aa..ss..22001155//22001166 - polobianciardigrosseto.it · tecnologie informatiche, lab. tecniche...
TRANSCRIPT
aa..ss..22001155//22001166
IINNFFOORRMMAATTIICCAA EE LLAABBOORRAATTOORRIIOO TTEECCNNOOLLOOGGIIEE IINNFFOORRMMAATTIICCHHEE
LLAABB.. TTEECCNNIICCHHEE PPRROOFFEESSSSIIOONNAALLII
A CURA DEL RESPONSABILE DEL DIPARTIMENTO Donatella Leoni
L’AMBITO DISCIPLINARE DI INFORMATICA
E LABORATORIO, TECNOLOGIE
INFORMATICHE, LAB. TECNICHE PROFESSIONALI STABILISCE
CHE:
1. I docenti prevedono un congruo numero di ore per il recupero in itinere e una verifica finale che accerti
l’eventuale recupero avvenuto, tale recupero può essere attuato alla fine di uno o più moduli a seconda delle necessità del docente e della classe.
2. Si richiede, visto l’elevato numero di alunni per classe, di dotare i laboratori di un congruo numero di
pc, di sedie e se possibile di un videoproiettore; e di consentire agli studenti che lo richiedono di poter
utilizzare il proprio computer.
3. Per quanto riguarda i bisogni formativi, l’ambito reputa utile un aggiornamento sulla
didattica laboratoriale.
4. Secondo quanto indicato dalla CM 89 2012 , l’ambito disciplinare di Informatica e laboratorio,
Tecnologie informatiche, Lab. Tecniche professionali delibera che negli scrutini intermedi delle classi
prime, seconde, terze, quarte e quinte la valutazione dei risultati raggiunti sia formulata mediante : voto
unico
Si allegano le griglie di valutazione dello scritto e dell’orale, una per il biennio e una
per il triennio.
FIRMA DEI DOCENTI: Maria Rosa Caspio
Donatella Leoni
Rustici Flavia
GRIGLIA DI VALUTAZIONE SCRITTA-PRATICA DI:
INFORMATICA E LABORATORIO; LABORATORIO CON
TECNICHE PROFESSIONALI, INFORMATICA GESTIONALE
Primo Biennio e Triennio
INDICATORI DESCRITTORI PUNTEGGIO
1. CONOSCENZE dei
CONTENUTI
2. COMPRENSIONE
ADERENZA ALLA TRACCIA
3. APPLICAZIONE: UTILIZZO
DEI PASSAGGI NECESSARI
ALLA RISOLUZIONE DEL
COMPITO ASSEGNATO
A. NULLE 2 B. SCARSE 3 C. PARZIALI E CONFUSE 4 D. IMPRECISE E
DISORGAGNIZZATE 5
E. ESSENZIALI, ADERENTI ALLE
RICHIESTE 6
F. COMPLESSIVAMENTE
CORRETTE, USA REGOLE E
TECNICHE DI RISOLUZIONE
SOLO SE GUIDATO
7
G. BUONE; USA REGOLE E
TECNICHE DI RISOLUZIONE
SE PARZIALMENTE GUIDATO 8
H. COMPLETE; E’ IN GRADO DI
FARE DEI COLLEGAMENTI
CON UN’ELABORAZIONE
PERSONALE
9
I. COMPLETE E APPROFONDITE
HA CAPACITA’ CREATIVE ED
E’ IN GRADO DI ELABORARE
DA SOLO STRATEGIE
RISOLUTIVE
10
GRIGLIA DI VALUTAZIONE SCRITTA (TEST) INFORMATICA
E LABORATORIO; LABORATORIO CON TECNICHE
PROFESSIONALI, INFORMATICA GESTIONALE
TIPOLOGIA PUNTEGGIO VOTO
A SCELTA MULTIPLA PUNTI 1
IL VOTO VIENE
CALCOLATO
UTILIZZANDO LA
PROPORZIONE PER
TRASFORMARE IL
RISULTATO IN DECIMI
VERO FALSO
UNTI 0,5
COMPLETAMENTI/COLLEGA
MENTI PUNTI 1
DOMANDE APERTE
ESAURIENTE
PUNTI 2
COERENTE MA
INCOMPLETA
PUNTI 1
NULLA O ERRATA
PUNTI 0
SCHEDA DI OSSERVAZIONE IN LABORATORIO DI:
INFORMATICA E LABORATORIO; LABORATORIO CON
TECNICHE PROFESSIONALI, INFORMATICA GESTIONALE
INDICATORI DESCRITTORI PUNTEGGIO
1. CAPACITA’ DI LAVORO
IN GRUPPO E
NELL’AMBIENTE
LABORATORIO
2. COMPRENSIONE
ADERENZA ALLA
CONSEGNA
3. AUTONOMIA NEL
LAVORO
A. NULLE 2 B. SCARSE 3 C. SUPERFICIALI, VA SEMPRE
GUIDATO NON RISPETTA
LE CONSEGNE 4
D. POCA ATTENZIONE ED
AUTONOMIA 5
E. ESSENZIALI, ADERENTI
ALLE RICHIESTE 6
F. DISCRETE 7 G. BUONE
8
H. BUONE E’ ATTENTO E DI
SOLITO AUTONOMO 9
I. OTTIME, RISPETTA I TEMPI
E LE CONSEGNE 10
GRIGLIA DI VALUTAZIONE ORALE INFORMATICA E
LABORATORIO; LABORATORIO CON TECNICHE
PROFESSIONALI, INFORMATICA GESTIONALE
INDICATORI DESCRITTORI PUNTEGG
IO
1) CONOSCENZE dei
CONTENUTI
2) CAPACITA’ DI
COLLEGAMENTO
TRA I VARI
ARGOMENTI
3) PROPRIETA’ DI
LINGUAGGIO
A. IMPRECISE E PARZIALI 2 B. FRAMMENTARIE 3 C. GRAVEMENTE LACUNOSE, NON SA
COLLEGARE TRA LORO LE
INFORMAZIONI 4
D. IMPRECISE E PARZIALI, SI ESPRIME CON
LINGUAGGIO NON SEMPRE CORRETTO E
APPROPRIATO
5
E. ESSENZIALI ED ACCETTABILI 6 F. ESSENZIALI SA COLLEGARE LE
INFORMAZIONI IN MODO COERENTE MA
CON QUALCHE INCERTEZZA 7
G. COMPLETE SA COLLEGARE LE
INFORMAZIONI SE GUIDATO 8
H. COMPLETE ED APPROFONDITE, SA
COLLEGARE LE INFORMAZIONI IN MODO
PERSONALE E FONDATO 9
I. COMPLETE ED APPROFONDITE, SA
COLLEGARE LE INFORMAZIONI IN MODO
COMPLETO, ORIGINALE E
SIGNIFICATIVO, SI ESPRIME CON UN
LINGUAGGIO CORRETTO ED ADEGUATO
10
C.
F.
80
00
11
80
53
0
PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE A.S 2015-16
AMBITO DISCIPLINARE: INFORMATICA E LABORATORIO
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: PRIME MODULO N. 1 TITOLO MODULO: UF 1 I&FP La gestione della comunicazione e delle informazioni
COMPETENZA Accoglienza – assicurare una adeguata accoglienza agli ospiti e visitatori
dell’azienda (o del settore presso cui si opera, identificando l’interlocutore ed il motivo della sua visita, fornendo informazioni sulle modalità di accesso, informando i settori/reparti aziendali coinvolti
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze Principi di organizzazione e comunicazione aziendale per fornire informazioni
sulle modalità di accesso ai reparti aziendali Tecniche di comunicazione per assicurare un’adeguata accoglienza ai visitatori
dell’azienda Concetti di base degli strumenti informatici Applicativi di base
Contenuti formativi La comunicazione a distanza Tipologie di comunicazione a distanza Architettura di un computer Conoscenze di base di un foglio di calcolo, di un documento di scrittura e di una
presentazione TEMPI
20+13 + 33 ore
METODOLOGIA Laboratoriale
TESTO DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si deve fare riferimento alle griglie condivise nell’ambito disciplinare
Test con domande a risposta multipla, V/F ed altre tipologie
COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Tecniche Professionali
MODULO N. 2 TITOLO MODULO: UF 2 I&FP L’organizzazione ed il controllo delle attività aziendali
COMPETENZA
Organizzazione di riunioni e trasferte – definire ed aggiornare il calendario degli appuntamenti, predisporre i supporti organizzativi per la realizzazione di riunioni o eventi aziendali; gestire la prenotazione e l’acquisto di biglietti di viaggio e pernottamenti
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze Definire ambienti e strumentazioni adeguati per riunioni ed eventi in coerenza
con politiche e strategie aziendali Contenuti formativi
Allestimento ambiente per eventi e riunioni di lavoro: o Principali disposizioni d’aula - a platea con e senza tavolo, circolare, a
ferro di cavallo, a teatro, tipo informatica, ecc… o Principali attrezzature – il videoproiettore, la lavagna a fogli mobili, la
lavagna interattiva multimediale, lettori mp3, fotocamera digitale, videocamera digitale, il sistema dipartimentale (fotocopie e scansione dei documenti), ecc.
o Manutenzione e riparazione di piccoli guasti inerenti l’attrezzatura per la didattica
o Messa in sicurezza dell’ambiente
TEMPI
33 ore
METODOLOGIA
Esercitazioni pratiche Simulazioni
TESTO DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si deve fare riferimento alle griglie condivise nell’ambito disciplinare
Test con domande a risposta multipla, V/F ed altre tipologie Allestire l’ambiente di lavoro secondo elementi di una situazione data
COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Tecniche Professionali
AMBITO DISCIPLINARE: LABORATORIO TECNICHE PROFESSIONALI MODULO N. 1 TITOLO MODULO: UF 5 I&FP La gestione della documentazione d’ufficio
COMPETENZA
Acquisire e registrare in prima nota i documenti contabili e provvedere all’archiviazione; aggiornare schede e tabelle relative a clienti e fornitori; compilare documenti di vendita e acquisto (ordini, bolle, fatture), gestire l’accesso all’archivio dei documenti
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze Tecniche di archiviazione e elaborazione di documenti e dati
Contenuti formativi o Redazione di documenti di vendita e acquisto
TEMPI
66 ore
METODOLOGIA
Esercitazioni pratiche laboratoriali
TESTO DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si deve fare riferimento alle griglie condivise nell’ambito disciplinare
Simulazioni
COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Tecniche Professionali
RISULTATI ATTESI Percentuale di successo scolastico previsto sul totale di iscritti della classe:
Classe 1 sez A. indirizzo Servizi Comm.li Amministrativi [email protected] Previsione di successo scolastico: n. 19 alunni con esito positivo sul totale di n. 22 alunni (pari all’86 % )
AMBITO DISCIPLINARE: INFORMATICA E LABORATORIO
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: SECONDE MODULO N. 3 I&FP TITOLO: : L’informatica a supporto delle attività segretariali COMPETENZE
Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate.
Gestione dei flussi informativi Redazione testi e comunicazioni formali Organizzazione di riunioni e trasferte
Descrizione di cosa l’alunno deve SAPER FARE (DESCRITTORI)
ADA 1639 Acquisire e registrare la corrispondenza in entrata ed in uscita; gestire la
comunicazione telefonica in entrata ed in uscita ADA 1641
Redigere comunicazioni formali, anche in lingua straniera, portarle alla firma ed inviarle; redigere report, presentazioni, statistiche, utilizzando applicativi informatici, garantendo la correttezza grammaticale e la rispondenza con gli obiettivi di comunicazione definiti
ADA 1642 Definire ed aggiornare il calendario degli appuntamenti, predisporre i supporti
organizzativi per la realizzazione di riunioni o eventi aziendali, gestire la prenotazione e l’acquisto di biglietti di viaggio e pernottamenti
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze:
Funzionalità dei principali software applicativi d'ufficio (fogli elettronici, programmi di videoscrittura, database relazionali, ecc.)
ADA 1639 Contenuti:
Excel avanzato -Le funzioni essenziali di excel Calcoli complessi: media, percentuali e scorporo IVA, riparti conta se, conta num,
conta max
ADA 1641 Contenuti: Word avanzato
- Impaginazione di testi complessi nei vari stili Modifiche, inserimenti, tabulazioni, elenchi, immagini e tabelle Redazione di corrispondenza commerciale nei vari stili e con vari elementi Archiviazione, gestione e stampa dei documenti prodotti
Excel Avanzato Le funzioni essenziali di excel Calcoli complessi:media, percentuali e scorporo IVA, riparti, conta se, conta num,
conta max ADA 1642 Banche dati
Usare un batabase Le tabelle Le maschere Le query
I report Preparazione della stampa
TEMPI
30 (ADA 1639)+30 (ADA 1641)+29ore (ADA 1642)
METODOLOGIA (per tutte le classi e in particolare per I&FP privilegiare didattica laboratoriale ).
Lezioni frontali Esercitazioni guidate Lavori di gruppo Proiezioni di schemi e sintesi degli argomenti trattati Didattica laboratoriale Rielaborazione di dati e/o osservazioni ricavati dall’esperienza
TIPOLOGIA DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata
Domande a risposta aperta. Test di completamento Test a scelta multipla. Test di collegamento
Esercitazioni pratiche sull’impaginazione di un testo nel rispetto di determinati parametri richiesti
Predisposizione di un protocollo in formato excel per la corrispondenza ed implementarlo con documentazione data Creazione di un database per l’archiviazione di dati riconducibili a trasferte di
lavoro Creazione di un tabelle in excel per elaborazioni dati e grafici finalizzati alla redazione di report
EVENTUALI COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
ADA 1639 Tecniche professionale (uf 6)
ADA 1641 Lingua e letteratura italiana (uf 1)
AMBITO DISCIPLINARE: INFORMATICA E LABORATORIO
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: SECONDE MODULO N. 5 I&FP TITOLO: La gestione della documentazione d’ufficio COMPETENZE
Essere consapevole delle potenzialità delle tecnologie rispetto al contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
Registrazione ed archiviazione documenti Descrizione di cosa l’alunno deve SAPER FARE (DESCRITTORI)
ADA 1640 Acquisire e registrare in prima nota i documenti contabili e provvedere all’archiviazione ; aggiornare schede e tabelle relative a clienti e fornitori; compilare documenti di vendita ed acquisto (ordini, bolle, ricevute, fatture), gestire l’accesso all’archivio dei documenti
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze:
Tipologia dei documenti contabili, loro caratteristiche e procedure per l'elaborazione e la registrazione
Contenuti:
La pratica professionale: interesse e sconto, la fattura
TEMPI
10 ore
METODOLOGIA (per tutte le classi e in particolare per I&FP privilegiare didattica laboratoriale ).
Lezioni frontali Esercitazioni guidate Lavori di gruppo Proiezioni di schemi e sintesi degli argomenti trattati
TIPOLOGIA DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata
Esercitazione pratica sulla predisposizione di una fattura con l’applicativo excel
EVENTUALI COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Tecniche professionale
AMBITO DISCIPLINARE: LABORATORIO TECNICHE PROFESSIONALI
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: SECONDE MODULO N. 5I&FP TITOLO: : La gestione della documentazione d’ufficio
COMPETENZE
Essere consapevole delle potenzialità delle tecnologie rispetto al contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
Registrazione ed archiviazione documenti Descrizione di cosa l’alunno deve SAPER FARE (DESCRITTORI)
ADA 1640 Acquisire e registrare in prima nota i documenti contabili e provvedere all’archiviazione ; aggiornare schede e tabelle relative a clienti e fornitori; compilare documenti di vendita ed acquisto (ordini, bolle, ricevute, fatture), gestire l’accesso all’archivio dei documenti
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze: Tipologia dei documenti contabili, loro caratteristiche e procedure per
l'elaborazione e la registrazione Contenuti:
Registrazioni ed esercitazioni con utilizzo di software specifici
TEMPI
66 ore
METODOLOGIA (per tutte le classi e in particolare per I&FP privilegiare didattica laboratoriale ).
Esercitazioni guidate Lavori di gruppo Proiezioni di schemi e sintesi degli argomenti trattati
TIPOLOGIA DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata
Esercitazione pratica sulla registrazione movimenti contabili in prima nota
EVENTUALI COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Informatica e laboratorio
AMBITO DISCIPLINARE: LABORATORIO TECNICHE PROFESSIONALI
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: TERZE MODULO N. 1I&FP TITOLO: La gestione della comunicazione e delle informazioni
COMPETENZE
Essere consapevole delle potenzialità delle tecnologie rispetto al contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
Gestione dei flussi informativi Descrizione di cosa l’alunno deve SAPER FARE (DESCRITTORI)
ADA 1639 Acquisire e registrare la corrispondenza in entrata ed in uscita; gestire la comunicazione telefonica in entrata ed in uscita
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze: Tipologie documenti
Contenuti: La documentazione d’ufficio: tipologie di testi e loro caratteristiche
TEMPI
10 ore
METODOLOGIA (per tutte le classi e in particolare per I&FP privilegiare didattica laboratoriale ).
Esercitazioni guidate Lavori di gruppo
TIPOLOGIA DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata
Test ed attività sugli argomenti trattati
EVENTUALI COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Tecniche della comunicazione Inglese e Seconda lingua straniera(uf 4) Diritto ed economia (uf 6)
AMBITO DISCIPLINARE: LABORATORIO TECNICHE PROFESSIONALI
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: TERZE MODULO N. 5I&FP TITOLO: La gestione della documentazione d’ufficio
COMPETENZE
Essere consapevole delle potenzialità delle tecnologie rispetto al contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
Organizzazione di riunioni e trasferte Registrazione ed archiviazione documenti
Descrizione di cosa l’alunno deve SAPER FARE (DESCRITTORI)
ADA 1640 Acquisire e registrare in prima nota i documenti contabili e provvedere
all’archiviazione ; aggiornare schede e tabelle relative a clienti e fornitori; compilare documenti di vendita ed acquisto (ordini, bolle, ricevute, fatture), gestire l’accesso all’archivio dei documenti
ADA 1642 Definire ed aggiornare il calendario degli appuntamenti, predisporre i supporti
organizzativi per la realizzazione di riunioni o eventi aziendali, gestire la prenotazione e l’acquisto di biglietti di viaggio e pernottamenti
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
ADA 1640 Conoscenze:
Tipologia dei documenti contabili, loro caratteristiche e procedure per l'elaborazione e la registrazione
Tecniche di archiviazione e classificazione manuali e digitali di documenti e dati Contenuti:
Software applicativi specifici per la gestione delle operazioni di esercizio. ADA 1642 Conoscenze
Principi di organizzazione e comunicazione aziendale per intrattenere contatti con interlocutori interni ed esterni all'impresa
Tipologie di servizi per viaggi d'affari per organizzare riunioni e trasferte Contenuti:
La gestione degli eventi - riunioni e trasferte L’organizzazione di viaggi: itinerari, mezzi di trasporto, alloggi, check list,
presentazione delle variabili di viaggio fra cui scegliere, visti, valute
TEMPI
20 ore (ADA 1640)+36 ore (ADA 1642)
METODOLOGIA (per tutte le classi e in particolare per I&FP privilegiare didattica laboratoriale ).
Esercitazioni guidate Lavori di gruppo
TIPOLOGIA DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata
Esercitazione pratica sull’organizzazione di una trasferta di lavoro tenendo in considerazione un budget dato
Registrazione movimenti contabili in partita doppia su applicativo gestionale informatico
EVENTUALI COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Italiano (uf 3) Tecniche della comunicazione (uf2)
AMBITO DISCIPLINARE: LABORATORIO TECNICHE PROFESSIONALI
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: QUARTE MODULO N. 1 TITOLO: L’azienda e la sua organizzazione
COMPETENZE
Contribuire alla realizzazione dell’amministrazione delle risorse umane con riferimento alla gestione delle paghe al trattamento di fine rapporto ed ai connessi adempimenti previsti dalla normativa vigente
Interagire nell’area della logistica e della gestione del magazzino con particolare attenzione alla relativa contabilità
Descrizione di cosa l’alunno deve SAPER FARE (DESCRITTORI)
Interagire con il sistema informativo aziendale anche attraverso l’uso di strumenti informatici e telematici. Redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze: Software (word processor, creazione di presentazioni, database)
Contenuti: Il foglio di calcolo, i programmi applicativi di contabilità integrata e il software
specifico del settore per risolvere i problemi aziendali e lo svolgimento di attività amministrative
TEMPI
66 ore
METODOLOGIA (per tutte le classi e in particolare per I&FP privilegiare didattica laboratoriale ).
Esercitazioni guidate Lavori di gruppo
TIPOLOGIA DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata
Esercitazione pratica sugli applicativi specifici
EVENTUALI COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
AMBITO DISCIPLINARE: LABORATORIO TECNICHE PROFESSIONALI
ORDINE DI SCUOLA:PROFESSIONALE INDIRIZZO: SERVIZI COMMERCIALI OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE CLASSI: QUINTE MODULO N. 1 TITOLO: : Bilancio e contabilità gestionale
COMPETENZE
Utilizzare gli strumenti culturali e metodologici per porsi con atteggiamento razionale, critico e responsabile di fronte alla realtà , ai suoi fenomeni, ai suoi problemi, anche ai fini dell’apprendimento permanente
Partecipare ad attività dell’area marketing e alla realizzazione di prodotti pubblicitari
Descrizione di cosa l’alunno deve SAPER FARE (DESCRITTORI)
Interagire con il sistema informativo aziendale anche attraverso l’uso di strumenti informatici e telematici. Redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali
STRUTTURA DI APPRENDIMENTO
Conoscenze: Software (word processor, foglio di calcolo, creazione di presentazioni, database,
programmi applicativi di contabilità integrata) Contenuti:
Il foglio di calcolo, i programmi applicativi di contabilità integrata per la risoluzione di problemi aziendali e nello svolgimento di attività amministrative
TEMPI
66 ore
METODOLOGIA (per tutte le classi e in particolare per I&FP privilegiare didattica laboratoriale ).
Esercitazioni guidate Lavori di gruppo
TIPOLOGIA DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata
Esercitazione pratica sugli applicativi specifici
EVENTUALI COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI