ДИСГРАФИЯ

Выполнила: студентка 1 курса ЛФ

Бабаева А. Э. № группы: 1525Проверил: ассистент кафедры

медицинской информатики М. А. Иптышев

ПЛАН Определение Этиология Клиническая картина Степень тяжести

ОПРЕДЕЛЕНИЕ Дисграфия является своеобразным

нарушением письма по фонетическому принципу, поэтому и возникает большое количество ошибок. При дисграфии обычно наблюдаются также некоторые расстройства устной речи или других психических функций.

ЭТИОЛОГИЯ Причины возникновения дисграфии: Нарушение функций участков мозга, которые

отвечают за процесс овладения письмом Наследственная предрасположенность Травмы и заболевания, затрагивающие головной

мозг Социально-психологические факторы, влияющие

на способности и навыки ребенка

КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА Дисграфия проявляется стойкими, типичными и

повторяющимися ошибками на письме, которые не исчезают самостоятельно, без целенаправленного обучения. Диагностика дисграфии включает анализ письменных работ, обследование устной и письменной речи по специальной методике. Коррекционная работа по преодолению дисграфии требует устранения нарушений звукопроизношения, развития фонематических процессов, лексики, грамматики, связной речи, неречевых функций.

СТЕПЕНЬ ТЯЖЕСТИ

Степень тяжести Описание

Легкая - 1 σ (стандартное отклонение) Проявляется фрагментарно, ее проявления зависят от соматического состояния

Средняя – 1,5 σ Появляется гипо- или гиперактивность в поведенческих реакциях, быстрая утомляемость

Тяжелая - 2σ Истощаемость, сниженное настроение, недостаточная переключаемость внимания

Спасибо за внимание!