Презентацію підготувала:вчитель української мови

Макаренко Марина Василівнакомунального закладу освіти

середньої загальноосвітньої школи № 3імені М. Островського

м. Жовті Води

Учні повинні

Знати:• морфологічні ознаки

прикметника;• його синтаксичну роль у

реченні.

Вміти:• визначати морфологічні

ознаки прикметників;• утворювати правильно

форми вищого й найвищого ступеня порівняння якісних прикметників;

• утворювати якісні, відносні й присвійні прикметники від інших частин мови;

• правильно писати складні прикметники;

• пояснювати орфограми за допомогою вивчених правил.

Визначте розряд за значенням прикметників

• Лисячий хвіст, лисяча шапка, лисячий характер,

• ахіллесова п’ята, батьківське ставлення, батьківське майно, вишневе дерево, вишнева сукня,

• золота обручка, золота людина.

Утворіть ступені порівняння прикметника

• Свіжий, холодний, гарячий, лагідний, добрий, кислий, гіркий, солодкий, солоний, пасивний, активний, гарний, високий, низький, вузький, дорогий, далекий, близький, молодий, розумний, прегарний, білуватий, порожній.

Утворіть відносні прикметники від іменників

• Барвінок, яблуня, криця, січ, волошка, марш, борщ, цибуля, радій, алюміній, обряд, нуль, кущ, спаржа, мигдаль.

Утворіть присвійні прикметники

• Тарас, Ольга, Параска, дочка, мама, качка, муха, Мусій, Володимир, тітка, Іван, Станіслав.

• Середня Азія, • білий і рожевий, • ліс пиляти, • фізика і географія, • сільське

господарство, • північ і захід,

• Північна Європа,

• різні кольори,

• п’ятий рік,

• три кути,

• життю радіти,

• гіркий, і кислий,

• кислий і солодкий.

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ• У якому рядку всі прикметники

належать до розряду відносних• А.Маків цвіт, гаряча вода, свіжа газета, материна

порада• Б.Легка ноша, довгий шлях, сільський учитель, дідова

хата• В.Кришталева ваза, міська ратуша, польова квітка,

пташиний базар• Г.Крутий берег, ситцева сукня, вечірній концерт,

радісна звістка

У якому рядку всі прикметники належать до розряду присвійних

• А.Фермерів, технічний,

паперовий, гарний

• Б.Братів, сестрин,

Софіїн, Тарасів

• В.Фізичний, кривий, бронзовий, материн

• Г.Шевченків, Лесин, медичний, могутній

Усі складні слова треба писати через дефіс у рядку

• А.Всесвітньо/історичний, гірко/солоний, пів/Сонця, електронно/обчислювальний

• Б.Яскраво/червоний, північно/кримський, народно/визвольний, природничо/науковий

• В.Громадсько/політичний, австрійсько/чеський, вічно/зелений, військово/морський

• Г.Червоно/зелений, військово/зобов’язаний, кисло/солоний, вокально/інструментальний

• Д.Медико/генетичний, документально/художній, промислово/торговельний, всесвітньо/відомий

Домашнє завдання:

• 1. Опрацювати матеріал за підручником , повторити правила с.163 -186.

• 2. Написати твір-мініатюру “Весняний день”, використовуючи прикметники.

Дякую за увагу!