Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

2 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

3 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

4 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 2

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B14 Comprender e producir textos orais propios do uso cotiaacuten ou do aacutembito acadeacutemico

LGB141 Participa axeitadamente nunha conversa entre iguais comprendendo o que di o interlocutor e intervindo coas propostas propias

CCL

CAA

CSC

CSEIEE

B111 Interesarse por amosar unha pronuncia e entoacioacuten adecuadas

LGB1111 Intereacutesase por expresarse oralmente coa pronuncia e entoacioacuten adecuada a cada acto comunicativo

CCL

CAA

CCEC

CSIEE

B113 Recontildeecer e valorar as diferenzas dialectais orais da lingua galega

LGB1131 Recontildeece textos orais pertencentes a diferentes variedades da lingua galega

CCL

CCEC

LGB1132 Valora as diferenzas dialectais

orais da lingua galega como un siacutembolo de riqueza linguumliacutestica e cultural e o estaacutendar como variante unificadora

CCL

CSC

CCEC

B21 Comprender buscar localizar e seleccionar informacioacuten expliacutecita en textos escritos de soportes variados (webs infantiacutes libros carteis) e realizar inferencias determinando intencioacutens e dobres sentidos

LGB211 Comprende a informacioacuten relevante de textos procedentes dos medios de comunicacioacuten social ou propios de situacioacutens cotiaacutes

CCL

CD

CSC

B25 Utilizar as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para tratar a informacioacuten nun texto

LGB251 Utiliza as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para localizar e seleccionar a informacioacuten nun texto

CCL

CD

CAA

LGB252 Utiliza as tecnoloxiacuteas da

informacioacuten para organizar a informacioacuten dun texto

CCL

CD

LGB253 Utiliza dicionarios dixitais para CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

interpretar a informacioacuten dun texto CAA

CD

CSIEE

B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

CCL

CAA

CSC

CCEC

B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten

LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas

CCL

CAA

CD

B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens

LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario

CCL

CD

CAA

CSIEE

B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua

LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten

CCL

CAA

LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten

as formas verbais persoais e non persoais dos verbos

CCL

CAA

LGB413 Diferencia as siacutelabas que

conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas

CCL

CAA

LGB414 Identifica e clasifica os CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo

CAA

LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome

CCL

CAA

B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

CCL

CSC

CCEC

B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

2 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

3 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

4 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 2

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B14 Comprender e producir textos orais propios do uso cotiaacuten ou do aacutembito acadeacutemico

LGB141 Participa axeitadamente nunha conversa entre iguais comprendendo o que di o interlocutor e intervindo coas propostas propias

CCL

CAA

CSC

CSEIEE

B111 Interesarse por amosar unha pronuncia e entoacioacuten adecuadas

LGB1111 Intereacutesase por expresarse oralmente coa pronuncia e entoacioacuten adecuada a cada acto comunicativo

CCL

CAA

CCEC

CSIEE

B113 Recontildeecer e valorar as diferenzas dialectais orais da lingua galega

LGB1131 Recontildeece textos orais pertencentes a diferentes variedades da lingua galega

CCL

CCEC

LGB1132 Valora as diferenzas dialectais

orais da lingua galega como un siacutembolo de riqueza linguumliacutestica e cultural e o estaacutendar como variante unificadora

CCL

CSC

CCEC

B21 Comprender buscar localizar e seleccionar informacioacuten expliacutecita en textos escritos de soportes variados (webs infantiacutes libros carteis) e realizar inferencias determinando intencioacutens e dobres sentidos

LGB211 Comprende a informacioacuten relevante de textos procedentes dos medios de comunicacioacuten social ou propios de situacioacutens cotiaacutes

CCL

CD

CSC

B25 Utilizar as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para tratar a informacioacuten nun texto

LGB251 Utiliza as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para localizar e seleccionar a informacioacuten nun texto

CCL

CD

CAA

LGB252 Utiliza as tecnoloxiacuteas da

informacioacuten para organizar a informacioacuten dun texto

CCL

CD

LGB253 Utiliza dicionarios dixitais para CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

interpretar a informacioacuten dun texto CAA

CD

CSIEE

B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

CCL

CAA

CSC

CCEC

B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten

LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas

CCL

CAA

CD

B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens

LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario

CCL

CD

CAA

CSIEE

B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua

LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten

CCL

CAA

LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten

as formas verbais persoais e non persoais dos verbos

CCL

CAA

LGB413 Diferencia as siacutelabas que

conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas

CCL

CAA

LGB414 Identifica e clasifica os CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo

CAA

LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome

CCL

CAA

B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

CCL

CSC

CCEC

B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 2

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B14 Comprender e producir textos orais propios do uso cotiaacuten ou do aacutembito acadeacutemico

LGB141 Participa axeitadamente nunha conversa entre iguais comprendendo o que di o interlocutor e intervindo coas propostas propias

CCL

CAA

CSC

CSEIEE

B111 Interesarse por amosar unha pronuncia e entoacioacuten adecuadas

LGB1111 Intereacutesase por expresarse oralmente coa pronuncia e entoacioacuten adecuada a cada acto comunicativo

CCL

CAA

CCEC

CSIEE

B113 Recontildeecer e valorar as diferenzas dialectais orais da lingua galega

LGB1131 Recontildeece textos orais pertencentes a diferentes variedades da lingua galega

CCL

CCEC

LGB1132 Valora as diferenzas dialectais

orais da lingua galega como un siacutembolo de riqueza linguumliacutestica e cultural e o estaacutendar como variante unificadora

CCL

CSC

CCEC

B21 Comprender buscar localizar e seleccionar informacioacuten expliacutecita en textos escritos de soportes variados (webs infantiacutes libros carteis) e realizar inferencias determinando intencioacutens e dobres sentidos

LGB211 Comprende a informacioacuten relevante de textos procedentes dos medios de comunicacioacuten social ou propios de situacioacutens cotiaacutes

CCL

CD

CSC

B25 Utilizar as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para tratar a informacioacuten nun texto

LGB251 Utiliza as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para localizar e seleccionar a informacioacuten nun texto

CCL

CD

CAA

LGB252 Utiliza as tecnoloxiacuteas da

informacioacuten para organizar a informacioacuten dun texto

CCL

CD

LGB253 Utiliza dicionarios dixitais para CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

interpretar a informacioacuten dun texto CAA

CD

CSIEE

B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

CCL

CAA

CSC

CCEC

B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten

LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas

CCL

CAA

CD

B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens

LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario

CCL

CD

CAA

CSIEE

B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua

LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten

CCL

CAA

LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten

as formas verbais persoais e non persoais dos verbos

CCL

CAA

LGB413 Diferencia as siacutelabas que

conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas

CCL

CAA

LGB414 Identifica e clasifica os CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo

CAA

LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome

CCL

CAA

B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

CCL

CSC

CCEC

B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

interpretar a informacioacuten dun texto CAA

CD

CSIEE

B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten

CCL

CAA

CSC

CCEC

B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten

LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas

CCL

CAA

CD

B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens

LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario

CCL

CD

CAA

CSIEE

B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua

LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten

CCL

CAA

LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten

as formas verbais persoais e non persoais dos verbos

CCL

CAA

LGB413 Diferencia as siacutelabas que

conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas

CCL

CAA

LGB414 Identifica e clasifica os CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo

CAA

LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome

CCL

CAA

B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

CCL

CSC

CCEC

B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo

CAA

LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome

CCL

CAA

B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas

CCL

CSC

CCEC

B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo

e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

5 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

8 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros

segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute

MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute

nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as

mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e

interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas

cifras

CMCT

CAA

CCL

B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos

mediante diferentes procedementos incluiacutedo o

caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes

propiedades das operacioacuten en situacioacuten de

resolucioacuten de problemas

MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten

denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT

MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima

centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT

MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre

fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT

B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude

capacidade masa superficie e volume en forma simple

dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT

MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da

lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa

e viceversa CMCT

MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma

magnitude CMCT

B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais

convertendo unhas unidades noutras da mesma

magnitude expresando os resultados en unidades

de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e

por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute

resolucioacuten de problemas

MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as

medidas de capacidade e volume CMCT

MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos

seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

procedementos realizados CAA

B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar

caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con

medidas angulares CMCT

CAA

B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute

adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens

entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a

utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados

e reflexionando sobre o proceso aplicado para a

resolucioacuten de problemas

MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na

resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens

utilizadas as unidades dos resultados comprobando e

interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras

formas de resolvelo

CMCT

CAA

CSIEE

B42 Contildeecer as figuras planas cadrado

rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo

MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados

e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os

seus lados e entre aacutengulos CMCT

MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas

tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas

xeomeacutetricas

CMCT

CD

B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun

paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular

a aacuterea de figuras planas

MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo

cadrado e triaacutengulo CMCT

MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie

de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e

espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria

CMCT

CAA

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos

Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm

avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno

posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados

os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas

aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

8 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros

segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute

MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute

nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as

mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e

interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas

cifras

CMCT

CAA

CCL

B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos

mediante diferentes procedementos incluiacutedo o

caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes

propiedades das operacioacuten en situacioacuten de

resolucioacuten de problemas

MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten

denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT

MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima

centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT

MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre

fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT

B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude

capacidade masa superficie e volume en forma simple

dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT

MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da

lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa

e viceversa CMCT

MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma

magnitude CMCT

B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais

convertendo unhas unidades noutras da mesma

magnitude expresando os resultados en unidades

de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e

por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute

resolucioacuten de problemas

MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as

medidas de capacidade e volume CMCT

MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos

seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

procedementos realizados CAA

B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar

caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con

medidas angulares CMCT

CAA

B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute

adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens

entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a

utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados

e reflexionando sobre o proceso aplicado para a

resolucioacuten de problemas

MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na

resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens

utilizadas as unidades dos resultados comprobando e

interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras

formas de resolvelo

CMCT

CAA

CSIEE

B42 Contildeecer as figuras planas cadrado

rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo

MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados

e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os

seus lados e entre aacutengulos CMCT

MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas

tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas

xeomeacutetricas

CMCT

CD

B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun

paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular

a aacuterea de figuras planas

MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo

cadrado e triaacutengulo CMCT

MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie

de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e

espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria

CMCT

CAA

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos

Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm

avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno

posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados

os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas

aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros

segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute

MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute

nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as

mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e

interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas

cifras

CMCT

CAA

CCL

B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos

mediante diferentes procedementos incluiacutedo o

caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes

propiedades das operacioacuten en situacioacuten de

resolucioacuten de problemas

MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten

denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT

MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima

centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT

MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre

fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT

B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude

capacidade masa superficie e volume en forma simple

dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT

MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da

lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa

e viceversa CMCT

MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma

magnitude CMCT

B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais

convertendo unhas unidades noutras da mesma

magnitude expresando os resultados en unidades

de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e

por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute

resolucioacuten de problemas

MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as

medidas de capacidade e volume CMCT

MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos

seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

procedementos realizados CAA

B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar

caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con

medidas angulares CMCT

CAA

B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute

adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens

entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a

utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados

e reflexionando sobre o proceso aplicado para a

resolucioacuten de problemas

MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na

resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens

utilizadas as unidades dos resultados comprobando e

interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras

formas de resolvelo

CMCT

CAA

CSIEE

B42 Contildeecer as figuras planas cadrado

rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo

MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados

e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os

seus lados e entre aacutengulos CMCT

MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas

tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas

xeomeacutetricas

CMCT

CD

B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun

paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular

a aacuterea de figuras planas

MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo

cadrado e triaacutengulo CMCT

MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie

de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e

espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria

CMCT

CAA

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos

Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm

avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno

posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados

os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas

aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

procedementos realizados CAA

B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar

caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con

medidas angulares CMCT

CAA

B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute

adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens

entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a

utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados

e reflexionando sobre o proceso aplicado para a

resolucioacuten de problemas

MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na

resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens

utilizadas as unidades dos resultados comprobando e

interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras

formas de resolvelo

CMCT

CAA

CSIEE

B42 Contildeecer as figuras planas cadrado

rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo

MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados

e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os

seus lados e entre aacutengulos CMCT

MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas

tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas

xeomeacutetricas

CMCT

CD

B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun

paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular

a aacuterea de figuras planas

MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo

cadrado e triaacutengulo CMCT

MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie

de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e

espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria

CMCT

CAA

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos

Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm

avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno

posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados

os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas

aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos

Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm

avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno

posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados

os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas

aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm

avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno

posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados

os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas

aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados

os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas

aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

10 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 0 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN

DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO

MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o

desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de

Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 2 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

12 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B18 Comprender textos orais e escritos segundo a

suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe

(descritivos narrativos dialogados expositivos e

argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa

(informativos literarios prescritivos e persuasivos)

LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo

diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe

individual ou colectiva

CCL CD CAA CSC CSIEE

B22 Comprender distintos tipos de textos

adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio

para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea

correcta

LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica

as ideas principais e as secundarias dos textos de

diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da

lectura dun texto en voz alta

CCL CAA

B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e

destacando as ideas principais e secundarias nos

distintos tipos de textos

LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os

elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA

LCB244 Elabora esquemas a partir de textos

expositivos CCL

B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

a procura e tratamento da informacioacuten

LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter

informacioacuten

CCL CD CAA

B31 Producir textos con diferentes intencioacutens

comunicativas con coherencia respectando a suacutea

estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas

coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten

LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios

do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social

diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos

literarios folletos informativos e literarios narracioacutens

textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos

receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip

CCL CD CAA

B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver

duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das

palabras

LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e

en lintildea no proceso de escritura CCL CAA

B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos

sobre diferentes temas da aacuterea

LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e

clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre

problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten

de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo

un plan de traballo e expresando conclusioacutens

CCL CD CAA CSIEE

B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a

Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para

presentar as suacuteas producioacutens

LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da

Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os

textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas

CCL CD CAA

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a

estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas

gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado

das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as

regras de ortografiacutea para favorecer unha

comunicacioacuten maacuteis eficaz

LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola

suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao

nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar

accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou

oracioacutens

CCL

LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os

tempos simples e compostos nas formas persoais e non

persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os

verbos

CCL

LCB413 Diferenza familias de palabras CCL

B42 Desenvolver as destrezas e competencias

linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua

LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos

palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos

estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e

abreviaturas

CCL

LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e

sufixos e crea palabras derivadas CCL

LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de

palabras nun texto CCL

LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre

oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL

LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de

significado completo Recontildeece a oracioacuten simple

diferencia suxeito e predicado CCL

B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a

traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas

ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL

B44 Desenvolver estratexias para mellorar a

comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento

da lingua

LCB442 Utiliza correctamente as normas de

concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e

escrita CCL

LCB443 Aplica correctamente as normas de

acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL

LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL

LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL

LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens

escritas propias CCL

B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA

B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e

interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e

dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e

interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria

(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de

palabras) e diferenciar as principais convencioacutens

formais dos xeacuteneros

LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos

de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras

claacutesicas e literatura actual

CCL CCEC

LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas

personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en

textos literarios

CCL CAA

B56 Valorar a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

LCB571 Valora a literatura en calquera lingua

especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de

comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal

CCL CSC CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos - Postas en comuacuten

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais

interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre

Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten

A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten

Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera

acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de

recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das

competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos

dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil

Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes

da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos

semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens

individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos

Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas

que o solicitaren

Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten

persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do

libro escaneadas

Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea

dispontildeible no centro

Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten

webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

15 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro

httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

16 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS

B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou

fenoacutemenos previamente delimitados facendo

predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos

de observacioacuten directa e indirecta a partir da

consulta de fontes directa e indirectas e

comunicando os resultados en diferentes soportes

CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten

concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora

informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de

forma oral e escrita as conclusioacutens

CCL

CSIEE

CAA

CD

CMCCT

B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos

oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten

forma estrutura funcioacutens coidados etc

CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas

dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e

excretor e explica as principais funcioacutens

CMCCT

CCL

B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de

enerxiacutea e materias primas renovables e non

renovables e relacionalas co desenvolvemento

enerxeacutetico e sostible

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB421 Identifica e explica algunhas das principais

caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica

lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica

CMCCT

CCL

CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos

relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non

renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade

expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento

sostible

CMCCT

CSC

CCL

B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens

para estudar o comportamento dos corpos diante

das forzas a luz a electricidade o magnetismo a

calor ou o son

CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute

cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos

por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea

comunicando o proceso seguido e o resultado obtido

CAA

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os

efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten

dalguacutens materiais

CMCCT

CCL

B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas

investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e

CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica

argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

quiacutemicos da materia reversibilidade

B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as

maacutequinas e os aparellos

CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e

clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de

accionalas e a accioacuten que realizan

CMCCT

CAA

CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos

compontildeentes das maacutequinas CMCCT

CCL

CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das

maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as

actividades humanas

CMCCT

CSC

B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as

leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente

eleacutectrica

CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico

construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade

CMCCT

CSIEE

CCL

CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas

dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT

B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da

tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes

descubrimentos e inventos da humanidade

CCL

CMCCT

CSC

CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia

no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer

na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas

da informacioacuten e a comunicacioacuten

CMCCT

CCL

CSC

CCEC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

20 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

20 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

25 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12-05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

24 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave

B35Identificar as actividades que pertencen a cada

un dos sectores econoacutemicos describir as

caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais

actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa

CSB351Identifica os tres sectores de actividades

econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao

que pertencen

CSC

CMTC

CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores

primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as

suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes

CSC

CCL

B36Describir o funcionamento da publicidade e as

suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e

publicidade consumista

CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da

publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias

maacuteis habituais analizando exemplos concretos

CSIEE

CAA

CSC

B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos

seus usos mediante un consumo responsable e o

sentido do aforro

CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e

adapta o seu presuposto a cada un deles

CSIEE

CAA

CMCCT

CSC

B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito

emprendedor

CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a

capacidade emprendedora dos membros dunha

sociedade

CSIEE

CAA

CSC

B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha

empresa especificando as diferentes actividades e

formas de organizacioacuten que poden desenvolver

distinguindo entre os diferentes tipos de empresas

CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo

o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes

actividades que desenvolven

CSC

CMCCT

CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten

empresarial CCL

CSC

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Escala de observacioacuten

- Rexistro anecdoacutetico persoal

Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas

- Traballos enviados

- Textos escritos

- Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

Proba extraordinaria de

setembro

Alumnado de materia

pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos

de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un

seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os

contidos necesarios

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten

repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con

conectividade e sen conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos

Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

30 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes

familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA

CURSO MATERIA

DEPARTAMENTO

DATA 12- 05-2020

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020

PAacuteXINA 1 DE 56

CENTRO CURSO

MATERIA

IacuteNDICE

25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles

26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)

28 Informacioacuten e publicidade

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32

Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe

1 Comprensioacuten do sentido global e

identificacioacuten da informacioacuten esencial de

textos orales sencillos e contextualizados

Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CD

2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse

progresivamente en situacioacutens de

comunicacioacuten social

Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva

CL

CSC

3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos

presentacioacutens disculpas agradecementos e

invitacioacutens

Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas

CL

CSC

AA

4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten

persoal centro escolar fogar entorno

localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL

5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas

expresioacutens de relacioacutens loacutexicas

Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas

CL

AA

CD

2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos

culturais as peculiaridades as costumes os

valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten

social propios dos paiacuteses onde se fala a

lingua estranxeira cos da sociedade galega e

a espantildeola en xeral

Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes

CSC

CEC

5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e

cultural total a traveacutes do uso dos medios

tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance

Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas

AA

CD

SIEE

Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten

Avaliacioacuten

Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica

- Rexistro anecdoacutetico persoal

- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais

- Diaacutelogos

- Postas en comuacuten

- Asambleas

- Resolucioacuten de exercicios

Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)

Cualificacioacuten final

Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso

Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as

diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social

Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60

Traballos enviados 20

Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

Proba extraordinaria de setembro

Alumnado de materia pendente

Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre

realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios

Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes

Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)

Actividades

Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre

Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen

conectividade)

A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro

Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma

ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO

MATERIA

35 Informacioacuten e publicidade

Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias

E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro

Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma