17.- estilo_ indirecto _ reported_ speech_ 1

GRAMÁTICA (GRAMMAR) www.english4allages.com

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1.- EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH). INTRODUCCIÓN.

¿ QUÉ HAY QUE SABER?

� ¿ Qué es el estilo directo o “Reported Speech”?

� Características generales y cambios producidos.

� Las oraciones afirmativas y negativas en estilo indirecto.

� Los verbos introductorios Say y Tell

� ¿ Qué entendemos por Estilo indirecto? . Es simplemente reproducir con tus propias

palabras lo que una tercera persona o uno mismo ha dicho anteriormente.

La principal función del lenguaje es la comunicación y cuando se trata de expresar ideas dichas

con anterioridad no importa la literalidad de las palabras sino el mensaje que se transmitió. Por

ejemplo:

Javier: “Más vale que me dé prisa; de lo contrario no llegaré a tiempo”. (Estilo directo)

“ I’d better hurry up; otherwise I won’t be there in time”

Esta mismo mensaje puede reproducirse de diversas maneras ,alterando la forma, pero sin

cambiar en modo alguno su significado.

1.- Javier dijo que si no se daba prisa no llegaría a tiempo.

Javier said that if he didn’t hurry up, he wouldn’t be there in time

2.- Javier dijo que debería darse prisa si no quería llegar tarde.

Javier said that he should hurry up if he didn’t want to be late (Estilo Indirecto)

3.- Javier dijo que tenía que irse para no llegar tarde.

Javier said that he had to hurry up not to be late

� El uso del Estilo Indirecto es no sólo muy habitual sino inevitable por limitaciones

inherentes al ser humano como:

a) memoria a corto plazo para retener la literalidad de las palabras que escucha.

(short time memory)

b) un tiempo muy limitado de concentración. (limited concentration span)



CARACTERÍSTICAS GENERALES Y CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN ESTILO

INDIRECTO.

� Observa las siguientes oraciones.

� Madre: “ cariño, ¿ Has hecho tu redacción para mañana? “

� La madre preguntó a su hija si había hecho la redacción para el día siguiente.

- Mother: “Honey, have you written your essay for tomorrow?”

- The mother asked her daughter if she had written her essay for the following day

Ambas significan lo mismo.La primera reproduce literalmente las palabras de la madre. En

cambio, la segunda oración es expresada con las propias palabras de un narrador o interlocutor.

¿ Qué cambios se han producido en la forma del Estilo Indirecto?

� Se ha incorporado un verbo introductorio: say, tell, ask, …

� Se ha producido un cambio en los tiempos verbales, (pues desde que se produjo ese diálogo

hasta su posterior reproducción ha pasado un tiempo)

� Algunos pronombres y determinantes han cambiado pues la persona que reproduce el

mensaje con posterioridad no es la misma que la que lo produjo literalmente.

� Han desaparecido algunos símbolos ortográficos, como las comillas, los dos puntos propios

del estilo directo.

� Ha desaparecido la oración interrogativa y todas sus características e indicadores.: el signo de

interrogación no hace aparición, el orden de los elementos en la oración es el de una afirmativa

( Sujeto + verbo+ complementos), y los verbos auxiliares interrogativos no aparecen tampoco.

Y es que no existe propiamente dicha la oración interrogativa en Estilo Indirecto.

� Los adverbios y expresiones temporales y de lugar suelen sufrir modificación para no

alterar la veracidad de la información.



LAS ORACIONES ENUNCIATIVAS (STATEMENTS).

� Phil: “Angela, I feel very well with you”

Reported Speech: Phil told Angela (that) he felt very well with her

Observa todos los cambios ; son los que aparecen subrayados .

� Cambios en los tiempos verbales.- En las oraciones enunciativas los cambios que se

producen en estilo indirecto en Inglés, coinciden plenamente con los cambios en nuestra lengua.

Habitualmente las gramáticas y las referencias gramaticales en los libros de texto

aportan unas tablas con los cambios verbales. Sin embargo, la transferencia del sistema de

cambios de nuestra propia lengua puede ser más que suficiente para entender y aplicar dichos

cambios. Es decir, se puede averiguar el tiempo verbal en inglés aplicando los mismos cambios

que aplicaríamos en español.

Ejemplos:

- Susan: “ I will think about it”.- Susan said (that) she would think about it.

- Allan: “We have called you before,Sam”.- Allan told Sam they had called him before.

CAMBIOS PRODUCIDOS EN LOS TIEMPO VERBALES.

Present Simple Past Simple Future Simple Conditional Simple

Present

Continuous

Past Continuous Conditional Simple Conditional Simple

Present Perfect Past Perfect Must Had to

Past Perfect Past Perfect Can Could.



� Aspectos importantes a tener en cuenta:

1.- Cuando se trata de verdades generales no se producen cambios en los tiempos verbales.

Teacher: “The capital of France is Paris” > The teacher said that the capital of France is Paris

2.- Cuando lo que se dice sigue teniendo vigencia a la hora de reproducirlo en Estilo Indirecto,

y la información no queda alterada, no se producen cambios en los tiempos verbales:

( In April) Charlie: I will enrol on an intensive computer course next summer.

( In June) Charlie said that he will enrol on an intensive computer course next summer.

� Cambios en otras categorías gramaticales (especialmente de tiempo y espacio)

ESTILO

DIRECTO

ESTILO INDIRECTO

This/ These1 That/those

Here2 There

Come3 Go

Now Then

Today That day

Yesterday The day before/ the previous week

Ago Before

Tomorrow The day after/ the following day

Next month The month after

1 Se produce el cambio si ha cambiado la referencia a la hora de reproducirlo. Ej: I have bought this car > He said he had bought this car ( next to it) 2 Se produce el cambio si ha cambiado la referencia a la hora de reproducirlo 3 Si el que lo reproduce está en el mismo lugar que estaba el autor de la oración . Lara: Mark will come to Spain.>Lara said Mark would come to Spain (Lara y el que reproduce están en España.



SAY y TELL.

� Say y Tell son los verbos más habituales en el uso del Estilo Indirecto en las oraciones

enunciativas . Aunque significan ambos lo mismo y se pueden utilizar cualquiera de ellos

como verbo introductorio, no son perfectamente intercambiables , y tienen sus propias

características y peculiaridades formales.

� ¿Qué hay que saber de say y tell?

�Tell: este verbo necesita el complemento indirecto ( es decir, a quién se dirige el mensaje):

“He told he was in a hurry” . ; “He told me he was in a hurry” .

� Say: Say no necesita el complemento indirecto, y si se menciona el complemento deberá ir

precedido de la preposición to. “He said he was in a hurry”; “He said to me he was in a

hurry”

PRACTICE ( puntos 3 y 4)

1.- Rewrite the sentences in reported speech. Change time expressions and pronouns.

1.-She said, "I am reading the newspaper now." → She said that ___________________________________________________________ 2.- They said, "We are busy, Mary. We can’t help you yet" → They told _____________________________________________________________ 3.- He said, "I went to a wonderful restaurant yesterday." → He said that __________________________________________________________ 4.- She said, "I woke up early yesterday" → She said that _________________________________________________________ 5.- He said, "Lara, I will ring your brother tomorrow." → He _________________________________________________________________ 6.- They said, "We have just arrived." → They said that ________________________________________________________ 7.- He said, " I cleaned this car 30 minutes ago." → He said that __________________________________________________________ 8.- She said, "I did not say that, Phil ." → She told ________________________________________________________________ 9.- She said, "I don't know where my shoes are." → She said that ____________________________________________________________ 10.- He said: "I won't tell anyone your secret, Peter." → He told _________________________________________________________________



2.- Yesterday you ran into a friend of yours, Helen. Helen told you a lot of things. Here are

some of the things she said to you:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

11.

12.

I'm thinking of going to live in London. Helen said that she was thinking of going to live in London. My father is in the hospital. ____________________________________________ Sue and Jim are getting married next month. ________________________________________________ I haven't seen Bill for a while. ___________________________________________________________________ I've been playing tennis a lot lately. ____________________________________________________________________ Barbara has had a baby. ____________________________________________________________________ I don't know what Fred is doing. ____________________________________________________________________ I hardly ever go out these days. ____________________________________________________________________ I work 14 hours a day. ____________________________________________________________________ I'll tell Jim I saw you. _____________________________________________________________________ You can come and stay with me if you are ever in Madrid. ______________________________________________________________ Tom had an accident last week, but he wasn't injured. ______________________________________________________________ I saw Jack at a party a few months ago, and he seemed fine. ______________________________________________________________

Later that day you tell another friend what Helen said. Use reported speech.

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