สรุปกิจกรรมการแข่งขันกลุ่ม...

เกณฑการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปการศกษา 2557 ครงท 64

สรปกจกรรมการแขงขนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชอกจกรรมเขตพนท/ระดบชน

ประเภท

หมายเหตสพป. สพม.

ป.๑-๓

ป.๔-๖ ม.๑-๓

ม.๑-๓

ม.๔-๖

๑. การแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร

ทม ๓ คน

๒. การประกวดโครงงานวทยาศาสตรประเภททดลอง

ทม ๓ คน

๓. การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ประเภทสงประดษฐ

ทม ๓ คน

๔. การแขงขน การแสดงทางวทยาศาสตร (Science Show)

ทม ๓ คน

๕. การประกวดผลงานสงประดษฐทางวทยาศาสตร

ทม ๒ คน

4 5 5 5รวม 1

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ปการศกษา ๒๕๕๗

กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร หนา 1

๑๐ ๑๐รวม ๕ กจกรรม ๒๐ รายการ

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร (ตอ) นกบนนอย สพฐ.


ประเภท

หมายเหต

สพป. สพม.ป.๑-ป.๓

ป.๔-ป.๖

ม.๑-ม.๓

ม.๑-ม.๓

ม.๔-ม.๖

๑) การแขงขนเครองรอนกระดาษพบ

๒ คน คร ๑ คน

๒) การแขงขนเครองรอน ประเภทรอนไกล ๒ คน

คร ๑ คน

๓) การแขงขนเครองรอน ประเภทรอนนาน ๒ คน

คร ๑ คน

๔) การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนนาน (

๒ คน คร ๑ คน




ประเภท

หมายเหต

สพป. สพม.ป.๑-ป.๓

ป.๔-ป.๖

ม.๑-ม.๓

ม.๑-ม.๓

ม.๔-ม.๖

โดยการตดลอบน ขนจากพน)๕) การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนไกล (โดยการปลอยดวยมอ)

๒ คนคร ๑ คน

รวม ๑ ๒ ๒ ๒5 2

รวม 5 กจกรรม

๗ รายการ

1. การแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร

1. คณสมบตผเขาแขงขน



1.1 นกเรยนระดบชน ป. 4-6 1.2 นกเรยนระดบชน ม. 1-3 1.3 นกเรยนระดบชน ม. 4-6

2. ประเภทและจำานวนผเขาแขงขน (ประเภททม 3 คน)2.1 ระดบชน ป. 4-6 จำานวน 1 ทม2.2 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพป. จำานวน 1 ทม 2.3 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพม. จำานวน 1 ทม2.4 ระดบชน ม. 4-6 จำานวน 1 ทม

3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมชอครผฝกสอนทมละ 2 คน

ตามแบบฟอรมทกำาหนด 3.2 ขอบขายการดำาเนนการแขงขน

3.2.1 การแขงขนระดบภมภาค (ระดบกลมเครอขาย เขตพนท และระดบภาค) แบงการแขงขนออกเปน 2 รอบ ดงน

3.2.1.1 รอบท 1 : กจกรรมการตอบปญหาทางวทยาศาสตร (ภาคเชา)

- ขอบขายของเนอหา ความรเกยวกบสาระการเรยนรวทยาศาสตรในแตละระดบชน ความรทวไปเกยวกบวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม เหตการณปจจบนและดาราศาสตร

- ผเขาแขงขนทำาขอสอบแบบปรนย 40 ขอ และขอสอบแบบโจทยสถานการณตามแนวการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) จำานวน 2 ขอ (เวลาทใชแขงขน 60 นาท) แบงเนอหา ดงน

1) เนอหาทวไป แบบปรนย 20 ขอ 2) ความสามารถทางดานทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร 20 ขอ 3) แบบโจทยสถานการณตามแนวการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) 2 ขอ (โดยโจทยสถานการณตามแนวการประเมน



ผลนกเรยนนานาชาต (PISA) ทง 2 ขอนน แตละขอจะประกอบดวยขอคำาถามยอยแบบเขยนอธบายคำาตอบ และจะมขอคำาถามแบบเลอกตอบในรปแบบตาง ๆ ไดตามความเหมาะสม) - ผเขาแขงขนตอบปญหาสดบนเวท จำานวน 20 ขอ ๆ ละ 2 คะแนน (เวลาทใชแขงขน 30 นาท) - ผททำาคะแนนไดลำาดบท 1-12 ไดสทธเขาแขงขนรอบท 2 (ในกรณทมทมไดคะแนนรวมเทากนใหจดลำาดบจากคะแนนจากการตอบปญหาสดบนเวท (40 คะแนน) หากคะแนนดงกลาวยงเทากนอกใหพจารณาคะแนนในสวนความสามารถทางดานทกษะกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตร (20 คะแนน) หากคะแนนดงกลาวยงเทากนอกใหพจารณาคะแนนในสวนโจทยสถานการณตามแนวการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA (20 คะแนน) หากคะแนนดงกลาวยงเทากนอกใหแขงขนตอบปญหาสดบนเวทขอตอขอจนกวาจะไดผชนะ)

3.2.1.2 รอบท 2 : กจกรรมแขงขนกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตร (ภาคบาย เวลาทใชแขงขน 2 ชวโมง)

3.2.1.3 สอ ขอสอบ สถานการณปญหา (คณะกรรมการจดเตรยม)

3.2.2 การแขงขนระดบชาต กจกรรมการแขงขน สำาหรบทกทมมดงน

3.2.2.1 กจกรรมการตอบปญหาทางวทยาศาสตร - ขอบขายของเนอหา ความรเกยวกบสาระการเรยนร

วทยาศาสตรในแตละระดบชน ความรทวไปเกยวกบวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม เหตการณปจจบนและดาราศาสตร

- ผเขาแขงขนทำาขอสอบแบบปรนย 40 ขอ และขอสอบแบบโจทยสถานการณตามแนวการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) จำานวน 2 ขอ (เวลาทใชแขงขน 60 นาท) แบงเนอหา ดงน



1) เนอหาทวไป แบบปรนย 20 ขอ 2) ความสามารถทางดานทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร 20 ขอ 3) แบบโจทยสถานการณตามแนวการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) 2 ขอ (โดยโจทยสถานการณตามแนวการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) ทง 2 ขอนน แตละขอจะประกอบดวยขอคำาถามยอยแบบเขยนอธบายคำาตอบ และจะมขอคำาถามแบบเลอกตอบในรปแบบตาง ๆ ไดตามความเหมาะสม) - ผเขาแขงขนตอบปญหาสดบนเวท จำานวน 20 ขอ ๆ ละ 2 คะแนน (เวลาทใชแขงขน 30 นาท) 3.2.2.2 กจกรรมแขงขนกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตร ( เวลาทใชแขงขน 2 ชวโมง)

3.2.2.3 ในกรณททมผชนะไดคะแนนเทากนใหพจารณาจากคะแนนจากการตอบปญหาสดบนเวท (40 คะแนน) หากคะแนนยงเทากนอกใหใชคะแนนจากกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตร (100 คะแนน) เปนตวตดสน

3.2.2.4 สอ ขอสอบ สถานการณปญหา (คณะกรรมการจดเตรยม)

4. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 200 คะแนน) ดงน4.1 กจกรรมการตอบปญหาทางวทยาศาสตร (คะแนนเตม 100

คะแนน) 4.1.1 เนอหาทวไป แบบปรนย 20 ขอ ขอ ๆ ละ 1 คะแนน

จำานวน 20 คะแนนและแบบโจทยสถานการณตามแนวการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) 2 ขอ 20 คะแนน

4.1.2 ความสามารถทางดานทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร 20 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน จำานวน 20 คะแนน



4.1.3 ผเขาแขงขนตอบปญหาสดบนเวท จำานวน 20 ขอ ๆ ละ 2 คะแนน จำานวน 40 คะแนน

4.2 กจกรรมแขงขนกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตร (คะแนนเตม 100 คะแนน)

4.2.1 การเตรยมวสดอปกรณ 10 คะแนน 4.2.2 การออกแบบการทดลอง 10 คะแนน 4.2.3 การปฏบตการทดลอง 30 คะแนน 4.2.4 การเขยนรายงานการทดลอง 50 คะแนน

แบงเปน(1) ตงชอเรอง 2 คะแนน(2) กำาหนดวตถประสงค 5 คะแนน(3) ตงสมมตฐาน 4 คะแนน(4) กำาหนดตวแปร 4 คะแนน(5) วสดอปกรณ 3 คะแนน(6) วธการทดลอง 12 คะแนน(7) บนทกผลการทดลอง 10 คะแนน

(8) อภปรายและสรปผลการทดลอง 10 คะแนน4.3 นำาคะแนนในขอ 4.1 และ 4.2 รวมกนเปนคะแนน 200 คะแนน

แลวคดคาเฉลยรอยละ5. เกณฑการตดสน ระดบภมภาค

- ทมทไมเขารอบ 12 ทมสดทาย ไดรบเกยรตบตรเขารวมการแขงขน- ทมทเขารอบ 12 ทมสดทาย รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน



รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการจะเหนเปน

อยางอน ทมทไดคะแนนสงสด ลำาดบท 1 - 3 จากการแขงขนระดบภาคจะได

เปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

ระดบชาต รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการจะเหนเปน

อยางอน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนสด

6. คณะกรรมการดำาเนนการแขงขน6.1 จำานวนระดบชนละ 1 ทม ทมละอยางนอย 5 คน ประกอบ

ดวย คร ศกษานเทศกหรอ บคลากรอนทเหมาะสม

6.2 คณสมบตของคณะกรรมการตองมความรดานวทยาศาสตร ครอบคลมทกสาขาวชาสถานทแขงขน

- ทำาขอสอบแขงขนในหองเรยน - ตอบปญหาใชเวท - กจกรรมแขงขนกระบวนการแกปญหาใชหองปฏบตการ

วทยาศาสตรหมายเหต

1. คณะกรรมการดำาเนนการ จดทำาแบบทดสอบทกฉบบและแจกผเขาแขงทกคนในวนแขงขน

2. แจกกระดาษคำาตอบใหทมละ 1 แผน



3. ไมอนญาตใหนำาเครองคดเลขหรออปกรณชวยอน ๆ เขาไปในหองแขงขน7. การเขาแขงขนระดบภาคและระดบชาต

7.1 ทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8 ๐ ขนไป )

7.2 ในกรณททมเขาแขงขนมคะแนนสงสดเทากน ใหกรรมการดำาเนนการแขงขนตอจนกวาจะไดตวแทน 3 ลำาดบแรก

ใบสงรายชอนกเรยนเขาแขงขน

1. กจกรรม การแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร “ ”2. ระดบชน..........................................................................3. ชอนกเรยน 1. .....................................................

2. ………………………………………………. 3. ……………………………………………….

4. ครผฝกสอน 1. ..........................................................................เบอรโทรศพท........................ 2. ..........................................................................เบอรโทรศพท........................5. ชอโรงเรยน.......................................................................................................................



6. สำานกงานเขตพนทการศกษา............................................................................................7. ภมภาค .............................................................................................................................

2. การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ประเภททดลอง

1. คณสมบตผเขาประกวด1.1 นกเรยนระดบชน ป. 4-6 1.2 นกเรยนระดบชน ม. 1-3



1.3 นกเรยนระดบชน ม .4-6 2. ประเภทและจำานวนผเขาประกวด (ประเภททม 3 คน)

2.1 ระดบชน ป. 4-6 จำานวน 1 ทม2.2 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพป. จำานวน 1 ทม 2.3 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพม. จำานวน 1 ทม2.4 ระดบชน ม. 4-6 จำานวน 1 ทม

3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการประกวด3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาประกวด พรอมชอครทปรกษา ทมละ 2

คน ตามแบบฟอรมทกำาหนด

3.2 โครงงานทสงเขาประกวดตองเปนโครงงานประเภททดลอง ทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรทใชวธการทางวทยาศาสตรในการศกษาหาความรเพอใหไดคำาตอบในเรองทศกษา

3.3 สงรายงานโครงงานเปนรปเลมลวงหนากอนการประกวด จำานวน 6 ชด (ระดบภาค)และสงใหคณะกรรมการในวนรายงานตว จำานวน 6 ชด (ระดบชาต)

3.4 นำาผงโครงงานมาแสดงตามเกณฑมาตรฐาน

60 ซม. 60 ซม.

ก ข ก

120 ซม.

3.5 อปกรณอน ๆ ทนำามาสาธตอาจวางบนโตะ โดยไมยนออกมาจากโตะเกน 60 ซม.

3.6 นำาเสนอโครงงานตอคณะกรรมการและตอบขอซกถามใชเวลาประมาณ 10 นาท



60

3.7 สอ ผสงโครงงานเขาประกวดจดเตรยมมาเอง3.8 พนทจดวางแผงโครงงาน คณะกรรมการจดใหเทากนไมเกน

1.50 ม. × 1.00 ม. 4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

4.1 การกำาหนดปญหาและตงสมมตฐาน 10 คะแนน

4.2 ขอมลทเกยวของประกอบการทำาโครงงาน 10 คะแนน

4.3 การออกแบบการทดลอง 10 คะแนน

4.4 อปกรณและเครองมอทใชในการทดลอง 5 คะแนน

4.5 การดำาเนนการทดลอง 5 คะแนน 4.6 การบนทกขอมลและจดทำาขอมล 5

คะแนน 4.7 การแปลความหมายขอมลและสรปผล 5

คะแนน 4.8 ความคดรเรมสรางสรรค 10

คะแนน 4.9 ขนาดแผงโครงงานและการแสดงผลงานตามเกณฑมาตรฐาน 5 คะแนน4.10 การนำาเสนอปากเปลา 10 คะแนน4.11 การตอบขอซกถามของกรรมการ 10

คะแนน4.12 รปแบบการเขยนรายงาน 5

คะแนน



4.13 การนำาไปใชประโยชนไดอยางคมคา 10 คะแนน5. เกณฑการตดสน

รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองรอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงนรอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดงตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการจะเหนเปน

อยางอนผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

6. คณะกรรมการการประกวดจำานวนระดบชนละ 1 ทม ทมละ 5 คนคณสมบตของคณะกรรมการ - ครหรอบคลากรทางการศกษาหรอบคลากรอน ๆ ทมความรดาน

วทยาศาสตร หรอมความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม - บคลากรสงกดอน ๆ เชน อาชวศกษา/วทยาลย/มหาวทยาลย

เปนตนสถานทแขงขน หองโถง มบรเวณใหผสนใจเขาชมได

7. การเขาแขงขนระดบภาคและระดบชาต 7.1 ทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค

ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8 ๐ ขนไป )

7.2 ในกรณททมผชนะลำาดบสงสดไดคะแนนเทากนใหพจารณาจากคะแนนทการออกแบบการทดลอง (4.3) ถา (4.3) เทากน ใหพจารณาจากคะแนนความคดสรางสรรค (4.8) และ (4.8) เทากนอก ใหพจารณาทคะแนนการนำาไปใชประโยชนไดอยางคมคา (4.13) ตามลำาดบ



8. รปแบบการเขยนรายงาน

(ปกนอก)

รายงานโครงงานวทยาศาสตร ประเภททดลอง

เรอง.........................................................................................................................

โดย

1.........................................................................................................................................2..........................................................................................................................................

3.........................................................................................................................................

ครทปรกษา1. ......................................................................................................................................2. ...............................................................................

....................................................... โรงเรยน........................................สำานกงานเขตพนท

การศกษา.............................รายงานฉบบนเปนสวนประกอบของโครงงานวทยาศาสตร ประเภททดลอง ระดบชน.......................................เนองในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท......... วนท

..............เดอน...............พ.ศ. …….



(ปกใน)

เรอง........................................................................................................................

โดย 1. ....................................................................................

.....................................................2. .......................................................................................

..................................................3. .......................................................................................

..................................................ครทปรกษา

1. ......................................................................................................................

2. ......................................................................................................................

บทคดยอกตตกรรมประกาศสารบญสารบญตารางสารบญรปภาพบทท 1 บทนำาบทท 2 เอกสารทเกยวของ



ความยาวไมเกน 20

บทท 3 อปกรณและวธการดำาเนนการ บทท 4 ผลการดำาเนนการบทท 5 สรปผลการดำาเนนการ/อภปรายผลการดำาเนนการบรรณานกรมภาคผนวก จำานวนไมเกน 10 หนา

หมายเหต ขนาดของกระดาษเขยนรายงานใหใชกระดาษพมพ ขนาดเอ 4 พมพหนาเดยว ความยาวไมเกน 20 หนา เฉพาะบทท 1-5 รวมสรปผลการดำาเนนการ อาจมภาคผนวกไดอกไมเกน 10 หนา และทำารายงานสงจำานวน 6 ชด (ระดบภาค) โดยจดสงเอกสารใหแกสำานกงานเขตพนททเปนเจาภาพในระดบภมภาคลวงหนาไมนอยกวา 15 วน นบถงวนแรกของการประกวดแขงขน สามารถจดสงโดยตรงหรอจดสงทางไปรษณยลงทะเบยน EMS ตามระยะเวลาทกำาหนดเทานน และจำานวน 6 ชด (ระดบชาต) โดยสงใหคณะกรรมการในวนรายงานตว

ใบสงรายชอนกเรยนเขาประกวด1. กจกรรม โครงงานวทยาศาสตร ประเภททดลอง “ ”

เรอง...............................................2. ระดบชน .........................................................3. ชอนกเรยน

1. ...........................................................................................................



2. ...........................................................................................................

3. ...........................................................................................................

4. ครทปรกษา1. .....................................................เบอร

โทรศพท......................................... ครทปรกษา

2. .....................................................เบอรโทรศพท.........................................

5. ชอโรงเรยน.............................................................................................................................

6. สำานกงานเขตพนทการศกษา..................................................................................................

7. ภมภาค...................................................................................................................................



3. การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ประเภทสงประดษฐ

1. คณสมบตผเขาประกวด1.1 นกเรยนระดบชน ป.4-6 1.2 นกเรยนระดบชน ม.1-3 1.3 นกเรยนระดบชน ม.4-6

2. ประเภทและจำานวนผเขาประกวด (ประเภททม 3 คน)2.1 ระดบชน ป. 4-6 จำานวน 1 ทม2.2 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพป. จำานวน 1 ทม 2.3 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพม. จำานวน 1 ทม2.4 ระดบชน ม. 4-6 จำานวน 1 ทม

3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการประกวด3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาประกวด พรอมชอครทปรกษาทมละ 2

คน ตามแบบฟอรมทกำาหนด

3.2 โครงงานทสงเขาประกวดตองเปนโครงงานประเภทสงประดษฐทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรทใชวธการทางวทยาศาสตรในการศกษาหาความรเพอใหไดคำาตอบในเรองทศกษา

3.3 สงรายงานโครงงานเปนรปเลมลวงหนากอนการประกวดจำานวน 6 ชด (ระดบภาค)และจำานวน 6 ชด (ระดบชาต)

3.4 นำาผงโครงงานมาแสดงตามเกณฑมาตรฐาน

60 ซม. 60 ซม.

ก ข ก



60

120 ซม.

3.5 อปกรณอนๆทนำามาสาธตอาจวางบนโตะ โดยไมยนออกมาจากโตะเกน 60 ซม.

3.6 นำาเสนอโครงงานตอคณะกรรมการและตอบขอซกถามใชเวลาประมาณ 10 นาท

3.7 สงประดษฐ ผสงโครงงานเขาประกวดจดเตรยมมาเอง3.8 พนทจดวางแผงโครงงาน คณะกรรมการจดใหเทากนไมเกน

1.50 ม. × 1.00 ม. 4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

4.1 การกำาหนดปญหาและตงสมมตฐาน 10 คะแนน

4.2 ขอมลทเกยวของประกอบการทำาโครงงาน 10 คะแนน

4.3 การออกแบบสงประดษฐ 10 คะแนน

4.4 อปกรณและเครองมอทใชในการประดษฐ 5 คะแนน

4.5 การดำาเนนการ 5 คะแนน 4.6 การบนทกขอมลและจดทำาขอมล 5

คะแนน 4.7 การแปลความหมายขอมลและสรปผล 5

คะแนน 4.8 ความคดรเรมสรางสรรค 10

คะแนน 4.9 ขนาดแผงโครงงานและการแสดงผลงานตามเกณฑมาตรฐาน 5 คะแนน



4.10 การนำาเสนอปากเปลา 10 คะแนน4.11 การตอบขอซกถามของกรรมการ 10

คะแนน4.12 รปแบบการเขยนรายงาน 5

คะแนน 4.13 การนำาไปใชประโยชนไดอยางคมคา 10

คะแนน5. เกณฑการตดสน



6. คณะกรรมการการประกวดจำานวนระดบชนละ 1 ทม ทมละ 5 คนคณสมบตของคณะกรรมการ - บคลากรในทองถนทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม

กบกจกรรม - ครและบคลากรทางการศกษาทมความรความสามารถเฉพาะทาง

เหมาะสมกบกจกรรม - บคลากรสงกดอน ๆ เชน อาชวศกษา/วทยาลย/มหาวทยาลย

เปนตนสถานทแขงขน หองโถง มบรเวณใหผสนใจเขาชมไดขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต ควรตอยอดโดยการจดคาย

พฒนาทกษะกจกรรมดงกลาว





7.2 ในกรณททมผชนะลำาดบสงสดไดคะแนนเทากนใหพจารณาจากคะแนนทการออกแบบสงประดษฐ (4.3) และ ( 4.3) เทากนความคดรเรมสรางสรรค (4.8) และ(4.8) เทากนใหพจารณาจากคะแนนการนำาไปใชประโยชนไดอยางคมคา (4.13) ตามลำาดบ



8. รปแบบการเขยนรายงาน (ปกนอก)

รายงานโครงงานวทยาศาสตร ประเภทสงประดษฐ

เรอง.........................................................................................................................

โดย

1.........................................................................................................................................2..........................................................................................................................................

3.........................................................................................................................................

ครทปรกษา1. ......................................................................................................................................2. ...............................................................................


การศกษา.............................รายงานฉบบนเปนสวนประกอบของโครงงานวทยาศาสตร

ประเภทสงประดษฐ ระดบชน.......................................เนองในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท วนท

..............เดอน...............พ.ศ. …….



(ปกใน)

เรอง........................................................................................................................

โดย 1. .....................................................................................

....................................................2. .......................................................................................

..................................................3. .......................................................................................

..................................................ครทปรกษา

1. .......................................................................................................................................

2. ......................................................................................................................................

บทคดยอกตตกรรมประกาศสารบญสารบญตารางสารบญรปภาพบทท 1 บทนำาบทท 2 เอกสารทเกยวของบทท 3 อปกรณและวธการดำาเนนการ

ความยาวไมเกน 20 หนาบทท 4 ผลการดำาเนนการบทท 5 สรปผลการดำาเนนการ/อภปรายผลการดำาเนนการ



บรรณานกรมภาคผนวก จำานวนไมเกน 10 หนา

หมายเหต ขนาดของกระดาษเขยนรายงานใหใชกระดาษ ขนาดเอ 4 พมพหนาเดยว ความยาวไมเกน 20 หนา เฉพาะบทท 1-5 รวมสรปผลการดำาเนนการ มภาคผนวกไดอกไมเกน 10 หนา และทำารายงานสงตามรปแบบการเขยนรายงานทกำาหนด จำานวน 6 ชด (ระดบภาค) โดยจดสงเอกสารใหแกสำานกงานเขตพนททเปนเจาภาพในระดบภมภาคลวงหนาไมนอยกวา 15 วน นบถงวนแรกของการประกวดแขงขน สามารถจดสงโดยตรงหรอจดสงทางไปรษณยลงทะเบยน EMS ตามระยะเวลาทกำาหนดเทานน และจำานวน 6 ชด (ระดบชาต) โดยสงใหคณะกรรมการในวนรายงานตว

ใบสงรายชอนกเรยนเขาประกวด1. กจกรรม โครงงานวทยาศาสตร ประเภทสงประดษฐ เรอง“ ” ..........................................................2. ระดบชน .........................................................3. ชอนกเรยน

1. .............................................................................................................................

2. .............................................................................................................................



3. .............................................................................................................................4. ครทปรกษา

1. .............................................................เบอรโทรศพท.........................................

2. .............................................................เบอรโทรศพท.........................................5. ชอโรงเรยน ....................................................................................................................................6. สำานกงานเขตพนทการศกษา ........................................................................................................7. ภมภาค ..........................................................................................................................................



4. การแขงขนการแสดงทางวทยาศาสตร (Science Show)

1. คณสมบตผเขาแขงขน1.1 นกเรยนระดบชน ป. 4-6 1.2 นกเรยนระดบชน ม. 1-3 1.3 นกเรยนระดบชน ม. 4-6

2. ประเภทและจำานวนผเขาแขงขน (ประเภททม 3 คน)2.1 ระดบชน ป. 4-6 จำานวน 1 ทม

2.2 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพป. จำานวน 1 ทม 2.3 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพม. จำานวน 1 ทม2.4 ระดบชน ม. 4-6 จำานวน 1 ทม

3. วธดำาเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมชอครผฝกสอนทมละ 2

คน ตามแบบฟอรมทกำาหนด 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอนกเรยนพรอมรายงานการ

แสดงทงหมดตอกรรมการในวนรายงานตว จำานวน 6 ชด (ทงระดบภาคและระดบชาต)

3.3 เวลาทใชในการแสดง ทมละ 10 - 15 นาท4 เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน)

4.1 เนอหาถกตอง เปนปจจบน 30 คะแนน แบงเปน ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔

ปการศกษา ๒๕๕๗กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร หนา 28

4.1.1 มลเหตจงใจ 5 คะแนน 4.1.2 เนอหาโดยยอ 5 คะแนน 4.1.3 การนำาหลกการทางวทยาศาสตรเขามาใช 20 คะแนน4.2 ความคดรเรมสรางสรรค 20

คะแนน4.3 องคประกอบ (การแตงกาย ฉาก แสง ส เสยง) 5

คะแนน4.4 เทคนค ลลาการแสดง การใชภาษาถกตอง เหมาะสม15 คะแนน4.5 เวลาในการแสดงอยในชวงทพอเหมาะตามกำาหนด 5

คะแนน4.6 ความปลอดภยในการแสดง 5

คะแนน4.7 ผชมมสวนรวมในการแสดง 5

คะแนน4.8 การนำาความรไปประยกตใช 15

คะแนน5. เกณฑการตดสน





6. คณะกรรมการการแขงขนจำานวนระดบชนละ 1 ทม ทมละ 5 คนคณสมบตของคณะกรรมการ - บคลากรในทองถนทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม

กบกจกรรม - ครและบคลากรทางการศกษาทมความรความสามารถเฉพาะทาง

เหมาะสมกบกจกรรม - บคลากรสงกดอนๆ ทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม

กบกจกรรม เชน อาชวศกษา/วทยาลย/มหาวทยาลย เปนตน สถานทแขงขน - หองโถง มบรเวณใหผสนใจเขาชมได



7.2 ในกรณททมผชนะไดคะแนนเทากนใหพจารณาจากคะแนนจากความคดรเรมสรางสรรค (4.2) ถา (4.2) เทากน ใหพจารณาจากคะแนน การนำาหลกการทางวทยาศาสตรเขามาใช (4.1.3) และถา (4.1.3) เทากนอกใหพจารณาเทคนค ลลาการแสดง การใชภาษาถกตอง เหมาะสม (4.4) เปนตวตดสน



8. รปแบบการเขยนรายงาน (ปกนอก)

รายงานการแขงขนการแสดงทางวทยาศาสตร (Science Show)

เรอง.........................................................................................................................

โดย

1.........................................................................................................................................2..........................................................................................................................................

3.........................................................................................................................................

ครผฝกสอน1. ......................................................................................................................................2. ...............................................................................


การศกษา.............................รายงานฉบบนเปนสวนประกอบของการแขงขนการแสดงทางวทยาศาสตร

(Science Show)ระดบชน.......................................

เนองในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ....... วนท ..............เดอน...............พ.ศ. …….



(ปกใน)

เรอง........................................................................................................................

โดย

1. .........................................................................................................................................

2. .......................................................................................

..................................................

3. .........................................................................................................................................



ครผฝกสอน 1. .......................................................................................................................................

2. ......................................................................................................................................

คำานำาสารบญ

1. มลเหตจงใจ (บทนำาอธบายถงทมาของเรองทนำามาแสดง)2. เนอหาโดยยอ3. การนำาหลกการทางวทยาศาสตรเขามาใช4. การนำาความรไปประยกตใช

บรรณานกรม ภาคผนวก จำานวนไมเกน 5 หนา

หมายเหต ขนาดของกระดาษเขยนรายงานใหใชกระดาษ ขนาดเอ 4 พมพหนาเดยว ความยาวไมเกน 5 หนา (จากขอ 1 - 4 ) อาจมภาคผนวกไดอกไมเกน 5 หนา และทำารายงานสงตามรปแบบการเขยนรายงานทกำาหนด จำานวน 6 ชด (ทงระดบภาคและระดบชาต) โดยสงใหคณะกรรมการในวนรายงานตว



ความยาวไมเกน 5 หนา

ใบสงรายชอนกเรยนเขาแขงขน1. กจกรรม การแสดงทางวทยาศาสตร “ (Science Show)”

เรอง .............................................2. ระดบชน .........................................................3. ชอนกเรยน

1............................................................................................................

2............................................................................................................

3............................................................................................................

4. ครผฝกสอน1....................................................................เบอร

โทรศพท.........................................

2....................................................................เบอรโทรศพท.........................................

5. ชอโรงเรยน ...........................................................................................................................



6. สำานกงานเขตพนทการศกษา ................................................................................................

7. ภมภาค .................................................................................................................................

รายงานการแขงขนการแสดงทางวทยาศาสตร (Science Show)

1. ชอเรอง..........................................................................................................

โดย

1. ...........................................................................................

2. ...........................................................................................

3. ...........................................................................................

2. มลเหตจงใจ (อธบายถงทมาของเรองทนำามาแสดง)....................................................................................

.........................................................3. เนอหาโดยยอ

..............................................................................................................................................4. การนำาหลกการทางวทยาศาสตรเขามาใช



...............................................................................................................................................5. การนำาความรไปประยกตใช

................................................................................................................................................

5. การประกวดผลงานสงประดษฐทางวทยาศาสตร

สงประดษฐทางวทยาศาสตร หมายถง ผลงานทเกดจากความคดสรางสรรคในการสรางสงประดษฐเพอการใชงานโดยมการประยกตใชหลกการทางวทยาศาสตร ซงสงประดษฐทสรางขนนน อาจเปนนวตกรรมใหม หรอเปนการดดแปลง หรอพฒนาตอยอดจากสงทมใชงานอยแลว ทงนสงประดษฐทสรางขนมลกษณะภายใตหวขอ ดงน

1. การใชเทคโนโลยโดยใสใจสงแวดลอม (Green Technology)2. อาหารและการเกษตรกรรม (Food and Agriculture)3. ความปลอดภยและสขภาพ (Safety and Health)4. เทคโนโลยสำาหรบผทมความตองการพเศษ (Technology for

Special Needs)5. การศกษาและความบนเทง (Education and Recreation)6. การจดการภยพบต (Disaster Management)

1. คณสมบตและจำานวนผเขาประกวด ผสงผลงานสงประดษฐเขาประกวดตองเปนนกเรยนระดบการ

ศกษาขนพนฐาน โดยรวมกนเปนทม ๆ ละ 2 คน ในการพจารณาตดสนใหแยกตามระดบการศกษา ดงน

๑.1 ระดบชน ป. ๑-6 จำานวน 1 ทม๑.2 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพป. จำานวน 1 ทม ๑.3 ระดบชน ม. 1-3 สงกด สพม. จำานวน 1 ทม



๑.4 ระดบชน ม. 4-6 จำานวน 1 ทม2. หลกเกณฑและรายละเอยดการประกวด

1. ผมสทธสงผลงานเขาประกวดตองเปนนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน และมอายระหวาง 6-19 ป

2. เจาของผลงานสามารถคดและประดษฐรวมกนไดผลงานละไมเกน 2 คน ตอหนงผลงาน

3. ผลงานทสงเขาประกวดตองมลกษณะเกยวของหรอสอดคลองกบหวขอใดหวขอหนงหรอหลายหวขอดงกลาวขางตน และมความเหมาะสมกบวยของเจาของผลงาน ผลงานทไมเกยวของหรอสอดคลองจะไมไดรบพจารณา

4. ผลงานอาจมขนาดเทาของจรงโดยเมอบรรจลงหบหอแลวตองมขนาดไมเกน 1 x 0.5 x 0.5 เมตร และมนำาหนกไมเกน 10 กโลกรม หรอเปนหนจำาลองยอสวนได แตตองแสดงการทำางานไดจรง

5. ผลงานทสงเขาประกวดตองจดสงเอกสารจำานวน 7 เลม ในระดบภาคและระดบชาตในวนรายงานตว และพรอมโปสเตอรแสดงผลงาน ขนาด 90 x 120 เซนตเมตร จำานวน 1 แผน

3. เกณฑการใหคะแนนสงประดษฐทางวทยาศาสตร3.1 หลกเกณฑการพจารณาการใหคะแนนสงประดษฐทางวทยาศาสตร

(ระดบประถมศกษา)เกณฑพจารณา ขอพจารณา



1. ความคดสรางสรรค (30 คะแนน) 1.1 ความคดรเรมสรางสรรค (15 คะแนน)

1.2 ความโดดเดนเฉพาะ (15 คะแนน)

- การทแสดงถงมความคดสรางสรรค ในการทำาสงประดษฐ ตงแตโจทยปญหา วธการแกปญหา การใชประโยชน การออกแบบ การสรางขนใหม การพฒนา การดดแปลงอปกรณและชนสวนตาง ๆ - ชนงานสงประดษฐททำาขนมความโดดเดนนาสนใจและแสดงใหเหนถงความแตกตางจากสงประดษฐชนอน ๆในประเภทเดยวกนอยางเหน ไดชดเจน

2. คณภาพของสงประดษฐ (20 คะแนน) 2.1 การออกแบบ (5 คะแนน)

2.2 ระบบการทำางาน (10 คะแนน)

2.3 ความปลอดภย (5 คะแนน)

- การออกแบบและตกแตงสามารถดงดดความสนใจ มขนาดและนำาหนกทเหมาะสมในการใชงาน- มการออกแบบตดตงอปกรณ เพอใหเกดการทำางานอยางมความสมพนธสอดคลองและถกตองตามหลกวชาการ- การทำางานของสงประดษฐมความปลอดภยและเหมาะสมกบสภาพการใชงาน

3. การเลอกใชวสด (20 คะแนน) 3.1 ความประหยด (5 คะแนน) 3.2 ความเหมาะสม (10 คะแนน)

- การเลอกใชวสดทมคณคาเหมาะสมกบสภาพและประโยชนในการใชงาน ราคาไมแพง- คณภาพของวสดทใชมความคงทน แขงแรงและมความปลอดภย- วสดทนำามาสรางหาไดงายโดยทวไป



3.3 ทมาของวสด (5 คะแนน)4. คณคาของสงประดษฐ (10 คะแนน) 4.1 ทำางานได (5 คะแนน) 4.2 เปนมตรกบสงแวดลอม (5 คะแนน)

- สามารถสาธต ทดลอง ใชงานไดหรอพสจนไดวาทำางานไดทำางานไดตามวตถประสงคของสงประดษฐ สามารถนำาไปพฒนาตอยอด หรอพฒนาใชงานไดอยางกวางขวาง- ไมมผลทำาลายสงแวดลอม

5. การนำาเสนอผลงาน (20 คะแนน) 5.1 ความถกตองชดเจน (10 คะแนน) 5.2 ทกษะการสอสาร (5 คะแนน)

5.3 วธการและรปแบบการนำาเสนอ (5 คะแนน)

- มการอธบายรายละเอยดของผลงานไดอยางถกตอง ชดเจนตามทฤษฎและสามารถตอบคำาถามไดอยางถกตอง- สามารถถายทอดแนวคดและกระบวนการ ใหผอนเขาใจ ไดงายและชดเจน รวมทงมบคลกภาพเหมาะสม- มวธการและรปแบบการนำาเสนอผลงานอยางครบถวนเหมาะสมเปนทนาสนใจ มวสด อปกรณประกอบการอธบาย สาธต ทดลอง ตลอดจนเอกสารในการเผยแพรผลงาน

3.2 ขอพจารณาการใหคะแนนสงประดษฐทางวทยาศาสตร (ระดบมธยมศกษาตอนตน)

จดใหคะแนนสงประดษฐ ขอพจารณา1. ความคดสรางสรรค (30 คะแนน) 1.1 ความเปนตนคด

- การทแสดงถงมความคดสรางสรรค ในการทำาสงประดษฐ ตงแตโจทยปญหา วธการแก



(10 คะแนน)

1.2 ความคดรเรมสรางสรรค (10 คะแนน)

1.3 ความโดดเดนเฉพาะ (10 คะแนน)

ปญหา การใชประโยชน การออกแบบ การสรางขนใหม การพฒนา การดดแปลงอปกรณและชนสวนตาง ๆ- การทแสดงถงมความคดสรางสรรค ความคดแปลกใหม ไมซำาแบบใคร - ชนงานสงประดษฐททำาขนมความโดดเดนนาสนใจ และแสดงใหเหนถงความแตกตางจากสงประดษฐชนอน ๆในประเภทเดยวกนอยางเหน ไดชดเจน





3. การเลอกใชวสด (10 คะแนน) 3.1 ความประหยด (5 คะแนน)

3.2 ความเหมาะสม (5 คะแนน)

- การเลอกใชวสดทเหมาะสมกบสภาพและประโยชนในการใชงาน ราคาไมแพง- คณภาพของวสดทใชมความคงทน แขงแรงและมความปลอดภย

4. คณคาของสงประดษฐ (15 คะแนน) - สามารถสาธต ทดลอง ใชงานไดหรอพสจนได



4.1 ทำางานไดและมประโยชนใน การใชงาน (5 คะแนน) 4.2 เปนมตรกบสงแวดลอม (5 คะแนน) 4.3 ประโยชนของสงประดษฐ (5 คะแนน)

วาทำางานได ทำางานไดตามวตถประสงคของสงประดษฐ สามารถนำาไปพฒนาตอยอด หรอพฒนาใชงานไดอยางกวางขวาง- ไมมผลทำาลายสงแวดลอม- มประโยชนตอผบรโภค- สามารถสงผลในเชงพาณชยได

5. การนำาเสนอผลงาน (15 คะแนน) 5.1 ความถกตองชดเจน (5 คะแนน) 5.2 ทกษะในการสอสาร (5 คะแนน) 5.3 วธการและรปแบบการนำาเสนอ (5 คะแนน)

- มการอธบายรายละเอยดของผลงานไดอยางถกตอง ชดเจนตามทฤษฎและสามารถตอบคำาถามไดอยางถกตอง- สามารถถายทอดแนวคดและกระบวนการ ใหผอนเขาใจไดงายและชดเจน รวมทงมบคลกภาพเหมาะสม- มวธการและรปแบบการนำาเสนอผลงานอยางครบถวนเหมาะสมเปนทนาสนใจ มวสด อปกรณประกอบการอธบาย สาธต ทดลอง ตลอดจนเอกสารในการเผยแพรผลงาน

3.3 หลกเกณฑการพจารณาการใหคะแนนสงประดษฐทางวทยาศาสตร (ระดบมธยมศกษาตอนปลาย)

จดใหคะแนนสงประดษฐ ขอพจารณา1. ความคดสรางสรรค (30 คะแนน) 1.1 ความเปนตนคด (10 คะแนน)

- การทแสดงถงมความคดสรางสรรค ในการทำาสงประดษฐ ตงแตโจทยปญหา วธการแกปญหา การใชประโยชน การออกแบบ การสรางขนใหม การพฒนา การดดแปลง



1.2 ความคดรเรมสรางสรรค (10 คะแนน) 1.3 ความโดดเดนเฉพาะ (10 คะแนน)

อปกรณและชนสวนตาง ๆ- การทแสดงถงมความคดสรางสรรค ความคดแปลกใหม ไมซำาแบบใคร - ชนงานสงประดษฐททำาขนมความโดดเดนนาสนใจ และแสดงใหเหนถงความแตกตางจากสงประดษฐชนอน ๆในประเภทเดยวกนอยางเหน ไดชดเจน





3. การเลอกใชวสด (10 คะแนน) 3.1 ความประหยด (5 คะแนน)

3.2 ความเหมาะสม (5 คะแนน)

- การเลอกใชวสดทเหมาะสมกบสภาพและประโยชนในการใชงาน ราคาไมแพง- คณภาพของวสดทใชมความคงทน แขงแรงและมความปลอดภย

4. คณคาของสงประดษฐ (20 คะแนน) 4.1 ทำางานได และมประโยชนใน การใชงาน

- สามารถสาธต ทดลอง ใชงานไดหรอพสจนไดวาทำางานได ทำางานไดตามวตถประสงคของสงประดษฐ สามารถนำาไปพฒนาตอย



(10 คะแนน) 4.2 เปนมตรกบสงแวดลอม (5 คะแนน) 4.3 ประโยชนของสงประดษฐ (5 คะแนน)

อด หรอพฒนาใชงานไดอยางกวางขวาง-ไมมผลทำาลายสงแวดลอม- มประโยชนตอผบรโภค- สามารถสงผลในเชงพาณชยได

5. การนำาเสนอผลงาน (10 คะแนน) 5.1 ความถกตองชดเจน (5 คะแนน) 5.2 ทกษะการสอสารและรปแบบ ในการนำาเสนอ (5 คะแนน)

- มการอธบายรายละเอยดของผลงานไดอยางถกตอง ชดเจนตามทฤษฎและสามารถตอบคำาถามไดอยางถกตอง- สามารถถายทอดแนวคดและกระบวนการ ใหผอนเขาใจไดงายและชดเจน รวมทงมบคลกภาพเหมาะสม- มวธการและรปแบบการนำาเสนอผลงานอยางครบถวนเหมาะสมเปนทนาสนใจ มวสด อปกรณประกอบการอธบาย สาธต ทดลอง ตลอดจนเอกสารในการเผยแพรผลงาน

4. เกณฑการตดสน และรางวล รอยละ 80 - 100 ไดเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดเหรยญทองแดง ตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตคณะ

กรรมการเหนเปนอยางอน ทงน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนสนสด5. คณะกรรมการการตดสน

จำานวนระดบชนละ 1 ทม ทมละ 5 คนคณสมบตของคณะกรรมการ



- บคลากรในทองถนทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม

- ครและบคลากรทางการศกษาทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบ

กจกรรม- บคลากรสงกดอนๆ เชน อาชวศกษา/วทยาลย/มหาวทยาลย/มหาวทยาลยราชภฎในพนท

6. สถานทแขงขนหองโถง ซงมบรเวณใหผสนใจเขาชมได



7.2 ในกรณททมผชนะไดคะแนนเทากนใหคณะกรรมพจารณาเปรยบเทยบคะแนนความคดสรางสรรคเปนเกณฑตดสน แตในกรณทฐานคะแนนของความคดสรางสรรคตางกน ใหคดคะแนนทไดเปนรอยละมาเปรยบเทยบกน ถาแตคะแนนเทากนอกใหพจารณาจากคะแนนคณคาของสงประดษฐ



รปแบบการจดทำาเอกสารรายงานผลการประดษฐสงประดษฐทางวทยาศาสตร (Inventions)

เอกสารรายงานผลการประดษฐสงประดษฐทางวทยาศาสตร (ความยาวไมเกน 15 หนา) ประกอบดวย 1. ปก : ชอสงประดษฐ/ผประดษฐ/โรงเรยน/เขตพนทการศกษา ปกใน : ชอสงประดษฐทางวทยาศาสตร เจาของผลงานสงประดษฐทางวทยาศาสตร คนท 1............................................................. ชน……………………....................... เกดวนท……....เดอน…………………พ.ศ………………...อาย…………………...ป คนท 2...............................................................ชน……………………....................... เกดวนท……....เดอน………………….พ.ศ………………...อาย…………………...ป ครทปรกษา

ชอ................................................................................................................................. โรงเรยน........................................................... ทตง.....................................................



โทรศพท................................... โทรสาร…………………..มอถอ…………...............

E-mail ......................................................................................................................... 2. บทคดยอ 3. ความเปนมา/แนวคด/แรงบนดาลใจในการสรางสรรคผลงาน 4. วตถประสงค 5. วสดทใช

6. งบประมาณ7. ขนตอนการผลตสงประดษฐฯ และวธใช8. แผนภาพและหลกการทำางาน9. ขนาด/นำาหนกสงประดษฐทางวทยาศาสตรฯ10. ภาคผนวก ภาพสเกตตนแบบสงประดษฐทางวทยาศาสตรฯ

ภาพถาย ขนตอนการผลต สงประดษฐทางวทยาศาสตร และการใชงานในมมมองทแสดงให

เหนผลการปฏบตงานไดเปนอยางด



กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เกณฑการประกวดและแขงขนนกบนนอย สพฐ.

งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ปการศกษา 2557ระดบเขตพนทการศกษา



ความเปนมาดวยสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดเลงเหนประโยชน

ของการนำาเครองบนมาเปนสอและเครองมอในการพฒนาการเรยนการสอนและใหความสำาคญกบการพฒนาการคดสรางสรรค และการออกแบบเทคโนโลย การนำาความรเกยวกบหลกอากาศพลศาสตรขนพนฐาน มาบรณาการกบสาระวทยาศาสตร คณตศาสตร ศลปะ และสาระวชาอน ๆ อกมากมายในการจดการเรยนการสอน เพอสงเสรมความเปนอจฉรยะและศกยภาพของนกเรยนดานวทยาศาสตรอากาศยานใหกาวสสากลตอไป โครงการการประกวดและแขงขนนกบนนอย สพฐ. จะชวยกระตนและสงเสรมใหนกเรยนสรางสรรคผลงาน เกดแรงบนดาลใจทจะประดษฐ คดคนเครองบนและอากาศยานจำาลอง ในลกษณะตาง ๆ ทจะนำาไปแขงขนและแสดงศกยภาพเดกไทยในเวทระดบนานาชาตตอไป

วตถประสงค1. เพอใหครผสอน และนกเรยนทสนใจไดพฒนาการจดการเรยนรท

เนนผเรยนเปนสำาคญดวยเครองรอน เครองบนพลงยาง 2. เพอใหครผสอน และนกเรยนตระหนกเหนความสำาคญของการนำาสอ

เครองบนไปใชในการพฒนาคณภาพการศกษา และบรณาการในสาระการเรยนรทหลากลายไดอยางมคณคา

3. เพอพฒนาทกษะ ความสามารถของคร นกเรยน ดานการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากยงขนดวยความรทางดานอากาศยาน



4. เพอพฒนาทกษะความคดอยางเปนระบบใหกบนกเรยน ใหนกเรยนไดมโอกาสพฒนาตนเองใหทนตอโลกเทคโนโลยยคใหมในชวตประจำาวนโดยใชความรพนฐานทางดานเครองบนเปนเครองมอ

5. เพอคนหาเดกเกงดานอากาศยานไดมโอกาสเปนตวแทนประเทศไทยไปแขงขนในเวทระดบนานาชาตจากเวทประกวดและแขงขนเครองบนในระดบจงหวด และระดบ สพฐ.

กจกรรมการประกวดและแขงขนกจกรรมการประกวดและแขงขนนกบนนอย สพฐ. ในงานศลป

หตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ปการศกษา 2557 น สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดกำาหนดการแขงขนความสามารถของนกเรยนทง 2 ระดบ คอ ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน

การจำาแนกการประกวดและแขงขนออกเปน 2 ระดบ คอ1. ระดบประถมศกษา เปนการประกวดและแขงขนเครองรอน ประกอบ

ดวย 3 กตกา ดงน1) เครองรอนกระดาษพบ2) เครองรอนประเภทรอนไกล3) เครองรอนประเภทรอนนาน

2. ระดบมธยมศกษาตอนตน เปนการประกวดและแขงขนเครองบนพลงยาง ประกอบดวย 2 กตกา ดงน

1) เครองบนพลงยาง ประเภทบนนาน (โดยการตดลอบนขนจากพน)

2) เครองบนพลงยาง ประเภทบนไกล (โดยการปลอยดวยมอ)



ผลทคาดวาจะไดรบการประกวดและแขงขนนกบนนอย สพฐ. งานศลปหตถกรรมนกเรยน

ครงท 64 ปการศกษา 2557 ไดกำาหนดใหผเขาแขงขนจะตองสรางและประกอบเครองบนดวยตนเองทกทม ซงการประกอบเครองบนจะทำาใหนกเรยนไดเรยนรและฝกฝนประสบการณ สรางทกษะ ความร ความชำานาญ และไดรบประสบการณตรง ดงตอไปน

1. ทกษะเบองตนและองคความรพนฐานของการประกอบเครองบน คอ1) ทกษะในการใชเครองมอขนพนฐาน2) มความรความเขาใจเรองสวนประกอบตาง ๆ ของเครองบน3) ทกษะในการอานแบบแปลนและมาตราสวนการวด4) ทกษะความรดานอากาศพลศาสตรขนพนฐาน หลกการบนเบองตน5) ทกษะการบงคบทศทางของเครองบน

2. นกเรยนไดรบการปลกฝงทกษะและคณลกษณะอนพงประสงค คอ 1) การทำางานเปนทม มความรบผดชอบ ทำางานรวมกบคนอนได ตรงตอ

เวลา มระเบยบ วนย อดทน มสมาธ2) มความซอสตย ไมเอาเปรยบคแขงขน มนำาใจนกกฬา3) ทกษะและการพฒนาองคความรจากการประกอบเครองบน

ขอกำาหนด /คณสมบตผเขาประกวดและแขงขน1. การประกวดหรอการแขงขนเปนทม ๆ ละ 3 คน ประกอบดวยคร ผ

ควบคมทม 1 คน นกเรยน 2 คน2. โรงเรยนสามารถสมครเขาประกวดแขงขนไดทกประเภทไมเกน

ประเภทละ 1 ทม ในแตละประเภท3. วธการ ขนตอนการประกวดและแขงขน ใหเปนไปตามกตกาท สพฐ.

กำาหนด



4. ผเขาประกวดและแขงขนเครองบนตองเปนนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกสงกด

กตกาทวไป1.สถานทจดการแขงขนเครองรอนและเครองบนพลงยางควรจดการ

แขงขนในอาคารอเนกประสงค หรอโรงยมเนเซยม2.เครองรอนและเครองบนจะตองประกอบดวย ลำาตว ปก และชดพวง

หาง 3.แตละทมจะตองประกอบไปดวยนกเรยน และผควบคมทมตามขอ

กำาหนด4. ในการแขงขนระดบประเทศ แตละทมตองเตรยมโปสเตอร

ขนาด A3 (297 x 420 มม.) 1 แผน และ PowerPoint 1 สไลด เพอนำาเสนอตอคณะกรรมการ เปนสวนหนงของการพจารณาใหคะแนน (ดาวนโหลด Template ไดท http://goo.gl/JCb8KV )

5.ไมอนญาตใหครผควบคมทมเขาไปในสนามแขงขน เพอใหคำาแนะนำา ชวยเหลอ โดยวธใด ๆ ในขณะทนกเรยนแขงขน และเมอผเขาแขงขนตองการออกจากสนามแขงขนตองไดรบการอนญาตจากกรรมการกอนทกครง

6.ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนอนสนสด

1. วตถประสงค เพอเสรมสรางความรและประสบการณดานอากาศพลศาสตรขนพนฐานของการบนใหกบเยาวชนในระดบการศกษาขนพนฐาน ระดบชนประถมศกษาปท 1-3 ทกสงกด 2. กฎและกตกาทวไป



1. การแขงขนเครองรอนกระดาษพบ

2.1 ผเขาแขงขนอยในระดบประถมศกษาปท 1-3 โรงเรยนละ 1 ทม ๆ ละ 2 คน 2.2 วสดทใช - การแขงขนประเภทรอนไกล ใหใชกระดาษขนาด A4 (21.0 ซม. X 29.7 ซม.) 70 แกรม - การแขงขนประเภทรอนนาน ใหใชกระดาษขนาด A5 (14.8 ซม. X 21.0 ซม.) 70 แกรม

2.3 การพบจะตองพบจากกระดาษแผนเดยว หามตด ฉก หรอตอเตม หรอตดทถวงนำาหนกบน เครองบนกระดาษพบ สามารถใชอปกรณประกอบการพบได

2.4 ใหเขยนชอ นามสกล และโรงเรยนลงบนเครองบนกระดาษ–พบ ทใชแขงขน 2.5 ใชกระดาษจากทางคณะกรรมการจดให 3. การเตรยมตวกอนเขาแขงขน 3.1 กรรมการจะเรยกชอผเขาแขงขนทกทม พรอมทงแจกกระดาษใหทมละ 3 แผน

3.2 ผเขาแขงขนจะตองพบกระดาษตามขอ 3.1 ภายในบรเวณทกรรมการกำาหนด ใหแลวเสรจภายใน 5 นาท ทงนปรมาณทมเขาแขงขนอยในดลยพนจของกรรมการ พรอมทงเขยนชอทมและโรงเรยนลงบนเครองบนกระดาษพบ แลวเสรจจงสงใหกรรมการตรวจรบเพอลงชอกำากบ และทำาการทดสอบเครองบน กระดาษพบในเวลาทกรรมการกำาหนดใหอยางนอย 30 นาท จากนนใหผเขาแขงขนเกบรกษาเครองบนกระดาษพบไวกบตวเพอรอเรยกเขาแขงขนตอไป 4. กตกาการแขงขน 4.1 ประเภทรอนนาน 1. ผแขงขนจะตองปลอยเครองบนกระดาษพบดวยมอเทานน และอยในกรอบเสนทกำาหนดให



2. ผแขงขนจะตองอยบนพนราบระดบเดยวกบทเครองบนกระดาษพบ

3. ใชกรรมการจบเวลาอยางนอย 2 คน โดยใชคาเฉลยเปนเกณฑ 4. แตละทมจะรอนได 3 ครง โดยนำาผลเวลาทง 3 ครงทได มาหาคาเวลาเฉลยของการรอน 5. เรมการแขงขนกรรมการจะเรยกชอทมแขงขน ตามลำาดบเขาสจดปลอยเครองบนกระดาษพบและจะขานชอทม หากถกตองผเขาแขงขนจะตองยกมอตอบรบ จากนนจะใหสญญาณ ปลอย กรรมการจะเรมจบเวลา“ ”เมอเครองบนกระดาษพบพนจากมอ และสนสดการรอนเมอเครองรอนสมผสพน ในกรณทเครองบนกระดาษพบบนไปชนกำาแพงหรอสงกดขวางอน ๆ ใหนบเวลาทเครองบนกระดาษพบตกลงถงพน ( หากเครองบนกระดาษพบตด คางอยบนสงกดขวางใหรอนใหมได ) 6. เครองบนกระดาษพบจะตองบนอยภายในสนามแขงขน หาก เครองบนกระดาษพบบนรอนออกนอกสนามแขงขนและยงบนรอนตอแลวเลยงกลบเขามาในสนามแขงขน ใหจบเวลาตอไป หากเครองบนกระดาษพบตกนอกสนามแขงขน จะไมมเวลาในรอบนน 7. การจบเวลาบนในอากาศใหบนทกเปนวนาทถงทศนยม 2 ตำาแหนง ( ตวอยาง : ครงท 1 เวลา 12.10 วนาท ครงท 2 เวลา 7.90 วนาท ครงท 3 เวลา 10.15 วนาท )

8. เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 50 คะแนน

โดยใชสตร 50 X

4.2 ประเภทรอนไกล



คาเวลารวมเฉลยจากการรอน 3 คาเวลารวมเฉลยจากการรอน 3 ครงทนานทสด

1. ผแขงขนจะตองปลอยเครองบนกระดาษพบดวยมอเทานน และอยในเสนทกำาหนดให โดยใหใชมาตรฐานดวยการวดระยะจากตำาแหนงทรอน 2. ผแขงขนจะตองอยบนพนราบระดบเดยวกบทเครองบนกระดาษพบ และวดระยะทางถงจดท เครองบนตกบนพนทราบในระดบเดยวกน โดยวดถงปลายสดของเครองบนหลงจากทไถล บนพนจนหยดนง 3. ความกวางของเครองบนกระดาษพบจากขอบปกดานหนงถงอกดานหนง กอนบนตองไมนอยกวา 8 ซม. 4. แตละทมจะรอนได 3 ครง โดยนำาผลระยะทางทง 3 ครงทไดมา หาคาระยะทางเฉลยของการรอน 5. เรมการแขงขนกรรมการจะเรยกชอทมแขงขน ตามลำาดบเขาสจดปลอยเครองบนกระดาษพบและจะขานชอทม หากถกตองผเขาแขงขนจะตองยกมอตอบรบ จากนนจะใหสญญาณ ปลอย เมอเครองบนกระดาษพบ“ ”พนจากมอ และสนสดการรอนหลงจากเครองบนทไถลบนพนจนหยดนง ใหกรรมการทำาการวดระยะทางการรอนโดยวดจากขอบเสนทกำาหนดไวตามขอ 1 ในกรณทเครองบนกระดาษพบบนไปชนกำาแพงหรอสงกดขวางอน ๆ ใหวด ระยะถงจดทเครองบนหยดนง ( หากเครองบนกระดาษพบตดคางอยบนสง กดขวางใหรอนใหมได ) 6. ผเขาแขงขนสามารถวงเพอสงเครองบนกระดาษพบได แต เทาตองไมเหยยบหรอลำาเสนทกำาหนด 7. การวดระยะทางใหวดถงหนวยเซนตเมตร เศษเกนใหปดขนลง

8 กำาหนดใหอฒจนทรทนงในสนามเปนพนสนามแขงขน 9. เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 50 คะแนน

โดยใชสตร 50 X



คาระยะทางรวมเฉลยจากการรอน 3 คาระยะทางรวมเฉลยจากการรอน 3 ครงทไกลทสด

หมายเหต กำาแพง หรอผนงอาคาร หรอสงกดขวางใด ๆทกำาหนดเปนพนทสนามแขงขนหรอขอบเขตของสนามแขงขน ถาชนแลวตกใหวดระยะหรอหยดเวลาตรงจดตกนน ๆ กรณรอนตอไปไดใหวดระยะหรอจบเวลาตอไป กรณทคาง (10 วนาท) ใหรอนใหมได

5. เกณฑการใหคะแนนระดบเขต คะแนนเตม 100 คะแนน โดยใหนำาคะแนนของการแขงขนประเภทรอนนานและรอนไกลมารวมกน 100 คะแนน รางวลและเกยรตบตร มดงน

เกยรตบตรระดบเหรยญทอง จะตองไดคะแนน 80 - 100 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญเงน จะตองไดคะแนน 70 - 79 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง จะตองไดคะแนน 60 -

69 คะแนน ตำากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรเขารวม เวนแตกรรมการจะ

เหนเปนอยางอน6. การแขงขนในระดบภาคและระดบประเทศ จะมการเปลยนแปลงตาม

ความเหมาะสม ๖.1 ทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค

ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )

7. ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนอนสนสด

1) ผแขงขนอยในระดบประถมศกษาปท 4-62) การสรางเครองรอนตองสรางจากวสดทยงไมไดขนรปใด ๆ ทงสน

นำาวสดมาสรางพรอมกนทกทมในสนามเขงขน (หามใชแทงคารบอน)



2. การแขงขนเครองรอน ประเภทรอนไกล

3) ผเขาแขงขนตองเขยนแบบแปลนตามอตราสวนจรงและแสดงรายละเอยดตาง ๆ ใหครบถวนภายในสนามแขงขนและนำาสงกรรมการดวย (หามผเขาแขงขน

นำาแบบแปลนใดๆ เขาสนามแขงขน อปกรณเขยนแบบใหนำามาเอง หามใชคอมพวเตอร กระดาษเขยนแบบ A3 หรอ A2 กรรมการแจกใหในสนามแขงขน ทมละ 1 แผน)

4) ผแขงขนสามารถสรางจำานวนกลำากไดภายในระยะเวลา 3 ชวโมง 5) ขนาดความยาวของปกเครองรอนอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร

(กางปกออก)6) ขนาดความยาวลำาตวเครองรอนอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร7) นำาหนกรวมเครองรอนไมเกน 25 กรม8) หลงจากสรางเสรจผเขาแขงขนตองนำาเครองรอนมาใหคณะ

กรรมการตรวจรบและเซนชอกำากบทกลำาภายหลงการตรวจรบกรรมการจะนำาเครองรอนมาจดวาง ณ สถานทๆ กรรมการเตรยมไว

9) เมอเรมแขงขน ผเขาแขงขนแตละทมมารบเครองรอนของตนเขาประจำาทและปลอยเครองรอนดวยอปกรณปลอยทกรรมการจดเตรยมไวให (อปกรณปลอยเครองรอน ประกอบดวย ดามถอ ความยาวไมเกน 10 เซนตเมตร ใชเกยวยางวงรดของวงใหญ โดยกรรมการจดหาให ผเขาแขงขน

สามารถเลอกใชดวยตนเอง)

รปแสดงตวอยางอปกรณปลอยเครองรอน



10) ผเขาแขงขนสามารถปลอยเครองรอนได 3 ครง โดยใชระยะทางเฉลย เปนเกณฑตดสน

11) ผลการแขงขนวดระยะทางตรงจากจดปลอยถงจดทเครองรอนตกสมผสพนสนาม และเครองรอนตองอยในบรเวณพนททกำาหนดใหเปนพนทสนามแขงขนเทานน หากตกหลงเสนอางอง 60 องศา ไมวดระยะในรอบนน ตามรปแสดงพนทการแขงขน

12) ในกรณทชนผนงหรอสงกดขวางภายในสนามแลวสามารถรอนตอไปไดยงคงวดระยะให หากยางอปกรณปลอยเครองรอนขาดขณะทเครองรอนยงอยในมอ สามารถเปลยนอปกรณใหมได 1 ครงตอรอบ

รปแสดงพนทแขงขนหมายเหต

กำาแพง ผนงอาคาร สงกดขวางใด ๆในสนามทไมสามารถเอาออกไดกำาหนดใหเปนพนทสนามแขงขนหรอขอบเขตของสนามแขงขน ถาชนแลวตก



จดปลอยเครองรอน

60

ใหวดระยะตรงจดตกนน ๆ กรณรอนตอไปไดใหวดระยะตอไป กรณทคาง (10 วนาท) ใหรอนใหมได

13. เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 100 คะแนน ประกอบดวย 2 เกณฑ คอ

13.1 คะแนนการรอน 60 คะแนน โดยใชสตรระยะทางเฉลยของทมแขงขนระยะทางเฉลยของทมทมคา

มากทสด13.2 คะแนนดานความรความสามารถ 40 คะแนน แบงเปน

13.2.1 ทดสอบ สมภาษณดานความร20 คะแนน

13.2.2 แผนแบบ10 คะแนน

13.2.3 การทำางานเปนทม ทกษะในการรอน 5 คะแนน

13.2.4 ผลงาน รปแบบการสรางเครองรอนและการเลอกใชวสด 5 คะแนน

14. รางวลและเกยรตบตร มดงน เกยรตบตรระดบเหรยญทอง จะตองไดคะแนน 80 - 100 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญเงน จะตองไดคะแนน 70 - 79 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง จะตองไดคะแนน 60 -


เหนเปนอยางอน



60 x

15. การแขงขนในระดบภาคและระดบประเทศ จะมการเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

๑๕.1 ทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )

16. ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนอนสนสด

1) ผแขงขนอยในระดบประถมศกษาปท 4-62) การสรางเครองรอนตองสรางจากวสดทยงไมไดขนรปใด ๆ ทงสน

นำาวสดมาสรางพรอมกนทกทมในสนามเขงขน (หามใชแทงคารบอน)3) ผเขาแขงขนตองเขยนแบบแปลนตามอตราสวนจรงและแสดงราย

ละเอยดตาง ๆ ใหครบถวนภายในสนามแขงขนและนำาสงกรรมการดวย (หามผเขาแขงขนนำาแบบแปลนใดๆ เขาสนามแขงขน อปกรณเขยนแบบใหนำามาเอง หามใชคอมพวเตอร กระดาษเขยนแบบ A3 หรอ A2 กรรมการแจกใหใน สนามแขงขน ทมละ 1 แผน )

4) ผแขงขนสามารถสรางจำานวนกลำากไดภายในระยะเวลา 3 ชวโมง 5) ขนาดความยาวของปกเครองรอนอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร

(กางปกออก)6) ขนาดความยาวลำาตวเครองรอนอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร7) นำาหนกรวมเครองรอนไมนอยกวา 10 กรม8) หลงจากสรางเสรจผเขาแขงขนตองนำาเครองรอนมาใหคณะ

กรรมการตรวจรบและเซนชอกำากบทกลำาภายหลงการตรวจรบกรรมการจะนำาเครองรอนมาจดวาง ณ สถานทๆ กรรมการเตรยมไว

9) เมอเรมแขงขน ผเขาแขงขนแตละทมมารบเครองรอนของตนเขาประจำาทและปลอยเครองรอนดวยมอหรออปกรณปลอยทกรรมการจดเตรยมไวให (อปกรณปลอยเครองรอน ประกอบดวย ดามถอ ความยาวไม



3. การแขงขนเครองรอน ประเภทรอนนาน

เกน 15 เซนตเมตร ใชเกยวยางรดของวงใหญ โดยกรรมการจดหาให (ผเขาแขงขนสามารถเลอกใชดวยตนเอง)

ปลอยเครองรอนดวยมอ ปลอยเครองรอนดวยอปกรณปลอย อปกรณ

ปลอยเครองรอน

รปแสดงตวอยางอปกรณปลอยเครองรอน

10) ผเขาแขงขนสามารถปลอยเครองรอนได 3 ครง โดยใชเวลาเฉลย เปนเกณฑตดสน

11) ผลการแขงขนเรมจบเวลาเมอเครองรอนถกปลอยออกจากมอ หรอ อปกรณปลอย และสนสดการจบเวลาเมอเครองรอนแตะพนหรอสนสภาพการรอนหมายเหต

ในกรณทชนผนงหรอสงกดขวางภายในสนามแลวสามารถรอนตอไปไดยงคงจบเวลาตอไป หากยางอปกรณปลอยเครองรอนขาดขณะทเครองรอนยงอยในมอ สามารถเปลยนอปกรณใหมได 1 ครงตอรอบ

กรณชนสวนเครองรอนชำารด เสยหายขณะแขงขนใหใชลำาใหมหรอซอมไดภายในเวลา 3 นาทและใหรอนใหมในรอบนน ๆ

12) เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 100 คะแนน ประกอบดวย 13.1 คะแนนการรอน 60 คะแนน โดยใชสตร



เวลาเฉลยของทมแขงขนเวลาเฉลยของทมทมคามาก

ทสด13.2 คะแนนดานความรความสามารถ 40 คะแนน แบงเปน


13.2.2 แผนแบบ 10คะแนน



13) รางวลและเกยรตบตร มดงน เกยรตบตรระดบเหรยญทอง จะตองไดคะแนน 80 - 100 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญเงน จะตองไดคะแนน 70 - 79 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง จะตองไดคะแนน 60 -


เหนเปนอยางอน๑๔. การแขงขนในระดบภาคและระดบประเทศ จะมการเปลยนแปลงตาม

ความเหมาะสม ๑๔.1 ทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบ

ภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )



60 x

๑๕. ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนอนสนสด

................................................

1) การสรางเครองบนพลงยาง ตองสรางจากวสดทยงไมขนรปใด ๆ ทงสน นำามาสรางพรอมกนทกทมในสนามแขงขน (หามใชแทงคารบอน) และชดกำาเนดแรงขบประกอบดวย ใบพด ชดรองลน เพลาขบ แทนยด ตองแยกมาประกอบในสนามแขงขนและใชยางวงรดของวงใหญเทานนเปนแหลงพลงงาน ดงภาพประกอบดานลาง

2) ใบพดทใชในการแขงขน ขนาดไมเกน 7 นว โดยจะใชใบพดสำาเรจรปทมขายในตลาดหรอผเขาแขงขนประดษฐขนใชเองกได (หามนำาหวแทนยดสำาเรจรปตามทองตลาดเขามาใชในสนามแขงขน)

3) ผเขาแขงขนตองเขยนแบบแปลนตามอตราสวนจรงและแสดงรายละเอยดตาง ๆ ใหครบถวนภายในสนามแขงขนและนำาสงกรรมการดวย (หามผเขาแขงขนนำาแบบแปลนใดๆ เขาสนามแขงขน อปกรณเขยนแบบใหนำา



4. การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนนาน (โดยการ

มาเอง หามใชคอมพวเตอร กระดาษเขยนแบบ A3 หรอ A2 กรรมการแจกใหในสนามแขงขน ทมละ 1 แผน)

หมายเหต หามนำาหวแทนยด สำาเรจตามทองตลาด เขาสนามแขงขน

4) ผเขาแขงขนสามารถสรางจำานวนกลำากไดภายในระยะเวลา 3 ชวโมง พรอมทงทดสอบบนและปรบแตง ภายในสนามแขงในเวลาทกรรมการกำาหนดให

5) ขนาดความยาวของปกเครองบนพลงยางอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร (กางปกออก)

6) ขนาดความยาวลำาตวของเครองบนพลงยางอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร

7) นำาหนกเครองบนพลงยางรวมยาง ไมตำากวา 15 กรม8) หลงจากสรางเสรจแลวผเขาแขงขนตองนำาเครองบนพลงยาง

ใหคณะกรรมการตรวจรบและเซนชอกำากบทกลำา ภายหลงการตรวจรบกรรมการจะนำาเครองบนพลงยางมาจดวาง ณ สถานท ๆ กรรมการเตรยมไว

9) เมอเรมแขงขน ผเขาแขงขนแตละทมมารบเครองบนของตนเขาประจำาท สามารถปลอยเครองบนได 3 ครง โดยใชเวลาเฉลย เปนเกณฑตดสน



10) ผลการแขงขนเรมจบเวลาเมอเครองบนลอยขนจากพนและสนสดการจบเวลาเมอเครองบนนนสมผสพน หรอบนตอไมได หมายเหต กำาแพง หรอผนงอาคาร หรอสงกดขวางใด ๆทไมสามารถเอาออกได กำาหนดใหเปนพนทสนามแขงขนหรอขอบเขตของสนามแขงขน ถาชนแลวตกใหหยดการจบเวลา กรณบนตอไปไดใหจบเวลาตอไป กรณทคาง (10 วนาท) ใหบนใหมได และอฒจนทร ทนงรอบ ๆ สนามใหถอวาเปนพนทของสนามแขงขน

11) เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 100 คะแนน ประกอบดวย11.1 คะแนนการรอน 60 คะแนน โดยใชสตร

เวลาเฉลยของทมแขงขนเวลาเฉลยของทมทมคามาก

ทสด11.2 คะแนนดานความรความสามารถ 40 คะแนน แบงเปน





12) รางวลและเกยรตบตร มดงน เกยรตบตรระดบเหรยญทอง จะตองไดคะแนน 80 - 100 คะแนน



60 x

เกยรตบตรระดบเหรยญเงน จะตองไดคะแนน 70 - 79 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง จะตองไดคะแนน 60 -


เหนเปนอยางอน๑๓. การแขงขนในระดบภาคและระดบประเทศ จะมการเปลยนแปลงตาม

ความเหมาะสม ๑๓.1 ทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบ

ภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )

๑๔. ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนอนสนสด



1) การสรางเครองบนพลงยาง ตองสรางจากวสดทยงไมขนรปใด ๆ ทงสน นำามาสรางพรอมกนทกทมในสนามแขงขน (หามใชแทงคารบอน) และชดกำาเนดแรงขบประกอบดวย ใบพด ชดรองลน เพลาขบ แทนยด ตองแยกมาประกอบในสนามแขงขนและใชยางวงรดของวงใหญเทานนเปนแหลงพลงงาน ดงภาพประกอบดานลาง

2) ใบพดทใชในการแขงขน ขนาดไมเกน 7 นว โดยจะใชใบพดสำาเรจรปทมขายในตลาดหรอผเขาแขงขนประดษฐขนใชเองกได (หามนำาหวแทนยดสำาเรจรปตามทองตลาดเขามาใชในสนามแขงขน)

3) ผเขาแขงขนตองเขยนแบบแปลนตามอตราสวนจรงและแสดงรายละเอยดตาง ๆ ใหครบถวนภายในสนามแขงขนและนำาสงกรรมการดวย (หามผเขาแขงขนนำาแบบแปลนใดๆ เขาสนามแขงขน อปกรณเขยนแบบใหนำามาเอง หามใชคอมพวเตอร กระดาษเขยนแบบ A3 หรอ A2 กรรมการแจกใหในสนามแขงขน ทมละ 1 แผน)

หมายเหต หามนำาหวแทนยด สำาเรจตามทองตลาด เขาสนามแขงขน

4) ผเขาแขงขนสามารถสรางจำานวนกลำากไดภายในระยะเวลา 3 ชวโมง

พรอมทงทดสอบบนและปรบแตง ภายในสนามแขงในเวลาทกรรมการกำาหนดให

5) ขนาดความยาวของปกเครองบนพลงยางอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร (กางปกออก)



5. การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนไกล (โดยการ

6) ขนาดความยาวลำาตวของเครองบนพลงยางอยระหวาง 30-50 เซนตเมตร

7) นำาหนกรวมของเครองบนพลงยาง ระหวาง 15-25 กรม8) หลงจากสรางเสรจแลวผเขาแขงขนตองนำาเครองบนพลงยางให

คณะกรรมการตรวจรบและเซนชอกำากบทกลำา ภายหลงการตรวจรบกรรมการจะนำาเครองบนพลงยางมาจดวาง ณ สถานท ๆ กรรมการเตรยมไว

9) เมอเรมแขงขน ผเขาแขงขนแตละทมมารบเครองบนของตนเขาประจำาท สามารถปลอยเครองบนได 3 ครง โดยใชระยะทางเฉลย เปนเกณฑตดสน

10) ผลการแขงขนวดจากระยะทางตรงจากจดปลอยถงจดทเครองบนนนสมผสพนครงแรกหรอบนตอไมได หากเครองบนตกหลงเสนอางอง 60 องศา ไมวดระยะในรอบนน ตามรปแสดงพนทการแขงขน

หมายเหต กำาแพง หรอผนงอาคาร หรอสงกดขวางใด ๆทกำาหนดเปนพนทสนามแขงขนหรอขอบเขตของสนามแขงขน ถาชนแลวตกใหวดระยะตรงจดตกนน ๆ กรณบนตอไปไดใหวดระยะตอไป กรณทคาง (10 วนาท) ใหบนใหมได และอฒจนทร ทนงรอบ ๆ สนามใหถอวาเปนพนทของสนามแขงขน

รปแสดงพนทแขงขน



จดปลอยเครองรอน

60

11) เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 100 คะแนน ประกอบดวย 11.1 คะแนนการรอน 60 คะแนน โดยใชสตร

ree ระยะทางเฉลยของทมแขงขนระยะทางเฉลยของทมทมคา

มากทสด11.2 คะแนนดานความรความสามารถ 40 คะแนน แบงเปน





12) รางวลและเกยรตบตร มดงน เกยรตบตรระดบเหรยญทอง จะตองไดคะแนน 80 - 100 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญเงน จะตองไดคะแนน 70 - 79 คะแนน เกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง จะตองไดคะแนน 60 -


เหนเปนอยางอน๑๓) การแขงขนในระดบภาคและระดบประเทศ จะมการเปลยนแปลง

ตามความเหมาะสม



60 x

๑๓.1 ทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ลำาดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )

๑๔) ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนอนสนสด



สรุปกิจกรรมการแข่งขันกลุ่ม...

Documents