กลุ่มสาระการเรีู้ยนร ชั้น ... · 2020. 9. 21. ·...

ตวชวดและสาระการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

๘ กลมสาระการเรยนร ชนประถมศกษาปท ๔

โรงเรยน........................................................... สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๒

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ


กลมสาระการเรยนรภาษาไทย



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชน ตวชวดทงหมด ตองร ควรร หมายเหต ป.๑ 22 17 5 ป.๒ 27 20 7 ป.๓ 31 24 7 ป.๔ 33 26 7 ป.๕ 33 28 5 ป.๖ 34 28 6 ม.๑ 35 31 4 ม.๒ 32 26 6 ม.๓ 36 30 6

ม.๔ - ๖ 36 31 5 รวม 319 261 58

3

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชนประถมศกษาปท ๔ สาระท ๑ การอาน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดาเนนชวต

และมนสยรกการอาน ตวชวดท ๑. อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตอง ๒. อธบายความหมายของคา ประโยค และสานวนจากเรองทอาน ๓. อานเรองสนๆ ตามเวลาทกาหนดและตอบคาถามจากเรองทอาน ๔. แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน ๕. คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานโดยระบเหตผลประกอบ ๖. สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอนาไปใชในชวตประจาวน ๗. อานหนงสอทมคณคาตามความสนใจอยางสมาเสมอและแสดงความคดเหน เกยวกบเรองทอาน ๘. มมารยาทในการอาน

สาระท ๒ การเขยน มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ

เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ ตวชวดท ๑. คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด ๒. เขยนสอสารโดยใชคาไดถกตองชดเจน และเหมาะสม

๓. เขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอใชพฒนางานเขยน

๔. เขยนยอความจากเรองสนๆ ๕. เขยนจดหมายถงเพอนและบดามารดา ๖. เขยนบนทกและเขยนรายงานจากการศกษาคนควา ๗. เขยนเรองตามจนตนาการ

๘. มมารยาทในการเขยน

สาระท ๓ การฟง การด และการพด มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ

อยางมวจารณญาณและสรางสรรค ตวชวดท ๑. จาแนกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทฟงและด ๒. พดสรปความจากการฟงและด ๓. พดแสดงความร ความคดเหน และความรสกเกยวกบเรองทฟงและด ๔. ตงคาถามและตอบคาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด ๕. รายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การด และการสนทนา ๖. มมารยาทในการฟง การด และการพด

4

สาระท ๔ หลกการใชภาษาไทย มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท ๑. สะกดคาและบอกความหมายของคาในบรบทตางๆ

๒. ระบชนดและหนาทของคาในประโยค ๓ ใชพจนานกรมคนหาความหมายของคา ๔. แตงประโยคไดถกตองตามหลกภาษา ๕. แตงบทรอยกรองและคาขวญ

๖. บอกความหมายของสานวน ๗. เปรยบเทยบภาษาไทยมาตรฐานกบภาษาถนได

สาระท ๕ วรรณคดและวรรณกรรม มาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนามา

ประยกตใชในชวตจรง ตวชวดท ๑. ระบขอคดจากนทานพนบานหรอนทานคตธรรม ๒. อธบายขอคดจากการอานเพอนาไปใชในชวตจรง ๓. รองเพลงพนบาน ๔. ทองจาบทอาขยานตามทกาหนด และบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจ

จานวนตวชวดทงสน ๓๓ ชวด

5

ขอมล ณ วนท 15 สงหาคม 2559

๑๑

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๑ ท ๑.๑ ป.๔/๑

ท ๑.๑ ป.๔/๒ ๑. อานออกเสยงบทรอยแกวและ

บทรอยกรองไดถกตอง ๒. อธบายความหมายของคา ประโยค

และสานวนจากเรองทอาน

การอานออกเสยงรอยแกว และการบอกความหมาย ของถอยคา สานวน ทประกอบดวย - คาทม ร ล เปนพยญชนะตน - คาทมพยญชนะควบกลา - คาทมอกษรนา - คาทมตวการนต - สานวนไทย

การอานทานองเสนาะบทรอยกรอง

๒ ท ๑.๑ ป.๔/๓ ท ๑.๑ ป.๔/๔ ท ๑.๑ ป.๔/๕ ท ๑.๑ ป.๔/๖

๓. อานเรองสนๆ ตามเวลาทกาหนดและตอบคาถามจากเรองทอาน

๔. แยกขอเทจจรงและขอคดเหน จากเรองทอาน

๕. คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานโดยระบเหตผลประกอบ

๖. สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอนาไปใชในชวตประจาวน

การอานจบใจความจากสอตาง ๆ เชน - ปายโฆษณา - โอวาท - วรรณคดและวรรณกรรม ในหนงสอเรยน

- บทเรยนจากกลมสาระการเรยนรอน ๆ

๓ ท ๑.๑ ป.๔/๗ ๗. อานหนงสอทมคณคาตาม ความสนใจอยางสมาเสมอและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน

การอานหนงสอตามความสนใจ เชน - หนงสอทนกเรยนสนใจ และเหมาะสมกบวย

- หนงสอทครและนกเรยนกาหนดรวมกน

๔ ท ๑.๑ ป.๔/๘ ๘. มมารยาทในการอาน มารยาทในการอาน ๕ ท ๒.๑ ป.๔/๑ ๑. คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและ

ครงบรรทด การคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด ตามรปแบบการเขยนตวอกษรไทย

๖ ท ๒.๑ ป.๔/๒ ๒. เขยนสอสารโดยใชคาไดถกตองชดเจน และเหมาะสม

การเขยนสอสาร เชน - คาขวญ - คาแนะนา - ประกาศไมเปนทางการ - การเขยนอธบาย

๗ ท ๒.๑ ป.๔/๓ ๓. เขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอใชพฒนา งานเขยน

การนาแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดไปพฒนา งานเขยน

6


๑๒

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.4 ๘ ท ๒.๑ ป.๔/๔ ๔. เขยนยอความจากเรองสน ๆ การเขยนยอความจากวรรณคด

และวรรณกรรมในหนงสอเรยน หรอสอตาง ๆ

๙ ท ๒.๑ ป.๔/๕ ๕. เขยนจดหมายถงเพอนและบดามารดา

การเขยนจดหมายถงเพอนและบดามารดา

๑๐ ท ๒.๑ ป.๔/๖ ๖. เขยนบนทกและเขยนรายงาน จากการศกษาคนควา

การเขยนบนทกและเขยนรายงานจากการศกษาคนควา

๑๑ ท ๒.๑ ป.๔/๗ ๗. เขยนเรองตามจนตนาการ การเขยนเรองตามจนตนาการ ๑๒ ท ๒.๑ ป.๔/๘ ๘. มมารยาทในการเขยน มารยาทในการเขยน ๑๓ ท ๓.๑ ป.๔/๑

ท ๓.๑ ป.๔/๒ ท ๓.๑ ป.๔/๓ ท ๓.๑ ป.๔/๔

๑. จาแนกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทฟงและด

๒. พดสรปความจากการฟงและด ๓. พดแสดงความร ความคดเหน

และความรสกเกยวกบเรองทฟงและด

๔. ตงคาถามและตอบคาถาม เชงเหตผลจากเรองทฟงและด

การจบใจความ และการพดแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด ในชวตประจาวน เชน - เรองเลา - เพลง

๑๔ ท ๓.๑ ป.๔/๕ ๕. รายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การด และการสนทนา

การรายงาน เชน - การพดลาดบขนตอนการปฏบตงาน - การพดลาดบเหตการณ

๑๕ ท ๓.๑ ป.๔/๖ ๖. มมารยาทในการฟง การด และการพด

มารยาทในการฟง การด และการพด

๑๖ ท ๔.๑ ป.๔/๑ ๑. สะกดคาและบอกความหมาย ของคาในบรบทตางๆ

ทบทวนสาระการเรยนรหลกการใชภาษาไทย ชน ป.1 - 3

คาเปนคาตาย

๑๗ ท ๔.๑ ป.๔/๒

๒. ระบชนดและหนาทของคา ในประโยค

ชนดและหนาทของคา - คานาม - คาสรรพนาม - คากรยา

๑๘ ท ๔.๑ ป.๔/๓ ๓. ใชพจนานกรมคนหาความหมาย ของคา

การใชพจนานกรม

๑๙ ท ๔.๑ ป.๔/๔ ๔. แตงประโยคไดถกตอง ตามหลกภาษา

ประโยคสามญ

๒๐ ท ๔.๑ ป.๔/๕ ๕. แตงบทรอยกรองและคาขวญ คาคลองจอง การแตงกลอนส คาขวญ

7


๑๓

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.4 ๒๑ ท ๔.๑ ป.๔/๖ ๖. บอกความหมายของสานวน สานวนไทย

๒๒ ท ๔.๑ ป.๔/๗ ๗. เปรยบเทยบภาษาไทยมาตรฐาน กบภาษาถนได

การเปรยบเทยบภาษาไทยมาตรฐานกบภาษาถน

๒๓ ท ๕.๑ ป.๔/๑ ท ๕.๑ ป.๔/๒ ท ๕.๑ ป.๔/๓ ท ๕.๑ ป.๔/๔

๑. ระบขอคดจากนทานพนบาน หรอนทานคตธรรม

๒. อธบายขอคดจากการอาน เพอนาไปใชในชวตจรง

๓. รองเพลงพนบาน ๔. ทองจาบทอาขยานตามทกาหนด

และบทรอยกรองทมคณคา ตามความสนใจ

วรรณคดและวรรณกรรม เชน - นทานพนบานในทองถนตนเอง หรอนทานคตธรรม

- เพลงพนบาน - หนงสออานนอกเวลา - บทอาขยาน - วรรณคดและวรรณกรรม ในบทเรยน

รวม ๓๓ ตวชวด 26 7

8


กลมสาระการเรยนคณตศาสตร



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร


ชน ตวชวดทงหมด ตองร ควรร หมายเหต ป.๑ 10 ป.๒ 16 ป.๓ 28 ป.๔ 22 ป.๕ 19 ป.๖ 21 ม.๑ 9 ม.๒ 12 ม.๓ 12 รวม 149

หมายเหต ในชนประถมศกษาปท ๑ และ ๔ และชนมธยมศกษาปท ๑ ขอใหดตวชวดทแนบไวในหนาแรกของแตละระดบชน

10

.

. ,

. ,

.

.

.

.

.

. ,

.

. . ,

. .

.

. .

.

11

. 1.

.

.

.

.

.

.

.

12

.

. . /

,

, -

-

. . /

,

, - -

. . /

- - -

. . /

-

-

. . /

-

-

. . /

3

- -

13

.

. . /

,

-

. . /

,

,

-

. . /

,

-

. . /

,

-

. . /

,

,

-

. . /

,

-

14

.4 . . /

-

. . /

-

. . /

-

. . /

-

17 1.2

-

8 . . /

-

-

- -

9 . . /

- -

20 . . /

- - -

15

.4 1 . . /

-

- o o o o

2 . . /

- -

3 . . /

- (

) - (two-way table)

16


กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางทตองรและควรร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร


ชน ตวชวดทงหมด ตองร ควรร หมายเหต ป.๑ ๑๕ ป.๒ ๑๖ ป.๓ ๒๕ ป.๔ ๒๑ ป.๕ ๓๒ ป.๖ ๓๐ ม.๑ ๕๒ ม.๒ ๖๓ ม.๓ ๕๙ รวม ๓๑๓

18

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชนประถมศกษาปท ๔ สาระท ๑ วทยาศาสตรชวภาพ มาตรฐาน ว ๑.๒ เขาใจสมบตของสงมชวต หนวยพนฐานของสงมชวต การลาเลยงสารเขาและออกจาก

เซลลความสมพนธของโครงสรางและหนาทของระบบตาง ๆ ของสตวและมนษยททางานสมพนธกน ความสมพนธของโครงสรางและหนาทของอวยวะตาง ๆ ของพชททางานสมพนธกน รวมทงนาความรไปใชประโยชน

ตวชวดท ๑. บรรยายหนาทของราก ลาตน ใบ และดอกของพชดอก โดยใชขอมลทรวบรวมได

มาตรฐาน ว ๑.๓ เขาใจกระบวนการและความสาคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม สารพนธกรรม การเปลยนแปลงทางพนธกรรมทมผลตอสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพและววฒนาการของสงมชวต รวมทงนาความรไปใชประโยชน

ตวชวดท ๑. จาแนกสงมชวตโดยใชความเหมอน และความแตกตางของลกษณะของสงมชวตออกเปน กลมพช กลมสตว และกลมทไมใชพชและสตว

๒. จาแนกพชออกเปนพชดอกและพชไมมดอก โดยใชการมดอกเปนเกณฑ โดยใชขอมล ท รวบรวมได ๓. จาแนกสตวออกเปนสตวมกระดกสนหลงและสตวไมมกระดกสนหลง โดยใชการมกระดก สนหลงเปนเกณฑ โดยใชขอมลทรวบรวมได ๔. บรรยายลกษณะเฉพาะทสงเกตไดของสตวมกระดกสนหลงในกลมปลา กลมสตวสะเทน นาสะเทนบก กลมสตวเลอยคลาน กลมนก และกลมสตวเลยงลกดวยนานม และ ยกตวอยางสงมชวตในแตละกลม

สาระท ๒ วทยาศาสตรกายภาพ มาตรฐาน ว ๒.๑ เขาใจสมบตของสสาร องคประกอบของสสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสสารกบ

โครงสรางและแรงยดเหนยวระหวางอนภาค หลกและธรรมชาตของการเปลยนแปลงสถานะของสสาร การเกดสารละลาย และการเกดปฏกรยาเคม

ตวชวดท ๑. เปรยบเทยบสมบตทางกายภาพดานความแขง สภาพยดหยน การนาความรอน และการ นาไฟฟาของวสดโดยใชหลกฐานเชงประจกษจากการทดลองและระบการนาสมบตเรอง ความแขง สภาพยดหยน การนาความรอน และการนาไฟฟาของวสดไปใชใน ชวตประจาวนผานกระบวนการออกแบบชนงาน

๒. แลกเปลยนความคดกบผอนโดยการอภปรายเกยวกบสมบตทางกายภาพของวสดอยางม เหตผลจากการทดลอง ๓. เปรยบเทยบสมบตของสสารทง ๓ สถานะ จากขอมลทไดจากการสงเกตมวล การ ตองการทอย รปรางและปรมาตรของสสาร ๔. ใชเครองมอเพอวดมวล และปรมาตรของสสารทง ๓ สถานะ

19

มาตรฐาน ว ๒.๒ เขาใจธรรมชาตของแรงในชวตประจาวน ผลของแรงทกระทาตอวตถ ลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ของวตถ รวมทงนาความรไปใชประโยชน

ตวชวดท ๑. ระบผลของแรงโนมถวงทมตอวตถจากหลกฐานเชงประจกษ ๒. ใชเครองชงสปรงในการวดนาหนกของวตถ ๓. บรรยายมวลของวตถทมผลตอการเปลยนแปลงการเคลอนทของวตถจากหลกฐานเชง ประจกษ

มาตรฐาน ว ๒.๓ เขาใจความหมายของพลงงาน การเปลยนแปลงและการถายโอนพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสสารและพลงงาน พลงงานในชวตประจาวน ธรรมชาตของคลน ปรากฏการณทเกยวของกบเสยง แสง และคลนแมเหลกไฟฟารวมทงนาความรไปใชประโยชน

ตวชวดท ๑. จาแนกวตถเปนตวกลางโปรงใส ตวกลางโปรงแสง และวตถทบแสง จากลกษณะ การ มองเหนสงตาง ๆ ผานวตถนนเปนเกณฑโดยใชหลกฐานเชงประจกษ

สาระท ๓ วทยาศาสตรโลก และอวกาศ มาตรฐาน ว ๓.๑ เขาใจองคประกอบ ลกษณะ กระบวนการเกด และววฒนาการของเอกภพ กาแลกซ ดาว

ฤกษ และระบบสรยะ รวมทงปฏสมพนธภายในระบบสรยะทสงผลตอสงมชวต และการประยกตใชเทคโนโลยอวกาศ

ตวชวดท ๑. อธบายแบบรปเสนทางการขนและตก ของดวงจนทร โดยใชหลกฐานเชงประจกษ ๒. สรางแบบจาลองทอธบายแบบรป การเปลยนแปลงรปรางปรากฏของดวงจนทร และ พยากรณรปรางปรากฏของดวงจนทร ๓. สรางแบบจาลองแสดงองคประกอบของระบบสรยะ และอธบายเปรยบเทยบคาบการ โคจรของดาวเคราะหตาง ๆ จากแบบจาลอง

สาระท ๔ เทคโนโลย มาตรฐาน ว ๔.๒ เขาใจและใชแนวคดเชงคานวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและเปน

ระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการเรยนร การทางาน และการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม

ตวชวดท ๑. ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา การอธบายการทางาน การคาดการณผลลพธ จาก ปญหาอยางงาย

๒. ออกแบบ และเขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาด และแกไข

๓. ใชอนเทอรเนตคนหาความร และประเมนความนาเชอถอของขอมล ๔. รวบรวม ประเมน นาเสนอขอมลและสารสนเทศ โดยใชซอฟตแวรทหลากหลาย เพอ แกปญหาในชวตประจาวน ๕. ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของ ผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลทไมเหมาะสม

จานวนตวชวดทงสน ๒๑ ตวชวด

20

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๑

ว ๑.๒ ป.๔/๑ บรรยายหนาทของราก ลา

ตน ใบ และดอกของพชดอก โดยใชขอมลทรวบรวมได

• สวนตาง ๆ ของพชดอกทาหนาทแตกตางกน - รากทาหนาทดดนาและธาตอาหารขนไปยงลาตน - ลาตนทาหนาทลาเลยงนาตอไปยงสวนตาง ๆ ของพช - ใบทาหนาทสรางอาหาร อาหารทพชสรางขน คอ นาตาลซงจะเปลยนเปนแปง - ดอกทาหนาทสบพนธ ประกอบดวย สวนประกอบ ตาง ๆ ไดแก กลบเลยง กลบดอก เกสรเพศผ และเกสรเพศเมย ซงสวนประกอบแตละสวนของดอกทาหนาทแตกตางกน

๒ ว ๑.๓ ป.๔/๑

จาแนกสงมชวตโดยใชความเหมอน และความแตกตางของลกษณะของสงมชวตออกเปนกลมพช กลมสตว และกลมทไมใชพชและสตว

• สงมชวตมหลายชนด สามารถจดกลมได โดยใชความเหมอนและความแตกตางของลกษณะตาง ๆ เชน กลมพชสรางอาหารเองได และเคลอนทดวยตนเองไมได กลมส ตว กนส งม ช ว ต อน เป นอาหารและเคลอนทได กลมทไมใชพชและสตว เชน เหด รา จลนทรย

๓ ว ๑.๓ ป.๔/๒

จาแนกพชออกเปนพชดอกและพชไมมดอก โดยใชการมดอกเปนเกณฑ โดยใชขอมล ทรวบรวมได

• การจาแนกพช สามารถใชการมดอกเปนเกณฑในการจาแนก ไดเปนพชดอกและพชไมมดอก

๔ ว ๑.๓ ป.๔/๓

จาแนกสตวออกเปนสตวมกระดกสนหลงและสตวไมมกระดกสนหลง โดยใชการมกระดกสนหลงเปนเกณฑ โดยใชขอมลทรวบรวมได

• การจาแนกสตว สามารถใชการมกระดกสนหลง เปนเกณฑในการจาแนก ไดเปนสตวมกระดกสนหลงและสตวไมมกระดกสนหลง

21

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๕ ว ๑.๓ ป.๔/๔

บรรยายลกษณะเฉพาะทสงเกตไดของสตวมกระดกสนหลงในกลมปลา กลมสตวสะเทนน าสะเทนบก กลมสตวเลอยคลาน กลมนก และกลมสตวเลยงลกดวยนานม และยกตวอยางสงมชวตในแตละกลม

• สตวมกระดกสนหลงมหลายกลม ไดแก กลมปลา กลมสตวสะเทนนาสะเทนบก กลมสตวเลอยคลาน กลมนก และกลมสตวเลยงลกดวยนานม ซงแตละกลมจะมลกษณะเฉพาะทสงเกตได

๖

ว ๒.๑ ป.๔/๑ เปร ยบเทยบสมบตทางกายภาพด านความแข ง สภาพยดหยน การนาความรอน และการนาไฟฟาของวสด โดยใชหล กฐานเช งประจกษจากการทดลองและระบการนาสมบตเรองความแขง สภาพยดหยน การนาความรอน และการนาไฟฟาของวสดไปใชในช ว ต ป ร ะ จ า ว น ผ า นกร ะบ วนก า ร ออกแบบชนงาน

• วสดแตละชนดมสมบตทางกายภาพแตกตางกน วสดทมความแขงจะทนตอแรงขดขด วสดทมสภาพยดหยนจะเปลยนแปลงรปรางเมอมแรงมากระทาและกลบสภาพเดมได วสดทนาความรอนจะรอนไดเรวเมอไดรบความรอน และวสดทนาไฟฟาได จะใหกระแสไฟฟาผานได ดงนนจงอาจนาสมบตตาง ๆ มาพจารณาเพอใชในกระบวนการออกแบบชนงานเพอใชประโยชนในชวตประจาวน

๗ ว ๒.๑ ป.๔/๒ แลกเปลยนความคดกบผอนโดยการอภปรายเกยวกบสมบตทางกายภาพของวสดอย า ง ม เ ห ต ผ ล จ า ก ก า รทดลอง

22

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๘ ว ๒.๑ ป.๔/๓

เปรยบเทยบสมบตของสสารทง ๓ สถานะ จากขอมลทไดจากการสงเกตมวล การตองการทอย รปรางและปรมาตรของสสาร

• วสดเปนสสารเพราะมมวลและตองการทอย สสารมสถานะเปนของแขง ของเหลว หรอแกส ของแขง มปรมาตรและรปรางคงท ของเหลวมปรมาตรคงท แตมรปรางเปลยนไปตามภาชนะเฉพาะสวนทบรรจของเหลว สวนแกสมปรมาตรและรปรางเปลยนไปตามภาชนะทบรรจ

๙ ว ๒.๑ ป.๔/๔

ใชเครองมอเพอวดมวล และปรมาตรของสสารทง ๓ สถานะ

๑๐ ว ๒.๒ ป.๔/๑

ระบผลของแรงโนมถวงทมตอวตถจากหลกฐานเช งประจกษ

• แรงโนมถวงของโลกเปนแรงดงดดทโลกกระทาตอวตถ มทศทางเขาสศนยกลางโลก และเปนแรงไมสมผส แรงดงดดทโลกกระทากบวตถหนง ๆ ทาใหวตถตกลงสพนโลก และทาใหวตถมนาหนก วดนาหนกของวตถไดจากเครองชงสปรง นาหนกของวตถขนกบมวลของวตถ โดยวตถทมมวลมากจะมนาหนกมาก วตถทมมวลนอยจะมนาหนกนอย

๑๑ ว ๒.๒ ป.๔/๒

ใชเครองชงสปรงในการวดนาหนกของวตถ

๑๒ ว ๒.๒ ป.๔/๓

บรรยายมวลของวตถทมผลตอการเปล ยนแปลงการเ ค ล อ น ท ข อ ง ว ต ถ จ า กหลกฐานเชงประจกษ

• มวล คอ ปรมาณเนอของสสารทงหมดทประกอบกนเปนวตถ ซงมผลตอความยากงายในการเปลยนแปลงการเคลอนทของวตถ วตถทมมวลมากจะเปลยนแปลงการเคลอนทไดยากกวาวตถทมมวลนอย ดงนนมวลของวตถนอกจากจะหมายถงเนอทงหมดของวตถนนแลวยงหมายถงการตานการเปลยนแปลงการเคลอนทของวตถนนดวย

23

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๑๓

ว ๒.๓ ป.๔/๑ จ าแนกวตถ เปนตวกลางโปร ง ใส

ตวกลางโปรงแสง และวตถทบแสง จากลกษณะ การมองเหนสงตาง ๆ ผานวตถนนเปนเกณฑโดยใชหลกฐานเชงประจกษ

• เมอมองสงตาง ๆ โดยมวตถตางชนดกนมากนแสง จะทาใหลกษณะการมองเหนสงนน ๆ ชดเจนตางกน จงจ าแนกวตถท มา กนออกเปนตวกลางโปรงใส ซงทาใหมองเหนสงตาง ๆ ไดชดเจน ตวกลางโปรงแสงทาใหมองเหนสงตาง ๆ ไดไมชดเจน และวตถทบแสงทาใหมองไมเหนสงตาง ๆ นน

๑๔ ว ๓.๑ ป.๔/๑

อธบายแบบรปเสนทางการขนและตก ของดวงจนทร โดยใชหลกฐานเชงประจกษ

• ดวงจนทรเปนบรวารของโลก โดยดวงจนทรหมนรอบตวเองขณะโคจรรอบโลก ขณะทโลกกหมนรอบตวเองดวยเชนกน การหมนรอบตวเองของโลกจากทศตะวนตกไปทศตะวนออกในทศทางทวนเขมนาฬกาเมอมองจากขวโลกเหนอ ทาใหมองเหนดวงจนทรปรากฏขนทางด านท ศตะว นออกและตกทางดานทศตะวนตกหมนเวยนเปนแบบรปซา ๆ

๑๕ ว ๓.๑ ป.๔/๒

สรางแบบจาลองทอธบายแบบรป การเปลยนแปลงรปรางปรากฏของดวงจนทร และพยากรณรปรางปรากฏของดวงจนทร

• ดวงจนทรเปนวตถทเปนทรงกลม แตรปรางของดวงจนทรทมองเหนหรอรปรางปรากฏของดวงจนทรบนทองฟาแตกตางกนไปในแตละวน โดยในแตละวนดวง จนทร จะมรปรางปรากฏเปนเสยวทมขนาดเพมขนอยางตอเนองจนเตมดวง จากนนรปรางปรากฏของดวงจนทรจะแหวงและมขนาดลดลงอยางตอเนองจนมองไมเหนดวงจนทร จากนนรปรางปรากฏของดวงจนทรจะเปนเสยวใหญขนจนเตมดวงอกครง การเปลยนแปลงเชนนเปนแบบรปซากนทกเดอน

24

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๑๖ ว ๓.๑ ป.๔/๓

สรางแบบจาลองแสดงองคประกอบข อ ง ร ะ บ บ ส ร ย ะ แ ล ะ อ ธ บ า ยเปรยบเทยบคาบการโคจรของดาวเคราะหตาง ๆ จากแบบจาลอง

• ระบบสรยะเปนระบบทมดวงอาทตย เปนศนยกลางและมบรวารประกอบดวย ดาวเคราะหแปดดวง และบรวาร ซงดาวเคราะหแตละดวงมขนาดและร ะ ย ะ ห า ง จ า ก ด ว ง อ า ท ต ยแตกตางกน และยงประกอบดวย ดาวเคราะหแคระ ดาวเคราะหนอย ดาวหาง และวตถขนาดเลกอน ๆ โคจรอยรอบดวงอาทตย วตถขนาดเลกอน ๆ เมอเขามาในชนบรรยากาศเนองจากแรงโนมถวงของโลก ทาใหเกดเปนดาวตกหรอผพงไตและอกกาบาต

๑๗ ว ๔.๒ ป.๔/๑

ใชเหตผลเชงตรรกะใน การแกปญหา การอธบายการทางาน การคาดการณผลลพธ จากปญหาอยางงาย

• การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการนากฎเกณฑ หรอเงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณาในการแกปญหา การอธบายการทางาน หรอการคาดการณผลลพธ • สถานะเรมตนของการทางานทแ ตกต า งก น จ ะ ให ผ ล ล พ ธ ทแตกตางกน • ตวอยางปญหา เชน เกม OX โปรแกรมทม การคานวณ โปรแกรมทมตวละครหลายตวและมการสงงานทแตกตางหรอมการสอสารระหวางกน การเดนทางไปโรงเรยน โดยวธการตาง ๆ

25

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๑๘ ว ๔.๒ ป.๔/๒

ออกแบบ และเขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดและแกไข

• การออกแบบโปรแกรมอยางงาย เชน การออกแบบโดยใช storyboard หรอการออกแบบอลกอรทม • การเขยนโปรแกรมเปนการสรางลาดบของคาสง ใหคอมพวเตอรทางาน เพอใหไดผลลพธตาม ความตองการ หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบ การทางานทละคาสง เมอพบจดททาใหผลลพธ ไมถกตอง ใหทาการแกไขจนกวาจะไดผลลพธทถกตอง • ตวอยางโปรแกรมทมเรองราว เชน นทานทม การโตตอบกบผใช การตนสน เลากจวตรประจาวน ภาพเคลอนไหว • การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอนจะชวยพฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขน • ซอฟตแวรทใชในการเขยนโปรแกรม เชน Scratch, logo

๑๙ ว ๔.๒ ป.๔/๓

ใ ช อ น เ ท อ ร เ น ต ค น ห าความร และประเมนความนาเชอถอของขอมล

• การใชคาคนทตรงประเดน กระชบ จะทาใหได ผลลพธทรวดเรวและตรงตามความตองการ • การประเมนความนาเชอถอของขอมล เชน พจารณาประเภทของเวบไซต (หนวยงานราชการ สานกขาว องคกร) ผเขยน วนทเผยแพรขอมล การอางอง • เมอไดขอมลทตองการจากเวบไซตตาง ๆ จะตองนาเนอหามาพจารณา เปรยบเทยบ แลวเลอกขอมลทมความสอดคลองและสมพนธกน • การทารายงานหรอการนาเสนอขอมลจะตอง นาขอมลมาเรยบเรยง สรป เปนภาษาของตนเอง ท เหมาะสมกบกลมเปาหมายและวธการนาเสนอ (บรณาการกบวชาภาษาไทย)

26

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๒๐

ว ๔.๒ ป.๔/๔

รวบรวม ประเมน น า เ ส น อ ข อ ม ล แ ล ะสารสนเทศ โดยใชซอฟตแวรทหลากหลาย เ พ อ แ ก ป ญ ห า ใ นชวตประจาวน

• การรวบรวมขอมล ทาไดโดยกาหนดหวขอ ทตองการ เตรยมอปกรณในการจดบนทก • การประมวลผลอยางงาย เชน เปรยบเทยบ จดกลม เรยงลาดบ การหาผลรวม • วเคราะหผลและสรางทางเลอกทเปนไปได ประเมนทางเลอก (เปรยบเทยบ ตดสน) • การนาเสนอขอมลทาไดหลายลกษณะตามความเหมาะสม เชน การบอกเลา เอกสารรายงาน โปสเตอร โปรแกรมนาเสนอ • ก า ร ใ ช ซ อ ฟต แ ว ร เ พ อ แ ก ป ญ ห า ใ นชวตประจาวน เชน การสารวจเมนอาหารกลางวนโดยใชซอฟตแวรสรางแบบสอบถามและเกบขอมล ใชซอฟตแวรตารางทางานเพอประมวลผลขอมล รวบรวมขอมลเกยวกบคณคาทางโภชนาการและสรางรายการอาหารสาหรบ ๕ วน ใชซอฟตแวรนาเสนอผลการสารวจรายการอาหารทเปนทางเลอกและขอมลดานโภชนาการ

๒๑ ว ๔.๒ ป.๔/๕

ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผ อน แจงผ เกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลท ไ มเหมาะสม

• การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน เชน ไมสรางขอความเทจและสงใหผอน ไมสราง ความเดอดรอนตอผอนโดยการสงสแปม ขอความลกโซ สงตอโพสตทมขอมลสวนตวของผอน สงคาเชญเลนเกม ไมเขาถงขอมลสวนตวหรอการบานของบคคลอนโดยไมไดรบอนญาต ไมใชเครองคอมพวเตอร/ชอบญชของผอน • การสอสารอยางมมารยาทและรกาลเทศะ • การปกปองขอมลสวนตว เชน การออกจากระบบเมอเลกใชงาน ไมบอกรหสผาน ไมบอกเลขประจาตวประชาชน

รวม ๒๑ ตวชวด

27


กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม



ม.๔ - ๖ 63 35 28 รวม 420 199 221

29

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชนประถมศกษาปท ๔ สาระท ๑ ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม มาตรฐาน ส ๑.๑ ร และเขาใจประวต ความสาคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนา ทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมนและปฏบตตามหลกธรรม เพออยรวมกนอยางสนตสข ตวชวดท ๑. อธบายความสาคญของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอ ในฐานะเปนศนยรวมจตใจ ของศาสนกชน

๒. สรปพทธประวตตงแตบรรลธรรมจนถงประกาศธรรม หรอประวตศาสดาทตนนบถอ ตามทกาหนด

๓. เหนคณคา และปฏบตตนตามแบบอยางการดาเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก ชาดก/เรองเลาและศาสนกชนตวอยาง ตามทกาหนด ๔. แสดงความเคารพ พระรตนตรย ปฏบตตามไตรสกขาและหลกธรรมโอวาท ๓ ในพระพทธศาสนา หรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทกาหนด ๕. ชนชมการทาความดของตนเอง บคคลในครอบครว โรงเรยนและชมชนตามหลกศาสนา พรอมทงบอกแนวปฏบตในการดาเนนชวต

๖. เหนคณคาและสวดมนต แผเมตตา มสตทเปนพนฐานของสมาธในพระพทธศาสนา หรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทกาหนด ๗. ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ เพอการอยรวมกนเปนชาตไดอยางสมานฉนท

๘. อธบายประวตศาสดาของศาสนาอนๆ โดยสงเขป

มาตรฐาน ส ๑.๒ เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชนทด และธารงรกษาพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอ

ตวชวดท ๑. อภปรายความสาคญ และมสวนรวมในการบารงรกษาศาสนสถานของศาสนาทตนนบถอ ๒. มมรรยาทของความเปนศาสนกชนทด ตามทกาหนด ๓. ปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรมและวนสาคญทางศาสนา ตามทกาหนดไดถกตอง สาระท ๒ หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดาเนนชวตในสงคม มาตรฐาน ส ๒.๑ เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงามและธารงรกษาประเพณ

และวฒนธรรมไทย ดารงชวตอยรวมกนในสงคมไทยและสงคมโลกอยางสนตสข ตวชวดท ๑. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตยในฐานะสมาชกทดของชมชน ๒. ปฏบตตนในการเปนผนาและผตามทด ๓. วเคราะหสทธพนฐานทเดกทกคนพงไดรบตามกฎหมาย ๔. อธบายความแตกตางทางวฒนธรรมของกลมคนในทองถน ๕. เสนอวธการทจะอยรวมกนอยางสนตสขในชวตประจาวน มาตรฐาน ส ๒.๒ เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธาและธารงรกษาไว ซงการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ตวชวดท ๑. อธบายอานาจอธปไตยและความสาคญของระบอบประชาธปไตย ๒. อธบายบทบาทหนาทของพลเมองในกระบวนการเลอกตง ๓. อธบายความสาคญของสถาบนพระมหากษตรยตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข

30

มาตรฐาน ส ๓.๑ เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใชทรพยากร ทมอยจากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการดารงชวตอยางมดลยภาพ

ตวชวดท ๑. จาแนกความตองการและความจาเปนในการใชสนคาและบรการในการดารง ชวต ๒. วเคราะหการใชจายของตนเอง ๓.อธบายไดวาทรพยากรทมอยจากดมผลตอการผลตและบรโภคสนคาและบรการ

มาตรฐาน ส ๓.๒ เขาใจระบบและสถาบนทางเศรษฐกจตาง ๆ ความสมพนธทางเศรษฐกจและความจาเปนของการรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก

ตวชวดท ๑. อธบายความสมพนธทางเศรษฐกจของคนในชมชน ๒. อธบายหนาทเบองตนของเงน

สาระท ๔ ประวตศาสตร มาตรฐาน ส ๔.๑ เขาใจความหมาย ความสาคญของเวลา และยคสมยทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทาง

ประวตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตาง ๆ อยางเปนระบบ ตวชวดท ๑. นบชวง เวลา เปนทศวรรษ ศตวรรษ และสหสวรรษ

๒. อธบายยคสมยในการศกษาประวตของมนษยชาตโดยสงเขป ๓. แยกแยะประเภทหลกฐานทใชในการศกษาความเปนมาของทองถน

มาตรฐาน ส ๔.๒ เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถงปจจบน ในดานความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณอยางตอเนอง ตระหนกถงความสาคญและสามารถวเคราะหผลกระทบทเกดขน

ตวชวดท ๑. อธบายการตงหลกแหลงและพฒนาการของมนษยยคกอนประวตศาสตรและยคประวตศาสตร โดยสงเขป

๒. ยกตวอยางหลกฐานทางประวตศาสตรทพบในทองถนทแสดงพฒนาการของมนษยชาต มาตรฐาน ส ๔.๓ เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธารง

ความเปนไทย ตวชวดท ๑. อธบายพฒนาการของอาณาจกรสโขทยโดยสงเขป

๒. บอกประวตและผลงานของบคคลสาคญสมยสโขทย ๓. อธบายภมปญญาไทยทสาคญสมยสโขทยทนาภาคภมใจ และควรคาแกการอนรกษ

สาระท ๕ ภมศาสตร มาตรฐาน ส ๕.๑ เขาใจลกษณะทางกายภาพของโลกและความสมพนธของสรรพสงซงมผลตอกน

ใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตรในการคนหา วเคราะห และสรปขอมลตามกระบวนการทางภมศาสตรตลออดจนการใชภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ

ตวชวดท ๑. สบคนและอธบายขอมลลกษณะทางกายภาพในจงหวดของตนดวยแผนทและรปถาย ๒. ระบแหลงทรพยากรและสถานทสาคญในจงหวดของตนดวยแผนทและรปถาย ๓. อธบายลกษณะทางกายภาพทสงผลตอแหลงทรพยากรและสถานทสาคญในจงหวด

31

มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสงแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรควถ การดาเนนชวตมจตสานกและมสวนรวมในการจดการทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนา ทยงยน

ตวชวดท ๑. วเคราะหสงแวดลอมทางกายภาพทสงผลตอการดาเนนชวตของคนในจงหวด ๒. อธบายการเปลยนแปลงสงแวดลอมในจงหวดและผลทเกดจากการเปลยนแปลง ๓. นาเสนอแนวทางการจดการสงแวดลอมในจงหวด

จานวนตวชวดทงสน ๓๘ ตวชวด

32

15 2559

2551

.4 1 . . /

( )

2 . . /

( )

o

3 . . /

33

15 2559

.4 4 . . /

o

o

o

o

o o o

o ---

( )

:

:

5 . . /

34

15 2559

.4 6 . . /

7 . . /

o

8 . . /

o

( 1)oo

9 . . /

10 . . /

o

o

11 . . /

ooo

12 . . /

35

15 2559

.4 13 . . /

o

o

o

14 . . /

15 . . /

16 . . /

17 . . /

18 . . /

19 . . /

20 . . /

( )

36

15 2559

.4 21 . . /

22 . . /

23 . . /

24 . . /

25 . . /

26 . . /

27 . . /

37

.4 28 . . /

29 . . /

30 . . /

31 . . /

( )

32 . . /

38

. . . /

. . /

. . /

. . /

. . /

. . /

39


กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา


ชน ตวชวดทงหมด ตองร ควรร หมายเหต ป.๑ 15 8 7 ป.๒ 21 11 10 ป.๓ 18 9 9 ป.๔ 19 13 6 ป.๕ 25 12 13 ป.๖ 22 6 16 ม.๑ 23 17 6 ม.๒ 25 15 10 ม.๓ 24 12 12 ม.๔-๖ 29 12 17 รวม 221 115 106

41

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ชนประถมศกษาปท ๔

สาระท ๑ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย มาตรฐาน พ ๑.๑ เขาใจธรรมชาตของการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ตวชวดท ๑. อธบายการเจรญเตบโตและพฒนาการของรางกายและจตใจตามวย ๒. อธบายความสาคญของกลามเนอ กระดกและขอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ

๓. อธบายวธดแลกลามเนอ กระดก และขอ ใหทางานอยางมประสทธภาพ

สาระท ๒ ชวตและครอบครว มาตรฐาน พ ๒.๑ เขาใจและเหนคณคาตนเอง ครอบครว เพศศกษา และมทกษะในการดาเนนชวต ตวชวดท ๑. อธบายคณลกษณะของความเปนเพอนและสมาชกทดของครอบครว

๒ แสดงพฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศของตนตามวฒนธรรมไทย

๓. ยกตวอยางวธการปฏเสธการกระทาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรองเพศ

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกกาลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล มาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา ตวชวดท ๑. ควบคมตนเองเมอใชทกษะการเคลอนไหวในลกษณะผสมผสาน ไดทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ

๒. ฝกกายบรหารทามอเปลาประกอบจงหวะ

๓. เลนเกมเลยนแบบและกจกรรมแบบผลด

๔. เลนกฬาพนฐานไดอยางนอย ๑ ชนด

มาตรฐาน พ ๓.๒ รกการออกกาลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจาอยางสมาเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มนาใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชม ในสนทรยภาพ

ของการกฬา ตวชวดท ๑. ออกกาลงกาย เลนเกม และกฬาทตนเองชอบและมความสามารถ ในการวเคราะหผลพฒนาการของตนเองตามตวอยางและแบบปฏบตของผอน

๒. ปฏบตตามกฎ กตกาการเลนกฬาพนฐาน ตามชนดกฬาทเลน สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรค

มาตรฐาน พ ๔.๑ เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การดารงสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ตวชวดท ๑. อธบายความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ

๒. อธบายสภาวะอารมณ ความรสกทมผลตอสขภาพ

๓. วเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ เพอการเลอกบรโภค

๔. ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการตรวจสอบสมรรถภาพ ทางกาย

42

สาระท ๕ ความปลอดภยในชวต มาตรฐาน พ ๕.๑ ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง

ตวชวดท ๑. อธบายความสาคญของการใชยาและใชยาอยางถกวธ

๒. แสดงวธปฐมพยาบาลเมอไดรบอนตรายจากการใชยาผด สารเคม แมลงสตวกดตอย และการบาดเจบจากการเลนกฬา

๓. วเคราะหผลเสยของการสบบหรและการดมสราทมตอสขภาพและการปองกน

จานวนตวชวดทงสน ๑๙ ตวชวด

43

๗


ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.4 1 พ 1.1 ป.4/1 อธบายการเจรญเตบโตและ

พฒนาการของรางกายและจตใจ ตามวย

การเจรญเตบโตและพฒนาการ ของรางกายและจตใจตามวย (ในชวงอาย ๙ – ๑๒ ป)

2 พ 1.1 ป.4/2 อธบายความสาคญของกลามเนอ กระดกและขอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ

ความสาคญของกลามเนอ กระดกและขอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ

3 พ 1.1 ป.4/3 อธบายวธดแลกลามเนอ กระดก และขอใหทางานอยางมประสทธภาพ

วธดแลรกษากลามเนอ กระดกและขอ ใหทางานอยางมประสทธภาพ

4 พ 2.1 ป.4/1 อธบายคณลกษณะของความเปนเพอนและสมาชกทดของครอบครว

คณลกษณะของความเปนเพอนและสมาชกทดของครอบครว

5 พ 2.1 ป.4/2 แสดงพฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศของตนตามวฒนธรรมไทย

พฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศของตนตามวฒนธรรมไทย

6 พ 2.1 ป.4/3 ยกตวอยางวธการปฏเสธการกระทาทเปนอนตรายและไมเหมาะสม ในเรองเพศ

วธการปฏเสธการกระทาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรองเพศ

7 พ 3.1 ป.4/1 ควบคมตนเองเมอใชทกษะการเคลอนไหวในลกษณะผสมผสานไดทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ

การเคลอนไหวรางกายแบบผสมผสานทงแบบอยกบท เชน กระโดดหมนตว กระโดดเหยยดตว แบบเคลอนท เชน ซกแซก วงเปลยนทศทาง ควบมา และแบบใชอปกรณประกอบ เชน บอล เชอก

8 พ 3.1 ป.4/2 ฝกกายบรหารทามอเปลาประกอบจงหวะ

กายบรหารทามอเปลาประกอบจงหวะ

9 พ 3.1 ป.4/3 เลนเกมเลยนแบบและกจกรรม แบบผลด

เกมเลยนแบบและกจกรรมแบบผลด

10 พ 3.1 ป.4/4 เลนกฬาพนฐานอยางนอย ๑ ชนด กฬาพนฐาน เชน แชรบอล แฮนดบอล หวงขามตาขาย

11 พ 3.2 ป.4/1 ออกกาลงกาย เลนเกม และกฬา ทตนเองชอบและมความสามารถ ในการวเคราะหผลพฒนาการของตนเองตามตวอยางและแบบปฏบตของผอน

การออกกาลงกาย เลนเกม ตามความชอบของตนเองและเลนกฬาพนฐานรวมกบผอน การวเคราะหผลพฒนาการของตนเองในการออกกาลงกาย เลนเกม และเลนกฬาตามตวอยางและแบบปฏบตของผอน คณคาของการออกกาลงกาย เลนเกม และเลนกฬาทมตอสขภาพ

44

๘


ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.4 12 พ 3.2 ป.4/2 ปฏบตตามกฎ กตกาการเลนกฬา

พนฐานตามชนดกฬาทเลน การปฏบตตามกฎ กตกา การเลนกฬาพนฐานตามชนดกฬาทเลน

13 พ 4.1 ป.4/1 อธบายความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ

ความสมพนธระหวางสงแวดลอม กบสขภาพ การจดสงแวดลอมทถกสขลกษณะและเออตอสขภาพ

14 พ 4.1 ป.4/2 อธบายสภาวะอารมณ ความรสก ทมผลตอสขภาพ

สภาวะอารมณและความรสก เชน โกรธ หงดหงด เครยด เกลยด เสยใจ เศราใจ วตกกงวล กลว กาวราว อจฉา รษยา เบอหนาย ทอแท ดใจ ชอบใจ รก ชนชม สนก สขสบาย ผลทมตอสขภาพ ทางบวก : สดชน ยมแยม แจมใส

ราเรงฯลฯ ทางลบ : ปวดศรษะ ปวดทอง

เบออาหาร ออนเพลย ฯลฯ

15 พ 4.1 ป.4/3 วเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ เพอการเลอกบรโภค

การวเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ

16 พ 4.1 ป.4/4 ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการตรวจสอบสมรรถภาพทางกาย

การทดสอบสมรรถภาพทางกาย การปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

17 พ 5.1 ป.4/1 อธบายความสาคญของการใชยาและใชยาอยางถกวธ

ความสาคญของการใชยา หลกการใชยา

18 พ 5.1 ป.4/2 แสดงวธปฐมพยาบาลเมอไดรบอนตรายจากการใชยาผด สารเคม แมลงสตวกดตอย และการบาดเจบจากการเลนกฬา

วธปฐมพยาบาล - การใชยาผด - สารเคม - แมลงสตวกดตอย - การบาดเจบจากการเลนกฬา

19 พ 5.1 ป.4/3 วเคราะหผลเสยของการสบบหร และการดมสราทมตอสขภาพ และการปองกน

ผลเสยของการสบบหร การดมสราและการปองกน

รวม 19 ตวชวด 13 6

45


กลมสาระการเรยนรศลปะ



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรศลปะ



ม.๔ - ๖ 39 27 12 รวม 279 157 122

47

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรศลปะ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชนประถมศกษาปท ๔ สาระท ๑ ทศนศลป มาตรฐาน ศ ๑.๑ สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษ วจารณ คณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคดตองานศลปะอยางอสระ ชนชม และประยกตใช ในชวตประจาวน ตวชวดท ๑. เปรยบเทยบรปลกษณะของรปราง รปทรงในธรรมชาต สงแวดลอมและงานทศนศลป ๒. อภปรายเกยวกบอทธพลของสวรรณะอนและสวรรณะเยนทมตออารมณของมนษย ๓. จาแนกทศนธาตของสงตาง ๆ ในธรรมชาตสงแวดลอมและงานทศนศลปโดยเนนเรองเสน ส รปราง รปทรงพนผว และพนทวาง ๔. มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานพมพภาพ

๕. มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานวาดภาพระบายส ๖. บรรยายลกษณะของภาพโดยเนน เรองการจดระยะ ความลก นาหนกและแสงเงาในภาพ ๗. วาดภาพระบายส โดยใชสวรรณะอนและสวรรณะเยน ถายทอดความรสกและจนตนาการ ๘. เปรยบเทยบความคดความรสกทถายทอดผานงานทศนศลปของตนเองและบคคลอน ๙. เลอกใชวรรณะสเพอถายทอดอารมณ ความรสกในการสรางงานทศนศลป

มาตรฐาน ศ ๑.๒ เขาใจความสมพนธระหวางทศนศลป ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา งานทศนศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล ตวชวดท ๑. ระบ และอภปรายเกยวกบงานทศนศลป ในเหตการณ และงานเฉลมฉลองของวฒนธรรม ในทองถน ๒. บรรยายเกยวกบงานทศนศลปทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ

สาระท ๒ ดนตร มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคาดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใช ในชวตประจาวน ตวชวดท ๑. บอกประโยคเพลงอยางงาย ๒. จาแนกประเภทของเครองดนตรทใชในเพลงทฟง ๓. ระบทศทางการเคลอนทขน – ลงงาย ๆ ของทานอง รปแบบจงหวะและความเรว ของจงหวะในเพลงทฟง ๔. อาน เขยนโนตดนตรไทยและสากล ๕. รองเพลงโดยใชชวงเสยงทเหมาะสมกบตนเอง ๖. ใชและเกบเครองดนตรอยางถกตองและปลอดภย

๗. ระบวาดนตรสามารถใชในการสอเรองราว

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา ของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล ตวชวดท ๑. บอกแหลงทมาและความสมพนธของวถชวตไทย ทสะทอนในดนตร และเพลงทองถน ๒. ระบความสาคญในการอนรกษสงเสรมวฒนธรรมทางดนตร

48

สาระท ๓ นาฏศลป มาตรฐาน ศ ๓.๑ เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ คณคานาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใช ในชวตประจาวน ตวชวดท ๑. ระบทกษะพนฐานทางนาฏศลปและการละครทใชสอความหมายและอารมณ ๒. ใชภาษาทาและนาฏยศพทหรอศพททางการละครงาย ๆ ในการถายทอดเรองราว

๓. แสดง การเคลอนไหวในจงหวะตาง ๆ ตามความคดของตน

๔. แสดงนาฏศลปเปนค และหม ๕. เลาสงทชนชอบในการแสดงโดยเนนจดสาคญของเรอง และลกษณะเดนของตวละคร

มาตรฐาน ศ ๓.๒ เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลป ประวตศาสตรและวฒนธรรมเหนคณคาของนาฏศลป ทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล ตวชวดท ๑. อธบายประวตความเปนมาของนาฏศลป หรอชดการแสดงอยางงาย ๆ

๒. เปรยบเทยบการแสดงนาฏศลปกบการแสดงทมาจากวฒนธรรมอน ๓. อธบายความสาคญของการแสดงความเคารพในการเรยนและการแสดงนาฏศลป

๔. ระบเหตผลทควรรกษา และสบทอดการแสดงนาฏศลป จานวนตวชวดทงสน ๒๙ ตวชวด

49

๘


ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ 1 ศ ๑.๑ ป.๔/๑ ๑. เปรยบเทยบรปลกษณะของรปราง

รปทรง ในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลป

เสน ส รปราง รปทรง พนผวและพนทวาง ในธรรมชาต สงแวดลอมและงานทศนศลป

2 ศ ๑.๑ ป.๔/๓ ๓. จาแนกทศนธาตของสงตาง ๆ ในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลป โดยเนนเรองเสน ส รปราง รปทรงพนผวและพนทวาง

3 ศ ๑.๑ ป.๔/๒ ๒. อภปรายเกยวกบอทธพลของ สวรรณะอนและสวรรณะเยน ทมตออารมณของมนษย

อทธพลของส การเลอกใชสวรรณะอน และวรรณะเยนเพอถายทอดอารมณ ความรสก ผานการวาดภาพถายทอดความรสกและจนตนาการ

4 ศ ๑.๑ ป.๔/๗ ๗. วาดภาพระบายส โดยใชสวรรณะอนและสวรรณะเยน ถายทอดความรสกและจนตนาการ

5 ศ ๑.๑ ป.๔/๙ ๙. เลอกใชวรรณะสเพอถายทอดอารมณ ความรสก ในการสรางงานทศนศลป

6 ศ ๑.๑ ป.๔/๔ ๔. มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณ สรางสรรคงานพมพภาพ

การใชวสด อปกรณในการวาดภาพ และการสรางงานพมพภาพ

7 ศ ๑.๑ ป.๔/๕ ๕. มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณ สรางสรรคงานวาดภาพระบายส

การใชวสด อปกรณในการวาดภาพ ระบายส

8 ศ ๑.๑ ป.๔/๖ ๖. บรรยายลกษณะของภาพโดยเนน เรองการจดระยะ ความลก นาหนกและแสงเงาในภาพ

การจดระยะความลก นาหนก และแสงเงาในการวาดภาพ

9 ศ ๑.๑ ป.๔/๘ ๘. เปรยบเทยบความคดความรสก ทถายทอดผานงานทศนศลป ของตนเองและบคคลอน

ความเหมอนและความแตกตาง ในงานทศนศลป ความคด ความรสก ทถายทอดในงานทศนศลป

10 ศ ๑.๒ ป.๔/๑ ๑. ระบ และอภปรายเกยวกบ งานทศนศลป ในเหตการณ และงานเฉลมฉลองของวฒนธรรมในทองถน

งานทศนศลปในวฒนธรรมทองถน

11 ศ ๑.๒ ป.๔/๒ ๒. บรรยายเกยวกบงานทศนศลป ทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ

งานทศนศลปจากวฒนธรรมตาง ๆ

12 ศ 2.1 ป.4/1 ๑. บอกประโยคเพลงอยางงาย

โครงสรางของบทเพลง - ความหมายของประโยคเพลง - การแบงประโยคเพลง

50

๙


ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.4 13 ศ 2.1 ป.4/2 ๒. จาแนกประเภทของเครองดนตร

ทใชในเพลงทฟง ประเภทของเครองดนตร เสยงของเครองดนตรแตละประเภท การเคลอนทขน - ลงของทานอง รปแบบจงหวะของทานองจงหวะ รปแบบจงหวะ ความชา - เรวของจงหวะ

14 ศ 2.1 ป.4/3 ๓. ระบทศทางการเคลอนทขน – ลงงาย ๆ ของทานอง รปแบบจงหวะ และความเรวของจงหวะในเพลงทฟง

15 ศ 2.1 ป.4/4 ๔. อาน เขยนโนตดนตรไทยและสากล

เครองหมายและสญลกษณทางดนตร - กญแจประจาหลก - บรรทดหาเสน - โนตและเครองหมายหยด - เสนกนหอง

โครงสรางโนตเพลงไทย - การแบงหอง - การแบงจงหวะ

16 ศ 2.1 ป.4/5 ๕. รองเพลงโดยใชชวงเสยงทเหมาะสมกบตนเอง

การขบรองเพลงในบนไดเสยง ทเหมาะสมกบตนเอง

17 ศ 2.1 ป.4/6 ๖. ใชและเกบเครองดนตรอยางถกตองและปลอดภย

การใชและการดแลรกษาเครองดนตร ของตน

18 ศ 2.1 ป.4/7 ๗. ระบวาดนตรสามารถใช ในการสอเรองราว

ความหมายของเนอหาในบทเพลง

19 ศ 2.2 ป.4/1 ๑. บอกแหลงทมาและความสมพนธ ของวถชวตไทย ทสะทอนในดนตร และเพลงทองถน

ความสมพนธของวถชวตกบผลงานดนตร - เนอหาเรองราวในบทเพลงกบวถชวต - โอกาสในการบรรเลงดนตร

การอนรกษวฒนธรรมทางดนตร - ความสาคญและความจาเปน ในการอนรกษ - แนวทางในการอนรกษ

20 ศ 2.2 ป.4/2 ๒. ระบความสาคญในการอนรกษสงเสรมวฒนธรรมทางดนตร

21 ศ 3.1 ป.4/1 ๑. ระบทกษะพนฐานทางนาฏศลป และการละครทใชสอความหมายและอารมณ

หลกและวธการปฏบตนาฏศลป - ภาษาทา - นาฏยศพท

22 ศ 3.1 ป.4/2 ๒. ใชภาษาทาและนาฏยศพท หรอศพททางการละครงาย ๆ ในการถายทอดเรองราว

การใชภาษาทาและนาฏยศพท ประกอบเพลงปลกใจและเพลงพระราชนพนธ

การใชศพททางการละคร ในการถายทอดเรองราว

23 ศ 3.1 ป.4/3 ๓. แสดงการเคลอนไหวในจงหวะตาง ๆ ตามความคดของตน

การประดษฐทาทางหรอทารา ประกอบจงหวะพนเมอง

51

๑๐


ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.4 24 ศ 3.1 ป.4/4 ๔. แสดงนาฏศลปเปนคและหม การแสดงนาฏศลป ประเภทคและหม

- ราวงมาตรฐาน - ระบา

25 ศ 3.1 ป.4/5 ๕. เลาสงทชนชอบในการแสดง โดยเนนจดสาคญของเรอง และลกษณะเดนของตวละคร

การเลาเรอง - จดสาคญ - ลกษณะเดนของตวละคร

26 ศ 3.2 ป.4/1 ๑. อธบายประวตความเปนมาของนาฏศลป หรอชดการแสดงอยางงาย ๆ

ความเปนมาของนาฏศลป การละเลน ของหลวง และทมาของชดการแสดง - คณคาของนาฏศลปไทย

27 ศ 3.2 ป.4/4 ๔. ระบเหตผลทควรรกษาและสบทอด การแสดงนาฏศลป

28 ศ 3.2 ป.4/2 ๒. เปรยบเทยบการแสดงนาฏศลป กบการแสดงทมาจากวฒนธรรมอน

การชมการแสดง - เปรยบเทยบการนาฏศลป กบการแสดง วฒนธรรมอน

29 ศ 3.2 ป.4/3 ๓. อธบายความสาคญของการแสดงความเคารพในการเรยน และการแสดงนาฏศลป

ความเปนมาของนาฏศลป - การทาความเคารพกอนเรยน และกอนแสดงนาฏศลป

รวม ๒๙ ตวชวด ๑๕ ๑๔

52


กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย


ชน ตวชวดทงหมด ตองร ควรร หมายเหต ป.๑ ๓ ๒ ๑ ป.๒ ๑๐ ๕ ๕ ป.๓ ๘ ๖ ๒ ป.๔ ๕ ๒ ๓ ป.๕ ๑๓ ๕ ๘ ป.๖ ๑๓ ๘ ๕ ม.๑ ๖ ๒ ๔ ม.๒ ๑๔ ๗ ๗ ม.๓ ๑๒ ๖ ๖ รวม ๘๔ ๔๓ ๔๑

หมายเหต ในชนประถมศกษาปท ๑ และ ๔ และชนมธยมศกษาปท ๑ ขอใหดตวชวดทแนบไวในหนาแรกของแตละระดบชน

54

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชนประถมศกษาปท ๔ สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว มาตรฐาน ง ๑. ๑ เขาใจการทางาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทางาน ทกษะการจดการ

ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการทางาน มจตสานกในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอมเพอการดารงชวตและครอบครว

ตวชวดท ๑. อธบายเหตผลในการทางานใหบรรลเปาหมาย ๒. ทางานบรรลเปาหมายทวางไวอยางเปนขนตอน ดวยความขยน อดทนรบผดชอบและซอสตย ๓. ปฏบตตนอยางมมารยาทในการทางาน

๔.ใชพลงงานและทรพยากรในการทางานอยางประหยด และคมคา สาระท ๒ การอาชพ มาตรฐาน ง ๒. ๑ เขาใจ มทกษะทจาเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพใชเทคโนโลย เพอพฒนาอาชพ มคณธรรมและมเจตคตทดตออาชพ ตวชวดท ๑. อธบายความหมายและความสาคญของอาชพ

จานวนตวชวดทงสน ๕ ตวชวด

55

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.๔ ๑ ง ๑.๑ ป.๔/๑

ง ๑.๑ ป.๔/๒ ง ๑.๑ ป.๔/๓ ง ๑.๑ ป.๔/๔

๑. อธบายเหตผลในการทางานใหบรรลเปาหมาย ๒. ทางานบรรลเปาหมายทวางไว อยางเปนขนตอนดวยความขยน อดทน รบผดชอบ และซอสตย ๓. ปฏบตตนอยางมมารยาทในการทางาน ๔. ใชพลงงานและทรพยากรในการทางานอยางประหยด และคมคา

ทกษะการทางานตามขนตอนเพอใหบรรลเปาหมาย โดยคานงถงการใชพลงงานและทรพยากรอยางประหยด คมคา โดยฝกปฏบตผานงาน เชน - จดตเสอผา โตะเขยนหนงสอ และกระเปานกเรยน - ขยายพนธพช - ประดษฐของใช ของตกแตงจากวสดธรรมชาตในทองถน - ทาบญชรบ – จายสวนตว มารยาทในการทางานกลม เชน - เปนผนา ผตาม - เคารพขอตกลงรวมกน - รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย คณลกษณะการทางาน เชน ขยน อดทน รบผดชอบ และซอสตย

๒ ง ๒.๑ ป.๔/๑ ๑. อธบายความหมายและความสาคญของอาชพ

ความหมายและความสาคญของอาชพ

รวม ๕ ตวชวด ๒ ๓

56


กลมสาระการเรยนภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)



สรปตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางตองรและควรร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)


ชน ตวชวดทงหมด ตองร ควรร หมายเหต ป.๑ 16 9 7 ป.๒ 16 ๙ 7 ป.๓ 18 13 5 ป.๔ 20 17 3 ป.๕ 20 19 1 ป.๖ 20 19 1 ม.๑ 20 19 1 ม.๒ 21 19 2 ม.๓ 21 19 2

ม.๔ - ๖ 21 17 4 รวม 193 1๖๐ 33

58

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ชนประถมศกษาปท ๔ สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร มาตรฐาน ต ๑.๑ เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหน

อยางมเหตผล ตวชวดท : ๑. ปฏบตตามคาสง คาขอรอง และคาแนะนา (instructions) งายๆ ทฟงหรออาน

๒. อานออกเสยงคา สะกดคา อานกลมคา ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน

๓. เลอก/ระบภาพ หรอสญลกษณ หรอเครองหมายตรงตามความหมายของประโยคและขอความสนๆ ทฟง หรออาน

๔. ตอบคาถามจากการฟงและอานประโยค บทสนทนา และนทานงายๆมาตรฐาน ต ๑.๒ มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก

และความคดเหนอยางมประสทธภาพ ตวชวดท : ๑. พดโตตอบดวยคาสนๆ งายๆ ในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง

๒ .ใชคาสงและคาขอรองงายๆ ตามแบบทฟง ๓. บอกความตองการงายๆ ของตนเองตามแบบทฟง ๔. พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบตนเอง และเพอนตามแบบทฟง ๕. บอกความรสกของตนเองเกยวกบสงตางๆ ใกลตว หรอกจกรรมตางๆ ตามแบบทฟง

มาตรฐาน ต ๑.๓ นาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพด และการเขยน

ตวชวดท : ๑. พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว ๒. พดแสดงความคดเหนงายๆ เกยวกบเรองตางๆ ใกลตว

๓. พด/วาดภาพแสดงความสมพนธของสงตางๆ ใกลตวตามทฟงหรออาน สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรม มาตรฐาน ต ๒.๑ เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และนาไปใชไดอยางเหมาะสม

กบกาลเทศะ ตวชวดท : ๑. พดและทาทาประกอบอยางสภาพ ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรม

ของเจาของภาษา ๒. ตอบคาถามเกยวกบเทศกาล/วนสาคญ/ งานฉลองและชวตความเปนอยงายๆ

ของเจาของภาษา ๓. เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมทเหมาะกบวย

มาตรฐาน ต ๒.๒ เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนามาใชอยางถกตองและเหมาะสม

ตวชวดท : ๑. บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คา กลมคา ประโยค และขอความของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

๒. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลและงานฉลองตามวฒนธรรม ของเจาของภาษากบของไทย

59

สาระท ๓ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน มาตรฐาน ต ๓.๑ ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐานในการ

พฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน ตวชวดท : ๑. คนควา รวบรวมคาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนและนาเสนอ ดวยการพด / การเขยน สาระท ๔ ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก มาตรฐาน ต ๔.๑ ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม ตวชวดท : ๑. ฟงและพด/อานในสถานการณทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา มาตรฐาน ต ๔.๒ ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และการ

แลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก ตวชวดท : ๑. ใชภาษาตางประเทศในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ จานวนตวชวดทงสน ๒๐ ตวชวด

60

8


ชน ท รหสตวชวด ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ตองร ควรร ป.4 1 ต 1.1 ป.4/1

ปฏบตตามคาสง คาขอรอง และคาแนะนา (instructions) งาย ๆ ทฟงหรออาน

คาสงและคาขอรองทใชในหองเรยน และคาแนะนาในการเลนเกม การวาดภาพ หรอการทาอาหารและเครองดม - คาสง เชน Look at the…/here/over

there./Say it again./Read and draw./ Put a/an…in/on/under a/an…/ Don’t go over there. etc.

- คาขอรอง เชน Please take a queue./ Take a queue, please./Can you help me, please? etc.

- คาแนะนา เชน You should read everyday./Think before you speak./

- คาศพททใชในการเลนเกม Start./ My turn./Your turn./Roll the dice./ Count the number./Finish./

- คาบอกลาดบขนตอน First,... Second,… Then,… Finally,... etc.

2 ต 1.1 ป.4/2 อานออกเสยงคา สะกดคา อานกลมคา ประโยค ขอความงาย ๆ และบทพดเขาจงหวะถกตอง ตามหลกการอาน

คา กลมคา ประโยค ขอความ บทพดเขาจงหวะ และการสะกดคา การใชพจนานกรม หลกการอานออกเสยง เชน - การออกเสยงพยญชนะตนคาและพยญชนะ

ทายคา - การออกเสยงเนนหนก-เบา ในคาและกลมคา - การออกเสยงตามระดบเสยงสง-ตาในประโยค

3 ต 1.1 ป.4/3 เลอก/ระบภาพหรอสญลกษณ หรอเครองหมายตรงตามความหมายของประโยคและขอความสน ๆ ทฟงหรออาน

กลมคา ประโยคเดยว สญลกษณ เครองหมาย และความหมายเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย และลมฟาอากาศ เปนวงคาศพท สะสมประมาณ ๕๕๐ - ๗๐๐ คา (คาศพททเปนรปธรรมและนามธรรม)

61

9



ตอบคาถามจากการฟงและอานประโยค บทสนทนา และนทานงาย ๆ

ประโยค บทสนทนา นทานทมภาพประกอบ คาถามเกยวกบใจความสาคญของเรอง เชน ใคร ทาอะไร ทไหน - Yes/No Question เชน

Is/Are/Can…? Yes,…is/are/can./ No,…isn’t/aren’t/can’t. Do/Does/Can/Is/Are...? Yes/No… etc.

- Wh-Question เชน Who is/are…? He/She is…/They are… What…?/Where…? It is …/They are… What...doing? …is/am/are… etc.

- Or-Question เชน Is this/it a/an…...or a/an…? It is a/an… etc.

5 ต 1.2 ป.4/1

พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล

บทสนทนาทใชในการทกทาย กลาวลา ขอบคณ ขอโทษ การพดแทรกอยางสภาพ ประโยค/ขอความทใชแนะนาตนเอง เพอน และบคคลใกลตว และสานวนการตอบรบ เชน Hi/Hello/Good morning/ Good afternoon/Good evening/I am sorry./ How are you?/I’m fine. Thank you. And you?/Hello. I am…/Hello,…I am… This is my sister. Her name is… Hello,…/Nice to see you. Nice to see you too./Goodbye./Bye./ See you soon/later./Thanks./ Thank you./Thank you very much./ You’re welcome./It’s O.K. etc.

6 ต 1.2 ป.4/2 ใชคาสง คาขอรอง และคาขออนญาตงาย ๆ

คาสง คาขอรอง และคาขออนญาต ทใชในหองเรยน

7 ต 1.2 ป.4/3 พด/เขยนแสดงความตองการ ของตนเอง และขอความชวยเหลอ ในสถานการณงาย ๆ

คาศพท สานวนภาษา และประโยคทใช แสดงความตองการและขอความชวยเหลอ ในสถานการณตาง ๆ เชน I want …/ Please…/May…?/I need your help./ Please help me./Help me! etc.

62

10



พด/เขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอนและครอบครว

คาศพท สานวนภาษา และประโยคทใชขอ และใหขอมลเกยวกบตนเอง สงใกลตว เพอน และครอบครว เชน What’s your name? My name is… What time is it? It is one o’clock.

What is this? It is a/an… How many…are there? There is a/an…/ There are…

Where is the ….? It is in/on/under… etc.

9 ต 1.2 ป.4/5 พดแสดงความรสกของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว และกจกรรมตาง ๆ ตามแบบทฟง

คาและประโยคทใชแสดงความรสก เชน ดใจ เสยใจ ชอบ ไมชอบ รก ไมรก เชน

I/You/We/They like…/He/She likes… I/You/We/They love…/He/She loves… I/You/We/They don’t like/love/feel… He/She doesn’t like/love/feel… I/You/We/They feel… etc.

10 ต 1.3 ป.4/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว

ประโยคและขอความทใชในการพดใหขอมลเกยวกบตนเอง บคคล สตว และเรองใกลตว เชน ชอ อาย รปราง ส ขนาด รปทรง สงตาง ๆ จานวน ๑ - ๑๐๐ วน เดอน ป ฤดกาล ตาแหนงของสงตาง ๆ เครองหมายวรรคตอน

11 ต 1.3 ป.4/2

พด/วาดภาพแสดงความสมพนธของสงตาง ๆ ใกลตวตามทฟงหรออาน

คา กลมคาทมความหมายสมพนธกบสงตาง ๆ ใกลตว เชน การระบ/เชอมโยงความสมพนธของภาพกบคา หรอกลมคา โดยใชภาพ แผนภม แผนภาพ แผนผง

12 ต 1.3 ป.4/3 พดแสดงความคดเหนงาย ๆ เกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว

ประโยคทใชในการแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว

13 ต 2.1 ป.4/1

พดและทาทาประกอบอยางสภาพ ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

มารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา เชน การขอบคณ ขอโทษ การใชสหนาทาทางประกอบการพดขณะแนะนาตนเอง การสมผสมอ การโบกมอ การแสดงความรสกชอบ/ไมชอบ การแสดงอาการตอบรบหรอปฏเสธ

63

11



ตอบคาถามเกยวกบเทศกาล/ วนสาคญ/งานฉลอง และ ชวตความเปนอยงาย ๆ ของเจาของภาษา

คาศพทและขอมลเกยวกบเทศกาล/วนสาคญ/งานฉลอง และชวตความเปนอยของเจาของภาษา เชน วนครสตมาส วนขนปใหม เครองแตงกาย ฤดกาล อาหาร เครองดม

15 ต 2.1 ป.4/3

เขารวมกจกรรมทางภาษา และวฒนธรรมทเหมาะกบวย

กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม เชน การเลนเกม การรองเพลง การเลานทานประกอบทาทาง วนครสตมาส วนขนปใหม

16 ต 2.2 ป.4/1

บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คา กลมคา ประโยค และขอความของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

ความแตกตางของเสยงตวอกษร คา กลมคา และประโยคของภาษาตางประเทศ และภาษาไทย

17 ต 2.2 ป.4/2

บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลและงานฉลอง ตามวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย

ความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาล และงานฉลองตามวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย

18 ต 3.1 ป.4/1

คนควา รวบรวมคาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนและนาเสนอดวยการพด/การเขยน

การคนควา การรวบรวม และการนาเสนอ คาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

19 ต 4.1 ป.4/1

ฟงและพด/อานในสถานการณ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

การใชภาษาในการฟงและพด/อาน ในสถานการณทเกดขนในหองเรยน และสถานศกษา

20 ต 4.2 ป.4/1 ใชภาษาตางประเทศในการสบคนและรวบรวมขอมลตาง ๆ

การใชภาษาตางประเทศในการสบคน และการรวบรวมขอมลตาง ๆ

รวม 20 ตวชวด 17 3

64

คณะผจดทา ทปรกษา นายวเชยร อนทรศกด ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๒ นายรตนมณ รตนปกรณ รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๒

คณะทางาน นายสมาน สาครเสถยรกล ผอานวยการกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา นางสมาล พเชฏฐพงษ รองผอานวยการกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา นางสมาล สธกล รองผอานวยการกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา นางกลยา พานชวงษ ศกษานเทศก นายนกร ขวญเมอง ศกษานเทศก นางสาวปราณย เอกมอญ ศกษานเทศก นางสาวนวรตน พนใย ศกษานเทศก นางนพมาศ ธรรมประสทธ ศกษานเทศก นางชตมา แผลงศร ศกษานเทศก นางสาวสคนธ แสงสข ศกษานเทศก นางสาวจฑามาศ วงศแสง ศกษานเทศก นายณฐพงษ พนธขะวงศ ศกษานเทศก นายสรยะ คนสงด โรงเรยนวดทาไชย(ประชานกล) นายพระพฒน อนรกษ โรงเรยนวดดอนมะนาว นายวนด หาญกดเลาะ โรงเรยนวดเขาพนมนาง นายปฐมพงษ พฤกษชาต โรงเรยนอนบาลพระบรมราชานสรณดอนเจดย นายชพงศ ศภนมตกล โรงเรยนอนบาลบานทาพระยาจกร นางสาวภณฑรา โพธพนธ โรงเรยนอนบาลบานทาพระยาจกร นางสาวชวรตน สาลประเสรฐ โรงเรยนวดยางสวางอารมณ นางสาวชญานนนท อครชพงศ โรงเรยนบานหนองกระท นางสาวณชฌาณชญ เพยรทอง โรงเรยนบานเขากาแพง นางสาวดวงสมร หงสเวยงจนทร โรงเรยนวดหนองตาสาม

คณะบรรณาธการกจ นายสมาน สาครเสถยรกล ผอานวยการกลม นางสาวปราณย เอกมอญ ศกษานเทศก นางสาวนวรตน พนใย ศกษานเทศก นายวนด หาญกดเลาะ โรงเรยนวดเขาพนมนาง นางสาวภณฑรา โพธพนธ โรงเรยนอนบาลบานทาพระยาจกร นางสาวชวรตน สาลประเสรฐ โรงเรยนวดยางสวางอารมณ นางสาวชญานนนท อครชพงศ โรงเรยนบานหนองกระท นางสาวณชฌาณชญ เพยรทอง โรงเรยนบานเขากาแพง นางสาวดวงสมร หงสเวยงจนทร โรงเรยนวดหนองตาสาม

65

คณะจดทารปเลม นายนกร ขวญเมอง ศกษานเทศก นายสรยะ คนสงด โรงเรยนวดทาไชย(ประชานกล) นายพระพฒน อนรกษ โรงเรยนวดดอนมะนาว นายปฐมพงษ พฤกษชาต โรงเรยนอนบาลพระบรมราชานสรณดอนเจดย นายชพงศ ศภนมตกล โรงเรยนอนบาลบานทาพระยาจกร นายเอกศรญญ ศรทพยภทรกล เจาพนกงานธรการปฏบตงาน

66

กลุ่มสาระการเรีู้ยนร ชั้น ... · 2020. 9. 21. ·...

Documents