5promesfisikama
DESCRIPTION
promesTRANSCRIPT
PROGRAM SEMESTER
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: FisikaBidang: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: MAKelas/Semester: X /1
Nama Guru: ...........................
NIP/NIK: ...........................
Nama Madrasah: MA Anwarul HidayahKURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN MENES KABUPATEN PANDEGLANG
TAHUN 2011/ 2012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: X/1
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 1. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember
3451234512345123451234512345
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur.
Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan Pengukuran Massa, Panjang, dan Waktu6 JP
1.2 Melakukan penjumlahan vektor. Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis.
Menjumlahkan dua vektor secara analisis Penjumlahan Vektor6 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: X/1
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 2. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember
3451234512345123451234512345
2.1 Menganali-sis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan kecepatan konstan.
Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan percepatan konstan.
Menganalisis grafik gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan.Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan
8 JP
2.2 Menganali-sis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan.
Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif.
Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan.
Gerak Melingkar
8 JP
2.3 Menerap-kan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari.
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari.
Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan.
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari.
Menerapkan hukum Newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan.
Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal.
Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar.Hukum Newton dan Penerapan-nya8 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala Sekolah MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: FisikaBidang: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: MAKelas/Semester: X /2Nama Guru: ...........................
NIP/NIK: ...........................
Nama Madrasah: MA Anwarul Hidayah
KURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN MENES KABUPATEN
PANDEGLANG
TAHUN 2011/ 2012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: X/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 3.Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
3.1 Menganali-sis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif.
Mendeskripsi-kan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, dan teleskop.
Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum.
Menganalisis pembentukan bayangan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop.
Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi.
Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teleskop.Pembentukan Bayangan6 JP
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari. Mengidentifi-kasi aplikasi berbagai alat optik dalam kehidupan sehari-hari.
Merancang dan membuat teleskop sederhana.Pembentukan Bayangan 2 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: X/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 4.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
4.1 Menganali-sis pengaruh kalor terhadap suatu zat.
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda.
Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian).
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda.Suhu, Kalor, dan Perubahan Wujud
6 JP
4.2 Menganali-sis cara perpindahan kalor.
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi.
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi.
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi.Perpindahan Kalor
8 JP
4.3 Menerap-kan asas Black dalam pemecahan masalah.
Mendeskripsi-kan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas.
Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor.
Asas Black2 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: X/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 5.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
5.1 Memformu-lasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop).
Memformulasi-kan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana.
Memformulasi-kan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan pararel.
Memformulasi-kan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum II Kirchhoff.
Arus Listrik dan Hambatan Listrik 6 JP
5.2 Mengiden-tifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari.
Mengidentifi-kasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari.
Mengidentifi-kasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari.Arus Listrik AC dan DC 2 JP
5.3 Menggu-nakan alat ukur listrik. Menggunakan amperemeter dalam rangkaian. Menggunakan voltmeter dalam rangkaian. Menggunakan ohmmeter dalam rangkaian.Pengukuran Besaran Listrik2 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: X/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 6.
Standar Kompetensi : Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
6.1Mendeskrip-sikan spektrum gelombang elektromag-netik.
Mendeskripsi-kan konsep gelombang elektromag-netik.
Menyusun deret gelombang elektromag-netik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang.
Gelombang Elektromag-netik4 JP
6.2Menjelaskan aplikasi gelombang elektromag-netik pada kehidupan sehari-hari.
Mengidentifi-kasi penggunaan gelombang elektromagnetik dalam bidang komunikasi.
Mengidentifi-kasi penggunaan gelombang elektromagnetik dalam bidang kesehatan dan industri.
Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi atau panjang gelombang pada alat-alat komunikasi.Gelombang Elektromag-netik2 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: FisikaBidang: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: MAKelas/Semester: XI /1
Nama Guru: ...........................
NIP/NIK: ...........................
Nama Madrasah: MA Anwarul Hidayah
KURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN MENES KABUPATEN
PANDEGLANG
TAHUN 2011/ 2012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: XI/1
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 1. Standar Kompetensi : Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titikKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember
3451234512345123451234512345
1.1 Menganali-sis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan mengguna-kan vektor
Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor
Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor
Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor
Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar
Perpaduan gerak antara:
glb dan glb
glb dan glbb
Gerak parabola
Gerak melingkar dengan percepatan konstan6 JP
1.2 Menganali-sis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasar-kan hukum-hukum Newton
Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya
Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
Membanding-kan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda
Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler
Hukum Newton tentang Gravitasi
Gaya gravitasi antar partikel
Kuat medan gravitasi dan percepatan gravitasi
Gravitasi antar planet
Hukum Keppler
1.3 Menganali-sis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan
Mendeskripsi-kan karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik)
Mengidentifi-kasi modulus elastisitas dan konstanta gaya
Membanding-kan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan
Menganalisis susunan pegas seri dan paralel
Hukum Hooke dan elastisitas
1.4 Menganali-sis hubungan antara gaya dengan gerak getaran
Mendeskripsi-kan karakteristik gerak pada getaran pegas
Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban berdasarkan data pengamatan
Menganalisis gaya simpangan, kecepatan dan percepatan pada gerak getaran
Gerak getaran
1.5 Menganali-sis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik
Mendeskripsi-kan hubungan antara usaha, gaya, dan perpindahan
Menghitung besar energi potensial (gravitasi dan pegas) dan energi kinetik
Menganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik
Menganalisis hubungan antara usaha dengan energi potensial
Merumuskan bentuk hukum kekekalan energi mekanik
Usaha dan energi
Konsep usaha
Hubungan usaha dan energi kinetik
Hubungan usaha dengan energi potensial
Hukum kekekalan energi mekanik
1.6 Menerap-kan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganali-sis gerak dalam kehidupan sehari-hari
Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak misalnya gerak jatuh bebas, gerak parabola dan gerak harmonik sederhana
Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak dalam bidang miring
Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda pada bidang lingkaran
Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak satelit
Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak getaran
Hukum kekekalan energi mekanik
Penerapan energi mekanik pada gerak jatuh bebas
Penerapan energi mekanik pada gerak di bidang miring
Penerapan energi mekanik pada gerak planet/ satelit
Penerapan energi mekanik pada gerak getaran
1.7 Menunjuk-kan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesai-kan masalah tumbukan
Memformulasi-kan konsep impuls dan momentum, keterkaitan antar keduanya, serta aplikasinya dalam kehidupan (misalnya roket)
Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar
Mengintegrasi-kan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan
Momentum, impuls, dan tumbukan6 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: FisikaBidang: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: MAKelas/Semester: XI / 2Nama Guru: ...........................
NIP/NIK: ...........................
Nama Madrasah: MA Anwarul Hidayah
KURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN MENES KABUPATEN
PANDEGLANG
TAHUN 2011/ 2012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: XI/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 2.Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalahKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
2.1 Menformula-sikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapan-nya dalam masalah benda tegar
Memformulasi-kan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut
Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi
Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar
Memformulasi-kan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari
Keseimbangan benda tegar dan titik berat
Dinamika rotasi
20 JP
2.2 Menganali-sis hukum-hukum yang berhubung-an dengan fluida statick dan dinamik serta penerapan-nya dalam kehidupan sehari-hari
Memformulasi-kan hukum dasar fluida statik
Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari
Memformulasi-kan hukum dasar fluida dinamik
Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari
Fluida statik
Fluida dinamik16 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: XI/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 3.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalorKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
3.1 Mendeskrip-sikan sifat-sifat gas ideal monoatomik
Mendeskripsi-kan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari
Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermik, isokhorik, dan isobarik
Teori kinetik gas
Persamaan umum gas
Tekanan dan energi kinetik gas
14 JP
3.2 Menganali-sis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodina-mika
Mendeskripsi-kan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan hukum utama termodinami-ka
Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V)
Mendeskripsi-kan prinsip kerja mesin Carnot
Termodinami-ka
Hukum utama termodinamika
Mesin Carnot14 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: FisikaBidang: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: MAKelas/Semester: XII /1
Nama Guru: ...........................
NIP/NIK: ...........................
Nama Madrasah: MA Anwarul Hidayah
KURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN MENES KABUPATEN
PANDEGLANG
TAHUN 2011/ 2012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: XII/1
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 1. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember
3451234512345123451234512345
1.1 Mendes-kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum
Mengidentifi-kasi karakteristik gelombang transfersal dan longitudinal
Mengidentifi-kasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagne-tik
Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan/ pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi) serta penerapnnya dalam kehidupan sehari-hari
Mengidentifi-kasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner
Gejala dan Ciri-ciri Gelombang
8 JP
1.2 Mendes-kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya
Mendeskripsi-kan gejala dan ciri-iri gelombang bunyi
Menerapkan asas Dopller untuk gelombang bunyi.
Mendes-kripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya
Gelombang Bunyi
Gelombang cahaya
10 JP
1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologiManfaat Gelombang Bunyi (ultrasonic, infrasonic)
Gelombang Cahaya (warna cahaya, penerapan interferensi dan difraksi cahaya dalam teknologgi fotocopy dan lain-lain)4 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: XII/1
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 2. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember
3451234512345123451234512345
2.1 Memfor-mulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar
Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik
Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu
Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik
Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar
Listrik Statis
Gaya elektros-tatik
Medan listrik dan hukum Gauss
Potensial dan energi potensial listrik
Kapasitor keping sejajar
Rangkaian kapasitor16 JP
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus
Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak
Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor listrik
Induksi Magnetik
1. Percobaan Oersted
2. Hukum Ampere
3. Medan magnet sekitar kawat berarus (lurus, melingkar, solenoida)
4. Gaya magnetik (gaya Lorentz)12 JP
2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapan-nya
Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik
Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan transformator)
Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi
Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik
Induksi Elektromagnetik dan Arus Bolak-Balik
2 Induksi Faraday dan hukum Lenz
3 Ggl dan arus induksi
4 Generator dan transformator
5 Arus dan tegangan bolak-balik
6 Rangkaian RLC dan prinsip resonansi14 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: FisikaBidang: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: MAKelas/Semester: XII / 2Nama Guru: ...........................
NIP/NIK: ...........................
Nama Madrasah: MA Anwarul Hidayah
KURIKULUM MADRASAH ALIYAH ( MA ) ANWARUL HIDAYAH CIPUTRI KECAMATAN MENES KABUPATEN
PANDEGLANG
TAHUN 2011/ 2012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: XII/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 3.Standar Kompetensi : Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modernKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
3.1 Mengana-lisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapan-nya
Mendeskripsi-kan fenomena radiasi benda hitam
Mendeskripsi-kan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya
Menerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan global (misalnya pada efek rumah kaca)
Radiasi benda hitam dan dualisme partikel-gelomang cahaya8 JP
3.2 Mendes-kripsikan perkembangan teori atom
Mendeskripsi-kan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum
Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi
Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hidrogen
Teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr dan Mekanika Kuantum8 JP
3.3 Memfor-mulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi
Memformula-sikan relativitas khusus untuk massa, panjang dan waktu
Menganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum
Mendeskripsi-kan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir
Relativitas waktu, panjang, dan massa serta kesetaraan massa dan energi10 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah:
Kelas/Semester: XII/2
Mata Pelajaran: FisikaKode Kompetensi: 4.
Standar Kompetensi : Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hariKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
3451234512345123451234512345
4.1 Mengiden-tifikasi karakteris-tik inti atom dan radioak-tivitas
Mendeskripsi-kan karakteristik inti atom
Mendeskripsi-kan karakteristik radioaktivitas
Mendeskripsi-kan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti
Inti atom dan Radioaktivitas
Konsep nuklida dan energi ikat inti
Kesatabilan inti dan peluruhan
Aktifitas radiasi
Waktu paro
Energi reaksi fusi dan fisi8 JP
4.2 Mendes-kripsikan pemanfaa-tan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Mendeskripsi-kan karakteristik radioisotop
Mendeskripsi-kan pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industri, dan pertanian
Mendeskripsi-kan skema reaktor nuklir dan manfaatnya
Mendeskripsi-kan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paro
Menjelaskan bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya
Manfaat dan bahaya isotop radioaktif dalam bidang:
Kesehatan dan kedokteran
Pertanian
Industri, dan lain-lain6 JP
Uji Materi2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala MAGuru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PAGE 376