แผนการจัดการเรียนรู้ 12...

19
แผนการจัดการเรียนรูชื่อวิชา คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องานอาชีพ (2001-0001) ชื่อหน่วย การจัดการและปรับแต่งแผ่นสไลด์ หน่วยที12 สอนครั้งที12 ชั่วโมงรวม 3 จานวนชั่วโมง 3 ชั่วโมง ชื่อเรื่องหรือชื่องาน การจัดการและปรับแต่งแผ่นสไลด์ หัวข้อเรื่อง ด้านความรู1. การจัดการแผ่นสไลด์ได้ 2. สามารถการปรับแต่งแผ่นสไลด์การแทรกรูปภาพลงในสไลด์ และสามารถใช้ Clip Art ได้ ด้านทักษะ 3. อธิบายขั้นตอนการจัดการแผ่นสไลด์ การปรับแต่งแผ่นสไลด์การแทรกรูปภาพลงในสไลด์และการใชClip Art ด้านคุณธรรม จริยธรรม 4. ความรับผิดชอบ ความประหยัด ความขยัน ความอดทน แบ่งปัน 5. ความสนใจใฝ่รู้ ความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง สาระสาคัญ 1. การจัดการกับแผ่นสไลด์ การทางานในรูปแบบของสไลด์ สามารถย่อ/ขยายหน้าจอ การจัดรูปแบบ เพิ่ม แทรก ลบ คัดลอกย้ายหรือจัดลาดับสไลด์ใหม่ได้ 2. การปรับแต่งแผ่นสไลด์ สามารถปรับสีพื้นของสไลด์ที่กาหนดไว้แล้ว ให้เป็นสีพื้นใหม่ สีพื้นแบบ ลวดลายหรือสีพื้นหลังด้วยรูปภาพสามารถเลือกพื้นหลังได้ตามต้องการ 3. การแทรกรูปภาพลงในแผ่นสไลด์และภาพตัดปะ (Clip Art) โปรแกรม Power Pointเป็นโปรแกรม ที่สนับสนุนไฟล์รูปภาพหลายประเภท ทาให้สามารถเลือกใช้รูปภาพได้มากขึ้น (ด้านทักษะ ด้าน คุณธรรมจริยธรรม) สมรรถนะอาชีพ : การจัดการแผ่นสไลด์ การปรับแต่งแผ่นสไลด์การแทรกรูปภาพลงในสไลด์และการใช้ Clip Art จุดประสงค์การเรียนรูจุดประสงค์ทั่วไป/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพื่อให้มีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับการจัดการกับแผ่นสไลด์ได้ (ด้านความรู้) 2. เพื่อให้รู้มีความรู้เกี่ยวกับการปรับแต่งสไลด์การใส่ Clip Art (ด้านทักษะ)

Upload: others

Post on 07-Mar-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

แผนการจดการเรยนร ชอวชา คอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพองานอาชพ (2001-0001)

ชอหนวย การจดการและปรบแตงแผนสไลด

หนวยท 12 สอนครงท 12 ชวโมงรวม 3 จ านวนชวโมง 3 ชวโมง

ชอเรองหรอชองาน การจดการและปรบแตงแผนสไลด หวขอเรอง ดานความร

1. การจดการแผนสไลดได 2. สามารถการปรบแตงแผนสไลดการแทรกรปภาพลงในสไลด และสามารถใช Clip Art ได

ดานทกษะ 3. อธบายขนตอนการจดการแผนสไลด การปรบแตงแผนสไลดการแทรกรปภาพลงในสไลดและการใช

Clip Art ดานคณธรรม จรยธรรม

4. ความรบผดชอบ ความประหยด ความขยน ความอดทน แบงปน 5. ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง

สาระส าคญ 1. การจดการกบแผนสไลด การท างานในรปแบบของสไลด สามารถยอ/ขยายหนาจอ การจดรปแบบ

เพม แทรก ลบ คดลอกยายหรอจดล าดบสไลดใหมได 2. การปรบแตงแผนสไลด สามารถปรบสพนของสไลดทก าหนดไวแลว ใหเปนสพนใหม สพนแบบ

ลวดลายหรอสพนหลงดวยรปภาพสามารถเลอกพนหลงไดตามตองการ 3. การแทรกรปภาพลงในแผนสไลดและภาพตดปะ (Clip Art) โปรแกรม Power Pointเปนโปรแกรม

ทสนบสนนไฟลรปภาพหลายประเภท ท าใหสามารถเลอกใชรปภาพไดมากขน (ดานทกษะ ดานคณธรรมจรยธรรม)

สมรรถนะอาชพ : การจดการแผนสไลด การปรบแตงแผนสไลดการแทรกรปภาพลงในสไลดและการใช Clip Art

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1. เพอใหมความรเขาใจเกยวกบการจดการกบแผนสไลดได(ดานความร) 2. เพอใหรมความรเกยวกบการปรบแตงสไลดการใส Clip Art (ดานทกษะ)

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

3. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณและการปฏบตงานอยางถกตอง ส าเรจภายในเวลาทก าหนด ม เหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานทกษะ ดานคณธรรมจรยธรรม)

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบายขนตอนการจดการกบแผนสไลด(ดานความร)

2. สามารถปรบแตงสไลดการใส Clip Art (ดานทกษะ)

3. เตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณและการปฏบตงานอยางถกตอง ส าเรจภายในเวลาทก าหนด มเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรมจรยธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D)

4. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และส าเรจภายเวลาทก าหนดอยางมเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรมจรยธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D

การบรณาการกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D หลกความพอประมาณ

1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม 2. ก าหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการจดการกบแผนสไลดได

3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคมคา 4. ผเรยนปฏบตตนเปนผน าและผตามทด 5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม

หลกความมเหตผล 1. เหนคณคาของบทบาทจดการกบแผนสไลดไดอยางชดเจนและถกตอง 2. จดแสดงเนอหาของบทบาทและความส าคญจดการกบแผนสไลดไดอยางถกตอง

3. มเหตผลและสามารถน าไปประยกตใชในการด าเนนธรกจและในชวตประวนได 4. กลาแสดงความคดเหนอยางมเหตผล 5. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ 6. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน 7. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน 8. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน 9. คดสงใหมๆทเกดประโยชนตอตนเองและสงคม 10. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

หลกความมภมคมกน 1. มทกษะตดตงเครองคอมพวเตอรและอปกรณรอบขางอกทงสอความหมายไดอยางม

ประสทธภาพ 2. ผเรยนรไดรบความรอยางถกตอง พรอมทงก าหนดเนอหาไดครบถวนถกตองตามหลกการจด

แสดงสวนประสมทางการตลาดทดและมสาระส าคญทสมบรณ 3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน 4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตางๆอยางถกกาลเทศะ 5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตวเองอยางเปนเหตเปนผล 6. ควบคมอารมณของตนเองได 7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตางๆไดเปนอยางด

การตดสนใจและการต าเนนการตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนนตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐานดงน เงอนไขความร

1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดการจดการกบแผนสไลด(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ

ระมดระวง) 2. มความรความเขาใจในบทบาทการจดการกบแผนสไลดใชวสดอยางประหยดและคณคา

3. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ 4. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เงอนไขคณธรรม 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามก าหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความขยน ความอดทน)

4. ใหความรวมมอในการท ากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน (แบงปน) เนอหาสาระการสอน/การเรยนร

ดานความร (ทฤษฎ) 1. การจดการกบแผนสไลด การท างานในรปแบบของสไลด สามารถยอ/ขยายหนาจอ

การจดรปแบบ เพม แทรก ลบ คดลอกยายหรอจดล าดบสไลดใหมได

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม
Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม
Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม
Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม
Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม
Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

(ดานทกษะ ดานคณธรรมจรยธรรม)

ดานทกษะ (ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมท 2) 1. ใบงานท 12 เรองการจดการและปรบแตงแผนสไลด 2. แบบฝกหดทายบทเรยน

ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมท 3-4)

1. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกเรยนจะตองกระจายงานไดทวถง และตรงตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ อปกรณไวอยางพรอมเพรยงกนและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและรอบคอบ สามารถน าวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะส าเรจไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงานและรจกแบงปนใหความรวมมอกบการท ากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D

2. ความมเหตผลในการปฏบตงาน ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอทนาสนใจปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความนาสนใจใฝร รอบร รอบคอบและระมดระวง

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

กจกรรมการเรยนการสอน ขนตอนการสอนหรอกจกรรมคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ทบทวนบทเรยนทผานมาดวยโปรแกรมPowerPoint บทท 11 ในแผนซดคมอครพดคยเก ยวกบเน อหาในบทท 12 บอกสาระ ส า คญ การ จ ดกา รแผ นส ไลด ก า รปร บแต ง แผนสไลด การแทรกรปภาพลงในสไลดและ การใชภาพตดปะ(Clip Art) ขนสอน 1. ครอธบายการการจดการแผนสไลด การปรบแตงแผนสไลด การแทรกรปภาพลงในสไลดและการใช Clip Art 2. ครสาธต เกยวกบการจดการแผนสไลด การปรบแตงแผนสไลด การแทรกรปภาพลงในสไลดและการใช Clip Art 3. ครสงเกต และชวยนกศกษาแกไขปญหาขณะ ฝกปฏบต ขนสรปและการประยกต 1. ครและนกเรยนสรปบทเรยนรวมกน 2. ครใหนกเรยนปฏบตตามใบงานท 12

ขนน าเขาสบทเรยน 1. นกเรยนด และฟง ซกถามขอสงสยในบทเรยน ทผานมา 2. นกเรยนบอกสาระส าคญ การจดการแผนสไลด การปรบแตงแผนสไลด การแทรกรปภาพลงในสไลดและการใชภาพตดปะ (Clip Art) ขนสอน 1. นกเรยนดตามหนงสอเรยนคอมพวเตอรเพอ งานอาชพ ฟง ซกถามขอสงสย 2. นกเรยนฝกปฏบตตามการสาธตเกยวกบการจดการแผนสไลด การปรบแตงแผนสไลด การแทรกรปภาพลงในสไลดและการใช Clip Art 3. นกเรยนฝกปฏบตตามการสาธตและหนงสอ เรยนคอมพวเตอรเพองานอาชพในบทท 12 ของส านกพมพศนยสงเสรมวชาการ ขนสรปและการประยกต 1. นกเรยนสรปบทเรยนและครสรปเพมเตม 2. นกเรยนฝกปฏบตตามใบงานท 12

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

1. นกเรยนทบทวนบทเรยนทผานมา ดจากโปรแกรม PowerPoint บทท 11 นกเรยนดขนตอนการท างานจากหนงสอเรยนคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพองานอาชพ

ขณะเรยน

1. ใหนกเรยนดขนตอนการท างานจากหนงสอเรยนคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพองานอาชพ 2. ใหนกเรยนปฏบตตามการสาธตทละหวขอ

หลงเรยน

1. ใหนกเรยนท าใบงาน 12 บทท 12 2. ใหนกเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 12 ตอนท 1 และตอนท 2

สอการเรยนการสอน สอสงพมพ หนงสอเรยนวชาคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพองานอาชพ (2001-2001) ใบงาน แบบประเมนการท างานกลม และรายบคคล แบบทดสอบหลงเรยน แบบเฉลย แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน สอโสตทศน 1. เครองคอมพวเตอร 2. วสด อปกรณตาง ๆ ของเครองคอมพวเตอร 3. เครองฉายโปรเจคเตอร 4. โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2010

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

การวดและประเมนผล กอนเรยน 1. วธวดผล 1.1 ใหนกเรยนทบทวนบทเรยนทผานมา 2. เครองมอวดและประเมนผล 2.1 ใชวธถาม-ตอบ 2.2 สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพง ประสงค 3. เกณฑการประเมนผล 3.1 สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพง ประสงค ขณะเรยน 1. วธวดผล 1.1 ใชวธตอบค าถามในหองเรยน 1.2 สงเกตจากการฝกปฏบตจรง 1.3 สงเกตความสนใจในการเรยน 1.4 ผลงานของนกเรยน 2. เครองมอวดและประเมนผล 2.1 ตรวจสอบงานทฝกปฏบตบนหนาจอ 2.2 สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพง ประสงค 3. เกณฑการประเมนผล 3.1 ใหนกเรยนสลบกนดผลงานของแตละบคคล ถกตองหรอไม เกณฑผานคอ 50% 3.2 ตรวจสอบผลงานทปฏบต บนหนาจอ

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

หลงเรยน 1. วธวดผล 1.1 ใหนกเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 12 ตอนท 1 และตอนท 2 1.2 สงเกตความสนใจในการท าแบบฝกหด 1.4 ตรวจผลงานของนกเรยน 2. เครองมอวดและประเมนผล 2.1 ตรวจสอบงานทฝกปฏบตบนหนาจอ เกณฑผานคอ 50% 2.2 สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพง ประสงค 3. เกณฑการประเมนผล 3.1 ใหนกเรยนสลบกนดผลงานของแตละบคคล ถกตองหรอไม เกณฑผานคอ 50% 3.2 ตรวจสอบผลงานทปฏบต บนหนาจอ 3.3 แบบประเมนผลการเรยนร บทท 12 เกณฑผาน 50% ขนไป

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

แบบทดสอบ

จงท าเครองหมายกากบาท (7 ลงหนาขอทถกตองทสด

1. การยอ/ขยาย เลอกมากกวา 100%จะเปนอยางไร ก. ขยายใหญพอด ข. ขยายใหญกวาปกต ค. ขยายเตมหนาจอ ง. ขยายเกนหนงรอย

2. เครองมอปม นหมายถงขอใด ก. ลดขนาดแบบอกษร ข. เพมขนาดแบบอกษร ค. ใสเงาตวอกษร ง. ใสสแบบอกษร

3. เครองมอปมน หมายถงขอใด ก. ลดขนาดแบบอกษร ข. เพมขนาดแบบอกษร ค. ใสเงาตวอกษร ง. ใสสแบบอกษร

4. เครองมอปมน หมายถงขอใด ก. ลดขนาดแบบอกษร ข. เพมขนาดแบบอกษร ค. ใสเงาตวอกษร ง. ใสสแบบอกษร

5. เครองมอปมน หมายถงขอใด

ก. ลดขนาดแบบอกษร ข. เพมขนาดแบบอกษร ค. ใสเงาตวอกษร ง. ใสสแบบอกษร

6. ขอใดใชเปลยนรปแบบแสดงสญลกษณ ก. รปแบบ-->สญลกษณ ข. แทรก-->สญลกษณ ค. แทรก-->สญลกษณแสดงหวขอยอย ง. แทรก-->สญลกษณแสดงหวขอยอยและล าดบเลข

7. การเพมแผนสไลดสามารถท าไดกวธ ก. 2 วธ ข. 3 วธ ค. 4 วธ ง. 5 วธ 8. การเพมแผนสไลดสามารถท าไดมมมองใด ก. มมมองปกต ข. การน าเสนอภาพนงจากภาพนงปจจบน ค. มมมองตวเรยงล าดบภาพนง ง. ถกทงขอ ก. และ ค.

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

9. การลบแผนสไลดใชปมแปนคยใด ก. Insert ข. Backspace ค. Delete ง. ถกทงขอ ข. และ ค. 10. ยายแผนสไลดขามแฟมตองท าในมมมองใด ก. มมมองตวเรยงล าดบภาพนง ข. มมมองปกต ค. มมมองน าเสนอภาพนง ง. ถกหมดทกขอ 11. การคดลอกแผนสไลดมหลายวธคอ

ก. การท าซ าภาพนง ข. คลกเมน แกไข-->คดลอก ค. ถกทงขอ ก. และ ข. ง. ไมมขอใดถก

12. ขอใดคอค าสงใสสพนหลงดวยชดรปแบบ ก. คลกรปแบบ-->ออกแบบภาพนง ข. ชดรปแบบ-->การออกแบบเรมตน

ค. คลกปมเพมเตม-->เลอกชดรปแบบ ง. รปแบบ-->แมแบบภาพนง 13. การยายแผนสไลดขามแฟมขอใดถกตอง

ก. มมมองตวเรยงล าดบภาพนง ข. มมมองปกต ค.มมมองน าเสนอภาพนง ง. ถกทงขอ ก. และ ค.

14. คลปอารตหรอภาษาไทยเรยกวาอยางไร

ก. รปภาพ ข. ภาพตดปะ ค. ภาพตาง ๆ ทกชนด ง. ถกหมดทกขอ

15. ค าสงขอใดใชแทรกคลปอารต (ClipArt) ก. แทรก-->รปภาพ ข. แทรก-->จากแฟม ค. แทรก-->ภาพตดปะ ง. ถกหมดทกขอ

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

ใบงานท 12

ตอนท 1 12.1 ใหนกเรยนสรางงานน าเสนอโดยมเนอหาดงตอไปน ตกแตงพนหลงพรอมน ารปมาใสให

สวยงาม โดยรปทมาใสจะตองสอดคลองกบเนอหา

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

12.2 ใหนกเรยนสรางงานน าเสนอตามเนอหาและรปแบบทก าหนดใหพรอมตกแตงใหสวยงาม

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

แบบประเมนรายบคคล (แบบประเมนผลงาน)

ผประเมน(ชอ).................................................................................. ตนเอง เพอน คร

รายการประเมน ด (3)

พอใช (2)

ปรบปรง (1)

คะแนน หมายเหต

1. ความสมบรณของเนอหาสาระ 2. การใชอปกรณเครองมอ เครองใช 3. ความคดสรางสรรค 4. หลกฐานทใชประกอบการใหเหตผล 5. การสะทอนความคดเหน 6. ประโยชนการประยกตใชในชวตประจ าวน

รวม คะแนนเฉลย

เกณฑการประเมน ด คะแนนสงกวา 2.70 พอใช คะแนนอยระหวาง 1.3 – 2.70 ปรบปรง คะแนนต ากวา 1.30 หมายเหต เกณฑการประเมนทใชในการตดสนตองไดมาจากคะแนนเฉลยของผประเมนทงหมด ตวอยาง ขอ 1. ความสมบรณของเนอหาสาระ ไดคะแนนการประเมนดงน ตนเอง ใหด ไดคะแนนประเมน 3 เพอน ใหพอใช ไดคะแนนประเมน 2 คร ใหพอใช ไดคะแนนประเมน 2 ไดคะแนนเฉลย = 2.33 จากคะแนนเฉลยทไดแสดงวาในขอ 1. เกณฑประเมนอยในเกณฑ พอใช

3+2+2 3

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้ 12 คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องาน ... · 1. ทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาด้วยโปรแกรม

แบบประเมนทกษะกระบวนการท างานเปนกลม ชอกลม........................................................... ............ชน................................................................ รายชอสมาชก 1. ........................................................................................................... ................. 2. ............................................................................................................................ 3. ............................................................................................................. ...............

ขอท รายการประเมน คะแนน ขอคดเหน

3 2 1 1 2 3 4 5

การก าหนดเปาหมายรวม การแบงหนาทรบผดชอบ การปฏบตตามหนาททไดรบมอบหมาย การประเมนและปรบปรงงาน ................................................

รวม

ผประเมน............................................................. วนท ............เดอน...............................พ.ศ. ..............