6th scientific conference on history of educationdide.ira.sch.gr/loipa/110927083449loi110927.pdf ·...

1www.eriande.elemedu.upatras.gr

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

6th SCIENTIFIC CONFERENCEON HISTORY OF EDUCATION

with international guest speakers

30 Σεπτεμβρίου & 1-2 Οκτωβρίου 2011

30 September & 1-2 Οctober 2011

με διεθνή συμμετοχή

GREEK LANGUAGEAND EDUCATION

Conference & Cultural Center of the University of Patras

Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

[email protected], τηλ.: 2610 99 76 85

ΧΟΡΗΓΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

6ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

UNIVERSITY OF PATRASDEPARTMENT OF PRIMARY EDUCATIONLABORATORY OF MODERN GREEK & INTERNATIONAL EDUCATION-HISTORICAL ARCHIVEPROGRAMS OF POSTGRADUATE STUDIES:“HISTORY OF EDUCATION - MUSEUM OF PEDAGOGICS”

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ & ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ:

“ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ”

ΠΑ

ΡΑΣΚ

ΕΥΗ

30

ΣΕΠ

ΤΕΜ

ΒΡΙΟ

Υ 2

011

2

6ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ


ΜΕ ΔΙΕΘΝΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ:«ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»

Συνεδριακό και Πολιτιστικό ΚέντροΠανεπιστημίου Πατρών

30 Σεπτεμβρίου - 1 & 2 Οκτωβρίου 2011

6th SCIENTIFIC CONFERENCE HISTORY OF EDUCATION

WITH INTERNATIONAL PARTICIPATION

HISTORY OF EDUCATION:« GREEK LANGUAGE AND

EDUCATION »

Conference & Cultural Center of the University of Patras

30 September - 1 & 2 October 2011

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ,ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚO ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: «ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ»

UNIVERSITY OF PATRAS, DEPARTMENT OF PRIMARY EDUCATION, LABORATORY OF MODERN GREEK& INTERNATIONAL EDUCATION - HISTORICAL ARCHIVE, PROGRAM OF POSTGRADUATE STUDIESDIRECTION: “HISTORY OF EDUCATION - MUSEUM OF PEDAGOGICS”

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ 26500 ΡΙΟ, ΠΑΤΡΑ

Διευθυντής / DirectorΚαθ. Σήφης Μπουζάκης / Prof. Siphis Bouzakis

Τηλ: 2610997685 & 2610969717, Fax: 2610997685, E-mail: bouzakis@upatras

ΧΟΡΗΓΟΙ: SPONSORED BY:

mailto:[email protected]

54


www.eriande.elemedu.upatras.gr

ΟΡΓΑ

ΝΩ

ΤΙΚΗ

ΕΠΙΣΤΗ

ΜΟ

ΝΙΚ

Η ΕΠ

ΙΤΡΟΠ

Η / ΓΡΑ

ΜΜ

ΑΤΕΙΑΟ

ΡΓΑ

ΝΩ

ΤΙΚ

Η Ε

ΠΙΣ

ΤΗΜ

ΟΝ

ΙΚΗ

ΕΠ

ΙΤΡΟ

ΠΗ

/ Γ

ΡΑΜ

ΜΑΤ

ΕΙΑ ORGANIZATIONAL

AND SCIENTIFIC COMMITTEE

BOUZAKIS SIFIS

CHARALAMPOUS DIMITRIS

HOURDAKIS ANTONIS

KARASTERGIOU – ZIOGOU SIDIROULA

KODAKOS ANASTASIOS

PERSIANIS PANAGIOTIS

SECRETARIAT

BOUZAKI FOTEINI

DIPLARI CHRISTINA

KAKOGIANNIS APOSTOLOS

LEVENTAKIS HARIS

MARINOS EFSTRATIOS

MEIMETIS PARASKEUAS

MOURTZIS GIORGOS

STEFANIDIS DIMITRIS

SOUKOULI FOTEINI

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΜΠΟΥΖΑΚΗΣ ΣΗΦΗΣΚαθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών Πρόεδρος

ΚΑΡΑΣΤΕΡΓΙΟΥ – ΖΙΩΓΟΥ ΣΙΔΗΡΟΥΛΑΚαθηγήτρια Α.Π.Θ.

ΚΟΝΤΑΚΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣΚαθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΠΕΡΣΙΑΝΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣΠρώην Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Κύπρου

ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣΚαθηγητής Α.Π.Θ.

ΧΟΥΡΔΑΚΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣΚαθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

ΔΙΠΛΑΡΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑΔρ. Πανεπιστημίου Πατρών

ΚΑΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣΥπ. Δρ. Πανεπιστημίου Πατρών

ΛΕΒΑΝΤΑΚΗΣ ΧΑΡΗΣΕκπαιδευτικός, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών

ΜΑΡΙΝΟΣ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣΥπ. Δρ. Πανεπιστημίου Πατρών

ΜΕΪΜΕΤΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΔάσκαλος, υποψήφιος Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών

ΜΟΥΡΤΖΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣΔάσκαλος Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΜΠΟΥΖΑΚΗ ΦΩΤΕΙΝΗΦοιτήτρια ΤΕΑΠΗ Πανεπιστήμιου Πατρών

ΣΤΕΦΑΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣΣχολικός Σύμβουλος Π.Ε.

ΣΟΥΚΟΥΛΗ ΦΩΤΕΙΝΗΜεταπτυχιακή φοιτήτριαΠανεπιστημίου Πατρών

ΠΑ

ΡΑΣΚ

ΕΥΗ

30

ΣΕΠ

ΤΕΜ

ΒΡΙΟ

Υ 2

011

1110



ΠΑ

ΡΑΣΚ

ΕΥΗ

30 / ΣΑΒΒΑΤΟ

1 ΟΚ

ΤΩΒΡΙΟ

Υ 2011

Ηenri Tonnet Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Σορβόννης

Η γραπτή νεοελληνική γλώσσα στην αρχή του 19ου αιώνα: Η περίπτωση του «Ερμίλου» 1817 του Μιχαήλ Περδικάρη.................................................................

Carl Wοlhuter

Εκπαίδευση και γλώσσα μια ιστορικο-συγκριτική προσέγγιση .................................................................

Αγγελική Ράλλη Καθηγήτρια Τμήματος Φιλολογίας Πανεπιστημίου Πατρών

Η συμβολή των διαλέκτων στη γλωσσική έρευνα

Σάββατο 09:00-11:00

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ

1η Παράλληλη ΣυνεδρίαΑίθουσες: Ι 10 – Ι 11

Ελλήνική γλωςςα και διδαςκαλια τής ιςτοριας

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ

Γεώργιος Λεοντσίνης

Γεώργιος Λεοντσίνης Ομότιμος Καθηγητής Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Ιστορική κατάρτιση και ορθολογική χρήση του δημόσιου λόγου

Χρυσούλα Γαλάνη Υπ. Δρ. στη Διδακτική της Ιστορίας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών

Επικοινωνιακές και γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών από τη διδασκαλία του μαθήματος ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.................................................................

Δημήτρης Χατζηκακίδης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στη Διδακτική της Ιστορίας, Υπ. Δρ. Ιστορίας Πανεπιστημίου Αιγαίου

Χαρακτηρισμός του ιστορικού προσώπου στα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.................................................................

Γεώργιος Ξύδης Εκπαιδευτικός Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στη Διδακτική της Ιστορίας

Ιστορική κατανόηση και χρήση της συνέντευξης στο μάθημα της ιστορίας: Το παράδειγμα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου το 1973 μέσω φανταστικών συνεντεύξεων μαθητών της Στ΄ Δημοτικού.................................................................

Γιώργος Γιώτης Εκπαιδευτικός Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στη Διδακτική της Ιστορίας, Υπ. Δρ. Ιστορίας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών

Γλωσσικοί κώδικες: Αξιολογικές κρίσεις και επιμέρους νοήματα στα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

για αναγνώριση της ελληνικής ως επίσημης γλώσσας του «Ιόνιου Κράτους» (1843-1849) .................................................................

Αντώνης ΧουρδάκηςΚαθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης

Επαναστάσεις, γλωσσικός «ηγεμονισμός» και εκπαίδευση στην Κρήτη στο πλαίσιο μιας μεταβασιολογικής θεώρησης.................................................................

Αναστάσιος Κοντάκος

Καθηγητής Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. Πανεπιστημίου Αιγαίου Διευθυντής Π.Μ.Σ. «Μ.Σ.Α.Ε.Μ.»

Η γλωσσική πολιτική των Ιταλών στα Δωδεκάνησα 1912 – 1943................................................................

Δημήτρης Χαραλάμπους Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ

Γιάννης Μπέτσας Λέκτορας Π.Τ.Ν. Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Είμεθα οι μόνοι θεματοφύλακες και κλειδοκράτορες των προγονικών κειμηλίων.................................................................

Πέλλα ΚαλογιαννάκηΚαθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Κρήτης

Φούντα ΜουσταφάΠροπτυχιακή φοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Κρήτης

Εθνική ταυτότητα και γλώσσα. Το παράδειγμα ενός τουρκικού εγχειριδίου γλώσσας της Α΄ Δημοτικού.................................................................

Χάρης ΑθανασιάδηςΑναπληρωτής ΚαθηγητήςΠανεπιστημίου Ιωαννίνων

Εκπαιδευτικός δημοτικισμός: αμφισβητώντας τις ιστοριογραφικές μας παραδοχές

2η Παράλληλη Συνεδρία

Αίθουσες: Ι 10 – Ι 11

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Ιωάννης ΔελλήςΚαθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

Βενέττα ΛαμπροπούλουΚαθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

Caterina CarpinatoΥπεύθυνη Καθηγήτρια του Τμήματος Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ca’ Foscari της Βενετίας

Eλένη Γαλάνη Υποψήφια Διδάκτωρ του Τμήματος Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ca’ Foscari της Βενετίας

Tatiana Bovo Υποψήφια διδάκτωρ του Τμήματος Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ca’ Foscari της Βενετίας

Tα Βενετσιάνικα ελληνικά - παρόν και μέλλον

1312



ΣΑΒΒ

ΑΤΟ

1 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟ

Υ 2

011 ΣΑ

ΒΒΑΤΟ 1 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟΥ

2011

στη στοιχειώδη και μέση εκπαίδευση κατά το έτος 1876-1877.................................................................

Κωνσταντίνος Κωσταβασίλης Φιλόλογος, Διδάκτωρ Ιστορίας

Συνδικαλιστική εκπαιδευτική γλώσσα και συνδικαλισμός (1975-1995): Μια παράλληλη πορεία.................................................................

Παναγιώτης Παπαδούρης Δάσκαλος Διδάκτωρ Πανεπιστημίου ΠατρώνΣυνδικαλίστικός τύπος εκπαιδευτικών και γλωσσικό ζήτημα στο μεσοπόλεμο: Η περίπτωση του διδασκαλικού βήματος.................................................................

Γεώργιος Μπουρίτσας Φυσικός-Πληροφορικός, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Msc Πληροφορικής, Msc Τηλεπικοινωνιών/Ηλεκτρονικής Φυσικής, ΜΔ Σπουδές στην Εκπαίδευση

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών [Ε.Ε.Φ.] και η γλώσσα

2η Ομάδα 11:00-13:00

Αίθουσα: Ι-11

ΕκΠαιδΕΥτική Πολιτική -μΕταρρΥθμιςή και γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Λαμπρινή ΣκούραΝίκος Παπαδάκης

Μαρίνος ΧουρδάκηςΥποψήφιος Διδάκτορας Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης

Απόστολος ΚαμέκηςΥποψήφιος ΔιδάκτωρΚοινωνικής ΙατρικήςΙατρική Σχολή Πανεπιστημίου Κρήτης

Νίκος Παπαδάκης Αν. Καθηγητής και Πρόεδρος Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης

Η πολιτική για τη γλωσσική εκπαίδευση των μεταναστών στο πλέγμα των σχετικών δημοσίων πολιτικών: μια SWOT ANALYSIS για τις τελευταίες δύο δεκαετίες.................................................................

Βαρελά Αγγελική Ιστορικός

Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του Γεωργίου Παπανδρέου και το γλωσσικό ζήτημα (1964/65).................................................................

Βασίλης Φούκας Λέκτορας Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ. (υπό διορισμό)«Είμαι ακόμη ένας δρόμος μακρινός!....»: Η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γραμματείας από μετάφραση στο πλαίσιο των μεταρρυθμίσεων του Ελ. Βενιζέλου και οι απόψεις των εκπαιδευτικών μέσης εκπαίδευσης (1929-1935).................................................................

Λαμπρινή Σκούρα Επίκουρη Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών

Γλωσσικό ζήτημα και γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση (1917-1927)

Δημήτρης Μαξούρης Εκπαιδευτικός, Δρ. Διδακτικής της Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών

Συγκρότηση ιστορικού λόγου στα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.................................................................

Αιμίλιος Σολωμού Λέκτορας Ιστορίας και Διδακτικής της Ιστορίας στο Πανεπιστημίου ΛευκωσίαςΕλληνική γλώσσα και σχολικά εγχειρίδια κυπριακής ιστορίας

Σάββατο 09:00-11:00


Αμφιθέατρο

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Χρήστος Θεοφιλίδηςπ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Κύπρου

Ιωάννης Κατσίλλης Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

Σοφρώνης ΧατζησαββίδηςΓλωσσολόγος Καθηγητής Α.Π.Θ.

1941-2011: Η ιστορία της «Νεοελληνικής Γραμματικής (της δημοτικής)» του Μανώλη Τριανταφυλλίδη: Η εβδομηντάχρονη κυριαρχία μιας γραμματικής.................................................................

Ηρακλής Καλλέργης Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου ΠατρώνΗ λογοτεχνική γλώσσα ως μέσο σχολικής αγωγής: Μια ιστορική ανασκόπηση

Βενέττα Λαμπροπούλου Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πατρών

Ελληνική νοηματική γλώσσα: ιστορική διαδρομή, κοινωνιολογικά και γλωσσολογικά δεδομένα .................................................................

Γιώργος ΓρόλλιοςΑναπληρωτής Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ.

Το γλωσσικό σύστημα και η εκπαιδευτική πολιτική της μεταπολιτικής αριστεράς: Οι απόψεις του παιδαγωγού Γιώργη Αθανασιάδη

ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1η Ομάδα 11:00-13:00


ΕκΠαιδΕΥτικος ςΥνδικαλιςμος, τΥΠος, ΕΠιςτήμονικα ςωματΕια και γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Χάρης ΑθανασιάδηςΑν. Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Παναγιώτης ΠαπαδούρηςΔιδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών

Κωνσταντίνος Γαλάνης Εκπαιδευτικός Πολιτικός Επιστήμονας Υποψήφιος Διδάκτωρ Παντείου Πανεπιστημίου

Ελληνικός Διδασκαλικός Σύλλογος: προτάσεις του για το γλωσσικό μάθημα

1514



ΣΑΒΒ

ΑΤΟ

1 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟ

Υ 2

011 ΣΑ

ΒΒΑΤΟ 1 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟΥ

2011

Βασίλειος Οικονομίδης Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης Η επίδραση της γεωγραφικής περιοχής μόνιμης κατοικίας στο δεκτικό λεξιλόγιο παιδιών προσχολικής ηλικίας .................................................................

Νικολέττα Τσιτσανούδη-Μαλλίδη Λέκτορας Γλωσσολογίας Π.Τ.Ν. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (υπό διορισμό), Δημοσιογράφος

Ελένη Μπακάλμπαση

Γιάννης ΔημητρίουΗ λαϊκή γλώσσα στο νεότερο τηλεοπτικό δημοσιογραφικό λόγο: από τη δομική και λειτουργική συρρίκνωση των διαλέκτων στην «εκ νέου χρήση»

5η Ομάδα 11:00-13:00

Αίθουσα: ΙΙ-6

ςχολική γνωςή (αναλΥτικαΠρογραμματα – ςχολικα βιβλια) και γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Αντώνης ΧουρδάκηςΕμμανουήλ Φυριππής

Αντώνης ΧουρδάκηςΚαθηγητής Πανεπιστημίου ΚρήτηςΓλώσσα και φύλο: Αποκωδικοποιώντας τη «γυναικεία γλώσσα» κοριτσίστικων λευκωμάτων των αρχών του 20ού αιώνα και του Μεσοπολέμου.................................................................

Εμμανουήλ ΦυριππήςΑναπλ. Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε.Πανεπιστημίου Αθηνών

Χρυσάνθη ΊκκουΕκπ/κός Π.Ε., Υπ. Διδάκτωρ Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου ΑθηνώνΓλωσσικό ζήτημα, ιδεολογία και γλωσσικά εγχειρίδια του ελληνικού δημοτικού σχολείου κατά το δεύτερο μισό του 20ου αιώνα.................................................................

Παναγιώτης ΣταμάτηςΔιδάσκων Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. Πανεπιστημίου Αιγαίου

Σταύρος ΠαπαδόπουλοςΔρ. Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. Πανεπιστημίου Αιγαίου

Αναλυτικά προγράμματα στην ιταλοκρατούμενη Ρόδο.................................................................

Κωνσταντίνος ΠανίτσαςΟικονομολόγοςΊδρυση φροντιστηρίου (σχολείου) στην πόλη των Πατρών κατά την περίοδο της Β’ Τουρκοκρατίας (1767) και η συμβολή των μαθηματαρίων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Παρουσίαση μαθηματαρίου εκ του αρχείου.................................................................

Ευσεβία Χασάπη-Χριστοδούλου Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων

Από την έκθεση ιδεών στη διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας. Τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (1983-2006) και Έκφραση-έκθεση (1986- Σήμερα).................................................................

Πηνελόπη ΦωτίουΣχολ. Σύμβουλος ΠΕ02 Υποδιευθύντρια ΠΕΚ Ιωαννίνων

Το πρώτο βιβλίο του καθηγητή στη γλωσσική διδασκαλία: Προδιαγραφές του - απόψεις μελετητών - στάση εκπαιδευτικών

Βικτωρία Κονιδάρη Καθηγήτρια Γαλλικής Φιλολογίας Aix-Marseille, Μεταδιδακτορική φοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου ΠατρώνΕλληνική γλώσσα και αποτύπωση της ευρωπαϊκής πολιτικής

3η Ομάδα 11:00-13:00Αίθουσα: Ι-12

Ελλήνική γλωςςα ςτήν ομογΕνΕια και ως ΞΕνή γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Αθηνά-Ιουλία ΣπινθουράκηΑν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πατρών

Αντώνιος ΠαυλίδηςΔιδάκτωρ Παντείου Πανεπιστημίου

Αθηνά-Ιουλία ΣπινθουράκηΑναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πατρών Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη διατήρηση της πολιτισμικής και γλωσσικής ταυτότητας της Ομογένειας σε πολυπολιτισμικές και πολυγλωσσικές κοινωνίες .................................................................

Σταύρος ΠαπαδόπουλοςΔιδάκτωρ Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. Πανεπιστημίου Αιγαίου

Παναγιώτης Σταμάτης Διδάσκων Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. Πανεπιστημίου ΑιγαίουΣχολικά εγχειρίδια κατά την περίοδο της Ιταλοκρατίας στη Ρόδο: Αναλύοντας τους στόχους, τη μορφή, τη δομή και το περιεχόμενό τους.................................................................

Ελένη ΚιούσηΦοιτήτρια Φιλολογίας

Η νεοελληνική γλώσσα στην ομοιογένεια

Αντώνης Παυλίδης Δρ. Ιστορίας ΕκπαίδευσηςΣχολικός Σύμβουλος ΠΕ Ιδεολογικές συγκρούσεις στην Κωνσταντινούπολη στις αρχές του 20ού αιώνα: Η περίπτωση του γλωσσικού ζητήματος ................................................................

Αναστάσιος Κουντούρης Φιλόλογος, Δρ. Ιστορίας Τέχνης

Καλλιόπη Κουντούρη Φιλόλογος Δρ. Ιστορίας ΤέχνηςΣχολικός Σύμβουλος ΠΕ Η καθαρεύουσα στην εκπαίδευση: Η εθνική και πολιτική σημασία της στα ιταλοκρατούμενα Δωδεκάνησα .................................................................

Δημήτριος Β. Ντούτσης Διδάκτωρ Σχολής Επιστημών Αγωγής Πανεπιστημίου ΙωαννίνωνΘεσμικές παρεμβάσεις για τη γλωσσική κατάρτιση των νηπίων στα ξενόφωνα νηπιαγωγεία της Ηπείρου κατά την περίοδο του Μεσοπολέμου (1918-1940): οι πρακτικές των επιθεωρητών 4η Ομάδα 11:00-13:00


ιςτορια και γλωςςολογια

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Θανάσης ΝάκαςΒασίλειος Οικονομίδης

Θανάσης Νάκας Καθηγητής, Αναπληρωτής Πρόεδρος Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών Η συμβολή του Ευαγγελινού Αποστολίδη - Sophocles στη μελέτη της ελληνικής γλώσσας και της ιστορίας της

1716



ΣΑΒΒΑΤΟ

1 ΟΚ

ΤΩΒΡΙΟ

Υ 2011ΣΑ

ΒΒΑΤ

Ο 1

ΟΚ

ΤΩΒΡ

ΙΟΥ

201

1 Αθανάσιος Τσαπρούνης Διευθυντής Α/θμιας Εκπ/σης

Ευφροσύνη Μυτιληναίου Δασκάλα

Η ίδρυση και λειτουργία του Ανώτερου Δημοτικού Παρθεναγωγείου (Α.Δ.Π.) Βόλου 1908-1911: Μια επιτυχημένη προσπάθεια στη βάση των αρχών της νέας αγωγής και της δημοτικής γλώσσας.................................................................

Τριαντάφυλλος Δούκας Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών

Η «εθνική γλώσσα» και η γλώσσα της εκπαίδευσης κατά την ύστερη φάση της δικτατορίας (1971-74)

Ευαγγελία Καλεράντε Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας

Η διαλεκτική των εκπαιδευτικών αλλαγών: Η περίπτωση της πολιτικής βούλησης στη νομοθετική ρύθμιση του μονοτονικού συστήματος

3η Ομάδα 13:30-15:30


ιςτορια τής γλωςςας και γλωςςολογια

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Θεοχαρούλα ΝιφτανίδουΜαρίνα Τζακώστα

Θεοχαρούλα ΝιφτανίδουΛέκτορας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

Η συμβολή του Ιωάννη Συκουτρή στη διαμόρφωση της επιστημονικής ορολογίας της ελληνικής φιλολογίας

Μαρίνα Τζακώστα Λέκτορας Γλωσσικής Ανάπτυξης και Αγωγής του παιδιού προσχολικής ηλικίας Π.Τ.Π.Ε. Πανεπιστημίου Κρήτης Ιστορικές μεταρρυθμίσεις του ορθογραφικού συστήματος της ελληνικής: Μια αναθεώρηση που επίκειται.................................................................

Αικατερίνη Κουτουξιάδου Φιλόλογος-Ιστορικός Διδάκτωρ Παντείου Πανεπιστημίου, Επιστημονική Συνεργάτις Κ.Ε.Ν.Ι.Γλωσσικές ιδιοτυπίες σε ιδιόγραφες διαθήκες ευεργετών εκπαίδευσης (19ος-αρχές 20ού).................................................................

Βασίλης Συμεωνίδης Φιλόλογος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Σωτήρης Γκαρμπούνης Φιλόλογος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Η επιβίωση τύπων του παρελθόντος στη γλωσσική διδασκαλία και το χάσμα με τη γλωσσική πραγματικότητα. Η περίπτωση των ρημάτων δεύτερης συζυγίας στην παθητική φωνή.

4η Ομάδα 13:30-15:30


ςχολική γνωςή (αναλΥτικα Προγραμματα – ςχολικα βιβλια) και γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Ελένη Καρατζιά-Σταυλιώτη Ευθυμία Γώτη

Ελένη Καρατζιά-Σταυλιώτη Επίκουρος Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πατρών

Σάββατο 13:00-13:30

διαλΕιμμα - καφΕς


1η Ομάδα 13:30-15:30


ΕκΠαιδΕΥτική Πολιτική – μΕταρρΥθμιςή και γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Δημήτρης ΜαυροσκούφηςΧρήστος Τζήκας

Δημήτρης ΜαυροσκούφηςΚαθηγητής Α.Π.Θ.

Γιάννης ΜπέτσαςΛέκτορας Πανεπιστημίου Δ. Μακεδονίας

«Τι πρέπει να κάνωμε για να αφομοιώσουμε τους ξενόφωνους».Το γλωσσοεκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εκπαιδευτικού Ομίλου για τη Γλωσσική Αφομοίωση των Ξενόγλωσσων (σε Αττική και Κορινθία).................................................................

Χρήστος ΤζήκαςΕπίκουρος Καθηγητής Α.Π.Θ.

Ο Ζήσης Ζαμάνης και η γλωσσική μεταρρύθμιση 1917-1920.................................................................

Νικόλαος ΖαχαράκηςΔάσκαλος, ΔιδάκτωρΠανεπιστημίου ΙωαννίνωνΔ/ντής 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορωπίου

Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στο γλωσσικό μάθημα 1917-1931

Χαρά ΚοσεγιάνΣχολική Σύμβουλος Φιλολόγων

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ από πρωτότυπο ή μετάφραση: Η διαμάχη όπως αποτυπώνεται σε εκπαιδευτικά περιοδικά πριν από τη μεταρρύθμιση του 1922. Η παρούσα κατάσταση

2η Ομάδα 13:30-15:30Αίθουσα: Ι-11

γλωςςικΕς ςΥγκροΥςΕις δήμοτικιςμος- καθαρΕΥοΥςιανιςμος

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Αθανάσιος ΚαραφύλληςΤριαντάφυλλος Δούκας

Σταυρούλα Λυκιαρδοπούλου- Κονταρά Προϊσταμένη Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Α/θμιας Εκπ/σης Βορείου Αιγαίου

Η εμφάνιση και διάδοση του δημοτικισμού στην τουρκοκρατούμενη Λέσβο.................................................................

Αθανάσιος Καραφύλλης Επίκουρος Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. του Δ.Π.Θ.

Οι απόψεις του παιδαγωγού Θ. Καστάνου για τον εκπαιδευτικό δημοτικισμό και τη χρήση της δημοτικής γλώσσας στα σχολεία.................................................................

Βασιλική ΤσαγκαρέληΔασκάλα

Δημήτριος Σιδέρης Σχολικός Σύμβουλος

1918



ΣΑΒΒΑΤΟ

1 ΟΚ

ΤΩΒΡΙΟ

Υ 2011ΣΑ

ΒΒΑΤ

Ο 1

ΟΚ

ΤΩΒΡ

ΙΟΥ

201

1 Μαρίνα Τζακώστα Λέκτορας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου ΚρήτηςΗ γλώσσα στο νηπιαγωγείο της Ελλάδας και της Κύπρου τον 21ο αιώνα .................................................................

Γιούλα Κωνσταντοπούλου Δρ. Πανεπιστημίου Πατρών

Χαράλαμπος Μπαμπούνης Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών

Σπουδές ελληνικής γλώσσας και ιστορίας στο πανεπιστήμιο της Γρανάδας.................................................................

Παρασκευή Δεληκάρη Δρ. Κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης

Όροι συγκρότησης της «ελληνικότητας» στο Πρόγραμμα Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Washington, Seattle (κοινωνιολογική προσέγγιση) .................................................................

Ανδρέας Κοντοδημόπουλος Δρ. Φιλοσοφίας, Προϊστάμενος 3ου Γραφείου Δ. Ε. Α΄ Αθήνας

Η διδασκαλία της ελληνικής στην ομογένεια

Σάββατο 15:30-16:30

μΠοΥφΕς

Σάββατο 16:30-18:30


1η Ομάδα 16:30 – 18:30


διδακτική τής γλωςςας

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Άννα ΦτερνιάτηΛεωνίδας Μπόμπας

Άννα Φτερνιάτη Λέκτορας Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Πατρών

Η διδακτική της γλώσσας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση τις τελευταίες δεκαετίες στην Ελλάδα: ένα σύντομο ιστορικό μεταρρυθμιστικών προσπαθειών.................................................................

Λεωνίδας Μπόμπας Συγκριτικός της Εκπαίδευσης, Δ/ντής Σπουδών «Νέα Εκπαιδευτήρια Γ. Μαλλιάρα»

Η «γλωσσική εκδοχή» των μάχιμων δασκάλων του δημοτικού σχολείου.................................................................

Μαρία Γιαννακού Υποψήφια Διδάκτωρ στην Ιστορία της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Leuven Βελγίου

Γλώσσα και διδασκαλία στα σχολεία της πόλης των Ιωαννίνων το 18ο και 19ο αιώνα

Αριστείδης Λουκόπουλος Μεταπτυχιακός φοιτητήςΠανεπιστημίου Πατρών

Ελένη Σιμάτη Εκπαιδευτικός Αξιολόγηση, ενιαία διδασκαλία και διαθεματικότητα στα αναλυτικά προγράμματα της γλώσσας σε σχέση με την αξιολόγηση του μαθητή: Ιστορική προσέγγιση.................................................................

Ευθυμία Γώτη Σχολική Σύμβουλος Πανεπιστημίου Αθηνών

Αναλυτικά προγράμματα γλωσσικής διδασκαλίας για την προσχολική εκπαίδευση: διαδρομή ενός αιώνα

Βασίλειος Δημόπουλος Διδάκτωρ Φιλοσοφίας της παιδείας

Η επιθυμητέα φύση και ουσία του ανθρώπου στο βιβλίο του γλωσσικού μαθήματος της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου.................................................................

Παντελής Γαλίτης Δρ. Επιστημών της Αγωγής Εκπαιδευτικός

Η «γλώσσα» των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών ως καθοριστικός παράγοντας διαμόρφωσης της εκπαιδευτικής πολιτικής για τη λειτουργία των τεχνικών - επαγγελματικών σχολείων στην Ελλάδα - Διαχρονική διερεύνηση .................................................................

Ιωάννα-Δάφνη Γιαννοπούλου Δασκάλα

Τα σχολικά αναγνωστικά της τετάρτης δημοτικού της εκπαιδευτικής

μεταρρύθμισης του 1917, του μεσοπολέμου, της δεκαετίας του ’50 και της δεκαετίας του ’80: Μια ιστορικοσυγκριτική προσέγγιση

5η Ομάδα 13:30-15:30


Ελλήνική γλωςςα ςτο ΕΞωτΕρικο και ως ΞΕνή γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Χάρης ΜπαμπούνηςΧριστίνα Διπλάρη

Χαράλαμπος ΜπαμπούνηςΑναπληρωτής ΚαθηγητήςΠανεπιστημίου Αθηνών

Έδρες ελληνικής γλώσσας και ελληνικές σπουδές στο Βέλγιο (15ος-19ος αι.).................................................................

Ανδρέας ΔούμαςΔιδάκτωρ, Εκπαιδευτικός

Φωτεινή ΦιλίππουΔιδάκτωρ, Εκπαιδευτικός

Ο τομέας νέων ελληνικών του τμήματος ελληνικών και λατινικών σπουδών στο University of Johannesburg.................................................................

Χριστίνα Διπλάρη Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών

Το Νεοελληνικό Ινστιτούτο της Σορβόννης: Δράση και προοπτικές.................................................................

Ευανθία Συνώδη Λέκτορας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Κρήτης

2120



ΣΑΒΒΑΤΟ

1 ΟΚ

ΤΩΒΡΙΟ

Υ 2011ΣΑ

ΒΒΑΤ

Ο 1

ΟΚ

ΤΩΒΡ

ΙΟΥ

201

1 Αθανάσιος Γκαραγκούνης Δρ. Ανθρωπογεωγραφίας Διδάσκων στο Τμήμα Αρχιτεκτόνων Πανεπιστήμιο ΠατρώνΤο φάρμακο, η κάλπικη λίρα και μη-αγοραίες ανταλλαγές: Derrida, ιστορία και γλώσσα.................................................................

Δήμητρα Μόσχου Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Η κοινωνική δικαιοσύνη, γλώσσα, παιδεία και ελευθερία την εποχή της Κρητικής Πολιτείας (1898-1913)

3η Ομάδα 16:30 – 18:30


ΕκΠαιδΕΥτική Πολιτική –μΕταρρΥθμιςή και γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Πέλλα ΚαλογιαννάκηΚώστας Καρράς

Πέλλα ΚαλογιαννάκηΚαθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Κρήτης

Κωνσταντίνος ΚαρράςΕπίκουρος ΚαθηγητήςΠ.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Κρήτης

Η «γλώσσα των τοίχων»: τα graffiti, έκφραση εκπαιδευτικών, κοινωνικών και πολιτικών στάσεων και αξιών στο χώρο του πανεπιστημίου.................................................................

Αναστάσιος ΔρούγκαςΕπιτ. Σχολικός Σύμβουλος

Αδαμαντία ΜπεκιάρηΦοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πατρών

Θεοδώρα ΣκλαβούνουΔασκάλα

Σοφία-Παρασκευή ΤαμπάκηΔασκάλα

Η γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση 1917-1920. Ο εκσυγχρονισμός που κάηκε στην πυρά της έκθεσης και των πορισμάτων της επιτροπείας το 1921.................................................................

Γεώργιος ΑλεξανδρόπουλοςΥποψήφιος ΔιδάκτωρΠανεπιστήμιο Πατρών

Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση1964 και δημοτική γλώσσα. Μια ανασκόπηση της σχετικής επιχειρηματολογίας .................................................................

Ασημίνα ΠετροπούλουΦιλόλογος, Υποψήφια ΔιδάκτοραςΠανεπιστημίου Αιγαίου

Ευρυδίκη ΠαπάζογλουΦιλόλογος-Σύμβουλος,Υποψήφια Διδάκτωρ Ιονίου Πανεπιστημίου

Η προσπάθεια ένταξης στην Ε.Ο.Κ. και η θεωρία του ανθρώπινου κεφαλαίου ως ρυθμιστικοί παράγοντες της εκπαιδευτικής-γλωσσικής μεταρρύθμισης του 1976.................................................................

Αγγελική ΚαψάσκηΔιδάκτωρ, Σχολική ΣύμβουλοςΦιλολόγων ΡεθύμνουΗ θέση της ελληνικής γλώσσας στην πρόταση της παγκόσμιας

Αικατερίνη Διακουμοπούλου- Ζαραμπούκα Διδάσκουσα Τμήματος Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης, Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Το ελληνοαμερικανικό θέατρο ως μέσο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στις Η.Π.Α. κατά τον 20ό αι..................................................................

Αθανάσιος Αγάθος Λέκτορας Νέας Ελληνικής Φιλολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών

Αλίκη Τσοτσορού Ε.Ε.Δ.Ι.Π. Διδασκαλείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας Πανεπιστημίου Αθηνών, Δ.Φ.

Βασιλική Γιαννακού Ε.Ε.Δ.Ι.Π. Διδασκαλείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας Πανεπιστημίου Αθηνών, Μ.Δ.Ε.

Βαρβάρα Δημοπούλου Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Αθηνών, Δ.Φ.

Νίκος Ρουμπής Μ.Δ.Ε, Διδασκαλείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας Πανεπιστημίου Αθηνών

Διδακτική της γλώσσας: το λογοτεχνικό κείμενο ως διδακτικό υλικό και η εξέλιξη της προσεγγισής του στα εγχειρίδια διδασκαλίας της νέας ελληνικής ως ξένης.................................................................

Αναστάσιος Ξανθόπουλος Δάσκαλος ΠΕ70, Med PhD.

Μονοτάξιο διδασκαλείο Καστοριάς (1923-1927). «Ποια διδασκαλική μέθοδο

θα μεταχειρισθούμε για να μάθουν οι μαθηταί την ελληνική γλώσσα»

2η Ομάδα 16:30 – 18:30

Αίθουσα: Ι -11

ιςτορια τής γραφής και τής γλωςςας

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Ειρήνη ΙωσηφίδουΑθανάσιος Γκαραγκούνης

Αγγελική ΚωνσταντακοπούλουΔασκάλα, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΤΕΕΑΠΗ Πατρών

Γραφή και τέχνη ένα παράδειγμα για την Α΄Δημοτικού.................................................................

Παναγιώτα Βάθη Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια

Ελένη Καρατζιά-Σταυλιώτη Επίκουρη Καθηγήτρια

Η γλώσσα στα ελληνικά σχολεία διαχρονικά. Με προβολή στη διδασκαλία-μάθηση-αξιολόξηση στα σχολεία του σήμερα.................................................................

Ειρήνη Ιωσηφίδου Φιλόλογος

Η ιστορία της ελληνικής γραφής και η συμβολή του φοινικικού αλφαβήτου στη διαμόρφωση του αρχαίου ελληνικού αλφαβήτου

2322



ΣΑΒΒΑΤΟ

1 ΟΚ

ΤΩΒΡΙΟ

Υ 2011ΣΑ

ΒΒΑΤ

Ο 1

ΟΚ

ΤΩΒΡ

ΙΟΥ

201

1 και Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςΠανεπιστημίου Πελοποννήσου

Η λογοτεχνία ιστορεί. Η ιστορία λογοτεχνεί; Γλώσσα και ύφος στην ιστορία και στη λογοτεχνία.................................................................

Αγγελική ΣαπουνάΦιλόλογος, Μ.Ε., Δρ. Κοινωνιολ. Παιδείας

Ο ρόλος της μετάφρασης στην διδασκαλία της Οδύσσειας .................................................................

Χρυσούλα Καραντζή-Ανδρειωμένου Ερευνήτρια Κέντρου ΕρεύνηςΝεοελληνικών Διαλέκτων και Ιδιωμάτων

Γλωσσικές ποικιλίες και εκπαίδευση: Όψεις της ελληνικής εμπειρίας .................................................................

Δημήτριος ΡάπτηςΛέκτορας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ο λαϊκός λόγος στην εκπαίδευση: μορφές, αναγκαιότητες, προοπτικές

6η Ομάδα 16:30 – 18:30



ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Αγγελική ΒουδούρηΡάνυ Καλούρη

Αγγελική ΒουδούρηΚαθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών

Αντώνιος ΜπούραςΔιδάσκων Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Ευπραξία ΤριανταφύλλουΕκπαιδευτικός ΠΕ 70Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε., Ε.Κ.Π.Α.

Ηλιάνα Χατζή,Δασκάλα, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστήμιο Αθηνών

Συγκριτική μελέτη των σχολικών εγχειριδίων της γλώσσας του δημοτικού σχολείου που χρησιμοποιήθηκαν από τα μέσα του 20ού αιώνα.................................................................

Χρήστος ΜαναριώτηςΣχολικός Σύμβουλος

Ο νόμος 3438/1927 «περί διδακτικών βιβλίων»: Μια απόπειρα συντηρητικού γλωσσικού συμβιβασμού.................................................................

Ράνυ ΚαλούρηΚαθηγήτρια ΑΣΠΑΙΤΕ

Δημήτριος ΛαγόςΑν. Καθηγητής ΑΣΠΑΙΤΕ

Αναστασία Παμουκτσόγλουτ. Πάρεδρος Π.Ι.

Γιάννης ΤσακιράκιςΚαθηγητής εφ. ΑΣΠΑΙΤΕ

Κώστας Αργύρης,Καθηγητής εφ. ΑΣΠΑΙΤΕ

Τυποποιημένη ή δημιουργική χρήση της γλώσσας στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών της ΤΕΕ από τη δεκαετία του 1960 μέχρι σήμερα;

τράπεζας για ωρολόγιο πρόγραμμα των Π.Ο.Σ.Μ.Ε. το 1974 υπό το πρίσμα του συγκριτολόγου της εκπαίδευσης.................................................................

Γεώργιος ΤζάρτζαςΕρευνητής, Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας

Νεοουμανισμός και εκπαίδευση στην Ελλάδα του 19ου αιώνα

4η Ομάδα 16:30 – 18:30


γλωςςικΕς ςΥγκροΥςΕιςδήμοτικιςμος- καθαρΕΥοΥςιανιςμος

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Κατερίνα Δαλακούρα, Περσεφόνη Σιμενή

Κατερίνα Δαλακούρα Λέκτορας Πανεπιστημίου Κρήτης

Αποτυπώσεις όψεων του ελληνικού γλωσσικού ζητήματος στην οθωμανική αυτοκρατορία (1860-1922).................................................................

Περσεφόνη ΣιμενήΔρ. Πανεπιστημίου Πατρών

Η γλώσσα του δημοτικού σχολείου και η αντιπαράθεση των Γεωργίου Χατζηδάκι και Δημήτρη Γληνού με αφορμή το συνέδριο της Διδασκαλικής Ομοσπανδίας Ελλάδος το 1923.................................................................

Άννα Αγγελοπούλου Διδάκτωρ Ιστορίας, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Δυτ. ΘεσσαλονίκηςΔημοτική γλώσσα και εκπαίδευση: εικόνες εκπαιδευτικού δημοτικισμού από τις

πρώτες παιδαγωγικές συνεδριάσεις του πειραματισκού σχολείου του πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1934-1945).................................................................

Γεώργιος Καλαντζής Διδάκτωρ Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης

Νικόλαος Ουδατζής Υπ. Διδάκτωρ Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου ΜακεδονίαςΟι εκπαιδευτικές πολιτικές προτάσεις και η συμβολή του διανοούμενου/βουλευτή Ι. Κουτσοχέρα στην καθιέρωση της δημοτικής γλώσσας και του μονοτονικού κατά την πρώτη μεταπολιτευτική περίοδο.................................................................

Γεώργιος ΒλάχοςEκπαιδευτικός ΠΕ 70, Μ.Α Υπ. Δρ. Φιλολοσοφίας University of JohannesburgΤο γλωσσικό ζήτημα. Ιστορική αναδρομή. Ο ρόλος και το έργο των Δ. Καταρτζή, Αδαμ. Κοραή, Νικ. Σοφιανού, Παν. Σούτσου, Γιάν. Ψυχάρη, Αλέξ. Πάλλη στο θέμα αυτό. Η επίλυση του προβλήματος

5η Ομάδα 16:30 – 18:30


ιςτορια, γλωςςολογια και λογοτΕχνια

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟΠαναγιώτης ΚιμουρτζήςΔημήτριος Ράπτης

Παναγιώτης ΚιμουρτζήςΕπίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου

Μαρία ΜατούσηΤελειόφοιτη του ΜΠΣτου Τμ.Κοινωνικής

2524



ΚΥ

ΡΙΑΚ

Η 2 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟΥ

2011ΣΑ

ΒΒΑΤ

Ο 1

/ ΚΥ

ΡΙΑ

ΚΗ

2 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟ

Υ 2

011 Κωνσταντίνος Φωτιάδης

Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Σοφία Ηλιάδου-ΤάχουΕπίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Ελένη ΓρίβαΛέκτορας Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Μαριάμ ΝταβλιανίτζεΠανεπιστήμιο Δυτικής ΜακεδονίαςΙστορική θεώρηση της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στη Γεωργία (μέσα 19ου-1937).................................................................

Μιχάλης ΚαναβάκηςΚαθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου ΙωαννίνωνΟ παράγοντας «γλώσσα» στη διατήρηση της εθνικής ταυτότητας: Η θέση των εργαζομένων ελλήνων της Γερμανίας μέχρι την δεκαετία του 8́0.................................................................

Γεώργιος ΚαψάληςΚαθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Όλγα ΒαρτζιώτηΛέκτορας ΤμήματοςΦιλολογίας Πανεπιστημίου ΠατρώνΗ ελληνική γλώσσα ως αντικείμενο Διεθνών Προγραμμάτων Σπουδών: Συνεργασία Πανεπιστημίου Ιωαννίνων & University of Washington (2002-2011), τα δεδομένα και οι προοπτικές της

Χρήστος ΑντωνίουΚαθηγητής Α.Π.Θ.Ξενόγλωσση εκπαιδευτική πολιτική και διδασκαλία ελληνικής γλώσσας και φιλολογιών στο Α.Π.Θ. (1961-1982)


Αίθουσα: Ι10-Ι11

35 χρονια διδαςκαλιαςτοΥ γλωςςικοΥ μαθήματοςςτήν ΥΠοχρΕωτική ΕκΠαιδΕΥςή:ςΥγκριςΕις – ςΥμΠΕραςματα – ΠροοΠτικΕς


Θανάσης Νάκας

Θανάσης ΝάκαςΚαθηγητής, Αναπληρωτής Πρόεδρος Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών

Διδασκαλία συντακτικών φαινομένων στα σχολικά εγχειρίδια για τη γλώσσα.................................................................

Κώστας Δ. ΝτίναςΚαθηγητής, Πρόεδρος Π.Τ.Ν.Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Τα Προγράμματα Σπουδών και τα σχολικά εγχειρίδια γλωσσικής διδασκαλΙας από το 1976 έως σήμερα.................................................................

Αγγελική ΡάλληΚαθηγήτρια Πανεπιστημίου Πατρών

Η μορφολογία στη γλωσσική διδασκαλία.................................................................

Κωνταντίνος Δ. ΜαλαφάντηςΑναπληρωτής ΚαθηγητήςΠανεπιστημίου ΑθηνώνΠρόεδρος Π.Ε.Ε.

Η παρουσία των λογοτεχνικών κειμένων στα σχολικά εγχειρίδια για το γλωσσικό μάθημα

Σταύρος ΚαμαρούδηςΕπίκ. Καθηγητής Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Διδακτικής Π.Τ.Δ.Ε., ΦλώριναΠανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

Αθανάσιος ΜαλέτσκοςΔάσκαλος, υποψήφιος Διδάκτωρ Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Ένα σημαντικό αλλά αδικημένο βιβλίο: Η επιτομή της ιστορίας της ελληνικής γλώσσας του Δημητρίου Τομπαΐδη.................................................................

Μαρία Καγιάφα Δασκάλα, Δρ. Αρχαιολογίας

Η γλώσσα της αρχαιολογίας στο ελληνικό δημοτικό σχολείο.................................................................

Αθανάσιος Μιχάλης Λέκτορας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου

Η σχολική γραμματική του Μανώλη Τριανταφυλλίδη και ο ρόλος της στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: Κριτική αποτίμηση

Σάββατο 18:30- 20:00


ολομΕλΕια

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Σταύρος Κουμπιάςπ. Πρύτανης Πανεπιστημίου Πατρών

Χρήστος Θεοφιλλίδης Καθηγητής Πανεπιστημίου Λευκωσίας

Πανεπιστήμιο και γλώσσα: Η περίπτωση του πανεπιστημίου Κύπρου

Παναγιώτης Περσιάνης π. Καθηγητής Πανεπιστημίου ΚύπρουΠροσπάθεια ερμηνείας της μεγάλης καθυστέρησης, σε σύγκριση με την Ελλάδα, εισαγωγής της δημοτικής γλώσσας στην εκπαίδευση της Κύπρου στη διάρκεια της Αγγλικής διοίκησης: Ο ρόλος της ιδεολογίας, των δυνάμεων εξουσίας και των ιδιόμορφων πρακτικών αναγκών επικοινωνίας.................................................................

Μαίρη ΚουτσελίνηΚαθηγήτρια Πανεπιστημίου ΚύπρουΠρόεδρος Σχολής Επιστημών της ΑγωγήςΗ γλώσσα ως κυρίαρχο πολιτικό θέμα στα αναλυτικά προγράμματα της Κύπρου(1935-1990)

Σάββατο 20:00

Πολιτιςτική ΕκδήλωςήΠολΥφωνική χορωδια Πατρων

Κυριακή 09:00-10:45

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ



ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Ιωάννης ΔελλήςΚαθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου ΠατρώνΔημήτρης ΒεργίδηςΚαθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

Μιχάλης ΔαμανάκηςΚαθηγητής Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Εκπαιδευτικό υλικό για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά (1970-2010)

2726



ΚΥ

ΡΙΑ

ΚΗ

2 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟ

Υ 2

011 Κ

ΥΡΙΑ

ΚΗ

2 ΟΚ

ΤΩΒΡΙΟ

Υ 2011

2η Ομάδα 11:00-13:00


γλωςςικΕς ςΥγκροΥςΕις δήμοτικιςμος- καθαρΕΥοΥςιανιςμος

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟΑμαλία ΥφαντήΘεόδωρος Ελευθεράκης

Αμαλία ΥφαντήΑναπληρώτρια ΚαθηγήτριαΤμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Πανεπιστημίου Πατρών Συντηρητικοί ή προοδευτικοί; Διερευνώντας τις εκπαιδευτικές αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Μια μελέτη περίπτωσης.................................................................

Θεόδωρος Ελευθεράκης Λέκτορας Π.Τ.Π.Ε. Πανεπιστημίου ΚρήτηςΤο ελληνικό γλωσσικό ζήτημα και οι εκπαιδευτικές ανισότητες .................................................................

Σοφία Μπαλτά Δρ. Φιλολογίας, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Δημοτικισμός και «νέο σχολείο»: Ανιχνεύουμε τη σχέση τους βασισμένοι στα παιδαγωγικά περιοδικά των αρχών του 20ού αιώνα.................................................................

Πασχαλίνα Χατζημπέη Μεταπτυχιακή φοιτήτρια του Τμήματος Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ.

«Γλώσσα ψεύτικη και τρισάθλια»: Οι απόψεις των Δημοτικιστριών στη συζήτηση για το γλωσσικό ζήτημα

Προκόπης Πανδής Πολιτικός επιστήμονας Διδάκτωρ Πανεπιστημίου ΠατρώνΟι αντιλήψεις του Ανδρέα Λεντάκη (1935-1997) για την ελληνική γλώσσα

3η Ομάδα 11:30-13:00 Αίθουσα: Ι-12

ή γλωςςα και ή διδαςκαλια τής

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Κωνσταντίνος ΝτίναςΜαρία Βαϊνά

Μαρία ΒαϊνάΚαθηγήτρια Διδακτικής ΑΣΠΑΙΤΕ

Η εμφάνιση της ελληνικής γλώσσας στο «άνοιγμα της θύρας των γλωσσών»: Αναζητήσεις για τη διδακτική της ελληνικής γλώσσας τον 17ο αιώνα στην Ευρώπη.................................................................

Δέσποινα ΚαρακατσάνηΑναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής πολιτικής

Διδάσκοντας τη γλώσσα κατά τη μεταπολεμική περίοδο. Προφορική ιστορία και εκπαιδευτικές μαρτυρίες.................................................................

Ευαγγελία Καυκούλα Δασκάλα, M.Ed., Δρ. Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών

Η διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση κατά την περίοδο της αλληλοδιδακτικής μεθόδου (1827-1880)

Ευγενία ΜαγουλάΕπίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου ΑθηνώνΦωνολογία και γραφή στα σχολικά εγχειρίδια .................................................................

Αφροδίτη ΚαποθανάσηΔασκάλα, Υπ. Δρ. Πανεπιστημίου ΑθηνώνΗ ομοηχία στο πλαίσιοτης διδασκαλίας του λεξιλογίου

Κυριακή 11:00-11:30

διαλΕιμμα - καφΕς

Κυριακή 11:30-13:00

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

1η Ομάδα 13:00 – 15:30Αίθουσα: Ι-10


ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Δημήτρης ΦωτεινόςΕυγενία Δανιηλίδου

Φωτεινός Δημήτρης Λέκτορας Ιστορίας της Εκπαίδευσης Φ.Π.Ψ. Πανεπιστημίου ΑθηνώνΗ γλώσσα ως μέσο επικοινωνίας ή ως μήνυμα ιδεολογίας; (το παράδειγμα των βιβλίων του Ευγενιδείου ιδρύματος, κατά τη δεκαετία 1950-1960.................................................................

Ευγενία Δανιηλίδου Σχολική σύμβουλος Δ.Ε.

Ιωάννα Βορβή Σχολική σύμβουλος Δ.Ε.Η γραπτή έκφραση των μαθητών στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών

του γυμνασίου από τη μεταπολίτευση έως σήμερα .................................................................

Μιχάλης Μελαχροινούδης Δρ. Πανεπιστημίου Κρήτης

«…και ύστερα μόνο το όνομα άλλαξε: από Ο.Ε.Σ.Β. σε Ο.Ε.Δ.Β....» Λόγος περί διδακτικών βιβλίων και σχολικών εγχειριδίων τη δεκαετία του ‘60.................................................................

Χρήστος Γεωργίου Εκπαιδευτικός, Διδάκτωρ Επιστημών της αγωγής του Α.Π.Θ.

Η σταδιοδρομία του Ροβινσώνα Κρούσου στο χώρο της ελληνικής γλωσσικής εκπαίδευσης: Η ύστερη παρουσία του κατά την περίοδο του Μεσοπολέμου.................................................................

Ξένια Σταθάτου Σχολική Σύμβουλος

Τασούλα Παμουκτσόγλου π. Πάρεδρος Παιδαγωγικού ΙνστιτούτουΤο «γλωσσικό μάθημα» στο «νέο σχολείο»: σχολικά βοηθήματα και διδακτικές οδηγίες .................................................................

Κωνσταντίνος ΚωσταβασίληςΦιλόλογος, Διδάκτωρ Ιστορίας

Παρασκευή ΧαμπηλομάτηΦιλόλογος, Διδάκτωρ ΠαιδαγωγικώνΣτερεότυπα των δύο φύλων μέσα από τα εγχειρίδια της γλωσσικής διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στη χώρα μας κατά την τελευταία εικοσαετία

2928



ΚΥ

ΡΙΑ

ΚΗ

2 Ο

ΚΤΩ

ΒΡΙΟ

Υ 2

011 Κ

ΥΡΙΑ

ΚΗ

2 ΟΚ

ΤΩΒΡΙΟ

Υ 2011

Γεράσιμος Κουστουράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Πανεπιστημίου ΠατρώνΠαιδαγωγικός λόγος και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση: Μια κοινωνιολογική προσέγγιση του διάλογου των διανοουμένων διαμέσου του Αθηναϊκού Τύπου για τους συντελεστές της γλωσσικής εκπαίδευσης.................................................................

Μάρθα ΠαπαδοπούλουΦιλόλογος, Δρ. Επιστημών της Αγωγής Διευθύντρια ΓΑΚ ΙωαννίνωνΟι γλωσσικοί κώδικες των περιοδικών εκδόσεων της εθνικής πανηπειρωτικής ομοσπονδίας νέων στην Ήπειρο (1943-1945) και η κοινωνική τους διάσταση.................................................................

Γεωργία ΡογάρηΕκπαιδευτικός, Δρ. Ιστορίας Εκπαίδευσης Εκφάνσεις του γλωσσικού ζητήματος, όπως καταγράφονται στο δημοσιογραφικό όργανο του εκπαιδευτικού ομίλου.................................................................

Γιαννοπούλου - Τσιάκα ΚαλίτσαΦιλόλογος, Ιστορικός Ποιήτρια, ΔημοσιογράφοςΔημοσιογραφία και γλώσσα

5η Ομάδα 11:30-13:00Αίθουσα: ΙΙ -6

ΕκΠαιδΕΥτικος ςΥνδικαλιςμος, τΥΠος ΕΠιςτήμονικα ςωματΕια και γλωςςα

Νικόλαος ΣαλτερήςΣχολικός Σύμβουλος Δ.Ε. Νομαρχίας Πειραιά

Μεταπολίτευση και συνδικαλιστική γλώσσα των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών: συγκλίσεις και αποκλίσεις 1974-1989

Παύλος Χαραμής Πρόεδος ΚΕΜΕΤΕ ΟΛΜΕ

Συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών και γλωσσικό ζήτημα: Όψεις, απόψεις, διακυβεύματα.................................................................

Περικλής Χριστίδης Δάσκαλος, Διδάκτωρ Δημοσίου Δικαίου και Πολιτικών Επιστημών Ο λόγος των εκπαιδευτικών της εποχής του Μεσοπολέμου για το ζήτημα της σχολικής γλώσσας.................................................................

Παναγιώτης Πυρπυρής Φιλόλογος, Διδάκτωρ Παντείου Πανεπιστημίου

ΟΛΜΕ και γλώσσα 1949 – 1967.................................................................

Παρασκευάς Μεϊμέτης Δάσκαλος, Υπ. Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών

Ο λόγος της ΔΟΕ για το γλωσσικό ζήτημα (δημοτική γλώσσα – μονοτονικό) 1974 - 1982

Στρογγυλό τραπέζι 13:00-14:00



Σήφης Μπουζάκης

Αλέξης ΔημαράςΧρήστος ΤσολάκηςCaterina CarpinatoHenry TonnetΜιχάλης Δαμανάκης

Δήμητρα ΜόσχουΔρ. Πανεπιστημίου ΙωαννίνωνΕκπαιδευτικός

Η διδακτική της ελληνικής γλώσσας ως αντικείμενο διαγωνισμού (1869). Η πείρα και η δοκιμή (1873) του Μαρίνου Δ. Βεργωτή.................................................................

Κωνσταντίνος ΝτίναςΚαθηγητής Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Ελισάβετ ΧλαπουτάκηΦιλόλογος-Φοιτήτρια ΠΜΣ Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

Ευθυμία ΓώτηΣχολική Σύμβουλος Π.Α.

Η γλωσσική διδασκαλία στην εκπαίδευση ως μέσο αφομοίωσης των ξενόφωνων πληθυσμών μέσα από τις εκθέσεις των επιθεωρητών της εκπαίδευσης στην περιφέρεια Φλώρινας (1918-1925).................................................................

Άννα ΒακάληΦιλόλογος

Η διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στην Α/θμια και τη Β/θμια εκπαίδευση: Μεταρρυθμιστικά επεισόδια και αλλαγές κατά τον 20ό αιώνα.................................................................

Ξένια ΣταθάτουΣχολική Σύμβουλος

Τασούλα Παμουκτσόγλου π. Πάρεδρος Παιδαγωγικού ΙνστιτούτουΤο «γλωσσικό μάθημα» στο «Νέο Σχολείο»: Σχολικά βοηθήματα και διδακτικές οδηγίες

4η Ομάδα 11:30-13:00

Αίθουσα: Ι -13

τΥΠος και γλωςςα

ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ

Παντελής ΚυπριανόςΓεράσιμος Κουστουράκης

Αλεξάνδρα ΔιαμαντοπούλουΥπ. Διδάκτωρ του ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστημίου Πατρών, Καθηγήτρια Γαλλικών

Παντελής Κυπριανός Αναπληρωτής Καθηγητής του ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστημίου Πατρών

Το γλωσσικό ζήτημα στον Πατραϊκό τύπο (1899-1934).................................................................

Δήμητρα Κοκκινάκη Καθηγήτρια Φιλόλογος, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια του Πανεπιστημίου Πατρών

Το γλωσσικό ζήτημα στον τοπικό τύπο. Τα ευαγγελικά μέσα από την εφημερίδα των Πατρών «Νεολόγος».................................................................

Σοφία Ηλιάδου-Τάχου Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Κωνσταντίνος Φωτιάδης Καθηγητής, Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Παρασκευή Πουγαρίδου Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Οι περί γλώσσης αντιλήψεις του μητροπολίτη Τραπεζούντας Χρύσανθου Φιλιππίδη και ο εκπαιδευτικός δημοτικισμός της εφημερίδας «Εποχή» (Τραπεζούντα 1920)

6th scientific conference on history of educationdide.ira.sch.gr/loipa/110927083449loi110927.pdf ·...

Documents