หนา 1

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

แผนการจดการเรยนร เพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอพยง

รหสวชา ศ ๒๑๑๐๑ รายวชา ทศนศลป กลมสาระการเรยนร ศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ หนวยการเรยนรท ๕ เรอง : บรณาการหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เวลา ๓ ชวโมง แผนการจดการเรยนรท ๗ เรอง กระถางพอเพยง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

๑. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด ศ ๑.๑ สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษ

วจารณ คณคางานทศนศลปถายทอดความรสก ความคดตองานศลปอยางอสระ ชนชมและประยกตใช ในชวตประจ าวน

ศ๑.๑ ม.๑/๒ ระบและบรรยายหลกการออกแบบงานทศนศลป โดยความความเปนเอกภาพ ความ กลมกลน และความสมดล ศ๑.๑ ม.๑/๔ รวบรวมงานปนหรอสอผสมมาสรางเปนเรองราว ๓ มตโดยเนนความเปนเอกภาพ ความ กลมกลน และสอถงเรองของงาน ศ๑.๑ ม.๑/๖ ประเมนงานทศนศลป และบรรยายถงวธการปรบปรงงานของตนเองและผอนโดยใช เกณฑทก าหนดให

๒. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การใชงานทศนศลปเพอออกแบบผลตภณฑทองถนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. จดประสงคการเรยนร

ความร (K) - อธบายคณคาและความส าคญของงานประดษฐและตกแตงวสดเหลอใช - บรรยายขนตอนในการสรางสรรคงานงานประดษฐและตกแตงวสดเหลอใช

คณลกษณะและเจตคต (A) - ตระหนกและเหนคณคาของวสดเหลอใชในทองถน - ปลกฝงคานยมการใชวสดอยางพอเพยงและการน าวสดกลบมาใชใหมใหเกดประโยชน

ทกษะและกระบวนการเรยนร (P)

- สรางสรรคงานทศนศลปจากวสดในทองถน - สรางสรรคงานทศนศลปดวยวธการตาง ๆ ทางทศนศลปได

4. สาระการเรยนร การใชงานทศนศลปในการออกแบบผลงานผลตภณฑทองถน : กระถางพอเพยง

หนา 2

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

5. สมรรถนะส าคญ 5.1 ความสามารถในการสอสาร - การอธบาย การเขยน การตอบค าถาม

5.2 ความสามารถในการคด - การอภปราย การสงเกต การคดวเคราะห การออกแบบ

5.3 ความสามารถในการแกปญหา - การแกปญหาในการการออกแบบและการท ากจกรรม

๕.๔ ความสามารถในการใชทกษะชวต - การน าความรทไดไปประยกตใชในชวตประจ าวน

6. คณลกษณะอนพงประสงค 6.1 ใฝเรยนร - มความตงใจศกษาเลาเรยนและรวมท ากจกรรม - มการแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตางๆทหลากหลายดวยตนเองอยางถกตองชดเจน 6.2 มงมนในการท างาน - ตงใจท ากจกรรมตามทไดรบมอบหมาย - ท างานดวยความมงมน เพยรพยามยามและอดทนเพอใหงานส าเรจ 6.3 อยอยางพอพยง

1. ด าเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม - ใชวสด – อปกรณ หรอ ทรพยสนของตนเอง เชน เงน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด รวมทงการใชเวลาอยางเหมาะสม - ใชวสด – อปกรณ ทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด - ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบมเหตผล - ไมเอาเปรยบผอนและไมท าใหผอนเดอดรอนพรอมใหอภย เมอผอนกระท า ผดพลาด

2. มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข - วางแผนการเรยนการท างานและการใชชวตประจ าวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร - รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอมยอมรบและปรบตวอยรวมกบผอนไดอยางมความสข 7. ภาระงาน / ชนงาน - การออกแบบผลตภณฑ กระถางพอเพยง

หนา 3

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

8. การจดกจกรรมการเรยนร

กจกรรม วธสอน สอ/อปกรณ การประเมนผล ขนท ๑ ขนน าเขาสบทเรยน (ชวโมงท๑ เวลา๑๕-๓๐ นาท) ๑. ครใหนกเรยนสงเกตธรรมชาตและสงแวดลอมรอบตวแลวตอบวาสงเกตเหนอะไรบาง ใหนกเรยนสงเกต ๒. ครอธบายถงเศษใบไมในธรรมชาตทหาไดงายในโรงเรยน ใบไมทอาจเปนขยะน เราสามารถน ามาสรางสรรคเปนผลงานทศนศลปไดโดยใชกระบวนการทางทศนศลป

ออกค าสง

อธบาย

ดวดทศน ดผลงานประตมากรรม

ทเกยวของ แลวกระตนดวยค า

ค าถามชวนคด ธรรมชาตแลสงแวดลอม รปภาพจากสอทเกยวของ

สงเกตการปฏบตตามค าสงและการถามตอบ สงเกตความสนใจ

ขนท ๒ ขนสอน (๓๐นาท) ๔. ครน าตวอยางภาพผลงานทสรางสรรคจากเศษใบไมมาใหนกเรยนด ใหนกเรยนสงเกต (การสรางสรรคกระถางตนไม)

๕. ครอธบายกระบวนการสรางสรรคผลงานกระถางตนไมจากเศษวสด โดยน าภาพการสรางสรรค มาใหนกเรยนด ใหเหนถงกระบวนการสรางสรรค

ขนท๓ ขนปฏบต๑ (๑ ชวโมง)

๖. แบงนกเรยนเปนกลม กลมละ ๕–๖ คน รวมกนสรางสรรคตามขนตอน โดยการเตรยมวสด อปกรณ ทเตรยมมา (๑.แปงมนส าปะหลงหรอแปงขาวเหนยว ๒.กระดาษ

อธบาย,ดสอ

อธบาย

ออกค าสงแบงกลมท ากจกรรม

ผลงานกระถางตนไมจากเศษวสด ภาพงานการสรางสรรคกระถางตนไมจากเศษวสด ๑.แปงมนส าปะหลงหรอแปงขาวเหนยว ๒.กระดาษหนงสอพมพ ๓.เศษใบไมแหง

สงเกตความสนใจ สงเกตความสนใจสงเกตการแสดงความคดเหนการตอบโต สงเกตการปฏบตกจตกรรมตามกลม

หนา 4

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

หนงสอพมพ ๓.เศษใบไมแหงทหาไดในโรงเรยน ๔. แตละกลมน าแปงทเตรยมมา มาเทใสพาชนะทเตรยมไว ผสมน า แลวน าตงไฟเคยวใหเปนแปงเปยก พกใหเยน ๕.น าเศษใบไมแหงทเกบมาขย าใหละเอยด กะใหพอประมาณเพยงพอตอความตอการใหการท ากระถาง แตละชน ๖.น าเศษใบไมทไดมาลงผสมกบแปงเปยก คนใหเขากน ๗.น าแปงเปยกทผสมเศษใบไมเสรจแลวมา หลอลงในแบบพมพกระถางทเตรยมไวอดลงไปใหแนน เพราะการอดไมเตมจะท าใหกระถางทออกมาขาด แหวงได ๘.น ากระถางทไดรปไปตากแดดไวประมาณ๑ วนจะแหงสนท ๙.น ากระถางทแหงแลวมาประตดดวยกระดาษหนงสอพมพ ใหเตมกระถาง ทงไวใหแหงประมาณ ๑-๒ ชวโมง (ทงไวคาบตอไป) ขนท๔ ขนปฏบต๒ (๔๐ นาท) ๑๐.น ากระถางมา ตกแตงใหสวยงามดวยวธการปะตดจากกระดาษเหลอใช เพอความสวยงามและปองกนน าไดอกดวย

ขนท ๕ ขนสรป(๒๐นาท) ครและนกเรยนรวมกนน าเสนอ

ผลงานและบรรยายสรป ถอดบทเรยนการปฏบตงานการการสรางประตมากรรมกระถางพอเพยง โดยครคอยใหความรเสรมในสวนทนกเรยนไมเขาใจหรอสรปไมตรงกบ

นกเรยนลงมอปฎบตกจกรรม

ครและนกเรยนรวมแสดงความคดเหน

การถอดบทเรยนการปฏบตงานการการสรางประตมากรรมกระถางพอเพยง

สงเกตการปฏบตกจกรรมตามกลม สงเกตการปฏบตกจกรรม สงเกตการแสดงความคดเหนการตอบโต

หนา 5

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

จดประสงคการเรยนร ผลงานทนกเรยนท าออกมาสามารถน าไปใสตนไมปลกได และยงสามารถเพอจดจ าหนายไดอกดวย

9. สอและแหลงการเรยนร

๑.สอการเรยนรขนตอนการท ากระถางพอเพยง ๒. เตาองโล ๓.ถานสมไฟ,ฟน ๔.แปงขาวเหนยว,แปงมนส าปะหลง ๕.เศษใบไมในโรงเรยน ๖.กระดาษเหลอใช ๗.กาวลาเทก

10. การวดและประเมนผล 10.1 วธการประเมน

10.1.๑ ตรวจผลงาน 10.1.๒ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม

10.2 เครองมอ 10.2.1 แบบประเมนใบกจกรรม 10.2.2 แบบประเมนผลงาน

10.3 เกณฑการประเมน 10.3.๑ ตรวจผลงาน 10.3.๒ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม

หนา 6

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

11.บนทกผลการจดกจกรรมการเรยนร

11.1. ผลการจดกจกรรมการเรยนร 11.1.1 จดประสงคการเรยนร(KPA)....................................................………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11.1.2 สมรรถนะส าคญ………………………………………………………………………………………………………………………..…………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………….………………… 11.1.3 คณลกษณะทพงประสงค…………………………………………………………………………………………………………………………..…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11.2 ปญหาและอปสรรค…………………………………………………………………………….……………….…….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11.3 แนวทางในการแกไขและพฒนา............................................................................................... ..................................................................................................................................................………………… ...................................................................................................................................................................... ครผสอน (...................................................)

หนา 7

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

ใบกจกรรม เรอง กระถางพอเพยง

ชอกลม………………………………………………ชน……………………………………….

รายชอสมาชกกลม

ชอ – สกล

เลขท ต าแหนง

1. 2. 3. 4. 5. 6.

ค าชแจง ใหนกเรยนทกกลมออกแบบกระถางพอเพยง ตามจนตนาการ

หนา 8

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

แบบประเมนใบงาน

แบบประเมนใบกจกรรม เรอง กระถางพอเพยง

รายการ

กลมท

ขนตอนการปฏบตงาน

ทกษะการท างาน

คณภาพของผลงาน

ความคดสรางสรรค

ความละเอยดรอบคอบ

รวมคะแนน

4 4 4 4 4 20 1 2 3 4 5 6

ลงชอ…………………………………................ ผประเมน ( ……………………………………………….) ……………/…………./…………..

เกณฑการประเมน

10 คะแนน ดมาก ไดคณภาพ ระดบ 4 8-9 คะแนน ด ไดคณภาพ ระดบ 3 6-7 คะแนน พอใช ไดคณภาพ ระดบ 2 ต ากวา 5 คะแนน ปรบปรง ไดคณภาพ ระดบ 1

หนา 9

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

เกณฑการประเมนใบกจกรรม

เรอง กระถางพอเพยง

เกณฑการประเมน

ระดบคะแนน 4

(10 คะแนน) 3

(8-9 คะแนน) 2

(6-7 คะแนน) 1

(5- คะแนน) 1. ขนตอนการ

ปฏบตงาน

การปฏบตงานตามขนตอนทถกตอง ผลงานสมบรณเปนแบบอยางกบ

ผอนได

การปฏบตงานตามขนตอนทถกตอง ผลงาน

สมบรณ

การปฏบตงานตามขนตอนทถกตอง ผลงาน

ไมสมบรณ

การปฏบตงานไมเปนไปตามขนตอนแตมผลงานปรากฏ

บางสวน

2. ทกษะการท างาน

เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานได

ถกตอง มผลงานครบถวน

เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานได

ถกตอง มผลงาน

เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานได

ถกตอง มผลงาน

เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานได

ถกตองนอยและ มผลงาน

3. คณภาพงาน

ผลงานถกตอง สมบรณ เปนตวอยางผอนได

ผลงานถกตอง สมบรณ

ผลงานถกตอง แตไมสมบรณ

ผลงานไมถกตอง ไมสมบรณ

4 ความคดสรางสรรค

ผลงานแปลกใหม เกดจากความคดของตนเอง น าไป

เผยแพรได

ผลงานแปลกใหม เกดจากความคดของตนเอง น าไป

เผยแพรได

ผลงานมรปแบบเหมอนผลงาน

ทว ๆไป

ผลงานมรปแบบ ไมเหมาะสม

5. ความละเอยดรอบคอบ

ท างานดวยความตงใจ มความ

ประณต ละเอยด รอบคอบ ทก

ขนตอน

ท างานดวยความตงใจ มความ

ประณต ละเอยด แตไมรอบคอบ

ทกขนตอน

ท างานดวยความตงใจ มความประณต แตไม

ละเอยด รอบคอบ

ท างานดวยความตงใจ ขาดความประณต ละเอยด

รอบคอบ

หนา 10

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานกลม

เรอง กระถางพอเพยง

ผประเมน ครผสอน ตนเอง เพอน

ลงชอ

………………………………….................. ผ

ประเมน (………………………………………………….)

……………/…………./………….. เกณฑการประเมน

17-20 คะแนน ดมาก ไดคณภาพ ระดบ 4 14-16 คะแนน ด ไดคณภาพ ระดบ 3 11-13 คะแนน พอใช ไดคณภาพ ระดบ 2 ต ากวา 10 คะแนน ปรบปรง ไดคณภาพ ระดบ 1

รายการ

กลมท

การวางแผนปฏบตงาน

ความรวมมอ สามคค

ความสะอาด

เรยบรอย

ความรบผดชอบ

เสรจทนเวลา

รวมคะแนน

4 4 4 4 4 20 1 2 3 4 5 6

หนา 11

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

เกณฑการประเมนปฏบตงานกลม กจกรรม เรอง กระถางพอเพยง

เกณฑการประเมน

ระดบคะแนน 4

(10 คะแนน) 3

(8-9 คะแนน) 2

(6-7 คะแนน) 1

(5 คะแนน) 1. การวางแผน

ปฏบตงาน

การวางแผนปฏบตงานไดถกตอง ตามขนตอน และเหมาะสม

การวางแผนปฏบตงาน ไดถกตอง ตาม

ขนตอน

การวางแผนปฏบตงาน ได

ถกตอง

การวางแผนปฏบตงาน ได

ถกตอง บางสวน

2. ความรวมมอ

ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการ

ท างานอยางสม าเสมอ

ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการ

ท างานเปนสวนใหญ

ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการ

ท างานเปนบางขนตอน

ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการท างานเปนบางสวน

3.ความรบผดชอบ

การเตรยมวสดอปกรณ การ

ปฏบตงานและผลงานสมบรณ สงงานตรงตามเวลา

ก าหนด

การเตรยมวสดอปกรณ การ

ปฏบตงานและผลงานสมบรณ สงงานไมตรงตามเวลา

ก าหนด

การเตรยมวสดอปกรณ การ

ปฏบตงานและผลงานไมสมบรณ สงงานตรงตามเวลา ก าหนด

การเตรยมวสดอปกรณ การ

ปฏบตงานและผลงานไมสมบรณ สงงานตรงตามเวลา ก าหนด

4 เสรจทนเวลา

การเสรจตามก าหนดและผลงานมคณภาพ สมบรณ

การเสรจทนก าหนดแตผลงานม

คณภาพ ไมสมบรณ

เสรจทนก าหนด แตผลงานไมมคณภาพ

เสรจไมทนก าหนด และผลงานไมม

คณภาพ

5. ความสะอาด

เรยบรอย

มความเปนระเบยบเรยบรอย และ

สะอาด

มความเปนระเบยบเรยบรอย แตมรอยลบ ขดฆา 1-2 แหง

ไมเปนระเบยบเรยบรอยและมรอยลบขดฆาเกนกวา 3

ไมเกน 5 แหง

ไมเปนระเบยบเรยบรอยและมรอยลบขดฆาเกนกวา 5

แหง

หนา 12

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

แบบประเมนผลงาน การปฏบตกจกรรมการน าเสนอผลงานกระถางพอเพยง

รายการ กลมท

วธการน าเสนอ

งาน

การใชภาษา

บคลกทาทางทแสดงออก

วธการใชงาน ทศนศลปในการ ออกแบบ

การออกแบบ

โฆษณา

รวมคะแนน

4 4 4 4 4 20 1 2 3 4 5 6

ลงชอ…………………………………..ผประเมน (…………………………………………) ……………/…………./…………..

เกณฑการประเมน

17-20 คะแนน ดมาก ไดคณภาพ ระดบ 4 14-16 คะแนน ด ไดคณภาพ ระดบ 3 11-13 คะแนน พอใช ไดคณภาพ ระดบ 2 ต ากวา 10 คะแนน ปรบปรง ไดคณภาพ ระดบ 1

หนา 13

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

เกณฑการประเมน เรอง การน าเสนอผลงานกระถางพอเพยง

เกณฑการประเมน ระดบคะแนน

4 (10 คะแนน)

3 (9 คะแนน)

2 (7-8 คะแนน)

1 (5-6 คะแนน)

1. วธการน าเสนอ

การน าเสนอมล าดบขนตอน นาสนใจ

การน าเสนอมล าดบขนตอน นาสนใจ แตใชสอประกอบไมเหมาะสม,

การน าเสนอมล าดบขนตอน แตไมนาสนใจ

การน าเสนอไมเปนล าดบขนตอน -

2. การใชภาษา -

การใชภาษาสอความหมายเขาใจชดเจน ไมวกวน และออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

การใชภาษาสอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตอง

การใชภาษาสอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองเปนสวนใหญ

การใชภาษาสอความหมายไมเขาใจ

3. บคลกทาทางทแสดงออก

- บคลกทาทางมความเชอมนในตนเองสง นงไมวอกแวก

บคลกทาทางมความเชอมน

- บคลกทาทางมความเชอมนบางชวงเวลา

- บคลกทาทางขาดความเชอมน

4 วธการใชงาน ทศนศลปในการ ออกแบบ

บรรยายเกยวกบการน าแนวทางของงานทศนศลปมาประยกตใชเพอการสรางผลงานไดถกตอง ชดเจน

บรรยายเกยวกบการน าแนวทางของงานทศนศลปมาประยกตใชเพอการสรางผลงานไดถกตองเปนสวนใหญ

บรรยายเกยวกบการน าแนวทางของงานทศนศลปมาประยกตใชเพอการสรางผลงานไดถกตองเปนบางสวน

บรรยายเกยวกบการน าแนวทางของงานทศนศลปมาประยกตใชเพอการสรางผลงานไดถกตองเพยงสวนนอย

5. การออกแบบ กระถางพอเพยง

กระถางพอเพยงมความสมบรณไดรปทรงสวยงามพรอมใชงานได ตกแตงไดสวยงามตามหลกทศนศลป

กระถางพอเพยงมความสมบรณไดรปทรงสวยงามพรอมใชงานได แตตกแตงไดไมสวยงามตามหลกทศนศลป

กระถางพอเพยงมไมมความสมบรณไมไดรปทรง ตกแตงไดดสวยงามตามหลกทศนศลป

กระถางพอเพยงมไมมความสมบรณไมไดรปทรง ตกแตงไมสวยงามตามหลกทศนศลป

หนา 14

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

ตวอยางงาน

กระถาง

พอเพยง

หนา 15

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

แนวทางการน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร

กลมสาระการเรยนรศลปะ 1. ครผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร

หลก พอเพยง ประเดน

พอประมาณ

มเหตผล

มภมคมกนในตวทด

เนอหา

- วเคราะหเนอหาออกแบบและจดกจกรรมสอดคลองกบหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร ตวชวดของสาระการเรยนร - ครมความรอบร ในเรองการใชงานทศนศลปในการออกแบบโฆษณาผลงานผลตภณฑ

- มงใหผเรยนมทกษะกระบวนการคด วเคราะห สรางสรรค แกปญหาในงานศลปะตลอดการท างานใหประสบความส าเรจ - มงใหผนกเรยนมความรเรองใชงานทศนศลปในการออกแบบโฆษณาผลงานผลตภณฑ

- สอนไดตรงตามจดประสงคของสาระการเรยนรทก าหนดไวในหลกสตร - น าความรไปเชอมโยงกบกลมสาระการเรยนรอนๆไดอยางเหมาะสม

เวลา

- จดกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสมกบเวลา วยตาม ความสามารถและศกยภาพของผเรยน

- เพอใหการจดกจกรรมการเรยนรบรรลตามวตถประสงคทก าหนดไว

-สามารถบหารจดการเวลาในการปฏบตงานในดานตางๆ ได

วธการจด กจกรรม

- จดกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสม ความร ความสามารถตามศกยภาพของผเรยน

- เพอใหการจดกจกรรมการเรยนรบรรลตามมาตรฐานและตวชวด มลกษณะอนพงประสงคตามทหลดสตรก าหนด - ออกแบบการจดการเรยนรเพอใหเหนคณคาของภมปญญาทองถน

- มการวางแผน บรหารจดการกจกรรมการเรยนรอยางเปนระบบ รอบคอบ - จดท าแผน สอ แบบวดผล ประเมนผลทเหมาะสมกบเนอหา - ก าหนด มอบหมายงานเพอใหนกเรยนเตรยมตวลวงหนา

หนา 16

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

1. ครผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร (ตอ)

หลก พอเพยง ประเดน

ความพอประมาณ

ความมเหตผล

การมภมคมกนในตวทด

สอ / อปกรณ

-ใชสอ และทรพยากรตางๆ ทหาไดในทองถนมาใชไดอยางเหมาะสม -เลอกใชวสดอปกรณใหตรงกบเนอหาสาระการเรยนรทก าหนด

- ใชทรพยากรทมในทองถนใหเกดประโยชนอยางคมคา

- จดเตรยมวสดอปกรณในการจดการเรยนรใหเพยงพอกบผเรยนและวธปองกนปญหาทอาจเกดขนจากการจดการเรยนร -จดท าสอทสอดคลองเหมาะสมกบเนอหา

สถานท - เลอกใชสถานทไดเหมาะสมในการปฏบตหนาท

- ไมท าลายสงแวดลอม ไมสรางมลพษใหแกสงคม

- มความปลอดภยในการปฏบตงาน

การ

ประเมนผล

-ตรงตามเนอหาสาระทจดการเรยนร

-เพอใหผเรยนมความรตรงตามตวชวด

-มวธการวดผล ประเมนผลททหลากหลาย

ความร

-ครมความรอบรในหลกสตร เนอหาสาระ ของกจกรรมการเรยนรทจด -ครมความรอบคอบในการวางแผน การจดกจกรรมการเรยนรไดอยางเหมาะสมกบนกเรยน รจกศกยภาพของนกเรยนและชมชน -ครมความรเรองการใชสอ วทยาการเทคโนโลยและเทคนคการสอนทหลากหลายเพอน ามาใชในการจดกจกรรมการเรยนร การวดผลการและเมนผล

คณธรรม

-ครใชหลกความยตธรรม มความรบผดชอบ มวนยในการจดกจกรรมการเรยนร -ครปฏบตหนาทดวยความซอสตย ขยน หมนเพยร อดทน มจตสาธารณะและใชสตปญญาในการจดการเรยนร ตลอดจนการแกปญหาทเกดขนเพอใหบรรลตามวตถประสงคของการจดกจกรรมมความรบผดชอบในหนาทของตนเองและสวนรวม -ครมความตระหนกของการใชทรพยากรในทองถนใหเกดประโยชนและคมคา - ครจดกจกรรมการเรยนรทไมเบยดเบยนตนเองและผอนไมท าลายธรรมชาตและสงแวดลอมและไมสรางความแตกแยกในสงคมและชมชน - ครมความคดรเรมสรางสรรคเพอพฒนาผเรยนและตนเองใหเปนคนดของสงคม

หนา 17

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

2. ผลทเกดกบผเรยนสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากการจดกจกรรมการเรยนร 2.1 ผเรยนไดเรยนรหลกคดและฝกปฏบต ตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ดงน

หลกพอเพยง

ความพอประมาณ

ความมเหตผล

มภมคมกนในตวทด

1. ผเรยนไดเรยนรเรองการแบงเวลาในการท ากจกรรมตามทไดรบมอบหมาย 2. เรยนรการใชวสดอปกรณและงบประมาณทมอยอยางประหยดและคมคา 3. ผเรยนเรยนรในการท ากจกรรม ภาระงานไดเหมาะสมกบความร ความสามารถตามวยของผเรยน

1. ผเรยนมความรและเชอมโยงความรจากกลมสาระการเรยนรอน 2. เสรมสรางกระบวนการท างาน การคด การแกปญหาในการท างาน 3. ผเรยนรจกเลอกใชวสดอปกรณทมอยอยางประหยดและคมคา 3. กระตนใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรคในงานทศนศลป 4. น าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการด ารงชวต

1. รจกการวางแผน กระบวนการท างานอยางเปนระบบใหประสบความส าเรจและปลอดภย 2. ปรบตวในการด าเนนชวตพรอมรบการเปลยนแปลงในสงคม 3. เกดความตระหนกในการประหยด

ความรทเดกตองมกอนเรยน

- รปแบบทศนธาต และองคประกอบศลป การออกแบบ ความเปนเอกภาพ ความกลมกลน ความสมดล -หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

คณธรรม - มความรบผดชอบ ความมสต ความสามคค ประหยด และตรงตอเวลา

หนา 18

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

2.2 ผเรยนไดเรยนรการใชชวตทสมดลและพรอมกบการเปลยนแปลงใน 4 มต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดาน

องคประกอบ

สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตางๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ผล ความร

-มความรในการออกแบบชนงานใหมทหลากหลาย -มความรความเขาใจในการเลอกใชวสดอปกรณ อยางคมคาและถกวธ

-รจกแบงหนาท รบผดชอบในการท างาน -แลกเปลยนเรยนรจากเพอนครและภมปญญาทองถน

-มความรในการเหลอใชวสดอปกรณในทองถนมาใชประโยชนไดอยางเหมาะสมและใชธรรมชาตรอบ ๆตวเปนแบบในการสรางสรรคงาน -มความรเกยวกบการรกษาธรรมชาตและสงแวดลอม

-มความรความเขาใจในภมปญญาทองถนมาใชในการออกแบบชนงานไดอยางหลากหลาย รจกการอนรกษภมปญญาทองถน

ทกษะ

-มทกษะการท างานและสามารถเลอกใชวสดอปกรณไดถกตามขนตอนอยางคมคาและถกตองตามหลกของการโฆษณาและรกษาอปกรณ

- เรยนรกระบวนการกลมฝกการท างานรวมกนอยางเปนระบบท าใหประสบ-ความส าเรจและน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

-สรางสรรคงานทศนศลปโดยอาศยธรรมชาตและสงแวดลอมทอยรอบตว

-การชวยเหลอเกอกลเออเฟอแบงปน

หนา 19

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

2.2 ผเรยนไดเรยนรการใชชวตทสมดลและพรอมกบการเปลยนแปลงใน 4 มต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (ตอ)

ดาน

องคประกอบ

สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตางๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คานยม

-เหนคณคาของวสดอปกรณโดยใชอยางประหยดและคมคา -มเจตนคตทดตองานศลปะ

-เกดความรกสามคคในหมคณะและยอมรบฟงความคดเหนของผอนและเหนคณคาของความพอเพยงมาใชในการท างาน

-ตระหนกในการใชทรพยากรทมอยอยางประหยดและคมคา

-สบทอดและเหนคณคา วฒนธรรมทองถน

เกณฑการใหคะแนน ขนตอนการปฏบตงาน 5 หมายถง การปฏบตงานตามขนตอนทถกตอง ผลงานสมบรณเปนแบบอยางกบผอนได 4 หมายถง การปฏบตงานตามขนตอนทถกตอง ผลงานสมบรณ 3 หมายถง การปฏบตงานตามขนตอนทถกตอง ผลงานไมสมบรณ 2 หมายถง การปฏบตงานไมเปนไปตามขนตอนแตมผลงานปรากฏบางสวน 1 หมายถง การปฏบตงานไมเปนไปตามขนตอนไมปรากฏผลงาน ทกษะการท างาน 5 หมายถง เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานไดถกตอง มผลงานครบถวน 4 หมายถง เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานไดถกตอง มผลงาน 3 หมายถง เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานไดถกตอง เปนบางสวนและมผลงาน 2 หมายถง เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานไดถกตองนอยและ มผลงาน 1 หมายถง เลอกใชเครองมอ อปกรณและปฏบตงานไมถกตองแต มผลงาน

หนา 20

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

คณภาพงาน 5 หมายถง ผลงานถกตอง สมบรณ เปนตวอยางผอนได 4 หมายถง ผลงานถกตอง สมบรณ 3 หมายถง ผลงานถกตอง แตไมสมบรณ 2 หมายถง ผลงานไมสมบรณ 1 หมายถง ผลงานไมถกตอง ไมสมบรณ ความคดสรางสรรค 5 หมายถง ผลงานแปลกใหม เกดจากความคดของตนเอง น าไปเผยแพรได 4 หมายถง ผลงานแปลกใหม เกดจากการประยกตความคดของผอน 3 หมายถง ผลงานมรปแบบเหมอนผลงานทว ๆไป 2 หมายถง ผลงานมรปแบบ ไมเหมาะสม 1 หมายถง ผลงานไมสามารถประเมนได ความละเอยดรอบคอบ 5 หมายถง ท างานดวยความตงใจ มความประณต ละเอยด รอบคอบ ทกขนตอน 4 หมายถง ท างานดวยความตงใจ มความประณต ละเอยด แตไมรอบคอบ ทกขนตอน 3 หมายถง ท างานดวยความตงใจ มความประณต แตไมละเอยด รอบคอบ 2 หมายถง ท างานดวยความตงใจ ขาดความประณต ละเอยด รอบคอบ 1 หมายถง ไมตงใจท างาน ขากความประณต ละเอยด รอบคอบ ความสามคค 5 หมายถง ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการท างานอยางสม าเสมอ 4 หมายถง ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการท างานเปนสวนใหญ 3 หมายถง ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการท างานเปนบางขนตอน 2 หมายถง ใหความรวมมอชวยเหลอกนในการท างานเปนบางสวน 1 หมายถง ไมใหความรวมมอ ไมชวยเหลอกนในการท างาน ความรบผดชอบ 5 หมายถง การเตรยมวสดอปกรณ การปฏบตงานและผลงานสมบรณ สงงานตรงตามเวลาก าหนด 4 หมายถง การเตรยมวสดอปกรณ การปฏบตงานและผลงานสมบรณ สงงานไมตรงตามเวลา ก าหนด

หนา 21

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

3 หมายถง การเตรยมวสดอปกรณ การปฏบตงานและผลงานไมสมบรณ สงงานตรงตามเวลา ก าหนด 2 หมายถง การเตรยมวสดอปกรณ ไมรบผดชอบการปฏบตงานและผลงานไมสมบรณ 1 หมายถง การเตรยมวสดอปกรณ ไมรบผดชอบการปฏบตงาน และไมสงผลงาน ความขยน อดทน 5 หมายถง ขยนอดทนในการปฏบตงาน จนผลงานเสรจสมบรณ 4 หมายถง ขยนอดทนในการปฏบตงาน ผลงานคอนขางเสรจสมบรณ 3 หมายถง ขยนอดทนในการปฏบตงาน ผลงานไมเสรจสมบรณ 2 หมายถง ขยนอดทนในการปฏบตงานนอย ผลงานไมเสรจสมบรณ 1 หมายถง ไมขยน ไมอดทน ในการปฏบตงาน แตมผลงานปรากฏบางสวน ความประหยด 5 หมายถง ใชวสดอปกรณในการท างานอยางคมคา และมผลงานสมบรณ 4 หมายถง ใชวสดอปกรณในการท างานอยางคมคา และมผลงานไมสมบรณ 3 หมายถง ใชวสดอปกรณในการท างานอยางไมคมคา และมผลงานสมบรณ 2 หมายถง ใชวสดอปกรณในการท างานอยางไมคมคา และมผลงานไมสมบรณ 1 หมายถง ใชวสดอปกรณในการท างานอยางไมคมคา และมผลงานปรากฏบางสวน การน าเสนอผลงาน 5 หมายถง น าเสนอไดตามขนตอนโดยการบอกวสดอปกรณครบ บอกวธท า ไดถกตองทงหมด 4 หมายถง น าเสนอไดตามขนตอนโดยการบอกวสดอปกรณครบ บอกวธท า ไดถกตองบางขนตอน 3 หมายถง ใชน าเสนอไดตามขนตอนโดยการบอกวสดอปกรณไมครบ บอกวธท า ไดถกตองบาขนตอน 2 หมายถง น าเสนอไดตามขนตอนโดยการบอกวสดอปกรณไมครบ ไมบอกวธท า 1 หมายถง น าเสนอไดไมตามขนตอน ไมบอกวสดอปกรณครบ และวธท า