10 - yoon'sapp.yoons.com/mobile/guides/3463/3463_35077.pdf · 2013-11-11 · purify : to make...

10

윤선생

중학영어

학년

3

정가 60,000원

신중학영 10

10

Let's Read

Patterns

Dialogue Power

Sound Practice

Exercises

Listening Test

정답과 녹음내용

부 록

PART 1Tidal Flats at the Crossroads

PART 2Wisdom Teeth

PART 3A Great City Disappeared - Pompeii

PART 4A Real Wing of Victory

ContentsTable of

소재 갯벌의 역할

의사 소통 기능 수정하기 ● Let me put it this way.경험말하기 ● My mother has told me about them.의무 말하기 ● I have to help Mom prepare for the party.

언어 형식 He went to Seoul, where he stayed for a week.

1PART

Tidal Flats at theCrossroads

1A 1(1)

Part 1 갈림길에 선 갯벌 < 새로 나온 단어 > 󢐀tidal flat [tidl flæt] 갯벌 󢐀tide [taid] 조수, 조류 󢐀expose [ikspuz] 드러내다, 노출시키다 󢐀supply [səpli] 공급하다 󢐀precious [prʃəs] 귀중한 󢐀marine [məríːn] 해양의 󢐀resource [risːrs] 자원 󢐀shelter [ʃltər] 은신처, 서식지 󢐀spawn [spɔːn] 알을 낳다 󢐀laboratory [lbərətɔːri] 연구실, 실험실 󢐀filter [fíltər] 여과하다 󢐀pollutant [pəlːtənt] 오염 물질 󢐀lugworm [lgwəːrm] 갯지렁이 󢐀purify [pjərifai] 정화하다 󢐀red tide [red taid] 적조 󢐀Yellow Sea [jlou siː] 황해 󢐀decrease [dikríːs] 감소하다 󢐀buffer [bfər] 완충제, 완충 장치 󢐀recent [ríːsnt] 최근의 󢐀telegram [tligræm] 전보

1 Tidal Flats at the Crossroads

6

수정할때

경험을말할때

의무를말할때

��

1. What is the main idea of the man's opinion?

ⓐ Let's protect our tidal flats.

ⓑ Let's develop our tidal flats.

ⓒ Let's make more tidal flats.

2. Which is not the woman's opinion?

ⓐ Tidal flats are the natural water cleaning system.

ⓑ The birds can rest in tidal flats.

ⓒ We need new land to grow rice.

��

ⓐ

ⓑ

Yoon's Comprehensive Middle School English 3-10

7

Transportation

on foot

by bus

Class A

21

9

Class B

15

15

STUDENT TRANSPORTATION

Transportation

on foot

by bus

Class A

9

21

Class B

17

13

STUDENT TRANSPORTATION

1(2)

p. 6~7 【 Listen and Think 】 1. 수정할 때 A: Have you ever heard of the Law of Supply and Demand? 수요와 공급의 법칙에 대해 들어본 적 있니? B: No, I haven't. What is that? 아니, 없어. 그게 뭔데? A: It is the law that answers many questions about prices. 그건 가격에 대한 많은 질문들에 대해 답해

주는 법칙이야. B: Please tell me more about the law. 그 법칙에 대해서 좀 더 말해 줘. A: Well, let me put it this way. 그럼, 이런 식으로 말해 볼게. Changes in the prices of goods cause changes in supply and demand. 상품의 가격 변화는 수요와

공급에 변화를 줘. 2. 경험을 말할 때 A: I'm going to Deoksugung tomorrow. 난 내일 덕수궁에 갈 거야. Monet's paintings are on exhibit. 모네의 그림들이 전시되고 있거든. B: Oh, my mother has told me about them. 오, 나의 어머니도 그것에 대해 말씀하셨어. She likes Monet. 그녀는 모네를 좋아하셔. A: He's such a great artist! 그는 정말 훌륭한 화가야! B: That's just what I was thinking. 나도 그렇게 생각해. 3. 의무를 말할 때 A: Will you take a walk for a while this afternoon? 오늘 오후에 잠깐 산책할래? B: I'd love to, but I have to help Mom prepare for the party. 나도 그러고 싶어, 하지만 난 엄마가 파티를 준비하시는 걸 도와드려야 해.

【 Warm Up 】 A. 잘 듣고, 질문에 답하세요. A: I think we should fill our tidal flats. 난 우리가 우리의 갯벌을 메워야 한다고 생각해. If we fill our tidal flats, we will get new land. 우리가 우리의 갯벌을 메운다면, 우리는 새로운 땅을

얻게 될 거야. There's no other way to get new land anymore. 더 이상 새로운 땅을 가질 방법이 없어. We will probably grow rice on the new land. 아마도 우리는 새로운 땅에서 쌀을 재배할 거야. Don't you think so? 그렇게 생각하지 않니? B: I think differently. 난 다르게 생각해. If we lose our tidal flats, we will probably lose too

many other things as well. 만약에 우리가 우리의 갯벌을 잃는다면, 우리는 또한 아마도 너무 많은 다른 것들을 잃을 거야. All of us will lose the natural water cleaning system. 우리 모두는 자연적인 정수 시스템을 잃을 거야. And birds will lose their rest areas. 그리고 새들은 그들의 휴식처를 잃을 거야. B. 잘 듣고, 알맞은 표를 고르세요. A: What is this table about? 이건 무엇에 관한 표니? B: It's about student transportation at Hana Middle School. 그건 하나 중학교 학생들의 교통수단에 관한 거야. A: I don't understand. 난 이해가 안 돼. B: OK, let me put it this way. 좋아, 이런 식으로 말해 볼게. Twenty one students out of 30 in Class A go to school on foot. A반의 30명의 학생들 중 21명은 걸어서 등교해.

9


A tidal flat, or "getbeol" in Korean, is a broad and flat piece of land (that was) formedby the tides.

▶ a broad and flat piece of land : 넓고 평평한 땅

This land is covered when the tide comes in and (it is) exposed to air when the tidegoes out. ▶ come in : 들어오다 go out : 나가다

supply A with B : A에게 B를 제공하다

Also, a tidal flat is a shelter for many living creatures, where they spawn and grow.= Also, a tidal flat is a shelter for many living creatures, and there they spawn and grow.▶ 관계부사 앞에 콤마가 있으면, 「접속사 + 부사」로 고쳐 쓸 수 있고, 앞에서부터 뒤로 해석해 나간다. He arrived at the castle, where(and there) he stayed for two months. She began to cook, when(and then) the bell rang.

in other words = that is to say : 바꿔 말하면, 즉▶ a valuable educational laboratory of living creatures : 살아있는 생명체의 귀중한 교육적 실험실

A tidal flat filters pollutants coming from the land and sea.

It is said that 500 lugworms, which live in tidal flats, can purify 2 kilograms of wastesa day.

▶ It is said that ∼ = They[People] say that ∼ : ∼라고들 한다It is said that there was a palace here. = They say that there was a palace here.

▶ purify : to make pure, cleanse This filter purifies the water that we drink.▶ a day = per day : 하루에

They help purify one type of polluted sea water (which is) called "red tide."

No red tide has been found in the Yellow Sea which has wide tidal flats. ▶ 이 문장에서 which의 역할은?

A tidal flat can also decrease damages caused by floods or typhoons.

▶ decrease (감소하다, 줄이다) ↔ increase (늘다, 늘리다)

play a role as a buffer :완충제 역할을 하다▶between A and B : A와 B 사이에

in recent years : 근년에, 근래에▶ for farming and housing : 농업과 주택을 위해

It takes a long time for a tidal flat to be formed.

For example, one tidal flat along the Yellow Sea in Korea is over 8,000 years old.

수의 일치

01

02

0304

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14<to부정사의 의미상의 주어>

↑

↑

↑

↑

↑

p. 8~9 【 표현 연구 】 9. which는 주격 관계대명사로 선행사 the Yellow Sea를 꾸며주는 역할을 하고 있다. 13. it은 시간을 나타내는 비인칭 주어이다. ◐ 해석은 p. 331「Let's Read」를 참고하세요. ◑

1. ‘갯벌’을 영어로 말해 보세요. → tidal flat 2. ‘이 땅은 조수가 들어올 때 가려지고 조수가 나갈 때 드러난다.’라고 영어로 말해 보세요. → This land is covered when the tide comes in and exposed to air when the tide goes out. 3. ‘그는 성에 도착했다. 그리고 그곳에서 그는 두 달 동안 머물렀다.’라고 영어로 말해 보세요. → He arrived at the castle, where (and there) he stayed for two months. 4. ‘바꿔 말하면, 즉’의 영어 표현을 아는 대로 말해 보세요. → in other words / that is to say 5. ‘하루에’라는 영어 표현을 두 가지로 말해 보세요. → a day, per day 6. What is a tidal flat? → It is a broad and flat piece of land formed by the tides.

tidal flat 갯벌 / tide 조수, 조류 / expose 드러내다, 노출시키다 / supply 공급하다

precious 귀중한 / marine 해양의 / resource 자원 / shelter 은신처, 서식지

spawn 알을 낳다 / laboratory 연구실, 실험실 / filter 여과하다 / pollutant 오염 물질

lugworm 갯지렁이 / purify 정화하다 / red tide 적조 / Yellow Sea 황해

decrease 감소하다 / buffer 완충제, 완충 장치 / recent 최근의


8

What is a tidal flat?What are the functions of tidal flats?

1 A tidal flat, or "getbeol" in Korean, is a broad and flat piece of land formedby the tides. 2 This land is covered when the tide comes in and exposed to airwhen the tide goes out. 3 A tidal flat supplies us with precious marine resources.4 Also, a tidal flat is a shelter for many living creatures, where they spawnand grow. 5 In other words, a tidal flat is like a valuable educational laboratoryof living creatures. 6 A tidal flat filters pollutants coming from the land and sea.7 It is said that 500 lugworms, which live in tidal flats, can purify 2 kilogramsof wastes a day. 8 They help purify one type of polluted sea water called "redtide." 9 No red tide has been found in the Yellow Sea which has wide tidalflats. 10 A tidal flat can also decrease damages caused by floods or typhoons.11 It controls the flow of water and plays a role as a buffer between land andsea. 12 In recent years, tidal flats have been turned into land for farming and

housing. 13 It takes a long time for a tidal flat to be formed. 14 For example,one tidal flat along the Yellow Sea in Korea is over 8,000 years old. Shouldwe protect it or develop it? Which direction is better for our future?

TIDAL FLATS

AT THE

CROSSROADS

1(3)

10


��

��

1. expose ⓐ to make something pure or clean

2. shelter ⓑ to let something be seen

3. purify ⓒ to become less, smaller, or fewer

4. decrease ⓓ a place where you can stay safe and

protected from danger

A tidal flat is a broad and flat piece of land formed by the

.

It provides us with precious resources.

It is a for many living creatures.

It purifies coming from the and

.

It decreases caused by or typhoons.

1B 1(4)


11

��

1. Deserts are hot places without any changes in climate, it

almost never rains and the sun keeps shining.

2. His family moved to Missouri, he spent most of his

childhood.

3. He met a friend, showed a great gift for drawing.

4. I was about to reply, he cut in.

5. He opened a small company, later went bankrupt.

6. It took over an hour to walk to the top, I could see

the whole city.

��

1(5)

p. 10~11 【 Read and Answer 】 A. 이것은 Part 1의 요약문입니다. 빈칸에 알맞은 말을

써넣으세요.

B. 의미와 일치하도록 선으로 연결하세요. 1. expose 드러내다 ⓑ to let something be seen 어떤 것을 보여지게 하는 것

2. shelter 은신처 ⓓ a place where you can stay safe and protected from danger 안전하게 머물 수 있고 위험으로부터

보호받을 수 있는 장소

3. purify 정화하다 ⓐ to make something pure or clean 어떤 것을 순수하고 깨끗하게 만드는 것 4. decrease 감소하다 ⓒ to become less, smaller, or fewer 더 적어지고 작아지는 것

【 Read and Think 】 ☢ 알맞은 말을 골라 빈칸을 완성하세요. 1. Deserts are hot places without any changes in climate, where it almost never rains and the sun keeps shining. 사막은 기후에 아무런 변화가 없는 더운 지역인데, 그곳에는 비가 거의 전혀 내리지 않고 태양이 계속 내리쬔다. 2. His family moved to Missouri, where he spent most of his childhood. 그의 가족은 미주리로 이사했는데, 그곳에서 그는 대부분의 어린 시절을 보냈다. 3. He met a friend, who showed a great gift for drawing. 그는 친구를 만났는데, 그는 그림에 대한 큰 재능을 보여

주었다. 4. I was about to reply, when he cut in. 내가 막 대답하려고 했을 때, 그가 끼어 들었다. 5. He opened a small company, which later went bankrupt. 그는 작은 회사를 열었는데, 그 회사는 후에 파산했다. 6. It took over an hour to walk to the top, where I could see

the whole city. 꼭대기까지 걸어가는 데 한 시간 이상 걸렸는데, 그곳에서 나는 도시 전체를 볼 수 있었다.

1. What is the meaning of ‘expose’ in English? → to let something be seen 2. Look at page 11. Read the sentences No. 4. → I was about to reply, when he cut in. 3. ‘그는 작은 회사를 열었는데, 그 회사는 후에 파산했다.’ 라고 영어로 말해 보세요. → He opened a small company, which later went bankrupt.

wheretides

where

who

when

marine

shelter

pollutants land

sea

damages floods

which

where

12


��

1. Walt Disney had four brothers.

2. Walt Disney spent most of his childhood in Chicago.

3. Walt Disney showed a strong interest in art.

4. Charlie Chaplin influenced Walt Disney's life a lot.

London / the Tower BridgeSan Francisco /

the Golden Gate Bridge Rome / the Colosseum

A : Which city do you want to visit? B : I want to visit London, where I can see the Thames.1

31 2

T F

T F

T F

T F

1(6) 13


prepare for the exam see a doctor

A : Will you go out for dinner this evening?B : Sure, but I'll have to clean up my room first.2

��

1. Where is Su-ji going to visit?

ⓐ Tom's house. ⓑ The hospital.

2. How long are they going to wait for a wedding ceremony?

ⓐ 1시간 30분. ⓑ 30분.

3. What is Ji-na going to do first?

ⓐ To go to a bookstore. ⓑ To go bowling.

1 2 3

practice the piano

p. 12~13 【 Look Listen and Speak 】 A: 어떤 도시를 방문하고 싶니? B: 나는 런던을 방문하고 싶은데, 그곳에서 나는 템즈강을 볼 수 있어. 1. A: 어떤 도시를 방문하고 싶니? B: 나는 런던을 방문하고 싶은데, 그곳에서 나는 타워

브리지를 볼 수 있어. 2. A: 어떤 도시를 방문하고 싶니? B: 나는 샌프란시스코를 방문하고 싶은데, 그곳에서

나는 금문교를 볼 수 있어. 3. A: 어떤 도시를 방문하고 싶니? B: 나는 로마를 방문하고 싶은데, 그곳에서 나는 원형경기장을 볼 수 있어.

☢ 잘 듣고, T 또는 F에 표시하세요. Walt Disney was born in Chicago. 월트 디즈니는 시카고에서 태어났다. Walt was one of five children, four boys and a girl. 월트는 4남 1녀, 다섯 명의 아이 중 한 명이었다. When he was five years old, his family moved to Missouri, where he spent most of his childhood. 그가 다섯 살 때, 그의 가족은 미주리로 이사를 갔고, 거기에서 그는 대부분의 어린 시절을 보냈다. From his early childhood, he showed a strong interest in reading and art. 그의 아주 어린 시절부터 그는 독서와 미술에 강한 관심을 보였다. At the age of 11, he met a friend, who shared an interest in plays with him. 그가 11살 때, 그는 친구를 만났는데, 그는 월트와 함께 연극에 대한 관심을 공유했다. His friend's father often took them to plays and movies.

그의 친구의 아버지는 종종 그들을 연극과 영화에 데려갔다. Charlie Chaplin in the movies greatly influenced his life. 영화 속의 찰리 채플린은 그의 일생에 큰 영향을 미쳤다. A: 오늘 저녁에 저녁 식사하러 나갈 거니? B: 물론이지, 하지만 먼저 내 방을 청소해야만 할 거야. 1. A: 오늘 저녁에 저녁 식사하러 나갈 거니? B: 물론이지, 하지만 먼저 시험 준비를 해야만 할 거야. 2. A: 오늘 저녁에 저녁 식사하러 나갈 거니? B: 물론이지, 하지만 먼저 의사의 진찰을 받아야만 할 거야. 3. A: 오늘 저녁에 저녁 식사하러 나갈 거니? B: 물론이지, 하지만 먼저 피아노를 연습해야만 할 거야. ☢ 대화를 잘 듣고, 질문에 답하세요. 1. A: Su-ji, do you know Tom is in the hospital now? 수지야, 탐이 지금 병원에 있는 거 아니? B: Really? I'll have to visit him as soon as possible. 정말? 가능한 한 빨리 그에게 병문안을 가야만 할 거야. 2. A: They say that a traditional wedding ceremony will be held here half an hour later. 전통 혼례식이 30분

후에 여기서 개최된다고 해. B: Sounds great. We'll have to wait here. 좋아. 우리는 여기서 기다려야만 할 거야. 3. A: How about going bowling this afternoon, Ji-na? 지나야, 오늘 오후에 볼링하러 가는 게 어때? B: Sure, but I have to stop by a bookstore first. 그래, 하지만 난 먼저 서점에 들러야만 해.

p. 14~15 【 Read and Write 】 ☢ 우리가 갯벌을 개발하거나 보호할 때 무슨 일이 일어날 까요? 결과를 표시하세요. 그리고 나서 각 사람의 의견 에 맞게 빈칸에 알맞은 말을 써넣으세요.

개발하다 보호하다

1. 새들이 갯벌에서 쉴 수 있다. v

2. 갯벌은 수질 오염을 막아준다. v

3. 사람들이 새로운 땅을 얻는다. v

4. 갯벌은 홍수로부터 마을을 보호한다. v

5. 사람들은 제방과 호수를 만듦으로서 담수를 얻을 수 있다.

v

A. My name is Kim Mi-na. 제 이름은 김미나예요. I'd like to say, "Let's protect tidal flats." “저는 갯벌을 보호하자.”라고 말하고 싶어요. First, tidal flats prevent water pollution. 우선, 갯벌은 수질 오염을 막아줘요. They break down wastes carried from land to sea by heavy rains. 그것들은 폭우에 의해서 육지에서 바다로

운반된 쓰레기들을 분해해요. Second, birds can rest in tidal flats. 둘째, 새들이 갯벌에서 쉴 수 있어요. Also, villages can be protected from floods. 또한 마을이 홍수로부터 보호될 수 있어요. B. My name is Park Jeong-ho. 제 이름은 박정호예요. I'd like to say, "Let's develop tidal flats." 저는 “갯벌을 개발하자.”라고 말하고 싶어요. First, tidal flats will provide new land to us if we fill them. 우선, 갯벌은 우리가 그것을 메운다면 우리에게 새로운 땅을 제공해 줄 거예요. Second, by building a bank along a tidal flat, we can

create a big lake. 둘째, 갯벌을 따라 제방을 만듦으로써, 우리는 큰 호수를 만들어낼 수 있어요. The lake can provide fresh water. 호수는 담수를 제공해 줄 수 있어요.

【 Role Play 】 ☢ 잘 읽고 문장을 완성한 다음 녹음해 보세요. 1. A: A line graph is a graph where information is marked by a line. 선 그래프는 정보를 선으로 표시하는 그래프야. B: I don't understand. 이해가 안돼. A: Let me explain it this way. 이렇게 설명해 볼게. In a line graph, a line goes up or down to show how things change over time. 선 그래프에서 선이

올라가거나 내려가는 것은 시간에 따라 상황이 변하는 것을 보여주는 거야. 2. A: I'm going to a concert tomorrow. 나는 내일 콘서트에 갈 거야. Sarah Jang is going to play Bach at the Seoul Arts Center. 사라 장이 서울 아트센터에서 바하를 연주할 거야. B: My mother has told me about that. 엄마가 그것에 대해 얘기해 주셨어. A: Has she? Will you join me? 그러셨니? 같이 갈래? B: I'd love to. 좋아. 3. A: Can we go to the National Museum by subway? 우리는 전철로 국립 박물관에 갈 수 있을까? B: I'm not sure. We'll have to check the lines first. 잘 모르겠어. 우리는 우선 노선을 확인해야만 할 거야.

1. Look at page 15. Read the dialogue No. 2. → A: I'm going to a concert tomorrow. Sarah Jang is going to play Bach at the Seoul Arts Center. B: My mother has told me about that. A: Has she? Will you join me? B: I'd love to.

14


��

��

2. Tidal flats prevent water pollution.

3. People get new land.

4. Tidal flats protect villages from floods.

develop protect

1. Birds can rest in tidal flats.

5. People can get fresh water by building a bank and a lake.

A

��

B

1(7) 15


��

2

3

1 A line graph is a graphinformation is marked by a . I don't understand.

I'm going to a tomorrow.Sarah Jang is going to Bach

the Seoul Arts Center.

Has she? Will you me?

I'd love to.

My mother hasme that.

Can we the National Museum by ?

I'm not . We'll check the lines .

me explain it . In a line graph, a line goes or to show how things over time.

1(8)

fresh water

protect

can rest in tidal flats

water pollution

develop

where

this wayLet

concert

from floods

new land

line

up downchange

playat

toldabout

join

go tosubway

sure haveto first

소재 사랑니가 날 때 아픈 이유

의사 소통 기능 비교하기 ● Paris was more beautiful than any other city.추측하기 ● You must be exhausted.불확실 표현하기 ● I'm not quite sure why he would do that.

언어 형식 The chair was broken. It needs fixing.

2PART

Wisdom Teeth

2A 2(1)

p. 16 【 Study Point 】 1. I went to San Francisco, where I made money. 나는 샌프란시스코에 갔고, 거기에서 돈을 벌었다. 2. He was born in Seoul, where he grew up. 그는 서울에서 태어났고, 거기에서 그는 자랐다. 3. We stayed in Rome for a week, when I received a telegram. 우리는 일주일 동안 로마에 머물렀고, 그때 나는 전보를 받았다. 4. We went to the beach, where we enjoyed swimming. 우리는 해변으로 갔고, 거기에서 우리는 수영을 즐겼다. 5. I arrived at the hotel, where I stayed three days. 나는 호텔에 도착했고, 거기에서 삼일을 묵었다.

1. 1번 빈칸에 써넣은 단어를 말해 보세요. → where 2. Read the second sentence of No. 3 loudly. → We stayed in Rome for a week, when I received a telegram. 3. ‘나는 호텔에 도착했고, 거기에서 삼일을 묵었다.’라고 관계부사 where를 사용해서 영어로 말해 보세요. → I arrived at the hotel, where I stayed three days.

Part 2 사랑니 < 새로 나온 단어 > 󢐀permanent [pːrmənənt] 영원한 󢐀molar [mulər] 어금니 󢐀wisdom tooth [wízdəm tuːθ] 사랑니 󢐀supposedly [səpuzidli] 아마도, 가정상 󢐀asset [set] 유용한 것, 재산 󢐀position [pəzíʃən] 적당한 장소에 놓다 󢐀frequently [fríːkwəntli] 자주 󢐀primitive [prímətiv] 원시의, 옛날의 󢐀jaw [ʤɔː] 턱 󢐀lack [læk] 부족 󢐀sideways [sidweiz] 옆으로 󢐀emerge [imːrʤ] 나타나다 󢐀gum [gʌm] 잇몸 󢐀remain [rimin] 남다 󢐀outgoing [utgouiŋ] 외향성의 󢐀laziness [lizinis] 게으름 󢐀disability [disəbíləti] 장애 󢐀valuable [vljuəbl] 귀중한, 가치있는 󢐀value [vljuː] 가치 󢐀reservation [rezərviʃən] 예약

16

관계부사의 계속적 용법

* 관계부사 앞에 콤마(,)가 있으면, 「접속사 + 부사」로 바꿔 쓸 수 있고, 앞에서부터 뒤로해석해 나간다.

He went to Seoul, where he stayed for a week.

→ He went to Seoul, he stayed for a week.

Please come at 6, when I will be free.

→ Please come at 6, I will be free .

1. I went to San Francisco, and there I made money.

→ I went to San Francisco, I made money.

2. He was born in Seoul, and there he grew up.

→ He was born in Seoul, .

3. We stayed in Rome for a week, and then I received a telegram.

→ We stayed in Rome for a week, .

4. We went to the beach, and there we enjoyed swimming.

→ We went to the beach, .

5. I arrived at the hotel, and there I stayed three days.

→ I arrived at the hotel, .

1(9)

where

where he grew up

when I received a telegram

where we enjoyed swimming

where I stayed three days

2 Wisdom Teeth

18

비교할때

추측할때

불확실을표현할때


19

��

1. ⓐ ⓑ

2. ⓐ ⓑ

��

1. The woman's favorite city was Paris.

2. The boy thinks no one is smarter than Su-mi

in his class.

T F

T F

2(2)

p. 18~19 【 Listen and Think 】 1. 비교할 때 A: How was your trip to Europe? 유럽 여행은 어땠어? B: Most cities were beautiful. 대부분의 도시들이 아름다웠어. Especially Paris was more beautiful than any other city. 특히 파리가 다른 어떤 도시보다 더 아름다웠어. A: Did you go to the Louvre Museum in Paris? 파리에 있는 루브르 박물관에 가 봤니? B: Of course. 물론이지. 2. 추측할 때

A: I'm home, Mom. 엄마, 저 왔어요. B: How was the exam? 시험은 어땠니? A: A little difficult. But I did my best. 조금 어려웠어요. 하지만 최선을 다 했어요. B: I know you studied late last night. 난 네가 어제 밤 늦게까지 공부한 것을 안단다. You must be exhausted. 넌 지쳤겠구나. A: A little bit. 조금요. 3. 불확실을 표현할 때 A: I'm not quite sure why he would do that. 난 그가 왜 그랬는지 모르겠어. B: Don't you know his brother has been ill for a year? 넌 그의 남동생이 일년 동안 아팠다는 것을 모르니? A: No, I didn't know that. 응, 몰랐어.

【 Warm Up 】 A. 잘 듣고, 알맞은 그림을 고르세요. 1. A: I wish I could become like Mother Teresa. 난 테레사 수녀님 같은 사람이 될 수 있으면 좋을텐데. But I'm not quite sure what to do. 하지만 무엇을 해야할지 잘 모르겠어. B: I know how you feel. 난 네가 어떻게 느끼는지 알겠어. You should try to do small things, but with great love. 작지만 위대한 사랑을 담은 일을 하려고 노력해야 해.

A: That's a good point. 좋은 지적이야. 2. A: What do you think we can do for the elderly? 노인분들을 위해 우리가 할 수 있는 일이 무엇일까? B: Well, I'm not quite sure what to do. 글쎄, 무엇을 해야할지 잘 모르겠어. A: I often see them sitting alone on a bench in the park. 나는 종종 공원 벤치에 혼자서 앉아 계신 분들을 봐.

B: I think I know how they feel. 난 그분들이 어떻게 느끼시는지 알 것 같애. They must feel lonely. 그분들은 틀림없이 외로우실 거야. A: Why don't we go to the park and talk with them? 공원으로 가서 그분들과 이야기하는 건 어떨까? B: Good idea. 좋은 생각이야. They would be pleased with it. 그분들은 그것을 기뻐하실 거야. B. 잘 듣고, T 또는 F에 표시하세요. 1. A: How was your trip to France? 프랑스 여행은 어땠어? B: Most cities were beautiful. 대부분의 도시들이 아름다웠어. However, no other city was more beautiful than Paris. 하지만, 파리보다 더 아름다운 도시는 없었어. A: I wish I had gone with you. 너와 같이 갔으면 좋을텐데. 2. A: Su-mi is really smart. 수미는 정말 똑똑해. B: Yes. Whenever I can't solve the math problems, I ask her. 그래. 내가 수학문제를 풀 수 없을 때마다,

나는 그녀에게 물어. She always teaches me kindly. 그녀는 항상 나에게 친절하게 가르쳐 줘. A: I think Su-mi is the smartest student in my class. 나는 우리 반에서 수미가 가장 똑똑한 학생이라고

생각해.

2 Wisdom Teeth

20

What are wisdom teeth?Why is there a lot of pain when wisdom teeth come in?

First, we get baby teeth. 1 Next, permanent teeth come in,including two sets of molars till around age 13. 2 Then at age 18or later, we start getting a third set of molars. 3 These molarsare called "wisdom teeth" because they appear later in a person's

life, when he or she is supposedly wiser. 4 But some people don't get wisdomteeth at all. 5 Wisdom teeth are a valuable asset to the mouth

when they are healthy and properly positioned. 6 Frequently, however, they cause a lot of problemsand there is a lot of pain when they are coming in.7 The reason for the pain is that human skulls areshaped differently today compared to skulls fromthousands of years ago. 8 The primitive man's headwas less round than ours, and his jaw was largeenough to hold the third set of molars. 9 But ourjaws today are smaller, and often there is not enough room for wisdomteeth. 10 Because of this lack of space, wisdom teeth may grow sideways,emerge only part way from the gum, or remain trapped beneath the gumand bone. 11 Therefore, dentists recommend that these wisdom teeth needpulling out before problems develop - the sooner, the better.

WISDOM

TEETH

permanent 영원한 / molar 어금니 / wisdom tooth 사랑니

supposedly 아마도, 가정상 / asset 유용한 것, 재산, 자산

position 적당한 장소에 놓다 / frequently 자주

primitive 원시의, 옛날의 / jaw 턱 / lack 부족 / sideways 옆으로

emerge 나타나다 / gum 잇몸 / remain 남다

2(3)


21

including two sets of molars till around age 13 : 대략 13세까지 두 쌍의 어금니를 포함하여▶ including : ∼을 포함하여 (전치사)Six were present, including the teacher. (선생님을 포함하여 6명이 출석했다.)

at age 18 or later : 18세나 그 이후에▶start + ∼ing = start + to부정사 : ∼하기 시작하다

They appear later in a person's life, when he or she is supposedly wiser. = They appear later in a person's life, and then he or she is supposedly wiser. ▶ appear (나타나다) ↔ disappear (사라지다)▶ later (후에) Let's meet three days later. ▶ 이 문장에서 when의 역할은?

But some people don't get wisdom teeth at all. ▶ not ∼ at all = not in the least : 전혀 ∼않다

Wisdom teeth are a valuable asset to the mouth when they are healthy and (they are)properly positioned. ▶ valuable (귀중한, 가치 있는) - value (가치)▶ 이 문장에서 they가 가리키는 것은?

frequently = often : 종종, 자주 ▶ they = wisdom teeth

The reason for the pain is that human skulls are shaped differently today comparedto skulls from thousands of years ago. ▶ the reason for ∼ : ∼에 대한 이유 ▶ 이 문장에서 that의 역할은?

The primitive man's head was less round than ours, and his jaw was large enough tohold the third set of molars.

▶ 형용사 + enough to ∼ = so 형용사 that 주어 can[may] ∼ : ∼하기에 충분히 …한▶ the third set of molars = wisdom teeth

But our jaws today are smaller, and often there is not enough room for wisdom teeth.▶ room : enough space for somethingThere's room in our new car for five people.

because of this lack of space = owing to this lack of space : 이러한 공간 부족 때문에▶ remain trapped : 갇힌 채로 있다▶ beneath the gum and bone : 잇몸과 뼈 아래에

Therefore, dentists recommend that these wisdom teeth need pulling out beforeproblems develop - the sooner, the better.▶ dentists recommend that 주어 + 동사 ∼ : 치과의사들은 ∼을 추천한다▶ need + ∼ing : ∼될 필요가 있다참고need나 want 다음에 나오는 동명사는 형태는 능동이나 수동의 뜻을 갖는다.

My camera needs mending. = My camera needs to be mended.This pencil needs sharpening. = This pencil needs to be sharpened.

▶ pull out : 빼다▶ the sooner, the better : 더 빠를수록 더 좋다

01

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11

↑

↑

p. 20~21 【 표현 연구 】 3. when은 계속적 용법의 관계부사 역할을 하고 있다. when은 접속사＋부사인 and then으로 바꿔 쓸 수 있다. 5. they는 wisdom teeth(사랑니)를 가리킨다. 7. that은 be동사의 보어인 명사절을 이끄는 접속사이다. ◐ 해석은 p. 332「Let's Read」를 참고하세요. ◑

1. ‘~을 포함하여’란 의미의 전치사를 말해 보세요. → including 위 단어를 가지고 ‘선생님을 포함하여 6명이 출석했다.’ 라고 영어로 말해 보세요. → Six were present, including the teacher. 2. ‘나타나다’와 ‘사라지다’의 의미의 영어 단어를 각각 말해

보세요. → appear / disappear 3. ‘몇몇 사람들은 전혀 사랑니가 나지 않는다.’라고 영어로 말해 보세요. → Some people don't get wisdom teeth at all. 4. ‘종종’의 뜻을 가진 영어 단어를 아는 대로 말해 보세요.

→ frequently / often 5. ‘gum’은 우리의 신체 부위 중 어디를 나타내는 말인가요? → 잇몸

6. ‘내 사진기는 수리될 필요가 있다.’라고 영어로 말해 보세요. → My camera needs mending. [My camera needs to be mended.] 7. What are wisdom teeth? → The third set of molars which we start getting at age 18 of later. 8. Why is there a lot of pain when wisdom teeth come in? → Human skulls are shaped differently today compared to skulls from thousands of years ago.

��

1. Not everybody gets wisdom teeth.

2. Wisdom teeth are always a valuable asset to

the mouth.

3. There is sometimes a lot of pain when wisdom

teeth are coming in.

4. Today's man has a smaller jaw than the primitive

man.

5. We need not pull out wisdom teeth in any case.

��

1. The Arctic is a land of ice and snow.

2. An outgoing character is an in making friends.

3. The moon from behind the clouds.

4. The of rain caused the crops to die.

2 Wisdom Teeth

22

T F

T F

T F

T F

T F

��

2B 2(4)


23

��

1. Because of his laziness, he failed the exam.

= to his laziness, he failed the exam.

2. The garden needs to be weeded.

= The garden needs .

3. He was about to turn back, and then he saw a woman

coming to him.

= He was about to turn back, he saw

a woman coming to him.

4. Terry was so strong that he could keep up with his brother.

= Terry was strong keep up

with his brother.

5. Your watch wants to be repaired.

= Your watch wants .

2(5)

p. 22~23 【 Read and Answer 】 A. 잘 읽고, T 또는 F에 표시하세요. 1. Not everybody gets wisdom teeth. 모든 사람이 사랑니를 가지는 것은 아니다. 2. Wisdom teeth are always a valuable asset to the mouth. 사랑니는 항상 입에 귀중한 자산이다. 3. There is sometimes a lot of pain when wisdom teeth are coming in. 사랑니가 나올 때 때로는 많이 아프다. 4. Today's man has a smaller jaw than the primitive man. 현대인은 원시인보다 더 작은 턱을 가지고 있다. 5. We need not pull out wisdom teeth in any case. 우리는 어떤 경우에도 사랑니를 뽑을 필요는 없다. B. 상자에서 알맞은 말을 골라 빈칸에 써넣으세요. 1. The Arctic is a land of permanent ice and snow. 북극은 영원한 얼음과 눈의 땅이다. 2. An outgoing character is an asset in making friends. 외향적인 성격은 친구를 사귀는 데 있어 유용한 것이다. 3. The moon emerged from behind the clouds. 달이 구름 뒤에서 나타났다. 4. The lack of rain caused the crops to die. 비의 부족은 농작물을 죽게 했다.

【 Read and Think 】 ☢ 빈칸에 알맞은 말을 써넣어 문장을 완성하세요. 1. Because of his laziness, he failed the exam. ＝ Owing[Due] to his laziness, he failed the exam. 그의 게으름 때문에 그는 시험에 떨어졌다. 2. The garden needs to be weeded. ＝ The garden needs weeding. 정원의 잡초를 뽑을 필요가 있다. 3. He was about to turn back, and then he saw a woman coming to him. ＝ He was about to turn back, when he saw a woman coming to him. 그가 막 돌아서려고 했을 때, 그는 한 여자가 그에게

오고 있는 것을 보았다. 4. Terry was so strong that he could keep up with his brother. ＝ Terry was strong enough to keep up with his brother. 테리는 그의 형과 보조를 맞출 정도로 충분히 힘이 세다. 5. Your watch wants to be repaired. ＝ Your watch wants repairing. 네 시계는 수리해야겠다.

1. ‘정원의 잡초를 뽑을 필요가 있다.’를 영어로 말해 보세요. → The garden needs to be weeded. The garden needs weeding. 2. Look at page 23. Read the words that you filled in No. 4. → enough, to

permanent

asset

emerged

lack

Owing[Due]

weeding

when

enough to

repairing

2 Wisdom Teeth

24

��

1. Which didn't Yun-ho do for the disabled?

ⓐ He bathed them.

ⓑ He washed their wheelchairs.

ⓒ He cleaned their rooms.

2. What did Yun-ho get from working with the disabled?

ⓐ He got pleasure from it.

ⓑ He made many friends from it.

ⓒ He made lots of money from it.

lonely exhausted hurried

A : Do you know why Mike is so late?B : I'm not quite sure why he is so late.1

321

2(6)


the longest river / river /longer / the Nakdong River

the oldest tower / tower /older / Mireuksaji Stone Tower

the most beautiful beach /beach / more beautiful /

Gyeongpodae

A : What is the highest mountain in South Korea? B : No mountain in South Korea is higher than Mt. Halla.2

32

25

��

1. Which isn't 'three plenties'?

ⓐ Stones. ⓑ Wind. ⓒ Beggars.

2. Why don't people lock their doors?

ⓐ Because there are no thieves.

ⓑ Because there is strong wind.

ⓒ Because there are no beggars.

3. What does Dolharubang stand for?

ⓐ The power of giving birth to boys.

ⓑ The power of giving birth to many kids.

ⓒ The power of stones.

1

p. 24~25 【 Look Listen and Speak 】 A 넌 마이크가 왜 그렇게 늦는지 알고 있니? B: 그가 왜 그렇게 늦는지 잘 모르겠어. 1. A: 넌 마이크가 왜 그렇게 외로워하는지 알고 있니? B: 그가 왜 그렇게 외로워하는지 잘 모르겠어. 2. A: 넌 마이크가 왜 그렇게 지쳤는지 알고 있니? B: 그가 왜 그렇게 지쳤는지 잘 모르겠어. 3. A: 넌 마이크가 왜 그렇게 서두르는지 알고 있니? B: 그가 왜 그렇게 서두르는지 잘 모르겠어. ☢ 대화를 잘 듣고 질문에 알맞은 답을 고르세요. A: Did you know Yun-ho was working with people with physical disabilities? 윤호가 신체 장애인들과 함께 일하고

있었던 거 알고 있었니? B: Yes. He told me that he has worked a lot with them. 응. 그는 그들과 많은 일을 해오고 있다고 나에게 말했어. So he knows how people with physical disabilities feel. 그래서 그는 신체 장애인들이 어떻게 느끼는지 알고 있어. A: I'm not quite sure what he did for them. 난 그가 그들을 위해 무엇을 했는지 잘 모르겠어. B: A lot of things. 많은 일들이야. He bathed them, washed their clothes, and cleaned their rooms. 그는 그들을 목욕시켰고, 그들의 옷을 빨았고, 그들의 방을 청소했어. A: That's great. 대단하다. He must have been helpful to them. 그는 틀림없이 그들에게 도움이 됐을 거야. B: Yes, but Yun-ho said he got a lot of pleasure from it. 그래, 하지만 윤호는 그것으로부터 많은 즐거움을 얻었다고 말했어. A: 남한에서 가장 높은 산은 무엇이니? B: 한라산보다 더 높은 산은 남한에 없어. 1. A: 남한에서 가장 긴 강은 무엇이니? B: 낙동강보다 더 긴 강은 남한에 없어. 2. A: 남한에서 가장 오래된 탑은 무엇이니?

B: 미륵사지 석탑보다 더 오래된 탑은 남한에 없어. 3. A: 남한에서 가장 아름다운 해변은 무엇이니? B: 경포대보다 더 아름다운 해변은 남한에 없어. ☢ 이야기를 잘 듣고 질문에 답하세요. Jeju Island is more beautiful than any other island in Korea. 제주도는 한국에 있는 다른 어떤 섬보다 더 아름답다. Jeju is well known as an island of 'three plenties and three lacks.' 제주는 ‘세 가지 많은 것들과 세 가지 없는

것들’의 섬으로 잘 알려져 있다. The three plenties are stones, wind, and women. 세 가지 많은 것들은 돌, 바람, 그리고 여자이다. Because of the strong wind from the sea, most houses in Jeju have stone walls around them. 바다로부터의 강한 바람 때문에, 제주에 있는 대부분의 집들은 집 주위에 돌담들을 가지고 있다. The three lacks are beggars, thieves, and locks. 세 가지 없는 것들은 거지, 도둑 그리고 자물쇠이다. Because there are no thieves, people usually do not lock their doors. 도둑들이 없기 때문에, 사람들은 보통 문을 잠그지 않는다. Jeju is also famous for Dolharubang. 제주는 또한 돌하루방으로 유명하다. It stands for the power of giving birth to many children. 그것은 다산의 힘을 상징한다.

2 Wisdom Teeth

26

��

Wisdom teeth are . Normally, people have two

sets of molars at around age 13. The third molars usually will try to grow

in at around . Actually, they aren't different than

any other tooth except that they are . They are

just any other tooth if they grow in .

, however, they may cause . Wisdom teeth

can result in infection, decay of nearby teeth. Most dentists recommend

removal if the tooth is , interfering with the bite, badly

decayed. Every case is different and only your dentist can determine

whether the tooth should be removed or not.

age 18 or later several problems properly uselessas useful as a third set of molarsFrequently the last teeth to emerge

2(7)


��

2

3

1

Do you know she will come ?

Did you enjoy your Italy?

Sure. Most were interesting.Especially Rome was interestingthan city.

I played baseball my friendsall afternoon.

You tired.You're right. I need some .

I can't saywhen she will be back.

272(8)

p. 26~27 【 Read and Write 】 ☢ 잘 읽고 알맞은 표현을 빈칸에 써넣으세요. Wisdom teeth are a third set of molars. 사랑니는 어금니의 세 번째 쌍이다. Normally, people have two sets of molars at around age 13. 보통, 사람들은 13살쯤에 두 쌍의 어금니를 갖는다. The third molars usually will try to grow in at around age 18 or later. 대개 세 번째 어금니들은 18살쯤이나 그 이후에 자라게 될 것이다. Actually, they aren't different than any other tooth except that they are the last teeth to emerge. 사실, 그것들은 가장 늦게 나타나는 점을 제외하고는 다른 치아와 다르지 않다. They are just as useful as any other tooth if they grow in properly. 적절하게 자라기만 한다면 그것들도 다른 치아처럼 유용하다. Frequently, however, they may cause several problems. 그러나 흔히 그것들은 몇 가지 문제들을 유발시키기도 한다. Wisdom teeth can result in infection, decay of nearby teeth. 사랑니들은 주변 치아들의 충치나 감염을 일으킬 수 있다. Most dentists recommend removal if the tooth is useless, interfering with the bite, badly decayed. 대부분의 치과의사들은 그 치아가 쓸모 없고, 씹는 것을 방해하고, 심하게 상한다면 뺄 것을 추천한다. Every case is different and only your dentist can determine whether the tooth should be removed or not. 모든 경우가 다르기 때문에 단지 여러분의 치과의사만이

그 치아를 빼야 하는지 아닌지를 결정할 수 있다.

【 Role Play 】 ☢ 잘 읽고 문장을 완성한 다음 녹음해 보세요. 1. A: Did you enjoy your trip to Italy? 이탈리아로의 여행은 즐거웠니? B: Sure. Most cities were interesting. 물론이야. 대부분의 도시들이 흥미로웠어. Especially Rome was more interesting than any other city. 특히 로마는 다른 어느 도시보다 더 흥미로웠어. 2. A: I played baseball with my friends all afternoon. 나는 오후 내내 친구들과 야구를 했어. B: You must be tired. 피곤하겠다. A: You're right. I need some rest. 맞아. 휴식이 좀 필요해. 3. A: Do you know when she will come back? 너는 그녀가 언제 돌아올지 아니? B: I can't say for certain when she will be back. 그녀가 언제 올지 확실히 말하지 못하겠어.

1. ‘로마는 다른 어느 도시보다 더 흥미로웠다.’라고 영어로

말해 보세요. → Rome was more interesting than any other city. 2. p. 27, 3번 완성한 대화를 읽어 보세요. → A: Do you know when she will come back? B: I can't say for certain when she will be back.

a third set of molars

several problems

age 18 or later

trip to

cities

with

restmust be

backwhen for certain

the last teeth to emerge

as useful as properly

Frequently

useless

moreany other

need to / need ~ing

* need + to부정사 : ~할 필요가 있다need + ~ing : ~ 되어질 필요가 있다 (수동의 의미)

You need to make a reservation for lunch.

(점심을 위해 예약이 필요하다.)

The chair was broken. It needs fixing.= The chair was broken. It needs to be fixed.

(그 의자는 부서졌다. 그것은 고쳐질 필요가 있다.)

1. The dog needs . He's really dirty.( to wash , washing )

2. Where's Ann? I need her something. ( to ask , asking )

3. There is a hole in the gate. The gate needs .( to fix , fixing )

4. There are lots of things you need about products.

( to know , knowing )

5. This room needs up.( to clean , cleaning )

We need it before my mother comes home.( to clean , cleaning )

28 2(9)

3PART

소재 사라진 도시 폼페이와 그 유적에 관한 이야기

의사 소통 기능 불평하기 ● I'll go to the shop and complain about it.설득하기 ● Let's not waste time.버스의 방향 묻기 ● Is this bus heading downtown?

언어 형식 Once you start reading your book, you are halfway there.

AGreat City Disappeared - Pompeii

3A 3(1)

p. 28 【 Study Point 】 1. The dog needs washing. He's really dirty. 그 개는 씻겨질 필요가 있다. 그것은 정말 더럽다. 2. Where's Ann? I need to ask her something. 앤은 어디에 있니? 난 그녀에게 뭘 물어볼 필요가 있어. 3. There is a hole in the gate. The gate needs fixing. 문에 구멍이 있다. 문은 고쳐질 필요가 있다. 4. There are lots of things you need to know about products. 제품들에 대해 여러분이 알아야 할 필요가 있는 많은 것들이 있다. 5. This room needs cleaning up. We need to clean it before my mother comes home. 이 방은 청소가 필요하다. 우리는 나의 어머니께서 집으로 오시기 전에 그것을 청소할 필요가 있다.

1. 2번 빈칸에 써넣은 말을 읽어 보세요. → to ask 2. 4번 완성한 문장을 읽어 보세요. → There are lots of things you need to know about products. 3. ‘이 방은 청소되어질 필요가 있다.’를 to부정사를 이용

하여 말해 보세요. → This room needs to be cleaned up.

Part 3 사라진 위대한 도시 - 폼페이 < 새로 나온 단어 > 󢐀disappear [disəpíər] 사라지다 󢐀eruption [irpʃən] 폭발, 분화 󢐀erupt [irpt] 폭발하다 󢐀volcano [vɔlkinou] 화산 󢐀volcanic [vɔlknik] 화산의 󢐀ash [æʃ] 재 󢐀nearby [níərbai] 가까운, 가까이에 󢐀gradually [grʤuəli] 차차 󢐀vine [vain] 덩굴 󢐀local [lukəl] 지방의 󢐀eventually [ivnʧuəli] 마침내 󢐀bury [bri] 묻다, 매장하다 󢐀ruins [rːinz] 폐허 󢐀surprisingly [sərpriziŋli] 의외로, 놀랍게도 󢐀untouched [ʌntʧt] 손대지 않은, 손상되지 않은 󢐀tourist attraction [tərist ətrkʃən] 관광 명소 󢐀script [skrípt] 대본 󢐀muddy [mdi] 진흙투성이의 󢐀eject [iʤkt] 내뿜다, 분출하다 󢐀refund [ríːfʌnd] 환불

washing

to ask

fixing

to know

cleaning

to clean

3 A Great City Disappeared - Pompeii

30

불평할때

설득할때

버스의방향을물을때


31

��

1. Choose the correct picture that matches the dialogue.

ⓐ ⓑ ⓒ

2. What will they do after the dialogue?

ⓐ They will rewrite the script.

ⓑ They will come to the teacher and complain about the script.

ⓒ They will help the woman do the hard work.

��

ⓐ The National Museum is one block from here.

ⓑ The woman can walk to the National Museum.

ⓒ The bus is not going to the National Museum.

3(2)

p. 30~31 【 Listen and Think 】 1. 불평할 때 A: I found a scratch on this bag. 난 이 가방에 상처가 있는 걸 발견했어. B: Let me see it. 어디 그걸 좀 보자. You're right. 네 말이 맞아. A: What are you going to do with it? 그걸 어떻게 할거니? B: I'll go to the shop and complain about it. 상점에 가서 그것에 대해 불만을 말해야겠어. 2. 설득할 때 A: Hurry up, or we may not get the tickets. 서둘러, 그렇지 않으면 표를 구할 수 없을지도 몰라. B: Wait a minute. 잠깐만 기다려. I'm not finished yet. 난 아직 다 먹지 못했어. A: Let's not waste time. 시간 낭비하지 말자. You can have it standing in line. 너 그거 줄서서도 먹을 수 있잖아. 3. 버스의 방향을 물을 때 A: Is this bus heading downtown? 이 버스 시내로 가나요? B: Yeah. Come in. 그래. 타거라. A: Do you mind if I pay with this change? 이 잔돈으로 요금을 내도 되나요? B: Not at all. 물론이지. Put it in and take a seat, please. 그걸 집어넣고 자리에 앉거라.

【 Warm Up 】 A. 잘 듣고 질문에 답하세요. A: I want to complain about the script. 난 대본에 대해 불평하고 싶어. Why do men always have to do the hard work? 왜 남자들이 항상 힘든 일을 해야만 하지? B: What's wrong with that? 그게 뭐 잘못됐니? Men are stronger than women. 남자들은 여자들보다 힘이 세잖아. A: No, that's not true, Mi-na. 아니, 그렇지 않아, 미나야. My sister is stronger than me. 내 여동생은 나보다 더 힘이 세. B: Your sister, So-ra? 네 여동생, 소라가? Oh, come on, In-ho. 오, 이봐, 인호야. Let's not waste time. 시간 낭비하지 말자. A: Why don't we try to have the woman do the hard work in this story? 이 이야기에서는 여자가 힘든 일을

하게 하는 건 어때? B: OK. 좋아. B. 잘 듣고 대화의 내용에 맞지 않는 문장에 표시하세요. A: Excuse me, but is this bus heading for the National Museum? 실례합니다만, 이 버스는 국립박물관으로 가나요? B: Yes, it is. But you don't need to take the bus. 네, 맞아요. 하지만 버스를 탈 필요는 없어요. A: Can I walk there? 그곳에 걸어갈 수 있나요? B: Sure. It's one block from here. 그럼요. 여기서 한 블록 가면 있어요. Go straight ahead and turn left at the third corner. 앞으로 곧장 가셔서 세 번째 모퉁이에서 좌회전하세요.

1 Have you ever heard ofthe book The Last Days ofPompeii written by Bulwer-Lytton? 2 This novel is based on

the real story and is quite vivid. 3 Once you startreading the first page of the book, you won'twant to put it down until you finish it. 4 Pompeiiwas an Italian city which disappeared in the eruption of the volcano Mt.Vesuvius on August 24, 79 A.D. 5 About 20,000 to 30,000 people died whenvolcanic ash covered Pompeii and nearby Herculaneum to a depth of up to 20feet. 6 Almost nothing was seen of Pompeii through the Middle Ages. 7 Graduallygrass and vines covered the land where the town stood. 8 The local peopleeventually forgot the name of the buried town. 9 Finally, Herculaneum wasdiscovered in 1738 and Pompeii in 1748 when workers began to dig out theruins of the old town. 10 Surprisingly, many of the homes of Pompeii stillappeared as they had disappeared in 79 A.D. at the moment of the eruption.11 Some kitchens still contained food that had been buried by the volcano andremained untouched for almost 1,700 years! 12 Today Pompeii has become atourist attraction for people who want to see what life was like in Italy longago.


32

Where is Pompeii? Why did Pompeii disappear?

A

GREAT CITY

DISAPPEARED

- POMPEII

disappear 사라지다 / eruption 폭발, 분화 / volcano 화산 / volcanic 화산의 / ash 재

nearby 가까운, 가까이에 / gradually 차차 / vine 덩굴 / local 지방의

eventually 마침내 / bury 묻다, 매장하다 / ruins 폐허 / surprisingly 의외로, 놀랍게도

untouched 손대지 않은, 손상되지 않은 / tourist attraction 관광 명소

3(3)


33

Have you ever heard of the book The Last Days of Pompeii written by Bulwer-Lytton?

▶ Have you ever heard of ∼ : ∼을 들어 본 적이 있나요?

be based on ∼ : ∼에 기초하다

once + 주어 + 동사 : 일단 ∼하면Once you start reading your book, you are halfway there. ···<일단 ∼하면>We must leave at once. ···<즉시>{ I've been to London once. ···<한 번>

▶ put down : 내려놓다 참고put it down (○) put down it (×)

Pompeii was an Italian city which disappeared in the eruption of the volcano Mt. Vesuvius on August 24, 79 A.D. ▶ in the eruption of the volcano Mt. Vesuvius : 베수비우스 화산이 폭발할 때동erupt : 폭발하다, 분화하다▶ ( ) August 24, 79 A.D. : 서기 79년 8월 24일에 참고B.C. : 기원전

About 20,000 to 30,000 people died when volcanic ash covered Pompeii and nearbyHerculaneum to a depth of up to 20 feet. ▶ about 20,000 to 30,000 people : 약 2만 내지 3만 명의 사람들▶ a depth of up to 20 feet : 깊이 20피트까지

Almost nothing was seen of Pompeii through the Middle Ages.▶ through : ~동안 내내I'll stay here through the winter. (나는 겨울 내내 여기에 머물 생각이다.)

Gradually grass and vines covered the land where the town stood.

▶ gradually : little by little

the local people : 그 지역의 사람들▶ eventually = in the end : 결국 ▶ the name of the buried town : 묻혀진 마을의 이름

finally = after all = in the end : 결국▶ the ruins of the old town : 옛 마을의 폐허

Surprisingly, many of the homes of Pompeii still appeared as they had disappeared in 79 A.D. at the moment of the eruption.▶ at the moment of ∼ : ∼의 그 순간에

Some kitchens still contained food that had been buried by the volcano and remained

untouched for almost 1,700 years!

▶ remain untouched : 손대지 않은 채로 남겨지다

Today Pompeii has become a tourist attraction for people who want to see what lifewas like in Italy long ago. ▶ what life was like in Italy long ago : 오래 전 이탈리아에서의 삶이 어떠했는지

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p. 32~33 【 표현 연구 】 4. ( on ) August 24, 79 A.D. : 서기 79년 8월 24일에 ◐ 해석은 p. 332「Let's Read」를 참고하세요. ◑

1. ‘~에 기초하다’의 영어 표현을 말해 보세요. → be based on 위 표현을 가지고 ‘이 소설은 실제 이야기에 기초하고

있다.’라고 영어로 말해 보세요. → This novel is based on the real story. 2. ‘일단 네가 그 책을 읽기 시작하면, 너는 다 읽을 때까지

그것을 내려놓고 싶지 않을 것이다.’라고 영어로 말해 보세요. → Once you start reading the book, you won't want to put it down until you finish it. 3. 특정한 날짜 앞에 쓰이는 전치사는 무엇인가요? → on 4. ‘깊은 deep’의 명사형을 철자와 함께 말해 보세요. → d, e, p, t, h / depth 5. ‘결국, 마침내’의 영어 표현을 아는 대로 말해 보세요. → eventually / in the end / after all / finally 6. Where was Pompeii? → It was in Italy. 7. Why did Pompeii disappear? → Because of the eruption of the volcano Mt. Vesuvius.

��

1. The of Pompeii written by Bulwer-Lytton

is based on the real story.

2. Pompeii was a city in .

3. Pompeii disappeared in the eruption of the Mt. Vesuvius.

4. Pompeii was discovered in .

5. After the discovery of Pompeii, people found some kitchens still contained

.

��

1. : a mountain with a large opening at the top which steam,

gases, etc. are ejected.

2. : a climbing plant with thin twisting stems, such as ivy

3. : the remains of something destroyed

4. : the soft grey powder that remains after something has

been burned


��

34 3B 3(4)


35

��

1. Once they leave the hall, ⓐ he can't stop.

2. Once you start the work, ⓑ you can watch TV.

3. Once he gets started about ⓒ you should do it

her, as soon as possible.

4. Once you've finished your ⓓ we can clean it up.

homework,

� ��

1. Take those muddy shoes off at once.

= Take those muddy shoes off .

2. In the end, he has gone away.

= , he has gone away.

3. The weather has been changed little by little.

= The weather has been changed .

4. To my surprise, he painted more than 50 self-portraits during his lifetime.

= , he painted more than 50 self-portraits during his

lifetime.

��

3(5)

p. 34~35 【 Read and Answer 】 A. Part 3의 내용과 일치하도록 빈칸을 채우세요. 1. The Last Days of Pompeii written by Bulwer Lytton is based on the real story. 불워 리튼에 의해 쓰여진

‘폼페이 최후의 날’은 실제 이야기에 기초하고 있다. 2. Pompeii was a city in Italy. 폼페이는 이탈리아에 있는 도시였다. 3. Pompeii disappeared in the eruption of the volcano Mt. Vesuvius. 폼페이는 베수비우스 화산이 폭발할 때 사라졌다. 4. Pompeii was discovered in 1748. 폼페이는 1748년에 발견되었다. 5. After the discovery of Pompeii, people found some kitchens still contained food. 폼페이의 발견 이후에, 사람들은 여전히 음식을 가지고

있는 몇몇 부엌을 발견했다. B. 알맞은 단어를 골라 빈칸에 써넣으세요. 1. volcano 화산: a mountain with a large opening at the top which steam, gases, etc. are ejected 꼭대기에 증기, 가스 등이 뿜어져 나오는 큰 구멍이 있는 산

2. vine 덩굴 : a climbing plant with thin twisting stems, such as ivy 담쟁이덩굴처럼 가늘고 꼬아진 줄기를 가지고 기어올라가는 식물

3. ruins 폐허 : the remains of something destroyed 파괴된 것의 잔재

4. ash 재 : the soft grey powder that remains after something has been burned 어떤 것이 불에 태워진

후에 남아 있는 부드러운 회색 가루

【 Read and Think 】 A. 선으로 연결하여 문장을 완성하세요. 1. ⓓ Once they leave the hall, we can clean it up. 일단 그들이 홀을 떠나면, 우리는 그곳을 청소할 수

있다. 2. ⓒ Once you start the work, you should do it as soon as possible. 일단 네가 그 일을 시작하면, 너는 가능한 한 빨리 그것을 해야 한다. 3. ⓐ Once he gets started about her, he can't stop. 일단 그가 그녀에 대한 이야기를 시작하면, 그는 멈출 수 없다. 4. ⓑ Once you've finished your homework, you can watch TV. 일단 네가 숙제를 끝마치면, 너는 TV를

볼 수 있다. B. 알맞은 말을 골라 빈칸에 써넣으세요. 1. Take those muddy shoes off immediately. 진흙이 묻은 그 신발을 당장 벗어라. 2. Eventually, he has gone away. 결국, 그는 가버렸다. 3. The weather has been changed gradually. 날씨가 차차 변해오고 있다. 4. Surprisingly, he painted more than 50 self-portraits during his lifetime. 놀랍게도, 그는 자신의 일생동안

50개 이상의 자화상을 그렸다.

1. This is the soft grey powder that remains after something has been burned. What is it? → ash 2. Look at page 35, A. Read the complete sentence No. 3. → Once he gets started about her, he can't stop.

Last Days

Italy

volcano

1748

food

volcano Eventually

vine

ruins

ash

immediately

gradually

Surprisingly


36

��

1. What does Mi-na complain about?

ⓐ The story. ⓑ John. ⓒ Changing the story.

2. Why doesn't John want to change the story at first?

ⓐ Because the story is his idea.

ⓑ Because he took the idea from the old stories.

ⓒ Because they don't have enough time to rewrite it.

3. What will happen in Mi-na's new story?

ⓐ The prince saves the princess. ⓑ The princess saves the prince.

ⓒ Everything is the same.

school bus / put my coat on /school bus

movie / eat popcorn / theater

class / lace my shoes / classroom

A : Hurry up, or we will miss the bus. B : Wait just a minute. I have to read the newspaper.A : Let's not waste time. You can do it in the bus. 1

1 2 3

3(6)


��

��

1. They are at the golf field.

2. The man bought the golf club two weeks ago.

3. The man found a scratch on the club.

4. The man wants to get a refund for the club.

A : I bought this hat yesterday. I want to complain about it.B : Is there anything wrong?A : I found a hole in it.2

37

T F

T F

T F

T F

this blouse / it It has small stains on the back.

this camera / itIt doesn't work.

these shoes / them / Some ofthe threads are coming out.

321

p. 36~37 【 Look Listen and Speak 】 1. A: 서둘러, 그렇지 않으면 우리는 스쿨버스를 놓칠 거야. B: 잠깐만 기다려. 난 코트를 입어야 해. A: 시간 낭비하지 말자. 스쿨버스 안에서도 할 수 있잖아. 2. A: 서둘러, 그렇지 않으면 우리는 영화를 놓칠 거야. B: 잠깐만 기다려. 난 팝콘을 먹어야 해. A: 시간 낭비하지 말자. 극장 안에서도 할 수 있잖아. 3. A: 서둘러, 그렇지 않으면 우리는 수업을 놓칠 거야. B: 잠깐만 기다려. 난 신발끈을 묶어야 해. A: 시간 낭비하지 말자. 교실 안에서도 할 수 있잖아. ☢ 대화를 잘 듣고 질문에 답하세요. A: I want to complain about the story. 난 이야기에 대해 불평하고 싶어. B: What's wrong with it? 그게 뭐 잘못됐니? A: The princess is always saved by the prince. 공주는 항상 왕자가 구해. Whose idea is this? 이거 누구 생각이니? B: Mine. 내 생각이야. I just took the idea from the old stories like Snow White. 난 그냥 백설공주 같은 옛날 이야기에서 아이디어를 가져온 건데. A: I thought so. Why don't we change the story? 나도 그렇게 생각했어. 우리 이야기를 바꾸는 건 어때? B: Mi-na, let's not waste time. 미나야, 시간 낭비하지 말자. We don't have enough time to rewrite the story. 우리는 이야기를 다시 쓸 충분한 시간이 없어. A: I'm serious, John. 난 진심이야, 존. I will do the rewriting. 내가 다시 쓸게. B: All right. How would you like to change the story then? 좋아. 그렇다면 넌 이야기를 어떻게 바꾸고 싶은데? A: Everything is the same but one thing. 한 가지만 제외하고 모든 것은 같아. In my story, the princess saves the prince. 내 이야기에서는 공주가 왕자를 구해.

B: That's neat. 좋아. 1. A: 어제 이 블라우스를 샀는데, 그것에 대해 불평하고 싶어요. B: 무슨 문제라도 있나요? A: 등에 작은 얼룩이 있어요. 2. A: 어제 이 사진기를 샀는데, 그것에 대해 불평하고 싶어요. B: 무슨 문제라도 있나요? A: 그것이 작동하지 않아요. 3. A: 어제 이 신발을 샀는데, 그것에 대해 불평하고 싶어요. B: 무슨 문제라도 있나요? A: 실 몇 가닥이 밖으로 나와 있어요. ☢ 잘 듣고 주어진 문장이 들은 대화와 일치하면 T에, 일치하지 않으면 F에 표시하세요. A: May I help you, sir? 도와드릴까요? B: I bought this golf club two weeks ago. 2주 전에 이 골프채를 샀어요. I have to complain about it. 그것에 대해 불평하고 싶군요. A: Is there anything wrong? 무슨 문제가 있나요? B: Well, I found a scratch on the club. 저, 골프채에 긁힌 자국이 있는 걸 발견했어요. Will you be able to give me a new one? 새 것을 주실 수 있나요? A: I'm not sure if I can. 그럴 수 있을지 모르겠습니다. B: Why not? 왜요? A: Because we can do that only within ten days. 열흘 이내에만 그렇게 할 수 있거든요.


38

��

1. A : May I help you?

B : I want to complain about this bag.

A : What's the problem?

B :

A : Really?

Do you have a receipt?

B : Yes. Here you are.

2. A : May I help you?

B : I want to complain about this book.

A : I'm sorry. Please check this one. It looks fine.

B : Let me see. Yes, you're right.

A : Certainly.

Can I take this one instead? I'll exchange it for you. There's a small cut down here. Some pages are missing.

3. A : What can I do for you?

B :

A : What's wrong with it?

B : I bought it yesterday, but it has a

here.

A : I'm so sorry.

B : Yes, I do. I want my money back.

3(7)


��

2

3

1

39

Mom, I want to this. What?

I don't mind the .But I don't why John never does the .

Can we a? I'm .

Great. Let's not then.

Come on. We are at thearea. It's over there and we'll

there.

Is this bus forCity Hall?

How does itto City Hall?

Yes, it is.

It will around ten minutes.

3(8)

p. 38~39 【 Read and Write 】 ☢ 주어진 표현을 사용하여 대화를 완성하세요. 1. A: May I help you? 도와드릴까요? B: I want to complain about this bag. 이 가방에 대해 불만이 있어요. A: What's the problem? 문제가 뭔가요? B: There's a small cut down here. 여기 아래가 조금 찢어졌어요. A: Really? I'll exchange it for you. 정말이요? 바꿔드릴게요. Do you have a receipt? 영수증 가지고 계신가요? B: Yes. Here you are. 네. 여기 있어요. 2. A: May I help you? 도와드릴까요? B: I want to complain about this book. 이 책에 대해 불만이 있어요. Some pages are missing. 몇 장이 없어요. A: I'm sorry. Please check this one. It looks fine. 죄송합니다. 이 책을 살펴보세요. 그건 괜찮아 보여요. B: Let me see. Yes, you're right. 어디 볼게요. 네, 맞아요. Can I take this one instead? 이것을 대신 가져가도 되나요? A: Certainly. 물론입니다. 3. A: What can I do for you? 무엇을 도와드릴까요? B: I want to complain about this skirt. 이 치마에 대해 불만이 있어요. A: What's wrong with it? 그것에 무슨 잘못이 있나요? B: I bought it yesterday, but it has a hole here. 그것을 어제 샀는데 여기 구멍이 있어요. A: I'm so sorry. Do you want a refund? 정말 죄송합니다. 환불을 원하시나요? B: Yes, I do. I want my money back. 네, 그렇습니다. 돈을 돌려 받고 싶어요.

【 Role Play 】 ☢ 잘 읽고 문장을 완성한 다음 녹음해 보세요. 1. A: Mom, I want to complain about this. 엄마, 나 이것에 대해 불만이 있어요. B: What? 뭔데? A: I don't mind doing the dishes. 전 설거지하는 걸 싫어하지 않아요. But I don't understand why John never does the dishes. 하지만 왜 존은 설거지를 전혀 하지 않는지

이해하지 못하겠어요. 2. A: Can we take a break? 쉴 수 있을까? I'm hungry. 나 배고파. B: Come on. We are almost at the rest area. 힘내. 우린 휴게소에 거의 다 왔어. It's over there and we'll have lunch there. 그건 저쪽에 있고 거기서 점심을 먹을 거야. A: Great. Let's not waste time then. 좋았어. 그렇다면 시간낭비 하지 말자. 3. A: Is this bus heading for City Hall? 이 버스가 시청으로 가나요? B: Yes, it is. 그래, 그렇단다. A: How long does it take to City Hall? 시청까지 얼마나 걸려요? B: It will take around ten minutes. 10분 정도 걸린단다.

1. ‘이 책에 대해 불만이 있어요.’라고 영어로 말해 보세요. -→ I want to complain about this book. 2. Look at page 39. Read the dialogue No. 3. → A: Is this bus heading for City Hall? B: Yes, it is. A: How long does it take to City Hall? B: It will take around ten minutes.

there’s a small cut down here

I’ll exchange it for you

Some pages are missing.

Can I take this one instead?

I want to complain about this skirt.

holeDo you want a refund?

doingdishes

complain about

dishes

understand

got

takebreak hungry

almost

waste time

headingtake

long

take

resthave lunch

접속사

40

* once :「일단 ~(하면)」의 뜻으로 조건의 의미를 나타낸다.

* whether ~ (or not) : 「~인지 (아닌지)」의 뜻으로 명사절을 이끄는 접속사로 쓰이며, or not이 붙기도 한다.

* even if (= even though) :「비록 ~이지만, 비록 ~일지라도」의 뜻으로, 양보의 의미를나타낸다.

Once you show any fear, the lion will attack you.(일단 네가 두려움을 보여주면, 사자는 너를 공격할 것이다.)

I don't know whether they will help me (or not).(나는 그들이 나를 도울지 아닐지 잘 모른다.)

She couldn't sleep even though she was very tired. (매우 피곤했지만, 그녀는 잠을 잘 수 없었다.)

whether가 부사절을 이끌면「∼이든 ∼아니든 간에」라는 양보의 뜻을 가지며, 이때는 or not을생략할 수 없다.

Whether it is true or not, we believe so. (그것이 사실이든 아니든 간에, 우리는 그렇게 믿는다.)

1. 네가 그것에 찬성하는지 아닌지 결정해라.

Decide you are in favor of it or not.

2. 가끔 그는 나를 화나게 하지만 나는 그를 좋아한다.

I like him he sometimes makes me angry.

3. 일단 네가 컴퓨터의 프로그램을 작성하면, 그것이 나머지를 할 것이다.

you program the computer, it will do the rest.

4. 그 목걸이는 비싸지는 않지만 좋아 보인다.

the necklace is not expensive, it looks

wonderful.

5. 일단 집에 도착하면 내가 네게 그것에 대해 모두 말하겠다.

I'll tell you all about it we get home.

참고

3(9)

4PART

소재 나이키의 상표 디자인에 관한 이야기

의사 소통 기능 유감 표현하기 ● It’s terrible that he was murdered, isn’t it?동시동작표현하기 ● He is drinking coffee, reading a newspaper.가능성 표현하기 ● Maybe we’ll get to shake her hand.

언어 형식 Generally speaking, Americans talk quite a bit while they’re eating dinner.

A Real Wing of Victory

4A 4(1)

p. 40 【 Study Point 】 1. Decide whether you are in favor of it or not. 네가 그것에 찬성하는지 아닌지 결정해라. 2. I like him even though he sometimes makes me angry. 가끔 그는 나를 화나게 하지만 나는 그를 좋아한다. 3. Once you program the computer, it will do the rest. 일단 네가 컴퓨터의 프로그램을 작성하면, 그것이

나머지를 할 것이다. 4. Even though[if] the necklace is not expensive, it looks wonderful. 그 목걸이는 비싸지는 않지만 좋아 보인다. 5. I'll tell you all about it once we get home. 일단 집에 도착하면 내가 네게 그것에 대해 모두 말하겠다.

1. Read the word that you filled in No. 1. → whether 2. Read the sentence No. 3. → Once you program the computer, it will do the rest. 3. Translate this sentence into English. ‘일단 집에 도착하면 내가 네게 그것에 대해 모두 말하겠다.’ → I'll tell you all about it once we get home.

Part 4 승리의 진정한 날개 < 새로 나온 단어 > 󢐀consumer [kənsːmər] 소비자 󢐀brand [brænd] 상표 󢐀sportswear [spːrtswɛər] 스포츠웨어, 운동복 󢐀recognize [rkəgnaiz] 알아보다, 인정하다 󢐀import [impːrt] 수입하다 󢐀export [ikspːrt] 수출하다 󢐀track-and-field [træk ænd fiːld] 육상경기 󢐀Marathon [mrəθən] 마라톤(그리스 도시) 󢐀pray [prei] 빌다, 기원하다 󢐀Nike [nikiː] 니케(승리의 여신) 󢐀winged [wiŋd] 날개 있는 󢐀figure [fígjər] 모습 󢐀graduate [grʤueit] 대학원생 󢐀reshape [riːʃip] 모양을 고치다, 다시 만들다 󢐀smooth [smuːð] 매끄러운, 부드러운 󢐀angled [ŋgld] 각이 있는 󢐀trademark [tridmaːrk] 상표 󢐀distinctive [distíŋktiv] 특유의 󢐀equipment [ikwípmənt] 장비, 시설 󢐀leak [liːk] 누출; 새다

whether

even though [if]

Even though [if]

Once

once

4 A Real Wing of Victory

42

유감을표현할때

동시 동작을표현할때

가능성을표현할때


43

��

1. John wants to have his own piano concert soon.

2. Mi-na is going to have a concert with her friend.

3. Mi-na is going to play the piano in the concert.

��

1. 2.

3. 4.

T F

T F

T F

4(2)

p. 42~43 【 Listen and Think 】 1. 유감을 표현할 때

A: Who's that in the picture? 사진에 있는 사람은 누구니? B: That's Martin Luther King, Jr. 그 분은 마틴 루터 킹이야. Can't you recognize him? 그를 알아보지 못하겠어? A: Of course, I've heard of him. 물론, 난 그에 대해 들어본 적은 있어. I just never saw his picture. 사진을 본 적은 없지만.

B: It's terrible that he was murdered, isn't it? 그가 살해당한 건 매우 유감스러운 일이야, 그렇지 않니? A: Yes, but he did a lot with his life. 그래, 하지만 그는 살면서 많은 일을 했어. 2. 동시 동작을 표현할 때

A: Where is your dad? 네 아빠는 어디에 계시니? B: He is in the living room. 거실에 계세요. A: Is he watching TV? TV를 보고 계시니? B: No. He is drinking coffee, reading a newspaper. 아니오. 신문을 읽으시면서 커피를 드시고 계세요. 3. 가능성을 표현할 때 A: Look. Here is the queen coming. 봐. 여왕님이 이리로 오시고 계셔. I think we can get a really good look at her. 난 우리가 그녀를 아주 잘 볼 수 있을 거라고 생각해. B: She's coming our way. 그녀가 우리 쪽으로 오신다. A: Yes, I'm so excited. 그래, 나 너무 흥분된다. B: Oh, maybe we'll get to shake her hand. 아, 우리는 그녀와 악수하게 될 지도 몰라.

【 Warm Up 】 A. 잘 듣고 T 또는 F에 표시하세요. A: Who's she? 그녀는 누구니? Do you know her, Mi-na? 그녀를 아니, 미나야? B: She's my friend, Ju-yeong. 그녀는 내 친구, 주영이야. She's really good at playing the piano. 그녀는 피아노를 정말 잘 쳐. A: How great! 멋지다! I want to hear her play the piano. 난 그녀가 피아노 치는 걸 듣고 싶어. B: John, maybe you'll get to hear her play the piano because she and I are going to have a concert soon. 존, 넌 그녀가 피아노 치는 걸 들을 수 있을지도 몰라, 그녀와 난 곧 콘서트를 가질 예정이거든. A: What are you going to do in the concert? 너희는 콘서트에서 무엇을 할 거니? B: She's going to play the piano and I'm going to sing. 그녀는 피아노를 연주하고, 난 노래를 부를 거야. B. 잘 듣고 그림과 일치하는 문장의 기호를 쓰세요. A. Mary is sitting at her desk, looking out the window. 메리는 창문 밖을 쳐다보면서 책상에 앉아 있어요. B. Tom is driving his car, listening to the radio. 탐은 라디오를 들으면서 차를 운전하고 있어요. C. Terry is having breakfast, reading a newspaper. 테리는 신문을 읽으면서 아침을 먹고 있어요. D. Su-mi waited for her mom to return home, doing nothing but killing time. 수미는 하는 일없이 시간만 보 내면서 엄마가 집에 돌아오시기를 기다렸어요.

A B

D C


44

Who is the goddess of victory in Greek myth?What letter does Nike's symbol look like?

1 Generally speaking, a company'ssymbol helps consumers rememberthe company's brand name. 2 Asportswear company, Nike, for

example, has a symbol that is easily rememberedand recognized by most people. How was it created?3 In 1964, Bill Bowerman and Phil Knight started sellingimported running shoes from Japan. Bowerman was atrack-and-field coach, and Knight was his student. 4 In 1972, they decided tofound their own company. 5 While thinking over the company's name, theyremembered the story of a Greek soldier who ran from Marathon to Athens toreport a Greek victory in a war. They also remembered that the soldier prayedto the Greek goddess, Nike. 6 Nike was the goddess of victory, and sheappeared as a winged figure flying over the winner. 7 So Bowerman and Knightdecided to choose Nike as the name of their company. 8 Then they asked agraduate art student to create a symbol for the company. 9 She thought aboutthe wing of the goddess and created Nike's symbol by reshaping it. 10 Thesymbol looked like the letter "V", only smooth and angled. 11 It gave the feelingof something moving quickly. 12 The graduate student was paid only $35, butNike became a top sports brand, and its symbol became a real wing of victory.

A REAL

WING OF

VICTORY

consumer 소비자 / brand 상표 / sportswear 스포츠웨어, 운동복 / recognize 알아보다, 인정하다

import 수입하다 / track-and-field 육상경기 / Marathon 마라톤(그리스 도시) / pray 빌다, 기원하다

Nike 니케(승리의 여신) / winged 날개 있는 / figure 모습 / graduate 대학원생

reshape 모양을 고치다, 다시 만들다 / smooth 매끄러운, 부드러운 / angled 각이 있는

4(3)


45

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Generally speaking, a company's symbol helps consumers remember the company'sbrand name.▶ generally speaking : 일반적으로 말해서Generally speaking, the climate of Korea is ideal. = If we speak generally, the climate of Korea is ideal.

A sportswear company, Nike, for example, has a symbol that is easily remembered and (is easily) recognized by most people.▶ A sportswear company, Nike : 스포츠웨어 회사인 나이키

In 1964, Bill Bowerman and Phil Knight started selling imported running shoes fromJapan. ▶ import (수입하다) ↔ export (수출하다)

In 1972, they decided to found their own company. ▶ decide + to부정사 : ∼하기로 결심하다▶ found (설립하다) - founded - founded 참고find (찾다) - found - found

While thinking over the company's name, they remembered the story of a Greek soldierwho ran from Marathon to Athens to report a Greek victory in a war. ▶ While thinking over the company's name, they remembered ∼= While ( ) ( ) thinking over the company's name, ∼

▶ think over : ∼을 잘 생각하다 ▶ from A to B : A에서 B까지▶ a Greek victory in a war : 전쟁에서의 그리스의 승리

Nike was the goddess of victory, and she appeared as a winged figure flying over thewinner.

▶ the goddess of victory : 승리의 여신 ▶ as a winged figure : 날개 달린 모습으로

So Bowerman and Knight decided to choose Nike as the name of their company.▶ choose A as B : A를 B로 선택하다

Then they asked a graduate art student to create a symbol for the company. ▶ ask + 목적어 + to부정사 : (목적어)에게 ∼하기를 부탁하다▶ a graduate art student : 미술 전공의 대학원생▶ a symbol for the company : 회사를 위한 상징

by reshaping it : 그것을 고쳐 만들어서

The symbol looked like the letter "V", only smooth and angled. ▶ look like ∼ : ∼처럼 보이다

It gave the feeling of something moving quickly.

▶ give the feeling of ∼ : ∼의 느낌을 주다

The graduate student was paid only $35, but Nike became a top sports brand, and itssymbol became a real wing of victory. ▶ be paid : 지급받다 < pay - paid - paid > ▶ its = Nike's

목적어 동사원형

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↑

↑

p. 44~45 【 표현 연구 】 5. = While ( they ) ( were ) thinking over the company's name, ～. ◐ 해석은 p. 333「Let's Read」를 참고 하세요. ◑

1. ‘일반적으로 말해서’의 영어 표현을 말해 보세요. → generally speaking 2. ‘육상경기’를 뜻하는 영어 단어를 말해 보세요. → track-and-field 3. ‘그들은 그들 자신의 회사를 세우기로 결심했다.’라고 영어로 말해 보세요. → They decided to found their own company. 4. ‘그들은 미술 전공의 대학원생에게 회사를 위한 상징을

만들어 달라고 부탁했다.’라고 영어로 말해 보세요. → They asked a graduate art student to create a symbol for the company. 5. ‘~처럼 보이다’의 영어 표현을 말해 보세요. → look like 6. Who is the goddess of victory in Greek myth? → Nike 7. What letter does Nike's symbol look like? → It looks like the letter ‘V.’


46

��

1. A company's symbol helps consumers remember

the company's brand name.

2. Nike was the Greek soldier who ran from Marathon

to Athens to report a Greek victory in a war.

3. The goddess of victory appeared as a winged figure

flying over the winner.

4. Bowerman created the symbol for his company

by himself.

5. Nike's symbol was created by reshaping the wing of

the goddess of victory.

��

1. a trademark or distinctive name of a particular company or producer

2. to shape, form, or organize again

3. not rough

4. someone who buys and uses goods and services

T F

T F

T F

T F

T F

n e s c u o r m

o m s t o h

e s r a h e p

r d b a n

4B 4(4)


47

��

1. I was getting off the bus and found the dog.

I found the dog, .

2. He walked down the road and saw his mother carrying some shopping

bags.

He saw his mother carrying some shopping bags,

.

3. If we speak generally, the more you pay for the equipment, the better

the system.

, the more you pay for the equipment,

the better the system.

4. As I had nothing to do, I watched TV.

, I watched TV.

5. When they read this book, they understood the origin of disease.

, they understood the origin of disease.

"Good game!" Byron said and smiled.

"Good game!" Byron said, smiling.

4(5)

p. 46~47 【 Read and Answer 】 A. 잘 읽고 T 또는 F에 표시하세요. 1. A company's symbol helps consumers remember the company's brand name. 회사의 상징은 소비자들이 회사의 상표명을 기억하게 도와준다. 2. Nike was the Greek soldier who ran from Marathon to Athens to report a Greek victory in a war. 나이키는 전쟁에서 그리스의 승리를 보고하기 위해 마라톤에서 아테네까지 달려온 그리스 병사다. 3. The goddess of victory appeared as a winged figure flying over the winner. 승리의 여신은 승자 위에서 날고 있는 날개 달린 모습으로 나타났다. 4. Bowerman created the symbol for his company by himself. 바우어만은 스스로 자기 회사의 상징을 만들어냈다. 5. Nike's symbol was created by reshaping the wing of the goddess of victory. 나이키의 상징은 승리의 여신의

날개 형태를 고쳐서 만들어졌다. B. 단어의 의미를 읽고 순서를 바로잡아 단어를 완성하세요. 1. a trademark or distinctive name of a particular company or producer 특정한 회사나 생산자의 등록 상표나 특색

있는 이름 ― brand 상표

2. to shape, form, or organize again 다시 모양을 만드는

것, 다시 형태를 만드는 것 또는 다시 조직하는 것 ― reshape 모양을 고치다, 다시 만들다

3. not rough 거칠지 않은 ― smooth 매끄러운, 부드러운 4. someone who buys and uses goods and services 상품이나 서비스를 구입하고 사용하는 사람 ― consumer 소비자

【 Read and Think 】 ☢ 보기처럼 문장을 완성하세요. 1. I was getting off the bus and found the dog. 나는 버스에서 내리고 있었고 개를 발견했다. → I found the dog, getting off the bus. 버스에서 내리면서 나는 개를 발견했다. 2. He walked down the road and saw his mother carrying some shopping bags. 그는 길을 걸어 내려갔고, 그의 어머니가 쇼핑 가방 몇 개를 들고 가는 것을 보았다. → He saw his mother carrying some shopping bags, walking down the road. 길을 걸어 내려가다가 그는

그의 어머니가 쇼핑 가방 몇 개를 들고 가는 것을 보았다. 3. If we speak generally, the more you pay for the equipment, the better the system. 우리가 일반적으로 말한다면, 장비를 위해 더 많이 지불하면 할수록 시스템은 더 좋아진다. → Generally speaking, the more you pay for the equipment, the better the system. 일반적으로 말해서, 장비를 위해 더 많이 지불하면 할수록 시스템은 더

좋아진다. 4. As I had nothing to do, I watched TV. 할 일이 없었기 때문에 나는 TV를 보았다. → Having nothing to do, I watched TV. 할 일이 없어서 나는 TV를 보았다. 5. When they read this book, they understood the origin of disease. 그들이 이 책을 읽었을 때 그들은 병의 기원을 이해했다. → Reading this book, they understood the origin of disease. 이 책을 읽고 그들은 병의 기원을 이해했다.

getting off the bus

brand

reshape

smooth

consumer

walking

down the road

Generally speaking

Having nothing to do

Reading this book


48

��

1. ⓐ ⓑ ⓒ

2. ⓐ delighted ⓑ terrible ⓒ disappointed

3. ⓐ We should close the windows.

ⓑ We should turn off the main gas line.

ⓒ We should call the emergency gas services.

A : I've heard of the children in Africa. They are dying of hunger.B : Yes. It's terrible that they are dying of hunger.1

1

Tom / he broke his legthe news about the building

/ it went to piecesthe space shuttle /

it broke apart in flames

2 3

4(6)


��

��

1. The town had many big supermarkets about twenty

years ago.

2. The library was very big and clean about 2 years ago.

3. There were more than 70 students in a class about

30 years ago.

the environment / it was a lot cleaner than now Dad / he was very cute

A : What was this place like about thirty years ago? B : Well, there used to be only small houses and empty fields here.2

49

1

the city / there were notmany high-rise buildings

2 3

T F

T F

T F

p. 48~49 【 Look Listen and Speak 】 1. A: 난 탐에 관해서 들었어. 그의 다리가 부러졌어. B: 그래. 그의 다리가 부러진 건 유감스러운 일이야. 2. A: 난 그 건물에 관한 뉴스를 들었어. 그것이 무너졌어. B: 그래. 그 건물이 무너진 건 유감스러운 일이야. 3. A: 난 그 우주선에 관해서 들었어. 그것이 화염 속에서

산산이 부서졌어. B: 그래. 그것이 화염 속에서 산산이 부서진 건 유감스러운 일이야. ☢ 대화를 잘 듣고 질문에 답하세요. A: What's today's top news? 오늘의 주요 뉴스는 뭐니? B: There was a gas explosion last night and many people were wounded. 어제 밤에 가스가 폭발해서 많은 사람들이 다쳤어. A: It's terrible that such an accident happened. 그런 사고가 일어나다니 유감스럽다. B: Yes. Gas leaks can cause terrible accidents. 그래. 가스 유출은 끔찍한 사고를 일으킬 수 있어. If we smell gas, we should turn off the main gas line. 가스 냄새를 맡으면, 우리는 주 가스 공급선을 잠가야 해. A: Yes. That's important. 그래. 그게 중요해. Then we should open the doors and windows and call the emergency gas services. 그리고 나서 문과 창문을 열고 비상 가스 서비스에 전화를 해야 해.

Q) 1. Choose the picture that matches the dialogue. 대화의 내용과 일치하는 그림을 고르세요. 2. How does the woman feel about the accident last night? 지난 밤 사고에 대해 여자는 어떻게 느끼나요? 3. Choose the thing that we don't do when we smell gas. 우리가 가스 냄새를 맡았을 때 하지 않는 일을

고르세요. 1. A: 이 도시는 30년 전에는 어땠니? B: 글쎄, 많은 고층 건물들이 없었어. 2. A: 30년 전에는 환경이 어땠니?

B: 글쎄, 지금보다 훨씬 더 깨끗했었어. 3. A: 30년 전에 아빠는 어떠셨니? B: 글쎄, 그는 매우 귀여우셨어. ☢ 잘 듣고 주어진 문장이 여러분이 들은 내용과 일치하면 T, 일치하지 않으면 F에 표시하세요. 1. A: What was the town like about twenty years ago? 20년 전에 마을은 어땠나요? B: There were not many big stores, so people had to go to other areas to buy things. 큰 가게들이 많이

없었어, 그래서 사람들은 물건을 사기 위해 다른 지역으로 가야만 했어. Now, there are many supermarkets and department stores here. 지금은, 여기에 슈퍼마켓들과 백화점들이 많이 있단다. 2. A: What was the library like about 2 years ago? 약 2년 전에 도서관은 어땠니? B: About 2 years ago, it was very small and a little dirty. 약 2년 전에는, 그것은 아주 작고 좀 더러웠어. A: What is it like today? 요즘은 어떻니? B: Now it is big and clean. 지금은 크고 깨끗해. Many students go there to study. 많은 학생들이 공부하기 위해 그곳으로 가. 3. A: What was the classroom like about thirty years ago? 약 30년 전에 교실은 어땠어요? B: There were about 70~80 students in one class. 한 반에 약 70~80명의 학생들이 있었단다. But, now there are only about 35 students in one class. 하지만, 지금은 한 반에 약 35명의 학생들만이 있지.


50

��

My sister and I were come back from the library. It was a dark

night. Looking up at the sky, I saw a bright fly object. It was not

clear and my sister couldn't see it very well. I thought it was a star

fall from space. It looked like an egg-shape spaceship. The color was

yellow and it moved at a steady speed. When it started get farther

away, it looked as though it was dropping something. My sister and I

thought the light was going to disappear. After about five minutes, it

finally disappeared. I suddenly thought it was a UFO. I found myself

excite. It was an interest experience.

1

2

3 4

5

6 7

coming

4(7)


��

2

3

1

51

Look at this newspaper .Human activity is causing the deaths of a large number of .

It’Õs that people do such a bad thing.

Have you everthe Good Boys ?

I’ll meet them in

person someday.

No, I , but I’ve a lot about them from John.

You they won prize in the middle school song contest last year.

Your brother me you saw something yesterday. Is it ?

Yeah. I saw a object in the sky,on the street.

4(8)

p. 50~51 【 Read and Write 】 ☢ 이것은 한 학생에 의해 쓰여진 이야기입니다. 잘 읽고 밑줄 그어져 있는 단어들을 바른 형태로 고쳐 써보세요. My sister and I were coming back from the library. 내 여동생과 나는 도서관에서 집으로 돌아가고 있었다. It was a dark night. 어두운 밤이었다. Looking up at the sky, I saw a bright flying object. 하늘을 쳐다보았을 때 나는 밝은 비행 물체를 보았다. It was not clear and my sister couldn't see it very well. 그것은 명확하지 않았고 내 여동생은 그것을 잘 볼 수 없었다. I thought it was a star falling from space. 나는 그것이 우주로부터 떨어지는 별이라고 생각했다. It looked like an egg-shaped spaceship. 그것은 달걀 모양을 한 우주선처럼 보였다. The color was yellow and it moved at a steady speed. 색깔은 노란색이었고 일정한 속도로 움직였다. When it started getting farther away, it looked as though it was dropping something. 멀어지기 시작했을 때, 그것은

무언가를 떨어뜨리는 것 같았다. My sister and I thought the light was going to disappear. 내 여동생과 나는 그 빛이 사라진다고 생각했다. After about five minutes, it finally disappeared. 약 5분 후에 마침내 그것은 사라졌다. I suddenly thought it was a UFO. 나는 갑자기 그것이 UFO라는 생각이 들었다. I found myself excited. 난 기분이 들떴다. It was an interesting experience. 그것은 재미있는 경험이었다.

【 Role Play 】 ☢ 잘 읽고 문장을 완성한 다음 녹음해 보세요. 1. A: Look at this newspaper article. 이 신문 기사를 봐. Human activity is causing the deaths of a large number of cranes. 인간의 활동이 많은 수의 두루미들을 죽게 하고 있어. B: It's terrible that people do such a bad thing. 사람들이 그렇게 나쁜 일을 하고 있다니 유감스러워. 2. A: Your brother told me you saw something strange yesterday. 네 남동생이 네가 어제 이상한 걸 봤다고

말해줬어. Is it true? 그게 사실이니? B: Yeah. I saw a strange object in the sky, walking on the street. 응. 길을 걷다가 하늘에서 이상한 물체를 봤어. 3. A: Have you ever heard the Good Boys sing? 너 굿 보이즈가 노래하는 걸 들은 적이 있니? B: No, I haven't, but I've heard a lot about them from John. 아니, 없어, 하지만 존으로부터 그들에 관해 많이 들었어. A: You know they won first prize in the middle school song contest last year. 그들이 작년에 중학교 노래

경연 대회에서 일등한 것을 너도 알 거야. B: Maybe I'll get to meet them in person someday. 언젠가 난 그들을 직접 만날 수 있을 지도 몰라.

1. ‘그것은 달걀 모양을 한 우주선처럼 보였다.’라고 영어로

말해 보세요. → It looked like an egg-shaped spaceship. 2. Look at page 51. Read the dialogue No. 2. → A: Your brother told me you saw something strange

yesterday. Is it true? B: Yeah. I saw a strange object in the sky, walking

on the street.

article

flying

falling

getting [ to get ]

egg-shaped

interesting

had written

excited

had never replied to his letter

terrible

cranes

told

walking

to

strange

firstknow

heardsing

Maybe get

strange true

haven’t heard

분사구문

* 종속절의 주어가 일반 사람 (we, you, people)일 때는 주절의 주어와 같지 않아도분사구문의 주어를 생략한다.

If we speak generally, Koreans work hard.

Generally speaking, Koreans work hard.

(일반적으로 말해서, 한국인들은 열심히 일한다.)

judging from ~ : ~로 판단하건대 frankly speaking : 솔직히 말하면considering (that) ~ : ~을 고려하면 strictly speaking : 엄격히 말하면seeing (that) ~ : ~을 보면 roughly speaking : 대략적으로 말하면talking of ~ : ~에 관한 이야기라면

1. If we speak strictly, this sentence is ungrammatical.

→ , this sentence is ungrammatical.

2. If we consider her age, she looks much younger.

→ , she looks much younger.

3. If we speak generally, women live longer than men.

→ , women live longer than men.

4. If we judge from his accent, he must be a foreigner.

→ , he must be a foreigner.

5. If we speak strictly, it is not a star but a planet.

→ , it is not a star but a planet.

52

생략

4(9)

A tidal flat, or "getbeol" in Korean, is a broad and flat piece of land

formed by the tides. This land is covered when the tide comes in and

exposed to air when the tide goes out. A tidal flat supplies us with precious

marine resources. Also, a tidal flat is a shelter for many living creatures,

where they spawn and grow. In other words, a tidal flat is like a valuable

educational laboratory of living creatures. A tidal flat filters pollutants

coming from the land and sea. It is said that 500 lugworms, which live in

tidal flats, can purify 2 kilograms of wastes a day. They help purify one type

of polluted sea water called "red tide." No red tide has been found in the

Yellow Sea which has wide tidal flats. A tidal flat can also decrease damages

caused by floods or typhoons.

It controls the flow of water

and plays a role as a buffer

between land and sea.

In recent years, tidal flats

have been turned into land for farming and housing. It takes a long time for

a tidal flat to be formed. For example, one tidal flat along the Yellow Sea in

Korea is over 8,000 years old. Should we protect it or develop it? Which

direction is better for our future?

PART 1

53

Tidal Flats at theCrossroads

5A 5(1)

p. 52 【 Study Point 】 1. If we speak strictly, this sentence is ungrammatical. 만약 우리가 엄격하게 말한다면, 이 문장은 문법에 맞지

않는다. → Strictly speaking, this sentence is ungrammatical. 엄격하게 말하면, 이 문장은 문법에 맞지 않는다. 2. If we consider her age, she looks much younger. 만약 우리가 그녀의 나이를 고려해 본다면, 그녀는 훨씬

더 젊어 보인다. → Considering her age, she looks much younger. 그녀의 나이를 고려하면, 그녀는 훨씬 더 젊어 보인다. 3. If we speak generally, women live longer than men. 만약 우리가 일반적으로 말한다면, 여자가 남자보다 더

오래 산다. → Generally speaking, women live longer than men. 일반적으로 말하면, 여자가 남자보다 더 오래 산다. 4. If we judge from his accent, he must be a foreigner. 만약 우리가 그의 억양으로 판단한다면, 그는 외국인임이 틀림없다. → Judging from his accent, he must be a foreigner. 그의 억양으로 판단하면, 그는 외국인임이 틀림없다. 5. If we speak strictly, it is not a star but a planet. 만약

우리가 엄격하게 말한다면, 그것은 별이 아니라 행성이다. → Strictly speaking, it is not a star but a planet. 엄격하게 말하면, 그것은 별이 아니라 행성이다.

1. Read the second sentence of No. 1. → Strictly speaking, this sentence is ungrammatical. 2. Read the second sentence of No. 4. → Judging from his accent, He must be a foreigner.

p. 53 【 Let's Read 】 Part 1 Tidal Flats at the Cross Roads

(갈림길에 선 갯벌) 타이들 플랫 또는 한국말로 갯벌은 조수에 의해 형성된 넓고 평평한 땅입니다. 이 땅은 조수가 들어올 때 가려지고 조수가 나갈 때 드러납니다. 갯벌은 우리에게 귀중한 해양 자원들을 공급합니다. 또한 갯벌은 많은 살아있는 생물

들에게 은신처인데, 그곳에서 그들은 알을 낳고 자랍니다. 바꿔 말하면, 갯벌은 살아있는 생명체의 귀중한 교육적 실험실과 같습니다. 갯벌은 육지와 바다에서 나오는 오염

물질을 여과합니다. 갯벌에서 살고 있는 오 백 마리의 갯지렁이들이 하루에 2킬로그램의 쓰레기를 정화할 수 있다고 합니다. 그들은 “적조”라고 불리는 하나의 오염된

바닷물 유형을 정화하도록 도와줍니다. 넓은 갯벌이 있는

황해에서는 적조를 찾아볼 수 없습니다. 갯벌은 또한 홍수나 태풍으로 야기되는 손해들을 줄일 수 있습니다. 그것은 물의 흐름을 조절하고 육지와 바다 사이의 완충제 역할을

합니다. 근래에, 갯벌이 농업과 주택을 위해 육지로 바뀌고 있습 니다. 갯벌이 형성되는 데는 오랜 시간이 걸립니다. 예를

들어, 한국의 황해를 따라서 있는 한 갯벌은 팔 천년 이상 되었습니다. 우리는 그것을 보호해야 하나요 아니면 개발해야 하나요? 어떤 방향이 우리의 미래를 위해 더 좋을까요?

Strictly speaking

Considering her age

Generally speaking

Judging from his accent

Strictly speaking

First, we get baby teeth. Next, permanent teeth

come in, including two sets of molars till around

age 13. Then at age 18 or later, we start getting a

third set of molars. These molars are called

"wisdom teeth" because they appear later in a

person's life, when he or she is supposedly wiser.

But some people don't get wisdom teeth at all.

Wisdom teeth are a valuable asset to the mouth when

they are healthy and properly positioned. Frequently, however, they cause a

lot of problems and there is a lot of pain when they are coming in. The reason

for the pain is that human skulls are shaped differently today compared to

skulls from thousands of years ago. The primitive man's head was less round

than ours, and his jaw was large enough to hold the third set of molars. But

our jaws today are smaller, and often there is not enough room for wisdom

teeth. Because of this lack of space, wisdom teeth may grow sideways,

emerge only part way from the gum, or remain trapped beneath the gum and

bone. Therefore, dentists recommend that these wisdom teeth need pulling

out before problems develop - the sooner, the better.

Wisdom Teeth

PART 2

54

Have you ever heard of the book The Last

Days of Pompeii written by Bulwer-Lytton?

This novel is based on the real story and is

quite vivid. Once you start reading the first

page of the book, you won't want to put it

down until you finish it. Pompeii was an Italian

city which disappeared in the eruption of the

volcano Mt. Vesuvius on August 24, 79 A.D. About 20,000 to 30,000 people

died when volcanic ash covered Pompeii and nearby Herculaneum to a

depth of up to 20 feet. Almost nothing was seen of Pompeii through the

Middle Ages. Gradually grass and vines covered the land where the town

stood. The local people eventually forgot the name of the buried town.

Finally, Herculaneum was discovered in 1738 and Pompeii in 1748 when

workers began to dig out the ruins of the old town. Surprisingly, many of the

homes of Pompeii still appeared as they had disappeared in 79 A.D. at the

moment of the eruption. Some kitchens still contained food that had been

buried by the volcano and remained untouched for almost 1,700 years!

Today Pompeii has become a tourist attraction for people who want to see

what life was like in Italy long ago.

A Great City Disappeared - Pompeii

PART 3

55

p. 54 Part 2 Wisdom Teeth (사랑니)

처음에, 우리는 유치를 가집니다. 다음, 대략 13세까지

두 쌍의 어금니를 포함하여 영구치가 나옵니다. 그리고 나서 18세나 그 이후에, 우리는 어금니의 세 번째 쌍을 가지기 시작합니다. 이 어금니들은 한 사람의 일생에서 나중에 나타나고, 그 때 그 사람은 아마도 보다 현명해지기 때문에 ‘위즈덤 티스’, 즉 ‘사랑니’라고 불립니다. 하지만 어떤 사람들은 사랑니가 나지 않습니다. 사랑니는 그것들이 건강하고 알맞게 적당한 위치에 날

때 입에는 귀중한 재산입니다. 하지만 종종, 그것들은 많은

문제를 일으키고 나올 때 많이 아픕니다. 고통에 대한 이유는 오늘날의 인간의 두개골이 수 천년 전의 두개골과

비교해서 다르게 생겼기 때문입니다. 원시인의 머리는 우리의 것보다 덜 둥글었고, 턱은 세 번째 쌍의 어금니를

가질 정도로 충분히 컸습니다. 하지만 오늘날 우리의 턱은

더 작고, 종종 사랑니가 있을 충분한 공간이 없습니다. 이러한 공간의 부족 때문에, 사랑니는 옆으로 자라날지 모르며, 잇몸으로부터 일부만 나타나거나 잇몸과 뼈 아래에 갇혀있게 될지도 모릅니다. 따라서 치과의사들은 문제가

커지기 전에 이런 사랑니들을 뺄 필요가 있다고 권합니다. 빠르면 빠를수록 더 좋습니다.

p. 55 Part 3 A Great City Disappeared - Pompeii (사라진 위대한 도시 - 폼페이)

여러분은 불워 리튼이 쓴 ‘폼페이 최후의 날’이라는 책에 대해 들어본 적이 있습니까? 이 소설은 실제 이야기에

기초하고 있고 아주 생생합니다. 일단 여러분이 그 책의

첫 장을 읽기 시작하면, 여러분은 다 읽을 때까지 그것을

내려놓고 싶지 않을 것입니다. 폼페이는 서기 79년, 8월

24일에 베수비우스 화산이 폭발할 때 사라져버린 이탈리아의 도시였습니다. 화산의 재가 폼페이와 근처의 헤르쿨라네움을 20피트 까지의 깊이로 뒤덮었을 때 약 2만 명에서 3만 명의 사람들이 죽었습니다. 중세 시대 동안 내내 폼페이에 관한 것은 거의 아무 것도 볼 수 없었습니다. 차차 풀과

덩굴이 마을이 있던 땅을 뒤덮었습니다. 그 지역의 사람들은 마침내 묻혀진 마을의 이름을 잊어버렸습니다. 결국, 노동자들이 옛 마을의 폐허들을 파내기 시작했을 때 헤르쿨라네움은 1738년에 발견되었고, 폼페이는1748년에 발견되었습니다. 놀랍게도, 폼페이의 많은 집들이 여전히, 서기 79년년에 그것들이 폭발의 순간에 사라졌던 모습인

것처럼 보였습니다. 몇몇 부엌에는 화산에 의해 매장된 음식들이 여전히 있었고 거의 1700년 동안 손대지 않은

채로 남아있었습니다. 오늘날 폼페이는 오래전 이탈리아

에서의 삶이 어떠했는지 보고 싶어하는 사람들에게 관광

명소가 되어 오고 있습니다.

Generally speaking, a company's symbol helps

consumers remember the company's brand name.

A sportswear company, Nike, for example, has a

symbol that is easily remembered and recognized by

most people. How was it created?

In 1964, Bill Bowerman and Phil Knight started

selling imported running shoes from Japan.

Bowerman was a track-and-field coach, and Knight

was his student. In 1972, they decided to found their own company. While

thinking over the company's name, they remembered the story of a Greek

soldier who ran from Marathon to Athens to report a Greek victory in a war.

They also remembered that the soldier prayed to the Greek goddess, Nike.

Nike was the goddess of victory, and she appeared as a winged figure flying

over the winner. So Bowerman and Knight decided to choose Nike as the name

of their company. Then they asked a graduate art student to create a symbol

for the company. She thought about the wing of the goddess and created

Nike's symbol by reshaping it. The symbol looked like the letter "V", only

smooth and angled. It gave the feeling of something moving quickly. The

graduate student was paid only $35, but Nike became a top sports brand,

and its symbol became a real wing of victory.

56

A Real Wing of Victory

PART 4

■관계부사앞에콤마(,)가있으면, 「접속사+ 부사」로바꿔쓸수있고, 앞에서부터뒤로

해석해나간다.

I arrived at the hotel, and there I stayed three days.

→ I arrived at the hotel, I stayed three days.

관계부사의 계속적 용법1

■ need + to부정사 : 〜할필요가있다

need + 〜ing : 〜되어질필요가있다 (수동의의미)

This window was broken again. It needs to be repaired.

→ This window was broken again. It needs .

need to / need ~ing2

■once : 「일단〜(하면)」의뜻으로조건의의미를나타낸다.

■whether 〜 (or not) : 「〜인지 (아닌지)」의뜻으로명사절을이끄는접속사로쓰이며,

or not이붙기도한다.

■even if(= even though) : 「비록〜이지만, 비록〜일지라도」의 뜻으로, 양보의의미를

나타낸다.

you start, you should finish it.

(일단 네가 시작을하면, 네가 그것을 끝내야만한다.)

접속사

분사구문

3

■종속절의 주어가 일반 사람(we, you, people)일 때는 주절의 주어와 같지 않아도 분사구문의 주어를

생략한다.

If we speak generally, coffee is bad for health.

→ , coffee is bad for health.

4

575(2)

p. 56 Part 4 A Real Wing of Victory (진정한 승리의 날개)

일반적으로 말해서 회사의 상징은 소비자들이 그 회사의 상표명을 기억하도록 도와줍니다. 예를 들어, 스포츠웨어

회사인 나이키는 대부분의 사람들에게 쉽게 기억되고 인식되는 상징을 가지고 있습니다. 그것은 어떻게 만들어

졌을까요? 1964년, 빌 바우어만과 필 나이트는 일본으로부터 수입된 런닝화를 팔기 시작했습니다. 바우어만은 육상 경기 코치

였고, 나이트는 그의 학생이었습니다. 1972년, 그들은 자신들의 회사를 세우기로 결심했습니다. 회사의 이름을 심사숙고하는 동안, 그들은 전쟁에서 그리스의 승리를 보고하기 위해 마라톤에서 아테네까지 달렸던 그리스 병사의 이야기를 기억해냈습니다. 그들은 또한 그 병사가

그리스의 여신 니케에게 기도했던 것을 기억해냈습니다. 니케는 승리의 여신이었고, 그녀는 승자 위에서 날고 있는

날개 달린 모습으로 나타났습니다. 그래서 바우어만과 나이트는 그들의 회사 이름으로 나이키를 선택하기로 결심했습니다. 그리고 나서 그들은 회사를 위한 상징을 만들어 달라고 미술 전공의 대학원생에게 부탁했습니다. 그녀는 여신의 날개를 생각했고 그것의 형태를 고쳐서 나이키의 상징을 만들었습니다. 그 상징은 매끄럽고 각이

있을 뿐 글자 “V”처럼 보였습니다. 그것은 어떤 것이 빨리

움직이는 느낌을 주었습니다. 그 대학원생은 35달러만 지급 받았지만 나이키는 정상의 스포츠 상표가 되었고, 그

상징은 진정한 승리의 날개가 되었습니다.

PATTERNS ~ LISTENING TEST < 새로 나온 단어 > 󢐀repair [ripər] 수리하다 󢐀priceless [prislis] 아주 귀중한 󢐀matchbox [mʧbɑks] 성냥갑 󢐀tea break [tiː breik] 차 마시는 휴식시간 󢐀fur [fəːr] 모피 󢐀strict [strikt] 엄한 󢐀complain [kəmplin] 불평하다 󢐀quit [kwit] 그만두다 󢐀demand [dimnd] 수요 󢐀misunderstanding [misʌndərstndiŋ] 오해 󢐀exactly [igzktli] 정확하게 󢐀rewrite [riːrit] 다시 쓰다 󢐀refill [riːfíl] 다시 채우다, 보충하다 󢐀reuse [riːjːz] 다시 사용하다 󢐀unpack [ʌnpk] 짐을 풀다 󢐀elect [ilkt] 선거하다, 선출하다 󢐀disobey [disəbi] 불복종하다 󢐀sew [sou] 바느질하다, 꿰매다 󢐀sponge [spʌnʤ] 스펀지 󢐀transportation [trænspərtiʃən] 수송

p. 57 【 Patterns 】

1. ‘need＋to부정사’와 ‘need＋～ing’의 의미를 말해 보세요. → need ＋ to부정사 : ～할 필요가 있다. need ＋～ing : ～되어질 필요가 있다(수동의 의미) 2. ‘일단 ～하면’의 의미로 조건을 나타내는 접속사는 무엇인가요? → once

where

repairing

Once

Generally speaking

1. 분사구문의부정

■분사앞에 not을둔다.

Not seeing any smoke from the object, I thought it was not a

plane but a UFO.

(그 물체에서 나오는연기를보지못했기때문에나는그것이비행기가아니라

UFO라고 생각했다.)

2. 수동의분사구문

■being + 과거분사<being은생략가능>

(Being) Considered priceless, the recipe for ice cream was kept

secret.

(매우 귀하게 여겨져서아이스크림제조법은비밀로유지되었다.)

3. 접속사+ 분사구문

■분사구문의의미를명확히하기위해분사앞에접속사를둔다.

When seeing me, he ran away.

(나를 보았을 때, 그는 도망쳤다.)

Though living next door, I never see him.

(옆집에 살지만, 나는 그를 전혀 보지못한다.)

주의해야 할 분사구문5

58

��

59

02

03

04

05

As I did not know what to say, I kept silent.

→ what to say, I kept silent.

When they are seen from here, the houses look like matchboxes.

→ from here, the houses look like matchboxes.

After we finish this work, we'll have a tea break.

→ this work, we'll have a tea

break.

As she is dressed in a fur coat, she looks like a queen.

→ in a fur coat, she looks like a queen.

01 Though I admit what you say, I still cannot believe you.

→ what you say, I still

cannot believe you.

06 Because they didn't know the road, they lost their way.

→ the road, they lost their

way.

p. 58

1. 분사구문을 부정할 경우 not은 어디에 위치하나요? → 분사 앞에 not을 둔다. 2. 분사구문에서 종속절의 접속사를 생략하지 않는 경우는 어떤 경우인가요?

→ 분사구문의 의미를 명확하게 하고자 할 때

3. ‘나를 보았을 때, 그는 도망쳤다.’라고 영어로 말해 보세요. → When seeing me, he ran away. 4. ‘옆집에 살지만, 나는 그를 전혀 보지 못한다.’라고 영어로 말해 보세요. → Though living next door, I never see him.

p. 59 ☢ 빈칸에 알맞은 단어를 써넣으세요. 1Though admitting what you say, I still cannot believe you. 비록 네가 말한 것을 인정하지만, 나는 아직 너를 믿을 수 없다. 2. Not knowing what to say, I kept silent. 뭐라고 말해야 할지 몰라서 나는 침묵을 지켰다. 3. Seen from here, the houses look like matchboxes. 여기서부터 보면 집들이 성냥곽들처럼 보인다. 4. After finishing this work, we'll have a tea break. 우리는 이 일을 끝낸 후에, 차 마시는 시간을 가질 것이다. 5. Dressed in a fur coat, she looks like a queen. 모피코트를 입고 있어서 그녀는 여왕처럼 보인다. 6. Not knowing the road, they lost their way. 길을 몰랐기 때문에 그들은 길을 잃었다.

1. Read the second sentence of No. 3. → Seen from here, the houses look like matchboxes. 2. ‘모피코트를 입고 있어서 그녀는 여왕처럼 보인다.’라고

분사구문을 이용해서 영어로 말해 보세요. → Dressed in a fur coat, she looks like a queen. 4. ‘길을 몰랐기 때문에 그들은 길을 잃었다.’라고 영어로 말해 보세요. → Not knowing the road, they lost their way.

Though admitting

knowingNot

Seen

After finishing

Dressed

Not Knowing

1. What he told us was

a true story.

2. I want to control my body weight.

,

I will go on a strict diet.

3. The city the children

books.

4. He tried to

a white hair.

5. you go there,

seat you'll take.

6. It is one of the best works

recent .

•supply A with B :A에게 B를 제공하다

•in other words(= that is to say) :바꿔 말하면, 즉

•in recent years :근래에, 근년에

•be turned into :∼으로 변화하다

•pull out :빼다, 뽑다

•the sooner, thebetter :더 빠를수록 더 좋다

•be based on :∼에 기초하다

•dig out :파내다, 찾아내다

•at the moment of :∼의 바로 그 순간에

Idioms6

60

•나는책의몇페이지가없는걸발견했어.

I found missing in the book.

•나에게그것을보여줘. Let me see it.네말이맞아. You're right.어떻게할거니? What are you going to do

it?

•가게에가서그것에대해서불만을말할거야.

I'll go to the shop and about it.난아마도돈을돌려받을수있을거야. Maybe I can get my money .

불평하기1

•도와드릴까요, 스미스씨?

May I you, Mr. Smith?

•이컴퓨터에불만이있어요.

I want to this computer.

•무엇이문제인가요? What's the , sir?

•스피커가작동하지않아요.

The speaker doesn't .

•나는가게에가서이드레스에대해불만을말할거야.

I'll go to the shop and this dress.

•무엇이잘못됐니? What's it?

•드레스에서구멍을발견했어.

I found a in the dress.

• 불평할 때 I'll go to the shop and complain about it., I'll go to the shop to complain about it. 등으로

말할 수 있다.

615(3)

p. 60 1. What he told us was based on a true story. 그가 우리에게 말해 준 것은 실제 이야기에 기초했다. 2. I want to control my body weight. In other words, I will

go on a strict diet. 나는 내 몸무게를 조절하고 싶다. 바꿔 말하면 나는 엄격

한 다이어트를 할 것이다. 3. The city supplies the children with books. 그 도시는 어린이들에게 책을 제공한다. 4. He tried to pull out a white hair. 그는 흰 머리카락을 뽑으려 했다. 5. The sooner you go there, the better seat you'll take. 당신이 거기에 빨리 가면 갈수록, 당신은 더 좋은 자리를 차지할 것이다.

6. It is one of the best works in recent years. 그것은 근래에 최고의 작품들 중 하나다.

1. ‘바꿔 말하면, 즉’의 영어 표현을 두 가지로 말해 보세요. → in other words / that is to say 2. ‘빼다, 뽑다’의 영어 표현을 말해 보세요. → pull out 위의 표현을 이용하여 ‘그는 흰 머리카락을 뽑으려 했다.’ 라고 영어로 말해 보세요. → He tried to pull out a white hair. 3. ‘~에 기초하다’의 영어 표현을 말해 보세요. → be based on 4. Read the sentence No. 6. → It is one of the best works in recent years.

p. 61 【 Dialogue Power 】 1. 불평하기 A: I found a few missing pages in the book. B: Let me see it. You're right. What are you going to

do with it? A: I'll go to the shop and complain about it. Maybe I

can get my money back. A: May I help you, Mr. Smith? B: I want to complain about this computer. A: What's the problem, sir? B: The speaker doesn't work. A: I'll go to the shop and complain about this dress. B: What's wrong with it? A: I found a hole in the dress.

1. 불평할 때 사용하는 표현들을 말해 보세요. → I'll go to the shop and complain about it. / I'll go to the shop to complain about it. 2. 불평하기의 세 번째 대화를 읽어 보세요. → A: I'll go to the shop and complain about this dress. B: What's wrong with it? A: I found a hole in the dress.

based

on

wordsIn other

supplieswith

pull out

sooner

the better

The

in

years

a fewpages

with

complainback

complain

help

problemabout

work

complain about

wrong with

hole

62

수정하기2

경험 말하기3

• 말을 수정할 때 Let me put it this way., Let me explain it this way. 등을 쓸 수 있다.

•너는뉴욕에가본적이있니?

Have you to New York?•아니아직. Not .하지만윤호는그곳에가본적이있다고내게말했어.

But Yun-ho me that he had been .

•마이크는집없는사람들을위해일한적이있다고내게말했어.

Mike told me that he worked the homeless.

•사실이야. That's .•그는진정한자원봉사자야, 그렇지않니?

He's a real worker, ?

• have been to, had worked처럼 완료형을 사용해서 경험을 나타낼 수 있다.

•저쪽에있는검정색축구화는얼마인가요? How are the black soccer over there?

•5만원입니다. 50,000 won.•비싸군요. That's kind of . •요즘그것에대한수요가많거든요.

There's a big for them right now.•미안하지만무슨말인지모르겠어요. I'm sorry, but I don't understand.•좋아요. 이렇게얘기해보죠. OK. Let put it this .많은사람들이같은물건을사기를원하면가격은올라가죠.

Prices go when many people want to buy the thing.

5B 5(4)

•조언을좀해주실수있어요?

Could I ask you for some ?

•물론. 무슨일이니? Sure. What's the ?

•수잔이말하기를윤호가내게실망했대요.

Susan told me that Yun-ho is in me.

•네가뭔가잘못을했니?

Did you do something ?

•정확하게모르겠어요. 무엇을해야할지잘모르겠어요.

I don't know . I'm not quite what to do.

•그가왜너에게실망했는지물어보는게어떻겠니?

Why don't you ask him he is disappointed in you?

넌얘기하고오해를풀수있을거야.

You can talk, and clear up the .

불확실 표현하기4

63

• 불확실을 나타낼 때는 I'm not quite sure ~., I couldn't say ~., I can't say for certain ~. 등으로 표현할

수 있다.

설득하기5•서둘러, 그렇지않으면기차를놓칠거야.

Hurry up, or we will the train.

•잠깐만기다려. Wait just a .나는이것을읽어야만해. I have to this.

•시간낭비하지말자. Let's not time.넌기차에서그것을읽을수있어.

You can read it the train.

• Let's not waste time.은 '시간 낭비하지 말자.'라는 의미로 상대방을 설득할 때 쓸 수 있는 표현이다.

p. 62 2. 수정하기 A: How much are the black soccer shoes over there? B: 50,000 won. A: That's kind of high. B: There's a big demand for them right now. A: I'm sorry, but I don't understand. B: OK. Let me put it this way. Prices go up when many people want to buy the same thing. 3. 경험 말하기 A: Have you been to New York? B: Not yet. But Yun-ho told me that he had been there. A: Mike told me that he had worked for the homeless. B: That's true. A: He's a real volunteer worker, isn't he?

1. 말을 수정하는 표현들을 말해 보세요. → Let me put it this way. / Let me explain it this way. 2. ‘뉴욕에 가 본적 있니?’라고 영어로 말해 보세요. → Have you been to New York?

p. 63 4. 불확실 표현하기 A: Could I ask you for some advice? B: Sure. What's the problem? A: Susan told me that Yun-ho is disappointed in me. B: Did you do something wrong? A: I don't know exactly. I'm not quite sure what to do. B: Why don't you ask him why he is disappointed in you? You can talk, and clear up the misunderstanding. 5. 설득하기 A: Hurry up, or we will miss the train. B: Wait just a minute. I have to read this. A: Let's not waste time. You can read it on the train.

1. 불확실을 나타내는 표현들을 아는 대로 말해 보세요. → I'm not quite sure ~. / I couldn't say ~. / I can't say for certain ~. 2. p. 63, 설득하기의 대화를 읽어 보세요. → A: Hurry up, or we will miss the train. B: Wait just a minute. I have to read this. A: Let's not waste time. You can read it on the train.

shoesmuch

high

demand

way

up

me

beenyet

told

hasfor

true

volunteer isn’t

why

advice

problem

exactly

disappointed

wrong

sure

misunderstanding

minutemiss

wasteread

on

same

there

he

64

Prefix : Prefix(접두어)는 단어의 맨앞에 붙어서 그 단어의 의미를 바꾼다.

소리와 글자1

re -

접두어 re-는 보통 '다시 하다'를 의미한다.

re + write (쓰다) rewrite (다시 쓰다)

re + fill (채우다) refill (다시 채우다)

re + use (사용하다) reuse (다시 사용하다)

un -

접두어 un-은 보통 원래 단어의 반대되는 의미를 나타낸다.

un + safe (안전한) unsafe (위험한)

un + usual (보통의) unusual (드문)

un + pack (짐을 싸다) unpack (짐을 풀다)

dis -

접두어 dis-는 보통 원래 단어의 반대되는 의미를 나타낸다.

dis + appear (나타나다) disappear (사라지다)

dis + obey (복종하다) disobey (불복종하다)

dis + agree (동의하다) disagree (반대하다)

5(5)

Sound Practice

��"��" ��

1. Don't be afraid to your story.

( write )

2. I with you. I have different opinions.

( agree )

3. His parents were and poor.

( educated )

4. Abraham Lincoln was president in 1864.

( elected )

5. The of the soccer games for women began in the 1950's.

( birth )

6. Sometimes you say words to your parents although you

love them from the bottom of your heart. ( kind )

7. Think about the kinds of jobs which were needed a lot in the past but

have almost now.

( appeared )

65

p. 64~65 【 Sound Practice 】 1. 소리와 글자 rewrite 다시 쓰다 refill 다시 채우다 reuse 다시 사용하다 unsafe 위험한 unusual 드문 unpack 짐을 풀다

disappear 사라지다 disobey 불복종하다 disagree 반대하다

☢ 각 문장 아래에 주어진 단어에 접두어 ‘re-, un-, dis-’를 붙이세요. 새 단어를 사용해서 문장을 완성하세요. 1. Don't be afraid to rewrite your story. 네 이야기를 다시 쓰는 것을 두려워하지 마라. 2. I disagree with you. I have different opinions. 나는 네

의견에 동의하지 않아. 나는 다른 의견들을 가지고 있어. 3. His parents were uneducated and poor. 그의 부모님은 교육을 받지 못하셨고 가난했다. 4. Abraham Lincoln was reelected president in 1864. 아브라함 링컨은 1864년에 대통령으로 다시 선출되었다. 5. The rebirth of the soccer games for women began in the 1950's. 여자 축구 경기의 부활은 1950년대에 시작했다. 6. Sometimes you say unkind words to your parents although you love them from the bottom of your heart. 여러분이 비록 부모님을 마음속으로는 사랑한다 할지라도

때때로 여러분은 부모님에게 불친절한 말을 한다. 7. Think about the kinds of jobs which were needed a lot in the past but have almost disappeared now. 과거에는 많이 필요했지만 지금은 거의 사라져가고 있는

직업의 종류에 대해 생각해 보라.

1. 접두어 ‘re’는 어떤 의미를 가지나요? → 다시 하다

2. ‘다시 채우다’를 영어로 말해 보세요. → refill 3. ‘safe’의 반대말을 말해 보세요. → unsafe 4. 접두어 ‘dis’는 단어의 의미에 어떤 영향을 주나요? → 원래 단어의 반대되는 의미를 나타낸다. 5. ‘appear’의 반대말을 말해 보세요. → disappear 6. ‘그의 부모님은 교육을 받지 못하셨고 가난했다.’라고 영어로 말해 보세요. → His parents were uneducated and poor. 7. p. 65, 5번의 빈칸에 들어갈 말은? → rebirth 8. p. 65, 6번 빈칸에 들어갈 말은? → unkind

rewrite

disagree

uneducated

reelected

rebirth

unkind

disappeared

강세21) shél-ter láb-o-ra-to-ry lúg-worm búff-er pér-ma-nent mó-lar

ás-set prím-i-tive réc-og-nize pú-ri-fy tí-dal

2) ex-póse pol-lút-ant e-mérge e-rúp-tion vol-cá-noe-vén-tu-al-ly un-tóuched at-trác-tion con-súm-er re-shápe

3) dis-ap-péar rec-om-ménd Her-cu-lá-ne-um

연음3

Sound Practice

66

It takes a long time for a tidal flat to be formed.

There is a lot of pain when they are coming in.

This novel is based on the real story and is quite vivid.

Bowerman was a track-and-field coach and Knight was his student.

In 1972, they decided to found their own company.

˘

˘˘˘̆ ˘ ˘

˘̆ ˘ ˘

˘ ˘˘

˘ ˘ ˘

˘ ˘˘

보기에 나온 단어와 강세의 위치가 같은 것을 모두 고르세요.

A. eventually

ⓐ shelter ⓑ buffer ⓒ primitive ⓓ emerge

B. purify

ⓐ laboratory ⓑ lugworm ⓒ reshape ⓓ disappear

67

주어진 단어를 알맞은 형태로 고쳐 빈칸에 써넣으세요.

1. There is a hole in my sock. It needs . ( sew )

2. The car needs . ( repair )

3. We need the room before my mother comes home.

( clean )

4. The grass is very long. It needs . ( cut )

다음 문장을 <보기>와 같이 바꿔 쓰세요.

1. If we consider his income, he spends too much money.

, he spends too much money.

2. If we speak frankly, he often tells lies.

, he often tells lies.

3. If we speak strictly, she is not so good at math.

, she is not so good at math.

4. If we judge from what people say, he must be a great scholar.

what people say, he must be

a great scholar.

A

If we speak generally, Korean food is salty and hot. Generally speaking, Korean food is salty and hot.

보기

B

5(6)

p. 66 2. 강세

1) shelter 은신처, 서식지 laboratory 연구실, 실험실

lugworm 갯지렁이 buffer 완충제, 완충 장치

permanent 영원한 molar 어금니

asset 유용한 것, 재산, 자산 primitive 원시의, 옛날의

recognize 알아보다, 인정하다 purify 정화하다 tidal 조수의

2) expose 드러내다, 노출시키다 pollutant 오염 물질

emerge 나타나다 eruption 폭발, 분화

volcano 화산 eventually 마침내

untouched 손대지 않은, 손상되지 않은 attraction 매력 comsumer 소비자 reshape 모양을 고치다, 다시 만들다

3) disappear 사라지다 recommend 추천하다

Herculaneum 헤르쿨라네움

3. 연음 It takes a long time for a tidal flat to be formed. 갯벌이 형성되는 데는 오랜 시간이 걸린다. There is a lot of pain when they are coming in. 그것들이 나올 때 많이 아프다. This novel is based on the real story and is quite vivid. 이 소설은 실제 이야기에 기초하고 있고 아주 생생하다. Bowerman was a track-and-field coach and Knight was his student. 바우어만은 육상 경기 코치였고, 나이트는 그의 학생이었다. In 1972, they decided to found their own company. 1972년, 그들은 자신들의 회사를 세우기로 결심했다.

p. 67 【 Exercises 】 A. 1. There is a hole in my sock. 내 양말에 구멍이 있다. It needs sewing[to be sewn(sewed)] . 그것은 꿰맬 필요가 있다. 2. The car needs repairing[to be repaired]. 그 차는 고쳐질 필요가 있다. 3. We need to clean the room before my mother comes home. 우리는 나의 어머니께서 집으로 오시기 전에 방을 치울 필요가 있다. 4. The grass is very long. It needs cutting[to be cut]. 잔디가 너무 길다. 그것은 자를 필요가 있다. B. 1. Considering his income, he spends too much money. 그의 수입을 고려해 본다면, 그는 너무 많은 돈을 쓴다. 2. Frankly speaking, he often tells lies. 솔직히 말해서, 그는 종종 거짓말을 한다. 3. Strictly speaking, she is not so good at math. 엄격히 말하면, 그녀는 수학을 잘 하지 못한다. 4. Judging from what people say, he must be a great scholar. 사람들의 말로 판단해 보면, 그는 위대한 학자임에 틀림없다.

Judging from

sewing[ to be sewn(sewed)]

Considering his income

Frankly speaking

Strictly speaking

repairing[to be repaired]

cutting[ to be cut ]

to clean

68

빈칸에 알맞은 말을 <보기>에서 찾아 써넣으세요.

whether even though once

1. we get into a habit, it is not easy for us to

get rid of it.

2. You should decide you will buy it or not.

3. we don't speak, we will still communicate

something.

다음 문장을 우리말로 해석해 보세요.

1. Is there room for us all to go in your car?

→

2. We went to the sea, where we swam for two hours.

→

3. It is said that Mary eats ten eggs a day.

→

4. The place where we spent our holidays was really beautiful.

→

D

보기

C

69

다음을 읽고, 물음에 답하세요.

I'd like to say, "Do not accept the new tidal flats plan if you reallylove our village." Tidal flats are very important for both people andanimals. Preserving ⓐ them will do us a lot of good. First, tidal flatsare natural water cleaners. Wastes are carried from land to sea byheavy rains, pollute the water. Tidal flats break ⓑ themdown. Second, tidal flats control floods. They act like a big spongetaking in flood water. Without ⓒ them, floods destroy a lot of homesand villages. Tidal flats are important to wildlife as well. Herethousands of birds find not only water and food but also rest areas.

What a wonderful place our tidal flats are! Let's preserve ⓓ themtogether for ourselves and for our children.

1. 밑줄 친 ⓐ∼ⓓ 중 가리키는 것이 다른 하나를 고르세요.

2. 밑줄 친 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르세요.

ⓐ what ⓑ that ⓒ who ⓓ which

E

3. 갯벌에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르세요.

ⓐ 오염된 물을 정화할 수 있다.

ⓑ 홍수의 피해를 줄일 수 있다.

ⓒ 야생동물을 수몰시킬 수 있다.

ⓓ 새들의 휴식처가 될 수 있다.

p. 68~69 C. 1. Once we get into a habit, it is not easy for us to get rid of it. 일단 우리가 버릇이 생기면, 그것을 없애는 것은 쉽지

않다. 2. You should decide whether you will buy it or not. 너는 그것을 살 것인지 아닌지 결정해야 한다. 3. Even though we don't speak, we will still communicate something. 우리가 말을 하지 않는다 할지라도, 우리는 여전히 어떤 의사소통을 할 것이다. D. 1. Is there room for us all to go in your car? 우리 모두 너의 차에 들어갈 공간이 있니? 2. We went to the sea, where we swam for two hours. 우리는 바다로 갔다. 그곳에서 우리는 두 시간 동안 수영을 했다. 3. It is said that Mary eats ten eggs a day. 메리는 하루에 계란 열 개를 먹는다고 한다. 4. The place where we spent our holidays was really beautiful. 우리가 휴가를 보냈던 곳은 매우 아름다웠다.

E.

나는 이렇게 말하고 싶습니다. “여러분이 우리 마을을 정말로 사랑한다면 새로운 갯벌 계획을 수용하지 마십시오. 갯벌은 사람과 동물들 모두에게 매우 중요합니다. 그것들을 보호하는 것은 우리에게 많은 이익이 될 것입니다. 첫째, 갯벌은 자연적인 물 정화 장치입니다. 쓰레기들은 폭우에

의해서 육지에서 바다로 옮겨집니다, 그리고 그것들은

물을 오염시킵니다. 갯벌은 그것들을 분해합니다. 둘째, 갯벌은 홍수를 조절합니다. 그것들은 범람하는 물을 흡수하는 커다란 스펀지처럼 작용합니다. 그것들이 없다면, 홍수가 많은 집들과 마을들을 파괴합니다. 갯벌은 또한

야생 생물에게도 중요합니다. 여기에서 수 천 마리의 새들이 물과 먹이뿐만 아니라 휴식처를 찾습니다. 우리의 갯벌이 얼마나 놀라운 장소입니까! 우리 자신

들과 우리의 아이들을 위해서 그것들을 함께 보존합시다.

b

Once

whether

Even though

우리 모드 너의 차에 들어갈 공간이 있니?

우리는 바다로 갔다, 그곳에서 우리는 두 시간 동안 수영을 했다.

메리는 하루에 계란 열 개를 먹는다고 한다.

우리가 휴가를 보냈던 곳은 매우 아름다웠다.

Listening Test

1

Listening Test

70

다음을 듣고, 빈칸에 알맞은 단어를 써넣으세요.

A : A line graph is a graph information is by a line.

B : I don't .

A : Let me this way. In a line graph, a line goes

or to show how things over time.

2 다음을 듣고, 그 대답으로 가장 알맞은 것을 고르세요.

① ② ③ ④ ⑤

3 다음을 듣고, 어머니가 Terry에게 주는 충고로 알맞은 속담을 고르세요.

① 세월이 약이다. ② 티끌 모아 태산.

③ 소 잃고 외양간 고친다. ④ 내일 일은 내일 걱정하라.

⑤ 오늘 할 일을 내일로 미루지 마라.

4 다음을 듣고, 여자가 옷을 바꾸려고 하는 이유를 고르세요.

① 색깔이 마음에 들지 않아서 ② 크기가 너무 커서

③ 크기가 너무 작아서 ④ 같은 색의 옷이 있어서

⑤ 같은 디자인의 옷이 있어서

6 다음을 듣고, 두 사람과 가장 관계 있는 것을 고르세요.

① 인내심 ② 엄격함 ③ 봉사 정신 ④ 안정감 ⑤ 준법 정신

7

5 다음을 듣고, 남자가 책을 읽고 배운 것을 고르세요.

① People have to work hard. ② Health is the most important.

③ Reading many books is helpful. ④ People need good friends to help.

⑤ To be a great person, we must do our best.

다음을 듣고, 여자가 오늘 할 일을 고르세요.

① ② ③ ④ ⑤

5(7) 71

다음을 듣고, 두 사람이 다시 만날 요일을 영어로 쓰세요. 11

10

다음을 듣고, 무엇에 관한 내용인지 고르세요.

① 태권도의 유래 ② 태권도 띠의 의미 ③ 태권도의 의미

④ 태권도의 장점 ⑤ 태권도의 기술

12

다음을 듣고, 남자는 무엇을 하려고 하는지 고르세요.

① 꽃에 물 주기 ② 꽃 사진 찍기 ③ 장미꽃 심기

④ 꽃병에 꽃 담기 ⑤ 잔디 깎기

14

다음을 듣고, 대화의 내용과 일치하는 것을 고르세요.

① 남자는 일로 상당히 긴장해 있다. ② 남자는 커피를 마시지 않는다.

③ 남자는 휴가를 다녀왔다. ④ 여자는 남자에게 운동을 권하고 있다.

⑤ 남자는 여자의 충고에 짜증을 내고 있다.

15

8 다음을 듣고, 두 사람의 대화가 어색한 것을 고르세요.

① ② ③ ④ ⑤

9 다음을 듣고, 남자의 장래 희망을 우리말로 쓰세요.

다음을 듣고, Tom이 찾아야 할 사람으로 알맞은 사람을 고르세요.

다음을 듣고, 표의 빈칸에 알맞은 숫자들을 써넣으세요. 13Transportation

on foot

by bus

by subway

Class 1

9

6

Class 2

18

10

①② ③

④⑤

p. 70~71 【 Listening Test 】 1. A: A line graph is a graph where information is marked by a line. B: I don't understand. A: Let me explain it this way. In a line graph, a line goes up or down to show how things change over time. 2. A: What are you going to do with the new shirt with a hole in it? ① I have to finish my homework tonight. ② I'll go to the shop and complain about it. ③ I hope you find what you want. ④ You can take it out and hit it again. ⑤ To tell the truth, I don't like the color red. 3. A: Mom, can I go to the movies tonight? B: Yes, if you clean your room first, Terry. A: But Mom, I have to meet my friend today. Can I clean my room tomorrow? B: Don't put off for tomorrow what you can do today. You must clean it today. 4. A: May I help you? B: Yes. I want to complain about this dress. It is too small for me. A: We can refund your money if you want. Or you can choose

another one. How about this one? You can have this one instead. B: That's neat. Let me try it on. 5. A: I've been busy reading the life story of Thomas Edison. B: Did you learn anything from his life story? A: Yes. I learned that doing one's best is the most important thing to be a great man. 6. A: Have you heard about the homeless children? B: Yes. I always feel sorry for them. A: So do I. How can we help them? B: Let's collect empty bottles and old newspapers. If we sell them, we'll be able to raise some money. 7. A: Where are you going? B: We're going to the movies. Why don't you join us? A: I'd love to, but I can't. I have to go home early. I have to help my brother fix his computer. 8. ① A: Su-ji, do you know Tom is in the hospital now? B: Really? I'll have to visit him as soon as possible. ② A: Do you know why Mike is lonely? B: I'm not quite sure why he is so lonely. ③ A: What is the longest river in South Korea? B: No river in South Korea is longer than the Nakdong River.

④ A: Is this bus heading downtown? B: Not at all. Get in and take a seat. ⑤ A: Do you think humans can invent a time machine? B: Well, I don't think it's possible. 9. A: What are you interested in? B: I'm interested in paintings. I like visiting museums. How about you? A: I'm interested in buildings. I like looking at beautiful buildings, and I want to be an architect. B: Sounds great. 10. A: May I ask you a favor, Tom? B: Sure. What is it? A: My sister is arriving at the train station in half an hour. Will you pick her up there? B: I'd be happy to, but I don't remember what she looks like. A: You can't miss her. She is very tall and thin. And she has long blond hair. It is also important to remember that she wears glasses. B: Okay. I think I can find her. 11. A: Can we meet again next Monday at the same time? B: Well, I plan to leave for a business trip and won't be back until Tuesday. How about Wednesday? A: That'll be fine. Have a nice trip. 12. In taekwondo, the belt is important. It has five colors; white, yellow, blue, red, and black. Beginners at taekwondo training wear a white belt. The most advanced learners end with a black belt. 13. A: What is this table about? B: It's about student transportation at Jaeil Middle School. A: I don't understand. B: OK, let me put it this way. Twenty students out of 35 in Class 1 go to school on foot. A: I see. Then, seven students out of 35 in Class 2 go to school by subway. B: That's right. 14. A: Look at the flowers. They are so beautiful. B: They're just weeds. I'll pull them up. I want to plant roses there. A: Don't do that. They're more beautiful than any other flowers. 15. A: I've been feeling so nervous lately. Sometimes I just feel like quitting the job. B: If I were you, I'd take some time off for a while. A: You're right. Thanks for listening and for the good advice. B: And I'd cut down on the coffee, too. Coffee makes you even more nervous. A: OK.

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Wednesday

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