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Calculo Diferencial - Trabajo de Reconocimiento CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO DE RECONOCIMIENTO INDIVIDUAL NIYI MARLEY ARTEAGA TORO – 1.026.146.068 CODIGO: 100410_95 TUTOR CARLOS EDUARDO OTERO MURILLO 1

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Calculo Diferencial - Trabajo de Reconocimiento

CALCULO DIFERENCIAL

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO INDIVIDUAL

NIYI MARLEY ARTEAGA TORO – 1.026.146.068

CODIGO: 100410_95

TUTOR

CARLOS EDUARDO OTERO MURILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

AGOSTO DE 2014

1

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INTRODUCCION

En el presente trabajo se encuentra el desarrollo de las actividades planteadas en la actividad

1, de Reconocimiento del curso de Calculo Diferencial, dicha actividad se hace con el propósito

de conocer, analizar el contenido y estructura del curso, de igual forma se conoce y se analiza

la solución de los problemas planteados, también se reconoce a los compañeros del grupo

colaborativo.

Dentro del trabajo escrito se plasma un mapa conceptual donde se da a conocer la estructura

del curso de Calculo Diferencial, donde se identifica la información general, intencionalidades

formativas y el contenido del curso, también se diseña una tabla con los datos personales de

los compañeros para tenerlos en cuenta en la realización de los trabajos colaborativos, al igual

se conoce los ejercicios planteados por el Ingeniero Julio Ríos los cuales son transcritos

utilizando el editor de ecuaciones.

Mediante el análisis y la identificación de los diferentes conceptos se realizó cada una de las

actividades propuestas, de igual forma se tuvo en cuenta el modulo y el contenido del curso.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Mapa conceptual de la estructura del curso de Calculo Diferencial.

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2. Tabla con los datos de los compañeros del grupo de trabajo Colaborativo.

TABLA DE DATOS

NOMBRES Y

APELLIDOS CODIGO CEAD CORREO TELEFONO PROGRAMA

Paola

Fernanda

González

Beltrán

1.024.537.631 José y

Acevedo y

Gómez

Bogotá

[email protected] 3128944147 Administración

de Empresas

Laura Andrea

Ríos

Arboleda

1.026.149.340 Medellín [email protected] 3127308446 Ingeniería en

Sistemas

Wincy

Yordany

Rodríguez

1.024.544.042 José y

Acevedo y

Gómez

Bogotá

[email protected]  310 7540741 Ingeniería

Industrial

Yazmin Díaz

Betancourt

1024515771 José y

Acevedo y

Gómez

Bogotá

[email protected] 175927055 Ingeniería de

alimentos

Niyi Marley

Arteaga Toro

1.026.146.068 Valle del

Guamuez

[email protected] 3142572150 Administración

de Empresas

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3. Ejercicios resueltos por el Ingeniero Julio Ríos.

1. 3 xγ2−5x+√xy=4 Hallar dydx

3 xγ2−5x+¿

Derivamos implícitamente

3. γ 2+3. γ2+3 x .2 y . y '−5+12

¿

3 γ 2+6 xyy '−3 γ2+6 xyy '−5+ 12

.1

( xy )−1/2. (1. y+x . y )'=0

3 γ 2+6 xyy '−5+ 1

2√ xy. ( y+x y ' )=0

3 γ 2+6 xyy '−5+ y

2√ xy+ xy '

2√xy=0

6 xyy '+ xy '

2√xy=5−3 y2− y

2√xy=0

5

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y ' .(6 xy+ x2√xy )=5−3 y2− y

2√ xy

y '=5−3 γ 2− y

2√ xy

6 xy+ x2√ xy

dydx

=10√ xy−6 y2√ xy− y12 xy √xy+x

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1. f ( x )=5 x2−7 x3 f ' ( x )=?

f ( x )= lim∆x →0

f ( x+∆ x )−f ( x )∆ x

f ( x+∆ x )=5(x+∆ x)2−7(x+∆ x )3

¿(a+b)2=a2+2ab+b2

f ( x+∆ x )=5¿¿

¿(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3

−7¿¿

f ( x+∆ x )=5x2+10 x ( ∆ x )+5¿

f ' ( x )= lim∆x →0

f ( x+∆ x )−f ( x )∆ x

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f ( x+∆ x )−f ( x )=¿…

−(5x2−7 x3)

f ( x+∆ x )−f ( x )=5 x2+10 x (∆ x )+5¿

−5 x2+7 x3

f ( x+∆ x )−f ( x )=10 x ( ∆ x )+5¿

f ' ( x )= lim∆x →0

f ( x+∆ x )−f ( x )∆ x

f ' ( x )= lim∆x →0

10x (∆ x )+5¿¿¿

f ' ( x )= lim∆x → 0

∆ x . [10 x+5.∆ x−21 x2−21 x . ∆ x−7¿¿¿

f ' ( x )= lim∆ x →0

10 x+5.∆ x−21 x2−21x . ∆ x−7¿

f ' ( x )=10 x+5 (0 )−21 x2−21 x (0 )−7¿

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f ' ( x )=10 x−21 x2

CONCLUSIONES

1. Es importante conocer a los compañeros con los cuales se tiene que integrar

para hacer trabajos colaborativos, conocer sus datos personales con los que se

puede comunicar para cualquier inquietud o comunicación posible para lograr los

objetivos propuestos dentro del curso.

2. Es de vital importancia reconocer la estructura del curso, pues solo así se logra

comprender su contenido, la información general y las intencionalidades

formativas que tiene para darnos a conocer a los estudiantes.

3. Es importante practicar el editor de ecuaciones, con esto se logra la realización

de los futuros trabajos colaborativos y se entrega un buen trabajo

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Bibliografía

Cmap Tools Help. (s.f.). Recuperado el 22 de 08 de 2014, de http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html

Rios, J. (s.f.). Derivacion implicita de una expresion. Recuperado el 22 de 08 de 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=PjaYdAERPXQ

Rios, J. (s.f.). Derivada de una funcion unsandola definicion. Recuperado el 22 de 08 de 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=xx6bIjehplA

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