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CENTRO DE ESTUDOS CENTRO DE ESTUDOS CENTRO DE ESTUDOS CENTRO DE ESTUDOS Leia as Instruções com Atenção: Os Fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar a questão e decidir sobre a alternativa correta. Transcreva a resposta para o CARTÃO-RESPOSTA preenchendo todo o círculo. Após o preenchimento não será possí- vel fazer qualquer alteração no CARTÃO-RESPOSTA, pois, se assim fizer, a questão será considerada nula. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Caderno de Questões contendo (setenta e duas) questões objetivas, sendo 08 (oito) de Língua Portuguesa, 08 (oito) de Literatura, 08 (oito) de Matemática, 08 (oito) de Química, 08 (oito) de História, 08 (oito) de Filosofia, 08 (oito) de Geografia, 08 (oito) de Física e 08 (oito) de Biologia. Caso apresente alguma incorreção, co- munique imediata mente aos Fiscal, para que seja feita a troca do Caderno de Questões. 72 questões Não rasure, não amasse, não dobre e/ou rasgue o CARTÃO-RESPOSTA. Utilize apenas , fabricada em material transparente para a marcação do CARTÃO-RESPOSTA. caneta esferográfica na cor preta Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no Caderno de Questões, se a numeração das questões e a paginação estão corretas. O candidato da e os das para fazerem as provas. Faça com tranquilidade e controle o seu tempo, o fiscal irá marcar no quadro, o tempo de prova a cada hora. Esse tempo inclui a marcação do CARTÃO-RESPOSTA. 1ª Etapa dispõe de 4 horas 2ª e 3ª Etapas terão 5 horas A desobediência a qualquer determinação contida nestas instruções e o desrespeito à equipe da coordenação e fis- calização podem eliminar o candidato. Será eliminado da prova o candidato cujo celular, que estiver ligado, tocar durante a realização do exame. O candidato que possuir cabelos compridos deve mantê-los presos, deixando as orelhas descobertas. O candidato não poderá usar boné, capacete, chapéu, chaveiro de qualquer tipo, óculos escuros, relógios e similares. Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao Fiscal o CARTÃO-RESPOSTA, devidamente assinado. 9. 10. 11. 12. 13. Caderno de Questões Simulado SIS 27_SETEMBRO_2018 14h15 às 19h15 Tempo de realização da prova: 5 (cinco) horas 3ª Etapa

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CENTRO DE ESTUDOSCENTRO DE ESTUDOSCENTRO DE ESTUDOSCENTRO DE ESTUDOS

Leia as Instruções com Atenção:

Os Fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas.Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar a questão e decidir sobre a alternativa correta.

Transcreva a resposta para o CARTÃO-RESPOSTA preenchendo todo o círculo. Após o preenchimento não será possí-vel fazer qualquer alteração no CARTÃO-RESPOSTA, pois, se assim fizer, a questão será considerada nula.

1.

2.

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5.

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7.

8.

Caderno de Questões contendo (setenta e duas) questões objetivas, sendo 08 (oito) de LínguaPortuguesa, 08 (oito) de Literatura, 08 (oito) de Matemática, 08 (oito) de Química, 08 (oito) de História, 08 (oito)de Filosofia, 08 (oito) de Geografia, 08 (oito) de Física e 08 (oito) de Biologia. Caso apresente alguma incorreção, co-munique imediata mente aos Fiscal, para que seja feita a troca do Caderno de Questões.

72 questões

Não rasure, não amasse, não dobre e/ou rasgue o CARTÃO-RESPOSTA.

Utilize apenas , fabricada em material transparente para a marcação doCARTÃO-RESPOSTA.

caneta esferográfica na cor preta

Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no Caderno de Questões, se a numeração das questões e a paginaçãoestão corretas.

O candidato da e os das para fazerem as provas.Faça com tranquilidade e controle o seu tempo, o fiscal irá marcar no quadro, o tempo de prova a cada hora.Esse tempo inclui a marcação do CARTÃO-RESPOSTA.

1ª Etapa dispõe de 4 horas 2ª e 3ª Etapas terão 5 horas

A desobediência a qualquer determinação contida nestas instruções e o desrespeito à equipe da coordenação e fis-calização podem eliminar o candidato.

Será eliminado da prova o candidato cujo celular, que estiver ligado, tocar durante a realização do exame.

O candidato que possuir cabelos compridos deve mantê-los presos, deixando as orelhas descobertas.

O candidato não poderá usar boné, capacete, chapéu, chaveiro de qualquer tipo, óculos escuros, relógios e similares.

Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao Fiscal o CARTÃO-RESPOSTA, devidamente assinado.

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10.

11.

12.

13.

Caderno de

Questões

Simulado

SIS27_SETEMBRO_201814h15 às 19h15

Tempo de realização da prova:5 (cinco) horas

3ª Etapa

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1 | Página Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “SEDENTARISMO: O GRANDE MAL DO SÉCULO?”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I O sedentarismo é definido como a falta ou a grande diminuição da atividade física. Na realidade, o conceito não é associado necessariamente à falta de uma atividade esportiva. O sedentário é o indivíduo que gasta poucas calorias por semana com atividades ocupacionais; o gasto calórico semanal define se o indivíduo é sedentário ou ativo. Para deixar de fazer parte do grupo dos sedentários o indivíduo precisa gastar no mínimo 2.200 calorias por semana em atividades físicas. Disponível em:http://www.sc.senac.br/arquivos/brusque/portal_saude_arquivos/Page407.htm Acesso em 11 fev. 2017 TEXTO II Na época de escola estudávamos sobre a melancolia como o mal do século. O mundo mudou, a tecnologia avançou muito. Essa semana li uma frase interessante de uma propaganda de uma grande consultoria “Seu mais novo concorrente ainda nem existia esta manhã” uma alusão às novas tecnologias, videogames e smartphones de última geração, o que nos fazem ficar cada vez mais sedentários! Portanto meu tema de hoje é sobre o novo mal do século: o sedentarismo. O vilão do século está presente em mais de 60% da população mundial, o Diabetes presente em 10%, hipertensão 28% e tabagismo 22%, segundo dados da OMS (Organização Mundial de Saúde). Logo conclui-se que o estilo de vida sedentário é o maior fator de risco do planeta. Como endocrinologista trato, todos os dias na nossa cidade, obesos, pessoas com sobrepeso, diabéticos, deficientes hormonais e portadores de câncer de tireoide, e me convenço que sem o combate efetivo ao sedentarismo não tratamos a causa maior desses males. Disponível em: http://www.edgarlisboa.com.br/colunistas/sedentarismo-o-mal-do-seculo-2/ Acesso em 11 fev 2017

TEXTO III

2 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

PORTUGUÊS

Leia a letra da música “Segue o seco” de Carlinhos Brown. A boiada seca Na enxurrada seca A trovoada seca Na enxada seca Segue o seco sem sacar que o caminho é seco sem sacar que o espinho é seco sem sacar que o seco é o Ser Sol Sem sacar que algum espinho seco secará E a água que sacar será um tiro seco E secará o seu destino seca Ô chuva vem me dizer Se posso ir lá em cima prá derramar você Ó chuva preste atenção Se o povo lá de cima vive na solidão Se acabar não acostumando Se acabar parado calado Se acabar baixinho chorando Se acabar meio abandonado Pode ser lágrimas de São Pedro Ou talvez um grande amor chorando Pode ser o desabotoado céu Pode ser coco derramado <https://tinyurl.com/yanhydsb> Acesso em: 02.12.2017.

Um dos importantes aspectos para a interpretação dessa música é a sonoridade de seus versos. A repetição do fonema consonantal /s/ – como em “sacar” e “ser” – colabora para a construção e representação do cenário construído pela canção: a seca. Selecione a alternativa em que a repetição intencional de fonema consonantal também acontece. a) [...] sou um mulato nato

no sentido lato Mulato democrático do litoral [...] Veloso, Caetano.

b) Eu vi quando você me viu

Seus olhos pousaram nos meus Num arrepio sutil [...] Lins, Claudio

c) [...] Vozes veladas, veludosas vozes,

Volúpias dos violões, vozes veladas [...] Cruz e Sousa d) [...] O meu pai era paulista/Meu avô, pernambucano

O meu bisavô, mineiro/Meu tataravô, baiano. Buarque, Chico

e) Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua! Bilac, Olavo

Encontram-se respeitadas as normas de concordância em: a) Cada um dos que se deparam com os problemas

produzidos pelas novas tecnologias acabam desenvolvendo problemas de convivência.

b) Caminhar a esmo é visto por muitos intelectuais como um modo de protestar contra a lógica dominante, uma vez que se distancia de fins utilitaristas.

c) O excesso de ruídos nas grandes cidades terminam por prejudicar a capacidade de concentração das pessoas.

d) Consideram-se o silêncio uma das formas de protesto atuais, uma vez que se projeta contra os hábitos de consumo da sociedade.

e) Voltar-se para si e para o silêncio que nos permite contemplar nossas próprias vidas constituem uma necessidade do mundo contemporâneo.

Leia: I. “...todos podemos pensar a vida da mesma forma” II. “Se todos pensássemos e amássemos igual...” No tocante à concordância verbal, é correto afirmar que essas flexões verbais a) revelam uma concordância ideológica de número. b) apresentam nitidamente um caso de silepse de

gênero. c) indicam que o autor quer reforçar sua inclusão na

ideia retratada pelo verbo. d) indicam silepse de pessoa, na frase I, e de número,

na frase II.

Sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, o verbo que pode ser corretamente flexionado em uma forma do singular está sublinhado em: a) “Jornalistas cidadãos” iriam reconstruir os meios de

comunicação. b) Grande parte das pessoas imaginam que, ao

procurar um termo na internet... c) Os primeiros entusiastas da internet esperavam que

a rede... d) ... os filtros de personalização servem como uma

espécie de autopropaganda invisível... e) ... no entanto, estão nos oferecendo universos

distintos e paralelos.

3 | Página Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

Leia:

São Demasiado Pobres os Nossos Ricos

A maior desgraça de uma nação pobre é que, em vez de produzir riqueza, produz ricos. Mas ricos sem riqueza. Na realidade, melhor seria chamá-los não de ricos, mas de endinheirados. Rico é quem possui meios de produção. Rico é quem gera dinheiro e dá emprego. Endinheirado é quem simplesmente tem dinheiro. Ou que pensa que tem. Porque, na realidade, o dinheiro é que o tem a ele. A verdade é esta: são demasiado pobres os nossos «ricos». Aquilo que têm, não detêm. Pior: aquilo que exibem como seu, é propriedade de outros. É produto de roubo e de negociatas. Não podem, porém, estes nossos endinheirados usufruir em tranquilidade de tudo quanto roubaram. Vivem na obsessão de poderem ser roubados. Necessitavam de forças policiais à altura. Mas forças policiais à altura acabariam por lançá-los a eles próprios na cadeia. Necessitavam de uma ordem social em que houvesse poucas razões para a criminalidade. Mas se eles enriqueceram foi graças a essa mesma desordem. O maior sonho dos nossos novos-ricos é, afinal, muito pequenito: um carro de luxo, umas efêmeras cintilâncias. Mas a luxuosa viatura não pode sonhar muito, sacudida pelos buracos das avenidas. O Mercedes e o BMW não podem fazer inteiro uso dos seus brilhos, ocupados que estão em se esquivar entre chapas, muito convexos e estradas muito côncavas. A existência de estradas boas dependeria de outro tipo de riqueza. Uma riqueza que servisse a cidade. E a riqueza dos nossos novos-ricos nasceu de um movimento contrário: do empobrecimento da cidade e da sociedade. As casas de luxo dos nossos falsos ricos são menos para serem habitadas do que para serem vistas. Fizeram-se para os olhos de quem passa. Mas ao exibirem-se, assim, cheias de folhos e chibantices, acabam atraindo alheias cobiças. Por mais guardas que tenham à porta, os nossos pobres-ricos não afastam o receio das invejas e dos feitiços que essas invejas convocam. O fausto das residências não os torna imunes. Pobres dos nossos riquinhos! São como a cerveja tirada à pressão. São feitos num instante, mas a maior parte é só espuma. O que resta de verdadeiro é mais o copo que o conteúdo. Podiam criar gado ou vegetais. Mas não. Em vez disso, os nossos endinheirados feitos sob pressão criam amantes. Mas as amantes (e/ou os amantes) têm um grave inconveniente: necessitam de ser sustentadas com dispendiosos mimos. O maior inconveniente é ainda a ausência de garantia do produto. A amante de um pode ser, amanhã, amante de outro. O coração do criador de amantes não tem sossego: quem traiu sabe que pode ser traído.

Mia Couto, in 'Pensatempos'

http://www.citador.pt/textos/sao-demasiado-pobres-os-nossos-ricos-mia-couto..

Ao observar a concordância dos verbos destacados em “Fizeram-se para os olhos de quem passa. Mas ao exibirem-se, assim, cheias de folhos e chibantices, acabam atraindo alheias cobiças”, pode-se afirmar que: I. “Fizeram” está no plural concordando com “olhos”. II. Ambos estão concordando com “casas de luxo”. III. “Exibirem” está no plural concordando com “folhos e

chibantices”. IV. Cada um está realizando a concordância com o seu

respectivo sujeito. V. Os dois estão concordando com um sujeito

mencionado na oração anterior. VI. Os dois verbos poderiam estar na 3ª pessoa do

singular concordando com o sujeito mais próximo. Assinale a alternativa correta: a) Apenas I, III e VI estão corretos. b) Apenas II e V estão corretos. c) Apenas II, V e VI estão corretos. d) Apenas I, III e IV estão corretos.

Leia:

Considerando a norma-padrão e as estruturas linguísticas do texto, assinale a alternativa correta.

4 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

a) emprego do sinal indicativo de crase permaneceria inviável se o vocábulo “projetos” (linha 6) fosse substituído pela construção aqueles projetos.

b) Do ponto de vista da regência verbal, a redação Nunca atentei do assunto e não quero pensar sobre isso agora. poderia substituir corretamente o período “Nunca pensei no assunto e não quero pensar nisso agora.” (linha 8).

c) Considerando a regência do substantivo sublinhado no período “Não tenho ideia.” (linha 13), o autor poderia acrescentar corretamente à redação original a construção de como está, financeiramente, a minha preparação.

d) Se, no período “Estou ótimo, mas sei que é preciso dar atenção a esse aspecto para garantir uma vida saudável no futuro.” (linhas 20 e 21), o termo sublinhado fosse substituído pela construção referida questão, o uso do sinal indicativo de crase seria opcional.

e) A construção Me sinto, por estar de acordo com as regras de colocação pronominal, poderia substituir corretamente a formar verbal sublinhada no período “Estou ótimo e tenho cuidado de minha saúde com regularidade.” (linhas 22 e 23).

Leia:

Do ponto de vista da regência dos verbos e dos nomes empregados no texto, assinale a alternativa correta.

a) Na linha 1, a preposição de não poderia ser

empregada corretamente entre os vocábulos “dizer” e “que”.

b) Outra redação correta para o trecho “Previdência Social é o ‘seguro’ do trabalhador brasileiro” (linhas 1 e 2) seria Previdência Social diz respeito o “seguro” do trabalhador brasileiro.

c) Na linha 2, seria incorreta a substituição do pronome “lhe” pela construção a ele.

d) No lugar da passagem “por ocasião de sua inatividade” (linhas 3 e 4), seria correto o emprego da redação devido sua inatividade.

e) trecho “em casos de doença” (linha 4) poderia ser substituído corretamente pela construção em casos aos quais ocorre doença.

“A dona, diligente, havia conseguido algumas verduras e avisou à clientela.” Dentre as formas de reescrever um segmento desse trecho, assinale a que está gramaticalmente incorreta. a) Avisou à clientela de que havia conseguido verduras. b) Avisou à clientela que havia conseguido verduras. c) Avisou a clientela de que havia conseguido verduras. d) Avisou à clientela ter conseguido verduras. e) Avisou a clientela de ter conseguido verduras.

LITERATURA

Nas quatro décadas de transição entre os séculos XIX e XX (1885-1925), paralelamente à expansão acelerada da industrialização, dos fluxos migratórios e de maciços investimentos em benfeitorias e prédios urbanos, propiciados pela valorização crescente do café, constitui-se na cidade de São Paulo um embrião avantajado de mercado de arte, dotado das principais características de seus congêneres estrangeiros. MICELI, Sergio. Nacional Estrangeiro. História social e cultural do modernismo artístico em São Paulo. São Paulo: Companhia das Letras/Fapesp, 2003, p. 21.

Aponta-se no texto, considerando-se o período nele indicado, uma relação de causalidade entre a) desenvolvimento cultural e excelência artística. b) expansão partidária e desenvolvimento cultural. c) nível de industrialização e ideologia nacionalista. d) fluxo migratório e programação estética. e) progressão socioeconômica e consumo de arte. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: Para responder à(s) questão(ões), considere o texto abaixo. Passadas tantas décadas, estamos de novo preocupados com a modernidade de 22. Os fragmentos futuristas de Miramar e a rapsódia de Macunaíma são apontados sempre como altos modelos de vanguarda literária. Mas e o que veio depois? Nas melhores obras de autores como Guimarães Rosa, Clarice Lispector, Dalton Trevisan, João Cabral de Melo Neto, Ariano Suassuna, já se desfaz aquela mistura ideológica e datada de mitologia e tecnicismo que o movimento de 22 começou a propor e algumas vanguardas de 60 repetiram, até virarem em esquema e norma. Saber descobrir o sentido ora especular, ora resistente dessa literatura moderna sem modernismo é uma das tarefas prioritárias da crítica brasileira. (Adaptado de: BOSI, Alfredo. “Moderno e modernista na literatura brasileira”. In: Céu, inferno. São Paulo: Ática, 1988, p. 126)

5 | Página Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

Nesse texto, o crítico Alfredo Bosi, cotejando a produção do modernismo de 22 com a das décadas seguintes, conclui que a) Mário de Andrade e Oswald de Andrade nunca se

propuseram a ser autores de prosa de vanguarda. b) os grandes autores subsequentes aos modernistas

não conservaram em suas obras as marcas ostensivas de 22.

c) os poetas e ficcionistas citados inspiraram-se nos modernistas de 22 para criarem seu próprio futurismo.

d) algumas vanguardas da década de 60 rechaçaram com veemência os ideais de vanguarda da década de 20.

e) os romances citados determinaram, com sua mitologia e ideologia, o desenvolvimento da ficção posterior.

Dos autores modernos citados no texto, caracteriza-se a produção de a) Guimarães Rosa pela acuidade que mostra este

prosador ao recuperar os modelos do nosso regionalismo tradicional.

b) Clarice Lispector pela ousadia da forma romanesca, apoiada sobretudo no imediatismo da linguagem jornalística.

c) Dalton Trevisan pela composição sintética de contos em que repontam as precariedades da vida de seres marginalizados.

d) João Cabral de Melo Neto pela obsessão que demonstra na exposição da subjetividade e do lirismo de suas criaturas.

e) Ariano Suassuna pelo rigor da forma poética experimental a que subordinou suas peças de teatro de vanguarda.

O sol cresce, amadurece. Mas eles estão esperando é a febre, mais o tremor. Primo Ribeiro parece um defunto – sarro de amarelo na cara chupada, olhos sujos, desbrilhados, e as mãos pendulando, compondo o equilíbrio, sempre a escorar dos lados a bambeza do corpo. Mãos moles, sem firmeza, que deixam cair tudo quanto ele queira pegar. Baba, baba, cospe, cospe, vai fincando o queixo no peito; e trouxe cá para fora a caixinha de remédio, a cornicha de pó e mais o cobertor. O trecho acima integra o conto Sarapalha e faz parte da obra Sagarana de João Guimarães Rosa. Dessa narrativa como um todo, é errado afirmar que

a) apresenta duas narrativas, uma em tempo presente e outra, em tempo passado, a qual assume dimensão mítica na cabeça delirante de Primo Ribeiro.

b) enfoca a solidão, o abandono e a decadência de duas personagens acometidas de maleita e que passam os dias em diálogo sobre suas condições físicas e sentimentais.

c) gera um conflito entre dois primos, quando um deles revela ter gostado muito de Luísa, mulher do outro, que o abandonara por um boiadeiro.

d) usa predominantemente discurso indireto livre, que faz aflorar o pensamento íntimo da personagem e despreza o diálogo objetivo e direto por sua incapacidade de interlocução.

DECLARAÇÃO DE AMOR Esta é uma confissão de amor: amo a língua portuguesa Ela não é fácil. Não é maleável. [...] A língua portuguesa é um verdadeiro desafio para quem escreve. Sobretudo para quem escreve tirando das coisas e das pessoas a primeira capa de superficialismo. Às vezes ela reage diante de um pensamento mais complicado. Às vezes se assusta com o imprevisível de uma frase. Eu gosto de manejá-la – como gostava de estar montada num cavalo e guiá-lo pelas rédeas, às vezes a galope. Eu queria que a língua portuguesa chegasse ao máximo em minhas mãos. E este desejo todos os que escrevem têm. Um Camões e outros iguais não bastaram para nos dar para sempre uma herança de língua já feita. Todos nós que escrevemos estamos fazendo do túmulo do pensamento alguma coisa que lhe dê vida. Essas dificuldades, nós as temos. Mas não falei do encantamento de lidar com uma língua que não foi aprofundada. O que recebi de herança não me chega. Se eu fosse muda e também não pudesse escrever, e me perguntassem a que língua eu queria pertencer, eu diria: inglês, que é preciso e belo. Mas, como não nasci muda e pude escrever, tornou-se absolutamente claro para mim que eu queria mesmo era escrever em português. Eu até queria não ter aprendido outras línguas: só para que a minha abordagem do português fosse virgem e límpida. LISPECTOR. C. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro Rocco, 1999 (adaptado).

O trecho em que Clarice Lispector declara seu amor pela língua portuguesa, acentuando seu caráter patrimonial e sua capacidade de renovação, é: a) “A língua portuguesa é um verdadeiro desafio para

quem escreve.”

6 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

b) “Um Camões e outros iguais não bastaram para nos dar para sempre uma herança de língua já feita.”

c) “Todos nós que escrevemos estamos fazendo do túmulo do pensamento alguma coisa que lhe dê vida.”

d) “Mas não falei do encantamento de lidar com uma língua que não foi aprofundada.”

e) “Eu até queria não ter aprendido outras línguas: só para que a minha abordagem do português fosse virgem e límpida.”

DOIS PARLAMENTOS Nestes cemitérios gerais não há morte pessoal. Nenhum morto se viu com modelo seu, especial. Vão todos com a morte padrão, em série fabricada. Morte que não se escolhe e aqui é fornecida de graça. Que acaba sempre por se impor sobre a que já medrasse. Vence a que, mais pessoal, alguém já trouxesse na carne. Mas afinal tem suas vantagens esta morte em série. Faz defuntos funcionais, próprios a uma terra sem vermes. MELO NETO, J. C. Serial e antes. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997 (fragmento).

A lida do sertanejo com suas adversidades constitui um viés temático muito presente em João Cabral de Melo Neto. No fragmento em destaque, essa abordagem ressalta o(a) a) inutilidade de divisão social e hierárquica após a

morte. b) aspecto desumano dos cemitérios da população

carente. c) nivelamento do anonimato imposto pela miséria na

morte. d) tom de ironia para com a fragilidade dos corpos e da

terra. e) indiferença do sertanejo com a ausência de seus

próximos.

Quando este(a) autor(a) publicou seu primeiro livro, duas vertentes assinalavam o panorama da ficção brasileira: o regionalismo e a reação espiritualista. Sua obra vai representar uma síntese feliz das duas vertentes. Como regionalista, volta-se para os interiores do país, pondo em cena personagens plebeias e

“típicas”. Leva a sério a função da literatura como documento, ao ponto de reproduzir a linguagem característica daquelas paragens. Porém, como os autores da reação espiritualista, descortina largo sopro metafísico, costeando o sobrenatural, em demanda da transcendência. No que superou a ambas, distanciando-se, foi no apuro formal, no caráter experimentalista da linguagem, na erudição poliglótica, no trato com a literatura universal de seu tempo, de que nenhuma das vertentes dispunha, ou a que não atribuíam importância. E no fato de escrever prosa como quem escreve poesia – ou seja, palavra por palavra, ou até fonema por fonema. Walnice Nogueira Galvão. “Introdução”, 2000. Adaptado.

Esse comentário refere-se a a) Guimarães Rosa. b) Clarice Lispector. c) Euclides da Cunha. d) Machado de Assis. e) Graciliano Ramos.

Relacione as colunas, indicando o autor das obras listadas. (I) Érico Veríssimo (II) João nSimões Lopes Neto (III) Caio Fernando Abreu (IV) Tabajara Ruas (V) Lya Luft ( ) O amor de Pedro por Jo ( ) As Parceiras ( ) Incidente em Antares ( ) Casos do Romualdo ( ) Morangos mofados Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo. a) IV – V – I – II – III b) III – I – V – II – IV c) IV – III – I – II – V d) I – III – IV – II – V e) II – V – III – IV – I

7 | Página Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

MATEMÁTICA

No plano, com o sistema de coordenadas cartesianas usual, a equação da reta que contém o ponto P(9, 8) e é tangente à curva representada pela equação

2 2x y 10x 10y 25 0 é

a) 3x 4y 59 0.

b) 3x 4y 5 0.

c) 4x 3y 12 0.

d) 4x 3y 60 0.

Seja uma elipse com focos no eixo OX e centrada na origem. Seus eixos medem 10 e20/3 Considere uma hipérbole tal que os focos da elipse são os vértices da hipérbole e os focos da hipérbole são os vértices da elipse.

As parábolas que passam pelas interseções entre a elipse e a hipérbole e que são tangentes ao eixo OU, na origem, têm as seguintes equações:

a) 2 35y 2 x7

b) 2 5y 4 x7

c) 2 5y 6 x7

d) 2 35y 6 x7

e) 2 35y 8 x63

O comprimento do segmento determinado pelos pontos de intersecção das parábolas de equações

2y x 8x 3 e 2y 4x 2x 3 é:

a) 2 37

b) 3 41

c) 7 432

d) 5 392

e) 4 45

Apesar da aparente igualdade entre os sexos, os salários entre homens e mulheres continuam sendo diferentes. Uma forma de estudar o preconceito em relação às mulheres no mercado de trabalho consiste na comparação de valores salariais de ambos os gêneros. No Brasil, pesquisas sinalizam que a participação das mulheres no mercado de trabalho tem aumentado e isso se reflete também na remuneração delas. Contudo, observa-se que os homens ganham em média 30% a mais. As curvas seguintes seguem a distribuição normal, relacionadas com as médias salariais líquidas por gênero em determinada localidade brasileira. A linha pontilhada representa a situação do gênero masculino e a linha contínua, do gênero feminino. A variável representada no eixo horizontal indica o valor salarial em reais.

Pelos dados dessa pesquisa, pode-se concluir que: a) O salário médio do gênero feminino, na localidade

estudada, vale 700 reais e o do gênero masculino vale 910 reais, aproximadamente.

b) A possibilidade de uma mulher, nesta localidade, receber mais que 1.400 reais é inexistente.

c) Os homens residentes nesta localidade recebem mais que 400 reais mensais.

d) O salário médio dos trabalhadores desta localidade é de 800 mensais.

A dengue, a febre de chikungunya e a febre pelo vírus Zika são doenças presentes na Lista Nacional de Notificação Compulsória de Doenças, Agravos e Eventos de Saúde Pública, sendo esta última acrescentada a partir de 2016. Nos gráficos abaixo, são apresentados dados de

8 | P á g i n a Acredite na sua aprovação, pois acreditamos em você!

monitoramento da situação dessas viroses, de acordo com o Boletim Epidemiológico do Ministério da Saúde, durante o primeiro semestre dos anos de 2015, 2016 e 2017.

A análise desses gráficos NÃO permite que seja feita a seguinte inferência: a) Durante o respectivo acompanhamento das

semanas epidemiológicas, em 2017, o número de casos de dengue, febre de chikungunya e febre Zika não ultrapassou o número de casos de 2016.

b) Durante o respectivo acompanhamento das semanas epidemiológicas, o número de casos de febre de chikungunya em 2017 não ultrapassou o número de casos em comparação com o ano de 2016.

c) Durante o respectivo acompanhamento das semanas epidemiológicas, o número de casos de

febre Zika em 2016 sempre esteve mais elevado em comparação com o ano de 2017.

d) Durante o respectivo acompanhamento das semanas epidemiológicas, o número de casos de dengue sempre esteve mais elevado em 2016, em comparação com o ano de 2015.

Dentro do conjunto dos números complexos, o conjunto solução da equação x2 + 625 = 0 é a) S { 5, 5}.

b) S { 25, 25}.

c) S { 5i, 5i}.

d) S { 25i, 25i}.

e) S .

Leia as informações seguintes. O gráfico da função polinomial p(x)=x4+bx3+cs2+d, cujos coeficientes são todos reais, intersecta o eixo das ordenadas no ponto (0,-1). A soma dos coeficientes dessa função é igual a zero e p(k) = f(k), sendo f(k) o valor mínimo que a função trigonométrica f(x)=15+3.sen2(x-2) assume quando 0 k .π Determine a soma dos quadrados das raízes imaginárias da equação p(x) = 0. a) -2 b) -1 c) 0 d) 2 e) 1

Sejam p(x) e q(x) polinômios com coeficientes reais. Dividindo-se p(x) por q(x), obtêm-se quociente e resto iguais a x2 + 1. Nessas condições, é correto afirmar que a) o grau de p(x) é menor que 5. b) o grau de q(x) é menor que 3. c) p(x) tem raízes complexas. d) q(x) tem raízes reais.

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FILOSOFIA

Leia o trecho de Odisseia, poema grego composto no final do século VIII a.C. Tenho uma serva velha, muito compreensiva, que amamentou e criou o meu pobre marido, recebendo-o nos braços no dia em que a mãe o deu à luz. [...] Anda lá, ó sensata Euricleia, levanta-te agora: lava os pés de quem tem a idade do teu amo.

(Homero. Odisseia, 2011.)

O trecho apresenta as palavras da rainha Penélope no momento da chegada de Ulisses ao palácio da ilha de Ítaca. Considerando o conteúdo do trecho e a organização social na Grécia Antiga, pode-se sustentar a a) predominância do poder político feminino nas

cidades monárquicas. b) existência de relações escravistas no interior das

famílias nobres. c) natureza pacífica das relações entre gregos e

bárbaros. d) tendência à libertação dos escravos depois da

Guerra de Troia. e) resistência passiva dos trabalhadores estrangeiros

nos palácios dos reis.

“(...) aprendemos executando o que temos que executar. Exemplo: homens se tornam construtores construindo e se tornam tocadores de lira tocando lira. É a realização de atos justos que nos torna justos, a de atos moderados que nos torna moderados, a de atos corajosos que nos torna corajosos (...).” Aristóteles. Ética a Nicômaco. Livro II, cap. I, pág.75. São Paulo: Edipro, 2014. (Adaptado).

Segundo o texto, para Aristóteles, as virtudes são a) puramente inatas ao ser humano. b) frutos do nascimento nobre. c) oriundas da prática e do exercício. d) exclusivas dos atenienses. e) proibidas aos bárbaros.

“Mas, já que estamos a examinar qual é a constituição política perfeita, sendo essa constituição a que mais

contribui para a felicidade da cidade... os cidadãos não devem exercer as artes mecânicas nem as profissões mercantis; porque este gênero de vida tem qualquer coisa de vil, e é contrário à virtude. É preciso mesmo, para que sejam verdadeiros cidadãos, que eles não se façam lavradores; porque o descanso lhes é necessário para fazer nascer a virtude em sua alma, e para executar os deveres civis. Aristóteles. A política. Livro IV, cap. VIII.

A partir da citação acima e de seus conhecimentos sobre a estrutura político-social da Grécia Antiga, assinale a alternativa correta. a) A ideia de democracia grega está ligada ao fato de

que todos aqueles que habitavam uma cidade-estado dispunham dos mesmos direitos e deveres, uma vez que todos os trabalhos e profissões eram igualmente valorizados.

b) A cidadania era uma forma de distinção social porque nem todos os habitantes de uma cidade eram considerados cidadãos. Estrangeiros e mulheres, por exemplo, não dispunham dos direitos de cidadania e não tinham direito a voto nas assembleias.

c) As profissões mercantis eram desencorajadas devido à supremacia da Igreja Católica na administração política grega, durante o Período Clássico. Neste período, a usura e o exercício do lucro eram vivamente condenados por ferirem os princípios cristãos.

d) Todos os homens que habitavam uma cidade eram considerados cidadãos. A cidadania, na Grécia Clássica, era qualificada em ordens, sendo que os proprietários de terras eram cidadãos de primeira ordem e os trabalhadores braçais de segunda ordem. Todos, porém, tinham direito de voz e voto nas assembleias.

e) A ideia de cidadania, descrita por Aristóteles, é considerada ainda hoje um ideal, uma vez que é plenamente inclusiva e qualifica de forma igualitária todos os trabalhos e profissões.

A representação de Demócrito é semelhante à de Anaxágoras, na medida em que um infinitamente múltiplo é a origem; mas nele a determinação dos princípios fundamentais aparece de maneira tal que contém aquilo que para o que foi formado não é, absolutamente, o aspecto simples para si. Por exemplo, partículas de carne e de ouro seriam princípios que, através de sua concentração, formam aquilo que aparece como figura. HEGEL. G. W. F. Crítica moderna. In: SOUZA, J. C. (Org.). Os pré-socrática: vida e obra. São Paulo: Nova Cultural. 2000 (adaptado).

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O texto faz uma apresentação crítica acerca do pensamento de Demócrito, segundo o qual o “princípio constitutivo das coisas” estava representado pelo(a) a) número, que fundamenta a criação dos deuses. b) devir, que simboliza o constante movimento dos

objetos. c) água, que expressa a causa material da origem do

universo. d) imobilidade, que sustenta a existência do ser

atemporal. e) átomo, que explica o surgimento dos entes.

Alguns pensam que Protágoras de Abdera pertence também ao grupo daqueles que aboliram o critério, uma vez que ele afirma que todas as impressões dos sentidos e todas as opiniões são verdadeiras, e que a verdade é uma coisa relativa, uma vez que tudo o que aparece a alguém ou é opinado por alguém é imediatamente real para essa pessoa. KERFERD, G. B. O movimento sofista. São Paulo: Loyola, 2002 (adaptado).

O grupo ao qual se associa o pensador mencionado no texto se caracteriza pelo objetivo de a) alcançar o conhecimento da natureza por meio da

experiência. b) justificar a veracidade das afirmações com

fundamentos universais. c) priorizar a diversidade de entendimentos acerca das

coisas. d) preservar as regras de convivência entre os

cidadãos. e) analisar o princípio do mundo conforme a teogonia.

A definição de Aristóteles para enigma é totalmente desligada de qualquer fundo religioso: dizer coisas reais associando coisas impossíveis. Visto que, para Aristóteles, associar coisas impossíveis significa formular uma contradição, sua definição quer dizer que o enigma é uma contradição que designa algo real, em vez de não indicar nada, como é de regra. COLLI, G. O nascimento da filosofia. Campinas: Unicamp, 1996 (adaptado).

Segundo o texto, Aristóteles inovou a forma de pensar sobre o enigma, ao argumentar que a) a contradição que caracteriza o enigma é desprovida

de relevância filosófica. b) os enigmas religiosos são contraditórios porque

indicam algo religiosamente real. c) o enigma é uma contradição que diz algo de real e

algo de impossível ao mesmo tempo.

d) as coisas impossíveis são enigmáticas e devem ser explicadas em vista de sua origem religiosa.

e) a contradição enuncia coisas impossíveis e irreais, porque ela é desligada de seu fundo religioso.

Dado que, dos hábitos racionais com os quais captamos a verdade, alguns são sempre verdadeiros, enquanto outros admitem o falso, como a opinião e o cálculo, enquanto o conhecimento científico e a intuição são sempre verdadeiros, e dado que nenhum outro gênero de conhecimento é mais exato que o conhecimento científico, exceto a intuição, e, por outro lado, os princípios são mais conhecidos que as demonstrações, e dado que todo conhecimento científico constitui-se de maneira argumentativa, não pode haver conhecimento científico dos princípios, e dado que não pode haver nada mais verdadeiro que o conhecimento científico, exceto a intuição, a intuição deve ter por objeto os princípios. ARISTÓTELES. Segundos analíticos. In: REALE, G. História da filosofia antiga. São Paulo: Loyola, 1994. Os princípios, base da epistemologia aristotélica, pertencem ao domínio do(a) a) opinião, pois fazem parte da formação da pessoa. b) cálculo, pois são demonstrados por argumentos. c) conhecimento científico, pois admitem provas

empíricas. d) intuição, pois ela é mais exata que o conhecimento

científico. e) prática de hábitos racionais, pois com ela se capta a

verdade.

Todas as coisas são diferenciações de uma mesma coisa e são a mesma coisa. E isto é evidente. Porque se as coisas que são agora neste mundo – terra, água ar e fogo e as outras coisas que se manifestam neste mundo –, se alguma destas coisas fosse diferente de qualquer outra, diferente em sua natureza própria e se não permanecesse a mesma coisa em suas muitas mudanças e diferenciações, então não poderiam as coisas, de nenhuma maneira, misturar-se umas às outras, nem fazer bem ou mal umas às outras, nem a planta poderia brotar da terra, nem um animal ou qualquer outra coisa vir à existência, se todas as coisas não fossem compostas de modo a serem as mesmas. Todas as coisas nascem, através de diferenciações, de uma mesma coisa, ora em uma forma, ora em outra, retomando sempre a mesma coisa. DIÓGENES, In: BORNHEIM, G. A. Os filósofos pré-socráticos. São Paulo, Cultrix, 1967.

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O texto descreve argumentos dos primeiros pensadores, denominados pré-socráticos. Para eles, a principal preocupação filosófica era de ordem a) cosmológica, propondo uma explicação racional do

mundo fundamentada nos elementos da natureza. b) política, discutindo as formas de organização da pólis

ao estabelecer as regras de democracia. c) ética, desenvolvendo uma filosofia dos valores

virtuosos que tem a felicidade como o bem maior. d) estética, procurando investigar a aparência dos entes

sensíveis. e) hermenêutica, construindo uma explicação unívoca

da realidade.

GEOGRAFIA

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem. __________ é um conjunto de municípios contíguos que se relacionam física, econômica e funcionalmente, gerando fluxos de pessoas, bens, serviços, capital e informação, em diferentes escalas e graus de interdependência. __________ é uma região estabelecida por legislação estadual e constituída por agrupamentos de municípios limítrofes, com o objetivo de integrar a organização, o planejamento e a execução de funções públicas de interesse comum. a) Metrópole – Conurbada b) Aglomeração urbana – Região metropolitana c) Metrópole – Região metropolitana d) Região metropolitana – Aglomeração urbana e) Aglomeração urbana – Conurbada

Leia o texto a seguir: Esse mundo globalizado, visto com fábula, exige certo número de fantasias... Um mercado avassalador dito global é apresentado como capaz de homogeneizar o planeta através da disposição, cada vez maior, de mercadoria para o consumo... Podemos indagar se não estamos diante de uma ideologização maciça, segundo a qual a realização do mundo atual exige como condição essencial o exercício de fabulações. Milton Santos, 2000.

O geógrafo Milton Santos faz uma importante abordagem sobre o processo geopolítico contemporâneo, cujo contexto socioespacial está amplamente relacionado com todas as alternativas apresentadas a seguir, EXCETO:

a) A forte crença na flexibilização das relações sociais de produção e na terceirização de algumas etapas do processo produtivo para consolidar os ajustes espaciais necessários à nova acumulação do capital globalizado.

b) A criação de expressões que são dadas como regras. Termos, como “aldeia global”, “morte do Estado” e “flexibilidade”, aparecem, comumente, veiculados pela mídia e são adotados como modelo político e econômico na economia globalizada.

c) A aceleração do tempo, por meio da informação em rede, e o encurtamento do espaço para proprietários de multinacionais ou agentes financeiros internacionais que transformam a compressão da distância em vantagens econômicas e em poder.

d) A difusão cada vez maior de notícias. O mito do tempo-espaço e o mercado dito global, homogêneo, que vêm aumentando a fragmentação espacial e social e a desterritorialização das pessoas e do processo produtivo.

e) A valorização da experiência do indivíduo ou do grupo, visando compreender o comportamento e as maneiras de sentir das pessoas em relação aos seus lugares e visão do mundo, que são expressas por meio das atitudes e dos valores humanos, nos espaços de vivência.

Leia o texto a seguir:

Vivemos progressivamente, em áreas urbanas divididas e tendentes ao conflito... Os resultados são indelevelmente cáusticos sobre as formas espaciais de nossas cidades, que consistem progressivamente em fragmentos fortificados, comunidades fechadas e espaços públicos privatizados, mantidos sob constante vigilância. No desenvolvimento mundial, a cidade está se dividindo em diferentes partes separadas, com aparente formação de muitos “microestados”. Vizinhanças riquíssimas providas com todo tipo de serviços, como escolas exclusivas, campos de golfe, quadras de tênis e patrulhamento privado da área em torno; área de medidores entrelaçados com instalação ilegal, onde a água é disponível apenas em fontes públicas, sem sistema de saneamento, a eletricidade é pirateada por poucos privilegiados, as estradas se tornam lamaçal sempre que chove e onde as casas compartilhadas é a norma. Cada fragmento parece viver e funcionar autonomamente, fixando firmemente ao que for possível na luta diária pela sobrevivência.

David Harvey. O direito à cidade, 2012. Adaptado.

Os processos geográficos, que desencadeiam a conjuntura socioespacial descrita pelo autor, correspondem

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1. à estrutura intraurbana regida pelo movimento das contradições da reprodução ampliada do capitalismo global.

2. ao capital monopolista urbano que agrava a diferenciação e faz emergir a cidade econômica em acelerado processo de privatização dos espaços.

3. à rápida instalação do processo de verticalização urbana, relacionada com o processo de periferização.

4. à implantação diferencial dos serviços coletivos que produzem as particularidades das localizações e, consequentemente, as desigualdades urbanas.

5. ao esfacelamento generalizado das funções urbanas, disseminadas em zonas geograficamente diferentes e cada vez mais especializadas.

Estão CORRETAS as afirmativas a) 1 e 2, apenas. b) 2 e 3, apenas. c) 1 e 4, apenas. d) 2, 3 e 5, apenas. e) 1, 2, 3, 4 e 5.

Observe a charge abaixo.

Considere as afirmações sobre as desigualdades materializadas na paisagem urbana e representadas na charge. I. O intenso crescimento urbano permite a maior

integração entre as pessoas, gerando espaços

comuns a todos onde é possível usufruir de serviços eficientes, como segurança e saúde.

II. As desigualdades entre diferentes grupos e classes sociais geram maiores disparidades de moradia, de acesso aos serviços públicos, de qualidade de vida e de segregação social.

III. O medo da violência urbana impulsionou a criação de condomínios fechados, acentuando a exclusão social e reduzindo espaços urbanos públicos, o que propiciou o crescimento de espaços privados e de circulação restrita.

Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

Assinale a afirmativa correta sobre o atual contexto de integração política e econômica na União Europeia. a) A aprovação do Brexit resultou na saída da Escócia

do Reino Unido em 2016 e na sua maior integração com a União Europeia a partir desse ano.

b) A permanência do Reino Unido do bloco EFTA (Associação Europeia de Livre Comércio) em 2016 está relacionada ao projeto de integração entre os países envolvidos e ao crescimento da União Europeia.

c) A saída da Grécia e a entrada dos Estados Unidos na União Europeia em 2016 resultou no crescente fortalecimento da integração política e econômica do bloco.

d) A saída do Reino Unido da União Europeia em 2016 integrou apenas a Grã-Bretanha e a Irlanda.

e) A saída do Reino Unido da União Europeia em 2016 pode resultar em alterações nas relações de integração entre os demais membros.

Analise os Textos I e II sobre o processo de globalização. Texto I O que chamamos de globalização hoje em dia é o resultado no momento atual de um processo que se iniciou com a conquista das Américas e a expansão dominadora do Ocidente europeu sobre o planeta. A primeira modernização no princípio do século XVI é a globalização dos micróbios, porque os micróbios europeus, como a tuberculose e outras enfermidades chegaram às Américas ao longo dos anos. Porém, os micróbios americanos, como os da sífilis, chegaram à

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Europa. Esta é a primeira unificação mundial danosa para todos. MORIN, E. As duas globalizações. Porto Alegre: Sulina, 2002, p. 39.

Texto II O primeiro semestre do ano de 2009 foi marcado pela dispersão de um novo vírus. O H1N1, responsável pela doença que foi popularmente batizada de Gripe Suína (tendo também recebido as alcunhas de Gripe Mexicana e gripe A), em virtude da linhagem responsável pelo surto atual ter surgido em criação de porcos e reunir genes de vírus que infectam suínos, aves e humanos. A Organização Mundial de Saúde declarou que o planeta estava enfrentando uma pandemia, devido à transmissão intercomunitária do vírus e à expansão geográfica dos casos. LESSA, A. Globalização das doenças. Conhecimento Prático. Geografia, n.27, São Paulo: Escala Educacional, 2009, p. 46. Adaptado.

A análise comparada dos Textos I e II conduz à seguinte conclusão:

a) Os Textos I e II abordam temáticas díspares, ao se referirem a doenças provocadas por agentes patológicos distintos.

b) O segundo texto atualiza o primeiro, ao especificar nova expansão das enfermidades.

c) O primeiro texto contradiz o segundo, ao utilizar uma escala geográfica mais restrita.

d) O primeiro texto retifica o segundo, ao mencionar os nomes científicos das doenças.

e) O segundo texto desconsidera o primeiro, ao responsabilizar a Organização Mundial da Saúde pela pandemia.

No mundo virtual, milhões de pessoas falam, compram, compartilham dados e se reúnem para tratar dos mais variados assuntos. Nas figuras, os números mostram a movimentação média, em 1 minuto, de algumas das principais empresas e ferramentas de internet nos anos de 2015 e 2017.

Sobre a internet e os números mostrados nas figuras, é correto afirmar: a) Após um crescimento até a primeira década do

século XXI, as ferramentas na internet apresentaram estagnação de utilização nos últimos anos.

b) Para todos os governos do mundo, independentemente do regime, a democratização da internet é uma ação estratégica.

c) O controle de dados e informações é descentralizado, o que confere equanimidade aos países membros da ONU.

d) A internet está em constante e rápida mudança, com novas ferramentas aparecendo com contribuições relevantes, enquanto outras vão perdendo espaço.

e) Empresas do ramo de serviços têm apresentado crescimento acentuado, o que não é observado em relação a empresas do ramo de entretenimento.

"Desenvolvimento sustentável refere-se a um modelo de desenvolvimento econômico que busca conciliar o crescimento da economia com a conservação do meio ambiente, e, ao mesmo tempo, melhorar as condições de vida da população mundial, sobretudo da parcela mais pobre." Terra, L.; Araújo, R. - Geografia: estudos de Geografia Geral e do Brasil. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2015, p.411.

Na perspectiva do desenvolvimento sustentável, a principal ameaça ao ambiente global é o(a) a) acelerado crescimento da população dos países mais

pobres, elevando substancialmente o consumo dos recursos naturais e a emissão de gás de efeito estufa.

b) distribuição desigual dos recursos naturais entre as diferentes regiões do globo, acarretando o uso espoliativo desses recursos, principalmente por parte das nações mais carentes.

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c) disseminação dos padrões de produção e consumo vigentes, sobretudo nos países mais ricos, os quais acarretam, por exemplo, elevado consumo de recursos naturais e grande poluição do ar e dos recursos hídricos.

d) recusa dos países desenvolvidos e emergentes em realizar investimentos em matrizes energéticas renováveis em virtude da baixa relação custo-benefício para o desenvolvimento econômico e tecnológico de seus países.

e) ausência de um consenso entre os membros da comunidade científica mundial, acerca das verdadeiras causas do aquecimento global, as quais oscilam entre causas naturais e causas relacionadas à ação humana no meio ambiente.

HISTÓRIA

Naqueles anos, vozes diferentes sobre o mundo afro-luso-brasileiro chegavam ao Brasil, provenientes das colônias portuguesas na África, nas críticas de intelectuais e militantes africanos como Mário Pinto de Andrade e de Amílcar Cabral. Com efeito, em 1961 iniciavam-se as guerrilhas nas colônias portuguesas na África contra o regime salazarista. (Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil: uma interpretação)

As guerrilhas nas colônias portuguesas na África, citadas no texto, culminaram, em meados da década de 1971, nas independências de: a) Senegal – Camarões – Guiné – Madagascar; b) Costa do Marfim – Tanzânia – Ruanda – Burundi; c) Angola – Guiné – Ruanda – Burundi; d) Angola – Moçambique – Timor – Macau; e) Angola – Moçambique – Guiné-Bissau – Cabo Verde.

A Carta das Nações Unidas, assinada em 1945, reconhecia o direito dos povos, que habitavam “territórios sem governo próprio”, à autonomia política. As metrópoles teriam a obrigação de tomar medidas para que esses direitos se efetivassem, respeitando as identidades culturais desses povos o que facilitaria a descolonização afro-asiática. NAPOLITANO, Marcos e VILLAÇA, Mariana. História para o Ensino Médio: volume único. São Paulo: Atual 2013, p. 688 (Adaptado).

A respeito do contexto histórico mencionado, é correto afirmar que a) os Estados Unidos e a União soviética estimularam a

independência das colônias, objetivando aumentar

sua influência política e econômica, antes exclusiva das metrópoles da Europa ocidental.

b) a independência da Índia ocorreu embalada pelas pregações de Ghandi, que conseguiu reunir os povos indianos em um único partido, concorrendo para uma emancipação de forma pacífica, sem perder a unidade religiosa.

c) a Conferência de Bandung reuniu 29 nações afro-asiáticas, que decidiram pelo alinhamento automático com os Estados Unidos, e a discussão sobre as formas de superar a pobreza e de combater o racismo.

d) as colônias portuguesas do continente africano foram pioneiras no processo de descolonização, pois conquistaram sua independência na primeira metade do século XX, apoiadas militarmente por Antônio de Oliveira Salazar.

e) a independência da Argélia, também conhecida como Revolução de Veludo, ocorreu de forma pacífica, no momento em que o presidente Charles de Gaulle retirou as tropas e reconheceu a independência.

Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não foram um período homogêneo único na história do mundo. (...) dividem-se em duas metades, tendo como divisor de águas o início da década de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS.”

(HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras,1996).

O autor está se referindo ao período conhecido como Guerra Fria, cuja origem pode ser atribuída à

a) construção de um discurso inglês e norte-americano,

que procurou mostrar os perigos do expansionismo soviético.

b) doutrina Trumam, que incentivou os soviéticos a ampliarem seu domínio político nos países do Leste europeu.

c) divisão do território alemão pelas potências vencedoras da II Guerra Mundial e às divergências quanto à sovietização do Oriente Médio.

d) assinatura do Pacto de Varsóvia, que proibiu a Iugoslávia de receber ajuda econômica e militar dos Estados Unidos.

e) declaração unilateral da URSS da "Detente", que exprimia o desejo de buscar a coexistência pacífica entre os dois sistemas ideológicos.

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A participação norte-americana na Guerra do Vietnã, entre 1961 e 1973, pode ser interpretada como a) uma ação relacionada à defesa da liberdade, num

contexto de expansão do anarquismo nos continentes asiático e africano.

b) um recuo na política de boa vizinhança que caracterizou a ação diplomática e comercial dos Estados Unidos após a Segunda Guerra.

c) a busca de recursos naturais e fontes de energia que ampliariam a capacidade de produção de armamentos nos Estados Unidos.

d) o esforço de contenção da influência soviética sobre a China, o Japão e os países do Sul e Sudeste asiático.

e) um movimento dentro da lógica da Guerra Fria, voltado ao fortalecimento da posição geoestratégica dos Estados Unidos.

Analise as afirmativas seguintes a respeito da promoção do desenvolvimento econômico da Amazônia por meio de instituições governamentais. I. Os governos militares realizaram uma espécie de

reforma agrária, distribuindo pequenas propriedades a trabalhadores rurais em parceria com os grandes proprietários.

II. Com a criação de órgãos como Sudam e Suframa, o Estado brasileiro desenvolveu um projeto econômico na Amazônia associando as idéias de ocupação e integração.

III. Desde 1967, na Zona Franca de Manaus instalaram-se indústrias que operam as fases finais de montagem e acabamento de bens de consumo duráveis.

Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa II estiver correta. b) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. d) se todas as afirmativas estiverem corretas. e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas

Nos anos 30, Getúlio Vargas assume a presidência da república, e Álvaro Maia recebe a interventoria do Amazonas. Álvaro Maia tinha uma proposta específica para o Estado do Amazonas, que consistia: a) Em mudar a sede do Governo Federal para o

Amazonas.

b) Num programa nacional que retirasse do atraso, estimulasse a colonização e colocasse o Amazonas na mesma condição que dos estados do sul.

c) Na criação da Zona Franca de Manaus com o propósito de gerar alternativas econômicas após a derrocada da borracha.

d ) Substituir definitivamente a borracha por castanha-do-brasil.

e ) Num programa nacional que visava integrar a Amazônia ao Brasil e gerar investimentos através da parceria com os EUA.

Apesar da queda sofrida pela produção amazônica da borracha, um novo surto de exportação acontece em terras amazônicas nos anos 40 do século XX. Assinale a opção que explica corretamente o fato citado. a) O trabalho era coletivo, o que beneficiava os

investimentos no abastecimento dos seringais e na comercialização do produto.

b) A criação das reservas extrativistas comunitárias facilitou a sustentabilidade do uso dos recursos naturais, o que acarretou o aumento da produção de látex.

c) A descoberta do processo de vulcanização da borracha, em meados do século XX, aumentou a demanda de matéria-prima, não suprida pela produção da Malásia.

d) A entrada dos EUA na 2ª Guerra Mundial desviou os esforços da produção norte-americana da borracha para a indústria bélica, o que levou o Brasil a retomar seu lugar nas exportações.

e) Com os seringais da Malásia nas mãos dos japoneses, os norte-americanos passaram, por determinação dos Acordos de Washington, a reativar a exploração e o fornecimento da borracha para as suas indústrias.

Segundo a pesquisadora Adélia Engrácia de Oliveira, “de todas as tentativas de colonização estrangeira realizadas na Amazônia, a única que deu resultado efetivo foi a de imigrantes japoneses”. É correto afirmar que o sucesso da imigração japonesa deveu-se principalmente: a) À abertura do rio Amazonas à navegação

estrangeira. b) À intensificação do cultivo do cacau e do arroz. c) À introdução do cultivo da juta e da pimenta-do-

reino. d) Ao apoio dado pela SPVEA (Superintendência para o

Plano de Valorização Econômica da Amazônia).

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e) À transformação de floresta em pastagens para a criação de gado bovino.

FÍSICA

Duas esferas idênticas, carregadas com cargas Q = 30 μC, estão suspensas a partir de um mesmo ponto por dois fios isolantes de mesmo comprimento, como mostra a figura.

Em equilíbrio, o ângulo α, formado pelos dois fios isolantes com a vertical, é 45º. Sabendo que a massa de cada esfera é de 1 kg, que a constante de Coulomb é k0 = 9 x 109 N x m2/C2 e que a aceleração da gravidade é g = 10 m/s2, podemos afirmar que a distância entre as duas esferas quando em equilíbrio vale: a) 1,0 m b) 0,9 m c) 0,8 m d) 0,7 m e) 0,6 m

Dentro de uma caixa com terminais A e B, existe uma associação de resistores. A corrente que atravessa a caixa em função da tensão aplicada nos terminais A e B é dada pela tabela.

V(V) I(A)

3 1

6 2

9 3

12 4

A caixa poderia conter:

a)

b)

c)

d)

e)

Três lâmpadas, L1, L2 e L3, com potências de 4 W 12 W e 8 W respectivamente, são conectadas em série através de uma bateria de 12 V. Podemos afirmar que a voltagem na lâmpada L2 vale: a) 8,0 V b) 4,0 V c) 3,0 V d) 6,0 V e) 2,0 V

Nessa figura, são indicadas as potências fornecidas ao motor e às duas lâmpadas, todos ligados a uma bateria, bem como a leitura do amperímetro introduzido no circuito. Sabe-se que a força contra eletromotriz da bateria é 12 V e que o voltímetro e o amperímetro são ideais.

A resistência interna r da bateria e a leitura do voltímetro valem:

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a) r = 1,0 Ω e U = 12 V b) r = 2,0 Ω e U = 80 V c) r = 0,4 Ω e U = 8 V d) r = 0,8 Ω e U = 12 V e) r = 10 Ω e U = 80 V

Na figura aplica-se entre os pontos A e B uma ddp de 100 V.

A energia potencial elétrica armazenada na associação dos capacitores vale: a) 7,5 ∙ 10-1 J b) 2,5 ∙ 10-2 J c) 2,0 ∙ 10-2 J d) 7,5 ∙ 10-3 J e) 5,0 ∙ 10-2 J

Marque a afirmativa correta: a) Todos os imãs possuem dois polos, o polo norte e o

sul. O polo sul é o positivo de um imã, enquanto o norte é negativo.

b) Ao quebrar um imã, os seus polos são separados, passando a existir um imã negativo e outro positivo.

c) Ao aproximar os polos iguais de um imã, eles repelem-se. Quando polos diferentes aproximam-se, eles atraem-se.

d) Os materiais ferromagnéticos são os que não podem ser atraídos por imãs.

Da palavra 'aimant', que traduzido do francês significa amante, originou-se o nome ímã, devido à capacidade que esses objetos têm de exercer atração e repulsão. Sobre essas manifestações, considere as proposições: I. assim como há ímãs que possuem os dois tipos de

polos, sul e norte, há ímãs que possuem apenas um;

II. o campo magnético terrestre diverge dos outros campos, uma vez que o polo norte magnético de uma bússola é atraído pelo polo norte magnético do planeta;

III. os pedaços obtidos da divisão de um ímã são também ímãs que apresentam os dois polos magnéticos, independentemente do tamanho dos pedaços.

Está correto o contido em: a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

Três barra, PQ, RS e TU, são aparentemente idênticas.

Verifica-se experimentalmente que P atrai S e repele T; Q repele U e atrai S. Então, é possível concluir que: a) PQ e TU são ímãs b) PQ e RS são imãs c) RS e TU são imãs d) as três são imãs e) somente PQ é imã

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BIOLOGIA

Existem três tipos de pirâmides, que representam a relação entre os níveis tróficos de um sistema: pirâmide de energia, pirâmide de biomassa e pirâmide de números. Sabendo disso, assinale a alternativa que melhor representa a pirâmide de biomassa da cadeia alimentar marinha.

a)

b)

c)

d)

e)

Observe a figura a seguir:

Na virada do século, a ONU realizou um estudo denominado “Avaliação Ecossistêmica do Milênio”, no qual foram apontadas as perdas econômicas decorrentes do uso inadequado dos recursos naturais.

Na figura, pode-se observar a intersecção de duas curvas, uma em vermelho, referente ao retorno econômico, e a outra em verde, relacionada à qualidade ambiental. Teoricamente esse cruzamento representa a capacidade suporte de determinado recurso em se manter ao longo do tempo. Quanto ao comportamento das curvas, é CORRETO afirmar que a) o decaimento da curva em verde significa o uso

abaixo da capacidade suporte. b) as duas curvas tenderão a subir, se a capacidade

suporte for respeitada. c) as duas curvas ficarão paralelas a partir da

intersecção, se for respeitada a capacidade suporte. d) a curva em vermelho continuará crescendo,

enquanto a curva em verde irá decair, se a capacidade suporte for respeitada.

e) o decaimento da curva em vermelho está relacionado com o aumento da capacidade suporte do ambiente.

Para se adequar às normas ambientais atuais, as construtoras precisam prever em suas obras a questão do uso de materiais de modo a minimizar os impactos causados no local. Entre esses materiais está o chamado concregrama ou pisograma, que é um tipo de revestimento composto por peças de concreto com áreas vazadas, preenchidas com solo gramado. As figuras apresentam essas duas formas de piso feitos de concreto.

A utilização desse tipo de piso em uma obra tem o objetivo de evitar, no solo a a) impermeabilização. b) diminuição da temperatura. c) acumulação de matéria orgânica. d) alteração do pH. e) salinização.

Práticas antigas empregadas por chineses, gregos e romanos, há mais de 2 mil anos, têm sido resgatadas recentemente na agricultura e consistem no plantio de

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leguminosas que abrigam em suas raízes bactérias fixadoras de nitrogênio. Após a decomposição dessa biomassa vegetal cultivada, os nutrientes tornam-se disponíveis no solo, fertilizando-o para o cultivo de outras espécies. Consequentemente, é comum, também, o plantio de leguminosas e não leguminosas em períodos alternados ou juntas, como acontece com a cultura do feijão entremeada com a de milho, aumentando a diversificação do material cultivado e aproveitando os benefícios dessas leguminosas. Pesquisas indicam que, em campos experimentais plantados com alfafa e soja, a quantidade de nitrogênio fixado aumenta em 100 vezes em relação a um ecossistema natural. No texto acima, NÃO está explicitado o conceito de: a) Plantações consorciadas. b) Rotação de culturas. c) Cultura orgânica. d) Adubação verde.

Analise a tirinha abaixo, relacionada com a evolução dos répteis:

Considerando-se a ideia evolutiva representada nessa tirinha, as serpentes não possuem patas porque a) eliminaram esses órgãos, percebendo sua

inutilidade funcional. b) desgastaram essas estruturas, atritando-as pelo

contato direto com o solo. c) precisaram se locomover de maneira mais

silenciosa, facilitando a predação. d) apresentaram outras características adaptativas,

permitindo sua sobrevivência. e) favoreceram seu deslocamento, reduzindo sua

massa pela ausência desses membros.

O cladograma abaixo representa as relações filogené-ticas dos vertebrados e os algarismos romanos, os

caracteres derivados compartilhados pelos diferentes grupos representados.

Nesse cladograma, o surgimento das mandíbulas está representado por: a) I b) II c) III d) IV e) V

O rótulo do produto descreve características de uma doença que pode ser prevenida com o(a) a) uso de calçados. b) aplicação de inseticida. c) utilização de mosquiteiros. d) eliminação de água parada. e) substituição de casas de barro por de alvenaria.

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As espécies do gênero Schistosoma que afetam o homem chegaram às Américas durante o tráfico de escravos (S. mansoni) e com os imigrantes orientais e asiáticos (S. haematobium e S. japonicum). Entretanto, apenas o S. mansoni aqui se fixou, seguramente pelo encontro de bons hospedeiros intermediários e pelas condições ambientais semelhantes às da região de origem. NEVES, David Pereira. Parasitologia Humana. 10a ed. São Paulo: Atheneu, 2002. p 175.

Considerando-se as informações apresentadas a respeito da biologia desse parasita, é correto afirmar: a) O S. mansoni encontrou, no Brasil, uma nova espécie

de hospedeiro definitivo, que permitiu uma boa adaptação desses vermes ao novo ambiente.

b) As cercárias maduras penetram ativamente no caramujo para que possam completar seu estágio de desenvolvimento.

c) A presença de caramujos da família dos planorbídeos é essencial para que o miracídio complete seu ciclo de desenvolvimento por um processo sexuado de reprodução.

d) A ingestão de água e alimentos contaminados com ovos do parasita é a principal forma de contágio de seres humanos para esse tipo de verminose.

e) A construção de instalações sanitárias nas moradias para evitar que os ovos do esquistossoma contaminem rios e lagos é considerada como uma medida profilática adequada para essa endemia.

QUÍMICA

A fórmula representa a estrutura da butanona, também conhecida como metiletilcetona (MEK), importante solvente industrial usado em tintas e resinas.

Um isômero da butanona é o a) propan-2-ol. b) butanal. c) metoxipropano. d) butan-2-ol. e) ácido butanoico.

Se um litro de óleo utilizado para fritar alimentos em sua casa for jogado no ralo da pia ou na descarga do banheiro, essa ação pode provocar, no meio ambiente, a contaminação de cerca de 10 mil litros de água. Então, para ajudar a preservar o meio ambiente, é possível que se faça sabão em barra a partir do óleo usado, de forma caseira, bastando, para tanto, seguir o procedimento abaixo. 1. Coloque 1,5L de água para aquecer a

aproximadamente 70ºC. 2. Misture, em um balde de plástico, 1,0 kg de soda

cáustica em escamas e 1,0L de água quente. Despeje a água devagar e, cuidadosamente, mexa com uma colher de pau até a soda dissolver por completo.

3. Acrescente, à mistura, 5,0L de óleo de cozinha usado (coado para eliminar resíduos) e continue mexendo (em torno de 40 minutos) até a mistura ficar homogênea e um pouco mais espessa.

4. Acrescente, à mistura, um pouco de sabão em pó dissolvido em 0,5L da água quente e detergente líquido com o aroma de sua preferência. Esses dois ingredientes são opcionais, mas são usados para que o sabão produza espuma e tenha um aroma agradável.

5. Mexa por mais 5 minutos e, quando a mistura estiver bastante espessa, coloque-a em um recipiente plástico e deixe em repouso por 5 horas.

6. Após esse tempo, corte o sabão em barras e aguarde uma semana para usá-lo.

Considerando o processo de fabricação caseira de sabão para reaproveitamento de óleo de cozinha, assinale a proposição verdadeira.

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a) Ao invés de utensílios metálicos, são utilizados utensílios de plástico e madeira em todas as fases do processo, para evitar reação do metal com a soda cáustica.

b) Na produção do sabão caseiro ocorre hidrólise alcalina entre um éster e uma base inorgânica fraca.

c) A reação dessa experiência é denominada de saponificação, pelo fato de utilizar-se como reagente um ácido graxo para produzir sabão.

d) A equação química dessa reação pode ser escrita da seguinte forma: óleo ou gordura + base forte sabão + aldeído.

Um tipo de “bafômetro” tem seu funcionamento baseado na reação representada por:

2 32 5 2 7 2 4 2 23 C H OH 2 Cr O + 16 H 3 C H O 4 Cr 11H O.

O produto orgânico que se forma nessa reação é um(a) a) ácido carboxílico. b) álcool. c) aldeído. d) cetona.

A substância responsável pelo sabor amargo da cerveja é o mirceno, C10H16. Assinale a opção que corresponde à fórmula estrutural dessa substância.

a)

b)

c)

d)

Poucos meses antes das Olimpíadas Rio 2016, veio a público um escândalo de doping envolvendo atletas da Rússia. Entre as substâncias anabolizantes suposta-mente utilizadas pelos atletas envolvidos estão o turinabol e a mestaterona. Esses dois compostos são, estruturalmente, muito similares à testosterona e utilizados para aumento da massa muscular e melhora do desempenho dos atletas.

Quais funções orgânicas oxigenadas estão presentes em todos os compostos citados? a) Cetona e álcool. b) Fenol e éter. c) Amida e epóxido. d) Anidrido e aldeído. e) Ácido carboxílico e enol.

Estimulantes do grupo da anfetamina (ATS, amphetamine-type stimulants) são consumidos em todo o mundo como droga recreativa. Dessa classe, o MDMA, conhecido como ecstasy, é o segundo alucinógeno mais usado no Brasil. Em alguns casos, outras substâncias, como cetamina, mefedrona, mCPP, são comercializadas como ecstasy. Assim, um dos desafios da perícia policial é não apenas confirmar a presença de MDMA nas amostras apreendidas, mas também identificar sua composição, que pode incluir novas drogas ainda não

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classificadas. As fórmulas estruturais das drogas citadas são apresentadas a seguir.

Sobre as funções orgânicas nessas moléculas, assinale a alternativa correta. a) Em todas as moléculas, existe a função amida. b) Na molécula MDMA, existe a função éster. c) Na molécula cetamina, existe a função cetona. d) Na molécula mefedrona, existe a função aldeído. e) Na molécula mCPP, existe a função amida ligada ao

grupo benzílico.

A reação do 2-bromo-2-metilpropano (A) com o etóxido de sódio (B), usando etanol como solvente, leva a uma mistura de produtos C e D, apresentada abaixo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

Em relação aos produtos, é correto afirmar que C é formado por uma reação de __________; e D, por uma reação de __________. a) substituição – desidratacão b) substituição – eliminação c) oxidação – desidrogenação d) adição – eliminação e) adição – desidratação

A maioria dos alimentos contém substâncias orgânicas, que possuem grupos funcionais e/ou ligações duplas, que podem ser alteradas pelo contato com o ar atmosférico, resultando na mudança do sabor, aroma e aspecto do alimento, podendo também produzir substâncias tóxicas ao organismo. Essas alterações são conhecidas rancificação do alimento. Essas modificações são resultantes de ocorrência de reações de a) oxidação. b) hidratação. c) neutralização. d) hidrogenação. e) tautomerização.

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RASCUNHO DA REDAÇÃO Título: _____________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________