10.tétel: Művelődés, egyházak, iskolák

1., A hazai reformáció és a barokk kultúra kiemelked alakjai és őalkotásai

1.1., A magyarországi reformáció és katolikus megújulás legf bb őállomásai, meghatározó alakjainak tevékenysége (Károli Gáspár, Pázmány Péter), a protestáns és a katolikus hitélet alapvonásai, a magyarországi egyházak szervezeti felépítése, szellemi központjai

• a reformáció először a királyi udvarban és a szász városi polgárság körében terjedt kezdetben

• a német- és a Habsburg- ellenes nemesség kezdetben elutasította• Luther tanai szélesebb körben is tért hódítottak idővel, a lutheri

(protestáns) egyház a szászok körében szilárdult meg tartósan• megszületett Sylvester János tollából az első magyar

Újszövetség• kialakult az új egyház szerkezete, a lutheri egyház a XVI.-

XVII. Században a Felvidék magyar, német és szlovák elsősorban városi lakossága és az erdélyi szászok körében szilárdult meg

• a református (kálvinista) egyház megszilárdulását segítették elő a debreceni zsinat (1562) határozatai,

• a kálvinizmus lett a legelterjedtebb felekezet, Debrecen lett a „kálvinista Róma” Méliusz Juhász Péternek köszönhetően, aki nyomdát és iskolát alapított, a hódoltsági területek is kálvinistáklettek,

• jelentős központ: Tolna, Ráckeve• Erdélyben a XVI. század végére a magyarok reformátusak

lettek, a székelyek katolikusak maradtak, a szászok evangélikusak voltak, míg a románok ortodoxok, csak Erdélyben éltek békében a felekezetek, ahol kimondták a XVI. század második felében a szabad vallásgyakorlatot

• Károli Gáspár lefordította a Bibliát, ami az irodalmi nyelv kialakulásában játszott fontos szerepet

1.2., Protestáns m vel dés és a barokk m vészet legfontosabb ű ő űhelyszínei, alkotói

• a reformáció fő vonzereje az anyanyelvűség volt• a XVI. Században kiadott könyvek száma megközelítette az

ezret• az oktatásra nagy súlyt fektettek, iskolák alakultak:

Gyulafehérvár, Kolozsvár, Várad, Taolna, Debrecen, Sárospatak kisebb országrészek oktatását fogták össze→

• nem volt hazai egyetem• a protestánsok Wittenberg iskoláiban tudtak tanulni• a barokk a katolicizmus megújulásával (ellenreformáció) együtt

született meg a XVI. Században• a katolikus egyház a művészeteket a hit erősítésére használta →

érzékekre, érzelmekre ható műalkotások létrejötte: gazdagon díszített templomok, kastélyok, paloták, zenei és képzőművészeti alkotások születése

• a reneszánszból fejlődött ki• építészet: hatalmas belső térhatások, az építészeti művek

elhelyezkedése is fontos, dinamikus, íves vonalak, egymásba átoldódó térelemek

• szobrászat: mozgalmasság, fokozott pátosz, változatos anyagok kombinációja, többalakos szoborcsoportok, pillanatszerűség

• festészet: mozgalmasság, érzelmekkel túlfűtött, plasztikusság, fény-árnyék hatások, valószerűség