8 - 10 .06

JĘZYK POLSKI

08.06. poniedziałek ( literatura )

Temat: Na jawie czy we śnie? – L. Carroll „Alicja w Krainie Czarów”.

Dzięki tej lekcji: poznasz autora i podstawowe informacje o świecie przedstawionym utworu.

Zapoznaj się z informacjami na temat autora lektury:

https://www.terazteatr.pl/artysci/lewis-carroll,bio,4954

Obejrzyj prezentację: https://prezi.com/3aqktzrrvysn/alicja-w-krainie-czarow/

Zapisz w zeszycie notatkę ( lub wydrukuj i wklej ).

1. Lewis Carroll 1832–1898, właściwie: Charles Lutwidge Dodgson, brytyjski pisarz, matematyk i fotograf, duchowny w kościele anglikańskim. Powszechnie znany pod swym artystycznym pseudonimem, przede wszystkim jako autor Alicji w Krainie Czarów (opublikowanej w 1865 roku) oraz Alicji po drugiej stronie lustra (wydanej w 1871 roku).

2. Świat przedstawiony powieści: - czas akcji : lata 60-te XIX wieku, ciepłe popołudnie; - miejsce rzeczywiste: angielska prowincja, gdzieś nad rzeką; -miejsce fantastyczne: Kraina Czarów, do której prowadzi królicza nora; - bohaterowie: Główną bohaterką utworu jest dziewczynka o imieniu Alicja. To ona jest naszą "przewodniczką" po Krainie Czarów. Oprócz niej występują np. Szalony Kapelusznik, Kot z Cheshire, Królowa Kier, Biały Królik, Gąsienica, Żółwiciel itp. - narracja trzecioosobowa, narrator wie wszystko o świecie przedstawionym.

Zadanie domowe: ćw. 4 i 5 str. 262 z podręcznika do literatury. Jestem bardzo ciekawa, jakie były Wasze niezwykłe sny.

10.06. środa ( gramatyka )

Temat: Zdania złożone współrzędnie.

Dzięki tej lekcji: poznasz typy zdań złożonych współrzędnie, charakterystyczne dla nich spójniki,

dowiesz się, jak narysować wykresy zdań współrzędnie złożonych.

Postaraj się uważnie zapoznać z proponowanym materiałem, ze szczególnym

uwzględnieniem filmiku z lekcją, który znajduje się na końcu prezentacji:

https://view.genial.ly/5e9cc175b65e370dac869aa1/presentation-zdania-wspolrzednie-

zlozone

Zapisz lub wydrukuj i wklej notatkę do zeszytu.

1. Zdania złożone współrzędnie to takie wypowiedzenie, w którym treści zdań składowych

wzajemnie uzupełniają się i mogłyby istnieć samodzielnie. Są równorzędne ( tak samo

ważne), nie można zapytać jedną częścią o drugą , na wykresie rysujemy je na tej samej

wysokości.

np. Pada deszcz i wieje wiatr.

Występują tu dwa orzeczenia: pada, wieje. Mamy więc dwa zdania składowe, które mogłyby istnieć

samodzielnie: Pada deszcz. Wiatr wieje.

2. Zdania składowe mogą być połączone za pomocą spójników ( np. „i” ) lub są oddzielone

przecinkiem, np. Pada deszcz, wieje wiatr.

3. Rodzaje zdań złożonych współrzędnie ( zwróć uwagę na charakterystyczne spójniki i na

kształt wykresu ):

4. ZAPAMIĘTAJ!

Stawiamy przecinki przed spójnikami zdań przeciwstawnych i wynikowych, a nie stawiamy przed

spójnikami zdań łącznych i rozłącznych.

Wykonaj online ćwiczenie: https://learningapps.org/watch?v=pii0wjvak18

Zadanie domowe: ćw. 5 str. 136 oraz ćw. 9 str. 137 podręcznik do gramatyki

JĘZYK ANGIELSKI

Zagadnienia nr 13 – klasa 5c

Lesson 1 – (09.06.2020 r. – wtorek, godzina 11:30)

Topic: I am going to go on holiday. – Zwrot “to be going to” – mieć zamiar, planować.

Lesson 2 – (10.06.2020 r. – środa, godzina 09:40)

Topic: Revision of questions. – Pytania z poznanymi czasownikami (“to be”, “have

got”, “can”) oraz czasami (Present Simple, Present Continuous, Past Simple).

HISTORIA

Temat: Zadanie klasowe - "Polska dzielnicowa i zjednoczona". Lekcja odbędzie się w Teams w terminie uzgodnionym z klasą.

MATEMATYKA

T. Objętość sześcianu i prostopadłościanu

Lekcja będzie przesłana na pocztę klasy

T. Objętość graniastosłupa prostego (2h)

Prostopadłościan i sześcian nazywamy również graniastosłupem prostym.

Prostopadłościan – graniastosłup prosty o podstawie prostokąta

Sześcian- graniastosłup prosty o podstawie kwadratu

H

Otrzymaliśmy wzór na objętość każdego graniastosłupa

prostego

b

a

Objętość tego prostopadłościanu zapiszemy

następująco:

V = a · b · H , a i b są długościami boków prostokąta

zatem pole podstawy możemy zapisać: Pp = a·b

Wstawiając wzór na pole podstawy do objętości

otrzymamy V = Pp · H

V = Pp · H

Pp- pole podstawy graniastosłupa

H- wysokość graniastosłupa ( długość krawędzi bocznej

graniastosłupa)

H = ?

V = Pp ·H H = V : Pp

H = 420cm3 : 21 cm2

H = 20 cm

Rozwiąż teraz samodzielnie zadania

V = Pp · H

V = 6cm2 · 30 cm = 180 cm3

Pb= 5cm · 30 cm + 4cm ·30cm + 3cm ·30 cm

Pb = 150cm2 + 120cm2 + 90cm2 = 360cm2

Pc = 2·Pp + Pb

Pc = 2 · 6cm2 + 360 cm2 = 372 cm2

oraz ze strony 78,79 w ćwiczeniach

Pracujemy z tym tematem przez dwa dni

GEOGRAFIA

https://sp2bochnia-

my.sharepoint.com/:p:/g/personal/katarzyna_widla_psp2bochnia_pl/EezYc8Y2ohFMgNULCkpheWo

BGIvWClvMMybHXOVEcdu8Hw

Cześć Kochani �

W tym tygodniu omawiamy temat: "Krajobraz wysokogórski Himalajów"

Zadania dla Was:

1. Przeczytać treści w podręczniku dotyczące tego tematu;

2. Wydrukować, przeczytać i wkleić (lub przepisać) notatkę do zeszytu (załącznik);

3. Obejrzeć prezentację multimedialną otwierając wszystkie ruchome elementy Himalaje -

prezentacja

4. Przejrzeć drugą prezentację multimedialną (załącznik);

5. Rozwiązać quiz online Himalaje - quiz

Miłej pracy �

KW

TECHNIKA

Temat: Korzystanie z kąpielisk.

1) Kąpiemy się tylko w wyznaczonych i oznakowanych miejscach, gdzie nad naszym

bezpieczeństwem czuwają ratownicy i po zapoznaniu się z regulaminem kąpieliska.

2) Żeby być bezpiecznym podczas kąpieli należy przestrzegać podstawowych zasad oraz

słuchać i stosować się do pleceń ratownika.

GŁÓWNE ZASADY BEZPIECZENSTWA NA KĄPIELISKU

Kąpiemy się tylko wtedy, kiedy wywieszona jest biała flaga, a gdy jest wywieszona

czerwona flaga oznacza zakaz kąpieli.

Nie wolno się kąpać w miejscach niestrzeżonych, ponieważ kąpiel może być

zabroniona z różnych powodów np. zanieczyszczeniem wody, wirów wodnych itp.

Trzeba zawsze słuchać ratownika i jeżeli zabrania wchodzić do wody to trzeba go

słuchać.

Ostrożnie chodzimy po mokrym i śliskim podłożu, gdyż można się poślizgnąć i

złamać np. rękę czy nogę.

Nie powinno się wchodzić do wody z pełnym żołądkiem, a posiłki spożywamy po

kąpieli.

Zanim wejdziemy do wody, musimy się ochlapać wodą żeby schłodzić ciało.

Można pływać tylko w obszarze oznaczonym bojkami.

Bojki żółte –oznaczają , że głębokość wody wynosi 1,2-1,3m. Obszar bezpieczny dla

kąpiących się.

Bojki czerwone –z tej strefy korzystają tylko bardzo dobrzy pływacy.

Nie wolno dla zabawy wrzucać nikogo do wody.

Nie załatwiamy spraw fizjologicznych w wodzie.

Gdy podczas kąpieli odczuwamy zmęczenie, dreszcze lub inne dolegliwości należy

wyjść z wody.

Nie wolno niszczyć znaków żeglugowych oraz innych urządzeń i sprzętu wodnego.

Nie wolno wyrzucać śmieci do wody ani ich zostawiać nad wodą.

Dzieci mogą pływać kajakiem lub żaglówką pod opieką dorosłego i zawsze muszą

mieć kamizelkę ratunkową.

Jeżeli pływamy ma sprzęcie wodnym i zobaczymy nadciągające ciemne chmury to

należy szybko kierować się do brzegu.

Dzieci powinny posiadać na ręku opaski z zapisanym alarmowym numerem telefonu

lub numerem telefonu do rodzica, gdyż w przypadku zgubienia się ratownicy mogą

się skontaktować z rodzicem.

3) Korzystając z kąpieliska należy słuchać ratowników, ale również należy samemu

zadbać o własne bezpieczeństwo. Należy pamiętać, że woda to jeden z żywiołów

natury i kąpiel w niej może być przyjemna, ale również niebezpieczna.

4) Podstawowe znaki zakazu, ostrzegawcze i informacyjne:

5) Bardzo ważne jest to, iż nie wolno się kąpać w portach, na przystaniach, przy

zaporach, mostach, ujęciach wody pitnej, stawach hodowlanych czy basenach

przeciwpożarowych.

MUZYKA

Muzyka 08.06

Temat: Już za parę dni… - piosenki o lecie.

Praca do wykonania na dzisiejszej lekcji:

1. Zapiszcie w zeszycie temat lekcji: Już za parę dni… - piosenki o lecie.

2. Wydrukujcie i wklejcie do zeszytu tekst piosenki:

„LATO, LATO”

Już za parę dni, za dni parę, Weźmiesz plecak swój i gitarę, Pożegnania kilka słów, Pitagoras, bądźcie zdrów, Do widzenia wam, canto cantare.

Lato, lato, lato czeka, Razem z latem czeka rzeka, Razem z rzeką czeka las, A tam ciągle nie ma nas.

Lato, lato, nie płacz czasem, Czekaj z rzeką, czekaj z lasem, W lesie schowaj dla nas chłodny cień, Przyjedziemy lada dzień.

Już za parę chwil, godzin parę, Weźmiesz rower swój no i dalej, Polskę całą zwiedzisz wszerz, Trochę rybek złowisz też, Nie przyjmując się niczym wcale.

Lato, lato mieszka w drzewach, Lato, lato, w ptakach śpiewa, W słońcu każe okryć twarz, Lato, lato jak się masz.

Lato, lato dam ci różę, Lato, lato, zostań dłużej, Zamiast się po krajach włóczyć stu, Lato, lato zostań tu.

3. posłuchajcie piosenki i nauczcie się śpiewać.

https://www.youtube.com/watch?v=br1-TKwMP-k

RELIGIA

KATECHEZA

Temat: Uroczystość Ciała i Krwi Pańskiej. Proszę o odczytanie historii: Jeden z największych dyrygentów operowych świata, prof. Toscanini, który zmarł w roku 1957, miał idealny słuch i był tak utalentowany, że z pamięci dyrygował orkiestrą wykonującą muzykę do trzydziestu kilku oper. Dyrygował najpierw we Włoszech, a potem w USA, gdzie zmarł. W swoim testamencie pozostawił trzy prośby: – by pochowano go we Włoszech, na wiejskim cmentarzu, w rodzinnej wiosce, obok rodziców, – by jego pogrzeb był skromny i prosty, – by każdego roku, w rocznicę jego śmierci, odprawiono Mszę św. za spokój jego duszy. A cenił ją sobie tak, że – jak mówił – nie opuścił niedzielnej Mszy św. nigdy w swoim życiu. Jego prośba została spełniona: przewieziono go do Włoch, do jego rodzinnej wioski, gdzie w pogrzebie uczestniczyły jednak tysiące ludzi, a w czasie Mszy św. odprawianej za spokój jego duszy śpiewały najlepsze chóry operowe świata. Eucharystia jest i powinna być bardzo ważna dla wszystkich katolików. Wypływa to z samej istoty Eucharystii, z tego, czym ona jest. Jest prawdziwym Ciałem i Krwią Jezusa Chrystusa. Każdy katolik wierzy z całego serca, że Eucharystia jest prawdziwym Ciałem i Krwią Jezusa Chrystusa. Jest ona pokarmem, który daje siłę do pokonywania życiowych trudności oraz gwarancją życia wiecznego dla tych, którzy ją przyjmują. W związku z tym Eucharystię obdarzamy niezwykłym szacunkiem i oddajemy jej cześć poprzez : modlitwę osobistą, liturgia Mszy Świętej, adoracja Najświętszego Sakramentu, postawa klęcząca, procesje itp. Oddawanie czci Eucharystii Pan Bóg obdarza nas różnymi darami. Jednym z największych jest Eucharystia, będąca prawdziwym Ciałem i Krwią Zbawiciela. Eucharystię, tym samym, obdarzamy najwyższą czcią zarówno podczas sprawowanej liturgii, jak i poza nią, kiedy przechowujemy i adorujemy Najświętszy Sakrament. W każdym kościele katolickim znajduje się tabernakulum oznaczone najczęściej palącą się nieprzerwanie świecą lub lampą. Ludzie wierzący klękają przed nim na znak czci dla Jezusa Chrystusa. Powszechną praktyką są także adoracje Najświętszego Sakramentu wystawionego w monstrancji. W szczególny sposób rozważamy wartość Eucharystii i oddajemy jej cześć w Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa, nazywaną Bożym Ciałem, którą będziemy obchodzić za kilka dni. Inspiracją do ustanowienia tej uroczystości były między innymi objawienia, jakie miała św. Julianna (1193–1258) w miejscowości Mont Cornillon we Francji. Święto to po raz pierwszy wprowadził w 1246 roku dla diecezji Liège biskup Robert. Wkrótce, w 1263 roku, miał miejsce niezwykły cud. W Bolsenie niedaleko Rzymu w trakcie sprawowania Eucharystii po przełamaniu Hostii zaczęła z niej kapać krew. Był to znak, który otrzymał kapłan odprawiający Mszę Świętą, gdyż zwątpił, że pod postacią chleba kryje się Ciało Chrystusa. Poruszony tym zdarzeniem, papież Urban IV wprowadził w 1264 roku święto Bożego Ciała w Rzymie. Jak podkreśla papieska bulla, uroczystość miała być przebłaganiem i

zadośćuczynieniem za znieważanie Najświętszego Sakramentu i odstępstwa od wiary świętej oraz miała upamiętniać ustanowienie Eucharystii. Święto Bożego Ciała wprowadził ostatecznie papież Jan XXII w pierwszej połowie XIV wieku. W Polsce obchody Bożego Ciała zainicjował w 1320 roku w diecezji krakowskiej biskup Nanker. Procesja eucharystyczna Tradycja organizowania w tym dniu procesji jest późniejsza niż samo święto. Zapoczątkowano ją w latach 1265–1275 w Niemczech, w Kolonii, a już w XV wieku procesje urządzano w całej ówczesnej Europie, w tym także w Polsce. Na ich trasie przygotowywano cztery ołtarze, przy których odczytywano fragmenty czterech Ewangelii i udzielano wiernym błogosławieństwa Najświętszym Sakramentem. Symbolika procesji Już sama procesja posiada duże znaczenie symboliczne. Nawiązuje do wyzwolenia Izraelitów z niewoli egipskiej i ich wędrówki pod wodzą Mojżesza do Ziemi Obiecanej, a dzisiaj symbolizuje wędrówkę chrześcijan pod przewodnictwem Chrystusa do nowej Ziemi Obiecanej, którą jest niebo. Cztery ołtarze i błogosławieństwo na cztery strony świata symbolizują prawdę, że Jezus Chrystus obecny w Najświętszym Sakramencie jest Bogiem i Panem całego wszechświata. Na czele procesji jest niesiony krzyż symbolizujący Chrystusa, pod którego przewodnictwem idziemy do wieczności. W procesji są niesione także sztandary i chorągwie będące znakiem zwycięstwa nad złem. Feretrony (obrazy i figury przedstawiające świętych) symbolizują procesję świętych w niebie. Emblematy i różne symbole religijne niesione na poduszkach dodają splendoru orszakowi królewskiemu Jezusa Chrystusa i w ten sposób oddają mu cześć. Dzieci sypiące kwiatki symbolizują ścielenie dywanu przed Królem Wszechświata. Dym unoszący się podczas okadzania Najświętszego Sakramentu symbolizuje obłoki, które towarzyszyły ukazywaniu się Boga i Przemienieniu Jezusa na górze Tabor. Zwyczaje związane z Bożym Ciałem Znany jest także zwyczaj, przynoszenie ziemi i wianków uwitych z ziół do kościoła na Boże Ciało lub w jego oktawę (następne osiem dni). Ziemię tę kładziono na polach, prosząc Boga o dobre plony, a wianki wieszano na ścianach domostw. Gdy zmarł domownik, wianki wkładano mu pod głowę. Zmielonych ziół z wianków używano także jako lekarstwa na wszelkie dolegliwości. Podawano je również z wodą chorym zwierzętom, aby przywrócić im zdrowie. Zastosowanie życiowe Jezus powiedział: „Do każdego więc, który się przyzna do Mnie przed ludźmi, przyznam się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie” (Mt 10, 32). W procesji Bożego Ciała Pan Jezus pod postacią Chleba wychodzi na ulice naszych miast i osiedli. Więc chcąc być Jego uczniem, nie mogę nie podążać wraz z Nim wśród naszych człowieczych siedzib. A On, przechodząc obok naszych domów, na pewno błogosławi tym domom, stanowiskom pracy, a także i miejscom naszego wypoczynku i zabawy. Notatka Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa podkreśla ogromną wartość Eucharystii dla każdego katolika. W ten dzień oprócz Mszy Świętej we wszystkich parafiach odbywają się procesje eucharystyczne. Przy czterech ołtarzach czytana jest Ewangelia ukazująca

istotę Eucharystii, a Chrystus obecny w Najświętszym Sakramencie błogosławi radości i troski ludzkiego życia. Procesja jest także publicznym wyznaniem wiary katolickiej i przynależności do Kościoła. Praca domowa

1. Przeczytaj treść lekcji. 2. Zapisz temat i notatkę do zeszytu

NIE TRZEBA NIC PRZESYŁAĆ !!!

PLASTYKA

Zabieram Was do Biskupina! ���

https://archeologicznewarsztaty.pl/w-

domu/biskupin?fbclid=IwAR1O1YT5MtAfGyHPJAfVKMrhMtWDb_KZMt2Q-

UnqGxhk--BhZF1o7LY4iNg

W przepiękną, słoneczną pogodę zabieramy Was do Biskupina! ���

Zaprojektowaliśmy i namalowalliśmy dla Was model prehistorycznej bramy, wału

i chałupy,

które na codzień zobaczyć możecie w Muzeum Archeologiczne w Biskupinie! �

Wam pozostaje już tylko wycinanie, sklejanie i kolorowanie-czyli sama dobra

zabawa �

Jeśli się Wam spodoba i skorzystacie z tej propozycji - zabawa dla chetnych

Przygotowany :

MODEL OSADY W BISKUPINIE jest gotowy do wydruku.

Zanim jednak zamienicie się w prahistorycznych budowniczych dowiedzcie się

trochę o samej osadzie na stronie muzeum!

Wszystko czego potrzebujecie (opis aktywności, SZABLONY do wydruku, a także

trochę archeologicznej wiedzy ) znajdziecie tutaj:

http://archeologicznewarsztaty.pl/w-domu/biskupin

Jeśli podobają się Wam podane tu historyczne propozycje spędzania czasu w domu

to dajcie znac pochwalcie się swoimi projektami wyślijcie zdjecia z realizacji.

Zachęcamy całe rodziny do korzystania wraz z dziećmi z podanych w muzeum

materiałów - ARCHEOLOGIA może być czadowa!

A jeśli nauka archeologii Wam się spodobała, pamiętajcie, że zawsze możecie

znaleć w tym muzeum cos ciekawego i niedługo może w wakacje możecie je

zwiedzić. �

Zabieram Was do Biskupina! WARSZTATY w Muzeum Archeologicznym

ZABAWA MANUALNA I TROCHE HISTORII DLA CHETNYCH!

Makieta osady w Biskupinie

https://archeologicznewarsztaty.pl/w-

domu/biskupin?fbclid=IwAR1O1YT5MtAfGyHPJAfVKMrhMtWDb_KZMt2Q-UnqGxhk--BhZF1o7LY4iNg

W przepiękną, słoneczną pogodę zabieramy Was do Biskupina!

Zaprojektowaliśmy i namalowalliśmy dla Was model prehistorycznej bramy, wału i chałupy, które na

codzień zobaczyć możecie w Muzeum Archeologiczne w Biskupinie!

Wam pozostaje już tylko wycinanie, sklejanie i kolorowanie-czyli sama dobra zabawa

Jeśli się Wam spodoba i skorzystacie z tej propozycji pochwalcie się swoimi makietami! Wysyłajcie do

mnie zdjecia!

Przygotowany przez nas MODEL OSADY W BISKUPINIE jest gotowy do wydruku.

Zanim jednak zamienicie się w prahistorycznych budowniczych dowiedzcie się

trochę o samej osadzie na naszej stronie! Wszystko czego potrzebujecie (opis aktywności, SZABLONY

do wydruku, a także trochę archeologicznej wiedzy ) znajdziecie tutaj:

http://archeologicznewarsztaty.pl/w-domu/biskupin

Nie możesz odwiedzić Biskupina? Zrób go sobie w domu! ZABAWA DLA CHETNYCH!!!

Z nami to łatwe :)

Będą nam potrzebne tylko:

- nożyczki

- klej

- kilkanaście kartek grubszego papieru

- kredki albo pędzelki

- przygotowane przez nas szablony do wydruku i wycięcia (POBIERZ SZABLON MAKIETY)

Zachęcamy wszystkich do korzystania wraz z dziećmi z tych materiałów.

ARCHEOLOGIA może być czadowa!

A jeśli nauka archeologii Wam się spodobała, pamiętajcie juz niedługo zapewne możecie tam być i

bawić się sztuką https://archeologicznewarsztaty.pl/archeologiczne-warsztaty…

WYCHOWANIE FIZYCZNE

W tym tygodniu mamy dla Was następujące propozycje, w ramach zajęć z wychowania fizycznego

Tym razem proponujemy Wam materiały z zakresu Lekkoatletyki:

Start niski: http://sporttopestka.pl/start-niski-historia-technika-bledy-w-starcie-niskim/

Konkurencje Lekkoatletyczne: http://sporttopestka.pl/krolowa-sportu-konkurencje-lekkoatletyczne/

Poniżej znajdziecie krótki filmik prezentujący o najbardziej ekscytującej konkurencji biegowej, którą

są biegi sprinterskie: https://www.youtube.com/watch?v=xwNHnCC-fAM

Dodatkowo zamieszczamy link do filmu, na którym zaprezentowano i opisano prostą zabawę

biegową w terenie. https://www.youtube.com/watch?v=VX36T1SFOB8

W ramach KĄCIKA SZKOLNEGO SPORTOWCA zapraszamy na naszą zakładkę „WF – nauka zdalna”,

gdzie znajdziecie, niesamowite występy naszych sprinterów na Mistrzostwach Świata i Europy.

Miłego oglądania. Jeżeli jeszcze Was tam nie było, to tym bardziej zachęcamy do odwiedzin.

Znajdziecie tam wiele ciekawych materiałów z różnych dyscyplin sportowych. Zapraszamy do

oglądania.

UDANEJ ZABAWY ŻYCZĄ NAUCZYCIELE WF