60. europäischer wettbewerb 2013 · presse- und informationsamt der bundesregierung wir sind...

60. Europäischer Wettbewerb 2013

Europäische Bewegung Deutschland e.V.

Sophienstr. 28/29 10178 Berlin

Telefon 030/303620-170 Fax 030/303620-179

[email protected] www.ew2013.de

Motiv: Jessica Petrás, Dr.-Wilhelm-André-Gymnasium Chemnitz

1953 – 2013

Europäischer Wettbewerb

60 Jahre

Weitere Förderer:

Kultusministerien und Senatsverwaltungen der Länder Deutscher BundestagBundeskanzleramt Presse- und Informationsamt der Bundesregierung

Wir sind Europa! Wir reden mit!

2013 – Europäisches Jahr der Bürgerinnen und Bürger

Schirmherr:Schirmherr:

Modul 1Kennenlernen Mitreden können in Europa fängt so an: Sich kennen und verstehen ler-nen, miteinander sprechen. Stelle dar, was du einem europäischen Freund zeigen und mit ihm unternehmen möchtest, wenn er dich besucht. [Bild, Bilder-/Fotofolge ggf. mit Kommentar, illustrierter Text]EuropakarawaneDu reist mit deinen Freunden durch Europa, und in jedem Land, das ihr besucht, schließen sich euch weitere Kinder an. Was haben sie dabei? [Bild, Bilder-/Fotofolge ggf. mit Kommentar]

bis 9 Jahre bzw. bis 4. Klasse1 - 1

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Modul 2Wörterbuch Andere europäische Sprachen haben in der deutschen Sprache ihre Spuren hinterlassen. Mach dich auf die Suche und stelle solche Wörter in geeigneter Form vor. [Text, Bildwörterbuch, Medien-/Filmarbeit]

10 bis 13 Jahre bzw. 5. bis 7. Klasse2 - 1

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Modul 3MitredenWer mitreden will, muss informiert sein und den Mund aufmachen. Deine Klasse lädt Europa-Abgeordnete deiner Region ein. Wofür sollen sie sich im Europäischen Parlament einsetzen? Wie trägst du euer Anliegen vor? [Text (Vortrag), Medienarbeit (Präsentation)]

Wie schmeckt Europa?Die europäische Küche ist vielfältig. Gestalte eine europäische Speisekarte, die zeigt, wo jedes verwendete Produkt herkommt und welchen Weg es hinter sich hat. [Bild, Bilder-/Fotofolge ggf. mit Kommentar, illustrierter Text]


2 - 3

Die Europäische Union will 2013 mit dem „Europäischen Jahr der Bürgerinnen und Bürger“ den 20. Jahrestag der Einführung der Unionsbürgerschaft begehen, die alle Staatsangehörigen der EU-Mitgliedstaaten besitzen. An zentraler Stelle steht das Recht auf Freizügigkeit, das es Unionsbürgern ermöglicht, in einem anderen EU-Land zu leben, zu studieren oder zu arbeiten. Mit der Unionsbür-gerschaft sind weitere Rechte verbunden, etwa der Zugang zu gesundheitlicher Versorgung, der Anspruch auf soziale Leistungen oder das Recht, sich an kom-munalen und Europawahlen zu beteiligen. Der vollen Ausübung aller Rechte als Unionsbürger stehen jedoch Hindernisse wie Sprachbarrieren und fehlendes Wissen im Wege. Hier soll das Europäische Jahr 2013 helfen, Informationsde�-zite zu beheben und die Beteiligung der Unionsbürger am politischen Entschei-dungsprozess zu erhöhen. Der Europäische Wettbewerb begeht mit dieser Runde sein 60-jähriges Ju-biläum. Die Förderung der europäischen Integration in der jungen Generati-on, vermittelt über die Auseinandersetzung mit den Wettbewerbsthemen im Unterricht, ist der bleibende Kerngedanke des ältesten Schülerwettbewerbs in Deutschland. Zeitgerechte Aufgabenstellungen und Bearbeitungsformen zeigen, dass der Europäische Wettbewerb es auch mit 60 Jahren scha�t, sowohl Lehr-kräfte als auch Schülerinnen und Schüler zu motivieren und zu guten Leistungen anzustacheln. Im Mittelpunkt der Jubiläumsrunde steht die aktive Beteiligung der (zukünftigen) Bürgerinnen und Bürger an der Gestaltung Europas, z.B. auch durch die neu eingeführte Europäische Bürgerinitiative, die erste direktdemo-kratische Mitwirkungsmöglichkeit auf europäischer Ebene.Hintergrundinformationen: www.ew2013.de/arbeitshilfen

Die Module1953 – 2013


60 Jahre

Woanders in EuropaDu wachst eines Morgens auf und be�ndest dich in einem anderen europäischen Land. Was siehst und erlebst du? [Bild, Medien-/Filmarbeit]

Idee und WirklichkeitEuropa – von der Idee zur Wirklichkeit. Stelle die Entwicklung Europas von den Pionieren des Europagedankens bis zur Verwirk-lichung in Institutionen dar.[illustrierter Text, Medienarbeit (Präsentation, Film)]Ich habe Rechte – du hast RechteDie Europäische Menschenrechtskonvention (EMRK) sorgt für den Schutz von Menschen- und Bürgerrechten in 47 europäischen Staaten. Wirb für die Konvention, indem du eines oder mehrere der geschützten Grund- und Menschenrechte vorstellst. [Plakat, Medien, Text]

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Die Spitzenpreise auf Bundesebene bestehen in der Teilnahme an Europäischen Jugendbegegnungen mit Preisträgern aus anderen europäischen Ländern. Die Jugendbegegnungen dauern rund acht Tage. Neben Spaß und Entspannung stehen gemeinsames Erleben und Lernen im Mittelpunkt dieser Begegnungen. Der Bundestagspräsident und die Bundeskanzlerin laden in jedem Jahr ins-gesamt 80 Jugendliche zu eigens für sie organisierten Besuchsprogrammen nach Berlin ein. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren mit Abgeordneten und anderen Politikern, darüber hinaus sind kulturelle Veranstaltungen und Besichtigungen vorgesehen. Die Friedrich-Ebert-Stiftung organisiert Seminare für Jugendliche, die sich thematisch am Motto der jeweiligen Wettbewerbsrunde orientieren. 20 Preisträger/-innen werden nach Straßburg eingeladen und tre�en dort u.a. mit Abgeordneten des Europäischen Parlaments zusammen. Der Präsident der Kultusministerkonferenz stiftet 14 Sonderpreise. Für die Jüngeren und für Gruppen stehen vor allem Geld- und Sachpreise zur Verfügung. Die beste Arbeit jedes �emas wird zusätzlich mit einer Medaille ausgezeichnet. Darüber hinaus werden auf Landesebene weitere Preise vergeben. Informatio-nen dazu geben die Landesbeauftragten für den Europäischen Wettbewerb, zu �nden unter www.ew2013.de/landesstellen.

Preise

Modul 4„Ein stiller Bürger ist kein guter Bürger“ (nach Perikles)Diskutieren Sie diese Aussage vor dem Hintergrund der Unions- bürgerschaft. Welche Bürgerin und welchen Bürger braucht die EU? Verfassen Sie eine Rede.[Text]Europäische BürgerinitiativeSeit dem 1. April 2012 gibt es die Europäische Bürgerinitiative. Erstmals können damit Bürgerinnen und Bürger Europapolitik direkt mitbestimmen. Finden Sie ein �ema, das sich für eine mögliche Europäische Bürgerinitiative eignet, und entwickeln Sie eine europaweite Kampagne zur Sammlung der erforderlichen eine Million Unterstützungserklärungen.[Film, Flyer, Plakat, Broschüre, Webseite, Web 2.0] Europäischer Bundesstaat?Überschuldete Staaten, marode Banken und stagnierende Volkswirt-schaften: Als Lösung der Krise im Euroraum werden Forderungen nach stärkerer Kooperation zwischen den Mitgliedstaaten und nach weitgehenden Reformen der Institutionen der Europäischen Union laut. Entwerfen Sie ein �ktives Streitgespräch zwischen Befürwortern und Gegnern einer Vertiefung der Europäischen Union.[Text, Webseite, Video]


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EuropeanaEntwirf / Entwerfen Sie einen Gesangstext für eine Chor- und Orchester-fassung der Hymne „Europeana“ (maximal drei Strophen). Neben einem deutschen Text sind auch Mischformen möglich, z.B. Strophen in unterschiedlichen EU-Amtssprachen (in diesem Fall bitte eine Übersetzung ins Deutsche beifügen). Die Instrumentalversion der Hymne sowie eine kurze Infor-mation zur „Europeana“ können unter www.ew2013.de angehört werden. Preis: Die Preisträger der besten fünf Gesangstexte werden zur Urau�ührung mit Chorsatz eingeladen.Logo „Europäischer Wettbewerb“Entwerfen Sie anlässlich des 60. Jubiläums ein Logo für den Europäischen Wettbewerb! Aufgabe primär für Berufsfachschulen, Berufsoberschulen, Fachoberschulen und Fachschulen, die das Pro�l „Gestaltung“ oder ein vergleichbares Pro�l haben. Preis: Für den besten Entwurf wird ein Sonderpreis ausgelobt.

Sonderaufgaben zum 60. Jubiläum des Europäischen WettbewerbsS-1

S-2

Die Ausschreibung finden Sie auch als PDF-Datei unter:

www.ew2013.de

Der Europäische Wettbewerb ist

1953 – 2013


60 Jahre

■ Teilnahmeberechtigt sind Schülerinnen und Schüler aller Schularten in Deutschland sowie Schülerinnen und Schüler deutscher Schulen im Ausland.

■ Zu allen �emen sind Einzel- und Gruppenarbeiten (maximal vier Mitglieder) zugelassen.

■ Die �emen können in beliebiger Art und Weise bearbeitet werden.■ Mögliche Darstellungsformen, die auch miteinander kombiniert werden können,

sind: Artikel, Au�ührung, Aufsatz, Ausstellung, Bildtafel(-n), Bildfolge, Bilder-buch, Bildgeschichte, Broschüre, Collage, Drehbuch, Druck, Essay, Flyer, Foto, Gra�k, Interview, Malerei, Modelle, Montage, Plakat, Präsentation, Rede, Repor-tage, Skizzen, Spiel, Storyboard, Tagebuch, Video, Wandzeitung, Zeichnung.

Schriftliche Arbeiten dürfen 10 Seiten (1,5-zeilig, 12 Punkt) nicht überschreiten. Deckblatt, Inhalts- und Literaturverzeichnis sowie ggf. beigefügte Dokumentationen (Statistiken, Bilder) zählen hierbei nicht mit.Bildnerische Arbeiten dürfen ein Format von 60x80 cm (einschl. Passepartout) nicht

überschreiten. Größere oder plastische Arbeiten bitte nur als Fotogra�e mit Angaben zu Größe und Technik des Originals einreichen.Digitale Arbeiten auf CD/DVD müssen als Präsentation unter Windows lau�ähig sein (Power-Point, HTML, Flash als Selbstläufer). Darüber hinaus benötigte Soft-ware muss mitgeliefert werden. Ein Ausdruck des Inhalts/Drehbuchs muss beiliegen. Filme sollten 5 Minuten nicht überschreiten, Präsentationen höchstens 20 Folien umfassen.■ Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen, die rein gestalterische

Arbeiten erstellen, müssen den europäischen Bezug auf dem Formblatt 1 kurz schriftlich erläutern.

■ Das geistige Eigentum anderer verlangt unter Beachtung des Urheberrechtsge-setzes Achtung und Respekt. Wenn sich Teilnehmerinnen oder Teilnehmer in schriftlichen oder gestalterischen Arbeiten auf Ergebnisse der Literatur oder der Kunst beziehen und die Resultate nicht selbst hervorgebracht haben (Texte, Bilder, Graphiken, Zeichnungen, Karten, Musik, etc.), müssen Quellen und Hilfsmittel für Dritte nachvollziehbar angegeben werden. Inhaltliche und wörtliche Übernah-men aus anderen Werken (auch aus dem Internet!) müssen in einer Arbeit kennt-lich gemacht werden. Ein einfacher Verweis auf eine Suchmaschine oder auf ein Onlinelexikon reicht als Quellenangabe nicht aus! Bei Internetseiten genaue URL und Datum des Abrufs angeben.

■ Die Teilnehmerinnen oder Teilnehmer bzw. ihre Erziehungsberechtigten erklären sich mit ihren Unterschriften auf dem Fomblatt 1 einverstanden, dass ihre Daten gespeichert werden und ggf. im Rahmen der Präsentation der Wettbewerbsergeb-nisse einsehbar sind. Die Erhebung, Speicherung und Nutzung der Teilnehmer-daten erfolgt nach den Vorschriften des Bundesdatenschutzgesetzes. Arbeiten, die nicht mit einem unterschriebenen Formblatt versehen sind, werden nicht zur Jurierung zugelassen. Ferner werden der Europäischen Bewegung Deutschland e.V. die Nutzungsrechte an den erstellten Wettbewerbsarbeiten übertragen.

■ Mit der Teilnahme werden die Teilnahmebedingungen anerkannt.

Teilnahmebedingungen

■ Einhaltung der formalen Vorgaben gemäß den Teilnahmebedingungen

■ Wesentliches Beurteilungskriterium einer Arbeit ist die erkennbare europäische Dimension. Daneben �ießen die inhaltliche und methodische Ausführung ein.

■ Die erkennbare Kooperation mit europäischen Partnern / Partnerschulen bei der Be-arbeitung eines �emas wird von der Jury zusätzlich positiv bewertet. Es ist nicht erforderlich, dass die Arbeit als Gemeinschaftsarbeit entstanden ist. Es können auch einzelne Bestandteile mit Hilfe der Partner erarbeitet worden sein (z.B. eine Befragung von Schülerinnen und Schülern einer Partnerschule).

■ Die Entscheidung der Jury ist nicht anfechtbar. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

Bewertung

■ Bitte die Formblätter komplett ausfüllen, damit die Daten schnell und zuverlässig für den Preis versand abgerufen werden können. Bitte der Arbeit für jede beteiligte Schülerin oder jeden beteiligten Schüler zwei Formblätter 1 beifügen. Das gilt auch für Gruppen! - Bitte die Modul-Nummer und das (fett blau gedruckte) Stichwort auf dem Formblatt eintragen. - Ein Formblatt auf die Arbeit kleben, damit die Ju roren Alter, Schulform usw. bei der Preisvergabe berücksichtigen können. - Das zweite Formblatt für die Datenverarbeitung bitte lose beiheften. Unterschriften nicht vergessen!

Bitte der Sendung ein Formblatt 2 beifügen.■ Wir bitten die betreuenden Lehrkräfte, eine Vorauswahl zu tre�en und nur solche

Arbeiten an die Landesjury zu schic ken, die berechtigte Aussicht auf Erfolg haben. Sie erleichtern damit die Arbeit der Jury erheblich.

■ Die Versandkosten für die Einsendung der Wettbewerbs arbeiten tragen die Ein-sender.

■ Die Rückgabe der Arbeiten, die nicht archiviert oder für Ausstellungen verwandt werden, erfolgt nach Abschluss einer Wettbewerbsrunde über die Landesstellen. Da leider nicht in jedem Fall sichergestellt werden kann, dass Arbeiten zur Erstel-lerin oder zum Ersteller zurück gelangen, empfehlen wir, die Arbeit vor Ein- sendung zu kopieren bzw. zu fotogra�eren.

Organisatorische Hinweise 1953 – 2013


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Nordrhein-Westfalen Europaschule Bornheim Goethestr. 1 · 53332 Bornheim Beteiligung nur möglich für Europaschulen in Nordrhein-Westfalen.

Rheinland-Pfalz Europa-Union Landesverband Rheinland-Pfalz · Manfred Däuwel Marktstr. 5a · 56470 Bad Marienberg

Saarland Ministerium für Bildung und Kultur Hohenzollernstr. 60 · 66117 Saarbrücken

Sachsen Sächsisches Bildungsinstitut Dresdner Str. 78c · 01445 Radebeul

Sachsen-Anhalt Dr.-Frank-Gymnasium Stadtbadstr. 3 · 39418 Staßfurt

Schleswig-Holstein Ministerium für Bildung und Wissenschaft · Europäischer Wettbewerb Brunswiker Str. 16-22 · 24105 Kiel

Thüringen Europäische Akademie Karolinenstr. 1 · 99310 Arnstadt

Schulen der Bundesrepublik Deutschland im Ausland (Arbeiten in deutscher Sprache) Europäische Bewegung Deutschland e.V. Sophienstr. 28/29 · 10178 Berlin

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Adressen und spätester Eingang am Juryort

Baden-Württemberg Europa Zentrum Baden-Württemberg · Europäischer Wettbewerb Nadlerstr. 4 · 70173 Stuttgart Bitte das Formblatt 2 (Angaben zur Schule) online ausfüllen: www.europa-zentrum.de/ewbw

Bayern Europäischer Wettbewerb · Evangelisches Bildungszentrum Hesselberg Hesselbergstr. 26 · 91726 Gerol�ngen

Berlin Europäischer Wettbewerb · OSZ Informations- und Medizintechnik Haarlemer Str. 23-27 · 12359 Berlin

Brandenburg Freunde und Förderer der Musik- und Kunstschule „J.A.P. Schulz“ Lindenallee 62a · 16303 Schwedt

Bremen Landesinstitut für Schule · Birgit Wischnewski Am Weidedamm 20 · 28215 Bremen

Hamburg Europäischer Wettbewerb · Gymnasium Marienthal Holstenhofweg 86 · 22043 Hamburg

Hessen Europäischer Wettbewerb · Ricarda-Huch-Gymnasium Breslauer Str. 15 · 63303 Dreieich

Mecklenburg-Vorpommern neue friedländer gesamtschule Dr.-Karl-Beyer-Str. 4 · 17098 Friedland

Niedersachsen Europäischer Wettbewerb · Schiller-Gymnasium Gröninger Str. 15 · 31785 Hameln

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