35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі...

7
ОЛІМПІАДИ Показником якості роботи з обдарованою молоддю є результати олімпіад різного рівня. Аналіз результатів ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів дав можливість зробити наступні висновки. У порівняні з минулим роком відбулися зміни у позитивному напрямку: збільшився відсоток переможців від загальної кількості учасників ІІІ етапу (31,1% проти 27,2% у минулому році); збільшився відсоток дипломів І та ІІ ступеня від загальної кількості призових місць (відповідно 18,6% та 35,1% проти 17,7% та 33,6% у 2017 році); збільшилася кількість дипломів І ступеня м. Берегово і Перечинському районі (з 0 до 1), Виноградівському і Ужгородському районах (з 2 до 3), Мукачівському (з 1 до 2), Свалявському (з 1 до 3), Тячівському (з 4 до 5), а також кількість дипломів ІІ ступеня – в УЗСШІ (з 22 до 25), містах Ужгород (з 21 до 25), Чоп (з 1 до 3), Іршавському (з 5 до 7) та Хустському (з 2 до 7) районах. 2017 2018 0 10 20 30 40 І ступінь ІІ ступінь 17.7 33.6 18.6 35.1 2017 2018 0 2 1 0 1 4 2 1 3 2 1 3 5 3 0 2 4 6 8 10 м.Берегово Виноградівський р-н Мукачівський р-н Перечинський р-н Свалявський р-н Тячівський р-н Ужгородський р-н 2017 2017 22 21 1 5 2 25 25 3 7 7 0 10 20 30 40 50 УЗСШІ м. Ужгород м. Чоп Іршавський р-н Хустський р-н 2017 2017

Upload: others

Post on 25-Feb-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно

ОЛІМПІАДИ

Показником якості роботи з обдарованою молоддю є результати олімпіад

різного рівня. Аналіз результатів ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських

олімпіад з навчальних предметів дав можливість зробити наступні висновки.

У порівняні з минулим роком відбулися зміни у позитивному напрямку:

збільшився відсоток переможців від загальної кількості учасників

ІІІ етапу (31,1% проти 27,2% у минулому році);

збільшився відсоток дипломів І та ІІ ступеня від загальної кількості

призових місць (відповідно 18,6% та 35,1% проти 17,7% та 33,6% у 2017 році);

збільшилася кількість дипломів І ступеня м. Берегово і Перечинському

районі (з 0 до 1), Виноградівському і Ужгородському районах (з 2 до 3),

Мукачівському (з 1 до 2), Свалявському (з 1 до 3), Тячівському (з 4 до 5),

а також кількість дипломів ІІ ступеня – в УЗСШІ (з 22 до 25), містах Ужгород (з

21 до 25), Чоп (з 1 до 3), Іршавському (з 5 до 7) та Хустському (з 2 до 7) районах.

2017

2018

0

10

20

30

40

І ступінь ІІ ступінь

17.7

33.6

18.6

35.1

2017

2018

0

2

1

0

1

4

2

1

3

2

1

3

5

3

0 2 4 6 8 10

м.Берегово

Виноградівський р-н

Мукачівський р-н

Перечинський р-н

Свалявський р-н

Тячівський р-н

Ужгородський р-н

2017

2017

22

21

1

5

2

25

25

3

7

7

0 10 20 30 40 50

УЗСШІ

м. Ужгород

м. Чоп

Іршавський р-н

Хустський р-н

2017

2017

Page 2: 35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно

Крім того, департаментом проаналізовано якість підготовленості учнів

8-11 класів – учасників ІІІ етапу олімпіад. Результати виявилися різними.

Наведемо деякі з них.

Учні 8-х класів брали участь у 9 олімпіадах. У відсотковому відношенні

від максимально можливої кількості балів переможці набрали:

більше 90% – з двох

предметів (фізика, українська

мова та література);

більше 80% – з одного

(хімія);

більше 70% – з трьох

(історія, географія,

українська мова і література

для шкіл з угорською та

румунською мовами

навчання);

більше 60% – з двох (математика та біологія).

Для 9-х класів олімпіади проводилися з 19 предметів, переможців було

визначено у 18 з них. Їх результати виявилися:

більше 90% – з шести

предметів (фізика,

українська, угорська,

румунська, російська мова та

література, англійська мова);

більше 80% – з чотирьох

(німецька мова, хімія,

правознавство, географія);

більше 70% – з шести (французька мова, історія, математика, українська мова

і література для шкіл з угорською та румунською мовами навчання, трудове

навчання, інформатика);

більше 50% – з одного (інформаційні технології).

Переможці обласного етапу олімпіад серед учнів 10, 11 класів отримали:

10 клас:

більше 90% від

максимально можливої

кількості балів – з трьох

предметів (українська,

румунська, російська мова та

література);

більше 80% – з семи

(англійська, німецька,

французька мови, економіка,

астрономія, угорська мова і

література, математика);

2

13

2

к-сть предметів, де переможці від максимальної суми набрали

≤ 90 % балів

≤ 80 % балів

≤ 70 % балів

≤ 60 % балів

6

4

7

1

к-сть предметів, де переможці від максимальної суми набрали

≤ 90 % балів

≤ 80 % балів

≤ 70 % балів

≤ 50 % балів

3

78

1 1

к-сть предметів, де переможці від максимальної суми набрали

≤ 90 % балів

≤ 80 % балів

≤ 70 % балів

≤ 60 % балів

≤ 50 % балів

Page 3: 35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно

більше 70% – з восьми (екологія, історія, фізика, хімія, правознавство,

українська мова і література для шкіл з угорською та

румунською мовами навчання, географія, інформатика);

більше 60% – з одного (біологія).

більше 50% – з одного (інформаційні технології).

11 клас:

більше 90% – з семи

предметів (німецька,

астрономія, фізика,

правознавство, українська

мова і література для шкіл з

угорською та румунською

мовами навчання, російська

мова та література,

інформатика);

більше 80% – з дев’яти (англійська, французька мови, екологія, угорська

мова і література, історія, румунська мова і література, українська мова і

література, трудове навчання (обслуговуюча та технічна праця));

більше 60% – з чотирьох (економіка, хімія, математика, географія).

Загальні результати учасників наступні:

Предмет

Кількість учасників ІІІ етапу, результати яких знаходяться у

межах від 30 до 99% від максимально можливої кількості балів /

загальна кількість учасників

8 клас 9 клас 10 клас 11 клас

англійська мова - 23 із 23 21 із 21 21 із 21

німецька мова - 20 із 22 14 із 14 18 із 18

французька мова - 9 із 10 13 із 13 9 із 9

економіка - 1 із 1 9 із 10 9 із 23

астрономія - - 11 із 18 10 із 18

екологія - - 10 із 12 16 із 16

угорська мова і л-ра - 18 із 18 12 із 12 13 із 13

історія 14 із 21 21 із 23 16 із 23 21 із 23

рум. мова і л-ра - 5 із 5 5 із 6 5 із 5

фізика 12 із 18 11 із 22 9 із 21 7 із 18

укр. мова і л-ра 19 із 19 21 із 21 13 із 21 23 із 23

хімія 12 із 25 15 із 20 13 із 18 10 із 19

математика 9 із 20 9 із 24 6 із 19 8 із 21

біологія 19 із 20 14 із 22 10 із 18 7 із 23

правознавство - 15 із 20 8 із 20 7 із 12

укр. мова і л-ра в

школах нац. меншин 11 із 11 11 із 12 5 із 5 12 із 12

географія 21 із 24 16 із 22 12 із 21 17 із 22

рос. мова і л-ра - 12 із 12 11 із 11 11 із 11

трудове навчання

(технології) - 36 із 36 7 із 14 28 із 31

інформатика 2 із 5 9 із 20 4 із 17 9 із 15

інформаційні

технології - 3 із 22 - 3 із 21

7

9

4

к-сть предметів, де переможці від максимальної суми набрали

≤ 90 % балів

≤ 80 % балів

≤ 60 % балів

Page 4: 35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно

IV етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2018

році за кількістю призерів був успішнішим, ніж минулого року. Юні олімпійці

вибороли 42 призові місця (проти 38), з яких шість перших, 14 других та 22

третіх.

Розподіл призових місць у розрізі предметів:

Співвідношення кількості призерів до кількості учасників у розрізі

предметів ілюструє діаграма:

6

1422

2018

І ступінь

ІІ ступінь

ІІІ ступінь

8

12

18

2017

І ступінь

ІІ ступінь

ІІІ ступінь

1 12

1 1

32

2

1 1 1 1

1

1 1

3

41

2 2 2 21

21 1 1

0

1

2

3

4

5

6

7

8

ІІІ

ІІ

І

Page 5: 35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно

З року в рік майже не змінюється географія призових місць, здобутих на

IV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно переможців мають

Ужгородська загальноосвітня спеціалізована школа-інтернат з поглибленим

вивченням окремих предметів Закарпатської обласної ради та заклади загальної

середньої освіти міст Ужгород, Мукачево, Хуст, Берегівського, Виноградівського,

Іршавського районів. У минулому році до цього списку додалися Рахівський та

Хустський, а у цьому – Міжгірський та Ужгородський райони.

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

11 108 9

5 46

4 3

8

3 42 3

63 3 3

63

7

5

44

33

3

32

2

2 1

11

1

К-сть дипломів К-сть учасників

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

87

65

22

2

1

1

106

9

4 1

3

2

1

1

1

7 4

12 6 2

1

2

3

3

1

1

2018

2017

2016

Page 6: 35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно

Розподіл призових місць ІV етапу 2018 року в розрізі адмінодиниць:

Серед цьогорічних переможців є семеро учнів, які були призерами

IV етапу минулого року, а Макарович Адальберт, учень класичної гімназії

Ужгородської міської ради, виборює перемогу з інформатики вже третій рік

поспіль.

ПІБ переможця Заклад загальної середньої освіти Предмет

Призове

місце

2017 2018

Бучок

Катерина

Олександрівна

Хустська загальноосвітня школа

І – ІІІ ступенів № 4 Хустської міської

ради Закарпатської області Українська

мова і

література

І ІІІ

Дика

Богдана Михайлівна

Іршавська гімназія Іршавської районної

ради Закарпатської області І ІІІ

Цибик

Анастасія Віталіївна

Класична гімназія Ужгородської міської

ради Закарпатської області Інформатика ІІІ ІІІ

Хланта

Вероніка Романівна

Ужгородська загальноосвітня школа

І – ІІІ ступенів № 6 ім. В.С.Ґренджі-

Донського Ужгородської міської ради

Закарпатської області

Географія ІІ І

Мартин Домініка

Ліцей з гуманітарним та природничим

профілем с. Великі Береги Берегівського

району Закарпатської області

Угорська

мова і

література

І ІІІ

Голембовський

Олесь Ігорович

Ужгородська загальноосвітня

спеціалізована школа-інтернат з

поглибленим вивченням окремих

предметів Закарпатської обласної ради

Математика ІІІ ІІ

Фречка

Валентин

Михайлович

Сокирницька загальноосвітня школа

І – ІІІ ступенів з поглибленим

вивченням французької мови Хустської

районної державної адміністрації

Закарпатської області

Екологія ІІІ І

0

1

2

3

4

5

6

7

2

1 1 1 1

3

2

4

1 1 1

2

7

4

1

3

1

2

1 1 1 1

І

ІІ

ІІІ

Page 7: 35.1 18≤ 70 % балів ≤ 60 % балів 6 4 7 1 ... здобутих на iv етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Вже традиційно

Так само традиційно щороку переможців готують одні і ті ж педагоги,

серед яких: Ківеждій Олеся Василівна та Дронь Микола Федорович (гімназія-

інтернат міста Хуста), Онисько Наталія Юріївна (Іршавська гімназія Іршавської

районної ради), Дутко Світлана Іванівна, Мателешка Наталія Вікторівна та

Гаранжа Оксана Ярославівна (класична гімназія Ужгородської міської ради),

Косачевич Ярослава Іванівна (Ужгородська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів

№ 6 ім. В.С. Ґренджі-Донського Ужгородської міської ради), Шпак Анжеліка

Василівна (Ужгородська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 20 – ліцею

„Лідер” Ужгородської міської ради), Томаш Іванна Михайлівна та Сігетій Ігор

Петрович (Ужгородська загальноосвітня спеціалізована школа-інтернат з

поглибленим вивченням окремих предметів Закарпатської обласної ради),

Сабадош Ольга Олексіївна (Сокирницька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів з

поглибленим вивченням французької мови Хустської районної державної

адміністрації).

Окремі з них виховують двох-трьох призерів IV етапу щорічно. Так,

наприклад:

Величезним досягненням цього року є абсолютна перемога – Гран-прі –

учня Сокирницької загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів з поглибленим

вивченням французької мови Хустської районної державної адміністрації

Закарпатської області Валентина Фречки на Міжнародній олімпіаді з екології, що

проходила у Кенії.

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

Томаш І.М. Сігетій І.П. Гаранжа О.Я. Мателешка Н.В. Шкелебей І.М.

3 1 13 1 1 1 31 2 2 2 2016

2017

2018