ภาคผนวกเกษตรกรรปท 1

เกษตรกรรปท 2

เกษตรกรรปท 3

ชวงชนท 4 - 139

เกษตรกรรปท 4

ชวงชนท 4 - 140

เกษตรกรรปท 5

ใบความรท 1เรยงความเรอง เกษตรกรเปนสขดวยเศรษฐกจพอเพยง

การเกษตรกรรมถอวาเปนอาชพหลกของคนไทยมาเปนเวลาชานานนบจากรนปยาตายาย และจะยงครองความสำาคญอยเชนนตอไปอกเปนเวลานบรอยๆ ป ทงนเพราะเมองไทยเปนเมองทอดมสมบรณ มดนฟาอากาศทเหมาะสม ดนดำานำาชม พลเมองสวนใหญจงยดอาชพเกษตรกรเปนหลก การเกษตรจงมความสำาคญตอวถชวตความเปนอยของคนไทย วฒนธรรม เศรษฐกจและความมนคงของประเทศไทยเสมอ จากความสำาคญยงของอาชพเกษตรกรคร งอดต จวบจนถงปจจบนนเราคงปฏเสธไมไดวาภาพวถเกษตรกรรมทสบทอดจาก

ชวงชนท 4 - 141

บรรพบรษเรมเรมตกตำาลงทกท เกษตรกรทเคยอยอยางสขสบายตามอตภาพกลายเปนตองปากกดตนถบ แขงขน รบรอน เครยด มหนสนและตองพงพาเทคโนโลยเพมขน

สถานการณทวไปของเกษตรกรไทยจากขอมลปจจบนพบวา ประเทศไทยมผประกอบอาชพเกษตรกรและกลมผมอาชพเปนแรงงานภาคการเกษตรรวมกนประมาณ 24 ลานคน อกทงมแนวโนมวาจะลดลงแตจะยงคงเปนประชากรกลมใหญของประเทศไปอกกวา 50 ป เกษตรกรรายยอยทเหลออยจะเปนเพยงผรกอาชพทแทจรงเทานน บทบาทของสตรในภาคเกษตรจะเพมขนเนองดวยผชายเขาเมองเพอขายแรงงาน ชาวชนบทสวนใหญมการถอครองทดนทำากนขนาดเลกเทานน และทสำาคญเกษตรกรจะยากจนเพมขนเรอยๆ จากปญหาทยกมาน จงสมควรอยางยงทหลายฝายจะตองรวมมอกนดำาเนนทกวถทางทจะเรงรดและพฒนาการเกษตรใหกลบมารงเรองและเกษตรกรสามารถยนหยดอยได เพอเปนฐานสำาคญในการพฒนาประเทศชาตตอไป แนวทางหนงทสำาคญอนปรากฏเปนนโยบายดานการเกษตรในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 9 (พ.ศ.2545-2549) นนคอ การเสรมสรางความเขมแขงของเกษตรกรดวยการยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง องคพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงมพระมหากรณาธคณพระราชทาน หลกปรชญา“ ของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหคนไทยยด”ปฏบตเพอประโยชนสขแหงตนมากกวา 30 ปแลว ดงพระราชดำารสวา

เศรษฐกจพอเพยงเปนเสมอนรากฐานของชวต รากฐานความมนคง“ของแผนดน เปรยบเสมอนเสาเขมทถกตอกรองรบบานเรอนตวอาคารไวนนเอง สงกอสรางจะมนคงไดกอยทเสาเขม แตคนสวนมากมองไมเหนเสาเขม และลมเสาเขมเสยดวยซำา และ จากพระราชดำารส”อกตอนหนงวา ประเทศไทยสมยกอนน พอมพอกน มาสมยนอสระ“ ไมมพอมพอกน จงจะตองเปนนโยบายทจะตองเปนนโยบายทจะท ำาเศรษฐกจพอเพยงเพอทจะใหทกคนพอเพยงได พอเพยงนกมความ

ชวงชนท 4 - 142

หมายวา มกน มอย ไมฟมเฟอย ไมหรหรากได...” และหลงจากทรงมพระราชดำารสเร องเศรษฐกจพอเพยง เมอวนท 4 ธนวาคม 2540 หลายหนวยงานกไดมการใหความสำาคญกบเรองนอยางจรงจง เพราะเศรษฐกจพอเพยงเหมาะสมกบทกสมมาชพ

“เศรษฐกจพอเพยง คอ เปาหมายหรอปรชญาการดำาเนนชวต”หรอวถชวตของคนไทย ใหอยอยางพอประมาณตน เดนทางสายกลาง มความพอเพยงและพอด โดยไมทำาใหผอนเดอดรอน สงสำาคญตองรจกพงพาตนเองและทรพยากรทมอยมาใชใหเกดประโยชน กอนจะไปพงพาคนอนหรอปจจยภายนอก หรอหมายถงการทอมชตนเองได ใหมความพอเพยงกบตวเอง ครอบครว และชมชน และสำาหรบเกษตรกรแลวแนวทางการทำางานเกษตรในลกษณะเศรษฐกจพอเพยงใหพออยพอกน ตองมงเนนการหาขาวหาปลากอนมงเนนหาเงนทอง ดงคำาวา เงนทองเปนของมายา ขาวปลาเปนของจรง หรอกลาวอกไดวา ทำา“ ” “

มาหากนกอนทำามาคาขาย อนเปนแนวทางทเกษตรกรไทยทกคน”สามารถนำาไปใชหรอเสรมสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจแกตนเองและชมชนได ดงตอไปน

1. การนำาหลก เกษตรทฤษฎใหม มาใช เพอใหในสวนของ“ ”เกษตรกรมแนวทางยดปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ไดพระราชทานแนวคด เกษตรทฤษฎ“ใหม ตงแตป ” 2535 โดยมตนแบบอยทโครงการพฒนาพนทบรเวณวดมงคลชยพฒนารามอนเนองมาจากพระราชดำาร จงหวดสระบร เพอเปนตวอยางสำาหรบการทำาการเกษตรใหแกราษฎรในการจดการดานทดนและแหลงนำาในลกษณะ 30:30:30:10 คอ ทดนทำากนทมอยควรจะขดสระเลยงปลา 30 ปลกขาว 30 ปลกพชไรพชสวน 30 และอก 10 เปนทอยอาศย ปลกพชสวนครวและเลยงสตว จงเชอไดวาการเกษตรทฤษฎใหมตามแนวพระราชดำาร ซงสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทมงใหทกคนสามารถพงตนเองได จะท ำาใหเกษตรกรมรายไดสงขน

ชวงชนท 4 - 143

2. การสงเสรมการทำาไรนาสวนผสมและเกษตรแบบผสมผสาน เพอใหเกษตรกรไดพฒนาตนเองแบบเศรษฐกจพอเพยง ควรมการสงเสรมการปลกพชผกสวนครวเพอลดคาใชจาย สงเสรมการทำาปยหมก ปยคอก และใชวสดเหลอใชเปนปจจยการผลต เพอลดคาใชจายและบำารงดน สงเสรมการเพาะเหดฟางจากวสดเหลอใชในไรนา สงเสรมการปลกไมผลและไมใชสอยในครวเรอนในสวนหลงบาน สงเสรมการปลกพชสมนไพรอนจะชวยสงเสรมสขภาพอนามยในครอบครว มการเลยงปลาในรองสวน ในนาขาวและแหลงนำา เพอเปนอาหารโปรตนและรายไดเสรม มการเลยงไกพนเมองและไกไข ประมาณ 10-15 ตวตอครวเรอน เพอเปนอาหารในครวเรอน โดยใชเศษอาหาร ร ำา และปลายขาวจากผลผลตการทำานา ใชขาวโพดเลยงสตวจากการปลกพชไร และการทำากาชชวภาพจากมลสตวเพอเปนเชอเพลงในการหงตม เปนตน ซงทงหมดในประเดนนกคอการประยกตจากทฤษฎใหมนนเอง

3. การรวมกลมกนเพอชวยตนเอง สาเหตประการหนงทเกษตรกรยากจน เพราะขาดอำานาจการตอรองและขาดการรวมกลมกนเพอชวยตนเอง รปแบบการรวมกลมเพอชวยตนเองทดทสดแบบหนง คอ สหกรณ หลก“ ” ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชดำาร สนบสนนใหมการรวมกลมกนเพอชวยตนเองและสนบสนนการออม เพอใหมการสะสมทนเพอชวยตนเอง ไมตองไปกยมจากแหลงอนซงตองเสยดอกเบยในอตราทสง หากเกษตรกรจะเดนตามรอยพระยคลบาทเศรษฐกจพอเพยงโดยรวมกลมกนเพอชวยตนเองในรปแบบทเหมาะสม เชน สหกรณ กลมสจจะ กลมสงเสรมอาชพ กลมแมบาน หรออนๆ กเชอวาจะสามารถแกปญหาความยากจนได

4. การมชวตทเรยบงาย ไมฟงเฟอฟมเฟอย สาเหตประการหนงของความยากจนคอการมชวตทสรยสรายฟมเฟอย โดยไมคำานงถงรายไดและฐานะของตน ตามกระแสของวตถนยมและบรโภคนยม ซงเปรยบเสมอนกระแสนำาทไหลทวมสงคมของเรา เกษตรกรสามารถปองกนความฟงเฟอ คอใหรจกพอ พอใจและพอด ความพอคอความ

ชวงชนท 4 - 144

ไมโลภ รจกพอ กอสขทกสถาน ความพอใจคอความสนโดษ ความ“ ” “สนโดษเปนทรพยอยางยง”

5. ยดมนความขยนหมนเพยร สาเหตหนงททำาใหคนเรายากจนกคอขาดความขยนหมนเพยร ฉะนน เกษตรกรผเดนตามรอยพระยคลบาทเศรษฐกจพอเพยงจะตอไมเปนผเกยจคราน แตควรขยน หมนเพยรอยเสมอ เหมอนหมผงทขยนหานำาหวานจากเกสรดอกไม ไมควรเกยจครานเหมอนแมลงวนทตอมแตของสกปรกโสโครก

จงกลาวไดวา การรวมกนเดนตามรอยเบองพระยคลบาท เศรษฐกจพอเพยง อยางจรงจงของเกษตรกร จะสามารถเสรม“ ”

สรางความเขมแขงดานเศรษฐกจในระดบรากหญาไดอยางมเหตผล เกษตรกรไทยจะกลบไปมวถชวตทอยเยนเปนสขเชนดงเดม และสงคมเกษตรกรรมจะยงอยคกบผนแผนดนไปไทยไปอกนานเทานาน

ไทยมธรรมนำาทางสรางชวต สรางเศรษฐกจพออยพอกนทกถนท

เดนตามแนวพระราชดำารแนะวธ ไทยจะอยอยางพอดและดพอ

เรยงความรางวลชนะเลศเนองในวนคลายวนสถาปนากระทรวงเกษตรและสหกรณ ครบรอบ

114 ป พ.ศ.2549นายวรนทร ลมประเสรฐ ชนมธยมศกษาปท 5

โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย เพชรบร

ชวงชนท 4 - 145

ใบความรท 2พระราชดำารสเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง

พระราชดำารสองคท 1“เศรษฐกจพอเพยง แปลวา Sufficiency Economy …คำา

วา Sufficiency Economy น ไมมในตำาราเศรษฐกจ จะมไดอยางไร เพราะวาเปนทฤษฎใหม ... Sufficiency Economy นน ไมมในตำารา เพราะหมายความวาเรามความคดใหม...และโดยททานผเชยวชาญสนใจ กหมายความวา เรากสามารถทจะไปปรบปรง หรอไปใชหลกการ เพอทจะใหเศรษฐกจของประเทศและของโลกพฒนาดขน”

(พระราชดำารสเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 3 ธนวาคม 2542)

พระราชดำารสองคท 2“อนนเคยบอกวา ความพอเพยงนไมไดหมายความวาทก

ครอบครวจะตองผลตอาหารของตวจะตองทอผาใสเอง อยางนนมนเกนไป แตวาในแตละหมบานหรอในอำาเภอ จะตองมความพอเพยงพอสมควร บางสงบางอยางทผลตไดมากกวาความตองการ กขายได แตขายในทไมหางไกลเทาไหรไมตองเสยคาขนสงมากนก”

(พระราชดำารสเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 4 ธนวาคม 2540)

พระราชดำารสองคท 2“ถาไมมเศรษฐกจพอเพยง เวลาไฟดบ...จะพงหมด จะทำา

อยางไร ททตองใชไฟฟากตองแยไป

ชวงชนท 4 - 146

ใบความรท 3ปรชญาของเศรษฐกจพอ

...หากมเศรษฐกจพอเพยงแบบไมเตมท ถาเรามเครองป นไฟ กใชป นไฟ หรอถาขนโบราณกวา มดกจดเทยน คอมทางทจะแกปญหาเสมอ ...ฉะนนเศรษฐกจพอเพยงน กมเปนขนๆ แตจะบอกวาเศรษฐกจพอเพยงน ใหพอเพยงเฉพาะตวเองรอยเปอรเซนต นเปนสงททำาไมได จะตองมการแลกเปลยน ตองมการชวยกน...พอเพยงในทฤษฎน คอใหสามารถทจะดำาเนนงานได”

(พระราชดำารสเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 3 ธนวาคม 2542)

(จากหนงสอ เศรษฐกจพอเพยงคออะไร จดทำาโดย คณะอนกรรมการขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยง

สำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต)

เศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาชถ งแนวการดำารงอยและปฏบตตนของประชาชนในทกระดบตงแตระดบครอบครว ระดบชมชนจนถงระดบรฐ ทงในการพฒนาและบรหารประเทศใหดำาเนนไปใน ทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจเพอใหกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน ความพอเพยง หมายถง ความพอประมาณ ความมเหตผล รวมถงความจำาเปนทจะตองมระบบภมคมกนในตวทดพอสมควรตอการมผลกระทบใดๆ อนเกดจากการเปลยนแปลงทงภายนอกและภายใน ทงน จะตองอาศยความรอบร ความรอบคอบ และความระมดระวงอยางยง ในการนำาวชาการตางๆ มาใชในการวางแผนการ

ชวงชนท 4 - 147

ดำาเนนการทกขนตอน และขณะเดยวกนจะตองเสรมสรางพนฐานจตใจของคนในชาต โดยเฉพาะเจาหนาทของรฐ นกทฤษฎและนกธรกจในทกระดบใหมจตสำานกในคณธรรม ความซอสตยสจรต และใหมความรอบรท เหมาะสม ด ำาเนนชวตดวยความอดทน ความเพยร มสต ปญญา และความรอบคอบ เพอใหสมดลและพรอมตอการรองรบการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวางทงดานวตถ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรมจากโลกภายนอกไดเปนอยางด

(ประมวลและกลนกรองจากพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เรองเศรษฐกจพอเพยง ซงพระราชทานในวโรกาสตางๆ รวมทงพระราชดำารสอนๆ ทเกยวของ โดยไดรบพระราชทานพระบรมราชานญาตใหนำาไปเผยแพร เมอวนท 29 พฤศจกายน 2542 เพอเปนแนวทางปฏบตของทกฝายและประชาชนโดยทวไป)นยามของความพอเพยง ความพอเพยงจะตองประกอบดวย 3 คณลกษณะ พรอมๆ กน ดงน

• ความพอประมาณ หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไปและไมมากเกนไป โดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน เชน การผลตและการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ

• ความมเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของ ตลอดจนคำานงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระทำานนๆอยางรอบคอบ

• การมภมคมกนในตวทด หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตางๆ ทจะเกดขน โดยคำานงถงความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล

เงอนไข การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆ ใหอยในระดบพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน กลาวคอ

ชวงชนท 4 - 148

ปรชญาของเศรษฐกจปรชญาของเศรษฐกจ

• เงอนไขความร ประกอบดวย ความรอบรเกยวกบวชาการตางๆทเกยวของอยางรอบดาน ความรอบคอบทจะนำาความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและความระมดระวงในขนปฏบต

• เงอนไขคณธรรม ทจะตองเสรมสราง ประกอบดวยมความตระหนกในคณธรรม เชน มความซอสตยสจรต ความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการดำาเนนชวต ไมโลภ และไมตระหน

แนวทางปฏบต/ผลทคาดวาจะไดรบจากการนำาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใช คอ การ

พฒนาทสมดลและยงยน พรอมรบตอการเปลยนแปลงในทกดาน ทงดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ความรและเทคโนโลย

(จากหนงสอ เศรษฐกจพอเพยงคออะไร จดทำาโดย คณะอนกรรมการขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยง

ชวงชนท 4 - 149

มเหตผล มภมคมกนในตวทด

ทางสายกลาง

พอประมาณ

ความร รอบร รอบคอบ ระมดระวง

คณธรรมซอสตยสจรต ขยนอดทน สตปญญา

แบงปน

สมดล/พรอมรบตอการเปลยนแปลงเศรษฐกจ/สงคม/สงแวดลอม/วฒนธรรม

นำาไปส

สำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต)

ใบความรท 4หลกการเขยนเรยงความ

เรยงความ เปนการนำาความคดในเรองใดเรองหนง ทงรปธรรมและนามธรรม ทผเขยนสนใจและมความรในเร องนนดทสด มาเรยบเรยงอยางแจมแจง ชดเจน นาอาน นาสนใจ โดยอาศยขอเทจจรง ความคดประกอบดวยจนตนาการของผเขยน ใหผอานไดทราบและเขาใจ เนอเรยงทจะเขยนเรยงความตองมขอบขายและความมงหมายเฉพาะไมกลาวผวเผน ตองมตวอยางรายละเอยดตาง ๆ สนบสนนความคดเหนของผเขยน สงสำาคญทสด คอ ตองมขอเทจจรง ซงนบเปนปจจยสำาคญในการเขยน

องคประกอบของเรยงความรปแบบของเรยงความประกอบดวยสวนสำาคญ 3 สวน คอ

1. คำานำา ( การเปดเรอง ) 2. เนอเรอง ( เนอความ ) 3. สรป ( ปดเรองหรอบทลงทาย )

คำานำา คอ การเปดเรอง เปนการเขาสเรองทจะเขยน เขยนใหนาสนใจ เพราะเปนสวนสำาคญ ทจะซกนำาใหผอานตดตาม การเขยนอาจจะตงคำาถาม สภาษต คำาขวญ หรออาจจะยกคำาจำากดความมาเขยนกได ตองมนำาหนา นาอาน ไมยาวเกนไป ไมเขยนออกนอกเรอง

เนอเรอง หรอ เนอความ เปนใจความสวนใหญของเรอง กอนเขยนตองวางโครงเรอง เรยงลำาดบความกอน - หลง มใจความสมพนธ

ชวงชนท 4 - 150

กน ในสวนเนอความจะเปนสวนทยาวทสดของเนอเรองเนอหาตองมความเขมขนเตมไปดวยสาระ มหลกฐานนาเชอถอ มเหตมผลและมขอเทจจรงกบเนอเรอง

สรป เปนการปดเรอง เปนการเขยนทงทายใหผอานเกดความประทบใจ บทลงทายควรใชภาษาสน ๆ กระซบ นาอาน

ลกษณะของเรยงความทด1.มเอกภาพ หมายความวา เนอหาจะตองเปนอนหนงอนเดยวกนไม

กลาวนอกเรอง ไมขนอยกบการวางโครงเรอง2.มสมพนธภาพ หมายความวา เนอหาตองมความสมพนธตอเนอง

กนตลอดทงเร อง เกดจากการจดลำาดบความคดและการวางโครงเรองทด และเกดจากการเรยบเรยงยอหนาอยางมระเบยบ

3.มสารตภาพ หมายความวา เรยงความแตละเรยงจะตองมสาระสมบรณตลอดทงเร อง ความสมบรณของเนอหาเกดจากการวางโครงเรองทด

การวางโครงเรองในการเขยน เรยงความ

โครงเรอง คอการนำาความคดทงเรองมาแยกแยะใหเปนระเบยบโดยการเรยงลำาดบ เปนขอความสนๆ ใหมความสมพนธและตอเนอง มขอควรคำานงดงน

1. จดลำาดบความคดใหตอเนองกน 2. แยกประเดนใหญและประเดนยอยออกจากกนใหชดเจน 3. เขยนโครงเร อง อาจเขยนดวยคำาหรอวลกได หรอจะทำาเปนรป

ประโยคกได วธหนงทจะชวยใหนกเรยนเกดความคด ในเรองใดเรองหนงกไดคอ

การหดคดถงคำาทมความเกยวของกบคำาทกำาหนดใหอยางนอย 10 คำา แลวนำาคำาเหลานนมาผกเปนประโยคสน ๆ ดงตวอยาง บาน เปนคำาทกำาหนดใหคำาอน ๆ ทเกยวของ 10 คำา ไดแก พอ แม ลก ความสข

ชวงชนท 4 - 151

ความรก พกผอน อาหาร นำา สบาย สำาคญ ฯลฯ เมอนำาคำาเหลานมาผกเปนประโยคสน ๆ กจะไดประโยค เชน

บานเปนทใหความสขแกเรา เราไดพกผอน ไดกนอาหาร และดมนำาทบาน พอแมรกลกและเลยงดลก ใหสขสบาย บานมความสำาคญสำาหรบทกคน

ตอไปนจะเสนอโครงเรอง ใหนกเรยนดพอเปนแนวทางในการเขยนตอไป

เรองท 1 : ความมธยสถ

คำานำา : ใหคำาจำากดความของคำาวา มธยสถ “ ” (การกระเหมดกระแหมรกษาทรพยและผลประโยชนท

ไดมาใหคงเหลออยกบตน เพอใชในเมอจำาเปน เมอยามชรา )

เนอเรอง : - ลกษณะของความมธยสถ (เปนคณสมบตทมนษยฝกฝนใหมขน

ได)- จะมธยสถอยางไร (คนทวไป มสลงควรประจบใหครบบาท, รจก

แบงทรพย, ไมสรางหน ไมฟมเฟอย )- คณประโยชนของความมธยสถ (เปนไทยแกตน เกอกลผอน)- ความสำาคญของความมธยสถ ( ปองกนมใหเปนหน )

สรป : มธยสถชวยชาตในยามวกฤตได มธยสถวนละนด ชวตจะสดใส ”

ปรบปรงจาก จนจรา จตตะวยะพงษ. คมอสาระการเรยนรพนฐานและเพมเตมกลมสาระการเรยนร ภาษาไทย .กรงเทพฯ : พ.ศ.พฒนา,ม.ป.ป.

ชวงชนท 4 - 152

พวงเลก อตระ. วธสอนวชาภาษาไทยระดบมธยมศกษา.กรงเทพฯ : จฬาลงกรณ มหาวทยาลย, 2539

ใบงานท 1การเขยนเรยงความ

ตอนท 1 จงตอบคำาถามตอไปน1. เรยงความคออะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................2. เรยงความจะตองประกอบดวยสวนสำาคญกสวน อะไรบาง ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................3. ลกษณะของคำานำาทดในการเขยนเรยงความมอะไรบาง ...................................................................................................................................................................

ชวงชนท 4 - 153

................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................4. เอกภาพในการเขยนเรยงความคออะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................5. สารตถภาพในการเขยนเรยงความคออะไร ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................ตอนท 2 จงเลอกคำาตอบทถกตองทสด1. หวขอใดไมเหมาะสมทจะนำามาเปนเรองของเรยงความ ก. ฤดกาลกบความเปลยนแปลง ข. วฒนธรรมไทย ค. โลกและดวงตา ง. การทำาบญ2. สาระสำาคญของเรยงความตอไปนอยในสวนใดของเรยงความ 1. ธรรมชาตเปนผกำาหนดชวตมนษย แตกนาเสยใจวาความเจรญของมนษยทขาดจตสำานก แปรผน ไปทำาลายธรรมชาตลงอยางยอยยบ

ชวงชนท 4 - 154

2. แมนำาซงเคยคลาคลำาไปดวยพนธสตวนำานานาชนดและสายนำาใหมนษยไดอปโภคบรโภค ตลอดจนใชทางการเกษตร 3. ภเขาซงเคยเขยวขจไปดวยพนธแมกไมนานาชนดและพนธสตวปา เปนทกำาหนดตนนำาลำาธาร

ใหมนษยไดใชสอยเพอการดำารงชวต 4. แตอนจจา สงเหลานไดถกผทขนชอวามนษย เปนผทำาลายทงสน เพยงเพอผลประโยชนของ

ตนเอง โดยไมคำานงถงความเดอดรอนของสภาพชวตทอาศยรวมโลก ก. สวนท 1 และ 2 ข. สวนท 1 และ 4 ค. สวนท 2 และ 3 ง. สวนท 2 และ 43. ขอใดเรยงลำาดบความตอไปนไดใจความชดเจนทสด 1. เดยวนคณภาพนำาในแมนำาเจาพระยาเสอมโทรมลง 2. แมนำาเจาพระยาเปรยบเสมอนเสนเลอดใหญ 3. กลายเปนททงขยะและระบายนำาเสยไปแลว 4. แตจากความมกงายของคนเพยงบางสวน ก. 5-1-2-4-3 ข. 1-3-5-2-4 ค. 2-4-1-3-5 ง. 2-4-5-1-34. ขอใดลำาดบความตอไปนอยางตอเนองและมความหมายชดเจน 1. ภาษาไทยคอภาษาประจำาชาตทพลเมองไทยทกคนจะตองใชใหถกตองและทดเทยมกน 2. ในดานการศกษาของประชาชนโดยทวไป 3. โดยใหสำานกวา 4. รฐบาลนจะใหเรยนรและใชภาษาไทย 5. และจะเปดโอกาสใหไดรบการศกษาอยางเสมอภาคตามกำาลงความสามารถทางสตปญญา ก. 4-3-1-5-2 ข. 2-4-5-3-1

ชวงชนท 4 - 155

ค. 4-5-3-1-2 ง. 2-4-3-1-55. ถาใหเรยงลำาดบขอความทง 5 ตอนเขาเปนเรอง ควรเรมตนเรองนดวยขอความตอนใด 1. คนเขลายอมจะมความทกขอยางแสนสาหส 2. ชวตจรงคอสภาพทปรากฏอยตอหนาเราในปจจบน 3. เพราะมวแตเศราโศกและอาลยอดตทไมอาจเรยกกลบคนมาได 4. หรอมวแตใฝฝนฟงซานถงอนาคตทยงไมปรากฏ 5. คนทสามารถยอมรบสภาพชวตปจจบนไดอยางสงบและเปนสข ก. ตอนท 1 ข. ตอนท 2 ค. ตอนท 3 ง. ตอนท 5

แนวคำาตอบใบงานท 1 การเขยนเรยงความ

ตอนท 11. เรยงความคออะไร เรยงความคอ งานเขยนทมศลปะการเรยงรอยถอยคำาทสละสลวยตามหวเรองตางๆ ทตองการจะสอแก ผอานงานเขยน2. เรยงความจะตองประกอบดวยสวนสำาคญกสวน อะไรบาง เรยงความจะตองประกอบดวยสวนสำาคญตางๆ ดงนคอ คำานำา เนอเรองและสรป 3. ลกษณะของคำานำาทดในการเขยนเรยงความมอะไรบาง ลกษณะคำานำาทดในการเขยนเรยงความจะตองมการวางแผนการเขยนทแนนอน แตไมตองม รายละเอยดมากจนเกนไป พยายามใชภาษาใหประณตทสด

ชวงชนท 4 - 156

4. เอกภาพในการเขยนเรยงความคออะไร เอกภาพในการเขยนเรยงความคอ เนอเรองมใจความสำาคญเพยงอยางเดยวเทานนไมเปลยนความคด หรอจดมงหมายเปนหลายอยาง5. สารตถภาพในการเขยนเรยงความคออะไร สารตถภาพในการเขยนเรยงความคอ การยำาเนนใจความสำาคญเพอใหผอานทราบเจตนา หรอความคด วาความคดใดมความสำาคญทสด ความคดใดมความสมพนธรองลงไปและตอนใดทเปนรายละเอยด

ตอนท 21. ค 2. ง 3. ง 4. ง 5. ก

ชวงชนท 4 - 157

เกณฑการประเมนการทำาใบงานท 1 ตอนท 1 (รายขอ)ระดบคะแนน เกณฑการประเมน

4 เขยนตอบไดถกตอง กำาหนดประเดนชดเจน เรยบเรยงความคดเปนสำาคญและตอเนอง ไมมขอบกพรองในการใชภาษา

3 เขยนตอบไดถกตอง กำาหนดประเดนชดเจน แตมขอบกพรองในการเรยบเรยง ความคด

2 เขยนตอบไดถกตอง แตยงกำาหนดประเดนไมชดเจนและมขอบกพรองในการเรยบเรยงความคดและการใชภาษา

1 เขยนตอบไมถกตอง ครตองอธบายเพมเตม จงสามารถเขยนตอบได

ตอนท 2 ทำาถกตอง 3 ขอ จงผานเกณฑ

ชวงชนท 4 - 158

ใบงานท 2คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเรยงความตามหวขอทกำาหนด ความยาว 1 หนากระดาษ

เรยงความ เรอง เยาวชนสรางคณคาชวต ดวยเศรษฐกจพอ“เพยง”

...................................................................................

...................................................................................

. .................................................................................

...................................................................................

...

...................................................................................

...................................................................................

.

...................................................................................

...................................................................................

.

...................................................................................

...................................................................................

. .................................................................................

...................................................................................

...

...................................................................................

...................................................................................

.

...................................................................................

...................................................................................

.

...................................................................................

...................................................................................

. .................................................................................

...................................................................................

...

ชวงชนท 4 - 159

...................................................................................

...................................................................................

.

...................................................................................

...................................................................................

.

...................................................................................

...................................................................................

. .................................................................................

...................................................................................

...

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

............ ......................................................................

ชวงชนท 4 - 160

...................................................................................

..............

ชวงชนท 4 - 161

เกณฑการประเมนการเขยนเรยงความ

ระดบคะแนน เกณฑการประเมน16-20 มองคประกอบของเรยงความครบถวน เรยงลำาดบ

เนอหาถกตองและเรยบเรยงขอความอยางประณต11-15 มองคประกอบของเรยงความครบถวน แตมขอ

บกพรองเลกนอยเรองการเรยงลำาดบเนอหาและการใชภาษา

6-10 มองคประกอบของเรยงความครบถวน แตมขอบกพรองคอนขางมากเรองการลำาดบเนอหาและการใชภาษา

5 มองคประกอบไมครบถวน มขอบกพรองคอนขางมากเรองการลำาดบเนอหาและการใชภาษา

ชวงชนท 4 - 162

ใบงานท 3วเคราะหการเขยนเรยงความตามปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนวเคราะหการเขยนเรยงความของตนเองวาไดใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง อยางไรบางหลกความพอประมาณ.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................หลกความมเหตผล................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การมภมคมกนในตวในตวทด................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................เงอนไขคณธรรม......................................................................................................................................................................

ชวงชนท 4 - 163

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

.................................................................เงอนไขนำาความร..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ชวงชนท 4 - 164

เกณฑประเมนการวเคราะหการเขยนเรยงความตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ระดบคะแนน เกณฑการประเมน16-20 เขยนวเคราะหไดดมาก กำาหนดประเดนชดเจน เรยบ

เรยงความคดเปนสำาคญและตอเนอง ไมมขอบกพรองในการใชภาษา

11-15 เขยนวเคราะหไดดมาก กำาหนดประเดนชดเจน แตมขอบกพรองในการเรยบเรยง ความคด

6-10 เขยนวเคราะหได แตยงกำาหนดประเดนไมชดเจนและมขอบกพรองในการ เรยบเรยงความคดและการใชภาษา

5 เขยนวเคราะหไมได ครตองกำาหนดประเดนใหและอธบายเพมเตม จงสามารถเขยนวเคราะหได

ชวงชนท 4 - 165

แนวการตอบ ใบงานท 3วเคราะหการเขยนเรยงความตามปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง

ความพอประมาณ- มความรและเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางลกซง

เพอใชเปนขอมลในการเขยน เรยงความ- จดสรรเวลาในการเขยนเรยงความอยางเหมาะสม - มความรความสามารถในการใชภาษา และเขยนเรยงความ

อยางเตมความสามารถของตนความมเหตผล

- เหนคณคาของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการนำาไปพฒนาชวต

- เหนความสำาคญของทกษะการเขยนในการเปนเครองมอสอสารในชวตประจำาวน

- กำาหนดโครงเรองและเนอหาเรยงความทมเหตผลและสามารถนำาไปปฏบตไดจรงการมภมคมกนในตวทด

- มความตระหนกและรจกประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการดำาเนนชวตได

อยางถกตองเงอนไขความร

- มความรในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง- มความรในการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได

ในการดำาเนนชวตไดอยางยงยน

ชวงชนท 4 - 166

- มความรในหลกการเขยนเรยงความ- ศกษาหาความรเพอพฒนาตนเองอยเสมอ

เงอนไขคณธรรม- เขยนเรยงความอยางมมารยาท และไมคดลอกงานเขยนของ

ผอน- ใชงานเขยนของตนเองเพอจรรโลงตนเองและสงคม- มความขยนหมนเพยรในการศกษาหาความร เพอพฒนา

ตนเอง- มความอดทน ตงใจทำางานทไดรบมอบหมาย และสามารถ

สรางงานไดอยางสมบรณ

ชวงชนท 4 - 167