บทท 1 บทน ำ

1.1 ควำมส ำคญของวทยำนพนธ วทยานพนธเปนการน าเสนอการศกษาหรอการวจย ทนกศกษาหรอผวจยนนไดกระท ามาอยางตอเนอง การวจยหรอการศกษาในระดบบณฑตศกษานนมความแตกตางกบการศกษาในระดบปรญญาตรอยมาก เพราะเปนการศกษาในระดบทลกซงเปนขนตอน แสดงประเดนของปญหา และขนตอนการแกปญหาทชดเจน การอางองและเชอมโยงทฤษฎ การวเคราะห และการวพากษทมหลกการอยางลกซง วทยานพนธจงเปนบทเขยนหรอวรรณกรรมทถกศกษา อางอง หรอท าการคนควาเพมเตมโดยผศกษาหรอนกวจยรนหลง ดงนนวทยานพนธทดควรมลกษณะดงน 1. มความถกตองและเปนไปไดในแงมมทางวชาการ 2. น าเสนออยางเปนขนตอนและงายตอการท าความเขาใจ 3. ใชภาษาทสละสลวยถกตองตามหลกไวยากรณ 4. มแงมมความคดของการน าเสนอทลกซง 5. สงเสรมใหมการขยายผลการศกษาหรอการวจยเพมเตมในภายหลง 1.2 ควำมส ำคญของขนตอนกำรเรยบเรยงวทยำนพนธ ล าดบขนตอนการเรยบเรยงหรอการเขยนวทยานพนธ มความส าคญอยางยงตอความเขาใจของผอาน ทงผตรวจวทยานพนธเอง หรอผทจะใชวทยานพนธนนในการคนควาหรออางองในอนดบตอมา เนอหาวทยานพนธในสวนกลางนนควรประกอบดวยสวนส าคญอก 3 สวนยอย คอ บทน า บทเนอหาหลก และบทสรป 1.2.1 สวนบทน ำ สวนบทน าจะเปนบทแรกของวทยานพนธถดจากบทคดยอ มวทยานพนธจ านวนมากทมความสบสนระหวางบทคดยอและบทน า บทคดยอจะกลาวโดยยอ ๆ ถง ประเดนของปญหาวาคออะไร ผเขยนไดท าอะไร อยางไร และไดผลเชนไร สวนบทน าจะเรมชกน าผอานเขาสประเดนของปญหาอยางเปนขนตอน โดยมกจะสรปงานวจยทผอนไดกระท าไปแลว จากนนผเขยนจะชประเดนทชดเจน (Problem identification) วาผเขยนจะท าอะไร หรอแกปญหาทจดไหน แลวจงสรปขนตอนของการศกษาหรอการแกปญหา ทงนเพอเปนการสงทายเขาสสวนทสองหรอสวนทเปนบทเนอหาหลกนนเอง 1.2.2 สวนบทเนอหำหลก เนอหาของวทยานพนธสวนเนอหาหลกน จะเปนเนอหาสวนใหญของวทยานพนธทงฉบบ มกประกอบดวยบท 2 ถง 5 บท หรอมากกวานน โดยมกจะแบงความยาวและเนอหาของแตละบทใกลเคยงกน โดยแตละบทกจะไมยาวจนเกนไปยากแกการตดตาม (มกยาวประมาณ 20-40 หนาพมพ) บทแรกของสวนเนอหาหลกนมกจะกลาวถงหลกการทวไป หรอทฤษฎทเกยวของ และงานวจยทผ อนไดกระท าไปแลว (Literature review) บทตอ ๆ มาจงเปนขนตอนตางๆ ในการศกษาหรอการแกปญหา รวมทงผลลพธทได มวทยานพนธจ านวนมากทจะมการสรปทายบทและชกน าเขาสบทตอไป

2

1.2.3 สวนบทสรป วทยานพนธสวนนแสดงถงความบรรลเปาหมายของการศกษา ทแสดงความลกซงของผศกษาตองานวจย การน าเสนอบทวเคราะหวพากษ หรอขอเสนอแนะ กบการน าเสนอบทสรปควรจะแยกกนอยางชดเจนเพราะบทสรปจะกลาวโดยยอถงผลการศกษาหรอผลการวจยเทานน 1.3 ภำษำทใชในกำรเขยนวทยำนพนธ

ผเขยนสามารถทจะเขยนวทยานพนธเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษกได ภาษาทใชในการน าเสนอวทยานพนธ เปนภาษาเขยนไมใชภาษาพด และเปนการเขยนท เนนคณภาพไมใชปรมาณ ดงนนการเขยนวทยานพนธแตละหนาจะตองกระชบ ชดเจนไดใจความ และถกตองตามหลกการใชค าและไวยากรณ การใชศพทเทคนคหรอค าทเปนภาษาตางประเทศเปนอกสงหนงทควรค านงถงไดควรใชค าทแปลหรอศพทบญญตทเปนภาษาไทย (หากวทยานพนธนนเขยนเปนภาษาไทย) หรอหากวาไมแนใจวาจะสอความหมายไดถกตอง ใหก ากบดวยภาษาตางประเทศในวงเลบ

การเขยนวทยานพนธคอ การสอสารท าความเขาใจใหตรงกนระหวางผเขยนและผอาน การใชค าและล าดบของชดค าควรใหถกตอง ในแตละยอหนาจะตองมความชดเจนวาอะไรคอประเดนหลกในการน าเสนอของยอหนานน การรบและการสงกนระหวางยอหนาทอยตดกนจะเปนสะพานทดทจะท าใหผอานสามารถทจะตดตามผเขยนไดอยางตอเนอง

ความซ าซอน (Redundancy) การสอการชกจงในทางทผด (Mis-leading) และความคลมเครอ (Ambiguous) เปนสงทควรหลกเลยงอยางยงในการเขยนวทยานพนธ โดยปกตแลวผเขยนมกไมไดจงใจทจะใหเกดขน แตสงดงกลาวมกเกดขนเสมอหากผเขยนขาดความระมดระวง ประโยคหรอยอหนาบางยอหนาดผวเผนบางครงดเหมอนไมซ ากบทใดเลย แตพอสรปใหสนลงแลวกเหมอนกบสงทเคยกลาวมาแลว อนนเปนความซ าซอนทมกพบเหนเสมอ เมอตองการกลาวถงสงเดยวกน ตลอดวทยานพนธทงเลมควรใชค าหรอประโยคแบบเดยวกน เพราะไมเชนนนแลวผอานมกจะเกดความสบสนวาเปนสงอนอกสงหนงหรอไม ความก ากวมแบบนผอานอาจจะเขาใจผดไดโดยงาย

โปรดระลกอยเสมอวา ยอหนาหรอประโยคทอานแลวสรปไมไดวาผเขยนตองการบอกอะไรหรอสรปไดวาผเขยนยงคงบอกสงทเคยบอกมาแลว จะเปนยอหนาหรอประโยคทเขยนขนมาเพอใหสนเปลองกระดาษและหมกพมพเทานน ผเขยนจะไมไดอะไรเลย

คมอเรยบเรยงวทยานพนธฉบบนประกอบดวยรายละเอยดของเนอหาตาง ๆ ทผเขยนวทยานพนธ ควรทราบ และตองปฏบตตามขอบงคบของสถาบนฯ โดยในบทท 1 ไดกลาวถงความส าคญของวทยานพนธ สวนตาง ๆ ของการน าเสนอ และภาษาทใชในการเขยนวทยานพนธ บทท 2 จะใหรายละเอยดและรปแบบของสวนของวทยานพนธ นบตงแตหนาปกเปนตนไป สวนบทท 3 นนจะใหรายละเอยดเกยวกบรปแบบของการพมพ เปนหลก สวนวธการอางอง และการเขยนบรรณานกรมและเอกสารอางองจะกลาวไวในบทท 4 และบทท 5 ตามล าดบ ส าหรบภาคผนวกแบงเปน ตวอยางการเขยนวทยานพนธ และขนตอนการสอบหวขอวทยานพนธ การขออนมตหวขอและเคาโครงวทยานพนธ และการขอสอบวทยานพนธ

3

บทท 2 กำรเรยงล ำดบและสวนประกอบของวทยำนพนธ

2.1 สวนท 1 สวนตน ประกอบดวย

1. สนปก (SPINE) 2. ปกนอก (COVER) 3. กระดาษรองปก (FLY LEAF) 4. ปกในภาษาไทย (THAI TITLE PAGE) 5. ปกในภาษาองกฤษ (ENGLISH TITLE PAGE) 6. หนาลขสทธ (COPYRIGHT PAGE) 7. ใบรบรองวทยานพนธ (APPROVAL SHEET) 8. บทคดยอภาษาไทย (THAI ABSTRACT) 9. บทคดยอภาษาองกฤษ (ENGLISH ABSTRACT) 10. กตตกรรมประกาศ (ACKNOWLEDGEMENT) 11. สารบญ (TABLE OF CONTENTS) 12. สารบญตาราง (ถาม) (LIST OF TABLES) 13. สารบญภาพ หรอสารบญรป (ถาม) (LIST OF ILLUSTRATION OR FIGURES)

2.2 สวนท 2 สวนกลำง ประกอบดวย 1. บทน า (INTRODUCTION) 2. บทเนอหาหลก อาจประกอบดวย

2.1 วรรณกรรมทเกยวของ (หรองานวจยทเกยวของ) (LITERATURE REVIEW) 2.2 วธด าเนนการวจย (RESEARCH METHODOLOGY) ซงอาจมมากกวา 1 บท 2.3 ผลการทดลอง หรอการวเคราะหขอมล (RESULTS OR ANALYSIS OF DATA) 2.4 การวจารณหรออภปรายผล (DISCUSSION)

3. บทสรป 3.1 สรปผลการวจยและขอเสนอแนะ (CONCLUSION AND SUGGESTION)

2.3 สวนท 3 สวนทำย ประกอบดวย 1. บรรณานกรมหรอเอกสารอางอง (BIBLIOGRAPHY OR REFERENCES) 2. ภาคผนวก (APPENDIX, APPENDICES) 3. ประวตผเขยน (AUTHOR BIOGRAPHY)

4

2.4 ค ำอธบำยสวนประกอบของวทยำนพนธ 2.4.1 สวนท 1 (สวนตน) 1. สนปก (SPINE) ใหพมพชอเรองวทยานพนธ ชอผเขยน และ พ.ศ. โดยจดระยะ

หางใหเหมาะสมตามความยาวของสนปก (ตวอยางท 1 หนาท 28) ชอเรองวทยำนพนธ ใหพมพเฉพาะภาษาไทย หากชอเรองมความยาวมากกวา 1 บรรทด ใหพมพแบบชดซาย ชอผเขยน ใหพมพเฉพาะภาษาไทย โดยไมตองใสค าน าหนานาม (นาย นาง นางสาว รอยต ารวจตร ฯลฯ) พ.ศ. ใหพมพปทสงวทยานพนธฉบบสมบรณแกบณฑตศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตร หมำยเหต ในกรณทเขยนวทยานพนธเปนภาษาองกฤษใหพมพเปนภาษาองกฤษ 2. ปกนอก(COVER) ระดบปรญญาโทใหใชปกแขงสด ำ ระดบปรญญาเอกใหใชปกแขงสน ำเงน พมพดวยตวพมพสทอง (ตวอยางท 2 หนาท 29) ขอควำมสวนบน ประกอบดวย ชอเรองวทยานพนธภาษาไทยและภาษาองกฤษ โดยแยกระยะหางกน 1 บรรทด ขอควำมสวนกลำง ประกอบดวย ชอและนามสกลผเขยนทงภาษาไทยและภาษาองกฤษโดยไมใชค าน าหนานาม เชน นาย นาง นางสาว รอยต ารวจตร หมอมราชวงศ ฯลฯ ขอควำมสวนลำง ประกอบดวย ค าวา

วทยำนพนธนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตรปรญญำ....................................... สำขำวชำ...................................................

คณะสถำปตยกรรมศำสตร สถำบนเทคโนโลยพระจอมเกลำเจำคณทหำรลำดกระบง

พ.ศ. .......................(ปทสงวทยำนพนธ) KMITL…………………………….

หมำยเหต ก.) กรณหลกสตรทตองศกษารายวชา (Course work) ใหใชค าวา

วทยำนพนธนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตรปรญญำ... ข.) กรณหลกสตรทไมตองศกษารายวชา (Course work) แตเนนการท าวจยอยางเดยวใหใชค าวา

วทยำนพนธนส ำหรบกำรศกษำตำมหลกสตรปรญญำ... 3. กระดำษรองปก (FLY LEAF) ใชกระดาษขาวปราศจากขอความใด ๆ ทงสน 4. ปกในภำษำไทย (THAI TITLE PAGE) ขอความเหมอนปกนอกทกประการ (ตวอยางท 3 หนาท 30) 5. ปกในภำษำองกฤษ (ENGLISH TITLE PAGE) ขอความเหมอนปกนอกแตเปนภาษาองกฤษ (ตวอยางท 4 หนาท 31)

5

หมำยเหต ก.) กรณหลกสตรทตองศกษารายวชา (Course work) ใหใชค าวา

A THESIS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENT FOR THE DEGREE OF……...

ข.) กรณหลกสตรทไมตองศกษารายวชา (Course work) แตเนนการท าวจยอยางเดยวใหใชค าวา A THESIS SUBMITTED IN FULFILLMENT

OF THE REQUIREMENT FOR THE DEGREE OF…….. 6. หนำลขสทธ (COPYRIGHT PAGE) ใหพมพชดขอบดานซายสวนลางสดของหนา เปนภาษาองกฤษ (ตวอยางท 5 หนาท 32) 7. ใบรบรองวทยำนพนธ (APPROVAL SHEET) คณะสถาปตยกรรมศาสตร จะเปนผออกใบรบรองวทยานพนธให ส าหรบวนทอนมตส าเรจการศกษาคอวนทคณบดคณะสถาปตยกรรมศาสตรลงนามในใบรบรองวทยานพนธ (ตวอยางท 6 หนาท 33) หมำยเหต สนปก ปกนอก ปกใน บทคดยอใหลง พ.ศ. ตามป พ.ศ. ทคณบดคณะสถาปตยกรรมศาสตรลงนามในใบรบรองวทยานพนธ 8. บทคดยอภำษำไทย (THAI ABSTRACT) ประกอบดวยหวขอวทยานพนธ ชอนกศกษา รหสประจ าตวนกศกษา ชอปรญญา ชอสาขาวชา พ.ศ. ทพมพวทยานพนธ ชออาจารยทปรกษาวทยานพนธ ชออาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) (ตวอยางท 7 หนาท 34) 9. บทคดยอภำษำองกฤษ (ENGLISH ABSTRACT) ประกอบดวยรปแบบและขอความทมความหมายเหมอนบทคดยอภาษาไทย (ตวอยางท 8 หนาท 35) หมำยเหต คณะสถาปตยกรรมศาสตรเหนชอบใหเลอกเขยนวทยานพนธได 2 ภาษาคอ ภาษาไทย และภาษาองกฤษ แตจะตองมบทคดยอทงภาษาไทยและภาษาองกฤษทกฉบบ 10. กตตกรรมประกำศ (ACKNOWLEDGEMENT) ใหกลาวขอบคณชอบคคลทมสวนรวมใหความชวยเหลอจนวทยานพนธส าเรจลงไดดวยด ซงไดแก อาจารยทปรกษาวทยานพนธและผรวมมอในการใหขอมลรวมทงแหลงทน (ถาม) (ตวอยางท 9 หนาท 36) 11. สำรบญ (TABLE OF CONTENTS) เปนรายการแสดงเลขหนาตามล าดบความส าคญ ในวทยานพนธโดยใชตวอกษรโรมน I II III IV … แสดงหนาบทคดยอ ถงสารบญภาพ (ถาม) และใหใชตวเลขอารบคตงแตหนาบทน าไปจนถงหนาสดทาย (ตวอยางท 10 หนาท 37) 12. สำรบญตำรำง (LIST OF TABLES) เปนรายการแสดงเลขหนาตามล าดบของตารางตางๆ รวมทงตารางในภาคผนวกทมอยในวทยานพนธ (ตวอยางท 11 หนาท 38) 13. สำรบญภำพ หรอสำรบญรป (LIST OF ILLUSTRATIONS OR FIGURES) เปนรายการแสดงเลขหนาตามล าดบของรปภาพ แผนท กราฟ ฯลฯ ทงหมดทมอยในวทยานพนธ (ตวอยางท 12 หนาท 39)

6

2.4.2 สวนท 2 (สวนกลำง)

2.4.2.1 สวนบทน ำ หมายถงบทท 1 เปนสวนเรมตนของสวนเนอหา อาจประกอบดวย (ตวอยางท 13 หนาท 40) 1. ความเปนมาและความส าคญของปญหา (STATEMENT AND SIGNIFICANCE OF THE PROBLEMS) กลาวถงทมาของเรองทจะท าวจย เนองมาจากเหตอะไร ปญหาทเปนจดสนใจในกรณการคนควา การวจยใหประโยชนอะไรบาง และจะกอประโยชนใหแกสวนรวมอยางไร 2. ความมงหมายและวตถประสงค ของการศกษา (GOAL AND OBJECTIVE) ระบถงความมงหมาย และวตถประสงค ของการศกษาวาตองการพสจนเรองอะไร หรอตองการรเรองอะไรบาง 3. สมมตฐานของการศกษา (HYPOTHESIS TO BE TESTED) เปนการตอบค าถามลวงหนาจากวตถประสงคของการศกษาทตงไว โดยการอางองหลกการ ทฤษฎทเกยวของ 4. ขอบเขตของการศกษา (SCOPE OR LIMITATION OF THE STUDY) เปนการระบวา การศกษานนจะท าในเรองอะไร มขอบเขตกวางหรอแคบเพยงไร 5. ขนตอนของการศกษา (PROCESS OF THE STUDY) เปนการระบใหทราบวามขนตอนอะไรบางโดยสรป 6. ขอตกลงเบองตน (ASSUMPTION) เงอนไขในการศกษา 7. ขอจ ากดของการศกษา (LIMITATION OF THE STUDY) ระบถงกรณหรอตวแปรทควบคมไมได เชน ขอจ ากดของระยะเวลาหรองบประมาณ 8. ค าจ ากดความทใชในการศกษา (DEFINITION) หมายถง นยามศพทเฉพาะขนมา เพอประโยชนในการศกษา (สวนของค ายอและสญลกษณทใชนนอาจรวบรวมเปนรายการและพมพไวตอจากสารบญ)

2.4.2.2 สวนบทเนอหำหลก 1. วรรณกรรมหรองำนวจยทเกยวของ (LITERATURE REVIEW) เปนการกลาวถงแนวคด ทฤษฎ วรรณกรรม หรอผลงานวจยทมผท ามาแลว และมความส าคญตองานวจยนเพอเปนแนวทางเขาสกระบวนการวจย (ตวอยางท 14 หนาท 41) 2. วธด ำเนนกำรวจย (RESEARCH METHODOLOGY) เปนการกลาวถงสาระดงน 1. วธทใชศกษาคนควาวาใชวธใด เชน เปนการวจยเอกสาร การวจยแบบส ารวจ หรอการวจยทดลอง 2. ลกษณะขอมล การเลอกขอมล และเหตผลในการคดเลอก 3. เครองมอและวธการ 4. ขนตอนในการรวบรวมขอมล 5. วธวเคราะหขอมล 3. ผลกำรทดลอง หรอกำรวเครำะหขอมล (RESULTS OR ANALYSIS OF DATA) เปนการน าผลของการศกษาขอมลมากลาวโดยละเอยด อาจมตารางหรอภาพประกอบไวดวย หรออาจมวธการทางสถตประกอบเพอใหการตความขอมลชดเจน

7

4. กำรอภปรำยผล (DISCUSSION) มจดมงหมายดงน - เพอสนบสนนหรอคดคานทฤษฎทมผเสนอมากอน - เพอเปรยบเทยบกบผลการวจยหรอการตความหมายของผอน - เพอสรปสาระส าคญและประจกษพยานของผลการวจย ผเขยนควรพยายามเนนถงปญหาหรอขอโตแยงในสาระส าคญของเรองทก าลงกลาวถง ตลอดจนขอเสนอแนะเพอการวจยในอนาคต 5. ตำรำง (TABLES) (ถาม) ใหแทรกปนไปในแตละบทของตวเนอเรองทมความสมพนธกน (ตวอยางท 15 หนาท 42) 6. ภำพหรอรป (ILLUSTRATION OR FIGURES) (ถาม) หมายถง รป กราฟ แผนท แผนผง ฯลฯ ส าหรบภาพถายทน ามาอางองจากทอนอาจใชภาพถายอดส าเนาบนกระดาษใหชดเจนแตถาเปนภาพถายของผลงานวจยใหใชภาพจรงทงหมด อาจเปนภาพสหรอขาวด า (ตวอยางท 16 หนาท 43)

2.4.2.3 สวนบทสรป สรปผลการวจย และขอเสนอแนะ (CONCLUSION AND SUGGESTION) เปนบทสดทาย (ตวอยางท 17 หนาท 44)

2.4.3 สวนท 3 (สวนทำย) 2.4.3.1 รายการเอกสารทอางอง สามารถทจะเลอกใชวธการใดกไดเพยงวธการเดยว (ดรายละเอยดในบทท 4) - บรรณานกรม (BIBLIOGRAPHY) คอรายชอหนงสอ หรอเอกสาร หรอสออนๆ ทไดอางองในระบบนามปไวในวทยานพนธ เทานน - เอกสารอางอง (REFERENCES) คอรายชอหนงสอ หรอเอกสาร หรอสออน ๆ ทไดอางองไวในวทยานพนธ โดยใชระบบล าดบหมายเลข

2.4.3.2 ภาคผนวก (ถาม) ภาคผนวก (APPENDIX) เปนสวนทชวยใหผอานเขาใจเนอหาวทยานพนธไดละเอยดชดเจนยงขน หรอไดรบความรเพมขนจากตวเนอเรอง ซงไดแก แบบสมภาษณ แบบสอบถาม เวลาทใชในการวจย งบประมาณเพอการวจย ผลงานวจยทเกยวของกบการท าวทยานพนธและไดรบการตพมพ หรอขอมลบางประการ ภาคผนวกอาจจะมมากกวา 1 ภาคกได โดยก าหนดเปนภาคผนวก ก ภาคผนวก ข หรอภาคผนวก ค เปนตน

2.4.3.3 ประวตผเขยน ในสวน ประวตผเขยน (AUTHOR BIOGRAPHY) ใหกลาวถง ค าน าหนาชอ นาย/นาง/นางสาว/ยศ ฐานนดรศกด สมณศกด ราชทนนาม (เขยนเตม) ตามดวยชอ วน เดอน ปเกด และสถานทเกด วฒการศกษาขนปรญญาบณฑตขนไป สถานศกษา ป พ .ศ. ทส าเรจการศกษา ผลงานทางวชาการทไดรบการยอมรบ รางวล ทน การศกษา สถานทท างาน ประสบการณการท างาน ต าแหนงหนาทการงานปจจบน (ตวอยางท 18 หนาท 45)

8

บทท 3 กำรพมพวทยำนพนธ

กอนพมพวทยานพนธ นกศกษาจะตองศกษาขอก าหนดและรปแบบการพมพวทยานพนธกอน เพอใหรปแบบการพมพไดมาตรฐาน และกอนทนกศกษาจะเขารปเลมจะตองสงตนฉบบใหบณฑตศกษาของคณะตรวจสอบกอนเพอความถกตองและเปนมาตรฐานเดยวกน 3.1 กระดำษทใชพมพ กระดาษทใชพมพเนอหาวทยานพนธ จะตองเปนกระดาษสขาวไมมบรรทด ขนาด A4 (กวาง 210 ม.ม. ยาว 297 ม.ม.) ชนด 70 หรอ 80 แกรม และใชเพยงหนาเดยว 3.2 ตวพมพ การพมพปกนอกวทยานพนธ ชอเรองภาษาไทยใหใชอกษรสทองขนาด 20 พอยท (ขนาดความสงประมาณ 3 ม.ม.) ชอเรองภาษาองกฤษใหใชอกษรสทองขนาด 18 พอยท (ขนาดความสงประมาณ 2.5 ม.ม.) โดยใชแบบอกษร TH SarabunPSK ปกในใหใชขนาดอกษรเทากบปกนอกแตตวอกษรสด า บทท ชอบท หวขอ และเนอเรอง โปรดดในหวขอถดไป 3.3 กำรท ำส ำเนำ ใหใชวธท าส าเนาแบบหนาเดยวหรอสองดาน แตอกษรและรปภาพจะตองมความชดเจนและคงทน 3.4 กำรเวนระยะกำรพมพ การยอหนาใหเวนระยะ 7 ชวงอกษร เรมพมพตวอกษรท 8 บรรทดหนงใหพมพใหไดใจความประมาณ 60 ตวอกษร

3.5 กำรเวนระยะหำงจำกรมกระดำษ - ดานบนใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1 นว (หรอ 25.4 ม.ม.) - ดานซายมอใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1.5 นว (หรอ 38.1 ม.ม.) - ดานขวามอใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1 นว (หรอ 25.4 ม.ม.) - ดานลางใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1 นว (หรอ 25.4 ม.ม.) 3.6 กำรล ำดบหนำและกำรพมพเลขหนำ 1 ในสวนท 1 คอตงแตบทคดยอถงสารบญภาพ (ถาม) ใหใชตวอกษรโรมน I II III IV V แสดงเลข หนา โดยพมพไวตรงกลางสวนลางของหนา

9

2. ในสวนของเนอหา ใหใชตวเลขอารบค 1 2 3 4 5 แสดงเลขหนาโดยพมพไวดานบนขวามอหาง จากขอบกระดาษดานบน 0.5 นว และรมขอบกระดาษดานนอก 1 นว 3 หนาทเปนบทท (คอหนาแรกของแตละบท) ไมตองใสเลขหนาแตใหนบหนา 3.7 กำรแบงบท หวขอใหญและหวขอยอย บทท (เชน บทท4) ใหพมพอยกลางหนากระดาษ ตวเขมขนำด 20 พอยท ชอเรองประจ ำบท ใหพมพไวกลางหนากระดาษดวย ตวเขมขนำด 24 พอยท โดยไมตองใสหมายเลขก ากบ กอนจะพมพเนอความตอไปใหเวนไว 1 บรรทดปกต หวขอใหญ คอหวขอทไมใชชอเรองประจ าบทใหพมพไวชดขอบดานซาย และใสเลขหมายประจ าบทตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) และตามดวยเลขล าดบของหวขอ เวน 2 ตวอกษรแลวตามดวยชอหวขอใชตวเขม ขนาด 18 พอยท และพมพเวนระยะหางจากบรรทดบน 1 บรรทด หวขอยอย คอหวขอทแบงจากหวขอใหญ ใหพมพเวนจากขอบดานซาย 7 ชวงอกษรใชตวเลขของหวขอใหญตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) และตามดวยล าดบของหวขอยอย เวน 2 ตวอกษรแลวตามดวยชอหวขอใชตวเขมขนาด 16 พอยทและพมพเวนระยะหางจากบรรทดบน 1/2 บรรทด วธก าหนดหมายเลขหวขอ 1.1//(หวขอใหญของบทท 1)…………………………………………………………… 1.1.1//(หวขอยอย)…………………………………………………………………. 1.1.1.1//(หวขอยอยของ 1.1.1)………………………………………………… 1//(หวขอยอยของ 1.1.1.1)……………………………………………… ในแตละบทไมจ าเปนตองแบงหวขอยอยเหมอนกนทกบท โดยทวไปบทสรปจะไมมหวขอยอย ส าหรบวทยานพนธทเขยนเปนภาษาองกฤษ ตวแรกของค าแรกทกค าในหวขอใหญและหวขอยอยจะตองพมพดวยตวพมพใหญ เนอเรอง ใชตวอกษรสด าแบบ TH SarabunPSK ขนาด 16 พอยท (ขนาดความสงประมาณ 2 ม.ม.) และเปนตวอกษรแบบเดยวกนตลอดทงเลมส าหรบสญลกษณหรอตวพมพซงเครองพมพไมมใหเขยนดวยหมกสด าอยางประณต 3.8 กำรพมพตำรำง ใหแทรกปนไปในแตละบทของตวเนอเรองทมความสมพนธ โดยใหเวนไว 1 บรรทดกอนพมพค าวาตารางท ตามดวยตวเลข โดยใชอกษรตวเขม ไวชดขอบดานซาย ตามดวยชอตารางถาชอตารางมความยาวเกนกวา 1 บรรทด ใหพมพบรรทดบนยาวกวาบรรทดลางโดยบรรทดลางเรมตรงกบอกษรตวแรกของชอตารางบรรทดตอไปเปนตารางโดยไมตองเวนบรรทด ถาตารางมความกวางมากใหยอสวนลงแตตองอานไดชดเจน หรอจะพมพตามแนวขวางของกระดาษกได แตถาตารางมความยาวมากจนไมสามารถจะบรรจไวในหนาเดยวถงแมจะยอหรอพมพตามแนวขวางแลวกตามใหพมพตารางตอในหนาถดไปไวชดขอบดานซาย โดยพมพค าวา (ตอ) ไวดวยเชนกน ตารางท 3.1 (ตอ) เมอหมดตารางใหเวน 1 บรรทดกอนพมพตอไปตามปกต (ตวอยางท15 หนาท 51)

10

3.9 กำรพมพรปภำพ ใหเวน 1 บรรทดกอนจดวางรปภาพกลางหนากระดาษและใสค าวา “รปท” หรอ “ภาพท” (ใหใชอยางใดอยางหนงตลอดทงเลม) ตามดวยตวเลข โดยใชอกษรตวเขม ค าบรรยายภาพไมเกน 1 บรรทดใหวางไวตรงกลางใตภาพ ถาค าบรรยายเกนกวา 1 บรรทดใหวางไวชดขอบดานซายและเวน 1 บรรทดกอนพมพปกตตอไป (ตวอยางท 16 หนาท 52) การเรยงหมายเลขรปทหรอภาพทใหเรยงเหมอนการเรยงตาราง

3.10 กำรพมพสำรบญ สำรบญตำรำง สำรบญรป (หรอสำรบญภำพ) ใหพมพค าวา “สารบญ” “สารบญตาราง” “สารบญรป” (หรอ “สารบญภาพ”) ไวกลางหนากระดาษหางจากขอบบน 1 นว ขนาดตวอกษร 24 พอยท ดวยตวเขม เวน 1 บรรทดพมพค าวา “หนา” ชดขวา สวนเลขหนาใหพมพไวตรงกบแนวขอบดานขวา และพมพจดไขปลาเชอมโยงกบเนอหา ถดมา 1 บรรทด จะเปนเนอหาของสารบญ ระหวางบทตาง ๆ บรรณานกรม และภาคผนวกใหเวน 1 บรรทด สวนสารบญตาราง สารบญรป (หรอสารบญภาพ) ค าวา “ตารางท” “รปท” (หรอ “ภาพท”) ใหพมพชดขอบซาย บรรทดเดยวกบค าวา “หนา” (ตวอยางท 10-12 หนาท 46-48)

3.11 กำรพมพรำยกำรค ำยอ หรอ รำยกำรสญลกษณ ใชในกรณทพมพรายการค ายอแยกไวจากบทน า และพมพตอจากรายการในหวขอ 4.10 ใหพมพค าวา “รายการค ายอ” หรอ “รายการสญลกษณ” (หรอ “รายการค ายอและสญลกษณ”) ไวกลางหนากระดาษ หางจากขอบบน 1 นว ขนาดตวอกษร 24 พอยท ดวยตวเขม เวน 1 บรรทดพมพ จงเรมพมพค ายอหรอสญลกษณชดดานขวามอ ค าอธบายค ายอหรอสญลกษณนนใหเรมพมพจากระยะอกษรท 8 หากค าอธบายไมหมดในบรรทดนนบรรทดตอ ๆ ไปกเรมจากระยะตวอกษรท 8 เชนเดม 3.12 กำรพมพชอวทยำศำสตร การพมพชอวทยาศาสตรของจลชพ พช สตว ใหใชตามประมวลนามศาสตรสากล (International Code Nomenclature) ท าใหเดนชดแตกตางจากอกษรอนหรอขอความอน ๆ โดย ขดเสนใต หรอพมพดวย ตวเอน ชอวทยาศาสตรเปนไปตาม Binomial system คอประกอบดวย 2 ค าแรก เปนชอ Genus ขนดวยตวอกษรพมพใหญ ค าหลงเปน Specific epithet เขยนหางจากค าแรกเลกนอย และขนตนดวยตวอกษรพมพเลก ทายชอเฉพาะทางวทยาศาสตร มกมชอบคคลแรกทก าหนดชอและค าบรรยายของสงมชวตนนก ากบอยดวย ชอของบคคลมกใชชอสกลเทานน ถาเปนชอผมชอเสยงและเปนทรจกแพรหลายแลว จะใชชอยอ เชน Linnaeus ยอเปน Linn. หรอ L. ในบางครงมผก าหนดชอ 2 คน กใหใช 2 ชอ เชน ก. จลชพ เชน Escherichia coli, Bacillus subtilis, Azospirillum brasilense ข. พช เชน Coccinia grandis L., Canna indica Linn.,

11

Cocos nucifera Linn. ค. สตว เชน Ptilolaemus tickeli, Panthera tigris

3.13 สมกำรคณตศำสตร สมการคณตศาสตรสามารถทจะพมพแทรกปนลงไปในเนอหาได และหากตองการความเปนระเบยบใหแยกเฉพาะบรรทดไว โดยบรรทดทพมพ (หรอเขยน) สมการนนควรมระยะหางจากบรรทดปกตบนและลาง 1 บรรทด ตวสมการควรเขยนไวประมาณกลางหนากระดาษตามเหมาะสมและใหใชอกษรแบบ Times New Roman ขนาด 11 พอยท หมายเลขสมการพมพชดขวาไวในวงเลบ การเรยงหมายเลขสมการใหเรยงตามบททเชนเดยวกบการเรยงตารางและรปภาพ เชน

1..

2

DS (6.1)

3.14 กำรพมพภำษำตำงประเทศ ส าหรบค าในภาษาตางประเทศใหพมพทบศพทเปนภาษาไทยโดยวงเลบภาษาตาง ประเทศในค าแรกตามความจ าเปน เชน เทคนค(Technique) และการพมพภาษาตางประเทศไมนยมใสรปวรรณยกต เชน Technology ใหพมพ เทคโนโลย ค าทเปนพหพจน ไมเตม “ส” หรอ “ส” ในภาษาไทยเชน Games ใหพมพ เกม ยกเวน ค าทเปนชอเฉพาะ เชน SEAGAMES ใหพมพ ซเกมส เปนตน 3.15 ควำมหมำยของค ำยอทใชในกำรอำงอง b&w (black and white) หมายถงด าขาว ใชกบภาพขาวด า c. (copyright) หมายถงปลขสทธ ca. (circa) หมายถงโดยประมาณ ch. (chapter) หมายถงมาตราใชกบพระราชบญญต, กฎหมาย ฯลฯ chap. (chapter) หมายถงบทท พหพจนใช chaps. col. (color) หมายถง ส ใชกบภาพถายส ed. (edition ; editor ; edited by) หมายถง บรรณาธการ, ผจดการ, จดพมพโดย enl.(enlarged) หมายถง เพมเตม ใชกบฉบบพมพใหมของเอกสารทมเพมเชน enl. ed. et al. (et alii) หมายถงและคนอน ๆ fig. (figure) หมายถงภาพประกอบ พหพจนใช figs. fr. (frame) หมายถง กรอบภาพ ใชกบทศนวสด เพอใหทราบวามกภาพในแตละชดนน i.p.s. (inches per second) หมายถงนวตอวนาท ใชแสดงความเรวของเทปทบนทก ill. (illustrated by) หมายถงผวาดภาพประกอบ , ภาพประกอบโดย min. (minutes) หมายถงนาทใชแสดงความยาวของภาพยนต

12

ms. (manuscript) หมายถงตนฉบบตวเขยน พหพจนใช mss. n.d. (no date) หมายถงไมปรากฏปทพมพ n.p. (no place ; no place of publishing) หมายถง ไมปรากฏสถานทพมพ no. (number) หมายถงฉบบท พหพจนใช nos. 2nd. ed.(second edition) หมายถงพมพครงท 2 p. (page) หมายถง หนาพหพจนใช pp. Par. (paragraph) หมายถงยอหนาพหพจนใช pars. Pt. (part) หมายถงสวนทพหพจนใช pts. r.p.m. (revolutions per minute) หมายถงรอบตอนาทใชกบความเรวของแผนเสยงท หมนไป rev. (revised) หมายถงแกไขใชกบฉบบพมพใหมทมการแกไขเชน rev.ed. 3rd ed. (third edition) หมายถง พมพครงท 3 sc. (scene) หมายถงฉาก sd. (sound) หมายถงเสยง ใชกบภาพยนตทมเสยงประกอบบนทกอยในฟลม sec. (section) หมายถง ตอนทพหพจนใช secs. Si. (silent) หมายถง เงยบ ใชกบภาพยนตไมมเสยงประกอบบนทกอยในฟลม trans. (translator ; translated by) หมายถง ผแปล พหพจนใช trans. Vol. (volume) หมายถงเลมทพหพจนใช vols. 3.16 กำรพมพเครองหมำยวรรคตอนส ำหรบกำรพมพเนอหำ เครองหมาย มหพภาค ( . ) ใหพมพ เวนระยะ 2 ชวงตวอกษร เครองหมาย จลภาค ( , ) ใหพมพเวนระยะ 1 ชวงตวอกษร เครองหมาย อฒภาค ( ; ) ใหพมพ เวนระยะ 1 ชวงตวอกษร เครองหมาย มหพภาคค ( : ) ใหพมพเวนระยะ 1 ชวงตวอกษร เครองหมายอญประกาศ ( “ ” ) ใหพมพเวนระยะ 1 ชวงตวอกษร

13

บทท 4 กำรอำงอง

การอางอง (CITATION) หมายถง เอกสารอางองทใชในการเขยนวทยานพนธ เปนการแจงใหทราบถงแหลงทมาของขอความ แนวความคดหรอขอความใด ๆ ทมไดเปนของผเขยนเอง ทงนเพอเปนเกยรตแกบคคลหรอองคกร ผเปนเจาของแนวความคด หรอ ขอมลนน ๆ รวมทงสะดวกแกผอาน ทประสงคจะทราบรายละเอยดอน ๆ จากตนฉบบเดม เพอสามารถตดตามคนควาไดถกตอง การอางองอาจสรปใจความส าคญเดม หรออาจยกขอความโดยรกษารปแบบการเขยนตามตนฉบบเดมไวทกประการกได และเพอความถกตองสมบรณขอมลตาง ๆ ในรายการอางองจะตองมความแมนย าและตรวจสอบถงทมาได การอางองก าหนดใหเปน 2 ลกษณะ คอ 1. การอางองแบบแทรกปนในเนอหา ระบบนาม-ป 2. การอางองแบบแทรกปนในเนอหา ระบบล าดบหมายเลข เอกสารและขอมลตาง ๆ ทไดอางองในวทยานพนธอาจจะจดเรยงตามล าดบอกษรของชอผนพนธ ซงรวมเรยกวา “บรรณำนกรม (Bibliography)” หรออาจจดเรยงตามล าดบของหมายเลขเอกสารทไดอางองถงเนอหาของวทยานพนธรวมเรยกวา“เอกสำรอำงอง(References)”

4.1 กำรอำงองแบบแทรกปนในเนอหำ ระบบนำม -ป การอางองใหระบนามผแตง และปทพมพ และอาจระบเลขหนาของเอกสารทอางองตอจากปทพมพ โดยคนดวยเครองหมายมหพภาคค ( : ) การระบนามผแตง หากเปนเอกสารภาษาไทยใหใชชอและชอสกล หากเปนภาษาต างประเทศใหใชเฉพาะชอสกล รปแบบการอางอง อาจแตกตางตามรปประโยคทเขยนขน คออาจอยตนหรอทายประโยคกได ตวอยำง (ผแตงอยตนประโยค) สทธลกษณ อ าพนวงศ (2521 : 25) อธบายความหมายของสารนเทศวาหมายถง ความรขาวสารและขอสนเทศตาง ๆ ……. Good (1973 : 112) ไดใหความหมายของความผกพนคอความรสกของบคคลทแสดงถงความรกความเอาใจใส…………. ตวอยำง (ผแตงอยทำยประโยค) …ผบรหารตองมความสามารถในการบรหารคนเพอใหเกดความรวมมอรวมใจในการปฏบตงานทตอบสนอง และสอดคลองกบการประสานงานสมพนธอยางด อนจะน าไปสการบรรลวตถประสงคขององคการรวมกนอยางมประสทธภาพ (อทย บญประเสรฐ. 2531 : 23) ในการอางองอาจมกรณแตกตางกนดงตอไปน 1.ผแตงคนเดยว มยร ชยสวสด (2538 : 86)………………………………………………….. Heyes (1964)………………………………………………………………..

14

2. ผแตง 2 คน ประหยด จนทรชมภ และ ประสพสนต อกษรมต (2518 : 24)……………… Macauluy and Berkowitz (1978 :4)……… ………………………………. 3. ผแตงมำกกวำ 2 คน สนานจตร สคนธทรพย และคณะ (2532 : 21-25)……………………………. Bradley,S. et.al. (1983: 23-25)…………………………………………… 4. ผแตงทเปนสถำบน องคกร นตบคคล หรอหนวยงำน …จากการประชมผบรหารสถานศกษาสงกดกรมอาชวศกษา (กรมอาชวศกษา. 2531) ในเรอง “ความตองการก าลงคน .” …ตลอดจนทรพยสน แลวเราเรยกสภาวะดงกลาวนนวา “อากาศเสย” หรอเกดภาวะมลพษทางอากาศ (กรมสงเสรมคณภาพสงแวดลอม. 2539 : 118) 5. กรณทมเอกสำรมำกกวำหนงชอเรอง โดยผแตงคนเดยวกนและพมพปเดยวกนควรก าหนดอกษร ก ข ค… ก ากบไวทป พ.ศ. ดวย ส าหรบเอกสารภาษาไทย และอกษร a b c… ส าหรบภาษาตางประเทศ สทศน ยกสาน (2529ก)………………………………………………… Heyes (1964c)………………………………………………………….. 6. กรณทมกำรอำงองในเรองเดยวกนจำกเอกสำรมำกกวำหนงรำยกำร ใหใชอางองในแบบตามทายประโยคโดยเรยงตามล าดบของปทพมพ …(เยาวนช แสงยนต. 2525 ข ; สพาดา อนทรานกล. 2525) …(Kartner 1973 ; Kartner and Russel. 1975) 7. กรณทไมปรำกฏผแตง ใหใช นรนาม หรอ Anonymous 8. ขอควำมทยกมำอำงองตำมตนฉบบเดมถำมควำมยำวเกนกวำ 3 บรรทด ใหพมพแยกจากเนอหาของเรอง โดยระยะหางระหวางบรรทดขอความของผเขยนกบบรรทดขอความทยกมาอางอง เทากบ 1 บรรทดพมพ สวนรมกระดาษทง 2 ขาง พมพดานซายและดานขวาใหรนเขามาจากแนวพมพปกต 8 ชวงตวอกษร แลวตามดวยแหลงทมาระบบนาม-ป ใสไวในวงเลบ ไมตองใสเครองหมายอญประกาศ (“ ”) ถามการละขอความบางตอน ตองใสเครองหมายมหพภาคไว 3 จด (…) ตวอยำง … บคลากรในองคการนนเปนหวใจขององคการ เปนตวส าคญทจะท าใหองคการด าเนนไปได ดงทสมยศ นาวการ ไดกลาววา (1บรรทดพมพ) ความขดแยงภายในองคการจะถกออกแบบหรอด าเนนการอยางไรกตาม ความขดแยงยงมผลดและผลเสย ผลดคอความขดแยงน าไปสการคนหาผลลพธทดท าใหองคการด าเนนไปอยางมประสทธภาพมากขน แตถามมากไปสามารถท าให เกดผลเสยกบบคลากรในหนวยงาน และขดขวางความส าเรจของเปาหมายของ องคการได(สมยศ นาวการ. 2530 : 15) 9. สอสำรนเทศอเลกทรอนกส เชน CD-ROM, Internet ใหใชวธการอางองตามทกลาวมาแลวขางตน

15

4.2 กำรอำงองแบบแทรกปนไปในเนอหำ ระบบล ำดบหมำยเลข การอางองในระบบน ใหล าดบเลขทอางองตามล าดบของการอาง ตอเนองตงแตบทแรกจนถงบทสดทาย หมายเลขอางองเขยนไวในวงเลบใหญระดบเดยวกน หลงขอความทตองการอางอง ถามการอางองซ าใหใชหมายเลขเดม ตวอยำง เนองจากในการถอดรหสในเชงความถนจะตองใชการแปลงและแปลงกลบเปนสวนส าคญ [1] นอกเหนอไปจากการค านวณอน ๆ การแปลงและการแปลงกลบจะตองใชการค านวณเปนจ านวนมากจงมการน าวธการตวประกอบปฐม (Prime factor Algorithm) มาใชเพอลดจ านวนการค านวณลงโดยใชรวมกบวธการแปลงขอมลจ านวนนอย ๆ (Short Length Algorithm) [2] ในแงของการน าวธการดงกลาวไปใชงานจรงซงจะตองพจารณา… Alternatively, Berlekamp’s technique can also generate both polynomials [2]. However, when erasures are involved, the procedure becomes more intricate. Blahut [3] has shown the way to obtain the error-erasure locator polynomial when erasures are considered. This is done simply by initializing the error locator polynomial with the erasure locator polynomial. He also showed that the error evaluator polynomial and the derivative of the error locator polynomial can be iterated within those 2t iterations [4].

16

บทท 5 กำรเขยนบรรณำนกรมและเอกสำรอำงอง

การเขยนบรรณานกรม (Bibliography) หรอเอกสารอางอง (References) ใหเลอกใชระบบใดระบบหนง ทสอดคลองกบวธการอางองกลาวคอ ใหใช “บรรณานกรม” เมออางองแบบแทรกปนระบบนาม-ป และใช “เอกสารอางอง” เมออางองแบบแทรกปนระบบล าดบหมายเลข

5.1 หลกเกณฑกำรเขยนบรรณำนกรม 1. ใหพมพ ค าวา “บรรณานกรม” ไวกลางหนากระดาษ ดวยตวเขมขนาด 24 พอยท 2. ใหเรยงรายการทใชอางองทงหมดไวดวยกนโดยเรยงล าดบตามตวอกษรแรกของรายการทอางอง โดยยดวธการเรยงล าดบอกษรตามแบบพจนานกรม 3. วทยานพนธทเขยนดวยภาษาไทย ใหเรยงล าดบรายการบรรณานกรมภาษาไทยไวกอน แลวจงตามดวยรายการบรรณานกรมภาษาองกฤษ ส าหรบวทยานพนธทเขยนดวยภาษาองกฤษ ใหเรยงล าดบรายการบรรณานกรมภาษาองกฤษไวกอน แลวจงตามดวยรายการบรรณานกรมภาษาไทย 4. เรมพมพรายการบรรณานกรมชดขอบหนากระดาษดานซาย ถาพมพไมหมดในหนง บรรทดใหขนบรรทดใหมโดยยอหนาเขาไป 7 ชวงตวอกษร เรมพมพตวอกษรท 8 ถาไมจบใน 2 บรรทด ขนบรรทดท 3-4 ใหตรงบรรทดท 2 จนจบรายการ เมอเรมรายการใหม กใหชดขอบกระดาษดานซายเชนเดมโดยไมตองเวนบรรทด 5.2 หลกเกณฑกำรเขยนเอกสำรอำงอง 1. ใหพมพ ค าวา “เอกสารอางอง” ไวกลางหนากระดาษ ดวยตวเขมขนาด 24 พอยท 2. ใหเรยงล าดบการอางองเอกสารตามล าดบหมายเลขทไดก ากบไวในวงเลบทไดอางถงในเนอหาของวทยานพนธ 3. ไมตองแยกภาษาและประเภทของเอกสาร 4. พมพหมายเลขของทกรายการชดขอบหนากระดาษดานซาย ถาพมพไมหมดในหนงบรรทดใหขนบรรทดใหมโดยยอหนาเขาไป 7 ชวงตวอกษร เรมพมพตวอกษรท 8 เมอเรมรายการใหม กใหชดขอบกระดาษดานซายเชนเดม โดยไมตองเวนบรรทด 5.3 วธลงรำยกำรของบรรณำนกรม 5.3.1 ผแตง 1. ชอผแตง ไมตองใชค าน าหนานาม เชน นาย นาง นางสาว ดร. ศ. นายแพทย 2. รายการอางองทเปนภาษาไทย ชอผแตงใหใชชอตวและตามดวยชอสกล 3. รายการอางองทเปนภาษาองกฤษ ชอผแตงใหใชชอสกลน าหนาชอตว โดยคนดวยจลภาคตามดวยอกษรยอของชอแรก และชอกลาง ตามล าดบ

17

4. ผแตงทมฐานนดรศกด บรรดาศกด หรอ ยศ ใหใชชอตว ชอสกล ตามดวยเครองหมายจลภาค และฐานนดรศกด บรรดาศกด หรอยศ 5. ผแตงทมสมณศกดใหใชชอตามทปรากฏในเอกสาร 6. ถามผแตง 2 คน ใหใชชอผแตงแรก ตามดวยค าวา “และ” หรอ “and” ในภาษาองกฤษคนระหวางชอผแตงทง 2 คน 7. ถามผแตงมากกวา 2 คน ใหใชชอผแตงทกคน 8. ผแตงทใชนามแฝงใหใชนามแฝงตามทปรากฏในเอกสาร 9. เอกสารแปล ใหใสชอผแตงกอน สวนชอผแปลใหใสไวหลงชอเรองน าดวยค ำวำ “แปลจากเรอง ------ โดย ---” หรอ “translated from-----by---” หรอ “แปลโดย” “translated by” หรอ “แปลและเรยบเรยงโดย-” ในกรณไมทราบชอเรองเดม 10. เอกสารอางองของหนวยงาน เชน กระทรวง ทบวง กรม ฯลฯ ใหใชชอหนวยงานนนๆ เปนผแตง ในกรณเอกสารทออกในนามหนวยงานระดบกรมหรอหนวยงานยอยไปกวากรมและสงกดอยในกรมนน ๆ แมวาจะปรากฏชอกระทรวงอย ใหใชชอกรมเปนผแตง สวนชอของหนวยงานยอยใหไวในสวนของผพมพ 11. เอกสารทมเฉพาะชอ บรรณาธการ (editor) หรอผรวบรวม (compiler) ใหใชชอ ผแตงคนดวยจลภาค ตามดวยค าวา “บรรณาธการ” หรอ “ผรวบรวม” ส าหรบเอกสารภาษาไทย และ “editor” หรอ “compiler” ส าหรบเอกสารภาษาองกฤษไวหลงรายการผแตง 12. เอกสารอางองทไมปรากฏชอผแตง หรอรายงานการประชมทางวชาการใหใชชอ เรองของเอกสารนนลงเปนรายการแรก

5.3.2 ชอบทความ 1. ใหใชชอตามทปรากฏในเอกสาร อยในเครองหมาย “อญประกาศ” 2. ชอภาษาองกฤษใหเขยนอกษรตวแรกของทก ๆ ค า ดวยตวอกษรตวพมพใหญ ยกเวน บพบท สนธาน และค าน าหนานาม เวนแตจะเปนค าแรก 3. กรณทมชอวทยาศาสตร เชน ชอพช สตว ทเปนภาษาลาตน แทรกอยใหใช ตวเอยง หรอขดเสนใตชอเฉพาะนน

5.3.3 ชอหนงสอหรอวารสาร 1. ชอหนงสอหรอวารสารใหขดเสนใต หรอพมพตวเขม หรอตวเอยง (อยางใดอยางหนง) 2. ชอวารสารตางประเทศอาจใชชอยอทถกตองของวารสารนน ๆ ได 3. ชอหนงสอทพมพเปนชด ถาอางเลมเดยวใหลงเฉพาะเลมนน เชน เลม 3 ถาอางมากกวา 1 เลมแตไมตอเนองกนใหใสหมายเลขของแตละเลมโดยมจลภาคคน เชน เลม 1, 3, 5 หรอ Vol. 1, 3, 5 แตถาอางทกเลมในชดนน ใหใสจ านวนเลมทงหมดเชน 5 เลม หรอ 5 vol. ใหขดเสนใตหรอพมพตวเขมหรอตวเอยง (อยางใดอยางหนง) ตอเนองจากชอหนงสอ

5.3.4 ครงทพมพ 1. การพมพครงท 1 หรอเปนการพมพครงแรกไมตองระบในบรรณานกรม 2. ใหระบรายการครงทพมพส าหรบครงท 2 ขนไป ตามทปรากฏในสงพมพนน ๆ เชน พมพครงท 2. พมพครงท 2 แกไขเพมเตม. พมพครงท 3 ปรบปรงแกไข. หรอ 2nd. Ed. 2nd, rev.ed. เปนตน

18

5.3.5 สถานทพมพและส านกพมพ 1. เอกสารอางองภาษาไทยใหลงชอจงหวดเปนเมองทพมพ ส าหรบกรงเทพมหานคร ใหใชค าวา “กรงเทพฯ” 2. ถาส านกพมพมส านกงานตงอยหลายเมอง และชอเมองเหลานนปรากฏอยในเอกสารใหใชชอเมองแรกทปรากฏเปนสถานทพมพ 3. ใหลงชอส านกพมพโดยไมตองใสค าวา “ส านกพมพ” “บรษท—จ ากด” “Publisher” “Co---Inc.” “Co..Ltd.” เชน ส านกพมพดอกหญา ใหลงวา “ดอกหญา” บรษทประชาชาง ใหลงวา “ประชาชาง” 4. ถาเอกสารสงพมพไมปรากฏชอส านกพมพ ใหลงชอโรงพมพโดยใสค าวา โรงพมพไวดวย 5. ส านกพมพทเปนสมาคม มหาวทยาลยจะใหระบชอเตม เชน ส านกพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร 6. ผพมพเปนหนวยงานในภาครฐและเอกชนใหใชชอหนวยงานนนเปนส านกพมพแทน 7. ไมปรากฏชอผรบผดชอบในการพมพ ใหระบ ม.ป.ท. (ไมปรากฏทพมพ) และ n.p. (no place of publishing) ในภาษาองกฤษ

5.3.6 ปทพมพ 1.ใหลงปทพมพ ตามทปรากฎในเอกสารดวยเลขอารบด 2.ถาไมปรากฎปทพมพของเอกสารนนใหระบ ม.ป.ป. (ไมปรากฎปทพมพ) และ n.d. (no date) ในภาษาองกฤษ

5.3.7 ตวอยางรปแบบการพมพบรรณานกรม ขอก าหนดในการอางองถงรปแบบในหวขอ 5.3.7 มดงน 1. ในรายการอางอง เชนผแตง วน เดอน ป ส านกพมพใชรปแบบ TH SarabunPSK ตวปกต 2. ตวแปรในรายการตาง ๆ ทตองพมพดวยตวเขมใชรปแบบ TH SarabunPSK ตวเขม 3. รายการทตองพมพดวยค าค านน เชนค าวา ผแปล ใน โดย ใชรปแบบ TH SarabunPSK ตวปกต 4. การเวนระยะวาง 1 ตวอกษรพมพ แทนดวย เครองหมาย / 5. ในกรณทพมพบรรทดเดยวไมพอ บรรทดท 2 ตองเรมพมพตวท 8 เวน 7 ตวอกษร 6. เครองหมายอน เชน . , “ ” : - [ ] ใหพมพตามเครองหมายทระบ

5.3.7.1 หนงสอทวไป รปแบบ ผแตง.//ป พ.ศ.ทพมพ.//ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/://ส านกพมพ. ตวอยาง ผแตงคนเดยว เกษม จนทรแกว. 2526. กำรจดกำรทรพยำกรธรรมชำตและสงแวดลอม. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. ทกษณา สวนานนท. 2537. กำรใชคอมพวเตอรเบองตน. กรงเทพฯ : ไฮพรนตง. สมพงษ เกษมสน. 2519. กำรบรหำร. กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช. Sumner, M. 1990. Computer : Concept and uses. 2nd ed. New York : McGraw-Hill.

19

ผแตง 2 คน ทศนย ชงเทศ และสมภพ ถาวรยง. 2530. กำรวเครำะหกำรถดถอยและสหสมพนธ. กรงเทพฯ : โรงพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร. ศรสกล วรจนทรา และรณชย สทธไกรพงษ. 2539. โภชนศำสตรสตว. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. ธงชย สนตวงษ และชยยศ สนตวงษ. 2533. พฤตกรรมบคคลในองคกำร. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : ไทยวฒนาพานช. Gilbert, A. and Gnglir, J. 1982. Cities Poverty and Development Urbanization in the Third World. London : Oxford University Press. Little, T.M. and Hill, F.T. 1978. Agricultural Experimentation Design and Analysis. New York : John Wiley and Sons. ผแตงมากกวา 2 คน สนานจตร สคนธทรพย,อทย บญประเสรฐ และเอกชย กสพนธ . 2532. บรรยำกำศองคกำร. กรงเทพฯ : คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. Jackson, M.H. Stewart, D. and Steven, G. 1991. Environmental Health Reference Book. Oxford : Butterworth Heineman. ผแตงทมบรรดาศกด อนมานราชธน, พระยา. 2523. ชวตพระสำรประเสรฐทขำพเจำรจก. กรงเทพฯ : สงสยาม. เนอง นลรตน, ม.ล. 2539. ชวตในวง 1. กรงเทพฯ : ศรสารา. ผแตงทมสมณศกด สมเดจพระญาณสงวร (เจรญ สวฑฒโน). 2535. คมอชวต. กรงเทพฯ : ชวนพมพ. ผแตงใชนามแฝง น.ม.ส. (นามแฝง). 2496. นทานของ น.ม.ส. พมพครงท 3. พระนคร : คลงวทยา.

5.3.7.2 หนงสอแปล รปแบบ ผแตง.//ปพ.ศ.ทพมพ.//ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)//แปลโดย/ผแปล.//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ://ส านกพมพ. หรอ ผแตง.//ป พ.ศ.ทพมพ.//ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)//แปลจาก/ชอหนงสอเดม.//โดย/ผแปล.//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/://ส านกพมพ. ตวอยาง เมทส, บารตน. 2533. มนษยกบธรรมชำต. แปลโดย ประชา จนทรเวศน และชศร กด ารงกล. กรงเทพฯ : ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต. คาราส, แคทเธอรน เชยนซ. 2534. ชนะความเครยดดวยตนเอง. แปลจาก The Thought a Week Guides : How to Cope with Stress. โดย นองใหม. พมพครงท 5. กรงเทพฯ : สราง-สรรควชาการ. Davenport, J.H. 1993. Computer Algebra. Translated by Davenport, A and Davenport, J.H. 2nd ed. Great Britain : Academic Press.

20

Shafarevich, I.R. 1994. Basic Algebraic Geometry 1. translated from Osnovy Algebraicheskoj Geometrii, tom 1. by Reid, L. 2nd ed. New York : Springer.

5.3.7.3 หนงสอแปลทไมระบชอผแตงในภาษาเดม รปแบบ ชอผแปล,/ผแปล.//ป พ.ศ. ทพมพ.//ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/:// ส านกพมพ. ตวอยาง เดอน บนนาค, ผแปล. 2511. เศรษฐศำสตร พมพครงท 2. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยธรรมศาสตร. อภชาต เถาวโท และ เสรมศกด อาวะกล, ผแปล. 2526. ควำมรเบองตนเกยวกบกำรปลกขำว. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

5.3.7.4 หนงสอทผแตงเปนหนวยงาน รปแบบ ชอหนวยงาน.//ป พ.ศ.ทพมพ.//ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/:// ส านกพมพ. ตวอยาง ทบวงมหาวทยาลย. 2533. กำรแบงสวนรำชกำรของมหำวทยำลย สถำบนของรฐ สงกดทบวง มหำวทยำลยและกำรจ ำแนกภำควชำตำมสำขำวชำของ ISCED. กรงเทพฯ : กองแผน งานส านกงานปลดทบวงมหาวทยาลย ทบวงมหาวทยาลย. หองสมดแหงประเทศไทย, สมาคม. 2507. บรรณำรกษศำสตรชดประโยคครมธยม. พระนคร : ส านกพมพสมาคมหองสมดแหงประเทศไทย. The Bank of Thailand. 1992. 50 Years of the Bank of Thailand 1942-1992. Bangkok : Amarin Printing Group.

5.3.7.5 บรรณาธการหรอผรวบรวม ผเรยบเรยง รปแบบ ชอบรรณาธการ,/บรรณาธการ (ผรวบรวม).//ป พ.ศ. ทพมพ.//ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)// ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/://ส านกพมพ. ตวอยาง อดม เมองชม และสมศกด ชยวงซาย , (ผรวบรวม) 2535. รำยชอไมโครฟลมหนงสอพมพส ำนกหอสมดเชยงใหม. เชยงใหม : มหาวทยาลยเชยงใหม. Friedman, E.G., editor. 1995. Clock Distribution Networks in VLSI Circuits and Systems. New York : IEEE Press.

5.3.7.6 รายงานการประชม บทความจากหนงสอ รปแบบ ผเขยนบทความ.//ป พ.ศ.ทพมพ.// “ชอบทความ(รายงาน).”//หนา/เลขหนา./ใน//บรรณาธการ

21

(ผรวบรวม).//ชอหนงสอ./เลมท.(ถาม)//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/://ส านกพมพ. ตวอยาง สมเกยรต ศภเดช และคณะ. 2536. “คณสมบตสวชชงของวงจรสองสถานะแบบซมอส.” หนา 410- 414. ใน กำรประชมทำงวศวกรรมไฟฟำ ครงท 16. กรงเทพฯ : คณะวศวกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง. ศรสกล วรจนทรา และ อาวธ ตนโช. 2539. “การศกษาการตอบสนองตอระดบโปรตนและพลงงาน ในไกลกผสมสามสายเลอดพนธสวรรณ 6.” หนา 110-118. ใน กำรประชมทำงวชำกำรของ มหำวทยำลยเกษตรศำสตร ครงท 34 สำขำสตวแพทยศำสตร. กรงเทพฯ : มหาวทยาลย เกษตรศาสตร. Niwa, E. 1992. “Chemistry of surimi gellation.” 115-118. in Lainier, T.C. and Lee.C.M. Surimi Technology.New York : Marcel Dekker Goemans, M.X. and Williamson, D.P. 1995. “The Primal-dual Method for Approximation Algorithms and its Application to Network design Problems.” 69-87. in Hochbaum, D. Approximation Algorithms for NP-hard Problems. Boston : PWS.

5.3.7.7 บทความในวารสาร รปแบบ ผแตง.//ปทพมพ.//”ชอบทความ.”//ชอวำรสำร.//ปท(ฉบบท)/:/เลขหนา-เลขหนา. ตวอยาง นภาพร ประภาศร และเออน ปนเงน. 2541. “การวดความซบซอนของซอฟตแวร.” สำรสนเทศ ลำดกระบง. 3(1) : 42-55. จารวรรณ จาตเสถยร. 2538. “การเลยงเนอเยอสมกบงานโรคพช.” วำรสำรกสกร. 68(6) : 524-528. Bentley, M Lee. 1986. “The Role of Backcountry Experience in Middle School Environmental Education,” Dissertation Abstracts Internation. 46(10) : 2900-A-2901-A. Choomchuay, S. 1994. “On the Implementation of Finite Field Operation.” Ladkrabang Engineering Journal. 11(1) : 7-16. Hitchcock, R.B. et. al. 1982. “Timing Analysis of Comp uter Hardware.” IBM J. Res. Develop. 26(1) : 100-105. Klein, P. et. al. 1995. “An approximate max-flow min-cut relation for undirected multi- Commodity flow, with applications.” Combinatorica. 15(2) : 187-202.

5.3.7.8 วทยานพนธ รปแบบ ผแตง.//ป พ.ศ.ทพมพ.//”ชอวทยานพนธ.”//ชอปรญญา(เตม). ตวอยาง กนษฐ สายวจตร. 2537. “วงจรก าเนดสญญาณไซนแบบเลอนเฟสดวย อารซ ทสามารถควบคม ขนาดโดยการก าหนดเงอนไขเรมตน. ”วทยานพนธวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา

22

วศวกรรม ไฟฟา บณฑตวทยาลย, สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง. Choomchuay, S. 1993. “Algorithm and Architecture for Reed-Solomon Decoding.” Ph.D.Thesis Of University of London and the Diploma of Membership of the Imperial College.Burns, B. 1991. “Performance Analysis and Optimization of Asynchronous Circuits.” Ph.D.dissertation, California Institute of Technology.

5.3.7.9 บทวจารณ รปแบบ ชอผวจารณ.//วจารณเรอง//ชอเรองทถกวจำรณ.//โดย//ชอผแตง.//ชอหนงสอ(ทบทวจำรณ ปรำกฏ).//ครงทพมพ.(ถาม)/://เลขหนา-เลขหนา ตวอยาง ช านาญ นาคประสม. วจารณเรอง ลำยสอสยำม. โดย ส.ศวรกษ. สงคมศาสตรปรทศน ปท5(1) ฉบบท 1 (มถนายน-สงหาคม 2510) : 139-141.

5.3.7.10 บทความในสารานกรม รปแบบ ผแตง.//”ชอบทความ.”//ชอสำรำนกรม.//เลมท(ปทพมพ)/://เลขหนา-เลขหนา ตวอยาง ประพฒน ตรณรงค. 2513. “ชอฟา.” สำรำนกรมไทยฉบบรำชบณฑตสถำน. เลมท 10 : 6076-6080.

5.3.7.11 บทความในหนงสอพมพ รปแบบ ผเขยน.//ปทพมพ,/วนท/เดอน//“ชอบทความ.”//ชอผแตง.//ชอหนงสอพมพ.//หนา/เลขหนา. ตวอยาง ประสงค รณะนนทน. 2539,17 ตลาคม. “การบงคบใชแรงงาน รปแบบทยงคงอย.” มตชนรำยวน. หนา 21. เกรยงไกร ไทยออน. 2538, 6 มกราคม. “กรมวชาการฯ ท าส าเรจเพาะเลยงเนอเยอตนตอสมพนธตางประเทศ.” เดลนวส. หนา 11. Goleman, D. 1985, 21 May. “New Focus on Multiple Personality.” New York Times. Pages c1-c6. 5.3.7.12 การตดตามขาวและขอเทจจรงในหนงสอพมพชวงระยะเวลาหนง รปแบบ ชอหนงสอพมพ.//วนท/เดอน//ป ทพมพ/-/วนท/เดอน//ป ทพมพ. ตวอยาง ไทยรฐ. 4 มกราคม 2538-5 กมภาพนธ 2538.

5.3.7.13 จลสาร เอกสารอดส าเนาและเอกสารทไมไดตพมพอน ๆ ใชแบบแผนเดยวกบหนงสอ ยกเวนชอเอกสารใหใสไวในเครองหมายอญญประกาศ

23

รปแบบ ผแตง.//ป พ.ศ.ทพมพ.//“ชอเอกสำร.”//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/://ส านกพมพ./เอกสาร อดส าเนา. ตวอยาง บญเทยม เจรญยง. 2535. “ยทธศำสตรเชงรกของกรมอำชวศกษำในแผนท 7.” กรงเทพฯ : กรมอาชวศกษา. เอกสารอดส าเนา. Sakallah, K.A. et. al. 1989. “Analysis and Design of Latch-Controlled Synchronous Digital Circuits.” Ann Arbor, Mi, : Dept. of EECS University of Michigan Technical Report CSE-TR-31-89.

5.3.7.14 สงพมพรฐบาล และเอกสารอน ๆ ทางราชการ รปแบบ ชอหนวยงาน.//ป พ.ศ.ทพมพ.//ชอสงพมพ.//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/://ส านกพมพ. ตวอยาง ส านกงานเลขาธการรฐสภา. 2522. รำยงำนกำรประชมสภำผแทนรำษฎรครงท 8-ครงท 9 สมยวสำมญเลม 3. กรงเทพฯ : โรงพมพส านกงานเลขาธการคณะรฐมนตร.

5.3.7.15 การสมภาษณ รปแบบ ชอผใหสมภำษณ//ใหสมภำษณ,//วน เดอน ป ทสมภำษณ.//ชอผสมภำษณ//ผสมภำษณ.//ชอบทสมภาษณ.//สถำนทสมภำษณ. ตวอยาง มนส สงวรศลป ใหสมภาษณ, 18 เมษายน 2541. สมศกด ชมชวย ผสมภาษณ. แนวทำงกำร ปรบปรงคณภำพของมหำบณฑตของสถำบนฯ. บณฑตวทยาลย สถาบนเทคโนโลยพระจอม เกลาเจาคณทหารลาดกระบง.

5.3.7.16 โสตทศนวสด 1. สไลด ภาพยนตร ฟลมสตรปส วดทศน เทปตลป คอมแพคดสก รปแบบ ผจดท า.//ป พ.ศ.ทจดท า.//ชอเรอง.//[ชนดของสอ].//สถานทผลต/://ผผลต. ตวอยาง บรษทเจรญโภคภณฑ จ ากด. 2525. กำรเลยงไกไข. [วดทศน]. กรงเทพฯ : บรษทเจรญโภคภณฑ จ ากด Alan W.B. Compiler. 1984. Using the Oscilloscope. [Slide]. London : The Slide Centre. RCA Records. 1984. Test Compact Disc ; Extensive Test for Audio Equipment. [Compact Disc]. Germany : RCA Ltd. 2. แผนท รปแบบ

24

ชอ [ลกษณะของแผนท].//ป พ.ศ. ทพมพ.//ชอสงพมพ/://ส านกพมพ ตวอยำง แผนทกรงเทพมหานคร [แผนท]. 2523. กรงเทพ ฯ : ธนาคารกรงไทย. Scotland [Photographic map]. Washington (DC) : National Geoghaphic Society (US.)

5.3.7.17 สทธบตร รปแบบ ผจดสทธบตร./ชอสงประดษฐ.//ประเทศทจดสทธบตร.//หมายเลขสทธบตร.//วน เดอน ป ทจดสทธบตร). ตวอยาง สาธต เกษมสนต, ม.ล. กรรมวธในกำรท ำแอบโซลตอลกอฮอล.ประเทศไทย. สทธบตรไทย เลขท 77 4กมภาพนธ 2526. Kamder,A.D. Method and Apparatus for Constraining the Compaction of Components of a Circuit Layout. U.S patent no. 5636132, June 1997. 5.3.7.18 สออเลกทรอนกส การสบคนขอมลจากสออเลกทรอนกสตาง ๆ เชน ซดรอม Internet [online] เปนตน รปแบบ ผแตง.//ป พ.ศ.ทเผยแพร.//ชอเรอง.//[CD-ROM].//สถานทผลต/://ผผลต. หรอ ผแตง.//ป พ.ศ.ทเผยแพร(หรอสบคน).//ชอเรอง.//[Online].//เขาถงไดจาก/://วธการเขาถงและสถานทของขอมล. ตวอยำง Danirl H., Anghileri. 1995. Secondary Mathematics and Special Education Needs. [CD-ROM]. New York : Casell. บณฑตวทยาลย สจล. 2538. School of Graduate Studies, KMITL; Prospectus 1995. [Online].Available : http://www.kmitl.ac.th/index-t.html. Noam E.M. 1994 Telecommunication Policy Issue for the Next Century.[Online]. Available :Gopher://198.80.36…/global/telecom.txt. Texas Instruments. 1998. Speech synthesis Processors. [Online]. Available : http://www.ti.com/sc/ Docs/msp/speech/index.htm.

5.3.8 ตวอยางรปแบบการพมพเอกสารอางอง ขอก าหนดในการอางถงรปแบบในการพมพ ใชเชนเดยวกนกบหวขอ 5.3.7 ส าหรบหลกสตรหรอวทยานพนธทตองการใชการอางองแบบแทรกปนในระบบล าดบหมายเลขควรยดถอรปแบบการพมพดงตวอยางตอไปน (พงสงเกตวามขอแตกตางในรายละเอยดของหวขอท 5.1 - 5.2 และหวขอท 5.3- 5.3.6 อยบางเลกนอย)

25

5.3.8.1 หนงสอ รปแบบ ผแตง.//ชอหนงสอ.//ครงทพมพ.(ถาม)//เมองทพมพ/://ส านกพมพ.//ป พ.ศ.ทพมพ หรอ ชอบรรณาธการ ./บรรณาธการ (ผรวบรวม ).//ชอหนงสอ .//คร งท พมพ .(ถาม)//เมองท พมพ/://ส านกพมพ./ป พ.ศ. ทพมพ ตวอยำง [1] เสถยร วชยลกษณ, สบวงศ วชยลกษณ. พระรำชบญญตลขสทธ พ.ศ.2537. กรงเทพมหานคร : โรงพมพนตเวช. 2538. [2] Richard E. Blahut. Theory and Practice of Error Control Codes. Reading : Addition-Wesley publishing Company, Inc.1984. [3] Judith S.Van ALSTYNE. Professional and Technical Writing Strategies. International Edition. New JERSEY : Prentice-Hall, Inc. 1986. [4] Jose E. Franca, Yannis Tsividis, Editors. Design of Analog-Digital VLSI Circuits for Telecommunication and Signal Processing. 2nd ED. New Jersey : Prentice-Hall, Inc.1994

[5] Microsoft. Hardware Design Guide for Window 95 ; A Practical Guide for Developing Plug and Play PCs and Peripherals. Washington D.C. : Microsoft Press. 1994. [6] Microelectronics Group, Lucent Technology. Field-Programmable Gate Arrays [data Book]. LUCENT Technology. October 1996. Pp.2-36-2-40.

5.3.8.2 บทความจากวารสาร หนงสอ หรอรายงานการประชม รปแบบ ผแตง.//”ชอบทความ”//ชอวำรสำร.//ปท,/ฉบบท./เดอน ปทตพมพ.//หนา/เลขหนา-เลขหนา. ตวอยำง [7] Choomchuay S. “On the Implementation of Finite Field Operations” Ladkrabang Engineering Journal, vol.ll,no, l, June 1984. pp.7-17. [8] โอฬาร วงศววฒน. “ระบบการเรยนการสอนทางไกลแบบสอประสมผานดาวเทยม” สำรสนเทศลำดกระบง, ปท3, ฉบบท 1, มกราคม 2541. หนา 31-41 [9] พงศธร หมายด, สมศกด ชมชวย. “วธการตวประกอบปฐมเพอเพมความเรวของการ แปลงในสนามจ ากด”วศวสำรลำดกระบง, ปท 13, ฉบบท1, กรกฎาคม 2539.หนา 62-71 [10] Shao M., Reed S. “On the VLSI Design of a Pipeline Reed-Solomon Decoder Using Systolic Arrays.” IEEE Trans. On Comput., vol. C-37, no. 10, Oct. 1988. pp. 1273-1280 [11] Sukiyama Y., Kasahara M., Hirasawa S. and Namekawa T. “A Method for Solving key Equation for Decoding Coppa Codes.”, Inf. And Cont., vol.27,

26

1975. Pp. 87-99 [12] Choomchuay S., Arambepola B. “An Algorithm and a VLSI Architecture for Reed – Solomon Decoding” Proc. IEEE-ISCAS, San Diego, USA, May, 1992. Pp.2120-2123

5.3.8.3 วทยานพนธ รปแบบ ผแตง.// “ชอวทยำนพนธ”// “ชอปรญญา (เตม).//ป พ.ศ. ทพมพ. ตวอยำง [13] ทรงพลใหมสาล. “การปรบปรงประสทธภาพการจดวางและการเชอมโยงของเซลเบส.” วทยานพนธวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและเทคโนโลย สารสนเทศ บณฑตวทยาลย, สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง. 2540. [14] Choomchuay S. “Algorithm and Architecture for Reed-Solomon Decoding.” Ph.D. Thesis of University of London and the Diploma of Membership of the Imperial College. 1993

5.3.8.4 สทธบตร รปแบบ ผจดสทธบตร.//ชอสงประดษฐ.//ประเทศทจดสทธบตร.//หมายเลขสทธบตร.//วน เดอน ป ททจดสทธบตร). ตวอยำง [15] Kandar A.D. “Method and Apparatus for Constraining the Compaction of Components of a Circuit Layout.” U.S patent no. 5636132, June 1997

5.3.8.5 โสตวสดและสอตาง ๆ รปแบบ ผจดท า.// “ชอเรอง.” //[ชนดของสอ].//สถานทผลต/://ผผลต.//ป พ.ศ. ทจดท า. ตวอยำง [16] RCA Records. “Test Compact Disc ; Extensive Test Audio Equipment.” [Compact Disc]. Germany : RCA Ltd. 1984. [17] Alan W.B. Compiler. “Using the Oscilloscope.” [Slide]. London : The Slide Center. 1984.

5.3.8.6 สออเลกทรอนกสตาง ๆ รปแบบ ผแตง.// “ชอเรอง.” //[CD-ROM].// สถานทผลต/://ผผลต.//ป พ.ศ. ทเผยแพร. หรอ

27

ผแตง.//“ชอเรอง.”//[Online].//เขาถงไดจาก/://วธการเขาถงและสถานทของขอมล.//ป พ.ศ.ทเผยแพร (หรอสบคน) ตวอยำง [18] Danial H., Anghileri. “Secondary Mathematics and Special Education Needs. [CD-ROM]. New York : Casell.1995 [19] Noam E.M. “Telecommunication Policy Issue for the Next Century.” [Online]. Available : gopher://198.80.36…/global/telcom.txt. 1994. [20] Texas Instruments. “Speech Synthesis Processors.” [Online]. Available : http://www.ti.com/sc/does/msp/speech/index.htm. 1998.

ตวอยางท 1 (สนปก) 37

(ส าหรบวทยานพนธทเขยนเปนภาษาไทย) (ส าหรบวทยานพนธทเขยนเปนภาษาองกฤษ)

แนวทางการปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพสวนจดแสดงวตถและภาพถาย ธนวรรณ พยคฆทศน 2560 ภายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 จงหวดกาญจนบร

DESIGN RECOMMENDATIONS FOR PHYSICAL ENVIRONMENT IMPROVEMENT THANAWAN PAYA8TOUCH 2017 IN THE OBJECTS AND PHOTOGRAPHS SECTION INSIDE THE WORLD WAR II MUSEUM IN KANCHANABURI

28

29

แนวทำงกำรปรบปรงสภำพแวดลอมทำงกำยภำพสวนจดแสดงวตถและภำพถำยภำยในพพธภณฑสงครำมโลกครงท 2 จงหวดกำญจนบร

DESIGN RECOMMENDATIONS FOR PHYSICAL ENVIRONMENT

IMPROVEMENT IN THE OBJECTS AND PHOTOGRAPHS SECTION INSIDE THE WORLD WAR II MUSEUM IN KANCHANABURI

ธนวรรณ พยคฆทศน THANAWAN PAYAKTOUCH

วทยำนพนธนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตรปรญญำสถำปตยกรรมศำสตรมหำบณฑต สำขำวชำสถำปตยกรรมภำยใน

คณะสถำปตยกรรมศำสตร สถำบนเทคโนโลยพระจอมเกลำเจำคณทหำรลำดกระบง

พ.ศ. 2560 KMITL-2017-AR-M-…-…

ตวอยางท 2 (ปกนอก)

30

แนวทำงกำรปรบปรงสภำพแวดลอมทำงกำยภำพสวนจดแสดงวตถและภำพถำยภำยในพพธภณฑสงครำมโลกครงท 2 จงหวดกำญจนบร

DESIGN RECOMMENDATIONS FOR PHYSICAL ENVIRONMENT

IMPROVEMENT IN THE OBJECTS AND PHOTOGRAPHS SECTION INSIDE THE WORLD WAR II MUSEUM IN KANCHANABURI

ธนวรรณ พยคฆทศน THANAWAN PAYAKTOUCH

วทยำนพนธนเปนสวนหนงของกำรศกษำตำมหลกสตรปรญญำสถำปตยกรรมศำสตรมหำบณฑต สำขำวชำสถำปตยกรรมภำยใน

คณะสถำปตยกรรมศำสตร สถำบนเทคโนโลยพระจอมเกลำเจำคณทหำรลำดกระบง

พ.ศ. 2560 KMITL-2017-AR-M-…-…

ตวอยางท 3 (ปกในภาษาไทย)

31

DESIGN RECOMMENDATIONS FOR PHYSICAL ENVIRONMENT IMPROVEMENT IN THE OBJECTS AND PHOTOGRAPHS SECTION INSIDE

THE WORLD WAR II MUSEUM IN KANCHANABURI

THANAWAN PAYAKTOUCH

A THESIS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENT FOR THE DEGREE OF

MASTER OF ARCHITECTURE PROGRAM IN INTERIOR ARCHITECTURE FACULTY OF ARCHITECTURE

KING MONGKUT’S INSTITUTE OF TECHNOLOGY LADKRABANG 2017

KMITL-2016-AR-M-…-…

ตวอยางท 4 (ปกในภาษาองกฤษ)

32

COPYRIGHT 2017 FACULTY 0F ARCHITECTURE KING MONGKUT’S INSTITUTE OF TECHNOLOGY LADKRABANG

ตวอยางท 5 (หนาลขสทธ)

33

คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถำบนเทคโนโลยพระจอมเกลำเจำคณทหำรลำดกระบง

ใบรบรองวทยำนพนธ --------------------------------

หวขอวทยำนพนธ แนวทางการปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพสวนจดแสดงวตถและ ภาพถายภายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 จงหวดกาญจนบร DESIGN RECOMMENDATIONS FOR PHYSICAL ENVIRONMENT IMPROVEMENT IN THE OBJECTS AND PHOTOGRAPHS SECTION INSIDE THE WORLD WAR II MUSEUM IN KANCHANABURI นกศกษำ นางสาวธนวรรณ พยคฆทศน รหสประจ ำตว 58602044 ปรญญำ สถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สำขำวชำ สถาปตยกรรมภายใน อำจำรยทปรกษำวทยำนพนธ ผชวยศาสตราจารย ดร.เบญจมาศ กฏอนทร อำจำรยทปรกษำวทยำนพนธรวม - คณะกรรมกำรสอบวทยำนพนธ ลำยมอชอ

ผชวยศาสตราจารย ดร.เบญจมาศ กฏอนทร

ผชวยศาสตราจารย ดร.พยะรตน นนทะ

ผชวยศาสตราจารย ดร.ฤทธรงค จฑาพฤฒกร

วน / เดอน/ ป ทสอบ 15 ธนวาคม 2560 สถำนทสอบ คณะสถาปตยกรรมศาสตร

คณะสถำปตยกรรมศำสตรรบรองแลว

( ) คณบดคณะสถำปตยกรรมศำสตร

วนท………….เดอน……………………พ.ศ………….

ตวอยางท 6 (ใบรบรองวทยานพนธ)

34

หวขอวทยำนพนธ แนวทางการปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพสวนจดแสดง วตถและภาพถายภายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 จงหวดกาญจนบร นกศกษำ นางสาวธนวรรณ พยคฆทศน รหสประจ ำตว 58602044 ปรญญำ สถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สำขำวชำ สถาปตยกรรมภายใน พ.ศ. 2560 อำจำรยทปรกษำวทยำนพนธ ผชวยศาสตราจารย ดร.เบญจมาศ กฏอนทร อำจำรยทปรกษำวทยำนพนธ(รวม) -

บทคดยอ พพธภณฑสงครามโลกครงท 2 เปนพพธภณฑเกามอายมากกวา 20 ป สภาพแวดลอมทางกายภาพไมมการปรบปรงใหสอดคลองกบแนวทางการจดสภาพแวดลอมทางกายภาพภายในพพธภณฑ ซงอาจเปนสาเหตขอความออนลาในการเขาชมพพธภณฑ (Museum Fatigue) การวจยนมวตถประสงค 1. เพอศกษาลกษณะสภาพแวดลอมทางกายภาพในปจจบนและปญหาของสวนจดแสดงวตถและภาพถายภายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 จงหวดกาญจนบร 2. เพอศกษาพฤตกรรมการเดนชมและปญหาของผเขาชมสวนจดแสดงวตถและภาพถายภายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 จงหวดกาญจนบร 3. เพอศกษาความคดเหนของผเขาชมและเจาหนาททมตอลกษณะสภาพแวดลอมทางกายภาพในปจจบนของสวนจดแสดงวตถและภาพถายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 จงหวดกาญจนบร และ 4. เพอเสนอแนะแนวทางการปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพของสวนจดแสดงวตถและภาพถายภายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 จงหวดกาญจนบร

ตวอยางท 7 (บทคดยอภาษาไทย)

35

Thesis Design Recommendations for Physical Environment Improvement in the Objects and Photographs Section Inside the World War II Museum in Kanchanaburi Student Miss. Thanawan Payaktouch Student ID 58602044 Degree Master of Architecture Program Interior Architecture Year 2017 Thesis Advisor Assistant Professor Benjamas Kutintara, Ph.D. Thesis Co-Advisor -

ABSTRACT The World War KK Museum is an old museum with the age of more than 20 years. The physical environment of this museum hasn’t been adjusted to meet the arrangement method of the physical environment in the museum. This might be one of the reasons resulting in museum fatigue. This paper objectives were: 1. To study current physical environment and problems of objects and photographs section inside the World War II Museum in Kanchanaburi, 2. to study behavior pattern and problems of the visitors in objects and photographs section inside the World War II Museum in Kanchanaburi, 3. to study visitors’ and staffs’ opinions about the current physical environment in the objects and photographs section inside the World War II Museum in Kanchanaburi, and 4. to provide some suggestions to improve the objects and photographs section inside the world World War II Museum in Kanchanaburi.

ตวอยางท 8 (บทคดยอภาษาองกฤษ)

36

กตตกรรมประกำศ วทยานพนธฉบบนส าเรจลลวงไปไดดวยด ผวจยขอขอบพระคณ ผศ.ดร.เบญจมาศ กฏอนทร ทใหความอนเคราะหรบเปนอาจารยทปรกษา ใหคาปรกษา แนะนา และใหการชวยเหลอในการทาวทยานพนธ รวมถงสอนวธการทางานทดทาใหผวจยรจกพฒนาตนเองในดานการทางานใหดยงขน ขอขอบคณคณะกรรมการสอบวทยานพนธทใหคาแนะนาและแนวทางในการปรบปรงวทยานพนธใหมความสมบรณมากขน ขอขอบคณคณะอาจารย คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบงทกทาน ทสงสอนวชาความร ถายทอดประสบการณตาง ๆ และนาความรเหลานนมาใชในการทาวจยน ขอขอบคณคณอรญ จนทรศร ผกอตงพพธภณฑสงครามโลกครงท 2 ทอนญาตใหทาวจย เกบขอมลสถานท ใหความรวมมอในการสมภาษณ และใหคาแนะนาทเปนประโยชนตอการทาวจย ขอขอบคณภาควชาสถาปตยกรรมภายใน เจาหนาทบณฑตวทยาลยทกทานทไดใหความอนเคราะหขอมลและขาวสารเปนอยางด สาหรบคณประโยชนและคณงามความดอนใดทเกดจากวทยานพนธฉบบน ขาพเจาขอมอบใหมารดาผเปนทรกและเคารพยง ครอาจารยทประสทธประสาทวชาความรใหแกขาพเจามาตลอดจนถงทกวนน และอทศใหกบทกดวงวญญาณทเสยชวตในสงครามโลกครงท 2 ธนวรรณ พยคฆทศน

ตวอยางท 9 (กตตกรรมประกาศ)

37

สำรบญ หนา บทคดยอภาษาไทย I บทคดยอภาษาองกฤษ III กตตกรรมประกาศ IV สารบญ V สารบญตาราง VIII สารบญรป.........................................................................................................................................XIII บทท 1 บทน า 1 1.1 ทมาและความสาคญของปญหา.....................................................................................1 1.2 วตถประสงคของการวจย...............................................................................................3 1.3 กรอบแนวคดในการวจย................................................................................................4 1.4 ขอบเขตของการวจย......................................................................................................6 1.5 ขอจากดในการวจย........................................................................................................6 1.6 ขนตอนของการวจย.......................................................................................................6 1.7 ประโยชนทไดรบ...........................................................................................................7 1.8 คาจากดความของงานวจย..............................................................................................8 บทท 2 การทบทวนวรรณกรรม 10 2.1 ความหมายและประเภทของพพธภณฑสงครามโลกครงท 2.........................................9 2.1.1 ความหมายและคาจากดความของพพธภณฑ....................................................9 2.1.2 ประเภทของพพธภณฑสงครามโลกครงท 2.......................................................9 2.1.3 ผเขาชมภายในพพธภณฑสงครามโลกครงท 2...................................................10 2.1.4 พพธภณฑสงครามโลกครงท 2 ในประเทศไทย.................................................11 2.2 การออกแบบพพธภณฑ................................................................................................11 2.3 อทธพลของการออกแบบสภาพแวดลอมตอพฤตกรรมของผเขาชม..............................14 2.3.1 สภาพแวดลอมในการสรางความสนใจของผเขาชม............................................15 2.3.2 ความสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอม..................................................15

ตวอยางท 10 (สารบญ)

38

สำรบญตำรำง ตารางท หนา 2.1 ลกษณะการจดวางวตถ..............................................................................................................28 3.1 ลาดบขนตอนการเกบรวบรวมขอมล.........................................................................................51 3.2 ตวแปรททาการศกษา วธเกบขอมลและการวเคราะหขอมล......................................................69 3.3 ตวแปรททาการศกษา วธเกบขอมลและการวเคราะหขอมลตวแปรความออนลาในการชม พพธภณฑ.................................................................................................................................70 3.4 ตวแปรดานขอมลทวไปของผเขาชม..........................................................................................71 3.5 ตวแปรสภาพแวดลอมและอณหภม...........................................................................................71 3.6 ตวแปรลกษณะของแสง.............................................................................................................71 3.7 ตวแปรลกษณะของส.................................................................................................................72 3.8 ตวแปรเทคนคการจดแสดงนทรรศการ......................................................................................72 3.9 ตวแปรดานความคดเหนตอสภาพแวดลอม...............................................................................73 4.1 ประเภทของผเขาชม วตถประสงคในการเขาชม เพศ และสญชาต............................................86 4.2 อายของผเขาชม..........................................................................................................................86

ตวอยางท 11 (สารบญตาราง)

39

สำรบญรป รปท หนา 1.1 แผนภมแสดงแนวคดสภาพแวดลอมทางกายภาพภายในพพธภณฑ...........................................4 2.1 การใชส.......................................................................................................................................23 2.2 เครองเรอน 1.............................................................................................................. .................26 2.3 เครองเรอน 2...............................................................................................................................27 2.4 เครองเรอน 3...............................................................................................................................28 2.5 สรระการมองเหน.........................................................................................................................29 2.6 การออกแบบปายและขอความ 1...............................................................................................31 2.7 การออกแบบปายและขอความ 2................................................................................ ...............32 2.8 การออกแบบปายและขอความ 3...............................................................................................33 2.9 การกมตวลงเพอชมวตถ.............................................................................................................40 2.10 การกมตวลงเพอชมวตถ.............................................................................................................41 2.11 การกมตวลงอยางมาก...............................................................................................................41 2.12 การหมอบครงตว.....................................................................................................................41 2.13 การหมอบหรอการนงยอง........................................................................................................42 2.14 การบดเบยวของรางกาย..........................................................................................................42 2.15 การแหงนมองดานบน..............................................................................................................43 2.16 การยดตวไปดานหนา...............................................................................................................43

ตวอยางท 12 (สารบญรป)

40

บทท 1

บทน ำ

1.1 ควำมเปนมำและควำมส ำคญของปญหำ --------------- (กลาวถงความเปนมา และความส าคญของเรองและประเดนส าคญทจะศกษาโดยเขยนใหกระทดรดชดเจน) 1.1.1 พพธภณฑเกา พพธภณฑเกา......................... 1.2 ควำมมงหมำยและวตถประสงคของกำรศกษำ --------------- (กลาวถงความมงหมายและวตถประสงคของการศกษา วาตองการทจะพสจนเรองอะไร หรอตองการทจะรเรองอะไร) 1.3 สมมตฐำนของกำรศกษำ --------------- (กลาวถงการตอบปญหาลวงหนา จากวตถประสงคทตงไว โดยอางองหลกการทฤษฎทเกยวของ) 1.4 ทฤษฎหรอแนวควำมคดทใชในกำรวจย --------------- (กลาวถงการสรปแนวความคด ทฤษฎและขอมลทใชเปนกรอบของการออกแบบการวจยของนกศกษา ซงไดจากต ารารายงานการวจย และเอกสารอน ๆ ทเชอถอได) 1.5 ขอบเขตกำรวจย --------------- (กลาวถง ขอบขายเกยวกบปรากฎการณบคคลหรออาคาร สถานท และชวงเวลาทเกยวของ) 1.6 ขนตอนของกำรศกษำ --------------- (สรป วธการด าเนนการศกษา)

ตวอยางท 13 (บทน า)

เวน 1 บรรทด (16 พอยด)

เวน 1 บรรทด (16 พอยด)

เวน ½ บรรทด (8 พอยด)

41

บทท 2 (งำนวจยทเกยวของ)

(กลาวถงแนวคดทฤษฎ วรรณกรรม หรอผลงานทมผท ามาแลว และมความส าคญตองานวจยนเพอเปนแนวทางเขาสระบวนการวจย)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ตวอยางท 14 (วรรณกรรมหรองานวจยทเกยวของ)

42

……………………………………………………….(เนอความทบรรยายมากอน…………………

ตำรำงท 5.1 แสดงขนาดพนทการกระจายอณภมทระยะหาง S1 และ S2 ตาง ๆ กนเปรยบเทยบ กบการเปลยนแปลงดชนการมอดเลต เมอเฟสเรมตนของขนาดสญญาณ α 1 α 2 α3 และ α 3 เทากบ 0, 90, 180 และ 270 องศาตามล าดบความถในการเปลยนแปลงขนาด

ของสญญาณ (@s) เทากบ 100 HZ ระยะหาง ระยะหาง ดชนการมอดเลต %

S1 (cm) S2 (cm) 0 30 50 80 100

3.3 7.5 49 cm2 64 cm2 81 cm2 85 cm2 90 cm2

3.8 8.5 60 cm2 75 cm2 90 cm2 97 cm2 100 cm2

4.3 9.5 70 cm2 81 cm2 95 cm2 99 cm2 109 cm2

4.8 10.5 - - - - -

…………(เนอความตอไป)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........

ตวอยางท 15 (การจดวางตาราง)

เวน 1 บรรทด (16 พอยด)

เวน 1 บรรทด (16 พอยด)

43

……………………………………………………….(เนอความทบรรยายมากอน…………………

รปท 3.12...........................................................................

รปท 2.12 ขนตอนการสรางล าดบชนเพอการเขาถงการออกแบบ

เนอความตอไป.......................................................................................................

ตวอยางท 16 (การจดวางรป)

เวน 1 บรรทด (16 พอยด)

เวน 1 บรรทด (16 พอยด)

44

บทท… สรปผลกำรวจยและขอเสนอแนะ

------------ (ใหกลาวสรปเรองทงหมดของวทยานพนธการอภปรายขอสรปปญหาในการวจยการแปลความหมาย ของขอมล ผลการวจย เทยบกบการวจยหรอการคนพบทมมากอนซงน าไปสขอเสนอแนะในการศกษาปญหาอน ๆ ตอไป อาจกลาวไดวาคลายกบการขยายความในบทคดยอใหชดเจนเพยงพอส าหรบผไมมเวลาอานวทยานพนธทงเลม ไดอานศกษาใหเขาใจงายรวมทงใหขอเสนอแนะการน าผลการวจยนไปใชประโยชน)

ตวอยางท 17 (สรปผลการวจยและขอเสนเสนอแนะ)

45

ประวตผเขยน ชอ-นำมสกล ธนวรรณ พยคฆทศน วน เดอน ปเกด 9 กนยายน 2534 จงหวดกาญจนบร ทอย 4 หม 8 ตาบลหนองบว อาเภอเมอง จงหวดกาญจนบร 71190 โทร. 095-6940909 ประวตกำรศกษำ 2557 ปรญญาตรสถาปตยกรรมบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม มหาวทยาลยขอนแกน ประสบกำรณกำรทำงำน 2557-2558 มณฑนากรประจา บรษท แกรน รตน จากด (ออกแบบตกแตงภายใน) ผลงำนวจย 2560 ธนวรรณ พยคฆทศน และเบญจมาศ กฏอนทร. 2560. “แนวทางการปรบปรง สภาพแวดลอมทางกายภาพสวนจดแสดงวตถและภาพถายภายในพพธภณฑสงครามโลก ครงท 2 จงหวดกาญจนบร.” หนงสอบทความวจยในโครงการประชมวชาการระดบ บณฑตศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตร ฉบบท 8 พ.ศ. 2560. สถาบนเทคโนโลยพระจอม เกลาเจาคณทหารลาดกระบง

ตวอยางท 18 (ประวตผเขยน)