør oppmerksom på at fremmedspråk og programområdet/fagtilbudene kan variere noe på Akademiets forskjellige skolesteder. Du er selv ansvarlig for å gjøre deg kjent med tilbudet på den skolen du søker.

Jeg er under 18 år og har mine foresattes godkjenning for denne søknaden.

JEG SØKER

VG1 1. KLASSE

SøknadsskjemaFOR AKADEMIET VGS 2011-2012

Noen av Akademiets skoler deltar i fellesinntaket VIGO og praksisen er ulik fra fylke til fylke:

Akademiet Drammen, Ålesund, Molde og SandnesVed søking til en av disse skolene søker du via www.vigo.no. Søkere vil her få svar på søknaden sin direkte fra skolen i månedsskiftet april/mai.

Søknadsfrist er 1. mars.

Akademiet Bergen og Osloi fylkene Oslo og hordaland er ingen av de private skolene med i fellesinntaket ViGO, og du må bruke søknadsskjemaet i denne katalogen, eller søke elektronisk via nettsidene våre, www.akademiet.no

Søknadsfrist er 1. mars.

Terminkarakterer og kompetansebevisSøkere til Vg1 må sende inn julekarakterer (1. termin-karakter) for 10. klasse og karakterer for avsluttende fag fra 8. og 9. klasse. Søkere til Vg2 og Vg3 må sende 1. termin-karakter for siste skoleår, og evt. kompetansebevis fra Vg1.

Er du det minste i tvil om hvordan du skal søke på en av våre skoler, ta kontakt med ditt lokale skolested, eller sjekk nettsidene våre, www.akademiet.no, for mer informasjon.

Prioritet:NB! Dersom du søker flere programområder må du prioritere hva som er 1. ønske, 2. ønske osv. (sett nr. i avkrysningsboks)

Jeg ønsker følgende fremmedspråk:(gjelder kun deg som skal gå Studiespesialisering)

Tysk ll – (for deg med Tysk fra ungdomsskolen) Fransk ll – (for deg med Fransk fra ungdomsskolen) Spansk l – (for deg som ikke har hatt fremmedspråk på ungdomsskolen, eller ønsker å skifte til nytt språk) Spansk lI – (for deg med Spansk fra ungdomsskolen)


Medier og kommunikasjon Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Påbygging til generell studiekompetanse

Skolested: Bergen

Drammen Molde Oslo Sandnes Ålesund

Personalia:

Navn:................................................................................................................................................... Etternavn:...............................................................................................................................

Fødselsnummer – NB! Må fylles ut, 11 siffer:...............................................................................................................................................................................................................

Adresse:....................................................................................Postnr:........................................Poststed:.........................................Kommune:...............................................................

Tlf. priv:......................................................................................Mobil:...........................................E-post:......................................................................................................................................

Avgangsår grunnskole:..................................................Skole:..................................................................................................................................................................................................

Fars navn:.........................................................................................................................................Fars tlf/mobil:.......................................................................................................................

Mors navn:........................................................................................................................................Mors tlf/mobil:.....................................................................................................................

Studiespesialisering Medier og kommunikasjon Service og samferdsel

JEG SØKER

VG2 2. KLASSE


JEG SØKER

VG3 3. KLASSE

Studiespesialiserende programområder: Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi

Yrkesfaglige programområder: Medier og kommunikasjon IKT-servicefaget Salg, service og sikkerhet


FAQ

Kan jeg studere på høgskoler og universitet etter tre år på Akademiet VGS?Ja, skolen gir på samme måte som offentlig videregående skole generell studiekompetanse.

Hvor har Akademiet VGS Skoler?Akademiet VGS har skoler i Oslo, Drammen, Ålesund, Molde, Bergen og Sandnes.

Hvorfor bør jeg velge Akademiet VGS?Fordi Akademiet VGS har lærere som er tydelige, engasjerte, nytenkende og kompetente. De deltar aktivt i elevenes skolehverdag og har fokus på faglig utfordring og sosial trivsel. Akademiet er en moderne og godt utstyrt skole, med en effektiv og inkluderende studieform. Akademiet holder til i flotte lokaler som er lyse og trivelige og som gir et godt utgangspunkt for god læring.

Hva koster det å gå på Akademiet?Skolepengene på Akademiets skoler varierer fra kr 950,- til kr 1.300,- pr.

måned i 10 måneder. Sjekk med den skolen du ønsker å gå på. Prisen inkluderer også lån av bærbar Mac og det nyeste innen programvare.

Blir man russ når man går på Akademiet?Ja, du blir russ når du går på Akademiet VGS.

Satser Akademiet på IT og teknologi?Ja, vi er en av landets mest moderne og nytenkende skoler, og hver elev disponerer sin egen bærbare Mac. Vi tør påstå at Akademiet i dag har et av de mest moderne system for IKT-støttet læring i Norge. Akademiet har lagt ned store utviklingsressurser, og selv om alt er stabilt og vel utprøvd, jobber vi kontinuerlig med å forbedre og videreutvikle det.

Får jeg beholde Mac’en når jeg slutter som elev på Akademiet VGS?Ja, du som begynner på Akademiet høsten 2011 og går tre år sammenhengende hos oss, får overta

Macen din vederlagsfritt etter fullført treårig skolegang (Mac-stipend).Dersom du fullfører ett eller to sammenhengende år på Akademiet har du anledning til å overta Mac’en mot et mellomlegg.

Har jeg rett på gratis skoleskyss dersom jeg er elev på Akademiet?Elevene ved Akademiet er omfattet av samme ordning som elever på offentlig skole. Ordningen praktiseres ulikt fra fylke til fylke. Sjekk med skolen du ønsker å gå på.

Kan jeg søke om lån og stipend fra Lånekassen?Som elev ved Akademiet VGS har du samme rettigheter til lån og stipend som ved andre videregående skoler.

Kan man bli lærling etter å ha vært elev på Akademiet?Ja, etter to år på et yrkesfaglig utdanningsprogram har du mulighet for å søke lærlingplass på lik linje med elever på andre videregående skoler.

?Fremtiden er din og du skal nå gjøre et av livets viktigste valg. Valg av videregående skole og utdanning er nemlig noe som vil følge deg resten av livet. Det er derfor viktig å velge riktig. Men hvordan vet du hva som er riktig? Akademiet VGS er en skole for deg som vil litt mer, for deg som har ambisjoner og drømmer du ønsker å realisere.

Vi har skoler seks steder i landet og er en av de beste og mest moderne skolene i Norge. Velger du oss har du det beste utgangspunktet når du etter fullført videregående skole skal velge høyere utdanning. Alt blir lagt til rette for at du som elev skal lære best og mest mulig. Du skal ha det godt, og du får bruke fremtidsrettet teknologi som gjør deg bedre rustet til å møte fremtidens teknologiske krav på universiteter, høgskoler og i arbeidslivet.

ANN KRISTIN LYNGSET, ANSATT VED AKADEMIET I ÅLESUND



ønsker du å vite mer om Akademiet? Du finner utfyllende informasjon om Akademiet på våre websider og i skolekatalogen. Akademiet VGS holder informasjonsmøter og åpen skole jevnlig, og vi er også å finne på utdanningsmesser der info om videregående opplæring blir formidlet. hvert skolested har sin egen Facebookside der du kan følge skolene på nært hold. i tillegg er våre rådgivere tilgjengelige for deg som ønsker å vite mer om våre utdanningsprogram og skoler.


”Vårt inntrykk er ubetinget positivt. Skolen har en meget oppegående lærerstab som setter kunnskaps-formidling i fokus og sørger for en god overgang fra grunnskole til høgskoler og universitet. Akademiet har en høy standard, og alt ligger til rette for elevene her”, sier pappa Lars.

”Vi som foreldre har gode muligheter til å følge opp guttene våre. Lærernes aktive bruk av både SkoleArena og It’s learning gir oss et uvurderlig innblikk i skolehverdagen. Her kan vi følge med på hva som blir gjennomgått i løpet av uken, blant annet lekser, innleveringer og prøver. Elevenes innsats blir også vurdert og kommentert her, noe som gjør det lettere for oss hjemme å fange opp saker”, sier Margareth.

Henrik forteller om det gode miljøet på skolen, ikke bare blant oss

elevene, men blant elever og lærere også. Lærerne er flinke til å følge oss opp og i klasserommet sørger de for at vi er delaktige i stor grad. Vi blir sett og hørt, og det er positivt når kunnskap formidles.

”Vi hadde begge bestemt oss for Akademiet i god tid før innsøkings-fristen”, meddeler Johannes, ”men i den grad det er mulig å bli påvirket for noe man alt har bestemt seg for, kan man si jeg gikk fra det å være sikker i min sak til å bli fullstendig overbevist”.

”Vi har aldri vært i tvil om at Akademiet var det rette valget for Henrik og Johannes og anbefaler gjerne skolen til venner og kjente”, sier Lars, og med et smil legger han til; ”for hva kan vel bli bedre enn dette”?

Kunnskaps- formidling i fokusForeldrene til henrik og johannes Lovund smiler bredt og begynner å snakke i munnen på hverandre når de får spørsmål om hva de synes om Akademiet. De kjenner skolen godt. henrik har allerede gjennomført tre år Studiespesialisering på Akademiet og broren johannes går nå Medier og kommunikasjon.



ÅlesundMolde

Sandnes

DrammenOslo

Bergen

Her finner du ossAKADEMiET VGS OSLOPilestredet 56, 0167 OsloPostboks 189 Bogstadveien0323 OsloTlf. 22 46 69 00Fax: 22 46 69 [email protected]/akademietoslo

AKADEMiET VGS MOLDERoseby Vest, Frænaveien 16Postboks 21266402 MoldeTlf. 71 25 51 22Fax: 71 25 17 [email protected]/akademietmolde

AKADEMiET VGS BERGENLars Hillesgate 17Postboks 59, Nygårdstangen5838 BergenTlf. 55 38 80 00Fax: 55 38 80 [email protected]/akademietbergen

AKADEMiET VGS ÅLESUNDMoloveien 5Postboks 943 Sentrum6001 ÅlesundTlf. 70 13 42 10Fax: 70 13 42 [email protected]/akademietalesund

AKADEMiET VGS SANDNESLanggaten 1Postboks 32234398 SandnesTlf. 51 90 55 30Fax: 51 90 55 [email protected]/akademietsandnes

AKADEMiET VGS DRAMMENSkogliveien 43047 DrammenTlf. 32 80 76 00Fax: 32 80 76 [email protected]/akademietdrammen

Følg oss på Facebook

Last ned Akademiets

app på App Store


Akademiet VGS Ålesund ligger idyllisk til ved sjøkanten i sentrum av byen. Vi holder til i moderne og godt ustyrte lokaler i Glasshuset i Moloveien 5. her har du utsikt over byen, havna og øyene rundt. Skolen er sentralt plassert i forhold til kommunikasjon med buss og hurtigbåt, og bibliotek, rådhus og museer finnes bare et steinkast unna.

Vi har sterke kvaliteter, og yter det lille ekstra som skal til for at våre elever skal trives og oppnå gode resultater. Vårt utgangspunkt er at god trivsel fører til god læring. Skolen inneholder alle de fasiliteter en moderne skole bør ha; flotte klasserom, grupperom og auditorium, bærbare Mac’er, smartboard, aircondition, nøkkelkort og annet utstyr som legger forholdene til rette for en nytenkende og fremtidsrettet skole. i tillegg er vrimleareal, fellesområder og kantine utformet for å fremme sosiale aktiviteter og trivsel.

Akademiet VGS Ålesund tilbyr utdanningsprogrammene Medier og kommunikasjon, Service og samferdsel, Studiespesialisering og Studie-spesialisering med internasjonalt fokus. Vi har 275 elever og størrelsen på skolen gjør at det er lett å bli kjent med hverandre, og å utvikle et positivt miljø der alle blir sett.

Det skal være lett å trives hos oss. Vi vil at alle elever skal synes og ikke forsvinne i mengden. Alle skal føle trygghet, respekt og engasjement. Vi ønsker å møte alle elever på en personlig og inkluderende måte. Dette jobber vi med hver dag. På denne måten skaper vi også et godt læringsmiljø.

Våre lærere er opptatt av å gi et tilrettelagt undervisningsopplegg for alle våre elever. De er engasjerte og faglig dyktige, de deltar aktivt i elevenes skolehverdag og har fokus på faglig utfordring og sosial trivsel.

Læringen foregår både i og utenfor skolens lokaler. Vi vektlegger å ha god kontakt med næringsliv og organisasjoner slik at elevene kan oppleve fagenes relevans også utenfor klasserommet. Våre elever danner ungdoms-bedrifter og er utplassert i praksisperioder. Vi har også utveksling med elever i andre land og våre elever har mulighet for å besøke land som for eksempel irland, Tyskland og Latvia der de deltar på tverrfaglige opplegg og får lærer mye om internasjonale forhold, dagsaktuelle tema gjennom mediebildet, religion, kultur og annet fra landet de besøker.

Lykke til med valget av videregående skole og velkommen innom forå hilse på oss i Akademiet!

Akademiet i Ålesund

For deg som vil litt mer...

Akademiet VGS Drammen holder til i nye og flotte lokaler på Sundland – kun et steinkast unna biblioteket og Papirbredden. her har vi holdt hus siden 2008, og skapt et spennende skolemiljø, en skole fylt av motiverte elever og lærere. Vi er meget stolte av å kunne fortelle at i Utdanningsdirektoratets årlige elevundersøkelse skåret Akademiet Drammen nest høyest av alle videregående skoler i hele landet. Akademiet i Drammen tilbyr utdanningsprogrammene Medier og kommunikasjon og Studiespesialisering. i Realfag tilbyr vi Fysikk, Teknologi og forskningslære, Realfagsmatematikk, Biologi og Kjemi til “topps”. Vi har spennende fag innenfor Språk og Samfunnsfag. Vi er en relativt liten skole, med 300 elever, og det vil vi gjerne fortsette å være. Gevinsten av å være en liten skole er at det er lett å skape og opprettholde et sosialt og positivt miljø. Vi vil at alle våre elever skal synes, og at ingen skal drukne i mengden. Derfor er også alle våre lærere svært opptatte av å gi et tilrettelagt undervisningsopplegg for alle elevene på skolen.

Læring kan foregå i, så vel som utenfor klasserommet. Ved Akademiet i Drammen vektlegger vi å ta med elevene utenfor skolens fire vegger, for å vise dem fagenes relevans på andre arenaer enn i klasserommet. Medier og Kommunikasjons-klassene reiser hvert år til Lillehammer for å delta på den årlige Amandus-festivalen. Festivalen er en filmfestival og konkurranse for unge filminteresserte, og gir også de deltagende faglig påfyll med verksteder og inspirerende kurs. Vg2-elevene på Studie-spesialisering reiser hvert år på språktur til Frankrike, Tyskland eller Spania.

Akademiet Drammen har en samarbeidsavtale med en fransk videregående skole i Carcassonne i Syd-Frankrike. Denne avtalen innebærer at hver elev som har valgt fransk på Akademiet får tildelt en partnerelev fra Lycée jules Fil i Carcassonne som de kan samarbeide med i f. Eks. fagene engelsk og fransk. Avtalen innebærer videre at Akademiet tar i mot franske elever i ca. 10 dager hvert år, mens Akademiets elever har et gjenbesøk i 2. Klasse. Under disse utvekslingene vil våre elever bo hos sin franske venn/ vertsfamilie i ca. 10 dager, og delta på undervisning på fransk skole, mens du er vert for din venn under oppholdet i Norge og undervisning

i 2009 reiste flere av lærerne og elevene til Sierra Leone, ett av verdens fattigste land. Elevene som var med på turen viste seg som eksemplariske representanter for skolen vår. De tok innover seg sterke og fine opplevelser på en reflektert måte, og opplevde en virkelighet som setter vår egen hverdag i perspektiv.

Til syvende og sist er det nettopp dette skolegangen dreier seg om, å lære å se virkeligheten i perspektiv. Derfor møter vi elevene våre både med tillit til, og forventninger om at de vil noe mer. Til gjengjeld får elevene uttrykke og utvikle seg ved en av landets absolutt beste skoler! Velkommen til Akademiet!

Akademiet i Drammen

Akademiet VGS Molde flyttet høsten 2009 inn i helt nye og topp moderne lokaler i Roseby Vest. her holder vi til i 5. etasje med inngang mot vest ved siden av Elkjøp. Skolen har alle sine klasserom samlet på en flate og dette er med på å gjøre samholdet mellom elever på de forskjellige klassetrinn mye tettere. Lærerne våre er kompetente og faglig dyktige og mange har arbeidet i flere år for næringslivet med fagene de underviser i.

Ved Akademiet VGS Molde kan du ta studieretningene Medier og Kommunikasjon, Service og samferdsel og Studiespesialisering. For dette skoleåret er det flest elever på Medier og Kommunikasjon men elevtallet har mer enn doblet seg hvert av de siste 3 årene for Studiespesialisering og vi regner med at disse 2 linjene vil være tilnærmet like stor høsten 2011. Våre undervisningsrom er alle samlet på et plan og dette medfører at skolen har et meget intimt miljø. Læringsmiljøet på skolen er blant de faktorer elevene framhever som det mest positive ved å være elev ved Akademiet VGS Molde. Videre fremhever elevene at lærerne er lett tilgjengelige og at de får hjelp til de oppgaver og spørsmål de har.

Elevene ved Akademiet VGS Molde har i flere år gjort seg bemerket i flere lokale og landsdekkende konkurranser innenfor sine fagområder. i 2010 hadde skolen eleven som avla Norges Beste Cambridge eksamen – ungdomsbedrifter – våren 2010 i konkurranse med 1407 andre elever. Premien til eleven var en diplom og reise til Canada i august 2010 med deltakelse på junior Achievement Canada – Nextforum 2010.

Akademiet i Molde

Velkommen til Akademiet Molde

Akademiet Molde har som mål å bli Norges beste og mest fremtidsrettede videregående skole. Slagordet vårt ”for deg som vil litt mer” gjelder for oss alle – både ledelsen, lærere og elever. jeg er derfor opptatt at det skal være en kultur for læring på skolen, det skal være kult å jobbe og det skal være OK å være god. Dette betyr ikke at alle behøver være like gode i alt. Ulikhet er en kilde til menneskelig rikdom og et stort ressurspotensiale.

Å arbeide med ulikhet innenfor personlige egenskaper og preferanser krever både selvinnsikt og åpenhet for at andre mennesker er forskjellige fra oss selv. hver og en

av oss har vår egen innlærings-, tenke- og arbeidsstil som er like individuell og personlig som våre fingeravtrykk. Riktig nok kan vi benytte forskjellige tilnærmingsmåter avhengig av ulike situasjoner, men alle har likevel en lærestil som vi foretrekker, og som vi oftest bruker.

Kompetanse kommer ikke av seg selv. Å opparbeide kompetanse krever hardt arbeid over tid. Vi stiller derfor store krav til elevene våre når det gjelder innsats, aktiv deltakelse og medvirkning i egen læring. Dette betyr også at vi forventer at elevene stiller krav til skolen, vår kompetanse, våre metoder, vårt utstyr og våre nettverk.

Det skal være lett å trives på Akademiet Molde. her skal alle føle trygghet, respekt og engasjement. Vi ønsker å møte alle elever på en personlig og inkluderende måte. Dette jobber vi med hver dag. På denne måten skaper vi også et godt læringsmiljø.

jeg håper du vil få nytte og glede av katalogen. Gi oss gjerne dine innspill om det er noe du savner eller om du har spørsmål eller kommentarer til skolen generelt. Du er også hjertelig velkommen til å besøke oss på åpen dag, på informasjonsmøtene våre, eller når det måtte passe deg.

Vennlig hilsenPer GjerdeRektor

Akademiet VGS Bergen holder til i lyse og trivelige lokaler i Lars hilles gate 17, ikke langt fra Bergen Storsenter. Skoleåret 2010/2011 er vi 390 elever. Fra høsten 2011 vil skolen også disponere Lars hilles gate 15 (Bi-bygget). her vil vi blant annet få flere klasserom, auditorium med plass til 280 elever, kantine og flere grupperom.

Akademiet VGS Bergen har et svært godt læringsmiljø med dyktige og engasjerte lærere. i elevundersøkelsen fra Utdanningsdirektoratet skårer Akademiet Bergen bedre enn gjennomsnittet for hordaland og bedre enn landet for øvrig.

Akademiet Bergen tilbyr programområdene Studiespesialisering, Medier og kommunikasjon og Service og samferdsel. På Vg2 og Vg3 studiespesialisering tilbyr vi programområdene Realfag og Språk, samfunnsfag og økonomi. På Vg2 yrkesfag tilbyr vi Salg, service og sikkerhet, iKT-servicefag og Medier og kommunikasjon. På Vg3 tilbyr vi også Medier og kommunikasjon (studieforberedende) og Påbygging til generell studiekompetanse.

Akademiet Bergen er en relativt liten skole der det er lett å skape og opprettholde et sosialt og positivt miljø. Vi vil at alle elevene våre skal synes, og at ingen skal drukne i mengden. Derfor har alle elevene ved Akademiet Bergen sin egen mentor som skal følge dem opp og hjelpe dem i skolehverdagen.

Akademiet Bergen baserer opplæringen sin på 4MAT-pedagogikken og er godkjent som et faglig-pedagogisk alternativ av Utdannningsdirektoratet. 4MAT er en pedagogisk metode som anerkjenner elevenes unike innlæringsstil, og som understøtter den kilden til positivt mangfold som denne ulikheten utgjør. i 4MAT blir elevenes unike innlæringstid tilgodesett gjennom både planlegging, gjennomføring og evalueringen av undervisningen.

Læring kan foregå i så vel som utenfor klasserommet. Ved Akademiet Bergen vektlegger vi å ta med elevene utenfor skolens fire vegger, for å vise dem fagenes relevans utenfor klasserommet. Alle elevene vil på Vg2 reise til et land som benytter det språket de har valgt i fellesfaget fremmedspråk. Skoleåret 2010/2011 var spanskelevene i Barcelona, tyskelevene i Berlin og franskelevene i Paris.

Akademiet i Bergen

Velkommen til Akademiet Bergen

Akademiet Bergen har som mål å bli Norges beste og mest fremtidsrettede videregående skole. Slagordet vårt “for deg som vil litt mer” gjelder for oss alle – både ledelsen, lærere og elever. jeg er derfor opptatt at det skal være en kultur for læring på skolen, det skal være kult å jobbe og det skal være OK å være god. Dette betyr ikke at alle behøver være like gode i alt. Ulikhet er en kilde til menneskelig rikdom og et stort ressurspotensiale.

Å arbeide med ulikhet innenfor personlige egenskaper og preferanser krever både selvinnsikt og åpenhet for at andre mennesker er forskjellige fra oss selv. hver og en av oss har vår egen innlærings-, tenke- og arbeidsstil som er like individuell og personlig som våre fingeravtrykk. Riktig nok kan

vi benytte forskjellige tilnærmingsmåter avhengig av ulike situasjoner, men alle har likevel en lærestil som vi foretrekker, og som vi oftest bruker.

Akademiet Bergen forsøker å øke elevenes læring gjennom bruk av 4MAT. 4MAT er en pedagogisk metode som anerkjenner elevenes unike innlærings-stil, og som understøtter den kilden til positivt mangfold som denne ulikheten utgjør. i 4MAT blir elevenes unike innlæringstid tilgodesett gjennom både planlegging, gjennomføring og evalueringen av undervisningen.

Kompetanse kommer ikke av seg selv. Å opparbeide kompetanse krever hardt arbeid over tid. Vi stiller derfor store krav til elevene våre når det gjelder innsats, aktiv deltakelse og medvirkning i egen læring. Dette betyr også at vi forventer at elevene stiller krav til skolen, vår kompetanse, våre metoder, vårt utstyr og våre nettverk.

Det skal være lett å trives på Akademiet Bergen. her skal alle føle trygghet, respekt og engasjement. Vi ønsker å møte alle elever på en personlig og inkluderende måte. Dette jobber vi med hver dag. På denne måten skaper vi også et godt læringsmiljø.

jeg håper du vil få nytte og glede av katalogen. Gi oss gjerne dine innspill om det er noe du savner eller om du har spørsmål eller kommentarer til skolen generelt. Du er også hjertelig velkommen til å besøke oss på åpen dag, på informasjonsmøtene våre, eller når det måtte passe deg.

Vennlig hilsenjohs TotlandRektor

Akademiet VGS Oslo holder til i moderne undervisningslokaler sentralt ved Bislett i Oslo. 500 elever fordeler seg på disse utdanningsprogrammene: Studiespesialiserende, Medier og kommunikasjon, Service og samferdsel samt Påbygging til generell studiekompetanse.

Elevene ved Akademiet VGS Oslo skal få det beste – også en god og innledende kontakt med norsk næringsliv. Gjennom egen trening og fortløpende tilbakemeldinger fra næringslivet selv skal de som måtte ønske det kunne velge sin egen vei gjennom å etablere egne virksomheter. i dette arbeidet har vi gått i tospann med Ungt Entreprenørskap. Gjennom partnerskapsavtalen med junior Chamber international har våre elever fått muligheten til individuelt å søke om mentor fra norsk næringsliv. Omlag 140 elever benytter inneværende skoleår ungdomsbedrift som metode i læringsarbeidet.

Kunnskapsløftet sier at formidling og vurdering er to sider av samme sak, og forskning tilsier at gode fremovermeldinger og vurderinger gir elevene økt læringsutbytte og bedre karakterer. Disse signalene krever at lærerne arbeider systematisk med elevmedvirkning og underveis- og sluttvurdering. Akademiet VGS Oslo har som mål å bli best på elevvurdering. Vi har derfor som eneste skole i Norge inngått et samarbeid med Norges ledende høyskole på elevvurdering om et spesialtilpasset studium i elevvurdering. hele det pedagogiske personalet – også skolens ledelse – deltar i kompetanseløftet, der kollegabasert veiledning benyttes som den grunnleggende metode.

Akademiet VGS Oslo gleder oss til å ta i mot deg som elev til skolestart i august. Vi gleder oss til å gi deg faglige utfordringer, trivsel og trygghet, engasjerte lærere og hyggelige medelever.

Vel møtt!!

Akademiet i Oslo

Akademiet i Sandnes ligger sentralt i enden av Langgaten, bare et steinkast fra buss- og togstasjonen. Skolen tilbyr utdanningsprogrammene Studiespesialisering, Medier og kommunikasjon og Vg2 iKT-servicefag. Skolen er moderne med det siste innen digitale undervisningsverktøy. Vi har smartboardtavler i alle klasserom og både elever og lærere har Mac som sitt arbeidsverktøy. Elevene våre er glade i kantinen hvor de kan ta med egen mat eller kjøpe noe fra en innholdsrik meny. Skolen har ikke egen gymsal. All kroppsøving foregår på Elixia, noe elevene er godt fornøyd med.

hos oss får elever som ønsker det, ekstra kurs i matematikk og engelsk. Vi legger vekt på et tett skole-hjem samarbeid, samt godt læringsmiljø. Elevundersøkelser viser høy trivsel og vi er stolte av skolemiljøet vårt.

Akademiet i Sandnes

REKTOR HARALD UNNELAND DYNGEN ØNSKER VELKOMMEN TIL AKADEMIET SANDNES

harald har lang fartstid som inspektør på flere vgs, før han i 2006 begynte som rektor ved Akademiet Sandnes. Av utdannelse har han hovedfag i historie, idrett, matematikk og har i tillegg mastergrad i skoleledelse. Vi har et unikt læringsmiljø ved skolen, både faglig og sosialt. Vi har tett kontakt med foresatte, og allerede i løpet av de første 14 dagene blir foresatte oppringt av kontaktlærer. Både foresatte og elever har tilgang til alle vurderinger som blir gitt

ved skolen, og elevene får hele tiden tilbakemeldinger på hvordan de kan bli bedre. Akademiet har en lav terskel mellom skole, foresatte og elever. i ukedagene er skolen åpen frem til kl. 21.00. Elevene har da tilgang til våre 18 grupperom og mange elever møtes etter skoletid for å arbeide med fag.

Lykke til med valget av videregående skole og velkommen innom for å hilse på oss i Akademiet!

hilsen harald

akademiet skolekatalog 2011-2012

Documents