เขียนได้ลายมือสวย · 2019-10-24 · Ö....
TRANSCRIPT
เขยนไดลายมอสวย
แนวทางคดลายมอตามแบบตวอกษรของกระทรวงศกษาธการ จดมงหมายของการคดลายมอ ๑. เพอพฒนากลามเนอมอ ตา ใหคลองแคลวในการเขยน ๒. เพอเขยนตวอกษรไทยถกตองตามหลกเกณฑ อยางประณต สะอาดเปนระเบยบ ชดเจน รวดเรว และอานเขาใจงาย ๓. เพอใหเกดความช านาญจากการคดไปสการเขยนทกกลมสาระการเรยนร ๕. เพอใหเกดสมาธการท างาน มวนยในตนเอง รบผดชอบในการปฏบตงานใหส าเรจ ลกษณะการนงทถกวธ
กอนฝกคดลายมอตองฝกใหนกเรยนนงอยางถกวธกอนฝกคดลายมอ ดงน ๑. นกเรยนตองหนหนาเขาหาโตะ การนงเอยงอาจท าใหหลงคด
๒. แขนทง ๒ ขางวางอยบนโตะ ประมาณ ๓ ใน ๔ ของความยาวระหวางศอกกบขอมอพาดไวกบขอบโตะ หากไมท าเชนน อาจท าใหกระดกสนหลงคด ๓. กระดาษตองวางไวหนาผเขยน การวางกระดาษไมตรง ท าใหผเขยนตองเอยงคอ สายตาท างานมาก อาจท าใหกระดกสนหลงคด ๔. สวนลางของกระดาษท ามมกบขอบโตะ ๓๐ องศา ๕. แขนของมอทเขยนตองท ามมทเหมาะสมกบตวอกษร ขอศอกตองไมกางออกหรอแนบตวมากเกนไป ๖. การวางมอ ฝามอคว าลง มองอ ท ามม ๔๕ องศากบขอมอ นวกลาง รองรบดนสอหรอปากกา นวชกบนวหวแมมอจะประคองดนสอ หรอปากการวมกบนวกกลาง มอจะพกอยบนนวนางและนวกอย ๘. จบดนสอหรอปากกาพอเหมาะ ไมแนนเกนไป นวทจบโคงเลกนอย
๙. ในขณะทคดลายมอ แขน มอ และนวจะตองเคลอนไหวใหสมพนธกน ๑๐. การเคลอนไหวของดนสอหรอปากกาในขณะทคดแบงออกไปเปนหนวยๆ แตละหนวยมระยะ
หยดเปนระยะ ไมเคลอนไหวตดตอกนโดยตลอด
๒
ตวอกษรแบบกระทรวงศกษาธการ กรมวชาการกระทรวงศกษาธการ ไดดดแปลงรปแบบตวอกษรของขนสมฤทธวรรณการ เพอท าเปนแบบฝกหดคดลายมอส าหรบใชกบนกเรยนโรงเรยนประถมศกษาทวประเทศตงแตป พ.ศ. ๒๕๒๐
๓
วธการคดพยญชนะไทยแบบหวกลมตวมนแบบกระทรวงศกษาธการ ๑. สดสวนของพยญชนะ ก าหนดเปน ๔ สวน ดงน
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๒. หวกลมมขนาด ๑ สวน ๓. หวของ ข ช เปนหวขมวดหยกหนาบน และ ฅ ฆ ซ ฑ เปนหวหยก – หวโคงหนาบน ๔. เสนทลากจากหวตรงในแนวดง ยกเวน ค ฅ จ ฐ ฒ ด ต ล ศ ส เปนเสนโคงเฉยง ๕. เสนบนโคงมน มขนาด ๑ สวน ๖. เสนลางตรงแนวเดยวกบเสนบรรทด หรอเปนเสนโคงเลกนอย ๗. หาง ป ฝ ฟ เปนเสนตรงยาวไมเกน ๓ สวน ๘. หางอกษรอนเปนเสนโคงหงาย ยาวไมเกน ๓ สวน ๙. สวนลางของ ฎ ฏ ฐ เลยตวอกษรลงมา ๒ สวน และกวางเทาตวหลง ๑๐. เชง ญ อยในสวนท ๑ ลาง และกวางเทาตวหลง ๑๑. ไส ษ อยในสวนท ๒ ๑๒. ขนาดของตวอกษรโดยทวไป มความกวางเปนครงหนงของความสงไมรวมหางและชง ยกเวน ข ฃ ช ซ กวางเปนครงหนงของตวอนๆ และตวอกษรทเหมอน ๒ ตวตดกน ไดแก ฌ ญ ฒ ณ ตวหนากวางครงหนงของความสง ตวหลงกวางครงหนงของตวหนา ๑๓. สระ ไ- ใ- โ- สงเลยตวอกษรขนไปไมเกน ๓ สวน ๑๔. สระ - - อยใตตวอกษรไมเกน ๓ สวน ๑๕. สระและเครองหมายบนทกตวอยทสวน ๒ และ ๓ ๑๖. สวนขวาสดของสระ วรรณยกต และเครองหมายตางๆ อยตรงกบเสนขวาสดของพยญชนะทเกาะ ยกเวนถาอยกบพยญชนะทมหาง ไดแก ป ฝ ฟ ใหเขยนสระ วรรณยกต และเครองหมายเยองมาขางหนาไมทบหางพยญชนะ
บน
ลาง
๔
๑๗. สระ อ ลากขดลงแตะปลายสระ - - ๑๘. สระ – เขยนเหมอนสระ – เพม ๑ ขดดานใน – - ๑๙. สระ – มวรรณยกตใหใสวรรณยกตไวตรงกลาง - ขนตอนการฝกคดและเขยน ๑. กอนฝกเขยนใหนกเรยนฝกเขยนเสนพนฐาน ๑๐ แบบ จนช านาญ ๒. ครสาธตการเขยนอกษรไทยตวเตมบรรทดทละตวลงบนกระดานด า ๓. นกเรยนทกคนคดและเขยนตวอกษรแตละตวตามคร ตวละ ๑ หนากระดาษ ลงในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๑) บรรทดทเปนเสนประใชส าหรบเขยนหางตวอกษร และเชงตวอกษร ๔. นกเรยนฝกคดและเขยนอกษรไทยทกตวในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๑) จนช านาญแลว ครผสอนฝกใหนกเรยนเขยนตวอกษรไทยแตละตว ๆ ละ ๑ หนากระดาษ ลงในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๒) ครผสอนสงเกตพฒนาการของนกเรยนแตละคนวา อกษรแตละตว นน นกเรยนเวนชองไฟถกตองหรอไม และคดตวละกครงจงจะสวยงามถกตอง ๕. เมอนกเรยนฝกคดและเขยนในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๒) จนช านาญแลว ครผสอน ฝกใหนกเรยนเขยนตวอกษรเรยงตามล าดบทกตวลงในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๓) โดยครสงเกตการณเวนชองไฟ ความเปนระเบยบ สะอาด สวยงาม ถกตองตามหลกเกณฑการเขยน และประเมนผลสปดาหละ ๑ ครง ของนกเรยนทกคนเปนเวลา ๑ เดอน ๖. เมอนกเรยนฝกคดและเขยนผสมอกษรเปนขอความในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๒) จนช านาญแลวใหฝกเขยนผสมอกษรเปนขอความในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๒) ๗. เมอนกเรยนฝกคดและเขยนผสมอกษรเปนขอความในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๒) จนช านาญแลว ใหฝกเขยนผสมอกษรเปนขอความในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๓) ๓/๑ ๘. เมอนกเรยนฝกคดและเขยนผสมอกษรเปนขอความในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๓) จนช านาญแลว ใหฝกเขยนผสมอกษรเปนขอความในแบฝกเขยน (แบบ ข ๔) ๙. เมอนกเรยนฝกคดและเขยนผสมอกษรเปนขอความในแบบฝกเขยน (แบบ ข ๔) จนช านาญแลว ใหฝกเขยนผสมอกษรเปนขอความในสมดคดไทยบรรทดปกต ๑๐. ใหการบานนกเรยนคดลายมอทกวนๆ ละ ๑๐ บรรทด ๑๑. ประกวดคดลายมอในชนเรยน สปดาหละ ๑ ครง ๑๒. ใหครผสอนจดเกบแบบฝกการคดและเขยนไวตงแตเรมตนการฝกจนประสบความส าเรจ เพอเปนหลกฐานในการเปรยบเทยบพฒนาการทกษะดานการคดและเขยน และเปนหลกฐานในการนเทศตดตาม ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา
๕
๑.หลกการเขยนเสนพนฐานตวพยญชนะไทย ๑.๑ การเขยนเสนดง
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนดง
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑.๒ การเขยนเสนตง
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนตง
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
เสนหลก เสนฐาน
เสนหลก
เสนฐาน
๖ ๑.๓ การเขยนเสนทแยงลง
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนทแยงลง
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑.๔ การเขยนเสนทแยงขน
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนทแยงขน
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
เสนหลก
เสนฐาน
เสนหลก
เสนฐาน
๗ ๑.๕ การเขยนเสนทแยงขนและเสนทแยงลงตอเนองกน
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนทแยงขนทแยงลงตอเนองกน
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑.๖ การเขยนเสนแนวนอน
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกเขยนเสนแนวนอน
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
เสนหลก
เสนฐาน
เสนหลก
เสนฐาน
๘
๑.๗ การเขยนเสนโคงคว า
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนโคงคว า
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑.๘ การเขยนเสนโคงหงาย
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนโคงหงาย
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
เสนหลก
เสนฐาน
เสนหลก
เสนฐาน
๙ ๑.๙ การเขยนเสนวงกลมทวนเขมนาฬกา
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนวงกลมทวนเขมนาฬกา
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑.๑๐ การเขยนเสนวงกลมตามเขมนาฬกา
๑ ๒ ๓ ๔
แบบฝกหดเขยนเสนวงกลมตามเขมนาฬกา
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
เสนหลก
เสนฐาน
เสนหลก
เสนฐาน
๑๐
แบบฝกหกเขยนบรรทด ๕ เสน (บรรทด ๔ สวน) (แบบ ข ๑) ชอ.....................................................................ชน ป. ...........โรงเรยน..........................................................
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑๑ แบบฝกหดเขยนบรรทด ๕ เสน (บรรทด ๔ สวน) (แบบ ข ๒)
ชอ.....................................................................ชน ป. ...........โรงเรยน..........................................................
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑ ๒ ๓ ๔
๑๒ แบบฝกหดเขยนบรรทด ๕ เสน (บรรทด ๔ สวน) (แบบ ข ๓)
ชอ.....................................................................ชน ป. ...........โรงเรยน.......................................................... วนทฝกเขยน วนท........เดอน...........................พ.ศ. ..............
๑๓ แบบฝกหดเขยนบรรทด ๕ เสน (บรรทด ๔ สวนปกต) (แบบ ข ๔)
ชอ.....................................................................ชน ป. ...........โรงเรยน.......................................................... วนทฝกเขยน วนท........เดอน...........................พ.ศ. ..............
........................................................