A formao inicial dos futuro militar de elite Saint-Cyr: uma evoluo institucional

Na Frana, as elites formam um grupo social estvel caracterizado por uma lgica de reproduo extremamente alta.Isto devido a mecanismos de extrao sociais dessas elites e trajetrias escolares relativamente homogneas como eles executam uma ligao institucional agora bem conhecida: escolas privadas ou pblicas elites, colgios seletivos com aulas preparatrias, faculdades, posies dominantes profissionais.O resultado uma compartimentalizao social, acentuado pelo fenmeno de abertura internacional dos cursos oferecidos em escolas de ensino mdio.Este o caso da formao inicial na Academia Militar de Saint-Cyr (ESM Saint-Cyr).2Adaptao s mudanas profundas no ambiente de trabalho militar e que satisfaam as novas necessidades do exrcito profissional, envolvidos em misses de interiores e exteriores colocar no mercado competitivo para a formao de elites militares da categoria nao muito tempo permaneceu margem: cadetes agora enfrentar os novos desafios de formao de executivos da nao.3O fenmeno de abertura internacional da educao em Saint-Cyr em si no novo.A corrente internacionalizao da formao de futuros elites militares (Coenen-Hutier 2004) deve ser visto em relao aos requisitos funcionais e profissionais especficas para a profisso das armas (Lemaire, 2006).A reforma do ensino realizado na Saint-Cyr em 2002 atende a essa necessidade.Implementao sob o nome Escola Militar Especial 2002 (ESM 2002), que permite aos alunos desenvolver uma formao multidisciplinar e abrangente.O principal desafio da reforma, incluindo o ponto de concluso atingido em 2008, com o desenvolvimento do conceito oficiais Mother House, a implementao de novos currculos, durao e tipo diferenciado de acordo com o nvel acadmico recrutamento.4A partir de uma sociologia de novos mtodos de formao de elites militares franceses, tendo como local de observao Escola Militar Especial de Saint-Cyr Cotquidan localizado no acampamento, ns examinamos a questo da internacionalizao do currculo para atravs da reforma de 2002 Para fazer isso, a anlise baseia-se em entrevistas, alm de um estudo da literatura institucional.Trinta e quatro entrevistas foram realizadas entre uma populao composta por civis, oficiais e alunos.Entre os oficiais superiores e generais, que conhecemos os comandantes escolas gerais de Saint-Cyr-Cotquidan e seis oficiais superiores responsveis pela formao.A populao de oficiais superiores consiste em quatro tenentes-coronis e dois majores.Entre os civis, realizamos entrevistas com o diretor-geral das escolas de ensino e pesquisa em Saint-Cyr-Cotquidan trs novos chefes de departamento e membros do corpo docente.Tambm foram entrevistados seis cadetes matriculados na cadeia de homens e organizaes da Escola Militar Especial de Saint-Cyr, dois cadetes da escola militar de armas combinadas e dois estagirios da universidade de gesto.O mtodo qualitativo completado por um estudo de gabinete.5Nossa anlise colocado no cruzamento da sociologia da educao e sociologia militar para compreender a evoluo do sistema de formao para o ESM Saint-Cyr e admite que as instituies adoptem as estruturas e modos de operao em resposta s expectativas externo organizao (Meyer & Rowan, 1977).A evoluo da escolaridade e as transformaes que ela sabe o resultado do conjunto contraditrio de trs processos que esto se internacionalizando formao, currculo academi- apoiado especificidade militar ea internalizao de disposies individuais em vez de conhecimento Aco (Barbier 2004).6Este artigo especula que a reforma introduzida em 2002 aumenta o processo de internacionalizao e academi- a referncia permanente a especificidade do treinamento militar.O currculo academi- cadetes permite a reduo das fronteiras culturais entre as elites militares e suas contrapartes civis.Mostramos que, visto no contexto global da seleo de elites na era da internacionalizao, a reforma da formao no ESM Saint-Cyr atravs de uma maior profissionalismo baseado em dois lgica complementar.O primeiro institucional e destaca a crescente abertura da escola s universidades e faculdades.A segunda organizacional e destaca a abertura internacional da formao e evoluo da oferta curricular sofre.7Quais so os efeitos do processo de internacionalizao na educao das futuras elites militares?Quais so as transformaes da formao inicial oficial?Como arranjos trazidas pela reforma institucional que geram disposies individuais?Escolas Cotquidan: formao profissional e scio-institucional jogo8Se a influncia internacional do ESM Saint-Cyr antiga e mantm a tradio da escola de formao de oficiais estrangeiros, a nvel nacional da instituio, por vezes, no bem conhecido no mundo acadmico, devido especificidade do treinamento que ele oferece.9Escolas de Saint-Cyr-Cotquidan proporcionar formao inicial de a grande maioria das foras armadas futuras do exrcito de elite.Os alunos oficiais Saint-Cyr para alunos da Politcnica (no que diz respeito formao humana de seu currculo), mas tambm os agentes contratuais (OSC), todos os oficiais do exrcito so treinados em escolas Cotquidan que incluem trs instituies: a Escola Especial Militar de Saint-Cyr (ESM Saint-Cyr), criado em 1802, mais conhecido sob o nome de Saint-Cyr treina oficiais desde o recrutamento directo;Combinada Academia Militar de Armas (EMIA) oferece formao inicial aos funcionrios recrutados por via semi-direto no corpo dos melhores graduados;escola militar de corpo tcnico e administrativo (EMCTA) oferece formao em carreiras administrativas no Exrcito (Larzul 2005).10O treinamento oferecido a escolas so diploma, exceto o EMCTA.A formao ministrada no ESM Saint-Cyr sancionado o mestrado depois de um curso de seis semestres.No currculo atual, o nico hotel em Cotquidan afetado pela internacionalizao e semestres de estudo.Ela recebe todos os anos cerca de duzentos cadetes, incluindo cerca de cento e cinqenta so recrutados por concurso aps as aulas preparatrias para grandes coles (CPGE).11Desenvolvimentos na educao esto enraizadas em uma histria de reformas agora importante situar em um duplo ponto de vista: institucional e sociolgica.As reformas da educao no ESM Saint-Cyr: cultivar a ordem12Reformas em formao no ESM Saint-Cyr so orientados, pelo menos desde 1945, data da instalao da escola no acampamento Cotquidan sob o nome de ESMIA por trs abordagens: uma abertura do currculo no mundo contemporneo atravs de cincias humanas e tcnicas, uma adaptao da misso de treinamento aps a Guerra Fria e da formao profissional centrada no comando militar eo treinamento de lderes.13Em um estudo com o exrcito profissional e treinamento militar, publicado em meados de 1930, o general De Gaulle (1934) estava ciente da relao entre a adaptao princpios de formao a tecnologia em ao militar ea aquisio de qualidades lder militar.Na base das reformas que tm lugar entre 1950 e 1959, h uma deciso ministerial que lembra ncora universitria para oficiais de treinamento.Na dcada de 1960, a preocupao com a formao oficiais de alto nvel, com uma cultura semelhante da elite civil da nao, levando a aes institucionais mais amplos intelectualizao oficiais curriculares (Guillamo, 1997).Na dcada de 1970, uma controvrsia iniciada pela relao entre o parlamentar socialista MP Guy-Michel Chauveau, em nome da Comisso de Defesa da Assembleia Nacional e Associao Alumni St. Cyrienne poderoso de St. Cyr, reabre a questo da evoluo da escolaridade.Um dos defeitos para preencher devido ao contedo da formao dada neste tempo que se concentra principalmente nas qualidades e habilidades tticas como um comandante militar em detrimento do conhecimento acadmico.Apenas 25% do volume de treinamento horria para as cincias humanas e sociais 65% em relao ao treinamento militar e 10% de treinamento fsico.A marginalizao institucional de Saint-Cyr no crculo das grandes escolas ea necessidade de integrao na sociedade civil do futuro oficial como os outros alunos do ensino principais levar o comando para se envolver, no incio de 1980 um reforma de escolaridade.Assim, as inflexes de ensino de abastecimento so para substituir Saint-Cyr no colo das grandes escolas civis e permitir que o gestor de encontrar aclamao no corpo de elite da nao.14Sem pretender reconstruir em detalhe os debates de reforma em Saint-Cyr, podemos dizer que em torno de uma lgica de adaptao da escolaridade s novas misses militares juntamente com reformulaes currculos que se articulam mudanas na formao de futuros oficiais do Exrcito.Na verdade, ambas as vises justificar as reformas.A primeira, abrangente e sociolgica, destaca a influncia do contexto internacional sobre o comportamento da ao militar (contexto operacional multinacional, europeizao das equipes mutaes formas de interveno militar).Com isto em mente, e se seguirmos Bone (2001), o foco sobre a relao entre as novas formas de ao militar contempornea e adaptao s condies do conhecimento em constante evoluo profisso das armas.15Mas as reformas da educao no so o produto exclusivo da dinmica externa associados ao militar.Eles tambm resultar da lgica interna da adaptao da formao militar para a gama de trabalhos tcnicos oferecidos pelo exrcito profissional, a fim de dar ao gestor uma vasta cultura geral consolidar o seu reconhecimento e incluso na sociedade Civil e as suas elites.Este o segundo ponto de vista, local e interna para o Exrcito.Ele destaca a consequente abertura cultural para a profissionalizao e centra-se, em termos de cincias da educao, reformulaes programas educacionais e currculos (reformulao morre e ensinamentos semestres do curso, seminrios especializados ).A viso institucional do Comando de Treinamento do Exrcito (Cofat) centra-se no desenvolvimento de uma cultura militar baseado em uma base de conhecimento comum (2006 circular Coulloumme-Labarthe, Thlot 2004) e em adaptao das competncias e conhecimento para contextos de interveno.Portanto, as mudanas na escola criar uma mistura de questes puramente militares com disciplinas acadmicas e cursos especficos (Delbos 2001).As reformas realizadas permitir a passagem de uma pedagogia da transmisso de conhecimentos para a de resoluo de problemas.Indiscutivelmente, em torno do lugar do ESM Saint-Cyr e Saint-Cyr no sistema nacional de ensino e formas de aprendizagem que recebem (Boudon, 2002) que as reformas Aulas efectuadas em 1982 e 2002 so baseadas.As reformas de 1982 e 2002: a manuteno da especificidade profissional ea academi- currculo16Em vinte anos, o ESM Saint-Cyr tinha duas reformas.A primeira tem lugar em 1982. A segunda foi lanada em 2002 sob o nome de ESM 2002.17Sob a liderana do ministro da Defesa, Charles Hernu do tempo, sob a direo do general Lagarde, em seguida, o ex-Chefe do Estado-Maior do Exrcito (CLS), a reforma da Escola Militar Especial Saint-Cyr tem que fazer a propriedade uma das melhores escolas de ensino mdio em que oficiais do exrcito de terra futuros sero treinados imediatamente colocam no mais alto nvel de francs de sua gerao e que lhes permite mais tarde assumir todas as funes em perfeita harmonia com o resto da nao (Guillamo 1997 Galland 1999).Quais so as principais direes da reforma iniciada em 1982?18Em primeiro lugar, a reforma aumenta o tempo de treinamento: dois anos, vai para trs.O alongamento da durao dos estudos ea necessidade de reforar a formao de conhecimento acadmico tambm mudam em quantidade e qualidade do ensino de abastecimento.As mudanas na escolaridade diversificado, de fato, o leque de propostas disciplinas acadmicas.Isto aplica-se reas de conhecimento que encontram inquestionavelmente carter operacional em teatros de interveno como a sociologia poltica e relaes internacionais, lnguas estrangeiras (rabe, Ingls), aulas opcionais centradas no conhecimento das reas geopolticas determinada (sub-saariana, China), os das instituies europeias e do direito dos conflitos armados modificar substancialmente o contedo dos cursos propostos.Isto no s para treinar a seco de cabea futuro, mas tambm para preparar a segunda parte de sua carreira, mais prximo do modelo de oficial pragmtica desenvolvido por Janowitz (1960) e exige qualidades gerente e gerente em Joint Chiefs of operaes externas ou administrao militar.O outro desafio da reforma de 1982 do oficial fora do isolamento intelectual herdada do ps-guerra e para incluir dimenses no-militares da aco na anlise de situaes (Bone & Dandeker 1998 , Bone et al 2001, Martin 1999).Essas inflexes so prosseguidos pela reforma da Escola Militar Especial de Saint-Cyr cometido em 2002.19ESM reforma de 2002 amplia as mudanas feitas anteriormente e amplifica mudanas na formao inicial oficial numa renovada escola.Esta uma continuao da celebrado em 1982, sem fazer uma limpeza do existente.O novo currculo, diferenciadas de acordo com o nvel acadmico de recrutamento, capacitar os alunos a adquirir uma formao multidisciplinar que faz parte de uma tripla perspectiva: permanncia da especificidade militar, uma maior abertura sociedade civil e da integrao da dimenso internacional escolaridade.Aos vinte anos de intervalo, a reforma ESM 2002 tambm responde a mudanas no ambiente operacional do oficial.Ele permite uma adaptao da misso de treinamento marcado pela internacionalizao das operaes militares ea europeizao das equipes.A interveno militar francesa feita com os exrcitos aliados (incluindo europeias) e de gesto da cooperao civil-militar resultante com a pluralidade dos atores do teatro de operaes (organizaes humanitrias, empresas privadas, organizaes no-governamentais) para assumir aprender novas habilidades e idiomas e geopoltica.Uma breve reviso de compromissos militares do exrcito em conflitos recentes demonstra o carcter internacional das operaes militares.Onde quer que o exrcito francs interveio nos ltimos anos, a dimenso internacional e europeia das suas operaes dominante: na Costa do Marfim, o exrcito francs em 2002 lanou uma interveno militar ao lado de batalhes africanos do operao da ONU (ONUCI) para restaurar a paz.Em 2003 e 2006, a UE apoia dois interveno militar na Repblica Democrtica do Congo (RDC), respectivamente, sob a liderana francs e alemo para acabar com os confrontos tnicos e permitir a organizao de eleies gerais.O conflito eclodiu no Lbano, em 2006, viu o exrcito francs reforou a sua fora de trabalho na Fora Interina das Naes Unidas no Lbano (UNIFIL).As tarefas situao relacionada com o quadro internacional de uma ao militar exige uma mudana de formao a novos conhecimentos.Mas para os estudantes, academi- o currculo no foi em seu lanamento, congratulou-se embora com o tempo, um habitus universidade est gradualmente a entrar a cultura de futuros oficiais.A principal objeo que emerge das entrevistas devido tendncia das escolas de comando "para fazer Saint-Cyr universidade.Ns no somos estudantes, mas cadetes trelia ", disse Quentin, registrado no segundo ano (ESM 2).Assim como a reforma 1982 abre cultura formao universitria, de 2002 abre o currculo para a mobilidade internacional e refora a parceria com instituies de ensino superior civis Saint-Cyr.Lgica institucional: abertura academia20ESM reforma de 2002 aumentou de divulgao da escola para a sociedade civil e suas instituies de ensino superior.Este assume duas formas.O primeiro destaca um processo de terceirizao de alguns dos cadetes para universidades civis com os quais Saint-Cyr desenvolve parcerias.A segunda destaca as mudanas na poltica de recrutamento universitrio para aumentar o nmero de residentes pesquisadores professores civis.Mobilidade e terceirizao de estudantes21"Atualmente, estou buscando uma educao no Instituto de Gesto do Rennes.E graas ao acordo que essa propriedade tenha assinado com a Escola de Saint-Cyr-Cotquidan terceirizada minha taxa de matrcula ser validado.Vou ter um diploma universitrio de uma qualidade respeitvel e um profissional de cursos militares.Se na minha segunda carreira, eu penso de reconverso profissional no setor civil, ele ser simplificado ... o que no meu objetivo. "O testemunho de este estudante mostra todo o benefcio individual oferecido pela existncia de programas de terceirizao.22Todas as escolas, cerca de 10% dos cadetes so terceirizados a cada ano.O Saint-Cyr so direcionados para as universidades de Paris ou recebido na Sciences-Po Paris.Abertura institucional para a sociedade civil tambm realizada no sentido de acolher estudantes de outras escolas secundrias, escolas politcnicas (comrcio) e estudantes de universidades de Rennes ou Paris (Paris I, Paris III, Paris IV) para realizar estgios no centro de escolas Cotquidan (CREC) pesquisa ou seguir mdulos de ensino.A cada ano, o centro de pesquisa recebe cerca de vinte estagirios de mestrado ou doutorado cuja pesquisa concentra-se nas instituies de defesa."As razes que me levaram a perceber este curso realizado no centro de pesquisa multidisciplinar a Cotquidan e oferece a oportunidade de conhecer os militares do interior e para ser capaz de atender os oficiais" (Entrevista com um estudante da Universidade de Paris I Panthon-Sorbonne).At o ano de 2006-2007, os alunos da escola de negcios HEC ter seguido em Cotquidan um estgio "liderana e esprito de equipe" batizados no comando de homens e aprendizagem de coeso em ambientes hostis.A experincia de ensino de 57 alunos da classe que aceitou este curso refora os laos entre jovens futuros lderes.Este o significado dado a este primeiro pelo general Nicolas Delardemelle diz que, quando Saint-Cyr "a grande escola francesa de liderana, HEC formar a elite de lderes do pas. importante que esses futuros lderes sabem.Talvez eles at tm um dia para trabalhar juntos para resolver uma crise. "23Ligaes com a universidade local e, em particular, com as universidades da cidade de Rennes baseado em uma parceria institucional que d aos alunos a oportunidade de fazer estgios em Saint-Cyr e cadetes para ser recebidos na Universidade .Este o caso da Saint-Cyr matriculado em opo sociologia.Eles obter atravs do acordo assinado com o Departamento de Sociologia da Universidade de Rennes 2, uma equivalncia de licena.Se a abertura da escola lgica universidade tem efeitos no comrcio entre as instituies, tambm produz uma faculdade academi- atravs do recrutamento de professores pesquisadores.A poltica de recrutamento universitrio24Desde o incio dos anos 2000, St. Cyr implementa uma poltica de recrutamento universitrio destinado a reforar o corpo de professores residentes pesquisadores civis.A poltica de recrutamento universitrio guiado detalhe pelo imperativo imposta s escolas militares Cotquidan pelo Conselho Nacional de Educao Superior e da Investigao (CNESER) para trazer a 40% da massa do seu corpo docente residentes (Larzul 2005).O desafio deste recrutamento assegurar a renovao do grau de mestre anexado ao diploma de Saint-Cyr e desenvolver a investigao.Em janeiro de 2006, o Conselho emitiu um parecer positivo aps a 2002, a atribuio do grau de Mestre em favor de graduados de Saint-Cyr.Em 2007, essa poltica permitiu o recrutamento de dez professores pesquisadores para dominar conferncia grau e dois professores universitrios.25Para a direo de ensino e pesquisa, poltica de recrutamento professores da investigao ea abertura da escola em seu ambiente acadmico so essenciais para a boa conduo da formao, especialmente no contexto de uma armada profissionalizada.Na maioria das tarefas contemporneos realizados pelo Exrcito, o objetivo agora para impor a paz pelo uso da fora, se necessrio.A profisso de oficial de que Saint-Cyr prepara inclui, no novo contexto da ao militar, tanto percia necessria na conduo da guerra que o conhecimento til para a arte da negociao e ps-conflito.Para garantir a gama de misses que levaro o futuro oficial a formao organizada em torno do conhecimento multidisciplinar.A interdisciplinaridade no trabalho na educao abre a cultura geral dos oficiais sobre as realidades do mundo contemporneo atravs da integrao no currculo de uma obrigao de mobilidade internacional.A mobilidade internacional e nova escola26Como muitas escolas categoria equivalente, o ESM Saint-Cyr reorganizou a sua formao, permitindo que os estudantes do ensino mdio, a mobilidade internacional.A abertura dos sistemas de ensino superior desde os anos 1990 desempenhou um papel fundamental no desenvolvimento dos fluxos migratrios e internacionalizao dos currculos.A capitalizao de ttulos no valor educativo internacional, negociveis no mercado de trabalho se tornar global e altamente competitivo, um movimento recente que afeta mais e mais mobilidade geogrfica dos indivduos (van Zanten & Darchy-Koechlin 2005).27No ESM Saint-Cyr, a internacionalizao do fenmeno treinamento baseado na mobilidade e alinhamento da educao em padres europeus de educao internacional atravs de trs elementos: os semestres, o grau de Mestre obtido a sada da escola e da validao da capitalizao de ECTS (European Credit Transfer e crditos Acumulao do Sistema).A internacionalizao do currculo28A abertura do treinamento de cadetes est crescendo com a reforma ESM em 2002 como resultado da internacionalizao das misses atribudas aos militares e importncia do passivo externo.Enquanto a velha escola faz a dedicar trs semanas para a mobilidade internacional, a reforma ESM 2002 aumenta o comprimento de estgios no estrangeiro na formao inicial.Estudantes completar uma estadia de trs meses em vrias universidades, academias militares e centros de pesquisa em quarenta e nove pases com os quais Saint-Cyr est desenvolvendo memorandos de entendimento.Eles agora realizar cursos mais longos, bem como no espao europeu para destinos mais distantes como China, frica do Sul, Canad, Austrlia, os Estados Unidos ou a ndia.Entre as instituies acadmicas de prestgio que poderia acomodar os alunos durante o curso internacional incluem o Instituto de Tecnologia de Massachusetts e da Universidade Johns Hopkins em os EUA, a Universidade de Cambridge e Faculdade do rei no Reino Unido ou do Instituto Estatal de Moscovo.Academias militares tambm so locais privilegiados de estgio: a escola de oficiais Dresden, na Alemanha, em Bruxelas, na Blgica Real Escola Militar, Academia Militar de Sandhurst, no Reino Unido, o Royal Military College of Canada, academia militar indiano na ndia, a Academia Militar de West Point nos Estados Unidos ou o australiano foras de defesa academia.Centros de pesquisa especializados em questes de defesa tambm so destinos populares: o controlo democrtico das foras armadas (DCAF) e do Instituto sozialwissenshaftliches der Bundeswehr (SOWI) na Alemanha so de colocaes no semestre internacional.29O curso internacional ajuda a desenvolver disposies individuais (Lematre & Aug 2007), ou seja, know-how especfico em design (relatrio, minutos), competncias lingusticas (praticar uma lngua estrangeira) , habilidades de comunicao (capacidade de persuadir, conduzir uma discusso) e reflexividade (em comparao com o mundo, tesouraria).Estas disposies so o produto de aprendizagem atravs de trabalho pessoal na forma de relatrios de colocao ou de trabalho de pesquisa feito no pas de acolhimento.Eles tambm so produzidos pela prtica da lngua do pas de acolhimento em imerso total."The International a metade do perodo de treinamento que eu aprecio mais.Eu ir em liberdade condicional por trs meses e durante esse tempo eu finalizar meu trabalho de pesquisa comeou Cotquidan.Mas, ao lado da pesquisa, h tambm a descoberta de uma nova cultura, um novo pas, diferentes maneiras de nosso e um militar igualmente diferente. interessante para vincular o negcio com o prazer ", disse Arthur, matriculados no segundo ano.A mobilidade internacional, projeto pedra angular ESM 2002 o culminar de formao acadmica.30Se a mobilidade internacional de elites refora acadmicos africanos dispositivos cada vez mais seletivos (Vermeren 2005) e torna-se o tempo de difuso no campo internacional de padres educacionais nacionais (Lazuech 1999), a incluso de agentes de educao em A mobilidade internacional justificada por mudanas nas misses do Exrcito e da europeizao dos funcionrios.As inflexes de aula atender a essa nova exigncia requer novas habilidades e uma maestria da dimenso intercultural num contexto operacional.31A internacionalizao da formao tambm l atravs da recepo de estagirios estrangeiros de academias militares em pases ocidentais e pases africanos.Eles representam cerca de 10% dos alunos formados Cotquidan.Vinte e duas nacionalidades diferentes so representadas l todos os anos recebem treinamento organizado em semestres.Reconhecimento europeu do diploma32A organizao da educao , sem dvida, o setor de treinamento onde os efeitos da globalizao so mais pronunciadas.Em primeiro lugar, os ensinamentos semesterisation levou ao aumento do nmero de semestres reservados para a formao acadmica.A taxa de matrcula inclui um total de seis semestres, com dois semestres de semestres de treinamento militar 1 e 6 e quatro semestres reservados para a formao acadmica, sendo metade 5 exclusivamente dedicado mobilidade internacional.Na reforma da educao anterior de 2002, apenas trs semanas foram reservados internacionalmente.Na sua componente organizacional, a reforma alinha o nvel dos estudantes curriculares Bachelor-Master-Doutorado (LMD) especficos para o sistema universitrio europeu (processo de Bolonha) de sada.Dois cursos, um longo, um curto, foram criadas aps a reforma de 2002. Junto ESM, composto por seis semestres, projetado para estudantes de cursos preparatrios para grandes coles (CPGE).Esses alunos esto segurando no incio da sua escolaridade, 120 crditos ECTS.No terceiro ano de treinamento, eles integram o posto de tenente.33No segundo curso, os alunos admitidos valores mobilirios se tornar Saint-Cyr na sequncia de um curto escolaridade.Eles geralmente concludo a sua formao acadmica em faculdades ou so titulares de primeiro grau em maior nvel de Mestrado educao.Eles, ento, completar dois semestres de educao centrada no treinamento militar, mantendo o benefcio de seus crditos ECTS obtidos no sistema universitrio civil agora compatvel com o da Escola Militar Especial de Saint-Cyr.Os cadetes admitidos em valores mobilirios, na sequncia de um curso de curta durao de dois semestres, capitalizados 60 crditos necessrios para validar a sua formao.34Se existe uma forte tendncia para a homogeneizao da formao entre a de grandes escolas e de instituies de ensino superior, os critrios de avaliao apoiadas por normas europeias e integrados na nova escola de Saint-Cyr um tempo altura da abertura do currculo acadmico civis.A implementao de crditos ECTS garante o treinamento em Saint-Cyr no sistema de ensino europeu.Desta forma, a transferibilidade de competncias e integrao dos alunos no sistema de ensino superior europeu so facilitados.Aps a validao de seis semestres e deciso do jri diploma, as futuras elites militares obter o diploma de Saint-Cyr, que est ligado o mestrado.A certificao internacional: o grau de Mestre Europeia35Desde a reforma de 2002, o ESM Escola Militar Especial de Saint-Cyr oferece o grau de Mestre em cursos de gesto para homens e organizaes (MHO) e Relaes Internacionais e Estratgia (RIS) e um diploma de engenharia para cadetes matriculados em cincias de engenharia (SDI)."Saint-Cyr foi uma das primeiras faculdades a conceder o grau de mestre", diz seu diretor-gerente do ensino e da pesquisa."Este um resultado muito importante para a atribuio do grau de Mestre implica responder a algumas necessidades bastante especficas para medir a qualidade do que est acontecendo: a formao deve sancionar um ciclo de cinco anos eo princpio da os semestres, num total de trs centenas de crditos ECTS, deve cumprir uma exigncia de mobilidade e lngua internacional prtica "(citado por Larzul 2005).A obteno de um mestrado emitida pelo Conselho Nacional de Educao Superior e da Investigao na Escola de sanes Saint-Cyr Cotquidan uma evoluo de treinar tanto externa quanto internamente.Continuidade e descontinuidade no redesenho de formao36O estudo da transformao da educao no ESM Saint-Cyr demonstra a continuidade dos processos em curso desde a reforma da formao realizada em 1982. A reforma lanada em 2002 a concluso de um movimento mais velhos.A abertura da formao Saint-Cyr a cultura universitria sem ser desprofissionalizao.A internacionalizao do currculo justificada principalmente por uma lgica estritamente profissional: ele est colocando em cadetes situao internacional como as condies contemporneas de exerccio da ao militar.Alm de efeitos profissionais relacionados com a aquisio de competncias especficas e de inscrio institucional em redes internacionais, aces de formao implementada por sucessivas reformas e as disposies individuais que possam adquirir, reforar o capital cultural estudantes at o ponto que se pode falar de novo ndice distino (Bourdieu, 1979).37A formao ministrada ao EMS Saint-Cyr tambm o meio para desenvolver uma reflexo sobre a profisso militar.A profisso das armas condies fiscais evoluram, assim como a formao de oficiais.As mudanas na conduo da ao militar relacionadas com o predomnio do direito em conflito, a necessidade de informao imediata da populao, a crescente cooperao entre intervenientes civis e militares nos teatros de operaes, comando liderada a formao do Exrcito para imaginar o perfil de um funcionrio tem tanto as qualidades do soldado promotor da paz, um lder de homens e servo do estado.Em tais circunstncias, o objetivo da ao militar para ganhar a guerra, preservando as condies para um regresso paz.Este o lugar onde o papel do oficial recordamos os escritos do general Gallieni (1898: 1926) ou de Marechal Lyautey (1891: 1994): envolvimento militar chumbo, em seguida, construir a paz e reconstruir o contrato social.A reforma realizada em 2002, neste contexto, torna-se um analisador de mutaes da profisso militar, e uma resposta a mudanas na profisso de condies de exerccio braos.38Os desenvolvimentos na formao em ESM Saint-Cyr no altere a identidade da escola, sua misso e propsito.A Saint-Cyr no s fora de uma escola de treinamento militar.Ele vem com a nova escola de 2002, uma grande escola com o nvel ea qualidade da formao que recebem l.A abertura no sistema de ensino acadmico nacional e internacional coloca os alunos de Saint-Cyr em p de igualdade com os seus homlogos em grandes escolas civis.Reforma ESM 2002 reflete a ambio do Exrcito para treinar futuros oficiais da nao, capaz de treinar um exrcito profissional cuja freqncia e complexidade dos compromissos, tanto nacional como estrangeiro, continua a crescer.

Bibliografia selecionadaAUG A. & D. Lemaitre dir.2.007e formao ocupao inicial: como aprendemos a controlar, direta ou gerente.Atos dos dias de estudo Saint-Cyr Cotquidan, centro de pesquisa Cotquidan escolas CCHS

JM Barbier.2004O conhecimento ao, uma palavra de competncias ?,Paris, L'Harmattan

BOUDON JO 2002 "Napoleon, a Escola Militar Especial, a formao oficial, treinando elites,"Cahiers estudos e pesquisas na arte para o Exrcito-4, 29-42

BOUFFARTIGUE P. 1994Da escola ao mundo do trabalho.A socializao profissional de jovens engenheiros e tcnicos, Paris L'Harmattan

P. Bourdieu 1979Distino,Paris, Ed.Meia-noite

Boene B & C. Dandeker dir.1998Os exrcitos da Europa,Paris, La Dcouverte

Boene B. Haddad S. & T. NOGUES 2001Em novas misses de anfitries, novos oficiais de armas de formao?Relatrio Final, um estudo do Centro de Estudos em Cincias Sociais de defesa, outubro

COENEN-Hutier J. 2004Sociologia das elites,Paris, Armand Colin

Delbos JF.2001Formao de agentes,Paris, L'Harmattan

Gallini J. (geral) 1926Memoirs of General Gallieni.Defesa Paris, 25 de agosto to 11 de setembro de 1914, Paris, Payot

Galland O. 1999. "Os jovens, o exrcito, a nao,"Campos de Marte, Paris, Documentao Francesa

C. de Gaulle em 1934Rumo ao exrcito profissional,Paris, Berger-Lavrault, Plon 1971

Guillamo M 1,997reforma de Saint-Cyr ou a seleo da futura elite militar, Villeneuve d'Ascq, Septentrion

Mr. Janowitz 1960Professional O soldado.Um Retrato Social e Poltico, Glencoe, The Free Press

Lahire 1998 B.O homem plural, Paris, Nathan

LAZUECH G. 1999A exceo francesa.O padro de grandes escolas para o teste da globalizao,Presses Universitaires de Rennes

LEMAIRE G. 2006 "A formao inicial dos oficiais do exrcito",da Defesa Nacional, maro de 2006, 153-161

Lyautey H. (Marshal) 1994 (1891)O papel social do oficial, Paris, Christian de Bartillat

MARTIN ML.1999 "Promissor ou marginal?O campo da sociologia militar na Frana, "Campos de Marte, Paris, Documentao Francesa

MEYER J. & B. ROWAN 1977 "Organizao institucional: estrutura formal como mito e cerimnia,"The American Journal of Sociology-83, 340-363

THLOT C.Para o sucesso de todos os alunos,Relatrio da Comisso do debate nacional sobre o futuro da escola, Paris, Documentao Francesa

van ZANTEN A. & B. Koechlin Darchy-2005 "Formao de elites",Revista Internacional de Educao Sevres-39, 19-23

P. 2005 Vermeren "elites do Magrebe entre dois mundos",Revista Internacional de Educao-Svres-39, 47-57Literatura institucional

Carta formao inicial de oficial Saint-Cyr em abril de 2006

Initial EMIA Carta formao, fevereiro edio de 2006

Coulloumme-Labarthe J. Geral de 2006Circular Interna, maro de 2006, Escola de Comando de Saint-Cyr-Cotquidan

Descrio da formao profissional (humanos, fsicos e esportes), Cofat, CCHS, Direco de Formao Militar, ciclo escolar 2006-2007

Jornal do comando do treinamento do exrcito de Terra-26de Outubro de 2005

Jornal da Escola de Saint-Cyr-me Cotquidan oficiais do Land Force-1abril 2006

The Shoulder-157, 2005/3

Larzul T. 2.005notas internas.Escola de Saint-Cyr-Cotquidan (CCHS), Direco-Geral da Educao e Investigao, PRB novembro

As provas recolhidas atravs de entrevistas com Saint-Cyr vrios classificada (cadetes, oficiais superiores, oficiais-generais e dirigentes das escolas - professores, Diretor de Educao, responsvel pelo ensino e)

Formao inicial proposto de oficiais do Exrcito, Cotquidan Escolas abril 2006

ResumoFrancsA Escola Especial Militar de Saint-Cyr conhecido desde sua criao em 1802 reformas do modo de recrutamento dos futuros gestores do Exrcito e da formao que recebem.A reforma da formao inicial lanado em 2002 transformou profundamente o sistema de ensino.Ele permite que os alunos a desenvolver uma formao multidisciplinar e abrangente em que a cultura militar e conhecimento acadmico um continuum.Ela entra na nova escola na dinmica da formao europeia.A reformulao do treinamento aumenta a abertura do currculo escolar, grandes escolas e refora o dilogo entre os futuros lderes militares e civis.A evoluo da educao dos futuros oficiais confirma a tese de um processo de amplificao de internacionalizao e formao academi- entregue a Cotquidan em referncia especificidade militar.InglsSaint-Cyr (da escola militarAcademia Militar) TENHA Reformas Experiente no futuro como os gerentes so treinados ou recrutados e no Exrcito desde 2002. Ela foi criada no mbito da reforma da formao inicial em 2002 Lance TENHA profundamente currculos Transformado.Os alunos agora espera um curso interdisciplinar e abrangente em Cultura qui militar e conhecimento acadmico esto relacionados troitement.Corridas renovados esto agora Ouvert-se ao mundo acadmico, paraGrandes Ecolese promover o intercmbio entre les futuros gestores civis e militares.