科目 Ⅰ～Ⅲ 部 年次 2

第５週

0 0 0

2

0

0

2

0

0

第４週

Lesson 2 Skiing in the Desert　疑問文 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

未記入

0

第２週

Lesson １ A White Land be動詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

５月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

0 0 0

第５週

Lesson １ A White Land be動詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

第４週

ALTによる授業 自己紹介 0

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

未記入

0

第２週

（オリエンテーション期間のため、授業なし）

未記入 未記入

0

未記入

0

４月

第１週

（春季休業） 未記入 未記入

0

第３週

導入 0 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

使用教科書 English Communication VISTA Ⅰ（三省堂） 補助教材 English Communication VISTA Ⅰ WORKBOOK

科目指導目標

4技能の総合的育成、積極的にコミュニケーションを図ろうとする姿勢の育成

令和３年度 東京都立世田谷泉高等学校 　年間授業計画（HP）

教科 英語 コミュニケーション英語Ⅰ 履修対象（部・年次）　 １～４ 授業講座数 9 単位数

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

Lesson ４ Mont-Saint-Michel　SVO English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

第４週

0 0 0

2

0

0

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

第２週

0 0 0

2

0

0

９月

第１週

Lesson ４ Mont-Saint-Michel　SVO English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

第３週

Lesson ４ Mont-Saint-Michel　SVO English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

夏期休業

(夏季休業日) 0 0

0

0

0

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

第４週

0 0 0

2

0

0

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

第２週

0 0 0

2

0

0

７月

第１週

Lesson 3 Is Bento English？　過去形 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

第３週

Lesson ４ Mont-Saint-Michel　SVO English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

第５週

Lesson 3 Is Bento English？　過去形 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

2

0

0

第４週

（前期考査期間） 0 0

1

0

0

未記入

0

第２週

Lesson２ Skiing in the Desert　現在進行形 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

６月

第１週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

0 0 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

2

0

0

第４週

Lesson 6 Toothbrushing in Edo　動名詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

0

0

第２週

Lesson 6 Toothbrushing in Edo　動名詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

１２月

第１週

（後期考査期間） 0 0

1

第３週

0 0 0

第５週

Lesson 5 Baobabs in Madagascar　不定詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

第４週

0 0 0

2

0

0

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

第２週

0 0 0

2

0

0

１１月

第１週

Lesson 5 Baobabs in Madagascar　不定詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

第３週

Lesson 5 Baobabs in Madagascar　不定詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

第５週

0 0 0

2

0

0

2

0

0

第４週

Lesson 5 Baobabs in Madagascar　不定詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

未記入

0

第２週

Lesson 5 Baobabs in Madagascar　不定詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

１０月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

0 0 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

40.5 81総授業回数 総授業時数

第５週

(春季休業日) 未記入 未記入

0

未記入

0

0

未記入

0

第４週

（行事、修了式のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

第２週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

３月

第１週

Lesson7まとめ まとめ English Communication VISTAⅡ　教科書、WORKBOOK

2

第３週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

第４週

0 0 0

2

0

0

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

第２週

（年度末考査期間） 0 0

1

0

0

２月

第１週

Lesson ７ My Rules　現在完了形 English Communication VISTAⅡ　教科書、WORKBOOK

2

第３週

Lesson ７ My Rules　現在完了形 English Communication VISTAⅡ　教科書、WORKBOOK

第５週

0 0 0

2

0

0

2

0

0

第４週

Lesson ７ My Rules　現在完了形 English Communication VISTAⅡ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。定期考査のみならず、出席状況・授業への参加度・課題提出状況などを総合的に判断する。

未記入

0

第２週

Lesson 6 Toothbrushing in Edo　動名詞 English Communication VISTAⅠ　教科書、WORKBOOK

2

英語の学習を通して、総合的なコミュニケーション能力を伸ばすことができたかを判断する。0

１月

第１週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

0 0 0

科目 Ⅰ～Ⅲ 部 年次 4

第５週

Lesson10 Tsujii, the Great Pianist / 関係副詞 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson9 Dick Bruna / 関係代名詞 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

Leson9 Dick Bruna / 関係代名詞 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

５月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson9 Dick Bruna / 関係代名詞 教科書、ワークブック、ワークシート

第５週

Lesson8 Motala and Landmines　/ 現在完了・受動態 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson8 Motala and Landmines　/ 現在完了・受動態 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

（オリエンテーション期間のため、授業なし）

未記入 未記入

0

未記入

0

４月

第１週

（春季休業） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson8 オリエンテーション・Lesson8の導入 教科書、ワークブック、ワークシート

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

使用教科書 VISTA English Communication Ⅰ/Ⅱ 補助教材 VISTA English Communication Ⅰ/ ⅡWORKBOOK

科目指導目標

コミュニケーション英語Ⅰからさらに発展し、英語の聞く、話す、読む、書くの技能を総合的に伸ばす。

令和３年度 東京都立世田谷泉高等学校 　年間授業計画（HP）

教科 英語 コミュニケーション英語Ⅱ 履修対象（部・年次）　 ２～４ 授業講座数 2 単位数

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

Lesson3 The Sagrada Familia / 名詞を修飾する分詞 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson2 The Emerald Isle　/ 比較 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第２週

Lesson2 The Emerald Isle　/ 比較 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

９月

第１週

Lesson1 Birthdays, Here and There / 疑問詞・if節 教科書、ワークブック、ワークシート

2

第３週

Lesson2 The Emerald Isle　/ 比較 教科書、ワークブック、ワークシート

夏期休業

(夏季休業日) 0 0

0

0

0

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson1 Birthdays, Here and There / 疑問詞・if節 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第２週

Lesson12 Steve Jobs / 仮定法 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

７月

第１週

Lesson12 Steve Jobs / 仮定法 教科書、ワークブック、ワークシート

2

第３週

Lesson1 Birthdays, Here and There / 疑問詞・if節 教科書、ワークブック、ワークシート

第５週

Lesson12 Steve Jobs / 仮定法 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

（前期考査期間） 0 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

Lesson10 Tsujii, the Great Pianist / 関係副詞 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

６月

第１週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson10 Tsujii, the Great Pianist / 関係副詞 教科書、ワークブック、ワークシート

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson8 Shodo, Old and New / 部分否定・助動詞＋受け身 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第２週

Lesson8 Shodo, Old and New / 部分否定・助動詞＋受け身 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

１２月

第１週

（後期考査期間） 0 0

1

第３週

Lesson8 Shodo, Old and New / 部分否定・助動詞＋受け身 教科書、ワークブック、ワークシート

第５週

（後期考査期間） 0 0

1

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson7 The Galapagos Islands / 現在完了進行形 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第２週

Lesson7 The Galapagos Islands / 現在完了進行形 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

１１月

第１週

Lesson4 Nobel Prize Episodes / 知覚動詞・tell O to do 教科書、ワークブック、ワークシート

2

第３週

Lesson7 The Galapagos Islands / 現在完了進行形 教科書、ワークブック、ワークシート

第５週

Lesson4 Nobel Prize Episodes / 知覚動詞・tell O to do 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson4 Nobel Prize Episodes / 知覚動詞・tell O to do 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

Lesson3 The Sagrada Familia / 名詞を修飾する分詞 教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

１０月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson3 The Sagrada Familia / 名詞を修飾する分詞 教科書、ワークブック、ワークシート

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

28.5 114総授業回数 総授業時数

第５週

(春季休業日) 未記入 未記入

0

未記入

0

0

未記入

0

第４週

（行事、修了式のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

0

0

第２週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

３月

第１週

0 0 0

0

第３週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

まとめ 1年間のまとめ 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第２週

（年度末考査期間） 0 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

２月

第１週

Lesson10 A long Friendship　/ 過去完了 /　強調構文 教科書、ワークブック、ワークシート

2

第３週

Lesson10 A long Friendship　/ 過去完了 /　強調構文 教科書、ワークブック、ワークシート

第５週

Lesson10 A long Friendship　/ 過去完了 /　強調構文 教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

Lesson9 Water World / 関係代名詞の非制限用法　/ 現在完了の受け身

教科書、ワークブック、ワークシート

4

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

Lesson9 Water World / 関係代名詞の非制限用法　/ 現在完了の受け身

教科書、ワークブック、ワークシート

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

１月

第１週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson9 Water World / 関係代名詞の非制限用法　/ 現在完了の受け身

教科書、ワークブック、ワークシート

科目 Ⅰ～Ⅲ 部 年次 2

第５週

Toy Story2 リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

Toy Story2 リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

未記入

0

第２週

Tangled リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

５月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Tangled リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

第５週

0 0 0

2

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

Hannah Montana リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

未記入

0

第２週

（オリエンテーション期間のため、授業なし）

未記入 未記入

0

未記入

0

４月

第１週

（春季休業） 未記入 未記入

0

第３週

Hannah Montana リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

使用教科書 無し 補助教材 必要に応じて資料・ワークシートを配布

科目指導目標

英語のリスニング力を伸ばす。映画の中で使われた表現や文法等を学ぶ。実際に映画を観ながらのシャドーイング、英会話練習、コミュニケーションで用いられる表現などの習得。また、映画の文化的な背景なども学ぶ。

令和３年度 東京都立世田谷泉高等学校 　年間授業計画（HP）

教科 英語 映画で英語 履修対象（部・年次）　 １～４ 授業講座数 1 単位数

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

0 0 0

2

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

Back to the future リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第２週

snow queen リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

９月

第１週

snow queen リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

第３週

Back to the future リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

夏期休業

(夏季休業日) 0 0

0

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

0 0 0

2

0

0

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第２週

snow queen リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

７月

第１週

snow queen リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

第３週

snow queen リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

第５週

Toy Story2 リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

（前期考査期間） 0 0

1

0

0

未記入

0

第２週

Toy Story2 リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

６月

第１週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Toy Story2 リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

Stuart Little リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

0

0

第２週

Stuart Little リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

１２月

第１週

（後期考査期間） 0 0

1

第３週

Stuart Little リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

第５週

（後期考査期間） 0 0

1

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

Ｃａｓｐｅｒ リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第２週

Ｃａｓｐｅｒ リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

１１月

第１週

Spirited Away リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

第３週

Ｃａｓｐｅｒ リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

第５週

0 0 0

2

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

Spirited Away リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

未記入

0

第２週

Back to the future リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

１０月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Spirited Away リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

40 80総授業回数 総授業時数

第５週

(春季休業日) 未記入 未記入

0

未記入

0

0

未記入

0

第４週

（行事、修了式のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

0

0

第２週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

３月

第１週

0 0 0

2

第３週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

Finding Dorry リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第２週

（年度末考査期間） 0 0

1

0

0

２月

第１週

Finding Dorry リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

第３週

Finding Dorry リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

第５週

0 0 0

2

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

第４週

The Polar Express リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

未記入

0

第２週

The Polar Express リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢提出プリント

１月

第１週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

The Polar Express リスニング、リピート、リスニング、シャドーイング、セリフの意味、役割分担

ワークシート・資料

科目 Ⅰ～Ⅲ 部 年次 2

第５週

Lesson 5 一般動詞の現在形 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

Lesson 4 3単元のSの付け方 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

未記入

0

第２週

Lesson 2 Be動詞の過去形 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

５月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 3 Be動詞の否定文。疑問文 0

第５週

英単語英語の語順Lesson 1

単語の覚え方日本語と英語の語順の違いBe動詞の現在形

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

はじめにアルファベット英単語の発音

アルファベットを復習し、辞書が使えるようになる。 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

未記入

0

第２週

（オリエンテーション期間のため、授業なし）

未記入 未記入

0

未記入

0

４月

第１週

（春季休業） 未記入 未記入

0

第３週

はじめにアルファベット英単語の発音

アルファベットを復習し、辞書が使えるようになる。 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

使用教科書 なし 補助教材 Follow Up 英文法基本ドリルBASIC、チャンクで英単語BASIC

科目指導目標

基本的な英単語、英文法を身につける。ビデオ映像や音楽等を用いて英語に親しみ、英語に対する苦手意識を減らす。

令和３年度 東京都立世田谷泉高等学校 　年間授業計画（HP）

教科 英語 英語入門 履修対象（部・年次）　 1 授業講座数 6 単位数

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

Lesson 28Lesson 29

現在完了（経験）現在完了（完了）

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

Lesson 26Lesson 27

受身形の疑問文現在完了（継続）

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第２週

Lesson 22Lesosn 23

shall / should の用法動詞の過去形・過去分詞

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

９月

第１週

Lesson 1～20の復習Lesson 21

確認テストwill / would の用法

0

2

第３週

Lesson 24Lesson 25

受身形（規則動詞）受身形（不規則動詞）

0

夏期休業

(夏季休業日) 0 0

0

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

Lesson 19Lesson 20

can / be able to の用法may / must / have to の用法

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第２週

Lesson 15Lesson 16

進行形進行形の否定文・疑問文

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

７月

第１週

Lesson 13Lesson 14

その他の疑問詞動詞のing形

0

2

第３週

Lesson 17Lesson 18

be going towillの用法

0

第５週

答案返却 まとめ 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

（前期考査期間） 0 0

1

0

0

未記入

0

第２週

Lesson 8Lesson 10

一般動詞の過去形命令文・付加疑問文

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

６月

第１週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 11Lesson 12

疑問詞（Be動詞の文）疑問詞（一般動詞の文）

0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

Lesson42 関係代名詞（Who、Which主格） 0

2

0

0

0

0

第２週

Lesson40 分詞（後ろから修飾） 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

１２月

第１週

（後期考査期間） 0 0

1

第３週

Lesson41 関係代名詞（that) 0

第５週

（後期考査期間） 0 0

1

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

考査準備 振り返り 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第２週

Lesson 38 現在分詞 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

１１月

第１週

Lesson 36Lesson 37

動名詞（主語の働き）動名詞（補語・目的語の働き）

0

2

第３週

Lesson 39 過去分詞 0

第５週

Lesson 34Lesson 35

不定詞（副詞の働き）ＳＶＯ＋to不定詞 / 疑問詞＋to不定詞

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

Lesson 33 不定詞（形容詞の働き） 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

未記入

0

第２週

Lesson 30 現在完了の疑問文 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

１０月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 32 不定詞（名詞の働き２） 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

40 80総授業回数 総授業時数

第５週

(春季休業日) 未記入 未記入

0

未記入

0

0

未記入

0

第４週

（行事、修了式のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第２週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

３月

第１週

Lesson49 第４文型 0

2

第３週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

Lesson48 原級（～と同じくらい・・・） 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第２週

（年度末考査期間） 0 0

1

0

0

２月

第１週

Lesson47 最上級（～の中で一番…） 0

2

第３週

答案返却・まとめ 0 0

第５週

Lesson46 比較級（～よりも） 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

第４週

Lesson45 比較級、最上級 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

未記入

0

第２週

Lesson43 関係代名詞（Who(m), Whichi) 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業に臨む姿勢について巡視提出プリント

１月

第１週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson44 関係代名詞の省略 0

科目 Ⅰ～Ⅲ 部 年次 2

第５週

0 0 0

2

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

準動詞 助動詞の種類と用法(2) 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

未記入

0

第２週

時制 現在完了・過去完了(1) 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

５月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

準動詞 助動詞の種類と用法(1) 0

第５週

0 0 0

2

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

時制 基本三時制 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

未記入

0

第２週

（オリエンテーション期間のため、授業なし）

未記入 未記入

0

未記入

0

４月

第１週

（春季休業） 未記入 未記入

0

第３週

動詞 動詞の種類 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

使用教科書 Wish English Grammar 補助教材 Vital 3000

科目指導目標

・基本となる文法事項の習熟を中心にして、大学入試にも対応できるように応用力を高める。・様々な英文を扱うことにより、読解力を養い、英文で自分の考えを書けるよう、表現力を身につけさせる。

令和３年度 東京都立世田谷泉高等学校 　年間授業計画（HP）

教科 英語 英語演習Ａ 履修対象（部・年次）　 １～４ 授業講座数 2 単位数

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

0 0 0

2

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

仮定法 仮定法過去(1) 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第２週

比較 比較の注意すべき用法(2) 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

９月

第１週

関係詞 関係副詞(2) 0

2

第３週

比較 比較の注意すべき用法(2) 0

夏期休業

(夏季休業日) 0 0

0

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

0 0 0

2

0

0

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第２週

動名詞 動名詞の注意すべき用法 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

７月

第１週

分詞 ・名詞を修飾する用法・補語になる用法

0

2

第３週

関係詞 関係副詞(1) 0

第５週

0 0 0

2

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

（前期考査期間） 0 0

1

0

0

未記入

0

第２週

態 能動態と受動態 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

６月

第１週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

テスト返却不定詞

不定詞の注意すべき用法 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

0 0 0

2

0

0

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第２週

仮定法 仮定法の注意べき用法 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

１２月

第１週

テスト返却仮定法

仮定法の注意べき用法 0

2

第３週

形容詞の働きをするもの 形容詞・形容詞句 0

第５週

（後期考査期間） 0 0

1

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

0 0 0

2

0

0

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第２週

分詞 分詞構文 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

１１月

第１週

否定 否定を表す語　準否定　部分否定 0

2

第３週

分詞 分詞構文 0

第５週

0 0 0

2

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

否定 否定を表す語　準否定　部分否定 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

未記入

0

第２週

仮定法 仮定法過去(2)仮定法過去完了(1)

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

１０月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

仮定法 仮定法過去(2)仮定法過去完了(1)

0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

40.5 81総授業回数 総授業時数

第５週

(春季休業日) 未記入 未記入

0

未記入

0

0

未記入

0

第４週

（行事、修了式のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

0

0

第２週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

３月

第１週

0 0 0

2

第３週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

英文法のまとめ 1年間のまとめと演習(1) 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第２週

（年度末考査期間） 0 0

1

0

0

２月

第１週

副詞の働きをするもの 副詞・副詞句・副詞節 0

2

第３週

副詞の働きをするもの 副詞・副詞句・副詞節 0

第５週

0 0 0

2

0

0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

第４週

副詞の働きをするもの 副詞・副詞句・副詞節 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

未記入

0

第２週

形容詞の働きをするもの 形容詞・形容詞句 0

2

学習意欲　理解度

ワークシートの提出による達成度の確認

１月

第１週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

形容詞の働きをするもの 形容詞・形容詞句 0

科目 I～II 部 年次 2

第５週

Lesson 3 観光・道案内・ツアーの予約・スケジュール テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson 3 観光・道案内・ツアーの予約・スケジュール テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

未記入

0

第２週

Lesson 2 ホテルでの会話チェックイン　依頼

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

５月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 2 ホテルでの会話チェックイン　依頼

テキスト補助プリントCDラジカセ

第５週

Lesson 2 ホテルでの会話チェックイン　依頼

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

0

0

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson 1 自己紹介職業の尋ね方

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

未記入

0

第２週

（オリエンテーション期間のため、授業なし）

未記入 未記入

0

未記入

0

４月

第１週

（春季休業） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 1 自己紹介職業の尋ね方

テキスト補助プリントCDラジカセ

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

使用教科書 My Passport English Conversation 補助教材 0

科目指導目標

・英語を聞いたり話したりする活動を通じて、コミュニケーショ能力を育成する。・ALTとの活動を通して様々な文化の相違に触れ、国際理解を深める。

令和３年度 東京都立世田谷泉高等学校 　年間授業計画（HP）

教科 英語 英語演習B 履修対象（部・年次）　 1～4 授業講座数 1 単位数

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

Picture Dictionary 駅、街 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson 7 日本の習慣カタカナ語ALTとの会話

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第２週

Lesson 7 日本の習慣カタカナ語ALTとの会話

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

９月

第１週

Lesson 6 デパートでの買い物 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

第３週

Lesson 7 日本の習慣カタカナ語ALTとの会話

テキスト補助プリントCDラジカセ

夏期休業

(夏季休業日) 0 0

0

0

0

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson 6 洋服店、靴屋での買い物 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第２週

Lesson 5 レストランの予約 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

７月

第１週

Lesson 5 レストランの予約 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

第３週

Lesson 5 ALTとの会話 テキスト補助プリントCDラジカセ

第５週

Lesson4答案返却

数字・月・曜日・時間の使い方 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

2

0

0

第４週

（前期考査期間） 0 0

1

0

0

未記入

0

第２週

Lesson 3 観光・道案内・ツアーの予約・スケジュール テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

６月

第１週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 4考査準備

郵便局での会話・郵送・為替答案解説

テキスト補助プリントCDラジカセ

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson9 ALTとの会話 0

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

0

0

第２週

答案返却 0 0

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

１２月

第１週

（後期考査期間） 0 0

1

第３週

Lesson9 ALTとの会話 0

第５週

（後期考査期間） 0 0

1

0

0

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson 9 予定の尋ね方 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第２週

Lesson9 予定の尋ね方ALTとの会話

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

１１月

第１週

Lesson8 病気の症状の伝え方問診表の記入

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

第３週

Lesson 9 予定の尋ね方 テキスト補助プリントCDラジカセ

第５週

Lesson 8 ALTとの会話 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson 8 ALTとの会話 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

未記入

0

第２週

Picture Dictionary 駅、街 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

１０月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 8 ALTとの会話 テキスト補助プリントCDラジカセ

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

40 80総授業回数 総授業時数

第５週

(春季休業日) 未記入 未記入

0

未記入

0

0

未記入

0

第４週

（行事、修了式のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第２週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

３月

第１週

全体まとめ、振り返り 1年間の総括 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

第３週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

様々な会話表現、質疑応答 ゲーム、アクティビティー、ペアワーク、グループワークALTとの会話

テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第２週

（年度末考査期間） 0 0

1

0

0

２月

第１週

考査準備 0 0

2

第３週

様々な会話表現、質疑応答 ゲーム、アクティビティー、ペアワーク、グループワークALTとの会話

テキスト補助プリントCDラジカセ

第５週

Lesson 10 理由を尋ねる際の表現 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

第４週

Lesson 10 理由を尋ねる際の表現 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

未記入

0

第２週

Lesson 10 好ましくないことを伝える表現 テキスト補助プリントCDラジカセ 2

関心・参加意欲・授業態度

授業に臨む態度を巡視

１月

第１週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

Lesson 10 好ましくないことを伝える表現 テキスト補助プリントCDラジカセ

科目 Ⅰ～Ⅲ 部 年次 2

第５週

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2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

動詞の形 不定詞について 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

３級の重要副詞・接続詞・前置詞 副詞・接続詞・前置詞について 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

５月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

よくでる熟語・比較 重要な熟語表現・比較について 0

第５週

３級の重要形容詞 形容詞について 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

0

0

0

第４週

オリエンテーション・３級の重要動詞 授業の説明・動詞について 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

（オリエンテーション期間のため、授業なし）

未記入 未記入

0

未記入

0

４月

第１週

（春季休業） 未記入 未記入

0

第３週

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指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

使用教科書 無し 補助教材 必要に応じて資料・ワークシートの配布

科目指導目標

英検の出題形式を知り、傾向と対策、勉強法を身に着ける。英検３級・準２級合格を目標とする。（場合により、２級を目標とすることもある。）英検合格を目指して学習を重ねることで、英語コミュニケーション力を高める。

令和３年度 東京都立世田谷泉高等学校 　年間授業計画（HP）

教科 英語 英語資格試験対策 履修対象（部・年次）　 １～４ 授業講座数 2 単位数

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

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2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

会話表現 道をたずねる・案内する表現 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

0

0

第２週

会話表現 誘う・頼むときの表現 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

９月

第１週

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0

第３週

会話表現 賛成する・励ますときの表現、電話で使われる会話表現 0

夏期休業

(夏季休業日) 0 0

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2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

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0

0

第２週

うしろから修飾する用法 関係代名詞による後置修飾 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

７月

第１週

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0

第３週

文の中の疑問文 関節疑問・付加疑問文について 0

第５週

うしろから修飾する用法 現在分詞・過去分詞の後置修飾 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

（前期考査期間） 0 0

2

0

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未記入

0

第２週

受動態 受動態について 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

６月

第１週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

現在完了 現在完了形について 0

指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

第５週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

面接 英検の面接練習 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

0

0

第２週

リスニング 英検のリスニング練習 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

１２月

第１週

（後期考査期間） 0 0

2

第３週

リスニング 英検のリスニング練習 0

第５週

0 0 0

0

0

0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

長文読解 英検の長文読解練習 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

0

0

第２週

長文読解 英検の長文読解練習 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

１１月

第１週

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第３週

長文読解 英検の長文読解練習 0

第５週

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0

0

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0

第４週

会話表現 店やレストランでの会話表現 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

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１０月

第１週

（祝日のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

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指導項目・内容 具体的な指導内容・目標 使用教材・教具 予定時数上・評価の観点下・評価の方法

28 56総授業回数 総授業時数

第５週

(春季休業日) 未記入 未記入

0

未記入

0

0

未記入

0

第４週

（行事、修了式のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

0

0

第２週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

0

未記入

0

３月

第１週

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0

第３週

（行事のため、授業なし） 未記入 未記入

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

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0

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第２週

（年度末考査期間） 0 0

2

0

0

２月

第１週

準２級の語彙 準２級の語彙練習 0

2

第３週

準２級の長文 準２級の長文読解練習 0

第５週

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2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

第４週

準２級の語彙 準２級の語彙練習 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

未記入

0

第２週

面接 英検の面接練習 0

2

関心・意欲・態度理解度

授業中の発話の観察提出プリント

１月

第１週

（冬期休業のため、授業なし） 未記入 未記入

0

第３週

面接 英検の面接練習 0