27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона...

18
27 2014

Upload: others

Post on 22-Sep-2019

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

№27

2014

Page 2: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

Теплая, солнечная погода, с деревьев тихо «льется листьев медь», а Ахтмеская гимназия

собирает своих воспитанников на торжественную линейку, посвященную началу нового

учебного года. Загоревшие, отдохнувшие за лето и повзрослевшие ученики собираются

на праздник. И особенно выделяются в этой шумной праздничной толпе обеспокоенные

первоклассники и неторопливые, уверенные в

себе выпускники, на которых малыши

посматривают с некоторой опаской и робко

дают им свою руку.

И кажется, все как всегда: поздравление

директора, выступления первоклассников и

ответное слово выпускников, выпускание в

небо белых голубей, которые долгое время

кружат над школой, как бы не желая с ней

прощаться, разноцветные шары и яркие

букеты, веселая трель звонка на первый урок,

а некоторое волнение, хотя и приятное,

витает в воздухе и передается взрослым и

детям. Какой же восхитительный день! Для

первоклашек- это шаг в жизнь, длиною 12

лет, для выпускников- государственные

экзамены и пленящая свобода, а для остальных ребят – это трудовые будни с новыми

событиями, приключениями, разочарованиями и маленькими открытиями. И это

замечательно, что год начинается с улыбок, праздника и хорошего настроения!

Горшкова Нина, учитель русского языка

Page 3: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ДЕНЬ СПОРТА В АХТМЕСКОЙ ГИМНАЗИИ

Спорт и здоровье непрерывно связаны между собой. В Ахтмеской гимназии в этом году

День Спорта и Здоровья был организован на свежем воздухе в красивом историческом

парке Тойла-Ору. С самого утра парк наполнился учениками, для ребят была

организована игра по станциям. Все этапы были направлены на сдружение и сплочение

учеников, ну и, конечно, нам очень хотелось, чтобы ребята весело и интересно провели

время на свежем воздухе.

Все этапы носили шуточный характер, что и понравилось нашим ученикам. В течение дня

семья Ахтмеской гимназии помогала сказочным героям. Девчонки и мальчишки

доказывали Кляксе, что они дружные и могут без слов понимать друг друга. Героиня

мультфильма Рапунцель измеряла общую длину косичек каждого класса, результаты

этого этапа следующие: 7А – 430 см, 8А – 320 см, 8В – 245 см, 9А – 345 см, 9С – 385 см,

10А – 709 см, 10С – 400 см, 11А – 654 см, 11В – 426 см, 12А – 431 см, 12В – 604 см, а

самой длинной косой обладает 10В – 878 см! Без труда и сложностей ребятам удалось

помочь царевне прочитать QR-code найти послание от гномов, помочь девушкам класса и

даже классным руководителям, переправиться через мост Богатырей, вспомнить весёлые

песни в музыкальном гроте и, конечно, помочь богатырю измерить камень-великан. О

камне-великане хочется сказать отдельно. Какие только новые методы измерения ни

придумали наши находчивые ученики. Об этом немного подробнее: 7А заявил, что длина

камня – это длина класса плюс два учителя, 7В измерил камень 78 ступнями Вики (размер

обуви 38), а 9А мерил камень 11,5 зонтиками, ученики 9С определили, что длина камня

составляет 6 Кругловых, чей рост 185 см. У гимназистов методы измерения были ничуть

не скучнее: 10А измерил камень 42 кроссовками, 10В определил, что длина камня

составляет 30 ступней Димы (размер ноги 45), 15 прыжков Никиты в положении

отжимания, 10С не стал расплетать косички, заплетенные на этапе Рапунцель, и длину

камня измерили косичками, 11А заявил, что длина камня это 44 ладошки 11-классников,

2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили

из карманов и сумок наушники и измерили камень, понадобилось 8 наушников. Сколько

камень по метражу, мы так и не узнали, зато познакомились с новыми весёлыми методами

Page 4: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

измерения. В добавок к игре по станциям каждый класс получил 10 тем для фотоохоты,

фотографии с которой в скором времени появятся в школьной галерее. Закончился День

Здоровья классными часами, пикниками, прогулками по красивому парку. Мы очень

надеемся, что и ученики, и учителя остались довольны прошедшим днём здоровья и,

надышавшись свежим воздухом, приступили к получению новых знаний!

Хорошего учебного года, семья АГ!

Алиса Линтер, руководитель внеклассной деятельностью

Ежегодно в стенах Ахтмеской гимназии

проводится день здоровья, и этот год не стал

исключением. Для того, чтобы разнообразить

школьные будни, позаниматься спортом на

природе, по-осеннему удивительно красивой,

побыть вместе со своим коллективом, мы (

учащиеся 7-12-ых классов) отправились в Тойла.

В это же время 5-ые и 6-ые классы знакомились

с достопримечательностями Каукси, а начальная

школа покоряла возвышенности Паннъярве. В

Тойласком парке нас ожидали спортивные игры

по станциям и фотоохота. Каждому классу

выдали лист с этапами (всего их было 8),

которые надо было пройти. Это было и

путешествие в страну гномов, и музыкальная

станция, где надо было дружно спеть песню на

заданную тему или даже букву, несколько

шуточных конкурсов, где мы измеряли длину

волос учащихся по классам или измеряли

ширину камня любыми подручными средствами,

насколько у кого хватило фантазии, а также

провели небольшой тест, чтобы определить,

насколько дружный каждый класс.

Приятно, что наши классные

руководители были везде с нами: бегали

с нами по этапам, пели, измеряли длину

волос , пролезали в обруч. На

фотоохоте были сделаны великолепные

фотографии, где ученики показали не

только своё умение фотографировать, но

и креативный подход к заданной теме.

После небольших и шуточных

испытаний у нас осталось свободное

время, которое каждый класс проводил

по своему усмотрению. Кто-то

продолжил гулять по парку и

наслаждаться природой и свежим воздухом, кто-то заранее подготовился и устроил

небольшой классный пикник или посиделки на берегу залива. Все отдыхали в меру своих

возможностей и сил. Если подвести итог дню здоровья, то можно сказать, что мы не зря

выбрались из стен гимназии и провели день на свежем воздухе, ведь для кого-то это был

первый выезд с новым коллективом и возможность поближе узнать друг друга вне

школы, а для будущих выпускников, к сожалению, последний. Да и погода была теплая и

солнечная и подарила нам еще один замечательный летний день.

Гинта Баранаускайте, ученица 11б класса

Page 5: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Здоровье детей и подростков является одним из важнейших показателей, определяющих

потенциал страны, а также одной из характеристик национальной безопасности. Вот

почему так важно учить ребёнка сохранять своё здоровье и заботиться о здоровье

окружающих, учить безопасным для здоровья формам поведения и гармоничному

сосуществованию с самим собой и миром. День здоровья в школе – это весёлый праздник,

праздник хорошего настроения, спорта и здоровья. Школьники очень ждут этот день,

чтобы поучаствовать в спортивных соревнованиях, порезвиться и подышать свежим

воздухом. Дети – это наше будущее. Чтобы наше будущее было здоровым, нужно с малых

лет прививать детям навыки здорового образа жизни, воспитывать в них бережное

отношение к своему собственному здоровью, приучать их к спорту. Необходимо, в

качестве игры, общаться с учениками на темы, связанные со здоровьем каждого из нас,

проводить поучительные беседы. 12 сентября, в рамках этого дня, состоялось

увлекательное путешествие – поход на природу. Несмотря на то, что утром было

достаточно холодно, 1 -4 классы вместе с классными руководителями выехали на

природу, на Паннъярве. Пока все добрались до назначенного места, выглянуло солнце и

на улице потеплело. Ребята прошли по тропе здоровья, учились преодолевать полосу

препятствий, мальчики играли в футбол, развлекались на детской площадке. Игры и обед

на свежем воздухе подарили всем заряд положительных эмоций и укрепили здоровье

детей и взрослых. А еще ребята собирали грибы и учились их распознавать. День

оказался удивительно интересным и насыщенным. Даже разгулявшаяся погода и ещё

тёплое осеннее солнце соответствовали нашему настроению. Все ребята постарались на

славу. Когда время

прогулки подходит к

концу и уже пора

возвращаться домой, не

стоит уходить из леса с

пустыми руками.

Природа очень щедра.

Она предлагает вам

множество своих

сувениров. Желудь или

красивый лист. Не

нужно проходить мимо.

Возьмите его с собой.

На протяжении всего

года он накапливал

много солнечной

энергии и сейчас готов

поделиться ею с вами.

Эти природные

сувениры помогут помнить о золотой осени. Собранный красивый букет из разноцветных

листьев можно засушить, чтобы он радовал вас до следующей осени. А если посмотреть

на него зимой, то тут же нахлынут воспоминания о том, как красив и волшебен был в эту

пору осенний лес. Лес, который уже укрылся махровым покрывалом зимы и сладко спит.

Но ему все равно снятся сны о скором приближении весны и о летнем солнце, которые

обогреют все живое своими ласковыми солнечными лучами. Настроение на выходные

осталось чудесным. По дороге домой, все обсуждали минувшие события. И все

единогласно решили: этот День здоровья прошёл отлично! С нетерпением ждём

следующего.

Татьяна Фрейманис, учитель начальных классов

Page 6: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ИНТЕРЕСНОЕ – РЯДОМ!

Преподаватели, родители, да и сами ученики хорошо знают, что изучать язык гораздо

интереснее и эффективнее не только в рамках школьных уроков, но и посредством

участия в культурных и интеллектуальных мероприятиях, учебных экскурсиях,

различных проектах. Такой подход является одним из методов, используемых при работе

в классах языкового погружения.

В Ахтмеской гимназии для классов языкового погружения разработана на нынешний

учебный год обширная программа учебных экскурсий, музейных уроков и различных

внеклассных мероприятий, проводимых на эстонском языке.

В рамках этой программы 6а класс солнечным сентябрьским днем отправился совсем

недалеко – в музей Ийзаку.

Основанный в 1975 г. музей находится в здании бывшей министерской школы.

Экспозиции постоянной выставки расположены по темам в разных помещениях, где

можно получить хороший обзор о жизни в деревне, работах, которые выполнялись на

хуторах, деятельности мастеров и истории местной пожарной охраны. Отдельная

экспозиция знакомит с особенностями и многообразием природы Алутагузе, а также с

историей школы Ийзаку и автором песни «Материнское сердце». Расположенная на

втором этаже квартира учителя дает представление о жизни служащего в начале 20 века.

Экскурсия проходила на эстонском языке, а сопровождающие ребят учителя эстонского

языка и истории при необходимости давали пояснения на русском. Шестиклассники не

просто созерцали и слушали, но и принимали самое активное участие – работали с новой

лексикой, заполняли рабочие листы, живо всем интересовались и задавали вопросы.

Надеемся, что дети не только обогатили свой словарный запас и усовершенствовали

навыки общения, но и получили интересные сведения об эстонской культуре.

А впереди у нас много новых интересных учебных поездок и… новых открытий.

Дина Суярова и Хели Моосель, классные руководители 6а класса

Page 7: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!

3 октября в Ахтмеской гимназии прошел День учителя. В этот день гимназистам

посчастливилось побывать на месте своих преподавателей, а учителя, вместо привычной

проверки домашнего задания, участвовали в различных конкурсах, принимали

поздравления от учеников и попросту наслаждались заслуженным отдыхом. По традиции

ученики 12 класса проводили уроки в здании гимназии, а одиннадцатиклассники были

примером для детей начальной школы. На собрании школьного самоуправления были

выбраны ответственные за предстоящий праздник, ими стали Дарья Райгла, Алина Эглит

и ваш покорный слуга, Роман Яхимович. На плечи этих гимназистов легли обязанности

директора, работа, скажу я вам, не из легких. Предстояло одновременно сохранять

порядок и дисциплину в школе, а также удивлять и развлекать учеников. В этот день в

гимназии были организованы весёлые перемены, каждая из которых была наполнена

разнообразием и исключительно положительными эмоциями. День начался с зарядки, а

закончился конкурсом «Инстагимназия». Гимназистам нужно было сделать оригинальную

фотографию с интересным названием. Тройку финалистов ждали сладкие призы и бурные

аплодисменты. Также было зажигательное караоке и неутомительные танцы. Согласитесь,

что редко увидишь строгих учителей естественных наук, поющих песни группы «Руки

вверх» и танцующих вместе с учениками. Из зала никто не ушел с плохим настроением.

Затем преподаватели вернулись за парты и трудились над заданиями, составленными

детьми. Новоиспеченные ученики рисовали плакат на тему «Учитель-путешественник»,

ныне украшающий стены нашей школы. Затем им предстояло показать свои знания в

интеллектуальной игре. Борьба за первое место не прекращалась до последней минуты, ни

одна из команд не желала уступать первенство соперникам. Но некоторые вопросы игры

были по-настоящему сложные, и дать правильный ответ не смог ни один из участников.

Победителям были вручены грамоты и приятные подарки. После уроков учителя-дублеры

собрались в столовой на чаепитие с пирогами. По-моему, день прошел отлично, и команда

учителей-старшеклассников не ударилa лицом в грязь. Затем состоялся концерт для

учителей, где каждый ученик мог показать свой талант. Было приятно выступать перед

учителями, у которых мы в неоплатном долгу, ведь не хватит слов, чтобы выразить нашу

признательность за их терпение и ежедневный тяжелый труд. А концерт - лишь один из

способов показать учителям нашу бесконечную любовь и благодарность. Спасибо вам за

все, дорогие наши учителя! Администрация Ахтмеской гимназии сердечно поздравляет

всех педагогов с прошедшим Днем учителя и желает Вам дальнейших успехов в Вашем

нелегком труде и крепкого здоровья.

Роман Яхимович (12а) и Дарья Фирсова (11а)

Page 8: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

Учителям Ахтмеской гимназии!

Призванья нет светлей и человечней,

Чем детям открывать мир знаний вечный.

И в праздник, в День учителя, мы рады

Вручить в словах от сердца Вам «награды».

Спасибо Вам, что знаньями, терпеньем

Вы дарите нам всем к учебе вдохновенье.

Что раскрываете секреты всех предметов,

И что на всех учеников хватает Вам ответов.

Желаем Вам, чтоб с Вашей добротою

Жизнь наполнялась радостью одною.

Чтоб счастье Вам дорогу освещало,

И чтоб работа Вас приятно удивляла!

Aasta lassiõpetaja – Елена Папиева

Aasta klassiõpetaja – Валентина Мациевска

Aasta Klassijuhataja – Валентина Охапкина

Aasta Klassijuhataja – Лариса Рогалева

Aasta Klassijuhataja – Ольга Ельцова

Aasta Klassijuhataja – Марианна Самойлова

Aasta gümnaasiumiõpetaja – Ирина Ногина

Aasta gümnaasiumiõpetaja – Лариса Сулина

Aasta põhikooliõpetaja – Инна Мялло

Aasta põhikooliõpetaja – Елена Леготкина

Поздравляем с получением благодарственного

письма от городского самоуправления

Большакову Т. В. и Емельянченко Л.В.

Поздравляем с получением звания

«Учитель года 2014»

Page 9: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ВСТРЕЧА СТАРЫХ ДРУЗЕЙ...

Ахтмеская гимназия открыта для своих друзей и всегда рада своим гостям. А с учителями-

ветеранами у нас особые трогательные отношения. Школа не забывает своих пенсионеров

(так повелось с тех пор, как директором стала Светлана Скоробогатова): приглашает их на

встречи с учениками, на различные выставки, концерты и поездки. А в День Учителя

учителя-пенсионеры – почетные гости школы. Вот и сегодня они собрались под

школьными сводами в недавно открытом музее семьи. И мне кажется, что это

символично. Ведь все мы вместе: учителя и ученики- одна большая семья. Из 24

приглашенных пришли 16 учителей: супруги Титовы, Виктор Георгиевич и Тамара

Емельяновна, Маргарита Валерьевна Блохина, Тамара Кузьминична Рыкунова, Вера

Владимировна Михнюк, Лидия Алексеевна Азява, Раиса Александровна Приданникова,

Валентина Ивановна Тульская, Тамара Владимировна Боровлева, Нина Александровна

Слесарева, Анна Михайловна Кохтова, Нина Дмитриевна Михайлова, Ия Алексеевна

Логинова, Эрмина Самуиловна Мяэ, Людмила Ивановна Симина и Мая Владимировна

Худик. «Что объединяет учеников и учителей разных поколений?»- спросите вы. Ответ

прост: годы, проведенные в гимназии на разных этапах жизни. Все , что связывает

человека с молодостью, память сохраняет надолго. Так приятно собраться вместе,

вспомнить прошлое, поговорить о настоящем, помечтать о будущем. Учащи еся

подготовили для учителей небольшой концерт со стихами и песнями, провели

развлекательную интеллектуальную игру, угощали чаем с пирогами и подарили на память

небольшие подарки, изготовленные своими руками. И глядя на мирно беседующих

пожилых и совсем юных людей, которым хорошо вместе, понимаешь, что школа крепка,

пока существует связь поколений. В конце встречи все вместе сфотографировались на

память. Пройдут годы, многое изменится в жизни, что-то и вовсе забудется, но в памяти

повзрослевших учеников останутся дорогие лица людей и их уроки мудрости и

человечности. Ведь все главное в судьбе человека начинается со школьной скамьи.

Дорогие учителя-ветераны, поздравляем Вас с Днем Учителя, желаем Вам крепкого

здоровья и чтобы еще долгие годы Вы радовали нас своим оптимизмом и поддерживали в

наших начинаниях!

Нина Горшкова, учитель русского языка

Page 10: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЯТ

Школа - это важный жизненный опыт для большинства ребят, а особенно для будущих

первоклассников. И одной из первых ступенек на пути к успешному обучению является

школьная адаптация. Известен и тот факт, что период адaптации к школе достаточно

сложный и переломный период в жизни ребенка. И чтобы помочь будущему

первокласснику благополучно приспособиться к новым условиям школы, педагоги

Ахтмеской гимназии со 2 октября проводят развивающие занятия для дошколят.

Содержание занятий предусматривает систему работы по преемственности детского сада

и начальной школы, направленной прежде всего на создание позитивного отношения

будущего первоклассника к школе, развитие интеллектуальной готовности (наличие

определённых сформированных знаний и умений, необходимых для обучения в школе), а

также сохранение психофизического здоровья ребенка. Подготовительные занятия дают

возможность получить новые впечатления, заранее привыкнуть к школьной обстановке,

приобрести опыт общения друг с другом, формировать навык учебного сотрудничества.

Развивают психические процессы: внимание, мышление, память, воображение, развитие

мелкой моторики пальцев. Обучение детей наиболее продуктивно, если оно идет

в контексте с практической и игровой деятельностью. Занятия проводятся в игровой

форме с использованием музыки, рисования, танцев, с привлечением учителей

английского и эстонского языка, музыки и информатики. В ходе занятий педагог

становится ближе к ребенку, старается сделать так, чтобы обучение способствовало

личностному развитию ребенка, а также установлению положительного эмоционального

контакта между будущим учеником и его первым учителем. А самое главное, надо

сделать так, чтобы детям было интересно.Дружная школьная семья Ахтмеской гимназии

приглашает будущих первоклассников в увлекательное путешествие по Стране Знаний.

Встрече с Вами будут рады учителя начальных классов: Рогалева Лариса Анатольевна,

Галашова Татьяна Михайловна и Терро Ольга Валентиновна.

Ольга Терро и Татьяна Галашова, учителя начальных классов

БЕЗОПАСНАЯ ШКОЛА

Соблюдение правил безопасности необходимо на каждом шагу –

это залог сохранения жизни и здоровья человека. Поэтому

обучение безопасности должно начинаться с детства.

Безопасность в школе особенно важна, так как это период, когда

дети делают первые самостоятельные шаги в жизни: они сами

гуляют, сами идут в школу и возвращаются домой, всё чаще

остаются дома одни.В начальной школе Ахтмеской гимназии

особое внимание уделяется теме безопасности: проводятся

классные часы на тему безопасности и рейды по проверке

наличия светоотражателей, проходят встречи с представителями

из молодёжной полиции и медицинскими работниками. Но не

только теоретически ребята знакомятся с правилами

безопасности, но и на практике все взрослые стараются обеспечить детям безопасность. В

октябре буквально на глазах у родителей и учеников у здания начальной школы

Ахтмеской гимназии появился новый аккуратный тротуар с удобными боковыми

площадками, заново заасфальтировали проезжую часть дороги возле школы и нанесли

разметку. Школьный автобус доставляет ребят из разных уголков нашего большого

города до самой школы. Хочется выразить благодарность городскому управлению за

создание безопасной среды для маленьких жителей города.

Екатерина Воронова, учитель начальной школы

Page 11: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

УРА! МЫ – ПЕРВОКЛАССНИКИ

Осень – пора увядания, грусти и тоски.

Но только не в Ахтмеской гимназии!

Здесь и в осенние дни весело и

интересно. Учителя и учащиеся нашей

гимназии делают все, чтобы уйти от

серой действительности осенних будней,

окунуться в мир совместного

творчества, познать радость созидания.

День спорта, чудесная выставка осенних

букетов и поделок из природного

материала «Осени очарование»,

поздравление учителей с их

профессиональным праздником, музыкальный час «Наполним музыкой сердца» в

Международный День музыки, интеллектуальная игра «Юный эрудит», походы в лес,

прогулки в парке Тойла-Ору, учебная экскурсия на козью ферму, просмотры спектакля

«Аленький цветочек» театра «Мельница» и эстрадного представления московских

артистов «В гостях у кукольного

мастера», игровые программы в клубе

«Ахтме», Молодежном центре - это

далеко не все творческие осенние дела

учащихся начальной школы.

Но самое главное событие для самых

маленьких жителей нашей гимназии

состоялось 16 октября. Это был

праздник «Посвящение в

первоклассники». Нарядные, гордые,

радостные первоклассники с волнением

ждали, какие испытания приготовила

Королева Знаний, которая прислала им

цветик – семицветик. Каждый лепесток этого цветка таил в себе нелегкое задание. Уже

читающие первоклассники без запинки читали задания на лепестках. 1-ый гласил: «Сбор в

школу». Малыши на скорость собирали и разбирали школьный ранец, не забывая при

этом откладывать в сторону ненужные в школе вещи. Следующее задание было

математическое. Дети с удовольствием решали задачки и ни разу не ошиблись. Ученица

4-го класса проверяла, как ребята знают сказки. Между испытаниями первоклассники

пели песни на эстонском и русском языках, читали стихи, танцевали. У родителей (а их

было много) были слезы на глазах от красивых песен детей, которых они вознаграждали

бурными аплодисментами. А как удивил всех танцевальный коллектив первоклассников!

Ведь с начала занятий в кружке прошло чуть больше месяца, а они так лихо отплясывали

танцы «Птичий двор» и «Мишки гумми». С честью малыши прошли испытания

«Необитаемый остров», «Музыкальный». Словом, ребята доказали, что они теперь

настоящие ученики-первоклассники, и обещали учиться на «5», соблюдать правила

дорожного движения, помогать друг другу, заниматься спортом, дружить. Конечно,

испытания для первоклассников уже стали традиционными в нашей гимназии. Но самое

главное – это атмосфера, которая царила на нашем празднике. Столько радости, веселья,

света, доброты, удивления излучали наши любимые первоклассники! И недаром в конце

праздника они дружно скандировали: «Мы- первоклашки! Мы – первоклашки! Ура!».

Впереди у наших детей трудная, но такая интересная школьная дорога. И мы уверены,

что все у них получится. Так в добрый путь!

Лариса Рогалева, учитель начальных классов

Page 12: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

УВЛЕЧЕННЫЕ ЖИВОЙ ИСТОРИЕЙ

18 октября многие отдыхающие парка Тойла-Ору, любуясь красотой осеннего пейзажа и

наслаждаясь хорошим солнечным днем, были удивлены, встретив на своем пути странное

шествие - войско рыцарей - крестоносцев. Кто это? Что здесь делают средневековые

рыцари? А встречались отдыхающим участники игры «Увлеченные Живой Историей»

под руководством

учителя истории

Ахтмеской

гимназии Ольги

Месилане.

13 век - это время

крещения древних

эстов. Датский

король, епископы,

Орден меченосцев

вели борьбу за

территорию. К

осени 1220 года

датчане захватили

земли Харьюмаа,

Ревала, Вирумаа и

Ярвамаа. И поскольку внешними признаками подчинения земель была их

христинианизация, то началось соперничество между датскими и немецкими

священниками. «Соперничество во имя крещения», - так называлась игра. Участвующие

стороны - датчане, орден Меченосцев, отряды Вирумаа. Приняли участие в этой игре и

мы, ученики 7б класса Ахтмеской гимназии. Кому интересна история и ее живое

представление, стали участниками команды датского войска. В ходе игры каждому

участнику достались разные роли: король, отважные воины, священники, девушка

знатных кровей, купец. До начала игры

мы готовили костюмы и оружие,

обучались военному искусству, изучали

историю этого времени. Перед началом

игры нас познакомили с правилами и

участниками игры. По правилам игры

не было сражений, а мы должны были

проявить себя как дипломаты, чтобы

эстонские поселения согласились на

крещение. В ходе переговоров между

датчанами и эстами был заключен

договор о крещении, который

подписали представители каждой из

сторон. Закреплен договор

династическим браком. Через ролевую

игру, которая всем очень понравилась, мы лучше узнали, что собой представляло время

средневековья в истории Эстонии. В ходе игры каждый участник проявил свое знание

истории и умение ведения переговоров. После игры всех участников ждала каша,

сваренная на костре. Такой вкусной каши мы не ели никогда!

И я уверен, что в конце представления каждый участник говорил : «До новой встречи,

живая история средневековья».

Сергей Садовский, ученик 7б класса

Page 13: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ВМЕСТЕ ВЕСЕЛЕЙ!

Начало учебы в 5 классе – особый

этап в школьной жизни ребенка.

Перед каждым учеником стоит задача

адаптации к непривычным условиям

обучения: к множеству учебных

предметов, к новым учителям и т. п.

Критерием успешности адаптации

выступает, прежде всего, степень

сохранности психологического и

физического здоровья обучающихся.

Не менее важную роль играет

сплочение классного коллектива,

дружба, межличностное общение. В

целях успешной адаптации и повышения сплоченности классных коллективов в октябре

состоялась учебно-развлекательная поездка пятиклассников в Таллинн на телебашню и

Батутный Центр Skypark.

Ребятам предоставилась возможность посетить самое высокое здание не только в

Таллинне, но и во всей Эстонии, так как высота телебашни 314 метров. Экскурсия по

телебашне началась с холла, который оформлен современным дизайном. Далее открылась

комната с темными стенами. На стенах напечатаны факты и фотографии из истории

здания. Кроме того, в стену вмонтированы большие сенсорные экраны, по которым можно

выбрать и посмотреть фотографии, видеоролики или вывести подробную историю башни.

Там же ребята посетили местный 3D кинотеатр. Он уникален тем, что стены здесь

выложены в виде витража. На входе взяли очки и посмотрели короткометражный фильм-

комедию про незадачливого мужчину, пытающегося незаметно проникнуть на

телебашню. На высоте 170 метров побывали на двухэтажной панорамной платформе с

интерактивными экранами и наружной террасой. Туда поднимались на лифте, который

едет со скоростью 3,5 метра в секунду. Нижний уровень платформы закрытый. Тут можно

посмотреть панораму с высоты башни через стекла. Здесь установлены различные

подвижные конструкции в виде цветка. Каждый такой "цветок" несет информационно-

развлекательную функцию, рассказывает о достижениях Эстонии в разных сферах науки

и культуры. Один, например, выполняет функцию подзорной трубы, показывает панораму

вокруг башни с возможностью приближения. А на полу платформы встроены круглые

области со стеклянным полом. Тем, кто не боится высоты, предлагалось встать на этот

пол и почувствовать себя висящим в воздухе на приличной высоте. Еще одно развлечение

- мини-студия. Садимся, выбираем на сенсорном экране, встроенном в стол, тему

новостей, запускаем запись и воображаем себя ведущими теленовостей. Камера самая

настоящая, даже телесуфлер есть. После записи можно пройти к экрану, отправить ссылку

на записанное и смонтированное видео себе на почту. После обеда нас ждала вторая часть

нашей программы – развлекательная и более подвижная - Центр батутов Skypark.

Комплекс парка состоит из 23 батутов: 14 напольных и 9 настенных. Рядом с ними есть

сухой бассейн из поролона, в который можно прыгать прямо с батутов. Также есть

отдельный игровой городок-лабиринт с большим сухим бассейном и горками, настольные

игры и игровые автоматы. Просто маленький рай. Вы бы видели эти лица детей, полные

веселья и задора! Счастью и радости не было предела! Спасибо руководству гимназии,

которые оказали содействие в организации поездки. Надеемся, что тот заряд

положительных эмоций, которые мы получили от этой поездки, надолго останется вместе

с нами. А впереди нас уже ждет не менее увлекательная рождественская поездка в Тарту,

которую ребят ждут с нетерпением.

Классные руководители 5-х кл: Юлия Пелихова, Марина Чумакова и Марианна Самойлова

Page 14: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

МЫ УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТЕ...

С 15 сентября 2014 по 24 января 2015 года по всей Эстонии проводится конкурс „Tuleviku

õpperuum 2014“. Организаторы – фонд HITSA совместно с программой ProgeTiiger

пригласили школьников со всей Эстонии, интересующихся инфотехнологиями . 7 октября

в рамках данного проекта состоялся предварительный просмотр конкурсных работ, в

котором приняла участие и группа учеников 9 класса Ахтмеской гимназии.

Конкурс очень заинтересовал наших ребят. Дело в том, что на момент начала конкурса

Ахтмеская гимназия уже обладала так называемыми лего-роботами, которые получила за

успешное участие в проекте HITSA. И теперь появилась прекрасная возможность

проявить себя и показать весь тот потенциал, которым обладают наши лего-роботы! Не

теряя времени, ученики приступили к работе. Для начала мы подготовили чертежи для

наших будущих роботов-помощников, а позже приступили к их сборке. Опыт в сборке

подобных роботов у нас уже был, поэтому работа шла быстро и слаженно. Следующий

этап – программирование, оказался самым трудным. Дело в том, что среди кружков по

интересам в нашей школе есть кружок робототехники. Занятия проходят 2 раза в неделю,

и этого вполне достаточно для осуществления идей и разработки нашего проекта. И в

этом большое наше преимущество. А для того, чтобы можно было следить за ходом

развития нашего проекта, мы создали блог.

И вот настал тот решающий день, когда вместе с нашими роботами мы поехали в

Ярвескую гимназию, где представили жюри презентацию, которая отражала всю суть

нашего замысла. Результаты пока неизвестны, но мы очень надеемся, что нам

предоставится возможность участия в следующем, республиканском туре.

Сергей Тужилин, учитель физики

НОВОСТИ KEELEKÜMBLUS В середине октября для учеников трех 6-ых классов, обучающихся в Ахтмеской гимназии

по программе языкового погружения, была организована очередная учебная поездка в

Тарту. Цель поездки: совершенствование языковых навыков, так как активное слушание и

рефлексия происходят на эстонском языке, естественно, в доступной для детей форме и

при поддержке преподавателей. Кроме того, данная программа культивирует и

предполагает уважение и любовь к человеку другой национальности, к его языку и

культуре, а в основе уважения и любви, как известно, лежит познание. Человек, как

правило, любит то, что хорошо знает, то, с чем хорошо знаком. В Ахтмеской гимназии

разработана обширная и разноплановая программа для поддержки изучения эстонского

языка во всех классах, но под особенно пристальным вниманием находятся классы,

работающие по программе keelekümblus. Выслушаем мнение детей. На сей раз своими

впечатлениями с нами делится ученица 6а класса Эвелина Сеппенен: « В Тарту мы

посетили старую обсерваторию и Домский собор. Восточный зал обсерватории посвящен

измерению Земли и неба. Мы увидели геодезические и астрономические приборы.

Западный зал отражает развитие астрономии со второй половины 19 века до наших дней.

Там можно потрогать метеориты, упавшие на землю, сосчитать падающие звезды и узнать

об успехах в покорении космоса. В Домском соборе мы познакомились с историей

образования, начиная с 17 века и до наших дней, с богатым научным наследием

университета, с историей искусства, астрономии, медицины. Многое узнали и о

студенческой жизни. Моим одноклассникам учебная поездка понравилась.» Да, дети с

удовольствием воспринимают такие уроки, где эстонский язык интегрируется с историей,

географией, искусством. Впереди у нас новые поездки и новые открытия.

Эвелина Сеппенен, ученица 6а класса и Дина Суярова, классный руководитель

Page 15: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ВСТАТЬ! СУД ИДЕТ!

Наверное, эту фразу слышал

неоднократно по телевизору

каждый ученик. А нам

посчастливилось на практике

примерить на себя роли всех

судебных работников. Дело

в том, что мы были на

экскурсии в здании суда, так

как, совместно с учениками

Йыхвиской эстонской

гимназии, участвуем в

интеграционном проекте

«SEADUSKUULEKA EESTI

KODANIKU

KASVATAMINE».

В здании нас встретила

работница суда и ее

помощница, которые стали нашими экскурсоводами. Они говорили только на эстонском

языке и рассказывали про работу суда и cудебных работников. В зале криминальных дел

шло заседание, поэтому мы отправились смотреть другие помещения. Все залы, в которых

мы побывали, современные и очень разные. Они отличаются по размеру и цветовому

оформлению в зависимости от их назначения. Затем мы пошли в конференц-зал, где

узнали много нового о судебной системе. Все желающие могли задать интересующие их

вопросы, и женщины с радостью на них отвечали, делились личным опытом, давали

советы. После этого мы пошли в зал для гражданских дел, где проходила интересная игра.

Мы распределили роли и выбрали из числа учеников судью, двух его помощников,

секретаря, адвоката, прокурора, переводчика, подсудимого, потерпевшего и свидетеля.

Мне досталась роль прокурора. Все заняли свои места, и судья открыл заседание. Мы

разбирали дело о краже денег. Судья ввел всех в курс дела, адвокат и прокурор выступили

со своими речами, опросили потерпевшего, свидетелей, задали вопросы подсудимому.

Суд не смог вынести приговор, и было

решено отложить заседание до

следующей недели для выяснения новых

обстоятельств. Игра получилось очень

интересной и познавательной, потому

что нужно было внимательно слушать

эстонскую речь, следить за ходом

судебного процесса и говорить много на

эстонском языке, используя

специальные судебные термины.

Участвуя в игре, я узнала много новых

слов, которые пополнят мои знания

государственного языка. После игры мы

посетили главный судебный зал- это зал

для криминальных дел. Он оказался в несколько раз больше, чем зал для гражданских дел,

и намного просторнее. Затем мы спустились вниз и посмотрели камеры, в которых держат

подозреваемых в преступлении перед судебным процессом. После этого мы отправились

домой. Экскурсия в суд получилась очень интересной и познавательной, и я бы хотела

еще участвовать в подобных проектах.

Арина Жаркова, ученица 10б класса

Page 16: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ПОСВЯЩЕНИЕ В ГИМНАЗИСТЫ

7 ноября в Ахтмеской

гимназии проходило

посвящение 10-ти

классников в гимназисты.

Темой этого весёлого и

увлекательного

мероприятия была

«Страна Пионерия».

Учащиеся 10-х классов

ходили с красными

галстуками, а мы, их

старшие товарищи -

одиннадцатиклассники,

оделись в стиле 80-90

годов. Для нас это был

очень ответственный, но в

то же время интересный

день. Все организовывали

мы сами, стараясь вжиться

в эпоху, уже далекую от

нас. Мы придумывали

различные испытания и

задания для наших новых

гимназистов. Было

приятно наблюдать, что

все, что делаем,

испытуемым нравится.

Ребята активно

участвовали во всех

конкурсах, пели и

танцевали. Также не могу

не отметить, какие

талантливые наши

новоиспечённые

гимназисты. Каждый

класс готовил свое

выступление, и я хочу

сказать, что каждое из них

было сделано на отлично.

Ребята пели, танцевали и

играли на музыкальных

инструментах, при этом они по-настоящему прониклись атмосферой ушедшей эпохи и

заставили зрителей воскресить в памяти наиболее яркие моменты: маршировать под

музыку, иметь свою речевку и девиз, работать всем отрядом и отвечать друг за друга.

Затем были различные конкурсы, вопросы классным руководителям и ученикам. Хочется

верить, что десятиклассникам понравился этот день. Ведь это лишь первая ступень в

жизнь, где их ждут различные испытания. Мы попытались сделать этот праздник

максимально веселым и позитивным, и хочется, чтобы в их дальнейшей жизни все дни

были такими же яркими и значимыми.

Дарья Фирсова, ученица 11а класса

Page 17: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

ПОЕЗДКА В МУЗЕЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

В прошлом учебном году мой класс активно проявил себя в различных школьных

мероприятиях, конкурсах, соревнованиях и выиграл премиальную поездку. Мы решили не

упускать свой шанс и

вместе с 9а классом

(также победителем

прошлого года) посетили

музей здравоохранения в

Старом городе, в котором

открыта постоянно

действующая экспозиция

на тему анатомии и

здравоохранения. Музей

также коллекционирует

предметы и материалы,

связанные с

историческим наследием

эстонской медицины.

Кроме того, музей

является учебным

заведением, где с помощью поясняющих экспонатов наглядно и интересно

рассматриваются темы

здравоохранения. Для учителей

биологии и учащихся это,

несомненно, действенная помощь

при проведении уроков анатомии.

Здесь мы посетили увлекательные

тематические комнаты, где подробно

объясняется работа всех органов

человека и где можно некоторые

экспонаты испробывать в действии.

Больше всего нам понравились

легендарные старинные экспонаты в

новом облике и компьютерные

программы, которые объясняют

принципы работы организма. Несмотря

на то, что музей основан в 1924 году,

его материалы постоянно обновляются,

добавляется что-то новое и интересное.

Например, с июня 2014 года все

желающие могут познакомиться с

анатомией и физиологией своего тела,

так как открыли новую анатомическую

экспозицию «Откровенно о вашем

теле». После музея мы дружно

сходили в Макдональдс, а затем пошли

гулять по Старому городу. Безусловно, все остались довольны поездкой, от которой

остались приятные впечатления. Поэтому хотим поблагодарить гида за ознакомительную

экскурсию, учителей (Инну Мялло и Валентину Охапкину), которые нас сопровождали в

поездке, и,конечно же, администрацию родной гимназии. Дарья Омельченко, ученица 11б класса

Page 18: 27 2014 · 2 учительские ладони и ладонь выпускника Антона Стрепетова, ученики 12А вытащили из карманов

НАД НОМЕРОМ РАБОТАЛИ:

Редактор газеты: Горшкова Нина Анатольевна

Оформитель: Алексеева Наталья Михайловна

Редакция благодарит за помощь следующих учителей:

Татьяну Галашову

Екатерину Воронову

Ларису Рогалеву

Ольгу Терро

Татьяну Фрейманис

Дину Суярову

Хели Моосель

Нину Горшкову

Алису Линтер

Юлию Пелихову

Марианну Самойлову

Марину Чумакову

Редакция благодарит за помощь учащихся гимназии:

Романа Яхимовича

Дарью Фирсову

Гинту Баранаускайте

Сергея Садовского

Арину Жаркову

Дарью Омельченко