201107 美国中文老师是怎样“炼”成的

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谢谢谢 Tim Xie California State University, Long Beach txie@csulb .edu

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Page 1: 201107 美国中文老师是怎样“炼”成的

谢天蔚Tim Xie

California State University, Long Beach

txie@csulb .edu

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四年制大学(公立与私立) 二年制社区大学 公立与私立中小学 中文学校与课后班 私立语言学校

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与中国研究和中文有关专业的博士、硕士 与中国研究和中文专业无关的博士、硕士 师资认证班 (certificate or credential

programs)

其他人士,包括志愿者

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职前 pre-service training 博士 Ph.D.

硕士 Master

证书 Credential

培养中文教师的学校

在职 in-service training 学习班 Workshops

国外进修 Study abroad

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亚利桑那州立大学中文博士84 个学分 论文 课程要求

爱荷华大学中文教学硕士 30 个学分 论文或学期报告

课程要求

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长堤加州州立大学单科资格证书27 个学分 通过 CSET 中文考试 教学实习一个学期( 17 个学分) 课程要求

南加州中文學校聯合會 2011年星談師資培訓 简章

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教学观念 教学手段与方法

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以学生为中心 student centered

以活动与任务为导向 activity and task

oriented

以电脑为支援 technology supported

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学生的实际需要分析 (actual needs analysis)

为什么来学中文,将来用中文做什么

被动学习与主动学习 (active learning)

满堂灌与启发式,单向传授与双向教学

学生是课堂里的活动主角 (student

participation)

学生在课堂使用中文的时间比例(听一堂课与上一堂课)

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课内活动与课外活动 大任务与小任务

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课堂教学手段与方法 课外活动手段与方法 电脑技术的支援与网上活动

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课堂报告 Presentation

课本剧∕角色扮演 role play

讲故事∕故事接龙 story telling

看视频片段 video clips

小组对抗 - 抢答比赛 Bingo

教唱歌曲 songs

游戏 games

联想活动 - 词谱与故事线索 schemata

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朗诵 / 演讲比赛 recitation/speech contest

短剧比赛 skit contest

作文比赛 essay contest

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准备电子教案 PPT, html ,易用易修改 制作网上资料与电子教材 course materials

and e-textbook resource links

进行师生互动 – 博客 Libby ,脸书,维基课程,合作学习

进行远程辅导 – 利用免费的虚拟教室 WizIq.com

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看实际需要,不好高骛远,不随风倒,不赶时髦

不断进修,更新观念,终生学习 资源创建,资源共享,于己方便,于人方便 从无到有,从小到大,从简单到完美,贵在投

入,贵在持之以恒

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