การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

โดย

นางเอกสรย พรสรยชย

การคนควาอสระนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาจตวทยาการศกษาพเศษ

ภาควชาจตวทยาและการแนะแนว

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

ปการศกษา 2556

ลขสทธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

สำนกหอ

สมดกลาง

ก

การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

โดย

นางเอกสรย พรสรยชย

การคนควาอสระนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาจตวทยาการศกษาพเศษ

ภาควชาจตวทยาและการแนะแนว

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

ปการศกษา 2556

ลขสทธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

สำนกหอ

สมดกลาง

ข

TEACHER’ S PROMPTING AND POSITIVE REINFORCEMENT TO PROMOTE

SOCIAL BEHAVIORS DURING LUNCHTIME OF AN AUTISTIC CHILD

By

Aeksuree Pornsuriyachai

An Independent Study Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree

MASTER OF EDUCATION

Department of Psychology and Guidance

Graduate School

SILPAKORN UNIVERSITY

2013

สำนกหอ

สมดกลาง

ค

บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยศลปากร อนมตใหการคนควาอสระเรอง “การชแนะดวย

การเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทานอาหาร

กลางวนของเดกออทสตก” เสนอโดย นางเอกสรย พรสรยชย เปนสวนหนงของการศกษาตาม

หลกสตรปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยาการศกษาพเศษ

........................................................

(รองศาสตราจารย ดร.ปานใจ ธารทศนวงศ)

คณบดบณฑตวทยาลย

วนท..........เดอน....................พ.ศ.............

อาจารยทปรกษาการคนหวาอสระ

ผชวยศาสตราจารย ดร.สมทรพย สขอนนต

คณะกรรมการตรวจสอบการคนหวาอสระ

............................................ประธานกรรมการ

(อาจารย ดร.กมล โพธเยน)

........./.................../..............

............................................กรรมการ

(รองศาสตราจารย ลขต กาญจนาภรณ)

........./.................../..............

............................................กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.สมทรพย สขอนนต)

........./.................../..............

สำนกหอ

สมดกลาง

ง

52261303 : สาขาวชาจตวทยาการศกษาพเศษ

คาสาคญ : การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก / พฤตกรรมทางสงคมใน

การรบประทานอาหารกลางวน / เดกออทสตก

เอกสรย พรสรยชย : การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

เพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก อาจารย

ทปรกษาการคนควาอสระ : ผศ.ดร.สมทรพย สขอนนต. 186 หนา.

การวจยครงนมจดประสงคเพอศกษาการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเรมแรง

ทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

ตวอยางทใชในการศกษาไดแกเดกออทสตก เพศชาย อาย 6 ขวบ 6 เดอน จานวน 1 คน ทเขามารบ

การศกษาระดบช นประถมศกษาปท 1 โรงเ รยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน

กรงเทพมหานคร ทมปญหาเกยวกบพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน โดยใช

การเลอกตวอยางแบบเจาะจง ( Purposive Sampling ) เปนการวจยเชงทดลองแบบรายกรณ

( Single Subject Design ) ประเภท ABA Design ประกอบดวย ขนตอนการทดลอง 3 ขนตอน

ดงน ระยะเสนฐาน ( Baseline )เปนเวลา 5 วน ระยะการทดลอง ( Treatment ) เปนเวลา 10 วน

และระยะหลงการทดลอง ( Withdrawal ) เปนเวลา 5 วน ระยะเวลาในการศกษาทงหมด 20 วน

ทาการทดลองสปดาหละ 5 ครง คอ วนจนทร – วนศกร ใชเวลาการทดลองตงแตเวลา 10.00 น. –

11.00 น. เครองมอทใชในการวจยประกอบดวย แบบสงเกตพฤตกรรมการเขาแถว, แบบสงเกต

พฤตกรรมการลางมอและแบบสงเกตพฤตกรรมการเดนมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหาร

กลางวน,กลาวคาขอบคณ ทาการวเคราะหขอมลโดยการแจกแจงความถและคาเฉลย

ผลการวจยพบวา การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

เพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตกไดโดยพบวา

คาเฉลยในการเปรยบเทยบท ง 3 ระยะคอ ระยะเสนฐาน (A1) มคาเฉลย 1.70 คะแนน ระยะ

ระหวางการทดลอง (B) มคาเฉลยเทากบ 6.65 คะแนน ระยะหลงการทดลอง (A2) มคาเฉลยเทากบ

11.90 คะแนน มคะแนนเพมขนในระยะทดลองและหลงการทดลอง

ภาควชาจตวทยาและการแนะแนว บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยศลปากร

ลายมอชอนกศกษา......................................................... ปการศกษา 2556

ลายมอชออาจารยทปรกษาการคนควาอสระ......................................................

สำนกหอ

สมดกลาง

จ

52261303 : MAJOR:SPECIAL EDUCATION PSYCHOLOGY

KEYWORD : TEACHER’S PROMPTING AND POSITIVE REINFORCEMENT / TO

PROMOTE SOCIAL BEHAVIORS DURING LUNCHTIME /AUTISTIC CHILD

AEKSUREE PORNSURIYACHAI : TEACHER’S PROMPTING AND POSITIVE

REINFORCEMENT TO PROMOTE SOCIAL BEHAVIORS DURING LUNCHTIME OF

AN AUTISTIC CHILD ADVISOR : ASST. PROF. Somsap Sookanan, Ph.D. 186 PP.

This study aimed to investigate the teacher’s prompting and positive reinforcement

to promote social behaviors of an autistic child. The sample was an autistic boy, aged 6 years 6

months old, who attended Prathomsuksa 1, Wat Sawetchat School, Klongsan, Bangkok.

He had difficulty regarding to social behaviors during lunchtime. The sample was purposive

drawn into the experiment. The experiment was a single subject, ABA design. The baseline

period lasted for 5 days, while the treatment period lasted for 10 days, and the withdrawal

period last for 5 days. Total time of the study was 20 days, from Monday-Friday, at 10.00 am –

11.00 am . The instruments included observation forms. Data were analyzed by frequency and

mean .

The result showed that prompting and positive reinforcement promoted social

behaviors during lunchtime of the autistic child, with baseline mean score (A1) 1.70, treatment

mean score (B) 6.63 and withdrawal mean score (A2) 11.90 respectively.

Department of Psychology and Guidance Graduate School, Silpakorn University

Student’s signature........................................................ Academic Year 2013

Independent Study Advisor’s signature.....................................................

สำนกหอ

สมดกลาง

ฉ

กตตกรรมประกาศ

การคนควาอสระฉบบนผ วจยไดรบความกรณาอยางดยงจาก ผชวยศาสตราจารย

ดร.สมทรพย สขอนนต ซงเปนอาจารยทปรกษาหลกการคนควาอสระและกรรมการตรวจสอบ ท

ไดสละเวลาใหคาปรกษาแนะนาตลอดจนตรวจแกไขขอบกพรองตางๆตลอดระยะเวลาการคนควา

อสระ ผวจยขอกราบขอบพระคณไว ณ โอกาสน รองศาสตราจารยลขต กาญจนาภรณ ซงเปน

อาจารยทปรกษารวมและใหคาแนะนา ขอกราบขอบพระคณอาจารย ดร.กมล โพธเยน ซงเปน

ประธานสอบการคนควาอสระและชวยใหคาแนะนาตรวจแกไขขอบกพรองตางๆ ตลอดจนตรวจ

แกไขขอบกพรองตางๆในการคนควาอสระครงน

ขอกราบขอบพระคณคณาจารยภาควชาจตวทยาและการแนะแนวคณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยศลปากรทกทานทไดประสทธประสาทวชาความรแนวคด อนเปนประโยชนสงสดตอ

การคนควาอสระ ตลอดจนแนวคดการทางานและแนวคดในการดาเนนชวตอยางมคณคาอนเปน

ประโยชนตอประเทศชาตตอไป

ขอขอบพระคณศนยสวนกลางการศกษาพเศษ ขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการทได

พจารณามอบทนการศกษาเพอใหศกษาตอในระดบบณฑตศกษา ณ โอกาสนขอขอบพระคณ

นางสจตรา เสนา อดตผอานวยการโรงเรยนวดเศวตฉตร นางดวงเดอน สหมตร อดตรองผอานวยการ,

นายสรศกด แสงเรองรอง อดตรองผอานวยการ และผบรหาร, รองผบรหารโรงเรยนวดเศวตฉตร

ทกทานทงในอดตและปจจบน

ขอราลกถงพระคณของคณพอก แซออ,คณแมละเมยด บญประเสรฐ, คณแมทองเจอ

ฤกษเสยงศร, ลกชายสคนกบลกสะใภสองคน และเพอนทรจกกบเพอนททางานทเปนแรงบนดาล

ใจและเปนกาลงใจใหสาเรจการศกษาในครงน

ทายสด คณคาและประโยชนทเกดจากการคนควาอสระในครงน ผวจยขอมอบเปน

เครองบชาพระคณแก บดา มารดา ครอาจารย ผอบรมสงสอนและประสทธประสาทความร

ตลอดจนผมพระคณทกทานทมอบสตปญญาและสงดๆในชวตใหแกผวจยมาจนบดน

สำนกหอ

สมดกลาง

ช

สารบญ

หนา

บทคดยอภาษาไทย.................................................................................................................

บทคดยอภาษาองกฤษ............................................................................................................

กตตกรรมประกาศ..................................................................................................................

สารบญตาราง................................................................................................ ..........................

ง

จ

ฉ

ฌ

บทท

1 บทนา.......................................................................................................................... 1

ความเปนมาและความสาคญของปญหา...........................................................

ปญหาการวจย..................................................................................................

วตถประสงของการวจย....................................................................................

สมมตฐานการวจย............................................................................................

ขอบเขตของการวจย.........................................................................................

ตวแปรทศกษา..................................................................................................

นยามศพทเฉพาะ..............................................................................................

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ..............................................................................

1

5

5

5

5

6

6

7

2 แนวคด ทฤษฎและงานวจยทเกยวของ....................................................................... 8

ตอนท 1 เอกสารทเกยวของเกยวกบออทสตก............................................................ 9

ความหมายของเดกออทสตก...........................................................................

ประวตความเปนมาของเดกออทสตก..............................................................

สาเหตของการเกดภาวะออทสตกและงานวจย.................................................

ลกษณะของเดกออทสตก.................................................................................

แนวทางการวนฉยเดกออทสตก.......................................................................

การรกษาและการชวยเหลอเดกออทสตก.........................................................

9

10

11

13

14

16

ตอนท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของกบการชแนะดวยการเสนอตวแบบ

รวมกบการเสรมแรงทางบวก......................................................................

การชแนะ.........................................................................................................

ประเภทของการชแนะ.....................................................................................

หลกในการใชการชแนะอยางมประสทธภาพ..................................................

แนวคดเกยวกบตวแบบหรอแบบอยาง............................................................

ทฤษฎการเสรมแรงทางบวก.............................................................................

18

18

18

19

19

22

สำนกหอ

สมดกลาง

ซ

สารบญ (ตอ)

หนา

ตอนท 3 เอกสารและงานวจยทเกยวของกบพฤตกรรมทางสงคม............................... 27

แนวคดและทฤษฎเกยวกบเทคนคพฒนาพฤตกรรมทางสงคม.........................

วธใชเทคนคการสอนเพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคม......................................

งานวจยทเกยวของกบเทคนคการสอนเพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคม

ของบคคลออทสตก.................................................................................

27

28

32

3 วธดาเนนการวจย........................................................................................................ 33

ตวอยางทใชศกษา............................................................................................

ตวแปรทศกษา..................................................................................................

เครองมอทใชในการศกษา................................................................................

การสรางและพฒนาเครองมอ...........................................................................

การเกบรวบรวมขอมล......................................................................................

การวเคราะหขอมล...........................................................................................

33

35

35

35

37

38

4 ผลการวเคราะหขอมล................................................................................................. 39

5 สรป อภปรายผลและขอเสนอแนะ............................................................................. 43

บรรณานกรม..............................................................................................................

ภาคผนวก...................................................................................................................

47

ภาคผนวก ก คมอการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรง

ทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทาน

อาหารกลางวนของเดกออทสตก…………………………….

ภาคผนวก ข แบบบนทกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหาร

กลางวนของเดกนกเรยนออทสตกของผวจยและผชวยวจย.....

ภาคผนวก ค แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหาร

กลางวนของเดกนกเรยนออทสตกของผวจยและผชวยวจย.....

ภาคผนวก ง คะแนนการสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทาน

อาหารกลางวน ทง 3 กจกรรม……………………………..

ภาคผนวก จ การหาคาความเทยงตรงระหวางผสงเกต (IOR)……………..

51

55

59

180

184

ประวตของผวจย..................................................................................................................... 186

สำนกหอ

สมดกลาง

ฌ

สารบญตาราง

ตารางท หนา

1 แสดงคะแนนแบบเฉลยพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวน

กอนการทดลอง ระหวางการทดลองและหลงการทดลอง................ 40

2 กราฟแสดงคะแนนพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวน

ตลอดการทดลองทง 3 ระยะ......................................................... 42

3 แสดงคะแนนเฉลยพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวน

ตลอดการทดลองทง 3 ระยะ........................................................ 43

4 คาความเทยงตรงระหวางผสงเกต (IOR)......................................... 185

สำนกหอ

สมดกลาง

1

บทท 1

บทนา

ความเปนมาและความสาคญของปญหา

สานกการศกษา กรงเทพมหานคร (2546:2) เปนหนวยงานหลกในการจดการศกษาขน

พนฐานใหแกเดกในเขตพนทกรงเทพมหานครและไดเหนความสาคญของการจดการศกษาพเศษ

ดงนนในป 2534 จงไดทดลองโครงการจดชนเรยนพเศษในโรงเรยนในสงกดกรงเทพมหานคร

จานวน 23 โรงเรยน และในปการศกษา 2534 สานกการศกษากรงเทพมหานคร (2552:2-3) ไดขอ

ความรวมมอจากกองการศกษาพเศษกรมสามญ กระทรวงศกษาธการ เพมโอกาสทางการศกษา

ใหแกเดกพการไดเรยนรวมกบเดกทวไปและไดรบการสนบสนนคณครการศกษาพเศษมาชวยสอน

ในโรงเรยนสงกดกรงเทพมหานคร จานวน 8 โรงเรยนจากจานวนเดกพการทเพมขนประกอบกบป

การศกษา 2542 กรงเทพมหานคร (2546:4) มนโยบายขยายจานวนโรงเรยนเพอรองรบเดกพการเขา

เรยนรวม จงไดประกาศจดต งเพมอก 42 โรงเรยนและขยายผลโรงเรยนเปน 96 โรงเรยนในป

การศกษา 2553 ครอบคลม 47 สานกงานเขต ในปการศกษา 2554 ม 100 โรงเรยน และปการศกษา

2556 มเพมเปน 108 โรงเรยน จาก 438 โรงเรยน 50 สานกงานเขต นอกจากนจะขยายโรงเรยนเรยน

รวมสาหรบเดกพเศษเพมขนจากเดมทมอย 108 โรงเรยน โดยวางแผนใหทกโรงเรยนสามารถรบ

เดกพเศษเขาเรยนได โดยกลมเดกพเศษทจาเปนตองไดรบการดแลและใหความรเปนพเศษจาก

ผลการวจยเดกแรกเขาเรยนจะพบ 20 %ทตองแยกมาดแลพเศษในระดบชนประถมศกษาปท 1

เมอขนประถมศกษาปท 2 กจะสามารถนาเดกกลบไปเรยนรวมกบเดกปกตได 15 % มเดกเพยง

5 % เทานนทจาเปนตองไดรบการดแลพเศษจรงๆ( ผดสด ตามไท.แนวหนา 17 ม.ค. 57 หนา 20 )

เดกออทสตกมความผดปกต มพฒนาการไมเหมาะสมตามวย มปญหาในการรบร

การปรบตวเขากบสงคมและสงแวดลอม มปญหาในการใชภาษาและสอสาร ไมสามารถสราง

สมพนธภาพกบบคคลอน ไมสามารถปฏบตกจกรรมตางๆ หรอแสดงพฤตกรรมทเหมาะสมตามวย

ได พฒนาการในดานตางๆ แตกตางจากเดกปกตทวไป(อมาพร ตรงคสมบต, 2545:3, อางถงใน

อโรชา ธรรมศร 2551:2) เดกออทสตกจะขาดความเขาใจกฎเกณฑทางสงคมและความรสกไมสมวย

โดยมากจะตากวาวย และมกจะไมสนใจตอความรสกกบทเกดขนรอบตวหรอบคคลรอบขางหรอ

สำนกหอ

สมดกลาง

2

กบบคคลในครอบครว (เพญแข ลมศลา, 2545:27) ดงนนจากพฤตกรรมตางๆ เหลาน กจกรรมการ

เรยนการสอนควรเนนใน เรองการพฒนาทกษะทางสงคมและอารมณ เพอทจะชวยใหเดกสามารถ

ดารงชวตอยสงคมไดอยางมความสข (ดารณ อทยรตนกจ 2545:33) ทกษะทางสงคมนนมความ

จาเปนสาหรบมนษยเพราะเปนสวนหนงของสงคม มความเปนอยทตองเกยวของซงกนในวยเดกจะ

ตองการเพอนเลน เพอนเรยนและเพอนรวมกจกรรมเมอโตเปนผใหญกจะตองการเพอนคคดและ

เพอนรวมงาน มนษยมพนฐานและความสามารถแตกตางกนจงจาเปนตองพ งพาอาศยกน

ตลอดเวลา(กรมวชาการ, 2543:28)เดกทวไปจะไดรบการเตรยมพรอมทกษะดานตางๆ และม

ประสบการณจากทงครอบครวและโรงเรยนเดกปกตจะเรยนรจากการสอน การฟง การสงเกตสง

ตางๆ รอบตวตอวน (วนดดา ปยะศลป 2537:45)

ความบกพรองดานปฏสมพนธทางสงคมและทกษะทางสงคมถอเปนปญหาสาคญ

ประการหนงของเดกออทสตก ซงหากพอแมผปกครองมความรความเขาใจในสองดานนแลว จะ

สามารถสงเกตลกษณะของลกหลานตงแตยงเลกได เดกออทสตกเปนแนวโนมใหมของสงคม

กลาวคอ มเดกทมอาการและลกษณะเชนนเพมขนเปนจานวนมากในสงคมในสหรฐอเมรกา ม

ตวเลขทเชอถอไดวาในชวงไมกปทผานมามเดกประเภทนเพมขนถง 500% สาหรบประเทศไทยไม

มสถตยนยนวามเดกประเภทนเพมข นเปนจานวนมากในประเทศไทยมกพบกบเดกวยเรยน

สวนมากพบในครอบครวทมฐานะทางเศรษฐกจและสงคมชนสงมบดามารดาการศกษาสง ในกลม

ผใชแรงงานมพบบางแตกไมมาก เดกเหลานกาลงเขาสระบบโรงเรยน ซงเดกเหลานมกจะมปญหา

พฤตกรรมหลายอยาง เชน ปญหาการปรบตว ปญหาการใชชวตประจาวน ปญหาดานทกษะทาง

สงคม ดงนนทางโรงเรยนควรเตรยมความพรอมเพอรบเดกกลมนเขารบการศกษา (ผดง อารยะวญ�

2546:1) แตการปรบพฤตกรรมทเปนปญหาของเดกออทสตกไมนยมใชการลงโทษเนองจาก

การลงโทษกอใหเกดปฏกรยาทางอารมณในตวนกเรยนเชน ทาใหนกเรยนมความโกรธความกลว

นกจตวทยาหลายคนเสนอวาควรใชวธการทางบวกแทนการลงโทษ วธการหนงทนาสนใจนามาใช

คอการเสรมแรงดวยเบยอรรถกร ซงการเสรมแรงดวยเบยอรรถกรนนมประสทธภาพในการแกไข

พฤตกรรมทเปนปญหาทางสงคม เชน กาวราว กอกวน ดอ ทงนเบยอรรถกรเปนตวเสรมแรงทม

ประสทธภาพมากและสามารถใชไดในการปรบพฤตกรรมเกดความพงพอใจ ซงแกไขพฤตกรรมท

เปนปญหาของเดกออทสตก

การสอนโดยการชแนะดวยการเสนอตวแบบเปนเทคนคในการเพมพฤตกรรม

วธหนง สมโภชน เอยมสภาษต (2549:254) ไดกลาววาการปรบพฤตกรรมสามารถใชไดทงใน

การลดพฤตกรรมหรอในการเพมพฤตกรรม พฤตกรรมใหมๆตลอดจนปรบปรงพฤตกรรมทมอย

แลวใหดขนคอการปรบพฤตกรรมโดยใชเทคนคการเสนอตวแบบเปนเทคนคทพฒนาจากแนวคด

สำนกหอ

สมดกลาง

3

ทฤษฏของการเรยนรทางปญญาสงคมของแบนดรา (Bandura) ทมความเชอวาการเปลยนแปลงของ

พฤตกรรมของคนเรานนไมไดเปนผลจากการทคนเรามปฏสมพนธกบสงแวดลอมเทานน หากแตยง

ข นอยกบปจจยสวนบคคลทประกอบดวยความคดและความรสกอยดวย ซงปจจยท ง 3 ดาน

ประกอบดวย ดานพฤตกรรม ดานสภาพแวดลอม และดานบคคล ซงจะมลกษณะของการกาหนด

ซงกนและกนอย ซงปจจยใดเปลยนแปลงไปอก 2 ปจจยทเหลอกจะเปลยนแปลงไปดวยแนวทางใน

การเสนอตวแบบนจะพจารณาในการจดสภาพแวดลอมเพอใหบคคลตดสนใจทจะแสดงพฤตกรรม

นนหรอไมแสดงพฤตกรรม สมโภชน เอยมสภาษต (2549:254) และอโรชา ธรรมศร, (2551:3-4)

ไดกลาววาตวแบบนนมผลตอพฤตกรรมของบคคล 3 ดานดวยกนคอ

1. ชวยใหบคคลเรยนรพฤตกรรมใหมๆหรอทกษะใหมๆซงผลจากตวแบบในลกษณะ

เชนนทาใหสามารถเอาวธการสอนตวแบบไปสรางพฤตกรรมใหมๆใหกบบคคลกระทาพฤตกรรม

ดงกลาวนนเพอทจะไดประโยชนตอทงในสภาพปจจบนและอนาคต

2. มผลทาใหเกดการระงบ (Inhibition) หรอการยตการระงบ (Disinhibition) การแสดง

พฤตกรรมของผทสงเกตตวแบบได ทงนขนอยกบวาเปนตวแบบแสดงพฤตกรรมแลวไดรบการ

เสรมแรงเชนใด ถาตวแบบพฤตกรรมแลวไดรบผลกรรมทเปนสงทไมพงพอใจ แนวโนมทผสงเกต

ตวแบบจะไมแสดงพฤตกรรมตามตวแบบนนจะสงมาก กเทากบวาตวแบบทาหนาทระงบการเกด

พฤตกรรมดงกลาว แตถาพฤตกรรมใดทสงเกตตวแบบเคยถกระงบมากอน แลวเหนตวแบบแสดง

พฤตกรรมดงกลาวแลวไมไดรบผลกรรมอยางทผสงเกตคาดวาไดรบผลกรรมทเปนสงทไมพงพอใจ

หรอแสดงแลวไดรบผลกรรมทางบวก แนวโนมทผสงเกตจะกระทาตามตวแบบกจะมมากขนก

เทากบวาพฤตกรรมทเคยถกระงบนนไดถกการยตการระงบแลว

3. ชวยใหพฤตกรรมทเรยนรมาแลวไดมโอกาสแสดงออกหรอ ถาเคยแสดงออกแลวแต

ทวาไมคอยไดแสดงออกใหแสดงออกเพมมากขน ดงนนผลของตวแบบในลกษณะเชนนกจะทา

หนาทเปน สญญาณกระตนใหบคคลแสดงพฤตกรรมนนออกมา การเพมพฤตกรรมเปนการ

เปลยนแปลงพฤตกรรมอยางหนง การเปลยนแปลงพฤตกรรมเกดขนเพราะไดรบผลจากการกระทา

หลกของการเรยนรตามแนวพฤตกรรมนยมทฤษฎของสกนเนอร มหลกการสาคญคอ การ

เปลยนแปลงพฤตกรรมทเกดขนนน เกดเพราะการไดรบผลจากการกระทา อยางทนททนใด ผลท

ไดรบทนาไปสความพงพอใจจะเพมพลง การตอบสนอง ในขณะทผลเปนทไมนาพงพอใจจะลด

พลงการตอบสนอง ผลทไดรบทนาไปสความพงพอใจนจะสงผลใหอนทรยตอบสนองในลกษณะ

นนทงในดานความถและคณภาพของ การตอบสนอง

ในการสอนเดกออทสตก หากครทราบเกยวกบเทคนคการสอนท เหมาะสมกบ

พฤตกรรมของเดกจะทาใหเดกออทสตกมพฒนาการดขน เชน วธการชแนะและเสรมแรงดวย

สำนกหอ

สมดกลาง

4

อาหารเปนวธการหนงทสงผลตอการปรบพฤตกรรมของเดกสงผลใหเดกมพฤตกรรมเหมาะสมได

มากขนดงการศกษาของ กดวน (Goodwin 1996, อางถงใน ศศธร สงขอ, 2548 : 57) ไดดาเนนการ

ศกษาผลของการใชตวแบบและการเสรมแรงทางบวกทมตอพฤตกรรมการเลนแบบรวมมอกนของ

เดกออทสตกอาย 10 ปถง 16 ป จานวน 6 คน โดยแบงการทดลองออกเปน 4 ระยะ ไดแก ระยะท 1

ใชตวแบบเพยงอยางเดยว ระยะท 2 ใชการเสรมแรงทางบวกเพยงอยางเดยว ระยะท 3 ใชตวแบบ

รวมกบการเสรมแรงทางบวกและระยะท 4 เปนระยะควบคม ผลการศกษาพบวา การใชตวแบบ

รวมกบการเสรมแรงทางบวกเปนวธทมประสทธภาพมากทสด ซงทาใหเดกมพฤตกรรมการเลน

แบบรวมมอเพมข น และการใชการเสรมแรงทางบวกเพยงอยางเดยวเปนวธทมประสทธภาพ

รองลงมา รฟ (Reef 2001.อางถงใน ศศธร สงขอ, 2548 : 58 )ไดดาเนนการศกษาผลของการใช

ตวแบบ การชแนะ และการเสรมแรงทางบวกในการเพมพฤตกรรมการชวยเหลอแกเดกออทสตก

อาย 5 ปถง 6 ป จานวน 4 คน โดยการทดลอง ผวจยจะสอนใหเดกแสดงพฤตกรรมการชวยเหลอ

ทางกายและทางวาจา เชน ชวยหาสงของ ชวยหยบสงของ ชวยวางสงของตามคาสง และชวย

จดเตรยมกจกรรม เปนตน ดวยวธการเสนอตวแบบภาพยนตร รวมกบการชแนะ และการเสรมแรง

ทางบวก ผลการศกษาพบวาเดกออทสตกทง 4 คน มพฤตกรรมการชวยเหลอทงทางกายและทาง

วาจาเพมขน ศศธร สงขอ (2548 : บทคดยอ)ไดดาเนนการศกษาผลของการใชเทคนคตวแบบ

การชแนะ และการเสรมแรงทางบวกทมตอพฤตกรรมความรวมมอของเดกออทสตกกอนวยเรยน

อาย 4 ถง 6 ป จานวน 12 คนโดยแบงกลมทดลอง 2 กลม กลมละ 6 คน กลมทดลองท 1 ไดรบการ

ใชเทคนคตวแบบโดยผฝกสอนเปนตวแบบ ควบคกบการชแนะการเสรมแรงทางบวก กลมทดลอง

ท 2 ไดรบการใชเทคนคตวแบบโดยเพอนรวมวยเปนตวแบบ ควบคการชแนะและการเสรมแรง

ทางบวกผลวจยพบวา กลมทดลองท 1 และ 2 มพฤตกรรมความรวมมอทงในระยะการทดลองและ

ระยะหลงทดลองเพมขน

จากผลการศกษาดงกลาวทาใหผวจยในฐานะครผ สอนเดกนกเรยนรวมโรงเรยน

วดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน สงกดกรงเทพนคร ซงเปนโรงเรยนแกนนาเรยนรวมของ

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมความสนใจทจะปรบเปลยนพฤตกรรมของออทสตก

ซงในทนคอ เดกชายบอม หนแสนด (นามสมมต) ไดรบการวนจฉยจากแพทย โรงพยาบาลศรราช

แผนกจตเวชเดก พบวาเปนเดก ออทสตกและมความบกพรองทางการอานการเขยนจากการสงเกต

พฤตกรรม เดกชายบอม หนแสนด(นามสมมต)จะมปญหามากทสดคอ เมอถงเวลารบประทาน

อาหารกลางวนครสงใหเดกทกคนเขาแถวเตรยมลางมอเดกชายบอมกไมทาตามไมยอมเดนไปทโตะ

เพอรบประทานอาหารและนงกบเพอนและไมยอมรบประทานอาหารกลางวนททางโรงเรยนจดให

เดกรบประทานแมครจะพยายามปอนอาหารใหเดก เดกกจะไมยอมรบประทานอาหารไมคอยเชอ

สำนกหอ

สมดกลาง

5

ฟงคอนขางดอไมชอบทาตามในสงทผสอนใหคาแนะนาไมวาจะใหเหตผลอยางไงกตาม ดงนน

ผวจยจงสนใจทจะศกษาผลของการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอ

พฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตกทเปน

ปญหาดงกลาว

ปญหาการวจย

การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกสามารถพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตกไดหรอไม?อยางไร

วตถประสงคการวจย

เพอศกษาผลของการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอเพม

การแสดงพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สมมตฐานการวจย

พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

หลงจากการไดรบการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกดกวากอนการ

ทดลอง

ขอบเขตของการวจย

ตวอยางทใชในการศกษาไดดาเนนการ

การศกษาครงน ไดดาเนนการศกษากบเดกนกเรยนออทสตกทไดรบการตรวจวนจฉย

จากโรงพยาบาลศรราช แผนกกมารเวช โดยแพทยลงความเหนวาเปนบคคลออทสตกทม I.Q. 55

เปนเพศชาย อาย 6 ป 6 เดอน กาลงศกษาอยชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2556 โรงเรยน

วดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน สงกดกรงเทพมหานคร เปนนกเรยนทมปญหาเกยวกบการ

ปฏบตตนในการรบประทานอาหารกลางวน กลาวคอ

1. เมอครออกคาสงใหนกเรยนทงหมดมาเขาแถวแตนกเรยนไมยอมมาเขาแถว

เหมอนเพอนๆ

2. เมอนกเรยนเขาแถวและเดนทละคนไปลางมอทอางน า,เปดกอกน า,ถสบทมอไป

มาและลางน าออก,ปดน ากอก,เชดมอใหแหง,แบมอรบเจลฆาเชอโรคถทมอไปมาแตนกเรยนไม

สนใจปฏบตตามใคร

สำนกหอ

สมดกลาง

6

3. เมอครใหเดนไปนงเกาอทโตะอาหาร เพอรอใหพรอมกนแลวจงกลาวขอบคณแต

นกเรยนกไมทาตาม

4. เมอถงเวลารวมรบประทานอาหารกลางวนนกเรยนกหนเขาหองเรยนไมยอม

รบประทานอาหารกลางวนกบเพอนๆ

5. เมอรบประทานอาหารกลางวนเรยบรอยแลวใหยกถาดอาหารนาสงพเลยงเกบกไม

ทาตามกลบวางไวทเดม ไมสนใจเดนกลบเขาหอง

6. เมอครบอกใหนกเรยนยกเกาอเกบเขาหองเรยนหลงยกเลกถาดอาหารเสรจ

เรยบรอยแลวนกเรยนกไมสนใจปฏบตตามคาสงของคร

นอกจากนลกษณะโดยทวไปนน เดกชายบอมมกเดนไปเดนมาไมยงกบใคร แตก

สามารถพดโตตอบ และเขาใจคาพดของครเมอใหปฏบตอะไร ถาไมขดใจกจะทาตาม แตขดใจกจะ

รองไหไมหยด และ เมอเดกยงรองตองปลอยและไมสนใจเดก เดกกจะหยดรองไหเอง ผวจยจงได

ขออนญาตผอานวยการสถานศกษาโรงเรยนวดเศวตฉตร ซงไดรบรบมอบอานาจจากผปกครอง

เปนผดแลเดกชายบอม หนแสนด ผวจยไดรบอนญาตใหทาการวจยศกษาไดและไดตวอยางนไดมา

โดยการเลอกตวอยางแบบเจาะจง (Purposive Samping) โดยไดรบคายนยอมจากผปกครองของ

นกเรยน

ตวแปรทศกษา

ตวแปรตน คอ การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

ตวแปรตาม คอ พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน

ระยะเวลาในการศกษาวจยครงนผวจยไดดาเนนการศกษาเปนระยะเวลาทงสน 20 วน

วนละ 60 นาท ตงแตวนจนทรถงวนศกร ในเวลาพกรบประทานอาหารระหวางเวลา 10.00น.–11.00 น.

ของภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556

นยามศพทเฉพาะ

เดกออทสตก หมายถงบคคลทไดการวนจฉยจากทางการแพทยวาเปนผมความผดปกต

แบบออทสตกมปญหาดานทกษะทางสงคมการประพฤตปฏบตตามกฎกตกาของสงคม ใน

การศกษาครงนเปนเดกชายวย 6 ป 6 เดอนกาลงศกษาอยระดบชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1

ปการศกษา 2556 โรงเรยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน สงกดกรงเทพมหานคร

สำนกหอ

สมดกลาง

7

การทครไดใชคาพดพรอมกบการแสดงทาทางเกยวกบการปฏบตตนในการรบประทาน

อาหารกลางวนใหนกเรยนไดสงเกต ในแตละขนตอนจากนนจงไดใหนกเรยนไดปฏบตตาม

การเสรมแรงทางบวก หมายถง การทครไดมการกระทาเพอสงเสรมหรอใหกาลงใจ

หลงจากนกเรยนไดแสดงการปฏบตตนในการรบประทานอาหารกลางวนตามทครไดแสดงใหด

ไดแก การใหคาชมเชย การยม การกอดหรอโอบไหลเบาๆ

พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน หมายถงการทนกเรยนไดมการ

กระทาตงแตเรมตนการรบประทานอาหารกลางวนจนสนสดขนตอนตามททางโรงเรยนไดกาหนด

แนวทางในการปฏบตตนไวเพอความเปนระเบยบวนยทถกตองเหมาะสมตามสขลกษณะ ซงม

ขนตอนในการปฏบตตนดงน

1. นกเรยนเขาแถวตามคาสงของคร

2. นกเรยนเดนแถวไปยงอางลางมอ

3. นกเรยนเปดกอกน าและใชสบลางมอใหสะอาด

4. นกเรยนปดกอกน าและเชดมอใหแหง

5. นกเรยนไปนงรอทเกาอทจดไว

6. นกเรยนกลาวคาขอบคณกอนลงมอรบประทานอาหาร

7. นกเรยนรบประทานอาหารกลางวนทโรงเรยนจดให

8. นกเรยนนาถาดอาหารทรบประทานเสรจแลวสงใหพเลยงและมาเกบเกาอทนงเขาท

ใหเรยบรอย

ประโยชนทไดรบจากการวจย

1. พฤตกรรมทางสงคมของเดกออทสตกเปลยนแปลงไปในทางทดขน หลงจากไดรบการ

ปรบพฤตกรรมโดยการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนา

พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของนกเรยนออทสตก

2. เปนแนวทางในการปรบพฤตกรรมทางสงคมทเปนปญหาของเดกออทสตกตอไป

สำนกหอ

สมดกลาง

8

บทท 2

แนวคด ทฤษฎ และงานวจย

ในการวจย เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนา

พฤตกรรมทางสงคมการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก ผวจยไดทาการศกษา

คนควาแนวคด ทฤษฎและงานวจยทเกยวของมานาเสนอ โดยแบงประเดนทศกษาดงน

สวนท 1. เอกสารทเกยวของเกยวกบออทสตก

1.1. ความหมายของเดกออทสตก

1.2. ประวตความเปนมาของออทสตก

1.3. สาเหตของการเกดภาวะออทสตกและการวนจฉย

1.4. ลกษณะของเดกออทสตก

1.5. แนวทางการวนฉยเดกออทสตก

1.6. การรกษาและการชวยเหลอเดกออทสตก

สวนท 2. เอกสารและงานวจยทเกยวของกบการชแนะดวยการเสนอตวแบบกบการ

เสรมแรงทางบวก

2.1การชแนะ

2.2ประเภทของการชแนะ

2.3 หลกในการใชการชแนะอยางมประสทธภาพ

2.4แนวคดเกยวกบตวแบบ

2.5ทฤษฏการเสรมแรงทางบวก

สวนท 3. เอกสารและงานวจยทเกยวของกบพฤตกรรมทางสงคม

3.1. แนวคดและทฤษฏเกยวกบเทคนคพฒนาพฤตกรรมทางสงคม

3.2. วธใชเทคนคการสอนเพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคม

3.3. งานวจยทเกยวของกบเทคนคการสอนเพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคมของบคคล

ออทสตก

สำนกหอ

สมดกลาง

9

สวนท 1. เอกสารทเกยวของกบเดกออทสตก

1.1 ความหมายของเดกออทสตก

มนกการศกษาหลายทาน ไดใหคานยามของเดกออทสตกตามประสบการณตางๆทได

ศกษามา ซงแตกตางกนไป ดงน

ผดง อารยะวญ� (2533 : 143) ใหความหมายเดกออทสตก หมายถง เดกทมความ

บกพรองอยางรนแรงในการสอสารความหมาย พฤตกรรม สงคมและเรยนร ซงเปนผลใหเดกไม

สามารถเรยนรไดด ขาดความเขาใจในวชาทเรยน มปญหาในการสอสารและการคบเพอน

สมาคมเดกออทสตกแหงชาต (The National Autistic Society 2006: 1)ไดอธบาย

ลกษณะของเดกออทสตกไววา เดกเหลานไมใชเปนผมบกพรองทางรางกาย ดวยทลกษณะของ

ความบกพรองนไมอาจมองเหนไดดวยตา จงทาใหมความยากลาบากในการสรางความตระหนกร

และความเขาใจเกยวกบ เดกออทสตก แตความผดปกตเกยวกบออทสตกทงหลายนนประมาณวาม

มากกวา 500,000 ครอบครว

เพญแข ลมศลา (2540 : 1) ใหความหมายเดกออทสตก หมายถง เดกทมความผดปกต

และความลาชาทางพฒนาการดานสงคม ดานการสอความหมาย ภาษา และการมจนตนาการ ซงม

สาเหตเกยวของกบความผดปกตทางกายภาพ เนองจากมหนาทของสมองบางสวนทางานผดปกตไป

ชศกด จนทยานนท (2542: เอกสารประชาสมพนธ) ใหความหมายคาวาออทสตกหรอ

ออทซม(Autism)เปนคาทใชเรยกพฤตกรรมหรออาการทเกดขน คานมาจากภาษากรก มรากศพทมา

จากคาวาAuto หรอ Self แปลวา ตวเอง ทางการแพทยวา ออทซม เปนภาวะความผดปกตทาง

พฒนาการอยางรนแรง ซงสงผลตอพฒนาการในดานตางๆท งดานภาษาการสอสารการม

ปฏสมพนธทางสงคมและพฤตกรรม โดยจะปรากฏใหเหนไดในระยะ 3 ปแรกของชวต ซงเปนผล

มาจากความผดปกตทางหนาทของระบบประสาทบางสวน

กระทรวงศกษาธการ (2545:99) ใหความหมายออทซม(Autism) กบออทสตก

(Autistic)หมายถงแยกตวอยในโลกของตวเอง หรอภาวะกลมอาการความผดปกตทางพฒนาการ

อยางหลากหลายรอบดาน ในดานสงคม ภาษาและการสอสาร อารมณ พฤตกรรม ความสนใจใน

กจกรรม และการกระทาซ าๆประสาทสมผส การเลน และการจนตนาการซงเปนผลมาจากความ

ผดปกตทางโครงสรางหนาทการทางานของสมองระบบประสาทสวนกลางบางสวน และความ

ผดปกตของการสอสาร

กลยา กอสวรรณ(2553:6)ใหความหมายออทสตกหมายถงเดกจะตองมความบกพรอง

หลก 3 ดาน คอ ความบกพรองดานการสอสาร ความบกพรองดานปฏสมพนธทางสงคม และความ

บกพรองดาน พฤตกรรม ทง 3 ดานนนแสดงใหเหนไดชดเจนกอนเดกอายสามขวบ

สำนกหอ

สมดกลาง

10

สรป เดกออทสตก คอเดกทมความผดปกตบางสวนของสมองซงสงผลกระทบใน

ดานของพฤตกรรม ทงในดานปฏสมพนธทางสงคม การเรยนร การสอความหมาย ภาษาจนตนาการ

ซงสาเหตเนองมาจากการทางานของสมองผดปกตและจะพบกอนวย 30 เดอน

1.2 ประวตความเปนมาของออทสตก

บคคลสาคญสองทานทอยคนละประเทศ แตคนพบภาวะออทสตกในเวลาใกลเคยงกน

ไดแก นายแพทยลโอ แคนเนอร ( Leo Canner )ชาวอเมรกนทอยในประเทศสหรฐอเมรกา และ

จตแพทยชาวเวยนนาฮนส แอสเพอรเกอร (Hans Asperger )ประเทศออสเตรย เมอหาสบปมาแลว

นายแพทยลโอ แคนเนอร ซงทางานทมหาวทยาลยจอหน ฮอปกนส( John Hopkins University)ได

ศกษาลกษณะของเดกทเขารบบรการในคลนกของเขา และพบวาเดก 11 คนทมาจากครอบครวท

แตกตางกนกลบมลกษณะและพฤตกรรมแปลกๆเหมอนๆกนและลกษณะบกพรองประเภทอนๆ

เชนเดกทมความบกพรองทางสตปญญา เดกสมาธสน ซงลกษณะของเดกทคณหมอแคนเนอรพบ

นน ไมสามารถสรางสมพนธภาพกบบคคลทไมคนเคย และเมอเขาไปอยในสถานททไมเคยไป เดก

จะมทาทกงวลและเครยด นอกจากนเดกยงแสดงอาการตอไปน

1. มพฒนาทางภาษาและการพดลาชาหรอมความผดปกตเชน มกพดตรงไปตรงมา ไม

เขาใจคาพดเปรยบเปรย และไมเขาใจสงทเปนนามธรรม

2. มการเจรญเตบโตทางรางกายและพฒนาการทวไปปกต

3. ชอบวตถหรอสงของเดมๆชอบสงแวดลอมเดมๆไมชอบการเปลยนแปลง

4. มกหมกมนกบวตถหรอสงของสงใดสงหนงอยางมาก

5. มพฤตกรรมซ าๆหรอพฤตกรรมกระตนตวเอง

หลงจากไดศกษาลกษณะ อาการ และพฤตกรรมของเดกกลมนแลว นายแพทย

แคนเนอร จงเขยนหนงสอเกยวกบเดกกลมน และหนงสอไดถกเผยแพรไปอยางกวางขวางในเวลา

ตอมา นายแพทย แคนเนอรเรยกภาวะนวา “ออทสตก(Autistic)” ซงมาจากคาในภาษากรกวา

“ ตวเอง (Auto)” ซงอาจเปนเพราะเมอมองโดยภาพรวมแลว เดกเหลานมกชอบแยกตวไมสงสงกบ

ใคร และชอบเลนคนเดยว อยางไรกตาม ชวงเวลาทใกลเคยงกบทนายแพทยแคนเนอรไดเขยน

เรองราวเกยวกบเดกออทสตกนน นายแพทยฮนส แอสเพอรเกอร จตแพทยชาวเวยนนาไดศกษาเดก

อกกลมหนงทมปญหาดานพฒนาการโดยเฉพาะอยางยงความผดปกตทางสงคม ซงนายแพทย

แอสเพอรเกอรไดอธบายถงเดกทเขาไดศกษาวาเปนเดกทดเหมอนกบขาดทกษะทางสงคม มทาท

แปลกๆชอบแยกตวจากสงคม เดกสวนใหญเปนเดกทมสตปญญาระดบปกตหรอฉลาด ซงเดกทม

ลกษณะเชนนไดถกเรยกตามชอของนายแพทยแอสเพอรเกอรวากลมอาการแอสเพอรเกอร

(Asperger’s Syndrome) ในเวลาตอมาแตถงแมเดกในกลมนจะมลกษณะบางอยางคลายกบเดกใน

สำนกหอ

สมดกลาง

11

กลมทแคนเนอรคนพบ แตเดกทงสองกลมนยงคงมลกษณะบางอยางทแตกตางกน (กลยา กอสวรรณ

:2553, 3-5)

1.3 สาเหตของการเกดภาวะออทสตกและการวนจฉย

ในปจจบนยงไมมขอสรปทชดเจนถงสาเหตของการเกดภาวะออทสตกวาเกดจากสาเหต

และปจจยใดแตจากการศกษาสาเหตททาใหเกดภาวะออทซมขอมลจานวนมากทบงชวาปจจยท

กอใหเกดสาเหตของภาวะออทซม เชน

สาเหตทางพนธกรรม มหลกฐานแสดงวาเกดภาวะออทซมมสวนเกยวของทางกรรมพนธ

(Jordan., อางถงในแกวตา บปผเวส 2548:9) มการคนพบวาครอบครวทมลกคนหนงเปนออทซม

แลว ลกคนอนๆมโอกาสเสยงทจะเปนออทซมไดรอยละ 3 – 5 ทวศกด สรรตนเรขา (2548:3 )

ศกษาถงสาเหตของโรคออทสตกไดอธบายวายงไมทราบสาเหตของความผดปกตทชดเจนใน

ปจจบนมหลกฐานสนบสนนวานาจะเกดจากการทางานของสมองผดปกต มากกวาเปนผลมาจาก

สงแวดลอม ในอดตเคยเชอวาโรคออทสตกเกดจากการเลยงดในลกษณะทเยนชา (Refrigerator)

แตจากหลกฐานขอมลในปจจบนยนยนไดชดเจนวา รปแบบการเลยงดไมเกยวของกบการเกดโรค

ออทสตก ปจจยทางชววทยา (Biological Factor) ทพบวาเกยวของกบการเกดโรคออทสตกจากการ

รวบรวมขอมลงานวจยตางๆ มดงน

1. ศกษาในฝาแฝด(Twin Study)พบวาถกควบคมโดยปจจยดานพนธกรรมสงมาก

2. ศกษาในครอบครว(Family Study)พบวาในญาตลาดบท 1 (First Degree Relative)

ของผทเปนโรคออทสตกมความเสยงตอโรคออทสตกและกลมโรคคลายออทสตก(Autistic Like)

3. ศกษาโครโมโซมและวเคราะหความเชอมโยง (chromosome study and linkage

analysis) พบวาเกยวของกบ โครโมโซม 15q 11-13, โครโมโซม 7q และโครโมโซม 16p ดานเภสช

วทยาระบบประสาท (Neuropharmacological Study) พบ วามการเกยวของกบสารเคมสอประสาท

ซโรโทนน (serotonin) โดยมระดบในเกลดเลอดสงขน แตยงไมสามารถอธบายเหตผลทชดเจนได

วาเกดจากอะไร

คลนไฟฟาสมอง (Electroencephalography – EEG) พบ วามความผดปกตของ

คลนไฟฟาสมอง มากกวาประชากรปกต แตไมพบลกษณะจาเพาะทอธบายความผดปกตของการ

ทางานของสมองได

สำนกหอ

สมดกลาง

12

ภาพฉายระบบประสาท (Neural Imaging) พบ ความผดปกตหลากหลายรปแบบ

แตยงคลมเครออย ไมสามารถอธบายไดชดเจนเชน cerebellar vermishypoplasia or hyperplasia,

third ventricle ใหญ , caudate เลก , right anterior cingulate gyrus เลก

พยาธวทยาระบบประสาท (Neuropathological Study) ยงไมสามารถสรปไดชดเจน

แตจากหลายการศกษาพบวาพบวาเกยวของกบจานวน Purkinje cell ทลดลง

การศกษาปรมาตรของสมอง (Study of Brain Volume) พบ วามปรมาตรของสมอง

เพมขน ยกเวนสมองสวนหนา (frontal lobe) และพบวาเสนรอบวงของศรษะ (headcircumference)

ปกตในตอนแรกเกด แลวเรมมาผดปกตในชวงวยเดกตอนตนถงตอนกลาง

กอบกล สดสวนศร และ จกรกฤษณ ภมสวสด (2554: Online)นาเสนอไววา

ปจจบนพบเดกปวยเปนโรคออทสตกเพมมากขน โดยเฉพาะในประเทศสหรฐอเมรกา มอตราสวน

อยท 1 คนใน 100 คน พบในเพศชายมากกวาเพศหญงถง 4 เทา ขณะทในประเทศไทยพบ 2-6 คน

ใน 1,000 คน หรอมภาวะออทสตกประมาณ 2 แสนคน เปนเพศชายมากกวาเพศหญง 4 ตอ 1 เทา

อยางไรกตามออทสตกจะไมแสดงอาการในระยะเรมแรก แตจะสงเกตวาเดกทเปนโรคนจะมปญหา

ในทกษะการสอสาร ภาษา การย าคดย าทา ใชอารมณ ทองผก ทองเสย ซงสวนใหญเดกจะมาพบ

แพทยในอาย 2 ขวบขนไป สาหรบการรกษาหากผลตรวจจากหองปฏบตการพบวา เดกมภาวะ

ผดปกตของชวเคมใดกจะทาการรกษาโดยแกไขทจดกาเนด เชน การใหวตามน ยา การขบสารพษ

ปรบปรงโภชนาการ งดการบรโภคขาวสาล น าตาล นม เพมออกซเจน บาบดพฤตกรรม ทงน ใน

เดกทมภาวะสมาธสนจะสามารถรกษาใหหายไดมากกวาเดกทภาวะออทสตกสง ทงนในอนาคตม

แนวโนมสงเสรมใหพอแมตรวจหาภาวะเสยงออทสตกกอนการ ตงครรภ ในวงการแพทยยงไม

สามารถสรปสาเหตททาใหเกดโรคออทสตกไดอยางชดเจน วามาจากสาเหตใด ระหวางพนธกรรม

กบสงแวดลอม แตจากการศกษาพบวา สงแวดลอมหลงเดกคลอดมสวนสาคญ โดยเฉพาะอาหารท

รบประทานสาเรจรป อาหารแชแขงทตองอนดวยไมโครเวฟ ประกอบกบการใชชวต แบบคนเมอง

มากขน มผลทาใหการอบตการณของโรคออทสตกมากขน นอกจากนยงมความเชอถงสาเหตของ

โรคน อาท ตวทาละลายในวคซนทปนเปอนสารปรอทในอดตการปนเปอนของโลหะหนก รวมไป

ถงระดบการยอยโปรตนจากผลตภณฑนมแตในประเทศไทยยงไมมหองปฏบตการทจะตรวจความ

ผดปกตทางชวเคมเหมอนตางประเทศ

สำนกหอ

สมดกลาง

13

1.4.ลกษณะของเดกออทสตก

กลมอาการออทสตกหรอภาวะออทสตก หมายถง ภาวะบกพรองดานพฒนาการทสงผล

ใหเกดความบกพรองทเหนไดอยางชดเจนใน 3 ดานไดแก ความบกพรองดานการสอสาร ดาน

ปฏสมพนธทางสงคมซงรวมถงทกษะทางสงคม และดานพฤตกรรม

“ สเปคตรม(Spectrum)”คานหมายถงแถบสรงเจดสทมตอเนองกนจากสมวงจนถงสแดง

และเมอนาคาวาสเปคตรมมาใชกบภาวะออทสตกนนหมายถงภาวะออทสตกนมลกษณะหรอความ

บกพรองตงแตระดบเลกนอย ทสงเกตเหนไดไมชดเจน จนกระทงถงระดบรนแรงมากทสามารถ

เหนไดอยางเดนชด อยางไรกตาม แมเดกเหลานไดรบการวนจฉยวามภาวะออทสตกเหมอนกน แต

เดกแตละคนจะมความสามารถและความบกพรองแตละดานไมเทากน จงกลาวไดวา ในโลกนไมม

เดกกลมอาการออทสตกคนใดเหมอนกนสกคนเดยว

กลมอาการออทสตก หรอ เอเอสด แบงเปนกลมยอยๆอก 5 ประเภทไดแก

1. ออทสตก( Autism Disorder )

สาหรบเดกออทสตกนนมลกษณะทเดนชด คอ เดกจะตองมความบกพรองหลก 3 ดาน

คอ ความบกพรองดานการสอสาร ความบกพรองดานปฏสมพนธทางสงคม และความบกพรางดาน

พฤตกรรม

2. แอสเพอรเกอร( Asperger’s Syndrome )

กลมอาการแอสเพอรเกอร หรอ แอสเพอรเกอร ซนโดรม (Asperger’s Syndrome)ได

ตงชอตามจตแพทยเดกชาวออสเตรยชอฮนส แอสเพอรเกอร (Hans Asperger) ทไดศกษาและตพมพ

ผลงานเกยวกบพฤตกรรมของเดกชายอายระหวาง 6-11 ป กลมหนงแอสเพอรเกอรซนโดรม

สวนใหญแตกตางจากเดกออทสตกทวไป คอเดกเหลานไมคอยมปญหาดานการสอสาร โดยเฉพาะ

ดานภาษาพด เดกสวนใหญพดไดด แตอาจมปญหาดานการรบรและเขาใจภาษาซงเปนเรอง

นามธรรม และเดกกลมนมกไมมภาวะบกพรองดานปญญาหรอบางคนอาจมระดบสตปญญาสงกวา

เดกปกตดวยซ าไป

3. ภาวะซดด(Childhood Disintegrative Disorder หรอ CDD )

ภาวะ ซดดนเปน ภาวะบกพรองประเภทหนงทอยในกลมอาการออทสตก มปญหา

คลายออทสตก ไดแก ปญหาดานการสอสาร เชน เดกพดนอยมากจนถงพดไมไดเลย สอสารดวย

การรองไหเทานน ไมเขาใจคาสงไมมปฏสมพนธกบผอนไมชอบเขาหาผคน และตนกลวคนแปลก

หนาเปนตน สวนปญหาดานพฤตกรรม เชน ไมชอบการเปลยนแปลง เดกจะรสกเครยด อดอดใจ

และแสดงออกดวยพฤตกรรมทแตกตางกน เชน การกรดรอง การทารายตวเอง การทารายผอน

สำนกหอ

สมดกลาง

14

4. เรตต ( Rett’s Disorder)

นายแพทยชาวออสเตรยทชอแอนเดรย เรตต (Andreas Rett) คนพบภาวะนเปนคนแรก

เมอ 40 กวาปมาแลว แตในประเทศไทยนนเราเพงรจกภาวะเรตตซนโดรมเมอไมกปมานเอง เรตต

เปนความบกพรองประเภทหนงทพบไดไมบอยนก และมกเดกกบเพศหญง เดกในกลม นจะมการ

เจรญเตบโตและพฒนาการปกตในระยะแรก บางคนอาจมความผดปกตเลกนอย เชน กลามเนอไม

แขงแรง อาจมปญหาดานการรบประทานอาหาร หรอแขนขากระตกแตตอมา เมอเดกอายประมาณ

6 – 18 ป เดกพฒนาการจะเรมถดถอยลงและมความผดปกตทางรางกายและสตปญญา เดกมก

เคลอนไหวมอในลกษณะแปลกๆ เชน การบดมอทงสองขางเหมอนกบการซกผา สมองและศรษะ

เจรญเตบโตนอยลง มปญหาดานการเดนและการทรงตว เดกมกมอาการชก จากนนเดกจะสบตา

นอยลงและคอยๆหายไปในทสด

5. ภาวะพดด-เอนโอเอส หรอ พดด-นอส ( Pervasive Developmental Disorder – Not

Otherwise Specified ) การรบรภาษาของเดกกลมอาการออทสตกกเชนเดยวกน เดกเหลานมปญหา

ในการฟง และความเขาใจสงตาง ๆ ทเปนนามธรรมไดยาก เมอฟงไมเขาใจกจะจาไมได และปฏบต

ตามไมได ซงเมอเดกไมเขาใจจาไมได กจะแสดงออกมาโดยการทาหทวนลม ไมสนใจฟงคาสงทา

เฉย ๆ หรอมปฏกรยาอนทรนแรง กวาเดกบางคน อาจมความบกพรองดานปฏสมพนธทางสงคม

และ ดานพฤตกรรม แตไมมปญหาดานการสอสาร หรอ เดกบางคนอาจมปญหาดานการสอสาร

และ ดานปฏสมพนธทางสงคม แตไมมปญหาดานพฤตกรรม เปนตน อยางไรกตาม เนองจากความ

บกพรองนนไมชดเจนทาใหบคลากรวชาชพอาจวนจฉยผดพลาดไดงาย เดกในกลมนจานวนไมนอย

ถกวนจฉยวาเปนเดกสมาธสน ทาใหผปกครองและครไมไดใหการดแลชวยเหลอทตอบสนองตอ

ความตองการพเศษของเดกคนนนอยางแทจรง(กลยา กอสวรรณ, 2553:5-9)

สรป สาเหตของโรคออทสตกทเกดในเดกยงไมทราบสาเหตทชดเจน แตปจจบน

มหลกฐานสนบสนนวานาจะเกดจากการทางานของสมองผดปกตมากกวาผลกระทบทมาจาก

สงแวดลอม

1.5 แนวทางการวนจฉยเดกออทสตก

เพญแข ลมศลา (2545 : 15 – 20) กลาวคอ ออทซมเปนกลมอาการทมความผดปกตทาง

พฤตกรรมจาเพาะ ซงสามารถสงเกตจากพฒนาการดานสงคมและการสอความหมายซงขอบงชของ

DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder, 4 Edition. 1994) (DSM IV)

สาหรบการวนจฉยอาการออทซม มหวขอใหญ ขอ คอ (ก) (ข) และ (ค) ซงรายละเอยดม ดงน

(ก) ตองพบอาการท งหมดอยางนอย 6 ขอยอย โดยพบอาการอยางนอยทสด 2 อาการ

จากขอ 1 และพบอยางนอย 1 อาการ จากขอ 2 และ ขอ 3

th

สำนกหอ

สมดกลาง

15

1. มการสญเสยปฏสมพนธทางสงคม ซงแสดงใหเหนไดอยางนอย 2 ขอยอย

ดงตอไปน

1.1 ไมสามารถแสดงถงการมปฏสมพนธทางสงคมกบผอน เชน ไมมการสบตา

กบผใด ไมมการแสดงออกทางสหนา กรยาทาทางแตอยางใด

1.2 ไมมความสามารถทจะผกสมพนธกบผอน

1.3 ขาดการแสวงหาเพอทจะเลนสนก ทางานหรอทาประโยชนกบผอน

1.4 ไมสามารถมการตดตอทางสงคมและการแสดงออกทางอารมณทเหมาะสม

2. มการสญเสยทางการสอความหมาย ซงแสดงใหเหนไดอยางนอย 1 ขอยอย

ดงตอไปน

2.1 มความลาชา หรอไมมการพฒนาในดานภาษาและการพด

2.2 ในรายทพดไดแลว กไมสามารถสนทนาโตตอบกบผอนไดอยางเขาใจ

2.3 มกจะพดซ าในสงทตองการจะพดและตนเองสนใจโดยไมสนใจวาจะมผอนฟง

หรอไม

2.4 ไมสามารถเลนสมมตไดดวยตนเอง หรอไมสามารถเลยนแบบไดอยางเหมาะสม

ตามวย

3. มพฤตกรรมความสนใจและการกระทาซ า ๆ ซงแสดงใหเหนไดอยางนอย 1 ขอยอย

ดงน

3.1 มพฤตกรรมซ า ๆ อยางเดยวหรอมากกวาหนงอยางได มความสนใจสงหนงสง

โดยเฉพาะทผดปกตอยางเดนชด

3.2 ไมสามารถยดหยนในการปฏบตกจวตรประจาวนได ตองกระทาตามขนตอน

เดมทกครง

3.3 มการเคลอนไหวซ า ๆ เชน การกระดกนว โบกมอ หมนตว เปนตน

3.4 มความสนใจเกยวกบสงหนงสงใดของวตถหรอของเลน เชน เมอใหรถของ

เลนเดกจะสนใจหมนแตลอ โดยไมสนใจสวนอนของรถเลย

(ข) จะตองพบวามความลาชาหรอความผดปกตอยางนอย 1 ขอ กอนอาย 3 ป คอ

1. การปฏสมพนธทางสงคม

2. ภาษาทใชในการสอความหมายทางสงคม

3. การเลนแบบสมมต หรอเลนจากการสรางจตนาการ

(ค) ความผดปกตนไมไดเกยวของกบความผดปกตอน ๆ เชน กลมอาการเรตต (Rett’s

syndrome) หรอความผดปกตทางสมองอนๆ ในวยเดก

สำนกหอ

สมดกลาง

16

สรปจากแนวทางการวนจฉยออทสตกมขอกาหนดเพอการวนจฉย ทสาคญคอการ

สญเสยปฏสมพนธทางสงคม มการสญเสยทางการสอความหมายและมพฤตกรรมความสนใจและ

การกระทาซ าๆ

1.6 การรกษาและการชวยเหลอเดกออทสตก

1. การชวยเหลอตองทาเปนทม

ไดมความพยายามจากบคคลหลายกลมในการใหความชวยเหลอแกเดกเหลาน เชน

แพทย พยาบาล นกสงคมสงเคราะห นกการศกษา นกจตวทยา นกจตบาบด นกอรรถบาบด ปจจบน

การชวยเหลอเดกกลมนไดทากนเปนทม เพราะเดกตองไดรบการดแลจากบคคลหลายกลม เพอ

แกไขพฤตกรรมหลายดานและทขาดไมไดกคอบคคลในครอบครวของเดกตองรจกเขาใจและให

การชวยเหลอแกเดกไมยงหยอนกวาบคคลทไดรบการฝกหดมาเพอชวยเหลอเขาโดยตรง การมเดก

ออทสตกเปนเรองทนาเหนดเหนอยและนาเหนใจ ในสหรฐอเมรกามสมาคมพอแมเดก

ออทสตก จดตงขนเพอใหกาลงใจและชวยเหลอกนและกนในการดแลลกทเปนออทสตก ใน

ประเทศไทยมสถาบนทางการแพทยหลายแหงทใหการรกษาชวยเหลอเดกเหลานอยางไดผลมาก

เชน โรงพยาบาลยวประสาทไวทโยปถมภ โรงพยาบาลศรราช ศนยสขวทยาจต ฯลฯ โรงเรยนสาธต

แหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตรและจฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดรบเดกกลมนเขาเรยนรวมกบเดก

ปกตดวย สถาบนทบาบดเดกออทสตกมกมการอบรมผปกครองในการดแลรกษาเดกออทสตก

รวมกบความชวยเหลอของแพทย

2. การทาจตบาบดและการรกษาทางยา

ในบางกรณการทาจตบาบดแกเดกและครอบครวในเรองจาเปนโดยเฉพาะอยางยงใน

กรณทสาเหตของภาวะออทซมเกดจากสาเหตทางจตวทยาและความสมพนธทางลบในครอบครว

การทาจตบาบดเหมาะกบใครและควรใชแบบใด ยงไมมคาตอบทชดเจน หนงสอหลายเลมแนะนา

การทาจตบาบดแบบจตวเคราะหและพฤตกรรมบาบด อาพล สอาพน (2539 : 350) ไดเสนอแนะ

แนวทางในการทาจตบาบด 2 วธ ไดแก

1. พฤตกรรมบาบด มเปาหมายทจะใหเดกลดพฤตกรรมซ าๆ และชวยขจดปญหาดาน

พฤตกรรมทผดปกตอน ๆ โดยใชหลกพฤตกรรมบาบด

2. จตบาบดแบบประคบประคองแกครอบครว (Supportive Psychotherapy) ควรให

ครอบครวไดทราบถงธรรมชาตของโรค และแนะนาการฝกหดเดก ควรมการลดความเครยด ความ

วตกกงวล ความรสกผดของครอบครว กระตนใหรบผดชอบในการชวยเหลอเดก

สำนกหอ

สมดกลาง

17

การรกษาทางยา สาหรบการรกษาทางยานน มผกลาววาจะเปนวธทดแตยงขาดความ

ชดเจน และตองใชความระมดระวงมาก อาพล สอาพน (2539 : 350) ไดอธบายวาหลกฐานใน

การรกษาทางยา (Drug Treatment) กเพอควบคมพฤตกรรมทางทางอารมณทไมพงประสงคเทานน

ในปจจบนนยงไมมตวยาใดรกษาภาวะออทซมไดอยางมประสทธภาพ และมประสทธผล เพญแข

ลมศลา (2541 : 30) ไดกลาววา แพทยไมสามารถบอกไดวาเดกออทสตกทไดรบการรกษาแลวจะ

หายเหมอนโรคทางกายเพราะยงไมทราบถงสาเหตจาเพาะของโรคนชดเจน อยางไรกตามเดกท

ไดรบการรกษาอยางเหมาะสมและสามารถพฒนาดขนจนสามารถเรยนรวมกบเดกปกตและอยใน

สงคมได โดยคนทวไปจะมองไมเหนความผดปกต แตผทอยใกลชดจะเหนวาเขายงมปญหาใน

การปรบตวในสงคมและความนกคด ความเขาใจและการแสดงออกทางอารมณตดตวไปจนตลอดชวต

อนงมการศกษามากมายทพบวา เดกเหลานเมอไดรบการบาบดรกษาในระดบหนงโดยเฉพาะผทม

สตปญญาระดบปานกลางถงด สามารถใชชวตในสงคมเยยงคนปกตธรรมดา และสามารถประกอบ

อาชพเลยงตนเองได

3. พอแมมสวนสาคญยงในการรกษา

การทอาการออทสตกของเดกจะบรรเทาไดนน นอกจากแพทย คร จะมสวนสาคญแลวพอ

แมและครอบครวมความสาคญยง เพราะเดกจะอยกบพอแมและครอบครวมากทสด การมลกทม

อาการออทสตกเปนเรองเครยดของครอบครวและพอแม แตพอแมตองเรยนรทจะยอมรบและ

ชวยเหลอแกไข หากปราศจากความรวมมอของพอแมของเดกกยากทจะทาการรกษาเดกใหดขนได

ในประเทศไทยสถานทรกษาเดกออทสตกทกแหง ทาการรกษารวมกนกบผปกครอง และแนะนาวธ

เลยงดเดกออทสตกแกผปกครองดวย เชน ทศนยสขวทยาจตไดจดพมพหนงสอเรอง “คมอสาหรบ

ผปกครองเดกออทสตก” ณ โรงพยาบาลยวประสาทไวทโยปถมภ มการรกษาทางยารวมกบการให

การศกษาเดกในการดาเนนชวตประจาวน (เชน การสอนใหเดกเรยนรการเขาสงคม การฝกพด) และ

ใหพอแมชวยฝกลกเมออยทบาน เชน พยายามใหลกสบตาวนละ 10 ครง เรยกชอลกใหหนมาตาม

เสยงเรยกวนละ 10 ครง หรอใหพอ/แม-ลกมองหนากน ดสต ลขนะพชตกล (2540 : 76) แพทยของ

โรงพยาบาลเหลานไดใหความเหนวา เดกออทสตกทอาการไมดขนนน เปนเพราะพอแมไมใหความ

รวมมอในการฝกเดกอยางจรงจง เพราะเกดความทอทอยเมอเหนลกอาการไมดขน มกรณศกษา

หลายกรณทพบวาพอแมทยอมรบอาการของลกและชวยฝกลกอยางจรงจง สามารถชวยใหลกม

อาการเกอบเปนปกต อยางไรกตามความยากลาบากในการปรบตวของพอแมและสมาชกใน

ครอบครวในการชวยเหลอดแลลกออทสตกกคอ ไมมความชดเจนในเรองสาเหต วธการดแล และ

วธใหการศกษาแกเดกกลมน

สำนกหอ

สมดกลาง

18

สวนท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของกบการชแนะดวยการเสนอตวแบบกบการเสรมแรง

ทางบวก

2.1 การชแนะ (Prompting)

การชแนะ เปนการใหสงเราทเปนตวชนาใหบคคลแสดงพฤตกรรมเปาหมายอยางถกตอง

มากขน และลดเวลาในการเรยนรลง (Kazdin. 1980 : 44) หลงจากบคคลแสดงพฤตกรรมตามการ

ชแนะแลวควรจะใหการเสรมแรงทนท (สมโภชน เอยมสภาษต. 2524 : 133) จะทาใหการชแนะนน

กลายเปนสงเราทนาไปสการเสรมแรง (s) ซงทาใหสามารถใชการชแนะควบคมพฤตกรรมไดอยาง

มประสทธภาพ เชน อาจารยขอใหนสตแสดงความคดเหนเกยวกบบทเรยน เมอนสตทาตามท

อาจารยขอ อาจารยแสดงความสนใจ พงพอใจตอการแสดงความคดเหนของนสต หรอใหคะแนน

นสตเพมขน ถาอาจารยทาอยางนสมาเสมอ นสตกจะสามารถแยกแยะไดวาการขอใหแสดงความ

คดเหนเกยวกบบทเรยนของอาจารยเปนสงเราทจะนาไปสการเสรมแรงคอ การแสดงความสนใจตอ

การแสดงความคดเหนอก เมออาจารยขอใหนสตแสดงความคดเหน การชแนะสามารถนาไปใชใน

การสรางพฤตกรรม เพมพฤตกรรม หรอลดพฤตกรรมได โดยมกจะนยมใชการชแนะรวมกบวธการ

อนๆ เชน การแตงพฤตกรรม (Shaping) การเสนอตวแบบ (Modeling) และการเสรมแรง

(Reinforcement) เปนตน

2.2 ประเภทของการชแนะ

1. การชแนะโดยการใชวาจา (Verbal Prompting) ไดแก การชแนะโดยการใชคาพดตางๆ

เพอใหบคคลแสดงพฤตกรรมเปาหมาย ตวอยางเชน คณแมบอกลกชายวา ถงเวลารบประทาน

อาหารแลว

2. การชแนะโดยการใชทาทาง (Physical) ไดแก การชโดยการแสดงสหนา ทาทางตางๆ

การชนว การพยกหนา การควกมอ การกระพรบตา เพอใหบคคลแสดงพฤตกรรมเปาหมาย

ตวอยางเชน คณแมควกมอเรยกลกชายวย 2 ขวบ เมอลกชายเดนมาใกล คณแมชไปทลกบอลซงวาง

อยทพน ลกชายเกบลกบอลขนมา คณแมพยกหนาใหลกชายเดนมาหา

3. การชแนะโดยการใหสงของ ( Material Prompting ) ไดแกการชแนะ โดยการใช

สงของวตถหรอสญลกษณตางๆ เชน ปายประกาศ ลกศรชบอกทาง เพอใหบคคลแสดงพฤตกรรม

เปาหมาย ตวอยางเชน การตดปายไวทต โทรศพทวา ไมควรใชโทรศพทเกน 3 นาท หรอปาย

สญลกษณจราจรตามถนน หรอการวางสบไวในหองน า เมอบคคลมาพบกอาจนาไปใชลางมอหรอ

ลางหนา

สำนกหอ

สมดกลาง

19

2.3 หลกในการใชการชแนะอยางมประสทธภาพ

1. พจารณาวาในสถานการณนนควรใชการชแนะประเภทไหน เพราะแตละสถานการณ

อาจมความจาเปนในการชแนะในลกษณะทตางกนไป และสวนมากจะนยมใชการชแนะหลาย

ประเภทผสานกนไป ซงจากการวจยของ (Machoncy 1971 : 173-181) พบวา การใชการชแนะ

หลายประเภทควบคกนไปจะไดผลกวาการชแนะเพยงประเภทใดประเภทหนงเทานน และใน

สภาพการณจรงบคคลทวไปกมกจะใชการชแนะหลายประเภทรวมกนไป

2. ควรใชการชแนะอยางเปนขนตอน ไมควรรวบรดจนเกนไป เพราะการรวบรด

จนเกนไปอาจทาใหบคคลสบสน หรอไมทราบวา พฤตกรรมใดเปนพฤตกรรมเปาหมาย หรอไม

สามารถแสดงพฤตกรรมเปาหมายได เพราะลาดบขนพฤตกรรมไมถกตอง (Catania and Brigham.

1978 : 34)

3. ควรใหมการเสรมแรงทนททบคคลแสดงพฤตกรรมเปาหมาย เพราะทาใหบคคล

สามารถแยกแยะหรอรบรไดวา การแสดงพฤตกรรมตามการชแนะนนจะนาไปสผลกรรมทบคคล

พงพอใจ (Crighead, Kazdin and Mahoney. 1976 : 128)

4. ควรคอย ๆ ถอดถอย ( Fading ) การชแนะ หลงทบคคลมพฤตกรรมเปาหมาย

สม าเสมอแลว เพราะพฤตกรรมทพงประสงคควรอยภายใตเงอนไขของตวแนะ (Cue) อยใน

สภาพการณจรง อยางไรกตามในบางกรณไมจาเปนตองถอดถอนการชแนะออกทงหมด เชน การ

ชแนะทมตอการเปลยนแปลงในชวตประจาวน (Crighead, Kazdin and Mahoney. 1976 : 129)

2.4 แนวคดเกยวกบตวแบบหรอแบบอยาง

การใชตวแบบ

บนดรา (Bandura ,อางถงใน สรางค โควตระกล, 2548:236) กลาวถงการเรยนรจากการ

สงเกตหรอการเลยนแบบจากตวแบบ วา คนเรามปฏสมพนธ (Interact) กบสงแวดลอมทอยรอบ ๆ

ตวเราอยเสมอ การเรยนรพฤตกรรมของคนเรา สวนมากจะเปนการเรยนรโดยการสงเกต

(Observational Learning) หรอการเลยนแบบจากตวแบบ (Modeling) สาหรบตวแบบไมจาเปนตอง

เปนตวแบบทมชวตเทานน แตอาจจะเปนตวแบบสญลกษณ เชน ตวแบบทเหนในโฆษณา หรอ

ภาพยนตร หรออาจจะเปน รปภาพการตนหนงสอกได นอกจากน คาบอกเลาดวยคาพดหรอขอมล

ทเขยนเปนลายลกษณอกษรกเปนตวแบบได การเรยนรโดยการสงเกตไมใชการลอกแบบจากสง

ทสงเกต โดยผเรยนไมคดถงคณสมบตของผเรยนมความสาคญ เชน ผเรยนจะตองมความสามารถ

ทจะรบรสงเรา และสามารถสรางรหสหรอกาหนดสญลกษณของสงทสงเกต เกบไวในความจา

ระยะยาวและสามารถเรยกใชในขณะทผ สงเกต ตองการแสดงพฤตกรรมเหมอน ตวแบบ

Thelenet (Thelenet 1979, อางถงในสมโภชน เอยมสภาษต, 2549:257) กลาวถงวธเสนอตวแบบวา

สำนกหอ

สมดกลาง

20

วธเสนอตวแบบมหลายวธ เชน ตวแบบทเปนสญลกษณ โดยเฉพาะอยางยง ในรปแบบของ ฟลม

แถบภาพ แถบเสยง การตน หรอขอเขยน การจะเสนอในรปแบบใดน นยอมข นอยกบความ

เหมาะสมของพฤตกรรมและการนาไปใช งานวจยไดแสดงใหเหนวา การบาบดโดยการทใชตวแบบ

ทเปนสญลกษณนน ใชแลวประสบความสาเรจอยางมากมาย

บนดรา (Bandura 1997 ,อางถงในสมโภชน เอยมสภาษต, 2549:254) ไดกลาวไววาตวแบบ

นนมผลตอพฤตกรรมของบคคล 3 ดานดวยกนคอ

1. ชวยใหบคคลเรยนรพฤตกรรมใหม ๆ หรอทกษะใหม ๆ ซงจากผลของตวแบบใน

ลกษณะเชนนเองทาใหเราสามารถนาเอาวธการเสนอตวแบบไปสรางพฤตกรรมใหมๆ ใหกบบคคล

ทยงไมเคยกระทาพฤตกรรมดงกลาวนน เพอทวาจะไดเปนประโยชนตอเขาทงในสภาพปจจบน

และอนาคต

2. มผลทาใหเกดการระงบ (Inhibition) หรอการยตการระงบ( Disinhibition ) การแสดง

พฤตกรรมของผอนทสงเกตตวแบบได ทงนยอมขนอยกบวาเมอตวแบบแสดงพฤตกรรมแลวไดรบ

ผลกรรมเชนใดถาตวแบบแสดงพฤตกรรมแลว ไดรบผลกรรมทเปนสงทไมพงพอใจ แนวโนมทผ

สงเกตตวแบบจะไมแสดงพฤตกรรมตามตวแบบนนจะมสงมาก กเทากบวาตวแบบทาหนาทระงบ

การเกดพฤตกรรมดงกลาว แตถาพฤตกรรมใดทผสงเกตตวแบบเคยถกระงบมากอน แลวมาเหนตว

แบบแสดงพฤตกรรมดงกลาว แลวไมไดรบผลกรรมอยางทผสงเกตคาดวาจะไดรบ หรอแสดงแลว

ไดรบผลกรรมทางบวก แนวโนมทผสงเกตจะกระทาตามตวแบบกจะมมากข น กเทากบวา

พฤตกรรมทเคยถกระงบนนไดถกการยตการระงบแลว

3. ชวยใหพฤตกรรมทเคยไดรบการเรยนรมาแลว ไดมโอกาสแสดงออก หรอถาเคย

แสดงออกแลวแตทวาไมคอยไดแสดงออก ใหแสดงออกเพมมากข น ดงนนผลของตวแบบใน

ลกษณะเชนนกจะทาหนาทเปนสญญาณกระตนใหบคคลแสดงพฤตกรรมนนออกมา

ขนตอนในการพจารณาการดาเนนการเสนอตวแบบควรพจารณาดงตอไปน

1. กาหนดพฤตกรรมทตองการจะใหตวแบบแสดงเพอใหบคคลสงเกต และลอกเลยนแบบ

ใหชดเจน

2. ความชดเจนของพฤตกรรมนนจะตองหมายถงการสงเกตเหนได วดได โดยทใชคนตง

แต 2 คน สามารถสงเกตและเหนตรงกนวาพฤตกรรมนนเกดหรอไมเกด

3. จะตองแนใจวาพฤตกรรมทตวแบบแสดงนน จะตองอยภายในระดบความสามารถของ

ผทสงเกต ไมเชนนนจะกอใหเกดความคบของใจในการเรยนรได

สำนกหอ

สมดกลาง

21

4. จะตองแนใจวา พฤตกรรมทจะใหบคคลลอกเลยนแบบนน เปนพฤตกรรมททาใหดงาย

ถาเปนพฤตกรรมทซบซอนกอาจจะแยกออกเปนพฤตกรรมยอยๆ

5. จะตองแนใจวาผสงเกตนนตงใจสงเกตพฤตกรรมของตวแบบอยางแทจรง จงอาจทจะใช

สญญาณทเปนคาพดแกผสงเกตกอน เพอเปนการกระตนใหเกดความสนใจ เชน บอกวา “แดงดนส”

เปนตน แตการใหสญญาณนนจะตองไมกระทาโดยพฤตกรรมทรนแรง เชน กระชากตวใหสงเกต

เปนตน เพราะจะทาใหผสงเกตลอกเลยนแบบพฤตกรรมทรนแรงได

6. จะตองแนใจเสมอวาพฤตกรรมทตวแบบแสดงออกนนชดเจนและกระทาสมาเสมอ

7. เมอผสงเกตตวแบบลอกเลยนแบบพฤตกรรมของตวแบบไดถกตอง หรอใกลเคยง

พฤตกรรมของตวแบบ จะตองใหการเสรมแรงผทลอกเลยนแบบทนท

8. การเสรมแรงทใหแกผ ลอกเลยนแบบหรอผ สงเกตน นจะตองใชตวเสรมแรงท ม

ประสทธภาพ

9. จะตองแนใจวา ผดาเนนการเสนอตวแบบจะตองไมควบคมความสนใจของผสงเกตตว

แบบดวยวธการทรนแรง เชน ตหรอดา เปนตน

10. ควรมการรวบรวมขอมลทแสดงถงความกาวหนาของผสงเกตดวย เพราะจะทาใหผ

สงเกตไดรวาตนเองกาวหนาจรงและเปนตวเสรมแรงทดใหแกผสงเกตอกดวย

11. ในกรณทผสงเกตไมสามารถลอกเลยนแบบพฤตกรรมของตวแบบไดเลย อาจจะใชการ

ชแนะโดยทางรางกายเขาชวยดวยได เพราะจะทาใหเรยนรไดเรวขน

12. ในการเสนอตวแบบนน เมอตวแบบแสดงพฤตกรรมเปาหมายแลว ควรมการใหการ

เสรมแรงตอตวแบบดวย การทาเชนนจะเปนการจงใจใหผสงเกตอยากลอกเลยนแบบมากยงขน

13. ควรเลอกตวแบบทมลกษณะคลายคลงกบผสงเกต พรอมทงใหมความเดน ตลอดจน

สามารถแสดงพฤตกรรมทจะใหลอกเลยนแบบไดอยางคลองแคลวดวยตวแบบหรอไมเพราะมกจะ

พบวามคนบางประเภททไมสนใจทจะลอกเลยนแบบพฤตกรรมจากตวแบบเลย

สรปไดวา ในงานวจยน ผว จยไดใชวธการทครเปนผชแนะดวยวาจาพรอมทาทาทาง

ประกอบใหเดกออทสตกดตวแบบ โดยตวแบบในทนหมายถงตวครหรอเพอนนกเรยนในหอง

เปนตวแบบเพอใหผถกวจยดเปนแบบ

สำนกหอ

สมดกลาง

22

2.5 ทฤษฎการเสรมแรง (Reinforcement Theory)

ทฤษฎการเสรมแรง อาศยหลกของทฤษฎการเรยนร ซงถอวาพฤตกรรมทงหลายเกดขน

โดยอาศยทฤษฎการเรยนร ดงน

ทฤษฎการเรยนรของสกนเนอร (Skiner) เชอวา พฤตกรรมของบคคลสวนใหญจะเปน

การเรยนรแบบปฏบต (Operant Behavior) ถาตองการใหพฤตกรรมคงอยตองไดรบการเสรมแรง

(Reinforcement) ซงเปนสงสาคญทจะทาใหบคคลแสดงพฤตกรรมซ าๆ เดมๆ และการตอบสนอง

ตอสงเราของบคคล สงเรานนจะตองมแรงเสรมอยในตว หากแรงเสรมลดลง เมอใดการตอบสนอง

กจะลดลง (สรางค โควตระกล,2533 : 140-143)

สกนเนอรไดแบงการเสรมแรงออกเปน 2 ลกษณะคอ

1. การเสรมแรงทางบวก( Positive Reinforcement ) คอ การเสรมแรงทมผลใหพฤตกรรมท

ไดรบการเสรมแรงนนมความถขน นอกจากนยงพบวา การใหคาพดตาหน หรอ การตบคคลใด

บคคลหนง กอาจเปนแรงเสรมทางบวกได ถาการกระทาดงกลาว สงผลใหพฤตกรรมทไดรบการ

กระทานน มความถเพมขน

2. การเสรมแรงทางลบ (Negative Reinforcement) คอ การทาใหความถของพฤตกรรม

เพมขนอน เปนผลมาจากการการทแสดงพฤตกรรมดงกลาวนน สามารถจะถอดถอนจากสงเราทไม

พงพอใจมากขน คอการทาใหความถของพฤตกรรมเพมขน อนเปนผลมาจากการทแสดงพฤตกรรม

ดงกลาวนน สามารถจะถอดถอนจากสงเราทไมพงพอใจ (Aversive Stimuli) ออกไปได สงเราทไม

พอใจอาจเปนตวเสรมแรงทางลบไดตอเมอแสดงพฤตกรรมทแสดงออกแลวถอดถอนสงเราทไมพง

พอใจมากขน ดงนนสงทไมพงพอใจ ไมพงปรารถนา หรอสงทรบกวนบคคลตางๆ ไมจาเปนจะตอง

เปนตวเสรมแรงทางลบเสมอไป นอกเสยจากวา จะทาใหเกดพฤตกรรมทแสดงออกแลวสามารถ

ถอดถอนสงเราทไมพอใจนนมความถเพมขน

สำนกหอ

สมดกลาง

23

ตวเสรมแรง

ลขต กาญจนาภรณ (2548 : 55 – 57) กลาววา ตวเสรมแรง หมายถง ผลทไดรบอนจะ

นาไปสการเพมพลงการตอบสนอง เชน เพมความถพฤตกรรม ประสทธภาพของตวเสรมแรงน

จะตองพจารณาอยางรอบคอบ เพราะวาบางเราไมสามารถระบวาสงเรานเปนตวเสรมแรงไดตลอด

รอดฝง เชน ชอกโกแลต เปนตวเสรมแรงทดสาหรบเดก แตถาหากวาเดกเหลานกนอาหารอมแลว

ชอกโกแลตกอาจไมเปนตวเสรมแรงสาหรบเขาอกตอไป ดงนนบอยครงทคณพอคณแมและครมก

บนวาไดพยายามนาสงนนสงนมาใชไมได หรอกระบวนการเสรมแรงไมสงผลตอการเพมพลงการ

ตอบสนอง มกขนอยกบวาตวเสรมแรงนนเปนสงทเดกตองการดวยหรอไม ถาแมบานซอผงซกฟอก

และไดเอาของแถมเปนชอนกบสอมมาแลวหนงโหล มนคงมากเกนพอแลว ดงนน ไมมตวเสรมแรง

ใดทจะนามาใชไดผลสาหรบทกๆสถานการณ นกจตวทยาแบงตวเสรมแรงออกเปน 2 ลกษณะ คอ

ตวเสรมแรงปฐมภม(Primary reinforcer)กบตวเสรมแรงทตยภม(Secondary reinforcer)ตวเสรมแรง

ปฐมภมเปนตวเสรมแรงทตอบสนองความตองการพนฐานของอนทรย เชน อาหาร น า อากาศ ความ

มงคงปลอดภย ความอบอนใจ เพศ ตวเสรมทตยภมเปนตวเสรมแรงทแสดงถงความมคณคาในแรง

ของสงคม อาจสมพนธกบตวเสรมแรงปฐมภมดวย เชน อาหารในตวของมนเองเปนตวเสรมแรง

ปฐมภม แตคนกเลอกกนอาหาร การกนอาหารราคาแพง อาหารพเศษ อาหารในภตตาคารพเศษ ซง

บงบอกถงคานยม รสนยม ความเชอมนพเศษเกยวกบอาหารลกษณะน อาหารกลายเปนตวเสรมแรง

ทตยภมไปแลวมลกษณะสาคญอย 3 ประการทพงนามาพจารณาเกยวกบตวเสรมแรงทตยภม ประ

แรก ตวเสรมแรงทางสงคม(Social reinforcers)ไดแก คาชม การยม การรดกอด การใสใจ ประการท

2 ตวเสรมแรงทางกจกรรม(Activity reinforcers)เชน การไดเลนของเลน เกม กจกรรมสนกและ

ประการท 3 ตวเสรมแรงเบยแทน(Token reinforcers)เชน เกรด ดาว คะแนน แสตมปแลกของท

สามารถนาไปใชแลกตวเสรมแรมแรงอนๆทคนตองการในภายหลง

ตวเสรมแรงบวก

ตวเสรมแรงบวก หมายถง สงเราทนามาซงความพงพอใจ คนสวนใหญอยากไดตว

เสรมแรงบวกน เปนสงทถกนามาใชกบนกเรยนบอยมาก พอแมกเชนเดยวกน ตวเสรมแรงนไดแก

คาชม รางวล คะแนน ดาว นอกจากจะนามาใชเพอเพมพลงการตอบสนองใหดขนแลว กยงนามาใช

เพอเบยงเบนความสนใจหรอใหหนออกจากสงทไมตองการใหเกดขน สงเราชนดนจงถกมองวาเปน

สงลอใจเดก

สำนกหอ

สมดกลาง

24

หลกการเสรมแรงเชงบวกอยางมประสทธภาพ

สมโภชน เอยมสภาษต (2541 : 192 – 193) กลาววา หลกการใชเสรมแรงทางบวกอยางม

ประสทธภาพนน มหลกการทวๆ ไป ดงน

1. การเสรมแรงทางบวกจะตองใหหลงจากการเกดพฤตกรรมเปาหมายเทานน การใหคา

ชมเชยหรอใหสงของกอนการเกดพฤตกรรมไมถอวาเปนการเสรมแรง

2. การเสรมแรงจะตองทาทนททพฤตกรรมเปาหมายเกดขน การเสรมแรงตอพฤตกรรม

เปาหมายอยางทนทนน จะทาใหผทไดรบการเสรมแรงเกดการเรยนรไดดทสด

3. การเสรมแรงควรจะใหอยางสมาเสมอ คอ ควรใหการเสรมแรงทกครง หรอแทบทก

ครงทพฤตกรรมเปาหมายเกดขน ไมควรขนอยกบอารมณของผดาเนนการปรบพฤตกรรม การให

การเสรมแรงไมสมาเสมอทาใหการเปลยนแปลงของพฤตกรรมเกดขนไดนอยมาก

4. ควรมการบอกถงเงอนไขการใหการเสรมแรง คอ ควรจะมการบอกผทถกปรบ

พฤตกรรมวาควรจะแสดงพฤตกรรมใดในสถานการณใด แลวจะไดรบอะไรเปนการเสรมแรง

5. ตวเสรมแรงนน ควรจะมปรมาณพอเหมาะทจะเสรมแรง มากไปกอาจจะทาใหเกดการ

หมดสภาพการณเปนตวเสรมแรง คอ บางครงทาใหตวเสรมแรงหมดสภาพการณเปนตวเสรมแรง

ได โดยเฉพาะตวเสรมแรงบางประเภท ตวเสรมแรงปฐมภม แตกไมควรจะนอยไปจนไมมพลง

พอทจะทาใหบคคลแสดงพฤตกรรมออกมา

6. ตวเสรมแรงนนจะตองเลอกใหเหมาะสมแตละบคคล เนองจากคนเรามความตองการ

แตกตางกน ดงนน ตวเสรมแรงของแตละคนจงอาจไมเหมอนกน อกทงในบางโอกาสตวเสรมแรงท

เคยเสรมแรงคนๆ หนง อาจจะไมเสรมแรงคนๆ นนในเวลาตอมากได

7. ถาเปนไปได ควรใหตวเสรมแรงทอยในสภาพแวดลอมนนๆ เชน การใชกจกรรมท

ชอบทามากทสด หรอการเสรมแรงทางสงคม

8. ควรมการใชตวแบบหรอการชแนะควบคไปกบการเสรมดวย เนองจากวาจะทาให

บคคลไดเรยนรเรวขน

9. ควรมการวางแผนใชตารางการเสรมแรงหรอยดเวลาการเสรมแรง เมอพฤตกรรม

เปาหมายเกดขนสมาเสมอแลว ควรจะมการเปลยนแปลงวธการเสรมแรงเสยใหม ใหเปนการใช

ตารางการเสรมแรงแทน หรออาจจะใชการยดเวลาการเสรมแรงกได เพราะจะทาใหพฤตกรรมท

เปลยนแปลงไปใหคงอยนานขน แมวาจะไมไดรบการเสรมแรงอกเลยในอนาคตกตาม

สำนกหอ

สมดกลาง

25

วธการเลอกตวเสรมแรง

ขอควรพจารณาในการเลอกตวเสรมแรง

1. ควรพจารณาถงอาย ความสนใจและความปรารถนาของบคคลทเราตองการจะให

เขาเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรม เนองจากการทอายของบคคลเปลยนแปลงไป ความสนใจตางๆ

กจะเปลยนแปลงไปดวย เชน ตอนทเปนเดกอยอาจจะชอบไปเทยวไปตางจงหวดกบผปกครอง แต

ถาใชกบเดกอาย 15 ป กอาจจะใชไมได เนองจากเดกอาย 15 ปนน กจกรรมททากบเพอนดเหมอน

จะมอทธพลมากกวาทจะทากจกรรมรวมกบผปกครอง ขณะเดยวกนจะตองระลกไวเสมอวา ความ

สนใจและความปรารถนาของบคคลจะแปรเปลยนไปตามเวลาและสภาพการณดวย

2. ควรพจารณาพฤตกรรมทตองการจะใหเกดการเปลยนแปลง น นคอจะตอง

กาหนดใหชดเจนเฉพาะจงใจ และบคคลนนจะตองสามารถทาได โดยทจะตองทาทายความสามารถ

ของบคคลนนพอควร คอไมยากเกนไปจนทาไมได และไมงายเกนไปจนไมทาทายความสามารถ

3. ท ารายการตวเสรมแรงทคดวานาจะใชไดกบบคคลทตองการใหเกดการ

เปลยนแปลงพฤตกรรมโดยพจารณาในแงของเพศ อาย ความสนใจ สงทชอบ และไมชอบ

4. พจารณากจกรรมตางๆ ทบคคลชอบทาเปนพเศษหรอทาบอยๆ

5. ทาการสอบถาม โดยอาจทาไดโดยการใชแบบสอบถาม สมภาษณ

6. ลองพจารณาตวเสรมแรงใหมๆ ทเกดขนในขณะนน เชน การพจารณาถงกจกรรมท

บคคลในสงคมชอบทากน

7. พจารณาตวเสรมแรงทเกดขนเองตามธรรมชาต เชน การยอบรบ คายกยอง ชมเชย

เปนตน

8. พจารณาตวเสรมแรงทจะใช โดยดรายการจากขอ 3-7 แลวพจารถงความเหมาะสม

ในสภาพการณ เวลา และโอกาส ตลอดจนพจารณาวาตวเสรมแรงใดนาจะมประสทธภาพมากทสด

ในสภาพการณขณะนน อกทงความสะดวกในการใชอกดวย

9. บนทกพฤตกรรม เพอดวาพฤตกรรมแปรเปลยนไปตามเปาหมายทตงไวหรอไม

นนคอ ดรรชนชใหเหนวา สงทใชนนเปนตวเสรมแรงหรอไมนนเอง

สำนกหอ

สมดกลาง

26

ตวอยางของตวเสรมแรงทควรพจารณา

สาหรบเดก ตวเสรมแรงทางบวก

วาจา ทาทาง

ดมาก ด ถกตอง มองตา มองอยางสนใจ ยม หลวตาให

ยงใหญ วเศษ นาสนใจ หวเราะ เดนดวยกน แตะตว จบมอ

ฉนพอใจมาก ทาด นงตก กอด กมมอ แตะไหลหรอหลง

สวยมาก คดไดด ขอบคณ ยกนวให

เธอทาใหฉนเปนสข เธอทาไดดขน

ยอดเยยม อะไรจะขนาดนน

เจง ยอดมาก เจบจรงๆ

ฉนรกคณ

สรป ในงานวจยนครไดใชวธการเสรมแรงทางบวกดวยการกลาวคาชมวา “เกงมาก”หรอ

การยม การโอบไหลเบาๆ เพอสงเสรมหรอใหกาลงใจหลงจากนกเรยนไดแสดงการปฏบตตนใน

การรบประทานอาหารกลางวนตามทครแสดงใหด

สำนกหอ

สมดกลาง

27

สวนท 3 เอกสารและงานวจยทเกยวของกบพฤตกรรมทางสงคม

3.1 แนวคดและทฤษฎเกยวกบเทคนคพฒนาพฤตกรรมทางสงคม

ในเดกปกตจะมพฒนาพฤตกรรมทางสงคมต งแตระยะแรกเรมของชวตและชอบคน

มากกวาวตถ เมอเดกอายมากข นจะเรมสนใจผคนรอบขางมากข นซงเราเหนไดจากการเลน

สญลกษณทแสดงใหเหนวาพฤตกรรมมนษยมความหมายตอเดก เชน เดกจะสมมตวาปอนอาหาร

ตกตา หรอพาตกตาไปนอน เดกออทสตกมปญหาปฏสมพนธทางสงคมถอวาเปนลกษณะสาคญ

ของภาวะออทซม เชน เดกไมมความสนใจรวมกบผอน ไมสบตา ไมสนใจ ขาดทกษะในการอานส

หนาและทาทาง ไมสามารถสรางสมพนธกบผอน เมอเปรยบเทยบเดกออทสตกกบเดกปกตทมอาย

เทากนพบวาเดกออทสตกมปฏสมพนธทางสงคมนอยกวาและมสญลกษณแตกตางไปจากเดกปกต

สวนมากมกมลกษณะแยกตวและชอบอยในโลกของตวเอง เพญแข ลมศลา (2540 : 51) กลาววาเดก

ออทสตกมการสญเสยปฏสมพนธทางสงคมในลกษณะทแตกตางกนไป ดงรายละเอยดคอ

1. มระดบความรนแรงมาก เดกจะแยกตวอยางเดนชด ไมสนใจใคร เดกบางคนตดผใหญ

หรอผเลยงดบางคนเทานน ไมสนใจเดกวยเดยวกน ไมสนใจคนแปลกหนา

2. มระดบความรนแรงนอย เดกจะแสดงอาการเฉยเมยไมตอบเมอมคนมาทกทาย อาจแสดง

ทาทางพอใจบางแตไมเขาไปหาผอน

3. เดกบางคนอาจเขาไปหาผอนในลกษณะแปลกๆ ไมสมเหตสมผล ทาแบบซ าๆ โดยไม

สนใจปฏกรยาของผเขาไปหา

4. เดกบางคนเมอเตบโตเปนผใหญแมจะมความสามารถดอยในสงคมไดแตยงไมสามารถม

ปฏสมพนธทางสงคมไดอยางเหมาะสม

แกวตา บปผเวส อางถงใน ผดง อารยะวญ�, 2542 : 122-125 กลาวถงเทคนค การพฒนา

พฤตกรรมทางสงคมของเดกออทสตก ดงน

1. หากเดกออทสตกทมความบกพรองรนแรง การชวยเหลอควรเปนแบบตวตอตว การเรยน

รวมจงเปน วธการทเหมาะสมเมอเดกมทกษะมากขนจงอาจพจารณาใหเรยนรวมได

2. การสอนเดกออทสตกควรเนนทกษะทจาเปน ไดแก ทกษะในดานการดารงชพภาษาท

ในการเรยนและทกษะทจาเปนในการประกอบอาชพ

3. ในทกษะดานภาษา ควรเนนการรบรทางภาษา และการแสดงออกทางภาษาในลกษณะท

งาย ๆ ไมสลบซบซอนเสยกอน

4. จดกจวตรประจาวนใหเปนระบบ และดาเนนการตามเดมทกวนหากมการเปลยนแปลง

จะตองบอกและอธบายใหเดกทราบอยางชดเจน

สำนกหอ

สมดกลาง

28

5. ใชกระบวนการปรบพฤตกรรมควบคไปกบการสอน

6. หลกเลยงการลงโทษ การลงโทษบางอยางอาจไมเหมาะสมสาหรบเดกประเภทนแตอาจ

กลบทาใหปญหาเพมมากขน ควรเปลยนเปนการเสรมแรงแทน

7. เนองจากเดกออทสตกเปนจานวนมาก มกขาดทกษะ ในการสรางปฏสมพนธกบเดกอน

การจดการเรยนการสอนจงควรใหเพอนเปนแบบอยางมากทสดเทาจะสามารถทาได

8. เนองจากเดกประเภทน มกขาดทกษะในการสรางปฏสมพนธกบเดกอน การจดการเรยน

การสอนควรเนนทกษะทางสงคมดวยเชนกน

9. พยายามเปลยนแปลงสภาพแวดลอมกอใหเกดหรอสงเสรมการแสดงพฤตกรรมไมพง

ประสงคของเดก

10. เลอกใชวธปรบพฤตกรรมทเหมาะสมกบเดก

11. หาก เดกนงโยกตวไปมาสมาเสมอในหองเรยน หรอ เมอประกอบกจกรรม ครหลาย

คนไมเขาใจอาจสงใหเดกหยดพฤตกรรมนน หรอเพกเฉยตอพฤตกรรมนนเสย วธการดงกลาวอาจ

ไมทาใหเดกหยดพฤตกรรมนน ครอาจเลอกกจกรรมทเดกสนใจ ซงครจะตองมขอมลกอนวาเดก

ชอบอะไรบางและไมชอบอะไรอะไรบาง ครอธบายใหเพอนรวมหองเขาใจและใหความชวยเหลอ

เดก

12. เดกออทสตก อาจกดเดกปกต ซงครบางคน อาจนาเดกออกไปนอกหอง หรอ ลงโทษ

เดกกดวยวธอนซงอาจไมไดผล คงจาเปนตองขอความชวยเหลอจากผเชยวชาญใหมาชวยเหลอเดก

ในบางเวลา หรออาจใหเดกออทสตกเลอกนงเรยนกบเพอนทเขาชอบและสามารถสอสารกนรเรอง

สรป เดกออทสตกมปญหาตอการมพฤตกรรมทางสงคมแตเมอสงคมใหโอกาสและ

เขาใจใหความชวยเหลอ พอแมเปนสงแรกทตองคอยดแลและสอนใหเดกรจกสบตา และเลอกใชวธ

ตางๆ ทเหมาะสมแกตวเดกในการปรบพฤตกรรมทเหมาะสม

3.2 วธใชเทคนคการสอนเพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคม

ครอบครวบคคลออทสตกจานวนไมนอยมวธพฒนาตางๆ โดยไดรบคาปรกษาแนะนาท

ถกตองจากแพทยหรอผเชยวชาญในเรองการปรบตววธการเลยงดซงเทคนคการสอนเพอพฒนา

ทกษะทางสงคมดงน

ชศกด จกทยานนท (2547 : 10-11) กลาววา เดกออทสตกนนกคอมนษยคนหนงทตองการ

ความรก ความเขาใจ ความหวงใย ความเอออาทร เพราะฉะนน ความอบอน จงเปนเรองสาคญท

ผใหญจาเปนตองมใหเดกออทสตกอยางตอเนอง จรงจง และจรงใจ สงทเดกออทสตกตองการ

คลายคลงกนคอ โอกาสและความเขาใจ โอกาสทไดคอการมสวนรวมในกจกรรมตางๆ กจะชวยให

เดกออทสตกไดเรยนรอยรวมกบสงคมและพฒนาตนเองอยางมศกยภาพคนไทยทกคนในสงคมไทย

สำนกหอ

สมดกลาง

29

ไดรบรเรองราวตางๆทหลากหลายของเดกออทสตกอยางสรางสรรค และรวมมอกนเพอทาใหเดก

เปนสวนหนงของสงคมไทย

รจนา ทรรทานนท 2542 : 123 กลาวถง เทคนคการฝกเดกออทสตก กคอ การททาใหเดกม

ความรสกผกพนกบคนอน เมอเดกไดรบการกระตนจนเกดมความรสกผกพนแลว แมความรสก

ผกพนจะมมากนอยเพยงใดกเปนการแสดงใหรวาเดกมการฟนตวดขนแลว

คณาจารยมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตรรวมกบกลมงานจตเวชเดกและวยรน

สถาบนสขภาพจตแหงชาตมหาราชน (2546 : 24-45) กลาวถงเทคนคการปรบพฤตกรรมในเดก โดย

ใชหลกทฤษฎการเรยนร ( Leaning Theory ) เปนวธการอยางหนงทชวยใหเดกไดเรยนรทจะแสดง

พฤตกรรมทเหมาะสมและเปนทยอมรบของสงคม วธการปรบพฤตกรรมพอแมทกคนมความ

คาดหวงและตองการใหบตรของตนไดเขาเรยนปกตเหมอนเดกทวไป แตมขอจากดบางประการของ

เดกออทสตก คอมความบกพรองทางพฒนาการตางๆ ไมเหมอนการสบตาบางคนบกพรองเลกนอย

สามารถพฒนาไดใกลเคยงกบเดกปกต บางคนบกพรองมากสามารถพฒนาการไดตามศกยภาพทม

อย สมพนธภาพกบบคคลในครอบครว ไดแกฝกการสบตาทกครงเมอเรยกชอ สบตาอยางม

ความหมาย มองขณะพดสอนใหรจกทกทาย สวสด บายบาย ขอบคณ ขอโทษ รจกเลนของเลนถก

วธไมขวางปา เกบของเลนเขาทเมอเลกเลน การเลนเปนกลมไมแยกสงของ ทบตเพอนรจกการรอ

คอย การขอเมอตองการ การรจกชอ นามสกล รจกคนในครอบครว การสอนสงเหลานซ าๆ ทกวน

เดกจะไดเกดการเรยนรทดขน เชน การสอความหมาย การเลยนแบบการกระทา การชวยเหลอ

ตนเอง การขบถาย การเลน การใชกลามเนอมดเลกและกลามเนอมดใหญ ความพรอมทางสตปญญา

และวชาการบคคลออทสตกบางรายยงตองการพเลยงทจะชวยเปนทปรกษา แนะนา ทกษะทาง

สงคมชวยผอนคลายความวตกกงวลตางๆ ซงพเลยงอาจเปนสมาชกในครอบครว คร เพอน หรอใคร

กไดทเขาใจบคคลออทสตก การเขาใจถงบคคลออทสตกโดยภาพรวม

หนวยศกษานเทศก สานกงานกรงเทพมหานคร( 2546 : 29-30) เสนอวา เทคนคในการ

สอนเดกออทสตก ในการสรางปฏสมพนธกบเดกอน การจดการเรยนการสอน ซงอาจชวยเดกใน

การปรบพฤตกรรมทางสงคมได ดงน

1. การเปนแบบอยาง ( Modeling ) เปนการ ใหเดกพจารณาศกษาจากเดก หรอ ผใหญ

แลวใหเดกเลยนแบบอยางนน เทคนคนมขอดคอ งายตอการนาไปใช แตมขอเสยคอ ใชเฉพาะวธน

อยางเดยวอาจไมไดผลจงควรใชควบคกบวธอน

2. การจดใหเดกไดอยในภาวะทเหมาะสม ( Strategic Placement ) เปนการจดใหเดกไดอย

ในกลมเพอนทเปนเดกด มพฤตกรรมทเหมาะสมใหเดก ไมกลาแสดงพฤตกรรมไมเหมาะสม และ

จะคอยเตอนอยบอยๆ วธนควรใชควบคกบวธอน

สำนกหอ

สมดกลาง

30

3. การอบรมสงสอน ( Instruction ) เปนการบอกหรออธบายใหเดกเขาใจวาทาไมจงตอง

ปฏบตตนใหแสดงพฤตกรรมในลกษณะใดลกษณะหนงในสถานการณใดสถานการณหนง ซง

บางครงอาจตองตงกฎระเบยบหากจาเปน ครสวนใหญมกจะใชวธนอยแลว แตควรใชควบคกบวธ

อนเพราะสงสอนอยางเดยวอาจไมไดผลเตมท

5. การใหการเสรมแรงเชงบวก ( Positve Reinforcement ) เปนการใชคาชม หรอรางวลท

เปนสงของทเดกชอบ หากเดกแสดงพฤตกรรมทพงประสงคเปนวธทครนยมใชและมกไดผลด

สามารถทาใหเดกแสดงพฤตกรรมทมความคงทนและนาน ในการใหการเสรมแรงใดครงแรกอาจ

จาเปนตองใหทกครงทเดกแสดงพฤตกรรมทพงประสงค เมอพฤตกรรมเกดขนอยางคงทแลวจงลด

แรงเสรมลง

6. การกระทาบอย ( Rehearsal ) เปนการฝกใหเดกแสดงพฤตกรรมทพงประสงค ซ ากน

หลาย ๆ ครง เพอใหเดกจาไดหรออาจใหเดกพดเปนขอความสน ๆ เกยวกบการแสดงพฤตกรรม

เชน “เดกดไมลกจากทนงบอยๆ” “เดกดตองไมแกลงเพอน” เปนตน

7. การควบคมตนเอง ( Self-control ) เปนการฝกใหเดกศกษาพฤตกรรมของตนอยางเปน

ระบบ ครคอยสงเกตวาเดกมพฤตกรรมลดลงหรอไม มงานวจยหลายชนทสนบสนนวธน ใหผลด

8. เบยอรรถกร ( Token Economy ) เปนการใหแรงเสรมอยางเปนระบบ ซงแรงเสรม

อาจเปนเหรยญรางวล เมอเดกแสดงพฤตกรรมทพงประสงคเดกจาไดรบเหรยญรางวลทกครง เมอ

เดกไดรบเหรยญรางวลมากขนสามารถนามาแลกรางวลทมขนาดใหญขนได การใหรางวลควรม

หลายระดบ ตงแตของชนเลกไปจนถงของชนใหญตามจานวนเหรยญรางวลทเดกไดรบ

9. การหยดย ง ( Extinction ) เปนการงดใหรางวลเมอเดกแสดงพฤตกรรมทไมพงประสงค

ครใชวธอยางเดยวอาจไมไดผลด อาจใชควบคกนไปกบวธอน เชน ใชควบคกบวธใหแรงเสรมเชง

บวก นนคอ ครใหงดรางวลเมอเดกแสดงพฤตกรรมทไมพงประสงคและใหรางวลทกครงเมอเดก

แสดงพฤตกรรมทพงประสงค เปนตน การใหรางวลและการงดใหรางวลของครจะตองกระทาอยาง

สมาเสมอ

10. เวลานอก (Time – Out) เปนการใหเดกงดรวมกจกรรมทสนกสนานหรองดรวม

กจกรรมทเดกชอบ เชน ใหเดกออกไปยนหนาหอง 5 นาท หรอยนนอกหอง 10 นาท เปนตน แตไม

ควรใหเดกงดกจกรรมทเดกไมชอบ เชน เดกไมชอบเรยนวชาคณตศาสตร ครใหงดเรยนวชาน เปน

ตน

11. ใชหลายวธรวมกน (Multimethod Training) เปนการใชวธสอนพฤตกรรมทางสงคม

โดยใชมากกวา 1 วธในเวลาเดยวกน เพราะดวยทวไปแลวการใชวธเดยวอาจไมไดผล

พรพรรณ เสยบสวสด.(2548) กลาวถง เทคนคการพฒนาพฤตกรรมทางสงคม คอ

สำนกหอ

สมดกลาง

31

1. เนนการสอนทกษะควบคการใชภาษา

2. เนนการสอนใหเรยน ไดลงมอกระทาจรง และไดพดดวยวาทาอะไร

3. ใหผเรยนทไมสามารถพดไดสามารถใชภาพในการสอความหมายได

4. สอนนกเรยนใหไดมสวนรวมหรอลงมอกระทาในสถานการณจรง

5. สาหรบเดกออทสตก ตองการสอนทชดเจนเปนรปธรรม

ทกษะทควรฝก ประกอบดวย

1. การรอคอย

2. การผลดกนเลน

3. การเปลยนกจกรรมใหม

4. การหยดหรอพกเมอไดทาสงหนงเพยงพอแลว

5. การเลนกบผอนหรอเขารวมกจกรรมกบคนอน

6. การรจกยดหยน

7. การเงยบหรอไม

การชวยเหลอผเรยนใหเกดพฤตกรรมทางสงคม ประกอบดวย

1. การเรยนรโดยการใชรปภาพแสดงออกถงพฤตกรรมทควรกระทา

2. ใหความรกบกลมเพอน

3. ชวยเหลอนกเรยนใหมสวนรวมกบกจกรรมในชวงพกกลางวน

4. จดสถานการณใหนกเรยนมสวนรวมในกจกรรมทหลากหลายและจา เปนตอ

ชวตประจาวน

ตวอยางสถานการณการสอนพฤตกรรมทางสงคม เชน

1. การกลาวทกทาย

2. การพดขอเลนกบเพอน

3. การพดบอกความตองการแทนการแสดงพฤตกรรมทไมเหมาะสม

4. แสดงพฤตกรรมทเหมาะสมกบสถานการณ

5. รจกกาลเทศะ ในการพดและแสดงออก

สรป ความคาดหวงของการฝกพฤตกรรมทางสงคมเพอใหผเรยนมความสามารถในการ

ดแลตนเอง พงพาตนเองไดสามารถพดสอสารคาพดทผอนเขาใจ และแสดงออกดวยพฤตกรรมท

เหมาะสม

สำนกหอ

สมดกลาง

32

3.3 งานวจยทเกยวของกบเทคนคตวแบบและการเสรมแรงเพอพฒนาพฤตกรรมทาง

สงคมของบคคลออทสตก

1. งานวจยในประเทศไทย

ศศธร สงขอ (2548 : บทคดยอ) ไดดาเนนการศกษาผลของการใชเทคนคตวแบบ

การชแนะ และการเสรมแรงทางบวกทมตอพฤตกรรมความรวมมอของเดกออทสตกกอนวยเรยน

ผลการวจยพบวา กลมทดลอง 1 และ 2 มพฤตกรรมความรวมมอทงในระยะการทดลองและระยะ

หลงการทดลองเพมขน

มหศร แสงมณรตนชย (2548 : บทคดยอ) ไดศกษาวธการชแนะและการเสรมแรง

ดวยอาหาร เพอลดพฤตกรรมอยไมนงในชนเรยนของเดกออทสตก ชนอนบาล ผลการวจยพบวา

การใชเทคนควธการชแนะและการเสรมแรงดวยอาหาร ทาใหพฤตกรรมการอยไมนงของเดก

ออทสตกลดลง

สรป เดกออทสตกทไดรบการเสนอตวแบบและเสรมแรงทางสงคมกบพฤตกรรมทเหมาะสม

จะแสดงพฤตกรรมทเหมาะสมเพมขนไปในทางทดขนได

กรอบแนวคดในการวจย

การชแนะดวยการเสนอ

ตวแบบรวมกบการ

เสรมแรงทางบวก

พฤตกรรมทางสงคมใน

การรบประทานอาหาร

กลางวน

สำนกหอ

สมดกลาง

33

บทท 3

วธดาเนนการวจย

การวจยเรอง ผลของการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

เพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตกในครง

นเปนการวจยเชงทดลองซงผวจยมวธการดาเนนการตามขนตอน ดงน

1. ตวอยางทใชศกษา

2. ตวแปรทศกษา

3. เครองมอทใชในการวจย

4. การสรางและพฒนาเครองมอ

5. วธการดาเนนการทดลอง

6. การวเคราะหขอมล

ตวอยางทใชศกษา

ตวอยางทใชศกษาครงน คอ เดกออทสตก เพศชาย อาย 6 ป 6 เดอนเดกไดรบการตรวจ

วนจฉยจากหนวยพฒนาเดก ภาควชากมารเวชศาสตรคณะแพทยศาสตรโรงพยาบาลศรราช แพทย

ลงความเหนวาเปนโรคออทสตกสมควรไดรบการกระตนพฒนาการอยางตอเนอง มาเขาเรยนท

โรงเรยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน สากดกรงเทพมหานคร ชวงเวลาในการทดลอง

ชวงเวลาเตรยมตวและรบประทานอาหารความสามารถของเดกในปจจบนจากการสงเกตและการ

สมภาษณผปกครองมดงน

1. ทกษะทางดานกลามเนอมดเลกสามารถใชมอขวาทถนด จบสเทยนขนาดใหญและ

แทงเลกได ระบายสภาพไดแตยงออกจากภาพ ยงไมรจกแยกสตางๆ

2. ทกษะทางดานกลามเนอมดเนอมดใหญ เดกชอบเลนรถและหวงของเลนชอบวงเลน

และเมอผปกครองขดใจ เดกจะรองไหไมหยด

3. ทกษะทางสงคมเดกแยกตว ไมนงกบเพอนในชนเดยวกน ชอบเดนหรอนงใกลคร

ถาสนใจใครกจะเขาหาสกพกกออกมา ไมรจกแบงของเลนกบเพอน รอคอยไมเปน

สำนกหอ

สมดกลาง

34

4. ทกษะทางภาษา ดานการพดเดกยงพด บอกความตองการของตนเอง เมอหวน ากพด

เดกกยมแยมอารมณดและดมน าจนหมด ดานการฟงสนใจเวลาคยดวยหรอสอน ความสนใจรวม

กจกรรมใดๆกบเพอน สามารถปฏบตตามคาสงใดๆได

5.ทกษะทางดานการชวยเหลอตนเอง สามารถถอดและใสรองเทาไดดวยตนเอง

สามารถถอดเสอผาและใสได สามารถรบประทานอาหารและชวยเหลอตนเองในการเขาหองน าทา

ความสะอาดใหตวเองได

6.ความสามารถทางวชาการสนใจเกยวกบการเรยนมากชอบดภาพตางๆหรอหนงสอทม

ภาพและสสดใส สอนการจบดนสอฝกเรยนสนใจด

ปญหาทพบ คอ เดกไมยอมรบประทานอาหารกลางวนเดนหนเขาหองเปนเวลา 3

สปดาห เนองจากเดกจะไมยอมปฏบตตามกตกาในการรบประทานอาหารกลางวนททางโรงเรยนได

กาหนดขน ครจงตองหาวธใหมโดยการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

เพอพฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของนกเรยนออทสตก ในชวง

เวลาทเดกรบประทานอาหารของโรงเรยนทโรงเรยนจดใหรบประทาน และฝกจากครเปนคนชแนะ

ดวยการเสนอตวแบบเพอนในหองเรยนรวมกบการเสรมแรงทางบวก จนกวาเดกจะทาตามเพอ

พฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนพรอมเพอนๆไดเชน

1. เขาแถวกบเพอน

2. การลางมอ

3. เดนมานงเกาอทโตะ ,รอกลาวขอบคณ

4. นงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวนททางโรงเรยนจดทาอาหาร

กลางวนใหเดกนกเรยนรบประทานตอนกลางวน

5. ยกถาดอาหารทรบประทานเรยบรอยสงใหพเลยงเกบ

6. ยกเกาอเขาหองเรยน

การเลอกตวอยาง

การวจยครงนเปนการทดลองแบบตวอยางเดยว(Single Subject Design)ทาการศกษา

กบเดกออทสตกโดยการเลอกตวอยางแบบเจาะจง ซงมการเลอกดงตอไปน

1. ผวจยสงเกตการณเดกทมพฤตกรรมทมตอพฤตกรรมทางสงคมของเดกออทสตก

จานวน 6 คน ซงเปนนกเรยนทโรงเรยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน สงกดกรงเทพมหานคร

ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 ขณะทาการสอนทกวนตงแตวนจนทรถงศกร ชวงเวลาตงแต

10.00 น. - 11.00 น.

สำนกหอ

สมดกลาง

35

2. ผ วจยเลอกเดกออทสตก 1 คนเปนเดกชาย อาย 6 ป 6 เดอน ซงมปญหาดาน

พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน

3. ปญหาของเดกคอ ไมทากตกาของทางโรงเรยนเกยวกบพฤตกรรมในการ

รบประทานอาหารกลางวน ดงน

1. ไมเขาแถว

2. ไมยอมลางมอ

3. ไมเดนมานงเกาอทโตะและรอกลาวขอบคณ

4. ไมนงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน

5. ไมยอมยกถาดสงใหพเลยงเกบ

6. ไมยอมยกเกาอเขาหอง

4. ไดรบอนญาตจากผปกครองของนกเรยนในการทาวจยในครงนในครงน

ตวแปรทศกษา

ตวแปรตน ไดแก การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

ตวแปรตาม ไดแก พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน

เครองมอทใชในการวจย

1. แบบสงเกตและบนทกพฤตกรรม 1.การเขาแถว 2.การลางมอ 3.การเดนมานง

กบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณ ของเดกนกเรยนออทสตก

2. คมอและขนตอนการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกดงน

1. การเขาแถว

2. การลางมอ

3. การเดนมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณ

การสรางและพฒนาเครองมอ

การสรางและพฒนาเครองมอสาหรบการศกษาครงน ผวจยไดสรางแบบสงเกตและบนทก

พฤตกรรม โดยมขนตอนดาเนนการดงน

1.สรางแบบสงเกตและบนทกพฤตกรรมประกอบดวย 1.การเขาแถว 2.การลางมอ 3.เดนมา

นงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน, กลาวคาขอบคณ

2. นาแบบสงเกตและบนทกพฤตกรรม 1.การเขาแถว 2.การลางมอ 3.การเดนมานงกบเพอน

เพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณ ไปทดลองสงเกตกบเดก 1 คน ผวจยและผชวย

ดาเนนการใหคะแนน

สำนกหอ

สมดกลาง

36

3. นาคะแนนมาหาคาความเชอมนระหวางผสงเกต lnterobserver Reliability (IOR)โดยการ

สงเกตจานวน 5 ครง ซงคาความสอดคลองของการสงเกตจะมคารอยละ80 ขนไปจงจะถอวาขอมล

เชอได (สมโภชน เอยมสภาษต 2546: 76-77)โดยคานวณจากสตร

IOR = A x 100

A+D

A คอ การบนทกไดตรงกนระหวางผสงเกต 2 คน

D คอ การบนทกไดไมตรงกนระหวางผสงเกต 2 คน

4. ลกษณะของแบบสงเกตและบนทกพฤตกรรม 1.การเขาแถว 2.การลางมอ 3การเดนมา

นงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณของเดกนกเรยนออทสตก ด

รายละเอยดทภาคผนวก ข

5. สราง คมอการปรบพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดก

นกเรยนออทสตกประกอบดวยรายละเอยด ดงน

5.1. การเขาแถว

5.2. การลางมอ

5.3. การเดนมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณ

รายละเอยดคมอดงแสดงใน ภาคผนวก ก

6. การเลอกตวเสรมแรง ผวจยศกษาตวเสรมแรงทมอทธพลตอตวเดกโดยการสมภาษณ

ผปกครอง และการสงเกตจากผวจยพบวา ตวเสรมแรงทเดกชอบมากคอ การโอบกอดหรอหอมแกม

พรอมยม และกลาวคาชมวา “ เกงมาก ”

สำนกหอ

สมดกลาง

37

การเกบรวบรวมขอมล

การวจยครงนเปนการวจยรายกรณ โดยใชรปแบบ Single Subject Design แบบABA

ขนตอนในการดาเนนการทดลอง

ระยะเสนฐาน

A1

5 วน

ระยะทดลอง

B

10 วน

ระยะหลงทดลอง

A2

5 วน

38

ผวจยไดดาเนนการตามขนตอนดงน

1. ขนกอนการทดลอง ในระยะ 5 วนโดยดาเนนการดงน

1.1 ผวจยขออนญาตผอานวยการโรงเรยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน สงกด

กรงเทพมหานคร ครการศกษาพเศษ และพเลยง ทปฏบตงานรวมกนและแจงผปกครองใหรบทราบ

1.2 ผวจยดาเนนการเลอกเดกออทสตกแบบเจาะจง

1.3 เตรยมสถานท คมอการจดกจกรรม แบบสงเกตเพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทาน

อาหารกลางวนในแตละขนตอน

1.4 ขนกอนการทดลองผสงเกตทงสองคอ ผวจย และผชวยวจย ทาการสงเกต และบนทก

เพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวน โดยใชแบบสงเกตทผวจยสรางขน ตามวน

ปกตคอ ตงแตเวลา 10.00 – 11.00 น. ในวนจนทรถงวนศกร รวมทงหมด 5 ครง ดวยรายละเอยด

ตารางการสงเกตในภาคผนวก ง

โดยผวจยนาผลการบนทกจากแบบสงเกตเพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทานอาหาร

กลางวนทผวจยและผชวยวจยสงเกตนามาหาคาเฉลยแลวนาเสนอในรปแบบตารางและกราฟ

2.ขนทดลอง ใชระยะเวลา 10 วน โดยดาเนนการดงน

ใชคมอการฝกการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก โดยผวจย

เปนผฝกใชเวลา ในวนจนทร – วนศกร รวมทงสน 10 วน ผวจยนาผลการบนทกจากแบบสงเกตผล

การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงบวกเพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทาน

อาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตกทผวจยและผชวยสงเกต นามาหาคาเฉลยแลวนาเสนอใน

รปแบบตารางและกราฟ

3. ขนหลงการทดลองใชระยะเวลา 5 วน โดยดาเนนการดงน

ผสงเกตทงสองคน คอ ผวจยและผชวยวจยทาการสงเกตพฤตกรรม ผสงเกตนาผลการ

บนทกจากแบบสงเกตการปฏบตเพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนทผวจย

และผชวยวจยสงเกตนามาหาคาเฉลยแลว นาเสนอในรปแบบตารางและกราฟ

6. การวเคราะหขอมล

ผวจยวเคราะหคะแนนทไดจากการสงเกตดงน

6.1 นาคะแนนจากแบบสงเกตเพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนโดย

การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก ทผวจยและผชวยวจยสงเกตไดมาหา

คาเฉลยในแตละครงและจดทากราฟดการเปลยนแปลง ทง 3 ระยะคอระยะกอนทดลอง ,ระยะ

ทดลอง, ระยะหลงทดสอง

6.2 หาคาเฉลยคะแนนเพอพฒนาพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดก

นกเรยนออทสตก ทง 3 ระยะเพอดการเปลยนแปลงทเกดขน

39

39

บทท 4

ผลการวเคราะหขอมล

การศกษาเรอง ผลของการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอ

พฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก ผวจยได

เกบรวบรวมขอมลการแสดงพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ซงแบง

ออกเปน 3 ระยะ โดยนาเสนอผลการวจยตามลาดบ ดงน

นาคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ทง 3

กจกรรม ไดแก กจกรรมเขาแถว ลางมอ เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,

กลาวขอบคณทผวจยและผชวยวจยสงเกตไดมาหาคาเฉลยในแตละครงและจดทากราฟดการ

เปลยนแปลงพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ทง 3 กจกรรมตลอดการ

ทดลองทง 3 ระยะ ดงรายละเอยดในดารางท 1

40

ตารางท 1 คะแนนเฉลยพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน กอนการทดลอง

ระหวางการทดลองและหลงการทดลอง

ระยะ

สปดาห

ท

ครงท

พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน

รวม

15

คะแนน

คะแนน

เฉลย 1.เขาแถว

(3 คะแนน)

2.ลางมอตามขนตอน

(6 คะแนน)

3.เดนออกมานงกบเพอนเพอ

รบประทานอาหารกลางวน,

กลาวขอบคณ

(6 คะแนน)

A1 1 1 0.5 0 0 0.50

1.70

2 1 0.5 2 3.50

3 0 1 0 1.00

4 0 0 1 1.00

5 1.5 1 0 2.50

B 2 6 1 1 1 3.00

7 1.5 1 0 2.50

8 1 2 0 3.00

9 1.5 2 2.5 6.00

10 2.5 2.5 2 7.00

3 11 2 2.5 2.5 7.00

12 2.5 3.5 3 9.00

13 3 3 3.5 9.50

14 2.5 3 2 7.50

15 3 5.5 3.5 12.00

A2 4 13 2.5 5 3 10.50

11.90

17 3 6 5.5 14.50

18 2.5 4 3.5 10.00

19 2.5 5 5 12.50

20 3 3 6 12.00

จากตารางท 1 พบวานกเรยนสามารถปฏบตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน

ไดเพมข นในระยะระหวางทดลองและหลงการทดลองโดยกจกรรมการเขาแถวปฏบตไดใน

สปดาหท 3 สวนกจกรรมการลางมอและกจกรรมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหาร

กลางวน, กลาวขอบคณ นกเรยนสามารถทาไดเพมขนในขนทดลองและหลงการทดลอง

6.65

41

ภาพท 1 กราฟแสดงคะแนนพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนตลอดการ

ทดลองทง 3 ระยะ

กอนทดลอง ระหวางทดลอง หลงทดลอง

จากภาพท 1 แสดงคะแนนพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน พบวาเพมขนใน

ระยะระหวางการทดลองและระยะหลงการทดลอง

42

ตารางท 2 แสดงคะแนนเฉลยพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ตลอดการ

ทดลองทง 3 ระยะ

ระยะ คะแนนเฉลยพฤตกรรมทางสงคม

ในการรบประทานอาหารกลางวน

A1 1.70

B 6.65

A2 11.90

จากตารางจะเหนไดวาคะแนนพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารเมอ

เปรยบเทยบทง 3 ระยะ คอ ระยะเสนฐาน (A1) มคาเฉลย1.70 คะแนน ระยะระหวางการทดลอง

(B) มคาเฉลยเทากบ6.65คะแนน ระยะหลงการทดลอง (A2) มคาเฉลยเทากบ 11.90 คะแนน

เพมขนในระยะการทดลองและหลงการทดลอง

43

บทท 5

สรป อภปรายผลและขอเสนอแนะ

การศกษาเรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนา

พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตกมวตถประสงคเพอ

ศกษาผลของการการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอเพมการแสดง

พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนโดยทาการศกษากบเดกนกเรยนออทสตก

เพศชายอาย 6 ป 6 เดอนทเรยนอยชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลอง

สาน สงกดกรงเทพมหานคร ตงแตเวลา 10.00น.-11.00น.ในวนจนทรถงวนศกร ปญหาของเดกท

พบกอนการทดลองคอเดกมปญหาเกยวกบพฤตกรรมทางสงคมการรบประทานอาหารกลางวน

ไดแก 1. การเขาแถว 2.การลางมอ 3.การเดนออกจากหองมานงทโตะอาหาร,กลาวขอบคณโดยใช

วธการเลอกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

การวจยในครงน ตวแปรตน คอการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรง

ทางบวก ตวแปรตาม คอ พฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน เครองมอทใชใน

การวจยครงนไดแก คมอการชแนะและ แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมการรบประทานอาหาร

กลางวนของเดกนกเรยนออทสตกการวจยในครงนใชระยะเวลาในการทดลองทงสน 20 ครง เปน

การวจยรายกรณ โดยใชรปแบบ Single Subject Design แบบ ABA ระยะเสนฐาน 1 สปดาห 5 ครง

ระหวางทดลอง 2สปดาห 10 ครง หลงการทดลอง 1 สปดาห 5 ครง โดยม 3 ระยะ ดงน

1. ระยะเสนฐาน (Baseline) หรอ ระยะกอนทดลอง (A1) ผสงเกตทงสองคนคอผวจย

และผชวยวจยทาการสงเกตและบนทกพฤตกรรมทางสงคมการรบประทานอาหารกลางวน ทง 3

กจกรรมโดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยน

ออทสตกซงเปนเวลาทตวอยางในการวจยปฏบตกจกรรมการรบประทานอาหารกลางวนตามปกต

คอตงแตเวลา 10.00-11.00 น. เปนระยะเวลา 1 สปดาหรวมทงสน 5 ครง (ครงท 1- ครงท 5)

44

2. ระยะระหวางการทดลอง (B) ใชการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการ

เสรมแรงทางบวกโดยผวจยใชเวลา 1 ชวโมง กอนทนกเรยนจะรบประทานอาหารกลางวน

ตามปกต ตอจากนนผวจยและผชวยวจยสงเกตและบนทกพฤตกรรมทางสงคมการรบประทาน

อาหารกลางวนโดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดก

นกเรยนออทสตกในขณะทใหนกเรยนรบประทานอาหารกลางวน

3. ระยะหลงการทดลอง (A2) เปนระยะทถอดถอนการชแนะและการเสนอตวแบบ

รวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอดวาเดกออทสตกสามารถแสดงพฤตกรรมทางสงคมการ

รบประทานอาหารกลางวนไดอยางถกตองเหมาะสมหรอไม ผสงเกตทงสองคนคอผวจยและผชวย

วจยทาการสงเกตและบนทกพฤตกรรมทางสงคมการรบประทานอาหารกลางวน ทง 3 กจกรรม

โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

ในเวลาทตวอยางในการวจยรบประทานอาหารกลางวนตามปกต คอตงแตเวลา 10.00 – 11.00 น.

ในวนจนทรถงวนศกร เปนระยะเวลา 1 สปดาห รวมทงสน 5 ครง (ครงท 10 – ครงท20)

วเคราะหขอมล ดงน

นาคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ทง 3

กจกรรม ไดแก กจกรรม 1.การเขาแถว 2.การลางมอ 3.การเดนออกจากหองมานงทโตะอาหาร,

กลาวขอบคณ ทผวจยและผชวยวจยสงเกตไดมาหาคาเฉลยในแตละครงและจดทากราฟดการ

เปลยนแปลงพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ทง 3 กจกรรม ตลอดการ

ทดลองทง 3 ระยะ

สรปผลการวจย

หลงจากไดรบการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก เดกนกเรยน

ออทสตกสามารถแสดงพฤตกรรมทางสงคมการรบประทานอาหารกลางวนไดเปรยบเทยบกบ

คาเฉลยการแสดงพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนทง 3 ระยะ คอ ระยะกอน

การทดลองคาเฉลยเทากบ 1.70 คะแนน ระหวางทดลองคาเฉลยเทากบ 6.65 คะแนนและหลงการ

ทดลองคาเฉลยเทากบ 11.90 คะแนน

45

เมอพจารณาการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกพบวาเดก

นกเรยนออทสตกสามารถแสดงพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ในระยะ

หลงการทดลองไดดกวาระยะกอนการทดลอง

อภปรายผล

หลงจากไดรบการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก เดกนกเรยน

ออทสตกสามารถแสดงพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนได ในระยะระหวาง

การทดลองและระยะหลงการทดลองโดยระยะกอนการทดลองคาเฉลยเทากบ1.70 คะแนน

ระหวางทดลองคาเฉลยเทากบ 6.65 คะแนนและหลงการทดลองคาเฉลยเทากบ11.90 คะแนน

อภปรายไดวา การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกสามารถ

สงเสรมพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตกไดเพราะวาการ

ชแนะดวยการเสนอตวแบบ เปนการใหสงเราทเปนตวชนาใหบคคลแสดงพฤตกรรมเปาหมายอยาง

ถกตองมากขน ( Kazdin.1980:44) ดงนนการชแนะนนจงกลายเปนสงเราทนาไปสการเสรมแรง

ททาใหสามารถควบคมพฤตกรรมไดอยางมประสทธภาพ สอดคลองกบ สกนเนอรทวา ถาตองการ

ใหพฤตกรรมคงอยตองไดรบการเสรมแรง (Reinforcement)ซงเปนสงสาคญทจะทาใหบคคลแสดง

พฤตกรรมซ าๆเดมๆและการตอบสนองตอสงเราของบคคลสอดคลองกบงานวจยของศศธร สงขอ

(2548) ไดดาเนนการศกษาผลของการใชตวแบบและการเสรมแรงทางบวกทมตอพฤตกรรมการเลน

แบบรวมมอกนของเดกออทสตกกอนวยเรยน อาย 4- 6 ป จานวน 12 คน โดยแบงกลมทดลอง 2

กลม กลมละ 6 คน กลมทดลองท 1 ไดรบการใชเทคนคตวแบบโดยผฝกสอนเปนตวแบบ ควบคกบ

การชแนะการเสรมแรงทางบวกผลวจยพบวา กลมทดลองท 1 และ 2 มพฤตกรรมความรวมมอใน

ระยะการทดลองและระยะหลงการทดลองเพมขน จากระยะกอนการทดลองอยางมนยสาคญทาง

สถตทระดบ .05 แตไมพบความแตกตางอยางมนยสาคญทางสถตของพฤตกรรมความรวมมอ

ระหวางกลมทดลอง 1 และ 2 ทงในระยะกอนทดลองและระหลงทดลองนอกจากนยงสอดคลอง

กบงานวจยของอโรชา ธรรมศร. (2551) ทไดดาเนนการวจยเรองการฝกปฏบตกจวตรประจาวนของ

เดกออทสตกโดยใชภาพและการเสรมแรง ตวอยางทใชในการวจยเปนเดกออทสตกระดบปฐมวย

จานวน 1 คน ดาเนนการทดลองโดยใชวธการทดลองแบบรายกรณ (Single Subject Design) ซง

46

ประกอบดวยขนตอนการทดลอง 3 ขนตอน ไดแก ระยะท 1 ระยะเสนฐาน (A1) 2 สปดาห ระยะท 2

เปนระยะระหวางการทดลอง(B) 10 สปดาห และระยะท3 เปนระยะหลงการทดลอง (A2) 2 สปดาห

ผลการวจยพบวาเดกออทสตกสามารถปฏบตกจวตรประจาวนเพมขน เมอเปรยบเทยบทง 3 ระยะ

คอระยะกอนทดลอง คาเฉลยเทากบ 0 คะแนนในระยะระหวางการทดลอง คาเฉลยเทากบ 24.13

คะแนน ระยะหลงการทดลองมคาเฉลยเทากบ 46.66 คะแนน

ขอสงเกตในการคนควาอสระในครงน คอ

1. ควรทาความคนเคยกบเดกออทสตกกอนเพอใหเดกยอมรบพรอมทจะทาการฝก

พฤตกรรมตางๆและงายตอผวจยในทาการสงเกต

2. ในการทากจกรรมตางๆทผวจยฝกปฏบตใหเดกออทสตกควรทาการฝกตอเนอง

ทบานโดยผปกครอง ฉะน นผปกครองจงควรรวธการฝกกจกรรมตางๆจากผวจยจะทาใหเดก

ออทสตกจาไดงายขนและนาไปใชในชวตประจาวนไดดวยตนเอง

ขอเสนอแนะในการทาวจยครงตอไป

ครผสอนหรอผทเกยวของกบเดกทมความตองการจาเปนพเศษควรนาผลการชแนะดวย

การเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกไปปรบใชกบพฤตกรรมทเปนปญหาดานอนๆ

ของเดกออทสตกเชน การสอความหมาย การลดความกาวราว และการปฏสมพนธทางสงคมและ

การเลนบทบาทสมมตเพอใหเดกออทสตกรจกการจนตนาการ

47

รายการอางอง

กรมวชาการ.คมอการจดกจกรรมพฒนาผเรยนในชนเรยนรวม ระดบชวงชนท 1-2 เลม 6 เดก

ออทสตก.โรงพมพการศาสนา, 2543.

กอบกล สดสวนศรและจกรกฤษณ ภมสวสด. ออนไลน. สบคน 25 กนยายน, 2554.

กระทรวงศกษาธการ.กรมวชาการ.การพฒนาเดกออทสตก.กรงเทพฯ:โรงพมพครสภาลาดพราว,

2545.

กลยา กอสวรรณ.เดกออทสตก สอนไมยากหากเขาใจ. กรงเทพฯ:โรงพมพสหมตรพรงตงแอนด

พบลงซง, 2553.

แกวตา บปผเวส.“ความคงทนในการจาคาศพทของเดกออทสตกระดบอนบาลจากการฝกโดยใช

กจกรรมเกม.”สารนพนธ กศ.ม.การศกษาเกยรตนยมมหาบณฑต มศว.ประสานมตร

,2548.

ชศกด จนทยานนท. เดกออทสตกคอใคร.(ออนไลน). แหลงทมา http:www.thaiparents.com/สบคน0

วนท 20 กนยายน, 2547.

ดสต ลชนะพชตกล. พฒนาการบาบดสาหรบเดกออทสตกตามแนวทางปาหมอเพญแฮ. พมพด:

กรงเทพฯ, 2540.

ดารณ อทยรตนกจ. “การจดการเรยนรวม สาหรบเดกออทสตก” ในเอกสารประกอบประชม

ปฏบตการเรองคร หมอ พอแมมตการพฒนาศกยภาพ.บคคลออทสตกกรงเทพฯ:

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร,2545.

ทวศกด สรรตนเรขา. “ออทสตกสาหรบผปกครอง” กรงเทพฯ:โรงพมพครสภาลาดพราว, 2548.

ผดง อารยะวญ�. การศกษาสาหรบเดกทมความตองการพเศษ. กรงเทพมหานคร:บรรณกจเทรดดง,

2533.

. การศกษาสาหรบเดกทมความตองการพเศษ. พมพครงท 3. กรงเทพฯ:พเออารดแอนด

พรนดง, 2541.

.การศกษาสาหรบเดกทมความตองการพเศษ. พมพครงท 2, กรงเทพมหานคร :

สานกพมพแวนแกว, 2542.

ผดสด ตามไท. แนวหนา 17 ม.ค. 2557 หนา 20

ผองพรรณ ตรยมงคลกล. การวจยในชนเรยน.มหาวทยาลยเกษตรศาสตร:กรงเทพฯ, 2543.

48

เพญแข ลมศลา. การวนจฉยโรค “ออทซม”. กรงเทพฯ: โรงพมพ ช. แสงงามการพมพ, 2540.

.”ออทซม.” ในตารากมารเวชศาสตร 3 (ฉบบเรยบเรยงใหมเลม 3 ). บรรณาธการโดย

วนด วรวทย, ประพทธ ศรปณย และสรางคเจยมจรรยา. กรงเทพฯ:โฮลสตกพบลชชงค,

2541.

. “ออทซมในประเทศไทย:จากตาราสประสบการณ.” ในเอกสารประกอบการ

บรรยายพเศษการประชมวชาการระดบชาตเรอง คร หมอ พอแม:,มตแหงการพฒนา

ศกยภาพบคคลออทสตก. กรงเทพฯ:,มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2545.

พฒนานสรณ สถาพรวงศ. การปรบพฤตกรรม. มหาสารคาม:ภาควชาจตวทยาคณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม,2540.

มหศร แสงมณรตนชย. “การศกษาวธการชแนะและการเสรมแรงดวยอาหาร เพอลดพฤตกรรม

อยไมนงในชนเรยนของเดกออทสตก ชนอนบาลศกษา” วทยานพนธปรญญาทาง

การศกษามหาบณฑต. สาขาวชาการศกษาพเศษ:บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย

ศลปากร. 2548.

เยน ธรพพฒนชย. “การปรบพฤตกรรมกาวราวในชนเรยนของเดกออทสตกชนประถมศกษาปท 1

โดยวธการเสรมแรง ดวยเบยอรรถกรในการทาแบบฝกหดวชาคณตศาสตร”.

วทยานพนธปรญญาทางการศกษามหาบณฑต. สาขาวชาการศกษาพเศษ:บณฑต

วทยาลยมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร, 2541.

วนดดา ปยะศลป.คมอสาหรบพอแมเพอเดกออทสตก.กรงเทพฯ:แปลนพบลชชง จากด, 2537.

รจนา ทรรทานนท.เดกออทสตก คาแนะนาสาหรบบดา มารดาและนกวชาการ.แปลและเรยบเรยง

จาก Autistic Child:A guide for Parents and Profressionaisโดย Wing L.พมพครงท 2.

กรงเทพฯ:ภาควชาโสต นาสก ลารงซวทยา คณะแพทยศาสตร โรงพยาบาลรามาธบด,

2542.

รพพร ศภมหธร และคณะ. “การพฒนาทกษะทางสงคมของนกเรยนออทสตกโดยใชกจกรรมการ

เลนรวมกบนกเรยนปกต,” การประชมวชาการเรอง คร หมอ พอแม มตแกงการพฒนา

ศกยภาพบคคลออทสตก. กรงเทพฯ:โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร,

2544

49

ศศธร สงขอ,“ผลของการใชเทคนคตวแบบ การชแนะและการเสรมแรงทางบวกทมตอพฤตกรรม

ความรวมมอ ของเดกออทสตกกอนวยเรยน” วทยานพนธปรญญาการศกษามหาบณฑต

สาขาวชาจตวทยาพฒนาการบณฑตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร

2548.

ศศธร สงขอ,“ผลของการใชเทคนคตวแบบ การชแนะและการเสรมแรงทางบวกทมตอพฤตกรรม

ความรวมมอ ของเดกออทสตกกอนวยเรยน” วทยานพนธปรญญาการศกษา

มหาบณฑต สาขาวชาจตวทยาพฒนาการบณฑตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร, 2548.

ลขต กาญจนาภรณ.จตวทยาการศกษาจตวทยาประยกตเพอการสอนทมประสทธภาพ.

พมพครงท 12. นครปฐม:โรงพมพมหาวทยาลยศลปากร, 2548.

สมโภชน เอยมสภาษต. ทฤษฏและเทคนคการปรบพฤตกรรม.กรงเทพฯ:สานกพมพแหง

จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2541.

.ทฤษฎและเทคนคการปรบพฤตกรรม.พมพครงท 5. กรงเทพฯ:สานกพมพแหง

จฬาลงกรณมหาวทยาลย,2549.

สานกการศกษา, กรงเทพมหานคร. แผนพฒนาการศกษาของกรงเทพมหานคร ฉบบท 8

(พ.ศ. 2553-2558)กรงเทพฯ;โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย,

2553.

สทธคนพการ. คมอฝกอบรมอาสาสมครเพอคนพการ. กรงเทพฯ:กองการศกษาเพอคนพการ

กรมสามญ กระทรวงศกษาธการ, 2545.

สรางคโควตระกล. จตวทยาการศกษา. กรงเทพฯ:โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2533.

สถาบนสขภาพเดกแหงชาตมหาราชน.คมอคณครชวยเหลอเดกออทสตก.กรงเทพฯ:ชย

เจรญ, 2546.

สาอาง พศเพง. “การเปรยบเทยบเทคนคการชแนะ การใชเบยอรรถกร และการชแนะควบคกบการ

ใชเบยอรรถกรทมตอการปฏสมพนธทางสงคมของเดกออทสตก”.การศกษาคนควา

อสระปรญญาการศกษามหาบณฑต มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2547.

อโรชา ธรรมศร. “การฝกปฏบตกกรรมประจาวนของเดกออทสตกโดยใชภาพและการเสรมแรง”

การคนควาอสระปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยาการศกษาพเศษ.

มหาวทยาลยศลปกร, 2551.

50

อาพล สอาพน “Autistic Disorder” ในตารากมารเวชศาสตร เลมน. บรรณาธการโดยสาหรบ

จตตนนท. กรงเทพฯ:สานกพมพกรงเทพเวชสาร,2539.

A.C., and Brigham, T.A. Catania.(1978) : 34Handbook of Applied Behavior Analysis. New York

:Irvington Publishers Inc.

Craighead,W.E.Kazdin,A.,&Mahoney,M.(1976). Behavior modification principles,issues,and

Applications (2nded.). Boston : Houghton Mifflin.

Kazdin,A.E., (1980). Behavior Modification in Applied Settings. 2NDed. Homewood, IIIinois : The

Dorset Press.

51

ภาคผนวก ก คมอการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอ

พฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

52

คมอการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอ

พฒนาพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

หวขอ การเขาแถว

1.การเขาแถว

จดประสงค

เพอใหนกเรยนเขาแถวกอนลางมอตามขนตอนไดถกตอง

สอและอปกรณ

1. คร

2. เพอนทเปนตวแบบ

3. นกเรยนทเปนตวอยางวจย

4. แบบสงเกตการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

ขนตอนการฝก

กอนถงเวลาทเดกตองเขาแถวลางมอ ผวจยอธบายใหเดกนกเรยนทกคนเกบหนงสอ,สมด,

ดนสอ, ดนสอสและบอกใหเดกชายบอมปฏบต ดงน

1. เดนมาเขาแถวเพอลางมอ

2. มองคณครหรอมองเพอนทเปนตวแบบในการเขาแถว (เพอจะไมใหแตกแถว)

3. ใหเดกชายบอมเดนในแถวไปลางมอโดยไมออกนอกแถว

การเสรมแรงใหการเสรมแรงทางบวกโดยกลาวคาชมเกงมาก เมอทาไดแตละขนตอนและและโอบไหล

เมอทาไดทง 3 ขนตอน

เกณฑการใหคะแนน: เดกชาย บอมแสดงพฤตกรรมได1 ขอให 1 คะแนน (คะแนนเตม 3 คะแนน)

53

หวขอ การลางมอ

2. การลางมอ

จดประสงค

เพอใหเดกชายบอมสามารถปฏบตการลางมอไดถกตองกอนรบประทานอาหารกลางวน

สอและอปกรณ

1. คร

2. นกเรยนทเปนตวอยางวจย

3. แบบสงเกตการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

ขนตอนการฝก

ผวจยบอกเดกชายบอมวา “เรามาฝกลางมอตามคร” แลวดาเนนการตามขนตอน ดงน

1. ครขยบหวกอกเพอเปดน า

2. ครเอามอทงสองขางรองน าถไปมาพรอมบอกใหเดกชายบอมทาตาม

3. ครกดน ายาลางมอพรอมบอกใหเดกชายบอมกดตาม

4. ครถมอไปมาใหเดกชายบอมทาตาม

5. ครขยบกอกเพอเปดน าลางสบออกและใหเดกชายบอมทาตาม

6. ครจบผาเชดทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหงแลวบอกใหเดกชายบอมทาตาม

การเสรมแรงใหการเสรมแรงทางบวกดวยการกลาวชมวา “เกงมาก” เมอนกเรยนสามารถทาตามได

แตละขนตอนและโอบไหลเดกชายบอมเมอนกเรยนทาไดทกขนตอนกลาวชมวาเกงจรงๆ

เกณฑการใหคะแนน: เดกชาย บอมแสดงพฤตกรรมได 1 ขอให 1 คะแนน (คะแนนเตม 6 คะแนน)

54

หวขอ นงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณ

3. เดนมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณ

จดประสงค

เพอใหเดกชายบอมสามารถเดนมาทโตะอาหารและนงลงทโตะอาหารได

สอและอปกรณ

1. คร

2. เพอนทเปนตวแบบ

3. นกเรยนทเปนตวอยางวจย

4. อาหารททางโรงเรยนจดเตรยมไวประจาวนประกอบดวยอาหารคาว,อาหารหวานและ

ผลไมตามฤดกาล

5. แบบสงเกตการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวก

ขนตอนการฝก

ผวจยใหเดกชายบอมมองเพอนทเปนตวแบบแลวทาตาม ดงน

1. นงลงทโตะอาหาร

2. เมอเดกทกคนมานงโตะเรยบรอยแลวใหกลาวคา “ขอบคณคะ,ครบ”

3. เรมรบประทานอาหารดวยตนเอง

4. หลงจากรบประทานอาหารอมแลว วางชอนและสอมลงในถาด, ดมนา

5. ยกถาดไปสงใหพเลยง

6. ยกเกาอของตนเกบเขาท

การใหสงเสรมแรงใหการเสรมแรงทางบวกดวยการชม “เกงมาก” เมอนกเรยนสามารถทาตามไดแต

ละขนตอนใหเสรมแรงดวยการโอบไหลเมอเดกชายบอมทาไดเสรจถงขนตอนท 6และกลาวชมวา

เกงจรงๆ

เกณฑการใหคะแนน: เดกชาย บอมแสดงพฤตกรรมได 1 ขอให 1 คะแนน (คะแนนเตม 6 คะแนน)

55

ภาคผนวก ข

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

ของผวจยและผชวยวจย

56

แบบบนทกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

เรอง ผลของการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฤตกรรมทางสงคม

ในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

ตอนท 1 การเขาแถว

วนท...................เดอน....................................................พ.ศ..............................

ชอนกเรยน................................................นามสกล...............................................

สถานทสงเกต...........................................................เวลา.........................................

ผสงเกต.....................................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ดงน

เครองหมาย /= แสดงพฤตกรรมให 1 คะแนน

เครองหมาย - = ไมแสดงพฤตกรรมให 0 คะแนน

พฤตกรรม แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม

1. เดนมาเขาแถว

2. เดนหรอขยบตวตามเงอนไขในแถว

3. เดนไปถงอางลางมอโดยไมออกนอกแถว

57

แบบบนทกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

เรอง ผลของการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฤตกรรมทางสงคม

ในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

ตอนท 2 การลางมอ

วนท...................เดอน....................................................พ.ศ..............................

ชอนกเรยน................................................นามสกล...............................................

สถานทสงเกต...........................................................เวลา.........................................

ผสงเกต.....................................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ดงน

เครองหมาย /= แสดงพฤตกรรมให 1 คะแนน

เครองหมาย - = ไมแสดงพฤตกรรมให 0 คะแนน

พฤตกรรม แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม

1.ขยบหวกอกเพอเปดน า

2. เอามอทงสองขางรองน าถไปมา

3. กดน ายาลางมอใสทมอ

4. ถมอไปมา 5. ขยบกอกเพอเปดน าลางสบออก 6. จบผาเชดทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง

58

แบบบนทกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

เรอง ผลของการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฤตกรรมทางสงคม

ในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยนออทสตก

ตอนท 3 การเดนมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวคาขอบคณ

วนท...................เดอน....................................................พ.ศ..............................

ชอนกเรยน................................................นามสกล...............................................

สถานทสงเกต...........................................................เวลา.........................................

ผสงเกต.....................................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ดงน

เครองหมาย /= แสดงพฤตกรรมให 1 คะแนน

เครองหมาย - = ไมแสดงพฤตกรรมให 0 คะแนน

พฤตกรรม แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม

1. นงลงทเกาอของตน

2. กลาวคาขอบคณ

3. รบประทานอาหารดวยตนเอง

4. วางชอน สอมลงใน ถาดเมอเสรจเรยบรอยแลว 5. นาถาดไปสงใหพเลยง 6. เกบเกาอของตนเขาท

59

ภาคผนวก ค

ผลการสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกนกเรยน

ออทสตกของผวจยและผชวยวจย

60

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 1

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหตเมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครงดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดยไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

61

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 2

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

62

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบบนทกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 3

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว - 0

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

63

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 4

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว - 0

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

64

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 5

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

65

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 6

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

66

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 7

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

67

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 8

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

68

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 9

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

69

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงคมกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 10

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

70

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 11

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

71

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 12

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

72

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงคมพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 13

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

73

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงคมพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 14

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

74

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงคมพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 15

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

75

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 16

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

76

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 17

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

77

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย )

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 18

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

78

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 19

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

79

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 20

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

80

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงคมพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 1

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว - 0

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

81

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 2

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

82

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 3

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว - 0

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

83

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 4

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว - 0

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

84

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 5

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

85

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 6

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

86

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงเกตในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 7

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

87

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 8

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

88

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 9

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

89

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 10

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

90

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 11

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

91

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 12

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

92

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 13

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

93

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 14

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

94

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

( สาหรบผชวยวจย )

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 15

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

95

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 16

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

96

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 17

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

97

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 18

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว - 0

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

98

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 19

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

99

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 20

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 1 เขาแถว

พฤตกรรมการเขาแถว แสดงพฤตกรรม ไมแสดงพฤตกรรม รวมคะแนน

( 3 คะแนน ) 1.เดนมาเขาแถว / 1

2.เดนหรอขยบตวตามเพอนในแถว / 1

3.เดนไปถงอางลางมอโดย ไมออกนอกแถว / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

100

ระยะท 1 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 1

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1.ขยบหวกอกเพอเปดนา - 0

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

101

ระยะท 1 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 2

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา - 0

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

102

ระยะท 1 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 3

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

103

ระยะท 1 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรร

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 4

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา - 0

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

104

ระยะท 1 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 5

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

105

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 6

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

106

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 7

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

107

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตกพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 8

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

108

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 9

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

109

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 10

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

110

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 11

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

111

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 12

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

112

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 13

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

113

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบบนทกพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 14

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา / 1

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

114

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 15

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา / 1

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

115

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรทางสงคมมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 16

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

116

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 17

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา / 1

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

117

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 18

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

118

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 19

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

119

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 20

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

120

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 1

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา - 0

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

121

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 2

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

122

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 3

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

123

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 4

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา - 0

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

124

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1 ครงท 5

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

125

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกคพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 6

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

126

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 7

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 - 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 - 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0 -

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

127

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรทางสงคมมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 8

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

128

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 9

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก - 0 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

129

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2 ครงท 10

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

130

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 11

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา - 0

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

131

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 12

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา - 0 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

132

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 13

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา - 0

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

133

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 14

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

134

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3 ครงท 15

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

135

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 16

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

136

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 17

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา / 1 3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

137

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 18

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา - 0

5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

138

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 19

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ / 1

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

139

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรองการชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4 ครงท 20

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 2 ลางมอ

พฤตกรรมการลางมอ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. ขยบหวกอกเพอเปดนา / 1

2.เอามอทงสองขางรองนาถไปมา - 0

3.กดนายาลางมอใสทมอ - 0

4.ถมอไปมา / 1 5.ขยบกอกเพอเปดนาลางสบออก / 1 6.จบผาเชดมอทแขวนมาซบมอทงสองขางใหแหง / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

140

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 1

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

141

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 2

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

142

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 3

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

143

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 4

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

144

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 5

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

145

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 6

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

146

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 7

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

147

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 8

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

148

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 9

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0 3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

149

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 10

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

150

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 11

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

151

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 12

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

152

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 13

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

153

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 14

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0 3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

154

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 15

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

155

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 16

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

156

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 17

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

157

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 18

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ / 1

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

158

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 19

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

159

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 20

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ / 1

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

160

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 1

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ / 1

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

161

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 2

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

162

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 3

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

163

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 4

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

164

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 1ครงท 5

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

165

ระยะท 1 สงเกตกอนการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 6

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

166

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 7

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

167

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 8

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

168

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 9

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน - 0

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

169

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 2ครงท 10

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

170

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 11

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

171

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 12

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

172

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 13

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ / 1

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

173

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 14

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

174

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 3ครงท 15

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง - 0

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

175

ระยะท 2 สงเกตระหวางการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 16

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว - 0

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

176

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 17

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท - 0

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

177

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 18

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ / 1

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

178

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 19

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง - 0

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

179

ระยะท 3 สงเกตหลงการทดลอง

แบบสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

(สาหรบผชวยวจย)

เรอง การชแนะดวยการเสนอตวแบบรวมกบการเสรมแรงทางบวกเพอพฒนาพฤตกรรม

ทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวนของเดกออทสตก

สปดาหท 4ครงท 20

วนท......................เดอน................................................พ.ศ.......................

ชอนกเรยน...................................นามสกล................................................

สถานทสงเกต..................................................................เวลา...................

ผสงเกต......................................................................................................

หมายเหต เมอเดกทาตามตวแบบใหทาเครองหมาย ลงในตารางแตละครง ดงน

เครองหมาย / = บนทกเมอแสดงพฤตกรรม ให 1 คะแนน

เครองหมาย - = บนทกเมอไมแสดงพฤตกรรม ให 0 คะแนน

กจกรรมท 3 เดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน , กลาวขอบคณ

พฤตกรรมทางสงคมเดนออกมานงกบเพอนเพอรบประทาน

อาหารกลางวน , กลาวขอบคณ แสดง

พฤตกรรม

ไมแสดง

พฤตกรรม

รวมคะแนน

( 6 คะแนน ) 1. นงลงทเกาอของตน / 1

2.กลาวคา ขอบคณ - 0

3.รบประทานอาหารดวยตนเอง / 1

4.วางชอน สอมลงในถาด เมอเสรจเรยบรอยแลว / 1

5.นาถาดไปสงใหพเลยง / 1

6.เกบเกาอของตนเกบเขาท / 1

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

180

ภาคผนวก ง คะแนนการสงเกตพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน ทง 3 กจกรรม

181

คะแนนพฤตกรรมทางสงคมในการรบประทานอาหารกลางวน

กจกรรมท 1 เขาแถว

ระยะ สปดาหท ครงท คะแนนผวจย คะแนนผชวยวจย รวมคะแนน คะแนนเฉลย A1 1 1 1 0 1 0.5

2 1 1 2 1.00 3 0 0 0 0 4 0 0 0 0 5 2 1 3 1.50

B 2 6 1 1 2 1.00 7 2 1 3 1.50 8 1 1 2 1.00

9 1 2 3 1.50 10 3 2 5 2.50 3 11 2 2 4 2.00

12 3 2 5 2.50

13 3 3 6 3.00 14 2 3 5 2.50 15 3 3 6 3.00

A2 4 16 3 2 5 2.50

17 3 3 6 3.00 18 3 2 5 2.50 19 2 3 5 2.50 20 3 3 6 3.00

รวมคะแนน 39 35 74 3.70

182

กจกรรมท 2 ลางมอ

ระยะ สปดาหท ครงท คะแนนผวจย คะแนนผชวยวจย รวมคะแนน คะแนนเฉลย A1 1 1 0 0 0 0

2 0 1 1 0.50 3 1 1 2 1.00 4 0 0 0 0 5 1 1 2 1.00

B 2 6 1 1 2 1.00 7 1 1 2 1.00 8 2 2 4 2.00

9 2 2 4 2.00 10 3 2 5 2.50 3 11 2 3 5 2.50

12 4 3 7 3.50

13 5 4 9 4.50 14 4 5 9 4.50 15 6 5 11 5.50

A2 4 16 5 5 10 5.00

17 6 6 12 6.00 18 4 4 8 4.00 19 5 5 10 5.00 20 5 4 9 3.00

รวมคะแนน 57 55 112 5.60

183

กจกรรมท 3 เดนมานงกบเพอนเพอรบประทานอาหารกลางวน,กลาวขอบคณ

ระยะ สปดาหท ครงท คะแนนผวจย คะแนนผชวยวจย รวมคะแนน คะแนนเฉลย A1 1 1 0 0 0 0

2 2 2 4 2.00 3 0 0 0 0 4 1 1 2 1.00 5 0 0 0 0

B 2 6 1 1 2 1.00 7 0 0 0 0 8 0 0 0 0

9 2 3 5 2.50 10 2 2 4 2.00 3 11 3 2 5 2.50

12 3 3 6 3.00

13 4 3 7 3.50 14 2 1 3 1.50 15 4 3 7 3.50

A2 4 16 5 4 9 4.50

17 6 5 11 5.50 18 3 4 7 3.50 19 5 5 10 5.00 20 6 6 12 6.00

รวมคะแนน 49 45 94 4.70

184

ภาคผนวก จ การหาคาความเทยงตรงระหวางผสงเกต (IOR)

185

การหาคาความเทยงตรงระหวางผสงเกต (IOR)

ผวจยดาเนนการตามขนตอน ดงน

1. ผวจยและผชวยวจยศกษาความเขาใจ จดมงหมายของการวจย นยามของการแสดง

พฤตกรรมทางสงคมการรบประทานอาหารกลางวน ทเปนพฤตกรรมเปาหมาย ทาการบนทกในแบบ

สงเกตเพอความเขาใจทตรงกนและเขาใจไดถกตอง

2. ผวจยและผชวยวจยฝกการสงเกตและบนทกพฤตกรรมทางสงคมกอนลงมอเกบขอมลจรง

จานวน 5 ครง

ครงท คะแนนพฤตกรรมในการรบประทานอาหารกลางวน

คา IOR ผสงเกตคนท 1 ผสงเกตคนท 2

1 15 15 100

2 15 15 100

3 15 15 100

4 15 15 100

5 15 15 100

186

ประวตผวจย

ชอ – ชอสกล นางเอกสรย พรสรยชย

ทอย 86 / 15 หม 3 หมบานการเคหะเอออาทรเศรษฐกจ 1

อาคาร 15 ชน 3 ถนน เศรษฐกจ ตาบล คลองมะเดอ

อาเภอ กระทมแบน จงหวด สมทรสาคร 74100

สถานททางาน โรงเรยนวดเศวตฉตร เขต คลองสาน

จงหวดกรงเทพมหานคร 10600

ประวตการศกษา

พ.ศ. 2526 สาเรจการศกษาครศาสตรบณฑต สาขาการศกษาพเศษ

จากวทยาลยครสวนดสต

พ.ศ. 2552 สาเรจการศกษาปรญญาบณฑต สาขาบรหารการศกษา

จากมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา

พ.ศ. 2556 สาเรจการศกษาระดบปรญญามหาบณฑต

สาขาวชาจตวทยาการศกษาพเศษ คณะศกษาศาสตร

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

วทยาเขตพระราชวงสนามจนทร

ประวตการทางาน

พ.ศ. 2526 – 2539 ครระดบ 5 โรงเรยนโสตศกษาทงมหาเมฆ

สานกงานเขตทงมหาเมฆ กรงเทพมหานคร

พ.ศ. 2544 ครอตราจาง โรงเรยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน

กรงเทพมหานคร

พ.ศ. 2548 ครระดบ 3 โรงเรยนวดเศวตฉตร สานกงานเขตคลองสาน

กรงเทพมหานคร

พ.ศ. 2552 ครอนดบ คศ.1 โรงเรยนวดเศวตฉตร

สานกงานเขตคลองสาน กรงเทพมหานคร

พ.ศ. 2556 ครอนดบ คศ.2 โรงเรยนวดเศวตฉตร

สานกงานเขตคลองสาน กรงเทพมหานคร